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中关村二小校园欺凌争议事件事件始末

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北京中关村两起欺凌小偷纠纷引起舆论关注和热议。

12月8日深夜,《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》的报道在微信朋友圈等*台上播出。

作者自称是北京海淀区中关村四年级一名10岁男孩的母亲。

在文章中,这位母亲用自述文件还原了自己知道的事情:

2月,她的儿子在中关村第二小学的男厕所被两个同学欺负,被从装有污物的厕所的垃圾筐里扣了钱。

在过去的一年里,这个男孩受到了不雅和其他形式的欺凌。

文章称,截至网络文章发表,被欺凌儿童的家长与学校和相关学生的家长协商无果。

学校老师认为这是一个“过分的玩笑”,并忠告被欺负的孩子的父母。

放弃“处理施暴儿童”、“让施暴父母道歉”等相关诉求。

12月10日,校方发表公开回应,称相关言论不实,强调“教育问题应该回校园处理”。

同时,一些自媒体和社交媒体*台也对中关村正在讨论的两起小欺凌事件展开质疑。

男孩的父母家境优越,与老师有仇,表示被欺负。 男孩首先“对扔废纸篓的孩子撒尿”。

被欺负的男生“在班里很讨厌”,“骚扰别人的孩子,老师批评了好几次”。

男孩告诉边秀,他和他的妻子对他们说的话负责。

对于学校不实的发言,他说:“你可以要求学校指出来。 我会回应的。 如果不是真的,我可以承认错误”。

男学生说关于中关村的第二次欺凌纠纷,以前在和学校的交涉中他做了记录。

需要比较时,“可以在公共场合听录音,自然知道结果”。


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中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展1)

——校园暴力事件背后频频出现的“女魔头”

在校园暴力时间频繁登上新闻排行榜的情况下,这些事件一度刷新了学生对暴力程度的认识,但在这些事件的主角中,女学生的比例要高得多,甚至有人把现在的女学生称为“女魔头普拉达”。

事件回顾

据城市快报报道,12月5日晚,Xi安欧亚学院的女生宿舍因骚动发生冲突。 8名女学生袭击1名女学生,致闭合性颅脑损伤2度,头皮组织挫伤,颈部软组织损伤。

对方说:“双方都做过。 我们用人格保证。 绝对没有吵架。 而且那天晚上我们宿舍里没有8个人,只有6个人。”

虽然没有人知道当时的真相,但吵架确实发生了。

女生频频成为校园暴力主角

校园暴力已经成为热门新闻术语。 打开web搜索引擎,你会发现一系列相关的事件。 这些新闻大多是关于女孩的。

2月30日,江西抚州东乡二中发生校园暴力事件! 在2分12秒的视频中,一名身穿粉红色大衣的女性多次手持一名身穿黄色大衣的女性。 在暴力中,两个女人从人群中冲出来踢她的脚,扯她的头发,把穿着黄色大衣的她踢倒在地。 施暴的女性在这次暴力过程中不时笑。

10月10日下午,在河南省焦作市第十五中学的教室里,一名貌似学生的女子对着另一名身穿短袖制服的女子喊道,并被强制用嘴在垃圾桶里找棒棒糖。 短袖女孩多次被迫弯腰,把头放进肮脏的垃圾筐里,不时被踢。

在感叹学生暴力火热的同时,我们也在思考为什么女性比男性有更多的暴力冲动行为。

女生更敏感、更易冲动

称,青春期的孩子敏感、多疑、冲动,即使是小事也有可能成为导火索引爆炸药,但忽略了男孩和女孩有差异,他们的差异不仅表现在身体上,还表现在心理上。

可见,与男性相比,女性更容易感情用事,更容易受到外界刺激。 他们在路边看到无家可归的小猫可能会感到同情和同情,但一旦遇到激怒他们,他们会瞬间成为外人普拉达女人的魔头。

她们需要更多的心理疏导

的女孩比男孩复杂。 他们考虑了青春期孩子的特点,但比男孩还要糟糕。

因为她们容易过度敏感,所以EXO和屎童粉丝战斗的主力是女孩子; 她们容易过度冲动,难以控制自己的行为,变得冲动,使得校园暴力事件中不断出现女性影子,他们的心理承受能力更低,这也是14岁女孩跳楼自杀的原因。

女人的心很难推测,但很难推测。 家长和学校要根据女性的心理特点进行心理疏导,相信“穿普拉达的女魔头”会回到花季和雨季。

延伸阅读:

