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初中生遭受到校园欺凌,内向胆小的孩子家长这么处理会更好

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中学生在学校被欺负该怎么办? 如何教育胆小孩子的父母?

对于内向胆小的孩子,在学校特别容易被同学排挤欺负。 被同学排挤欺负也是导致孩子厌学的部分之一。 那么,父母该如何帮助孩子更好地应对这种情况呢?

1 .安慰你的孩子

发现孩子不舒服时,父母应该先安慰孩子。 孩子说了理由,就对孩子说:“这不是你的错。 不要对自己有任何怀疑。 ’孩子遭受学校欺凌时,他的心已经受到了很深的创伤。 这个时候,如果父母不支持孩子,孩子只会受到更大的伤害,对孩子的成长非常不利。

2 .鼓励孩子解决问题。

对于内向胆小的孩子来说,他们很难直接面对问题,喜欢回避问题。 所以,父母让孩子以积极的心态解决问题,主要是给孩子勇气。 家长可以通过学校了解欺凌者的家长,可以见面或打电话向对方家长询问情况,让对方家长知道事情的严重性。

3 .教育孩子处理人际关系

乖僻的孩子通常性格特殊,十分胆小,缺乏交际能力,但人只要活着,就不可避免地要和别人交往。 所以,家长有意识地引导孩子,学*处理人际关系,多交朋友,不仅减少了孩子被欺负的机会,也能让孩子感受到有朋友的快乐。

4 .找到解决问题的正确方法。

一些父母想知道孩子被欺负后,教他们施暴,最终酿成大祸被学校开除。 有的父母知道孩子被欺负了,就想骂孩子浪费。 有些父母让孩子忍耐,使缺德更加疯狂。

所以,父母在面对孩子的问题时,要找到正确的方法,密切关注孩子的一切。 详情请点击以下浏览免费一对一教育计划。


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初中生遭受到校园欺凌,内向胆小的孩子家长这么处理会更好(扩展1)

——11岁孩子内向胆小不爱说话家长这样引导会更好

0-@ qq.com1.家庭给予真诚的关怀,很多孩子的内向来自家庭因素。 父母工作忙,没有多少时间和孩子在一起,所以很孤独。 父母应该做的就是多和孩子在一起,向孩子解释工作忙,得到孩子的理解,告诉孩子有空和孩子玩。 父母应该遵守诺言,不能总是让孩子失望。 孩子最开心的是玩游戏。 父母可以一起画画、讲故事、去动物园等,为了促进亲子关系而玩游戏。

2 .家长仔细发现耐心的教育可以提高孩子的语言能力。 对一些低年级的孩子来说,他们胆小,无法明确表达自己的想法。 这时,父母要耐心地让孩子多说话,给孩子活动的机会。

3 .树立孩子的自信心。 内向的孩子需要给予他们更多的关注和鼓励。 父母首先要接受孩子的性格,不太在意孩子的内向,善于发现孩子性格的优点,给孩子以自信。 他们可能会改变他们的想法。 内向还有很多好处,比如能更冷静地观察和思考,善于观察别人的心事,朋友少但很稳定。 关注孩子的成功体验。 成功的经验越多,孩子的自信就越强。

4、提高孩子人际交往能力

上培养孩子社交能力的父母可以亲切地问候邻居,积极参加当地的各种活动。 并为孩子树立与他人和谐的典范。

交流的时候,看着孩子的眼睛,和他说话。 告诉孩子,看着对方的眼睛意味着你会和他建立友好的关系。

邀请孩子的朋友和父母在周末或孩子生日时看望。 首先,让你的孩子接触两三个孩子。 *惯了之后,增加和孩子一起玩的次数,“没有人玩的时候,可以自己学*找孩子玩。 好朋友是自己挣的,不是别人给的。 妈妈/爸爸相信,如果你找的话,一定会有很多孩子想和你成为好朋友。 ”


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——十二岁的女孩叛逆期不听话,妈妈要学会这样处理会更好

这个12岁的女孩很叛逆,不听话。 她妈妈应该怎么教育她?

12岁的女孩。 初中三年级,我和妈妈变得叛逆了。 妈妈说什么也不听,亲子关系很紧张。 每天回家,把自己关在房间里玩电脑游戏。 成绩也在下降,对学*完全不感兴趣,不听课,自尊心强,逆反心理严重。 母亲心急如焚,说教和唠叨让她更加厌恶,过度的限制和粗暴的指责引起了她的反抗。

家长该怎么教育12岁叛逆期的女孩?

