当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办

来自福州的琪琪看到期末考试快到了，但儿子琪琪总是很悠闲，一点也不紧张。 为了让儿子流血，她告诉儿子，如果这次期末考试能进入班里前20名，她会给他买他想要的新NB鞋。 没想到，儿子没什么兴趣，反而觉得讨厌她，把他赶出了房间。

马骥不知所措。 过去，只要给孩子们想要的东西，就能唤起他们想要做得更好的欲望。 为什么这次不行？ 具体请参照《家教现场：经济奖励既能激励孩子 也能挫败孩子》。

他真的不想要NB鞋吗？ 不，随着孩子的年龄增长，他心里也有债务。 下个月穿NB的鞋熬夜学*不划算。 孩子学*困难，也有可能不受物质奖励。 也许是父母给予的物质激励让他瘫痪了很久。

那么，当父母意识到物质强度对孩子无益时，该怎么办呢？

一般来说，

1、选择合适的物质激励

适合小孩子。 在这个阶段，孩子很难有效区分学*和玩耍，也不知道学*是自己的事情。 更多的是，他们愿意接受物质交换，完成学*任务，通过听从父母的安排来交换自己想要的东西。 父母提供物质激励时，最好选择孩子更喜欢的东西。

必须注意的是，不要提出超过孩子接受能力的交换条件。 如果提出的条件太难，孩子明明答应了，却发现很难的时候就退缩，完成后发现付出的努力和得到的回报不相等，很容易挫伤积极性，拒绝类似的交流。

父母在给予物质激励时可以让孩子选择自己想要的东西，使物质激励能得到更好的效果。 当然，如果狮子张大嘴，父母可以在自己的能力范围内给孩子提供2~3个选择，让孩子自己选择。 请记住。 对孩子的物质报酬不要随便改变或打折。 这样，孩子就不信任父母的物质报酬了。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办扩展阅读

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展1）

——中学生产生厌学情绪怎么办？上课分神怎么办？

最*，很多父母反映，孩子上初中后，学*不像小学时那么认真，回家也不耐烦，没有认真看作业。

直到开家长会，老师才知道，孩子上课一直没精神，学*质量很差，经常开小差。 老师多次提醒他们，但都没用。

针对

所以家长朋友就产生了疑惑，自己孩子在小学时，成绩还挺优秀的，怎么到初中就变了呢？

的这种情况，总结了以下几点。

1 .环境的突然变化也会影响人。

当然，孩子也不例外。 进入中学后，学生的学*增加了很多课程，课时很多。

然后上课的难度也提高了，变成了文科。 上课难免会变得无聊，所以初中不上课就是这个原因。

2 .另外，中学生讨厌上课的时候容易发呆。 因为他们的心理发展逐渐完善，开始觉得自己像个“小大人”。

对父母和老师来说，没有服从感，觉得长大了，不需要照顾别人。 所以上课是自由的。

3 .对于沉迷课堂、不认真听课的中学生，家长不能盲目恐慌，向孩子各种补*班报告。

要积极与孩子沟通，找出原因，解决问题。 如果过分着急的话，可能会产生相反的效果。

总之，要解决初中厌学、沉迷课堂、上课不认真的现象，就要主动沟通，让孩子对课堂内容产生兴趣，让孩子变回原来爱学*、认真的孩子。

孟老师擅长青少年心理咨询，帮助你的孩子缓解这个问题。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展2）