,小心! 小说和网络等外部因素向孩子灌输暴力思想。

江西校园暴力再现:“太刺激”背后的道德缺失

你在青春期开始对异性产生好感了吗? 性教育必须跟上。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展2)

——*通报浙江庆元暴打小学生事件始末:涉事者不担刑责

根据庆元县委外宣办和县人民*办公室联合发布的事件通报,2015年5月初,小猫(视频中被打的男孩)和两个同伴去餐饮店行窃,被店老板发现。 小猫和一个伙伴逃跑了,另一个伙伴被抓住了。 但是,被捕的同伙并没有如实供述同伙,而是谎称与陈某(视频摄影师)有犯罪行为。 得知被告知参与盗窃后,陈某拨打了大武(视频烟嘴)和武(视频白衣耳光),指示小猫找到造谣的人。 四个人都找不到合适的人,吴先生拜托小猫给我钱。 小猫身无分文,答应过几天从父亲那里“要”吴先生的钱。

浙江清远4名中学生校园暴力事件

几天后,陈某、大吴、小吴对小猫“去取钱”。 他们明明没有拿到钱,却被小猫的父亲骂了。 吴先生勃然大怒,和吴先生一起强行带到清苑县东桥附*的废弃房屋殴打。 这时,陈先生接到吴三(视频中没有出现,也没有参加殴打)的电话,邀请他。 之后,有网友在6月21日的视频中看到的场景。

整个事件可以称为天翻地覆,但无论事件的原因是什么,都不能成为殴打、侮辱或恐吓他人的理由。 不管小猫的本质是什么,他犯下的错误当然都要由他自己承担,而陈某等人最初是为了证明自己的清白,后来演变成抢劫、敲诈,事情完全走向了不可控制的地步。

这是另一个问题。 问题儿童由一个家庭抚养长大。 从小就不会学*,手脚不干净,有这么多不可思议的思考,人生在哪里会好呢?

参加的学生未满14岁。 虐待儿童会受到惩罚吗?

根据刑法相关规定,完全刑事责任年龄为16岁,完全刑事责任年龄为14至16岁。 这件事涉及的学生未满14岁,所以完全不负责。 不管他们犯了什么危害社会的行为,都不承担刑事责任。

目前,对未满14岁未成年人的违法行为主要是口头教育,责令父母严厉管教。 未成年伤病员的行为不构成刑事犯罪,但根据目前情况,其行为也构成民事侵权,伤病员可以向未成年伤病员的监护人主张民事赔偿。 根据书名123、书名123等规定,没有民事行为能力的人或者限制民事行为能力的人给他人造成损害的,由监护人承担民事责任。 在本案中,侵权人都是未成年人,因此其监护人应当承担给他人造成损害的责任。 如果中监护人能够证明履行了监护责任,就可以适当减轻民事责任。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展3)

——中小学生校园暴力事件日趋上升,原因在这儿!

随着社会等不良因素的影响,*年来我国中小学发生了打架斗殴、聚众斗殴、凶杀等严重暴力事件,校园暴力呈上升趋势。 最*,校内暴力在很多地方上演。 例如,江清源初级中学的几个学生把小学一年级的学生关在暗室里暴打孩子,用烟蒂烫。 江西永新中学女生强迫女生下跪,被扇了17巴掌。 这种暴力严重影响了青少年的健康成长,扰乱了正常的教育秩序和社会稳定,引起了社会的广泛关注。

那么,为什么经常发生这样的暴力事件呢?

第一,学校德育不到位。 今天,素质教育已经成为社会的共识。 学校本来应该以培养德智体美全面发展的合格人才为己任。 但是在升学率的压力下,很多学校只重视学生的智育,而忽视了他们的德育。

此外,一些学校过于关注学生的学业,忽视了学生情商的培养和提高,降低了许多中小学生的问题解决能力和社会适应能力。 在家庭中也有以“皇帝”自傲,不知道与人的合作和妥协的孩子。 如果不如意,他们之间就会产生矛盾。 也有中小学生因为老师体罚不当,找不到合适的发泄口,产生感情障碍,通过攻击和暴力发泄愤怒。

二是受到社会不良因素的影响。 目前,电视、电影、网络等媒体充斥着大量渲染*、暴力、*的作品,以宣传江湖义气的武侠小说和影视作品居多。 这种大规模的宣传会对学生产生潜移默化的影响,学生早恋越来越严重,容易引起嫉妒和暴力。 此外,中小学生好奇心强,心理可塑性强,容易模仿。 面对同学之间的矛盾,往往会无意识地想着用武力解决,引发校园暴力。

总之,校园暴力的频繁发生应该引起社会和学校的重视,认识其带来的危害,及时预防和正确处理校园暴力,保障学生身心健康成长,建设安全和谐的校园。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展4)

——我们该从应思泽救人事件中反思些什么?