,父母是助手,不是决策者。

父母不能武断地决定孩子的事。 然后要求尊重她。 孩子聪明有判断力。 我们总是只是缺乏正确的态度和尊重。 你应该帮助孩子建立独立的人格,你只是帮助者,不是决策者。 同时交流也增加了,亲子关系也变好了。

第二,尊重问题的本质,不要急于取得成功。

“冷了,穿上毛衣吧。 ”。

孩子说:“不,不冷。 ”。

你说:“我刚听天气预报。 “这是错的吗?”

孩子说:“我都这么大了,不知道热天冷天吗? ’

你说:“你为什么越老越不听话? “比你年轻时更糟吗?”

孩子说。 ‘你以为我是笨蛋,真的。 “管好你自己的事。 ”

这是经常发生的叛逆场景。 孩子不是笨蛋,我知道她很冷,但她觉得冷,到不了车站。 即使有点冷,也最好站起来。 毕竟不穿衣服,身材很好!

所以大妈妈说的,完全没有看孩子的想法。 这个时候,可以和孩子讨论。

即使穿不好上面提到的毛毛裤子,也不用担心。 她一次感冒也没关系。 她理解你的感受,至少以后会考虑你的意见。 儿童的成长是一个漫长的过程。 请不要只在眼前生气,只在眼前生气。

如果你们不能协商,你真的受不了冷落孩子。 请给她买超薄保暖内衣。 这样,你就是有耐心、有尊敬力、有爱心的母亲,孩子也会满意。 但是,孩子的依赖性会增加,今后可能会有其他问题。

总之,孩子反抗的明显标志是所有问题都是否定的回答。 其本质是摆脱一切干扰和帮助,寻求人格的自我独立。 强烈要求成熟的心理能量的成长是件好事。 没有必要惊慌。 正确的引导造就人才,错误的压迫摧毁人才。

家长如果还需要老师的帮助,可以在下面提出咨询,免费获得老师的一对一教育项目。

如何教育处于叛逆期的

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——最高检有话说:如何处理和预防校园欺凌和校园暴力?

关于学校和家庭欺凌和学校暴力的处理和预防,智德教育专家有什么建议?

智寿萌老师说:“校园暴力是一种社会现象,是很多不良社会因素的结果。

包括司法机关在内的家庭、学校和社会需要新的合作来防治。

在案件中,我们发现许多案件最初是小欺小的征兆,后来愈演愈烈,最后构成犯罪,对涉案人员造成很大危害,令人痛心。

我们认为,应对校园暴力,“预防是最重要的,抓住小逮捕快是重要的。 ' '

首先,

智择优孟老师表示,对于学校,我们建议:

要做好对学生的法治教育。 中央要求将法治教育纳入国民教育体系,在中小学开设法治知识课程。

加强对高校和职业院校学生的法治宣传,配备和加强法治副校长和辅导员,必须落实这些要求。

第二,严格学校日常安全管理。 要改进应急预案,做到预警、处置、干预并重。

重视家庭内部沟通,早期发现、预防和控制可能发生的欺凌和暴力行为。

对发现的欺凌和暴力线索,要及早核实和处理,避免琐事缠身。

对违法违规的学生应当给予必要的教育和处罚,涉嫌犯罪的应当及时向*机关举报。

三是加强校园和周边地区的安全措施。 全面消除校园安全隐患,实现封闭式管理,加强警校合作。

完善校园视频监控系统和应急报警装置,接入*机关、教育部门监控报警*台,逐步建立校园安全网上巡查系统。

第一,

对于家长的建议:

要多与孩子沟通,尽早关注和发现他们的异常,及时干预。

所以一方面要让孩子学会交流,遇到问题要敢于求助。

另一方面,要及时发现孩子精神状态异常,离群索居,与学校发生冲突,经常丢东西,成绩下降。

一切都要从恢复孩子身心健康和正常学*状态出发,与学校和其他家长沟通,合理解决。

必要时请专业精神病医生进行心理干预,用法律武器保护儿童合法权益。

第二,加强对孩子的教育,以身作则,树立法治意识和规则意识,引导孩子与人为善。

孩子在学校欺凌、校园暴力,不回避、更不遵守,要态度鲜明、批评、分清是非,帮助他们树立规则意识。

在给予对方必要补偿的同时,引导孩子分析事情的来龙去脉,让孩子向对方道歉。

引导孩子树立责任感,调动自我纠错的内在动力,避免向错误的方向走远。

智寿萌老师表示,根除校园欺凌和校园暴力,需要*、司法机关、社会、学校、家庭共同努力。


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——青春期的孩子抽烟家长怎么教育,初中生抽烟屡教不改怎么办

父母如何对青春期的孩子进行吸烟教育,反复教育中学生不改掉吸烟*惯?

青春期的孩子抽烟家长怎么教育?

青春期的孩子大多很叛逆,任何父母到了青春期都会头痛。 最*父母来咨询了:

我的孩子在上中学。 这两天他们意外地发现自己在抽烟,真不可思议。 他们才二年级你怎么学会吸烟的? 我该怎么教育他们?

青春期孩子为什么会抽烟呢?

1.发育中的孩子不成熟,很可能受到周围朋友的影响。

2 .受电视和小说的影响,我觉得抽烟很酷。

3 .许多叛逆的孩子反对父母和老师。 他们越拒绝做,就越放手。

2-@ qq.com1.心*气和地和孩子沟通,帮助孩子是非分明利害。

2 .只有增加孩子的运动量,吸烟的问题才会暴露出来。 如果你的孩子发现了,你的孩子会自己放弃。

3 .分析青少年吸烟的直接原因,对症下药。 如学*紧张,改进学*方法,掌握学*规则,培养学*兴趣,拓宽知识领域。


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——发现初中生孩子偷看不良网站,父母这样处理得满分

中学生偷看*和不良网站正常吗? 父母应该怎么对待他们?

其实,这种现象的出现是内因和外因共同决定的。 外因是目前高度发达的信息网络。 随意打开手机页面,突然出现俊男美女接吻的场景。 内因是青少年身体快速发育的阶段。 他们在萌芽时期开始对异性产生浓厚的兴趣。 这很普通。 如果这些兴趣得不到适当的释放,就会沉迷于*网站等其他地方,满足好奇心。

那么,父母遇到孩子时,是如何应对不良网站的呢?

第一、就是不要直接拆穿孩子的行为

上每个人都有隐私,所以没有人希望自己的隐私被暴露。 再好,如果不考虑孩子的自尊心也没有效果。 你不知道孩子看坏信息不好吗? 我们当然知道,所以偷偷做。 我们的父母怎么说? 发送关于性教育的文章,给孩子提供正确的关于性的书,和孩子一起看有意义的关于性教育的电影。 父母能做到这一点,孩子就会感谢你说了实话。

第二、在合适的场合,进行交流

关于青春期的对话,建议告诉父亲和儿子,母亲和女儿。 通过讲述自己年轻时的故事可以建立互信。 我告诉我儿子有性好奇心很正常。 看了照片和视频就能理解了。 我年轻的时候见过他们,但我知道他们不是现在就做。 要解决这个问题,我必须小心忍耐,学会保护自己和他人。 母亲也对女儿说,自我保护很重要。 为了表示对孩子的尊敬和信任,我们相信你是有道理的,正确把握自己,知道什么是对的,什么是错的,人在不同的阶段做不同的事,然后对孩子,有什么困扰的问题,随时两者都有

青春期的孩子是最可怕的。 他们获取信息的渠道已经可以从互联网上自由获取。 如果父母不加以控制,很容易出现过早发生性行为而难以收拾的场面。 所以,如果父母在孩子的教育中遇到这样的问题,不能解决,可以点击下面免费获得老师的一对一教育项目。

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——初中生叛逆期沉迷手机怎么办,机智处理好过抢孩子手机

悲惨的一幕发生在威海荣成。 一名中学生男孩从6楼坠落身亡。 男孩的父亲抱着孩子的尸体沉浸在悲伤中,非常兴奋。 令人吃惊的是,孩子生气地跳下身亡的原因竟然是父亲为了阻止他的手机,把他的手机扔在了楼下。

此事一经传开,引起了网友和家长的关注。 父母觉得男孩为了手机而跳下去很可惜。 *年来,在各种新闻报道中,报道了很多类似的叛逆儿童沉迷于手机的新闻事件。 三星hao123舒明浩123 ……

看到这些消息,不仅要悲伤,还应该唤起父母的深思。 ——叛逆的孩子沉迷手机,该如何教育?

