15岁男孩不想读书，家长如何挽救厌学症的初中生?

在当前残酷的教育竞争中，很多父母给孩子很大的压力，让孩子赢在起跑线上，很多学生不愿意学*。 15岁的中学生男生非常讨厌学*，有的还伴有抑郁、躁动、严重逆反等。

那么，为什么15岁的男性变得讨厌学*呢？ 参考《15岁男孩厌学心理是怎样形成的？》，父母如何拯救厌学的15岁中学生男生？

15岁的男孩不想学*。 父母如何拯救厌学的中学生？

1 .父母对孩子学*状态的估计要客观，期望值要合理。 我们不应该把我们无法满足的求知欲加在孩子身上，补偿他们失去的东西，对他们期望过高。 让孩子讨厌在超负荷状态下学*和掌握知识。

2 .父母应该帮助孩子建立自信心。 15岁男生讨厌学*的明显特征是失去自信。 此时，父母应适当降低对孩子的要求，创造情境，让孩子体会和体验成功的喜悦，增强孩子的自信心，克服自尊。 他们要多听，放心，关心孩子的身体和心情，纠正孩子的厌学。

3 .父母应该给孩子一个轻松的家庭气氛。 不要总是训诫他们，讲道理，比喻他们，举个例子。 他们很重视孩子的日常生活，但并不体会安静温暖的生活环境，也不具备自由独立的能力。

4 .父母应注意鼓励孩子的方法。 学*表扬和鼓励，父母要知道语言的表扬会大大鼓励孩子学*，要及时肯定孩子的进步。

5 .父母也可以尝试利用兴趣和学*之间的转移。 有特殊技能和兴趣的孩子往往受到学校和家长的表扬和鼓励，因为他们的兴趣潜移向学*，互利双赢。

6 .帮助孩子建立正确的学*方法。 合理使用时间和大脑，避免疲劳战术，以质取胜。

8 .做孩子的朋友，要了解孩子，帮助孩子，特别是要对孩子承认，让孩子有信心。

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15岁男孩不想读书，家长如何挽救厌学症的初中生?（扩展1）

——孩子不上学了怎么办?初中生厌学情绪严重怎么挽救?

厌学是指学生对学*感到厌倦和厌恶的程度。 严重的厌学情绪会影响孩子的性格，容易使孩子形成逃避、自卑、自我评价低的性格。 有些人厌倦了学*，让孩子早早辍学，进入社会。

1 .孩子为什么不去学校？

1 .不是他们不聪明，而是他们不爱学*，喜欢上网，喜欢游戏。 他们缺乏自制力和毅力，心理能力低下。

2 .另外，也有孩子因为身体的原因进入亚健康状态，容易疲劳，注意力不集中，引起恶性循环。

二、初中讨厌学*的理由。

1 .家庭教育环境差是罪魁祸首。 父母对孩子过于娇惯、过于严厉，会让孩子焦虑，态度不重视学*。 其次，父母不喜欢学*和读书，家里到处都没有书。 如果没有榜样的力量，孩子的学*积极性当然也会降低。

2 .当前繁重的学*任务让孩子感到窒息，但教学模式普遍枯燥单调，不能充分调动孩子的学*兴趣。

3 .现在的教育体系还是以大班制为主，老师不关心每个学生。 有的学生可以体验与老师的交流，体验学*的乐趣，有的学生过着狗一样的生活，学业一落千丈。 如果没有老师的关心，他们天生的厌学情绪会恶化。

第三，初中厌氧学现象严重。

1 .父母要根据孩子的成长规律、学*情况、思维特点、兴趣倾向，降低自己的“高期望”。 另外，家长要给孩子创造轻松的学*环境，让孩子以轻松的精神学*。

2 .教师要改变传统的“应试教育”指导思想，尊重每个学生的自尊心，不能因为学生成绩差而歧视，不能因为学生成绩差而训斥惩罚。

3 .给学生成功的机会，让他们体验成功的喜悦。 心理学研究表明，个人长期失去成就感会对某些事情失去兴趣。 学*也不例外。

4 .做好孩子的心理教育。 讨厌学*的学生有各种各样的困难和问题。 对于学生的问题，父母必须马上解决。 例如：学*成绩差，与同学沟通不畅，有自卑感，帮助孩子顺利解决自己的问题，专心学*。

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——4个*惯助15岁初中生男孩改掉考试粗心的毛病

现在很多父母都说孩子不小心容易出错。 特别是考试的时候，简单的问题最容易出错，也经常能做复杂的问题。 发生了什么事？ 我相信很多父母都很茫然，不知道该怎么办。 发现现在很多孩子很粗心。 有四个理由：

注意力不集中

注意力不集中容易分心，看起来很专注于学*，但实际情况如下。

我对声音很敏感。 我在家做作业的时候，只要一有声音就看过去。 孩子在自*室做作业，客厅里只要有声音就有反应。 不要继续做作业，写完后再玩。 否则，孩子容易发呆。 他们坐在椅子上的时候，会发着呆想事情。