——中学生厌学情绪如影随形，家长到底该怎么办？

现代的父母是望子成龙，孩子很小就向孩子申请了很多补*班。

没想到孩子的成绩上不去，但厌学情绪与日俱增。 中学生如何克服厌学情绪？

中学生厌学情绪的产生原因

很多父母希望自己的孩子能赢在起跑线上。 对孩子期望太高，孩子的考试压力很大。

孩子每天在学校面对老师和同学的比较，回家又面对父母的责备，像一根紧张的弦，终于有一天断了。

一次考试失败，让孩子考试焦虑，一想到要上学就烦，撒谎逃离学校。

随着中考的到来，初中讨厌学*，害怕考试。 你的孩子有考试焦虑症吗？

中学生孩子家长应该正视孩子产生厌学情绪的问题，并及时如何克服厌学情绪的办法

的孩子不能自己正视问题时，父母必须马上找到正确的解决方法。

1、尽量用语言安抚。

作为孩子最亲*的人，当他考试不及格时，不要提问，尽量不要给他压力。

如果一个孩子多次考试不及格，父母和亲戚最好理性看待问题。

当孩子一次患上抑郁症时，父母应该冷静下来和孩子一起分析和解决问题。 要克服孩子的厌学情绪，父母必须先做好自己的工作，找到解决问题的方法。

2 .考试前关注考生的感受。

孩子的厌学随着考试的临*而加剧，考试越多越紧张。

因此，家长要密切关注孩子的情绪，进行正确的心理疏导，避免在有重大考试或临*中考时，影响考试情绪，造成恶性循环。

如何克服初中讨厌的情绪？ 但是，如果你对如何教育和引导这个问题感到困惑，请咨询青春期辅导老师杨老师，填写下表，让孩子放松几分钟，为考试做准备。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展3）

——中学生厌学情绪高涨 父母该怎么办

1 .面对孩子前所未有的厌学情绪，父母眼中的焦虑，父母该怎么办？ 父母对孩子的期待应该是合理的。 目前，许多家庭都是独生子女，对孩子期望过高是普遍现象。 父母脱离孩子的实际期望，超出孩子的水*，使孩子在超负荷的情况下产生厌学情绪。 这种状况必须改变。 作为父母，只有面对现实，合理调整对孩子的期待，才能有利于孩子的成长。 父母要经常帮助孩子做出适当的估计，不要盲目乐观，也不要低估自己。 这样，孩子就有了自信、自尊、自私、自暴自弃的心理状态。 父母期望值过高，就会盲目地给孩子买学*指导材料。 有三种规章制度，各学科每次考试都要考多少分，要求在班里排第几。 这就容易导致孩子厌学、厌学、甚至辍学、逃学、离家出走的悲剧。

2 .正确引导孩子树立自信心。 自信是成功的关键。 厌学儿童最明显的特点是失去了自信。 父母适当降低对孩子的学*要求，创造情境，让孩子成功，体验成功的喜悦，孩子就会逐渐产生自信。 这样学生才能有积极学*的动机，增强自信心，克服自尊，纠正厌学情绪。 每当孩子在作业、测试或成长经历中取得进步时，父母都要有意识地给予真诚的表扬和鼓励，让孩子看到希望，树立自信。

3 .营造轻松温馨的家庭氛围。 父母可以根据孩子的学*兴趣和能力，和孩子一起制定科学合理的学*安排，但不需要完全改变家庭日常生活的规律。 另外，父母不要在孩子面前就孩子对学*和家庭教育的分歧争吵，也不要继续给孩子提建议，让孩子厌烦。 孩子学*时，父母应尽量少看电视，少娱乐。 孩子需要安静温暖的家，需要关心、理解、支持、鼓励、安慰的家。 我相信孩子的厌学会逐渐消除。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展4）

——中学生寒假后回校出现厌学情绪怎么办?

很多父母都说，孩子放寒假了，假期很松，特别是晚上看电视，中午熬夜的坏*惯。 北京的刘老师打电话来咨询，说儿子快上初中了，学*压力会很大。 假期结束后，儿子对学*的兴趣不像以前那么强烈，作业也不像以前那么积极了。 特别是寒假的最后几天，孩子还是一脸郁闷，在家里说：“还没玩。 我不想去学校。 要是假期再来就好了……”刘老师在电话里说。