1 .为什么孩子要依赖手机?

根据经验,叛逆期(10(16岁)的孩子可以分为游戏、社交、娱乐、网络小说、电视剧等三类。如果不能理解孩子沉迷手机的原因,就不能从根本上帮助孩子摆脱使用手机的*惯。 所以,父母首先要分析孩子沉迷手机的原因,对症下药,给出相应的解决方案。

2 .外国父母如何解决这个问题?

在一些发达国家,例如美国,一项研究显示,一些严重的手机成瘾者莫名其妙的身体疼痛和社交能力严重下降,手机中毒已经被归类为“精神病”。 详情请点击《母亲强抢手机,女儿负气出走遭拐卖》。

在日本,学校提供跳高、跳远、舞蹈等多种课外活动。 孩子和伙伴在一起玩,所以不怎么沉迷于手机。 在韩国,学生上课前提交手机,下课后再拿。

第三,父母该怎么办?

1 .父母要遵守规则,不要整天玩手机。

2 .关注孩子,而不是暴力,耐心沟通。

3 .了解儿童网瘾,对症治疗,测试儿童手机成瘾程度。 请点击《不让孩子玩手机,母子双双坠楼》。

4 .培养孩子的兴趣。

孩子沉迷手机未必是坏事,但过度沉迷可能会影响视力健康、学*成绩和社会交往。 就像孩子面临着沉迷手机的分类一样,孩子肯定会对某一方面特别感兴趣并上瘾。 例如,孩子喜欢看网络小说,对阅读感兴趣,可以买到值得一读的明代名作。

如果你的孩子正处于叛逆期,沉迷于手机,希望这篇文章能成为教育孩子的提示。 如果你觉得教育有困难,可以点击下面的咨询,免费获得导师一对一教育计划。


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——绝对有效!家长应对初中生孩子进入叛逆期的教育方法

孩子出生后,完全陌生的环境使孩子陷入了反抗期。

叛逆的孩子是父母和老师最头疼的问题。 大多数情况下,这种叛逆的学生被老师认定为“问题学生”。

如果老师和父母在这个时候不关心叛逆的孩子,很可能会出现很多不良现象,比如吵架、吸烟、逃学、谈恋爱。

面对初中孩子的反抗,父母的教育方法是什么? 我觉得这也是很多父母想商量的问题。

一、沟通的重要性:中学生叛逆期的家长教育方式。

叛逆的中学生孩子说话和动作都很奇怪,父母和孩子之间有代沟。 父母和朋友应该冷静下来,作为朋友和孩子交流,而不是匆忙地责骂孩子。

只有你尊重孩子,理解孩子的想法,孩子才会愿意敞开心扉,把自己的一切都告诉你。

二、中学生叛逆期父母教育:法律赋予孩子自由的空间。

不要对孩子的要求回答太多“不”,给孩子自由的空间做自己喜欢的事。

如果你总是限制他的自由,强迫他做他不想做的事,久而久之他就会变成叛逆的孩子。

第三,3360、初中生叛逆期父母教育方法,拒绝一切暴力。

不要以为自己是父母,随便骂孩子。 刚开始,孩子可能更听话。

但是随着时间的推移,孩子什么都会做,害怕自己做不好,被父母骂。

中学生叛逆是大多数父母面临的问题。 如果你不知道如何摆脱叛逆期,请咨询智德英才教育机构的杨教授。 他已经成功地帮助很多学生摆脱了叛逆期。

孩子反抗的其他表现是什么? 沉迷于手机也是叛逆的行为。 警惕中学生沉迷手机危害身心健康!


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——当孩子面对校园欺凌 社会、学校、家庭应该怎么做?

