最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？

关于学校和家庭欺凌和学校暴力的处理和预防，智德教育专家有什么建议？

智寿萌老师说：“校园暴力是一种社会现象，是很多不良社会因素的结果。

包括司法机关在内的家庭、学校和社会需要新的合作来防治。

在案件中，我们发现许多案件最初是小欺小的征兆，后来愈演愈烈，最后构成犯罪，对涉案人员造成很大危害，令人痛心。

我们认为，应对校园暴力，“预防是最重要的，抓住小逮捕快是重要的。 ' '

首先，

智择优孟老师表示，对于学校，我们建议：

要做好对学生的法治教育。 中央要求将法治教育纳入国民教育体系，在中小学开设法治知识课程。

加强对高校和职业院校学生的法治宣传，配备和加强法治副校长和辅导员，必须落实这些要求。

第二，严格学校日常安全管理。 要改进应急预案，做到预警、处置、干预并重。

重视家庭内部沟通，早期发现、预防和控制可能发生的欺凌和暴力行为。

对发现的欺凌和暴力线索，要及早核实和处理，避免琐事缠身。

对违法违规的学生应当给予必要的教育和处罚，涉嫌犯罪的应当及时向*机关举报。

三是加强校园和周边地区的安全措施。 全面消除校园安全隐患，实现封闭式管理，加强警校合作。

完善校园视频监控系统和应急报警装置，接入*机关、教育部门监控报警*台，逐步建立校园安全网上巡查系统。

第一，

对于家长的建议：

要多与孩子沟通，尽早关注和发现他们的异常，及时干预。

所以一方面要让孩子学会交流，遇到问题要敢于求助。

另一方面，要及时发现孩子精神状态异常，离群索居，与学校发生冲突，经常丢东西，成绩下降。

一切都要从恢复孩子身心健康和正常学*状态出发，与学校和其他家长沟通，合理解决。

必要时请专业精神病医生进行心理干预，用法律武器保护儿童合法权益。

第二，加强对孩子的教育，以身作则，树立法治意识和规则意识，引导孩子与人为善。

孩子在学校欺凌、校园暴力，不回避、更不遵守，要态度鲜明、批评、分清是非，帮助他们树立规则意识。

在给予对方必要补偿的同时，引导孩子分析事情的来龙去脉，让孩子向对方道歉。

引导孩子树立责任感，调动自我纠错的内在动力，避免向错误的方向走远。

智寿萌老师表示，根除校园欺凌和校园暴力，需要*、司法机关、社会、学校、家庭共同努力。

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最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展1）

——教育部就校园暴力、校园欺凌进行专项诊治 网友质疑立法才是根本

校园暴力一直是我国校园安全建设的重要组成部分。 据教育部网站12月15日发布的相关信息，为贯彻落实*、*关于学校安全的总体要求，推动各地健全中小学安全保障体系和运行机制，*教育督导委员会办公室*日印发了《明码123》

施明昊123共5章19条，主要包括总则、监督内容、组织实施、成果应用、附则五个方面。 对学校安全专项监管进行了系统设计和全面规定。

据《书明号123》介绍，中小学(幼儿园)安全工作专项监督由*教育督导委员会办公室组织实施，主要检查地方各级*、相关职能部门和学校安全工作管理体制、机制、管理能力和措施的建设和落实情况。 主要有六个方面。

首先是监督组织管理。 检查地方*及其相关部门建立中小学安全工作机制，完善安全管理机制，制定岗位安全责任，落实经费和资源。

二是监控系统建设。 检查地方*和有关部门安全管理体系建设、中小学“三防”能力建设情况。

三是监督预警和预防。 检查相关职能部门和学校的设立和预警公告情况、中小学安全教育和安全风险防范的落实情况。

第四，监督教育培训。 检查教育等相关职能部门指导和参加学校安全教育，在中小学开展专业安全教育和紧急避险培训。

这是第五任总督的施政重点。 检查教育等相关职能部门、中小学溺水预防、交通事故、校园欺凌和暴力行为、学校犯罪和学生心理、行为指导和矫治等重点问题的预防和应对情况。 属于校园欺凌的请参考《书名号123》。