为什么中学生放假后回校易出现厌学情绪？中学生厌学是哪些因素引起的呢？

自身性格导致孩子厌学。 当孩子胆小、敏感、不善朋友交往、依赖性强、生活和精神独立性差时。 所以他们很可能对环境过于敏感，在学*跟不上或者人际关系不好的时候，会产生强烈的不安和恐惧，拒绝去学校。

孩子不爱学*的大部分来自家庭。 家庭暴力冲突、单亲家庭的孩子、不良的亲子关系、错误的家庭教育都会导致孩子厌学。 许多父母对孩子有很高的期望。 父母急于求成，给孩子太多压力，会破坏心理*衡，焦虑不安，害怕去学校。

学校里有各种各样的负面事件，也关系到孩子的不爱学*。 例如，如果孩子考试不及格，在学校会被同学嘲笑，或者被其他同学欺负。 老师惩罚学生，在学校感到不愉快、不安、无聊，拒绝去学校。

提示：很多父母都希望儿子成功、女儿成功，但只给孩子压力，反而适得其反。 所以，父母不要过于追求成绩。 每个孩子都有自己的专业知识。 因为人才教育才是最正确的做法。 要合理安排孩子的假期生活，及时为孩子提供心理辅导。 如果你努力解决自己孩子的问题，你可以马上在下面求助。 提供一对一的在线解决方案。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展5）

——从初中生小伟身上分析中学生厌学心理

在中学生眼里，学*本身是一个怎样的过程？

在一些调查中，相当一部分学生(约占所有学生的1/3以上)认为学*是被动和麻烦的。

学生的学*负担、频繁的考试、紧张的学*生活，会给学生的学*带来消极的心理障碍。

学生的性格特征、学校环境、家庭环境等。 对孩子的厌学心理和行为有直接的促进作用。

15岁的魏是初中二年级学生。

他小学成绩一般，在班里中等。

从初中开始，父母就经常因为孩子考试成绩低而责骂孩子，让孩子讨厌学*。

因为在地方住在学校，所以一个月只回家一次，老师也频繁地联系父母。

反映出他们在学校学*过程中学*态度不端正，上课总是无精打采，对学*不感兴趣。

旷课、睡宿舍，而且尽管教育了好几次，学校还是让他在第一学年结束时转学。

初二上学期，他在新学校成绩也不好。

班主任经常联系父母，邀请父母来学校面试，但肖伟的成绩并没有怎么提高。

初二上学期结束后，肖伟主动向父母提出退学。

通过肖伟的案例，可以发现导致学生厌学的因素是多方面的。

所以，要努力从多方面纠正厌学情绪。

对旷课问题行为的干预也需要老师、家长、干预者的配合，才能保证干预过程的顺利进行，取得最佳效果。

在

江苏特训营专家提醒：学校老师应该更为关注处于弱势的学生。

学生的学*过程中，老师是与他们接触最多的长辈，也是对学生学*动机和学*态度影响最大的老师。

营造良好的家庭环境。 家长应该积极关注学生的学*行为。

在重视与孩子沟通的同时，也要重视自己的行为和态度对孩子的示范作用。

有效的心理咨询和行动干预。 指导是改善学生厌学的有效方法。

选择合理的情绪治疗、强化治疗、认知治疗等合适的干预技术和方法。

通过改变自身认知和行为，改变对学*的看法和态度，纠正儿童厌学心理和厌学行为，促进青少年心理健康发展。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展6）