是指校园欺凌中,学生之间发生的故意身心伤害行为,主要包括辱骂、辱骂、羞辱、拒斥、殴打、抢劫、威胁、恐吓等。 校园欺凌的特点是持续发生,欺凌力量不均。

校园欺凌的原因3360

校园欺凌的发生与个人、家庭、学校、社会因素有关。 有些孩子很有攻击性,容易惹别人生气; 儿童的不良教养方式,如过度体罚和溺爱,激发或鼓励儿童攻击性行为的学校盛行校园暴力亚文化,只重视升学率,忽视道德修养教育,孩子们认为被欺负的人“对自己不好”、“软弱”、“胆小” 厉害的社交媒体中暴力的形象和情节的影响,网络暴力游戏的玩法和体验,都影响着校园儿童的模仿和实践。

校园欺凌症状:

欺凌的发生在学生中有一定的症状。 小学欺凌存在生理和心理欺凌,这种欺凌现象明显,容易被发现。 小学生出现以下现象,家长和老师要警惕:的身体伤害,他们不能说原因; 原因不明的头痛、胃痛,不想去学校; 人退缩; 学*成绩下降; 要求额外的钱看噩梦和夜惊等睡眠问题。 心理欺凌在中学经常发生。 受欺凌的孩子往往会有人际萎缩、抑郁、焦虑、噩梦、夜惊等睡眠问题,学*成绩下降,不愿上学,索取额外的钱。

校园欺凌的预防措施

1 .全社会倡导友爱互助、尊重*等的道德风尚。 完善影视媒体和网络暴力文化,避免对中小学生造成不良刺激。

2 .学校加强思想道德教育,宣传法律意识,使学生认识和了解校园欺凌的实际行为和危害,教育学生纠正校园欺凌的不良*惯和错误观念,抵制和批判校园欺凌,合理化解矛盾和冲突,引导尊重和理解的交流。

3 .改进父母在家庭中的教养方式,避免粗暴、武断、排斥、消极的教育方式,民主、理解、热情地关心孩子,培养孩子的善良、爱心、仁慈,合理批判不合理的欺凌思想和行为,帮助孩子建立新的合理行为

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—— 初中生网络成瘾的防治对策

随着互联网的发展和普及,我国中学生网络成瘾人数逐年增加。 因此,如何预防和消除网络成瘾,解决网络带来的负面影响成为全社会特别是广大教育工作者亟待解决的问题。 智力教育网瘾专家孟老师就中学生如何戒除网瘾总结了三条对策:

1、良好的家庭教育。

良好的家庭教育首先体现在家庭和睦、家庭成员能够相互尊重、*等相处、和睦相处。 其次,父母要给孩子树立好榜样,科学合理地利用课余时间。 他们可以充电,看书,运动。 总之,他们应该做更有用的事。 这样孩子就合理安排自己的课余时间。 再次,父母在生活中仅仅关心和满足孩子是不够的。 真正爱孩子,就要深入孩子内心进行*等对话,了解喜怒哀乐,解决实际困难和问题,帮助孩子成为朋友。 所以,当发现孩子患有“网瘾”时,父母的极端做法是不正确的。 他们应该先冷静反省,改变不合适的教育方式。 只有父母的问题解决了,孩子的问题才能解决。

2、心理健康教育。

中学生的心理特征是其成长发展的必经阶段,这需要家长、学校、社会正确处理青少年的心理问题,帮助青少年顺利度过成长发展的特殊时期。 首先要建立和完善学校心理咨询机制,为中学生及时咨询和解决心理问题提供保障,特别是针对不同群体的心理动向,及时掌握和有效控制青少年网瘾的预防。 其次,根据青少年的心理特点,对青少年网瘾进行有效的心理矫治。 学校要以青少年网瘾防治为德育重点,大力发展丰富多彩的课余文化生活,培养青少年健康、科学、积极的社会生活和文化活动兴趣,培养青少年健全的人格和健康的心理,减少青少年网瘾。 再次,根据中学生身心特点,定期开展在线心理健康教育,在身心保健方面多关注儿童,帮助青少年学生了解自身人格特点,提高心理健康水*,增强规范网络行为的能力,改善心理状态。 最后,要建立中学生网瘾的高校预防体系,积极开展网瘾防治,及时发现有网瘾倾向的儿童并给予针对性的帮助。