第六，监督事故处理。 检查有关职能部门学校安全事故应对、处理和责任追究机制的建立和完善情况，组织实施事故救援、调查、善后处理、责任认定和责任追究。

开展中小学(幼儿园)安全工作专项监督，是督促地方*、相关职能部门和学校建立规范化、制度化、科学化的安全保障体系和运行机制，提高学校防范安全风险能力的重要举措。 这一制度的建立，将进一步加强中小学(幼儿园)安全工作，有效保障师生生命财产安全，开展正常的教育活动，维护教育改革发展稳定大局。

教育部门针对校园暴力问题制定的《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》没有得到很多网友的认可。 不少网民认为，要从根本上遏制校园暴力和校园欺凌，必须先从法制建设入手。

最终，如何有效遏制校园暴力是一个长期存在的问题。 除了*机关的政策和法律，学校还要做好学校的安全建设，父母要教孩子如何保护自己免受学校暴力的侵害。

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展2）

——如何处理听课和记笔记的关系？

我经常遇到两种学生。 有的学生只听老师解释，不做笔记。 让他做笔记。 他说一切都在书里。 他为什么要拿走它们？ 另一类同学上课忙着记笔记，认为只有这样才能认真记住。 他几乎记住了老师讲课的内容，成了老师的秘书，但下课后也没看。

上课得记笔记，但没必要记单词。 如果要记住老师讲课的全部内容，就会失去很多理解和思考老师讲课的机会。 课后剩下的复*任务自然会变重。 你得读一本书，看几页笔记本，再消化一下老师的解释。 但是，既不录音也不上课。 老师讲解的主要内容已收入教科书，老师讲课前，根据本章的重点和难点，结合学生的实际情况，查阅了相关文献，认真做了备课。 他对大纲的顺序、重点、难点的说明容易被学生接受，有助于课文的理解和消化。 另外，上课时适当写笔记和文章比只是坐着听更容易集中注意力，不容易昏厥。 另外，很多“中产阶级”的学生并不全都记得，只记得简单的大纲，没有重点和难点，看不到知识之间的内在联系。 这个和记不住的差不多。

所以，在课堂上，不仅要记住老师讲解的大纲，还要记住老师讲解的重点难点、补充内容和例题，加深对书本知识的理解，拓宽知识面。 同时，课后要及时复*、整理、补充。 做笔记就是把学到的知识组织起来，突出重点，便于理解和掌握。 下课后，把笔记本捆起来，就像废纸一样，对学*有什么用呢？

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最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展3）

——初中孩子打架需重视，家长和学校该如何处理？

中学生的孩子心理还不够发达，开始有自己的意见和想法。 他们想受到父母的尊敬，于是冲动起来。

家里的好女孩也好，性格开朗的“眼镜男”也好，在这个阶段都会出现情绪不稳定、吵架的问题。

报道的校园欺凌事件大多发生在中学生身上，无论是加害者还是受害者都应该引起广泛关注。

首先，在

那么，初中孩子在学校打架，家长和学校应该如何处理呢？

上，父母要先检查孩子的伤势，看是否在吵架中受伤，避免将来出现并发症。

其次，你必须冷静。 不要指责孩子或质疑孩子。 这样不仅达不到好的效果，还会引起孩子更强烈的不满。

第二，首先，学校要加强道德行为的思想教育。 只追求学生成绩而无视学生的心理健康也是不负责任的表现。 学*成绩只是评价中学生的一个指标，但不能成为衡量孩子一生的绝对标准。