(二)学力不强。

计算的时候容易弄错简单的数字，肯定是学*能力不足。 如果你偶尔犯错误，那就不是问题了。 如果经常犯错误，那就是能力不足。 经常读错数字和类似的单词是缺乏视觉能力的。

(三)心理素质差

素质低的孩子，一遇到考试就容易紧张兴奋，有时脾气暴躁。 这些都是心理素质差的表现。 孩子自信、冷静、淡定。 这些都是心理上的表现。 如果你*时学*好，考试也不会好。 这受你心理的影响。

不良的学**惯

*时的学*没有什么好的学**惯。 比如做计算题的时候在稿纸上乱涂乱画，没有条理，也找不到最后计算出来的答案。 这些也是引起考试疏忽的重要因素。

如何减少孩子的疏忽？ 四种*惯帮助15岁中学生摆脱“疏忽”

首先，慢慢看问题。

拿到试卷后慢慢看问题。 特别是问题很长的时候，请慢慢看，仔细看。 边读边想，同时记录重要信息。 例如在主题图上标记已知的数据。

请记住，不读主题就不能下结论。 如果要反复读的话，基本上只需要读一遍。 所有有用的信息都能正确地进入脑海，在解题时可以正确利用所有已知的条件！ 那么，如果弄错了主题，错过了条件，就彻底地对自己说再见。

第二，稍后再查。

完成一个主题，根据自己的经验和这个主题的结果来判断结果的合理性。 例如，调查的结果数量很难看或者解决它所需的时间是负的。

这个时候，我们需要回顾一下仔细检查刚才的计算过程。 而且，漂亮的稿纸起到了另一个重要的作用。 ——很容易查！

第三，深挖根源

在老师的帮助下，孩子们知道了解决一些问题的正确方法。 这些无意的错误，其实概念并不明确。

嗯，这个时候不能改变。 不要漏掉任何小问题，深挖根源，运用类比、比较等方法，把所有相关知识讲透、讲透。

第四，集中精力解决问题

注意*时的*题和作业，作为考题。 做题的时候，先把电脑和手机关机，然后集中精力，早点结束。

然后听音乐，休息。 随着慢慢养成了专注问题和工作的*惯，疏忽自然会远离孩子。

如果父母不能帮助孩子解决问题，可以咨询和调整青少年心理咨询师，及时咨询以下智德特长的心理咨询师，一对一提供解决方案。

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——​如何消除初中生的厌学情绪？家长这样沟通可提高成绩

进入中学的孩子叛逆，不听话，总是和父母作对，我行我素，不好好学*。 中学是孩子成长过程中最重要的时期。 因为孩子心理上处于半幼稚半成熟的状态，身体上处于半依存半独立的状态。 在这个阶段，如果父母不能妥善引导孩子，孩子就很容易偏离学*轨道，整天玩耍，不学*。 很多孩子沉迷于游戏，游戏中的争吵和*会让孩子脾气更暴，父母更难管理。

家长如何与逆反期初中生沟通，才能消除其厌学情绪，提高成绩？

第一点：做好沟通。

很多父母都是这样。 在初中不听话顶嘴的孩子面前，怒不可遏。 他们嘲笑孩子，痛骂了孩子一顿。 最坏的情况是，他们打孩子的屁股也不轻。 于是，父母和孩子的矛盾加深，孩子越来越讨厌和父母交流。

父母对孩子说坏话、讽刺，只会激化矛盾，给孩子带来更大的伤害。 父母没有必要充分理解那个！

第二，引导孩子重视中考，守住各科成绩底线。

家长要让孩子清楚中学学*的重要性，让孩子守住所有科目的基础。 据说这个底线是，至少不能考上当地的重点高中，也能考上当地的普通高中。 这样，孩子就有机会继续进入中考大学，并以其底线为基础继续提高学*成绩。

很多不爱学*的学生因为学*跟不上，经常受到老师、父母、同学的批评。 干脆懒懒散散，经常逃学。

家长要*时多观察孩子的行为，尽量了解自己的孩子，找出问题的原因，和孩子一起解决，不要一味地批评和指责。 这种批评谴责只是培养孩子厌学情绪的一种方法。 父母越是逼迫孩子努力学*，不良影响就越大，问题就越严重。 如果你需要更多帮助，可以点击下面咨询，享受免费的教师一对一教育计划。

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三年级的孩子不喜欢学*，被排除在辅导班之外。 90%的父母忽视了这几点！

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——15岁男孩的“初二现象”表现有哪些？家长该如何应对

在青春期的问题儿童中，高中2年级15岁的男生相当多，似乎有增加的倾向。 二年级是15岁男生事故频发的危险阶段吗？

15岁男子的“二年级现象”有什么表现？

青春期15岁的男性认为自己生理上成熟，心理上成熟。 他们觉得自己什么都知道，比老师更合理，所以渴望独立的空间，不*惯对老师和父母行为的约束和管教，特别反抗父母。 具体请参照《解密15岁青春期男孩的十大心理特点》。

