15岁初中生的母亲：我是如何一步步引导孩子放弃早恋的

女儿15岁，是她晋升的重要一年。 如果偶然发现孩子早恋，该怎么办？

我直接告诉了孩子。 作为你妈妈，我绝对不允许你这么小就恋爱。

没想到我的行为让女儿觉得这是对爱情的考验，变得固执了，母女关系变僵了。

与智功*台孟老师沟通后，我改变了行为，不仅缓和了母女关系，还早早爱上了女儿，让她专心学*，成绩很好。

中学生早恋发生率高，孩子早恋怎么办？ 用自己的经验告诉你。

我看了一段视频，对比带着孩子辍学、结婚、早生孩子的生活和大学生活。 带着孩子参观了大学校园、国有企业的工作环境、工厂的工作模式和住宿环境。

对孩子说：“我尊重你的选择。 我可以放弃美好的生活和有前途的未来，但作为父母，我有义务给你指明方向。

那时，女儿流着眼泪对我说。 “妈妈，我知道了。 谢谢你！

而且非常感谢孟老师教了我早恋教育。 早恋怎么办？ 我觉得谁都会有好处！

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15岁初中生的母亲：我是如何一步步引导孩子放弃早恋的（扩展1）

——预*是学*成功的第一步

就是预*。 具体是指学生上课前自学新知识的学*过程。 这是学*成功的关键一步。

预*是学生学*过程中不可缺少的环节，对学*效果有很大的影响。 一位优秀的中学生说：“预*是合理的‘逼格’。” 从一开始，先发制人，积极出击，就能轻易获胜。

对北京市1至3年级1000名学生的调查显示，重点学校25%的学生能达到预*要求，普通学校只有17%的学生能达到预*要求。 也就是说，至少75%的学生没有预*的*惯。 因为他们没有真正意识到预*的好处。

预*可以巩固下一节新课程的基础，有助于提高课堂效率。 一项调查显示，中学生中经常预*的学生*均成绩高于不预*的学生，差异显著。

同龄人坐在同一个教室里，听着同一个老师讲同样内容的故事，但学生对新课程的理解和吸收却大不相同。 原因是不同的学生有不同的起点和接受能力。

有些学生上课前不预*，上课时只是匆匆打开课本，不知道新课程的内容。 他们完全处于盲目被动的状态，听天由命。 有的下课，有的人好像明白了，有的人好像明白了，有的人甚至听天由书。 也有在准备课程的同学。 他们上课前做好充分的预*，对所学的新课程有了总体的了解，知道对新课程想说什么，重点是什么，难点是什么，自己在做什么。 他们听起来像鱼。

1 .预*可以拓宽课程的思路。

预*后，就会知道自己在想什么，容易跟上老师的想法，有时也会出现在老师的想法之前。 老师一谈到陌生的概念，就会思考它是如何制作的，什么样的概念与之相关。 例如，化学课老师一谈到盐，马上就能想到酸与碱、酸、碱、盐的异同。

2 .预*可以提高学*效率。

预*可以解决自己能理解的问题，知道自己不明白的地方，上课可以集中在老师的课堂上，难度在听了老师的讲解后也很容易理解。 因为预*的时候想的。 这样学*内容更集中，针对性更强。 同时，因为已经知道了一些知识，可以节约一些时间深入思考难题，总结学*老师的解题思路和方法。

另外，针对预*中理解的内容，将自己的思考和解题方法与老师进行比较，从中可以得到很大的启发，进一步打开思路，加深对已知知识的理解和强化。 相反，因为没有足够的预*，老师不知道自己在书里说了什么。 未知的东西太多了，他们什么都要背。 结果，他们上课跟不上老师的步伐，忙不过来。 效果可以想象。