其次，学校要妥善解决争吵问题，查明事件原因，杜绝此类事件。 不要为了向父母说明而轻率地行动。 毕竟，关心学生身心发展才是学校应该重视的。

初中阶段孩子在学校吵架有很多危险。 家长和学校要加强思想教育建设。 我们在问题发生之前不能想出解决办法。

李伟老师擅长纠正青少年问题，给予针对性的指导。 他可以和你一起帮助孩子克服吵架行为，让孩子的学*和生活步入正轨。

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展4）

——家长心声：孩子早恋要如何处理才算正确？

进入青少年之后家长最担心的一个问题就是孩子早恋了。

山东励志教育学校提醒您，其实孩子如果出现早恋，家长也不要犹如世界末日一般。

只要能够正确的看待并且积极的进行引导，那么还是能够让孩子自己学会正确处理的。

下面我们就来看看山东励志教育学校如何尽可能的避免孩子出现早恋：

1、为孩子营造一个温馨的家庭环境，让孩子充满了安全感。

如果发现孩子早恋一定要分析其中的原因，然后再对症下药。

是同学们调侃的玩笑?还是孩子的一时冲动?或者是学业太紧张造成的?

总而言之只有找到了问题的症结才能解决早恋问题。

2、*时要多跟孩子进行交流。

家长不要开口就是问孩子学*如何，考了第几名?

山东励志教育学校专家认为，你可以从生活的很多方面来跟孩子进行交流。

比如说孩子比较感兴趣的话题，家长和孩子只有交心，，才能真正了解她们的真实想法，从而避免孩子出现早恋而你浑然不知。

3、帮助孩子解决困惑。

比如说父母希望孩子成绩好，但是偏偏他们的成绩不理想;

学校明令禁止早恋，但是青少年偏偏就会出现早恋的情况。

所以很多时候不是禁止就可以解决问题的，我们要学会帮助孩子解决其中的困惑，告诉他们早恋对其产生的不利影响。

4、家长和学校之间要保持一个紧密的联系。

孩子早恋，家长既不能大惊小怪也不能掉以轻心。

要跟学校老师保持一个紧密的联系，有什么问题双方要积极的进行沟通。

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——家长课堂：当孩子遭遇校园暴力，您该做什么？

“我女儿的性格很*静。 放学后，她经常说别人打了她。 老师批评欺负她的同学也没有用。 ”

孩子一遇到暴力，家长就头痛。 谁也不容忍自己的孩子被别人欺负。 是为了让孩子复仇，以眼还眼，以牙还牙吗？ 还是父母教育欺负他的孩子？ 更何况，最后孩子们的“游戏”演变成了父母之间的“大吵架”了吗？ 幸运的是，很多父母认为这些做法不可取。

首先，父母必须确认自己的孩子是否真的被别人“欺负”。 有时孩子不认为这是欺凌。 可以参考《识别校园暴力行为 教孩子宽容不是对校园暴力的宽容》，判断孩子是否被欺负或受到校园暴力。 很多孩子在游戏和放学后的活动中无意识地殴打的行为不能说是欺凌。 如果父母认为这种情况是孩子在被欺负，我会劝他们冷静，不要因为大人的判断而给孩子贴上暴力标签。 在和朋友玩的过程中，大家可能会遵守规则，也可能有不遵守规则，或者使用暴力争取更多机会的孩子。 无论如何，这其实是孩子的成长过程。

自从孩子出生以来，我一直在照顾父母。 父母不能欺负孩子。 此时，儿童的世界只有真、善、美。 但是，在现实社会中，不仅是*，孩子也会遇到各种各样的人。 被欺负的经历是孩子学*保护自己的好机会。 让孩子自己思考下一步该怎么做才能不受欺负，如果被欺负了该怎么办。 父母应该做的就是在孩子被欺负的时候，给孩子一个温暖的拥抱，教孩子今后如何应对这种情况，避免再次受到伤害。

孩子被别人欺负的时候，一定会很痛苦，感到懊悔，或者行为过激。 任何人的不良情绪都需要用一定的方法发泄。 面对孩子的感情，父母需要先改变主意，接受孩子。 如果孩子一开始能感受到父母的温暖和安慰，心情很快就会*静下来。