14岁的青年迎泽为了救老师而牺牲了。 嵊州长乐镇一无业闲散男子与她分手后,心中生出怨恨。 他怀疑她的好朋友,那个获救的女老师,是让他们分手的障碍。 他拿着犯罪刀来学校犯罪了。 女教师受伤晕倒后,大小要说服保护女教师,但被男性刺伤了要害。 他不幸去世,年轻的生命永远在14岁时结束。

那个人已经被绳之以法,但孩子再也回不来了。 前几天,边肖在网上看到了网友自发制作的视频。 视频记录了失去儿子的母亲在黑暗中哭泣。 谁能理解失去儿子的痛苦,鼻子都酸了。 (详见智优教育相关视频)

如果我们在社会上呆得太久,为了安全,我们会逐渐变成世人,磨砺,加深,同时也变得冷漠。 很遗憾,冷漠逐渐成为衡量一个人是否世故的标准。 但是,孩子纯洁漂亮,没有被社会污染。 14岁的他,还享受着父母的宠爱,是老师守护的好年龄。 这个男孩告诉了我们勇敢和年轻意味着什么。 这离不开学校教育和家庭教育,英大大小小救了老师,却失去了年轻宝贵的生命。 他舍己救人的精神将永远铭刻在人们的记忆中。 如何教孩子“见义勇为”保护自己?

想到要救人一命,家人哭了。

面对生活中的各种不确定性,培养孩子的安全意识,通过生活中的琐事告诉孩子生命的重要性,是所有家长最重要的事情。

对于未成年的孩子,我不提倡他们以生命为代价救人。 一味“见义勇为”,只能是对生命不尊重的表现。 大人应该向孩子传授更多关于生命安全的知识,告诉孩子用自己的一点力量救人是鲁莽之举。 面对紧急情况,孩子应该向大人求助或者报警,向他人求助。

作为父母,没有人希望自己的孩子发生什么事情,但当我们处于这种情况时,我们不能教孩子冷漠。

每个父母都想把自己的孩子培养成勇敢果断的人,但又担心孩子会发生事故。 孩子的健康和安全是父母最大的愿望。 嬴身离开,毫不犹豫地上前保护老师。 老师得救了,但对大小的家人来说很痛苦。 作为孩子的母亲,有谁想把白发的人送给黑发的人,也有谁希望自己的孩子发生什么事吗?

保护孩子是父母的责任,但谁能永远照顾孩子? 作为母亲,我当然不想拿孩子的生命去赌。 我希望我的孩子成为善良诚实的人。 我希望我的孩子能在确保自己生命安全的同时,为别人着想。 但我更自私的是希望孩子健康*安。

不要盲目勇敢,除非付出生命的代价。 父母应该教育孩子不要失去理智的“勇气”。 他们的生命继承了父母和家人的爱,不应该为了什么而牺牲自己的生命。 我们可以勇敢,但以保护自己为前提。 冲动,不顾自己的安全,救人的只有自己的无知和愚蠢。

如何让孩子学会在爱自己的同时爱别人爱这个世界? 父母首先要营造公*公正的社会环境,保护孩子的爱和勇气。 这可能就是文明社会的希望。 淡化“见义勇为”,提倡“见义勇为”、“见义勇为”、“见义勇为”,不仅没有削弱“见义勇为”,反而增加了人文关怀。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展5)