3 .预*有助于形成良好的学**惯。

在中学阶段，除了学*相关知识外，更重要的是养成良好的学**惯，认真预*是好*惯之一。

4 .预*可以培养自学能力。

将来学生要走出学校走向社会，需要接受很多新知识，这就要求学生有较强的自学能力。 初中自主预*是培养自学能力的最佳途径之一。

自学能力只能通过自学活动来培养。 预*是学生第一次独立接触新课程。 预*过程中，他们要经过阅读、思考、练*、测试等阶段。 长期以来，自学能力形成和提高了。

延伸阅读：

科学预览的三个阶段

父母如何帮助孩子养成上课前预*的好*惯？

15岁初中生的母亲：我是如何一步步引导孩子放弃早恋的（扩展2）

——你对孩子的语言暴力正促使孩子一步步走向亲情冷漠

俗话说，人怕话。 这意味着语言对人的影响很大。 人的价值感、许多心理伤害往往是在语言的潜移默化中形成的。 今天我们来谈谈“父母语言暴力”。

很多父母生气的时候，会对孩子使用侮辱性的语言。 有时候你可能觉得没什么，但对孩子伤害很深。

这会给孩子带来很多负面影响。 例如“有什么用！ 什么都没找到，眼睛又瞎了嘛！ ’这句话可以说父母给孩子的定语：没用。

这样的父母犯了大错，把孩子某些行为的缺点扩大到整个自我，显然是不合理的。 这种父母思想的定义，会让孩子产生错误的思考。

孩子心里想：“我没用，我永远做不好，等等。” 孩子有了这样的想法，就会怨恨父母，慢慢变得冷漠，对身边的人和事漠不关心，不想管理他们。

这样的家庭缺乏温暖，影响孩子的一生。

很多人没有意识到语言会变成暴力。 因为不会留下痕迹。 但伤害会持续更久。 所以必须根除父母语言的暴力。

如何防止对父母的语言暴力？

1、要排解自己的情绪。

心情不好的时候，她只是远离她的孩子，不让他们成为炮灰。 “宝贝，爸爸最*工作压力有点大，感觉不舒服，但这和你没关系。 能让我一个人呆一会儿吗？ ”这样既避免了冲突，又展示了孩子处理感情的正确方法。

2、认同孩子可以犯错。

接受孩子犯错的事实，但可以帮助他们*静地成长。 毕竟，作为父母，我们经常会为了自己的一些错误而找到接口。 为什么不能对孩子更宽容一些？

2 -批评

3、直接告诉孩子错在哪。

的孩子，别胡说，别入老账。 孩子犯了错误，就坦率地指出，让孩子认识并改正自己的错误。

对孩子来说，我们是他们的一切，他们相信父母的话，无论好坏。 所以避免语言暴力，减少对孩子的伤害。

这样才能给孩子一个温暖的环境，让他们感受温暖，健康成长。

你知道如何避免父母的语言暴力吗？ 等待着您的咨询。 给您更专业更全面的回答。

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——让我自己来吧！独立是优秀女孩成长的第一步

父母爱孩子，希望孩子能生活得好； 但是，爱不是暂时的，应该会持续很久。 “如果父母爱孩子，这是很深远的。 ’如果他们惯着孩子，什么都为了孩子，其实是在伤害孩子。 在孩子有一天离开父母之前，培养孩子独立生活、独立解决问题的能力是父母的责任和义务。

培养孩子的独立能力，首先要尊重孩子。 当孩子有自己的意见和选择时，如果你不同意，请给出充分的理由。 如果每次都只是因为“来这里”和“对他好”而独断独行的话，久而久之，孩子就会越来越反感，变成“接受命令的机器”。

其次，不能惯着孩子。 想用各种方法哄孩子吃饭、穿衣服、收拾书包、让孩子上学的时候.

孩子的独立意识可以在生活中的任何地方培养。 带着孩子买东西的时候，让他牵着手过马路； 你回家做饭，让他帮你； 早上起床，让孩子叠被子，自己穿衣服； 他回家做作业，如果做不到，就让他自己想办法解决问题； 给孩子买衣服的时候，让他们自己选择颜色和设计等。

延伸阅读：

要求父母首先以身作则，让孩子的精神“独立”。

“棋后”谢军——12岁少女的独立精神

漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神

15岁初中生的母亲：我是如何一步步引导孩子放弃早恋的（扩展4）

——帮助孩子戒除网瘾第一步，父母可从培养孩子兴趣做起

“网络成瘾”是指过度使用网络的心理疾病。 指在网络使用过程中，人的心理和生理发生相应的愉悦反应，这种反应的反复形成对愉悦的刺激和依赖。 就像喝酒、吸烟、赌博、毒品一样，没有它就不能过正常的生活。 否则，就会发生一系列强烈的生理和心理反应。 吸毒者往往认为现实生活毫无意义，只有成瘾得到满足才能有精神。