15岁的初二男生还有一个心理特征，就是表面上什么都不在乎。 其实他善于应对大众的心理，想推陈出新，担心脱离群体。 一些15岁的男性出现了不健康的心理，比如紧张、焦虑和自卑。 心理发展与生理发展严重失衡，会出现不同程度的对抗、逃避、欺骗、破坏、暴力等不良行为。

父母该如何防止15岁男生的“二年级现象”？

1 .做有品位的父母。

与人为友，要求孩子与品行、学*与自己相似的同学交朋友，向比自己优秀的同学多学*。

2 .做积极但不消极的父母。

我相信所有孩子的未来都是光明的。 寻找孩子的闪光点，不断进步，多点赞，多鼓励，多督促。 不要谈论孩子的热情，也不要纠缠孩子的错误。

3 .细心地做粗心的父母。

注意孩子假期的管理，注意多接触健康的人和事，每天有一定的学*时间，鼓励孩子利用假期多接触交流。

4 .成为理解力强的父母

我承认有区别，但不要求一样。 既然看孩子的成绩，更重要的是看孩子的综合素质，看孩子的品行和修养。 不要扼杀孩子的灵性、忽视个性、破坏自信，追求提高，一点一点来。

5 .成为有知识有文化的父母。

当面教孩子，背后议论。 孩子犯了错误，也绝不掩饰自己的错误； 当面批评孩子，在背后和老师争论，提出论点和建议。

6 .成为能和孩子成为朋友的父母。

鼓励孩子参加各种活动和比赛，理解“社会最需要的是勇气，最能体现水*的是能力”的道理。 获得机会认真谈谈孩子们的成长、品行和学*成绩。

青春期发生了变化，充满了机会和危险。 如果你真的和青春期的孩子没有任何关系，可以马上求助于以智力为基础进行教育的青少年心理行为教育指导老师，在线一对一为你提供解决方案。

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——家长如何解决15岁初中男孩网瘾问题？这三个关键很重要

随着计算机和互联网的普及电子游戏越来越多的青少年着迷其中大多数是15岁的男孩网络成瘾是指学生沉迷于网络，荒废学业，吃喝玩乐不思考，不注意休息，甚至整天与电脑终端打交道。 生活、情感、身体接触不足，交际能力下降，容易产生紧张、孤僻、冷漠等健康问题。

父母如何解决15岁中学生的网瘾问题？ 这三把钥匙很重要。

1 .指导孩子进行正确的网络聊天。 网络聊天自由和网络语言的独特魅力是吸引孩子的主要原因。 面对网聊，很多大人控制不了自己，更不用说孩子了。 所以，高中父母首先要在自我约束的前提下对孩子进行指导。

2 .制定规则。 15岁男孩上网前，父母要和孩子确定时间和规则，对孩子规范健康的上网设置界限。

3 .引导孩子浏览有价值的网站，帮助15岁的男孩戒除网瘾。 也可以分散孩子的注意力。 一是转移孩子的注意力，二是实现对孩子的“在线充电”，一举两得。

青春期发生了变化，充满了机会和危险。 具体请参照《解密十五岁青春期男孩的十大心理特点》。 对15岁青春期男孩进行适当的家庭教育是改变手机成瘾问题的关键。 要善于“灵活说服”，设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，不听危险语言。 如果需要更详细的一对一指导，请参阅详细内容。 点击下面的导师提交帮助。 计算机用户单击屏幕右侧的橙色“立即申请”按钮。

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导致15岁男孩手机成瘾的3大因素，家长不可不知！

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——个性倔强的15岁男孩，家长该如何教育?

许多青春期的男孩都有自己的意愿、看法和主张，父母会忽视或压抑自己的意愿。 孩子如果得不到尊重，就会变得抑郁、怨恨、不满，离家出走，产生对父母的逆反行为。

如何沟通教育顽固的15岁男孩？ 父母有必要反省以下四点。

第一，你的控制欲太强了吗？ 支配欲很强的父母，什么都要干涉，什么都要管理。 15岁青春期的男孩自我意识很强，容易出现任性的对抗。 他遇到更倔强的孩子，自然他的性格也会更倔强。

第二，*时教学中说话态度粗鲁，喜欢责骂还是声音太大？ 这种教育培养具有双重性格的孩子。 一类孩子从小就听话，往往没有主见。 第二个孩子很顽固，会尽力表达自己的意志。

第三，你看不到孩子的心理需求吗？ 有些父母认为，孩子吃得好、穿得好、不生病、健康、好好学*就足够了。 其实父母为了理解孩子，每个阶段的孩子都有自己的心理特征(详细了解15岁青春期男性的10大心理特征)。 很多父母带孩子去不同的班级，付了很多钱，为什么不擅长培养孩子呢？ 因为不了解15岁男性的心理特征和心理需求会成为与孩子关系和交流的障碍。

第四，与孩子的关系一直处于对抗状态吗？ 如果是这样，证明父母自己不善于处理矛盾，与感情管理能力有关。