3.学校引导、社会监督。

学校和社会要开展以“灌输、引导、监控”为主要任务的网络思想政治工作,积极采取措施引导青少年求知欲走上正确轨道。

首先,孩子树立正确的网络观,坚持科学使用网络,减少依赖,与同学、父母、亲属建立良好的人际关系。

其次,教师要通过各种有效的途径,帮助他们树立远大的目标,培养高尚的情操,加强自制力。 例如,为青少年提供适合他们心理特点和年龄的课外读物,鼓励他们经常开展各种文体活动,举办各种兴趣小组,举办各种特长培训班,参加社会实践活动和各种有益的夏令营活动。 第三,国家和有关部门要采取有效措施,加强网吧安全管理,预防青少年犯罪。 对网吧的空气质量和噪声、每台机器的占地面积、人口密度、营业时间等有具体要求和操作规定。 网吧开业后,有关部门应当加强对网吧的监督管理,并定期进行检查

总之,中学生网瘾是一个不容忽视的问题。 要引入更多的相关学科分析方法进行分析研究,必须将研究视角从狭隘的视角发展到更广阔的视角。 必须全面、系统、深入地分析和研究中学生网瘾成因【请参考智选教育网《致使初中生网络成瘾的三种心理原因》】,并研究如何更有效、更及时地干预,促进中学生网瘾防治的长效机制。

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——家长需警惕:别让初中生成为电视的寄生虫!

小林是二年级学生。 我上小学的时候学*很努力,成绩也很好。 上中学以后,我爱上了电视,几乎每天都不看电视。 虽然他妈妈有时提醒他“应该学*”。 不要永远看。 ’但他还得看很久。 好像假期整天看电视,学*成绩一落千丈,视力也是。 父母决心关掉电视,禁止儿子看电视,父母也不同意,但小林坚持要看。 于是,家庭矛盾不断。 小林有时觉得自己不应该那样做,但很难改正。 他被电视迷住了。 如何改变这种状况,小林和父母有点麻烦和烦恼。 小林的经历在青少年中具有普遍性。

在电视普及的今天,它已成为现代社会传递信息、传递知识的重要渠道。 不管有什么负面影响,我们都不能取消所有大家喜欢的电视。 看电视是不可取的也是不可能的。 关键是养成好*惯。 在这方面,我提出以下建议。

1、养成有选择地观看电视节目的*惯。

人每天可以接触大量的电视节目,但中学生必须选择适合自己观看的节目。 首先学*选择电视节目。 看高质量的电视对成长有好处。 特别是教育电视,为不同年龄的儿童和青少年提供优秀的节目。 除此之外,还可以观看合适的电视剧、纪录片、音乐剧、经典正片等。 选择看电视节目,可以满足自己的娱乐需求,拓宽视野,增加知识和信息,增强求知欲,发展个人兴趣。

2、区分虚幻的和现实的生活。

的孩子,特别是学龄前的孩子,无法分辨电视上的伪装和幻想。 没人在家的时候,会有人在电视上模仿自己崇拜的英雄,做出一些惊险的动作,比如像奥特曼一样撑着雨伞从高楼上跳下来; 学*数字123,燕子自杀了,把绳子套在脖子上,造成了一些伤害。 为此,孩子应该学*关于电视的知识,比如电视节目是怎么制作的,电视剧里是不是拍了花絮。 这样可以提高自己对电视节目的理解和批评能力,有助于辨别真伪,更好地面对生活,预防事故发生。

3、提高辨别是非的能力。

的一个学生看了电视剧《书名好123》,非常崇拜剧中的主人公。 他不仅自称“天下第一剑”,身上还拿着一把刀。 在和一个同学争论的时候,根据剑客的样子,毫不犹豫地用小刀刺伤了对方。 对方的血被冲走了,他吓了一跳。 由于这种模仿的攻击性行为,发生事故的例子不少。 所以中学生要对电视上的暴力有清醒的认识。 社会暴力不像电视暴力那么普遍。 在现实生活中,暴力行为会受到法律的惩罚和社会道德的谴责。 社会决不把暴力看作男人英雄主义的表现。 相反,这种侵略行为在文明社会是不能容忍的。 有很多方法可以实现自己的目的,解决人际冲突,但绝对不是暴力。 暴力的结果适得其反,有时伤害别人,有时伤害自己。

4、正确处理看电视与其他方面的关系。

电视以其生动、形象、新鲜的特点,让青少年特别喜欢它。 但在现实生活中,看电视是众多需求之一,其他需求如与父母沟通、社交、阅读、学*等。 所以中学生要合理安排时间,参加各种活动,获得多方面的满足。

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