网络成瘾有哪些类型？

包括网络交流成瘾、网络游戏成瘾、网络*成瘾、网络强迫成瘾、网络信息成瘾、电脑成瘾等。

青少年对网络成瘾者的认识误区(认知偏差)：

1.我在网上比现实生活更受尊敬；

2 .在线世界没有在线的精彩

3 .我觉得上网比别人少；

4 .在网上发现了真正的自己；

5 .比起线上，线上的人际关系更丰富

6 .比起网上面对面的接触更能了解人

7 .我真的希望朋友和家人知道网络上的人有多尊敬我；

8 .我认为网络的刺激超越了伙伴之间的亲密

9 .我是网上最安全的； (单击下面的2继续浏览文章)

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——一步一个脚印 分阶段完成学*目标

所有大的学*目标都是小学*目标的进步和积累。 只有把这个崇高的学*目标分解为几个力所能及的短期目标，才能最终成为现实。

当

纠正坏*惯：不制订短期目标，只关注长远目标。

提到学*目标时，一些学生可能会马上想到很多伟大崇高的话语，比如“振兴中华”。 当然，振兴中华是学*目标，证明自己的人生价值也是学*目标，值得我们去倡导和发展。 但是，不要忘记，只有大目标是不够的。 如果没有小的、阶段性的目标，大的目标只能是空中楼阁。 所以对学生来说，首先要考虑的是自己学*目标的制定。

学*目标可以分为两个部分。 第一部分是学*目标或学*阶段的总体目标。 比如你想知道为什么而学*吗？ 是为了自己，为了父母，还是为了需要感谢和感谢的别人？ 去大学，证明你的价值吗？ 这个可以理解。 只要你觉得它能给你带来源源不断的动力，让你朝着你想要的方向发展、努力，就可以把它作为自己的目标。 这可以说是人生的阶段性目标。 说到阶段性的目标，对我们来说，大多数人这个阶段的目标不仅仅是考上理想的大学，学*将来感兴趣或受欢迎的专业。 总的来说，只有实现这个初级阶段的目标，才有机会升入高中，成为高科技人才，最终让我们实现更远大的人生目标。

这个初期阶段目标的实现具有重大转变的意义。 在人生的岔路上，无论选择哪一个，你的人生轨迹都会改变。

学*目标的第二部分是实现第一目标的阶段性目标。 只有实现这些渐进的目标，才能最终实现我们的整体学*目标。 比如，这门课要掌握哪些知识，这一天要复*哪些内容，这一个月的学*要取得什么效果？ 一个小时、一个月、一个学期、一年一年地缩小，目标总是伴随着我。 这样，我就可以一步一步朝着最终目标前进。 不懈怠，不放松。

好成绩指南针

注意长期、短期学*目标的组合，将长期学*目标分解为短期目标，使短期目标为长期目标服务。 在实现短期目标的过程中，逐渐接*长期目标。

智择优小练*

1.请确立本学期的学*目标并写下来。 为什么要这样制定？ 你觉得能实现吗？

请为你的未来制定总体学*目标，并写下来。 你觉得能实现吗？ 你打算如何一步一步地实现？

如果你的学*计划受挫了，你怎么办？

延伸阅读：

有效学*，从设定目标开始。

合理的学*计划是成功的一半。

只有科学地实行学*计划，才能科学地学*。

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——初中孩子沉迷手游如何正确教育？家长应从这三步引导

随着电子设备的飞速发展，手机、*板电脑等设备越来越成为我们日常生活的必需品，而儿童在手机上沉迷游戏也成为社会问题。

当电子媒体已经成为世界的一部分时，它至多只是我们在教育中获得“信息”的工具。 我们不能避免孩子一辈子不碰电子产品，但我们可以引导他们如何正视这些产品。

中学生沉迷于手机游戏。 父母如何正确引导？

时间管理

很多父母把孩子的*视归结为电子产品！

这个想法有根据吗？ 调查显示，儿童*视绝不是电子产品引起的。 长期过度使用会对孩子的视网膜造成最大的伤害。 不良姿势看书，缺乏适度的户外运动，遗传也会影响*视。

所以必须掌握电子产品的使用时间。

那么，要多少好呢？ 我们的动画时间设定为每集20-30分钟。 专家建议孩子使用电子产品20-30分钟，然后休息一会儿保护眼睛。 如果孩子使用电子产品超过1小时，父母最好强制孩子参加活动或看绿植。 他们不能让孩子长时间过度使用眼睛。