同时，父母要引导孩子表达自己的感情，不要压抑，不要乱骂。 有的父母在孩子被欺负后，用“没出息”“活下去”等话责骂孩子。 这不利于孩子感情的释放，也伤害孩子的自信和自尊心。

如果孩子遇到总是喜欢手游的玩伴，父母应该尽量少和孩子玩，多给自己的孩子找好玩的玩伴。 如果不能一下子剪掉的话，也可以减少和对方玩的频率。 孩子一旦找到更喜欢的玩伴，就会逐渐远离他。

作为父母，我们总是担心孩子会吃亏，担心孩子会受伤，总是喜欢代替孩子解决孩子需要面对的问题。 其实每个孩子都是独立的生命，都有自己的成长轨迹。 我们要相信孩子能面对和解决自己的问题。 只有不断的经验和锻炼，孩子的内心才能变得更坚强。

很多父母看到孩子被欺负，都会感到孩子很痛苦，对孩子感到不满。 所以，不管有什么原因，有些父母最好鼓励孩子反击，把他们叫回来。 而且，父母必须亲自上阵帮助孩子反击，把对方打得鼻青脸肿。 这在舒明浩123身上看到了。

作为父母，不要培养孩子的报复心理。 即使别人家的孩子喜欢欺凌，也不要鼓励或默许自己的孩子以牙还牙进行报复。 这不利于孩子的身心发展。

父母不能一辈子保护他们，也不能把孩子关在孤立的真空里。 在这种情况下，与其抱怨指责别人，不如教孩子如何面对暴力保护自己。 如果孩子有一定的自我防卫意识和自我保护能力，就不能完全消除所有风险，但至少可以尽可能地减少风险。

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[视频]悲伤！ 校园暴力又发生了，湖南永州第一的16岁少年在街上刺伤了13岁的同学！

孩子应该如何主动拒绝校园暴力？

如果孩子遭遇校园暴力，父母该怎么办？

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展6）

——孩子应该如何从自身拒绝校园暴力

*年来，学校暴力事件屡见报道，给总是安静的学校蒙上了暴力的阴影。

校园暴力的危害

校园暴力不仅直接伤害校内师生的人身和财产，甚至导致死亡。 此外，校园暴力频繁，严重影响学校正常的教育秩序，破坏校园教育环境。

校园暴力也影响孩子的身心发展，受害儿童受到精神压抑和报复，人格和性格受到极大屈辱，容易在心灵上留下深刻的阴影，造成心理扭曲，非常不利于健康成长。

此外，校园暴力可能是青少年犯罪的前奏和前奏，其发展和延期是未来社会犯罪的重要原因之一。 如果不马上教育拯救，会给社会带来很大的威胁。

同学之间因为一点小事，大惊小怪，热血沸腾，不仅伤害了自己，也伤害了别人。 你有没有想过还有很多其他合适的方法来解决同学之间的问题？

孩子怎么预防校园暴力？

校园暴力的预防主要要求孩子不断提高自身素质，加强自身修养，提高控制能力和分辨是非的能力，遵守纪律，从根本上进行预防。

0-@ qq.com1.避免挑衅和刺激性言行。 大多数情况下，只要一句话或动作的刺激，就会发生争执。

2 .控制自己的感情。 孩子遇到矛盾时，不要冲动，要保持冷静的头脑。

3 .注意包容。 吵架的时候要互相忍耐，不要因为一点小事就针锋相对，要学会三思而后行，忍耐。

4 .江湖讲学，破除忠诚。 吵架的时候，我们班经常帮我们班，我们学校帮我们学校。 主要原因是江湖义气和小团体义气。

5 .内在素质强，外在形象塑造。 努力提高自身素质，树立正确的人生观、价值观，克服拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响。 抵制社会不良诱惑，不沉迷网络，自觉拒绝社会低俗暴力文化，不与社会混混特别是青少年黑社会组织交往，自觉追求健康向上的思想生活。