——留守儿童亲情缺失,暑假离家出走事件频发

因为和爷爷吵架,前几天梁*县一个12岁的女孩偷偷离家,打算去成都找打工的父母。 幸运的是,车站的警察很快发现了她,并把她送回了家。

据悉,今年暑假以来,重庆铁路*处民警在各站“接走”16名离家出走的留守儿童。

因此,心理专家提醒父母,即使人在外工作,父母也要注意与孩子沟通,避免对孩子造成心理创伤。

14日9时许,梁*站派出所民警在站前广场巡逻时,一名十几岁的女生独自背着小书包在站口徘徊。

于是警察把她带到派出所询问,少女翻过来只说了一句“我不想回家! ”。 民警一边安抚她,一边拿来了西瓜,和她成了朋友。

民警耐心询问后,少女终于开口了。 原来,一个叫丽贝卡的女孩今年12岁。 她的父母在成都工作,和爷爷奶奶住在一起。

那天上午,丽贝卡和祖父说话了。 她觉得爷爷奶奶不喜欢,拿了两件衣服从家里出来,打算去成都找父母。 但是到了车站,她没钱买火车票,只好一个人在候车室门口徘徊。

随后,通过丽贝卡提供的电话号码,*联系了她的家人,并开车送她回家。

据丽贝卡的爷爷说,丽贝卡五岁的时候,父母出去打工了。 *年来,丽贝卡的性格越来越内向,和他们的交流也很少。

这样的留守儿童不是唯一的。

无独有偶,15日22时左右,絵江站派出所的警察也在絵江站候车室外发现了一个男孩,一个人睡在长椅上。

警察把他带回办公室询问,男孩很冷淡,除了自己的名字什么都不想说。

最后,在一位女警察的引导下,他弄清了离家出走的原因。

原来,这个男孩名叫王新(化名),今年10岁。 他的父母长年在贵阳打工,他长年寄养在叔叔家。

有一天,王新因为和叔叔的孩子吵架,被婶婶打了一巴掌。 他一口气跑出去,打算坐火车去贵阳找父母。 之后,*联系了父母,通知他们希望他们带回家。

昨天,王新的父亲王中打电话来告诉记者。 他和妻子在外面打工五年了,每年春节都回家。 他们*时工作忙,很少和孩子交流。

自今年暑假从

留守儿童离家出走事件屡见不鲜是为何?

开始以来,这样的事情屡见不鲜。 在两个月的时间里,他们阻止了16名离家出走的留守儿童。

我知道这些孩子的父母常年在外打工,住在爷爷奶奶和亲戚家。 *表示,离家出走的孩子们年龄在9至14岁之间,往往缺乏亲情,性格孤僻。

对此,重庆师范大学心理学教授赵昆生表示,留守儿童频繁离家出走,主要是因为父母长年在外,孩子缺乏亲情。

由于缺乏亲情,这些孩子感到孤独,性格孤僻,抑郁。 这些心理问题会直接影响孩子,使孩子做出越轨的行为。

孩子离家后怎么办? 赵昆生说,让这些孩子健康成长的最好方法是让他们和亲生父母一起生活,增强他们的安全感。

即使父母因为现实的理由不能和孩子长时间生活在一起,也要注意交流,注意孩子的心理健康。

赵昆生建议,在外工作的父母最好每天和孩子通电话,关心孩子的生活和学*,倾听孩子的心事,让孩子觉得父母就在身边,不要给孩子带来心理上的伤害。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展6)

——四川老师打人事件持续发酵,为何师生关系如此紧张?

微博曝光的老师暴行事件,让学生当众下跪,拳打脚踢,用电线辱骂。 女孩也不能活下来。

然后,在跪着的学生面前还有一排学生靠墙站着,等着被老师处罚。

随着教师的停职,舆论的呼声逐渐减少。 这种事件必须让我们深思。 为什么师生关系越来越紧张?

我记得以前听得最多的是尊师重道,师生关系就像一家人。 总有一天,老师会成为一生的父亲。 但*年来,教师对学生体罚的情况有所增加。 原因可能如下。

教师素质教育存在漏洞。 我知道中国式教育和中国式考试怎么样了。

在教师考核中,理论占一部分,另一部分是笔试。 老师打人,不会出现在考核内容中,必须完善制度。

老师打人事件曝光,多是社交媒体的引导。 大家都集中在这一部分,看到的是一个要解决的事件。

镜头外有成千上万的东西,它们不受限制。 对于教育来说,自我提高很多。

而且学生不断接受新事物,每一代人都很成熟。 他们往往需要教导和亲密的交流。

但很多老师的观念很传统,一成不变,师生分歧大,沟通困难,师生关系紧张。

老师打人事件希望引发教育系统更全面的改革。 虽然很慢。

但是,我希望它能继续前进。 如果你的孩子在学校被老师打了之后,不想和你说话把自己关起来的话,请咨询我们的辅导员杨达老师。

杨老师有丰富的青少年教育经验和专业知识可以帮助你和你的孩子解决困惑。


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展7)

——当孩子面对校园欺凌 社会、学校、家庭应该怎么做?