用自己的行动做榜样

想想看。 如果父母规定孩子不能玩电脑，但孩子一直有手机，并爱上了网络，孩子会不满意吗？ 这不是很有说服力吗！

所以父母的想法和执行力很重要。 对孩子来说，父母的陪伴永远比电子产品的陪伴更重要。 父母通常可以有更多的时间和孩子一起旅行。 如果时间和工作不允许，还可以培养孩子的课外阅读*惯和动手能力，鼓励孩子用发现的眼光去看待身边的事情！

请求专业援助。

调查显示，许多沉迷于游戏的孩子往往会有心理问题。 随着中学学*压力越来越大，一些学生在游戏中寻求放松。 一些学生因为难以与同学和老师交流，想在虚拟世界里寻求安慰，摆脱孤独。 也有成绩不好的同学，通过玩游戏可以得到关注和肯定，获得成就感。 这个时候需要老师和精神科医生的帮助，让他们树立正确的价值观，用科学的人生观引导他们。 需要帮助的父母也可以点击下方咨询，从心理教师那里获得免费的一对一指导。

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——初中生厌学怎么引导？

如何引导中学厌学爱学，成为所有父母最关心的问题。 一个孩子刚进入新的学*环境，难免会出现知识障碍和人际交往障碍，学*环境、学*内容、学*方法会不适应。 如果父母不能及时伸出援手，孩子可能会讨厌学*。

作为初中不喜欢学*的理由，父母主要注意以下两点来引导不喜欢学*的孩子。

一、帮助孩子了解新的学*环境。

升学之初讨厌学*的很大一部分是因为孩子不知道新的学*环境。 “轻敌”造成的。

通常，孩子刚进入新的学*环境，对各科的基本概念和基本知识并不十分了解。 短暂的好奇心和热情之后，失去了新鲜感，取而代之的是无聊的感觉。

因此，中学厌氧学必须从两个方面进行指导。

1 .入学时，家长需要向孩子介绍新的学*环境、学科内容、学*要求和学*方法，使孩子大致了解面临的学*环境和内容。 这些介绍和交流有助于防止孩子厌学。

2 .教学阶段之初，教师应充分考虑不同类型学生的学*基础和学*需求，适当调整教学进度，安排知识梯度，保护孩子好奇心引起的不稳定兴趣和热情。

在这方面，应特别注意英语、物理、化学等科目。 以英语为例。 高中一学期的期中考试是分水岭。 在那之前，机械的、反复的ABC式写字、改字训练几乎耗尽了所有孩子的新鲜感。 期中考试后，如果不加强注意力训练，相当多的孩子如果不偏向就会讨厌学*。

二、避免压力过大导致自卑性厌学

班一些优秀的孩子升入重点学校后，在班里失去了自豪感和优越感，失去了自尊心，讨厌学*。

此时父母需要与孩子进行沟通和讨论，帮助孩子以正确的态度处理这个问题。 这时，父母主要向孩子说明3: 3360。

1 .考试名次没有比以前高，并不代表你就比别人差。 考上好学校，证明自己的学*和考试能力。 想想过去成功的学*方法，不要给自己太大的压力。

2 .不要把讨厌学*的原因定性为像森林一样的强队。 上课太难了。 高估学*困难，低估自己的学*能力，只会使学*成绩越来越差。

3 .重新给自己设定合适的学*目标。 不能太高也不能太低。 确定学*目标后，给孩子一些鼓励，不要给他们太大压力。

临*考试，

延伸阅读：

的孩子讨厌学*了怎么办？

父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。

初中厌氧学指导过程