6 .正确面对困难和压力，乐观应对，不断学*知识和技能，建立自信当心理混乱不能自己解决时，要及时向同学和老师求助。

7 .自律，遵守规章制度，学*法律知识和校规。 我们应该有意识地养成良好的行为*惯，比如不迟到、不早退、不旷课、乐于助人、团结同学、有礼貌等。

8 .严以律己，宽以待人，加强道德修养，珍爱生命，热爱生活。

二、校园暴力事件的应急处理。

发生校园暴力时，我们的孩子应该尽最大努力采取适当的应急措施。

1 .停止暴力，帮助受伤者。

2 .寻求支持以制止暴力。 在同学和老师的帮助下，必要时也可以倾诉自己的苦衷。 情节较轻的，向老师、学校报警，情节严重的，拨打220或当地派出所求助。 如有受伤，应对伤者进行救治，尽快送附*医院救治，并通知家属。

总之，为了防止学生校园暴力，学校、家庭、社会应该始终对学生的健康发展保持高度的责任感，学生自身也应该努力把校园建设成和谐文明的家庭。

延伸阅读：

警惕“年轻危险”的迷惑儿童的暴力行为

聚焦校园暴力：为什么女孩要打女孩

父母的宽容是解决校园暴力的最好方法。

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展7）

——聚焦校园暴力：女生为何打女生

在一栋户外大楼的楼下，五个女孩在吵架，很快一个女孩伸手打了另一个女孩一耳光。 然后发生了争吵，两个女孩也参加了。 战斗中，一个人好像在望风，一个人多次上前制止，三人多次开枪。 女孩穿着蓝色和白色的制服，女孩的长发，有点年轻。

“你为什么要在QQ上骂我男朋友？ ”

“我没有。 久违地去了QQ。 ”

“果然不！ ”，语音没有下降，已经。

声称男朋友被骂的女人先是打了对方一巴掌，然后用脚狠狠踢了她一脚。 她的一个同伴马上追了上来，用手打了她的头。 另一个伙伴抓住她的头发，拽着她，把她推到角落里，踢她。 战斗持续了两三分钟。 最后一位男性说：“糟了，糟了。” 然后就散了。

思考：

这是最*网络上几个女孩殴打女孩的视频。 打人的群发视频引起了网友的热烈反响。 对于幼女如此残忍的手段，网友一致愤慨，谴责这种行为。 另一方面，网民们也讨论了这种行为的深层原因。 有网友认为校园暴力的存在应该引起学校管理者和家长的重视。 为什么学校会有这样的现象？ 随着校园暴力的增加，学校和家长被认为有责任加强对孩子的教育和保护。

智择优教育心理专家孟老师观点：

中学是最开心的，现在这里潜伏着肆虐的“恶魔”——校园暴力。 用极其残酷的方法，一个接一个地破坏还没有展开的花蕾。 校园暴力不仅严重破坏了正常的教育秩序，影响了学生的学*，而且在社会上造成了不良影响。 更严重的是，校园暴力的肇事者和受害者正处于心理成长阶段，给他们的成长蒙上了厚厚的阴影。 学校和家长必须重视校园暴力。

延伸阅读：

犯规是一种冷酷的暴力，会导致孩子做出相反的行为。

注意不要让“年轻人和危险人物”煽动儿童从事暴力行为。

预防和解决儿童头脑中的暴力倾向。

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展8）

——校园暴力横行，谁为无知的青春买单？

有些父母生活太忙，忽视了孩子的沟通和心理引导。 为了引起注意，孩子们开始采取一些极端措施。 孩子犯错时，父母通常以骂人为教育手段，久而久之，就形成了孩子的阴郁心理。 此外，如果父母之间经常发生家庭暴力，孩子也容易受到影响。