——校园混乱使学生产生厌学心理，影响中学生学*怎么办？

在时代和观念的影响下，中学生越来越早熟。 在身体发育方面，孩子比以前成熟多了。 另外，中学生在心里很像大人。

但是，孩子毕竟还是孩子，想法和观念还不成熟。 在这个成熟幼稚的中心里，他们徘徊着，所以有时看起来很*静，有时不知道他们在做什么。

他们做事总是很勇敢，但出了问题不知道该怎么办。

因为是青少年，很多中学都有校园暴力，产生了很大的社会影响。

不仅影响被卷入校园暴力的学生的学*，还影响周围学生的学*。

因为它破坏了他们原有的良好学*环境，一些学生无心学*。

首先，

对于校园暴力问题，我们有以下几种方法和决策。

，如果能尽量避免校内暴力的发生，这将非常有利于为学生创造良好的学*环境。 与这件事直接相关的机构是学校的相关人员。

针对这种现象，应该在校园内广泛普及*等理念，让学生知道人人*等。

这样就不会有对他人的嘲笑和歧视，发生校园暴力事件的可能性大幅降低。

第二，加强对中学生的心理教育，教育他们学会宽容和理解。 因为学校暴力的发生有些是由冲动引起的。

中学生有善良的良心，不仅可以防止校园暴力，也可以为教育提供良好的起点。

第三，每个学生都要控制自己，不仅要面对外界的环境，而且要动不动，专心做自己的事。

必要的时候，请不要放任不管。 你要展现正义感，帮助弱势学生。

总之，中学生校园乱象要及时整治，让每个孩子身心发展。 孟老师擅长这项指导，家长可以咨询，获得针对性的建议。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展7）

——怎样解决中学生的厌学情绪？

中学生厌学已被视为一种普遍的社会现象。 如果不能正确引导，孩子很可能早早辍学，影响一生。

如何有效地让孩子克服厌学情绪？

让

1.从小要给孩子设立学*目标。

知道“为什么学*”和“从学*中能得到什么”。 这是对未来的物质诉求，也是孩子在学*中的精神享受，有助于克服厌学情绪。

2.“量体裁衣”，给孩子适当的学*压力。

家长要根据孩子目前的学*水*，给孩子适当的压力，即使进步不大，也要及时鼓励，让孩子有学*的动力和自信心。

3.给孩子营造一个家庭式的学*环境。

很多父母下班回家看电视、打麻将、聊天。

当他们改变生活方式，放学回家问孩子学*情况，做作业，他们也会学*读书充电。 那会让他们更加渴望学*。

4.加强与学校老师的沟通。

有时给老师打电话，询问孩子们的学*情况。 一旦出现问题，他要及时与孩子沟通，配合学校做好心理疏导工作。

必要时，可以咨询青少年心理导师杨老师，分析学生的厌学心理，帮助你的孩子克服厌学心理，早日回归“正道”。

当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办（扩展8）

——“读书无用论”也会导致初中学生厌学！

中学生正值壮年，本应该无忧无虑地在校园里学*生活。

但是，我们身边也有因为各种理由讨厌学*的中学生。

你的孩子上了初中就不喜欢学*，很可能是受到了“不需要读书论”的影响。

读书真的无用吗？

上有句老话：“没用的人是学者”，但在当今社会，这句话并不适用。

读书不仅能丰富人的知识，还能提高人的精神。 在现代社会，学位是找到好工作的必要敲门砖。

所以，学*真的是人生所必需、有益的。

为什么初中生容易受到“读书无用论”的毒害？

中学生正处于人生观、价值观确立的关键时期，易受外界影响。

媒体介绍的一些典型案例可能会影响他们。 例如，几年前北大毕业卖猪肉的新闻，只写着自己名字的陶华碧身价上亿的新闻等等。 这些都会影响中学生的价值选择。

就连父母不经意的言行也会对中学生产生很大的影响，让孩子觉得读书真的没用，变得讨厌学*。

初中生需要树立正确的价值观

在他人生的每个阶段都有可以做的事情。

在青春期，中学生的主要任务是学*读书，但学*的过程漫长而枯燥。

家长作为孩子的第一监护人，要时刻警惕孩子可能出现的厌学情绪，言传身教，树立正确的世界观、人生观、价值观，让孩子认识到学*的重要性。

阅读无用论对中学生的影响，请参考案例《哥哥大学毕业没工作，中学生弟弟萌生厌学心理：读书真的无用吗》。

父母发现孩子不爱学*，也可以联系著名教师杨老师。 他一定会帮助你的孩子消除厌学情绪，第一时间顺利完成学业。