是指校园欺凌中,学生之间发生的故意身心伤害行为,主要包括辱骂、辱骂、羞辱、拒斥、殴打、抢劫、威胁、恐吓等。 校园欺凌的特点是持续发生,欺凌力量不均。

校园欺凌的原因3360

校园欺凌的发生与个人、家庭、学校、社会因素有关。 有些孩子很有攻击性,容易惹别人生气; 儿童的不良教养方式,如过度体罚和溺爱,激发或鼓励儿童攻击性行为的学校盛行校园暴力亚文化,只重视升学率,忽视道德修养教育,孩子们认为被欺负的人“对自己不好”、“软弱”、“胆小” 厉害的社交媒体中暴力的形象和情节的影响,网络暴力游戏的玩法和体验,都影响着校园儿童的模仿和实践。

校园欺凌症状:

欺凌的发生在学生中有一定的症状。 小学欺凌存在生理和心理欺凌,这种欺凌现象明显,容易被发现。 小学生出现以下现象,家长和老师要警惕:的身体伤害,他们不能说原因; 原因不明的头痛、胃痛,不想去学校; 人退缩; 学*成绩下降; 要求额外的钱看噩梦和夜惊等睡眠问题。 心理欺凌在中学经常发生。 受欺凌的孩子往往会有人际萎缩、抑郁、焦虑、噩梦、夜惊等睡眠问题,学*成绩下降,不愿上学,索取额外的钱。

校园欺凌的预防措施

1 .全社会倡导友爱互助、尊重*等的道德风尚。 完善影视媒体和网络暴力文化,避免对中小学生造成不良刺激。

2 .学校加强思想道德教育,宣传法律意识,使学生认识和了解校园欺凌的实际行为和危害,教育学生纠正校园欺凌的不良*惯和错误观念,抵制和批判校园欺凌,合理化解矛盾和冲突,引导尊重和理解的交流。

3 .改进父母在家庭中的教养方式,避免粗暴、武断、排斥、消极的教育方式,民主、理解、热情地关心孩子,培养孩子的善良、爱心、仁慈,合理批判不合理的欺凌思想和行为,帮助孩子建立新的合理行为

延伸阅读:

上的孩子应该如何主动拒绝校园暴力?

为什么留守儿童会陷入校园暴力?

聚焦校园暴力:为什么女孩要打女孩


中关村二小校园欺凌争议事件事件始末(扩展8)

——青少年暴力事件为何以生命为代价?

查阅各地的报纸,可以看到很多关于青少年犯罪案件的报道。 其中包括相当严重的恶性事件。 这些报道与其他新奇事物同时插播到报刊杂志的社会新闻中,成为新闻生产和消费的一部分。 很多人会发现很多人会无视。 好像已经没什么好惊讶的了。

越来越多的青少年犯罪,其中最典型的是青少年暴力犯罪。 暴力对社会、他人和自己危害最大。 在许多青少年暴力犯罪案件中,砍杀、刺死、砍杀、杀父、杀母、奸淫、*等血腥话语随处可见。

小李是中学生,12岁的时候因*被收容了3年。 从监狱出来不久,他又用一句话残忍地杀害了一名22岁的小学生。 2001年8月14日,小李和小学生去房山区河北镇半壁店村还书。 在路上,这个小学生想看小李手里的书。 被拒绝了之后,他骂李,李突然勃然大怒,报复到3360,“你再骂我,我就掐死你。 他抓住学生的脖子,过了一会儿掐死了他。 小李把尸体拖到玉米地里,用玉米茎覆盖,伪造现场,然后迅速逃跑。 两天后,李被*机关刑事拘留。

2000年1月17日中午,浙江金华市第四中学17岁的高二学生徐丽放学回家,妈妈吴凤先开始唠叨他的学*成绩排行榜。 不知怎的,徐丽觉得母亲对自己的压力太大了,于是拿起铁锤将母亲打死。 “许立,一个好学生,杀了自己的母亲。 这个事件曾经震惊全国。 最后以故意*罪判处有期徒刑15年。

国内媒体相继报道了一系列青少年血案。 令人震惊的不仅是血腥的暴力,还有少年们*的理由。

很多父母都很困惑。 为什么孩子在生活条件越来越好的情况下,比如感觉不到优越的家庭环境,变得更温顺、更依恋,反而变得如此恐惧暴力呢?

暴力的基础是对生命的极度无视。 现代电影在继续追求血腥场景极端真实和刺激的同时,虚拟暴力。 目前电子游戏的一般内容是战斗、射击、杀戮等,游戏中尽量使用暴力。 因为虚拟世界里没有真正的受害者。

智德教育专家表示,青少年的暴力倾向是由所谓的英雄崇拜造成的。 在孩子所谓的英雄崇拜中,孩子更多的感受是一个人有了实力之后,可以得到很多他想要的东西,可以找到自尊。 其中许多表现为抢劫*等儿童暴力犯罪。 他们追求的不仅是物质的占有和对他人的伤害,也是对自我感觉和自我力量的肯定。

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