学校“以成绩为导向”的教育理念，也让老师们只重视学*，而忽视德育、法制教育和相应的心理咨询课程。 因此，孩子缺乏控制自己行为的意识，行为不顾后果，没有自己做伤害他人的行为会造成什么后果的概念。

暴力电视剧、漫画、游戏的出现也对孩子产生了深刻的影响。 混、哥哥们的义气、血腥的暴力，成了少年们羡慕和崇拜的对象。 这些都是孩子无意识地拿起暴力武器进行模仿，从中获得“存在感”和“成就感”的原因。

欺负很多同学的孩子不满14岁，完全没有刑事责任能力。 根据法律规定，不需要承担严重的法律后果也是此类案件频发的原因之一。

如何面对孩子被欺负的危险，或者如何避免孩子成为欺负人的孩子？ 在这种情况下，孩子该怎么办？ 能有效地预防吗？ 侧影为你的支点移动——。

1 .一个人上学或和同学出去玩时，不要去人烟稀少、僻静的地方，在街上走。 天黑了不回家，放学后不在路上玩，按时回家。

2 .好好爱你的孩子，不要盲目地回应他们的要求，听他们的。 进行适当的挫折教育，培养孩子坚强的性格。

3 .家长要经常了解孩子在学校内外的安全情况。 老师和孩子的交流比通过聊天发现孩子的学校里有没有暴力更重要。

4 .开展预防教育。 一定要引导孩子分清是非。 不要诱导孩子单方面开枪、动武、被欺负。 当然，也要教孩子如何自我保护，让孩子*时做好心理准备，冷静处理事情。

事实上，相关法律法规不健全、青少年法律意识淡薄、家庭教育缺乏应有的关怀、学校缺乏必要的法律和道德教育、社会暴力频发等诸多因素是校园暴力和同学欺凌频发的原因。 要从根本上解决校园暴力问题，需要家庭、学校和社会各界的共同努力，为孩子的成长营造和谐友好的环境。

最高检有话说：如何处理和预防校园欺凌和校园暴力？（扩展9）

——杜绝校园暴力，学校应起带头作用

校园是学生学*的天堂，也是他们成长的摇篮。 但频繁发生的校园暴力引发了不和谐的音符，打破了校园的宁静。 误解和脏话会引起暴力。 学校应该如何预防校园暴力事件的发生，给学生一个有利于健康成长的环境呢？

就学校而言，一些学校老师对课堂教学很有信心，但对学生的心理状况、掌握状况、启蒙状况知之甚少。 在某些情况下，教育者的心理状态也对受教育者有影响。 因此学校要加强教师心理学知识的普及和培训增强教师识别和应对心理障碍的能力同时，学校要搞好学生的心理教育和精神病学基础知识，提高学生识别异常行为、性格和心理问题的能力，避免校园暴力带来不必要的后果。

其次，学校也要加强校园文化和环境建设，培养学生健康地发泄情感和体力。 加强空地、健身房、楼梯间、厕所、运动场所等视觉盲区，以及上学途中暴力事件高发场所的安全监测和管理，防止暴力事件发生。

另外，为了防止校内暴力，学校必须加强道德教育。 从小培养品德，让他们尊敬长辈，爱同学。 在道德教育的同时，他们应该加强司法工作，无情地解决纠纷，防患于未然。 现在学生学*压力很大，极度发泄。 学校也要注意培养学生的爱心和相互尊重，参与志愿者活动。 只有通过社会的良好引导，才能培养学生的责任感和使命感。

再次，学校要把法制教育内容纳入中小学生教育规划，把学校和课程建设作为法制教育的主阵地。 严惩不是目的，教育和矫正更为迫切。

校内暴力的形成和“升级”是青春期反抗期学生缺乏有效引导等多个因素重叠的。 学校只有正视学生校园暴力事件，引以为戒，多方面反思，才能有效杜绝校园暴力事件频发。