当孩子对您挥起拳头时，怎么办？

*年来，家庭暴力呈现出儿童对父母施暴的新形式。 这些孩子包括小学生、中学生、男孩和女孩。 暴力的对象是父母和奶奶。 对父母的暴力也随着孩子的年龄而升级，甚至出现了从虐待到拳打脚踢，甚至向父母扔东西的现象。

陈明的父母是普通工人。 他们的生活并不富裕，但他们不能无视孩子的要求，全力满足。 他的父母对他唯命是从，但有时怎么也满足不了他。 每当遇到这种情况，他都会通过大声喊叫或摔东西来发泄自己的不满。

陈明上初中后，沉迷于网络游戏，所以他开始每三天在网吧跑步一次。 之后，他没去学校，吃都在网吧。 母亲想劝她，但没想到孩子一次也没被打。 有一次，陈超向母亲要钱，但母亲没有给。 陈明把妈妈按在床上，掐住脖子，大声吼道：“能给我钱吗？” 如果你说不，我会掐死你！ “如果父亲没有马上给我钱，我妈妈差点被陈明*。

在重视孝道的中国，为什么孩子要对父母使用暴力？ 应该说父母教育孩子的错误方法是这种新型家庭暴力的根源之一。 有些父母经常骂孩子。 孩子小的时候，不能反抗，只能忍耐。 但是，他们尝到了用拳头说话的分量。 孩子一想到有保护自己的能力，反而会打父母。

有些父母在各方面都惯坏了孩子。 父母偶尔不能满足孩子的要求时，孩子会受不了，对父母施暴。 一些孩子由于父母的长期安排，严重缺乏自立和与人交往的能力。 一旦受挫，他们反而怨恨父母，认为父母必须对自己的失败负责。 从那以后，他们会给父母增加拳击手。 有些父母对孩子过于严格，缺乏对孩子的包容和爱，孩子的不满情绪长期积累，积累到一定程度就会爆发。 父母对爆炸的激烈程度往往感到惊讶。

在

面对这些施暴的孩子，作为家长究竟应该怎么办呢？

上，对父母施暴的很多孩子通常都有自己的理由。 “如果她不跟我唠叨，我可以打她吗？ ”她自己找到了。 "他为自己的行为寻找理由以减轻自己的罪恶感。 如何找到其原因呢？ 孩子经常采取惹怒父母的措施。 例如，他向网上要钱，知道父母不轻易给他，就威胁不去学校。 当父母和他吵架时，他可以对父母使用暴力，勒索金*到去网吧的目的。 对此，他说：“谁让他们总是去学校？ 如果他们不强迫我，我能打败他们吗？ 我被他们强迫了。 “所以，如果我们的父母不给他这个理由，在孩子故意挑衅自己的时候不行动，就不能对父母使用暴力。

孩子为了达到自己的目的，不上学威胁父母时，父母不要担心孩子不学*而耽误学*。 因为现在最大的问题不是孩子学*好不好，而是把孩子从邪恶中拯救出来。 这时，父母可以*静地说：“不上就上不去。” 然后做你自己的事，无视他。 表面上，父母似乎听从了孩子的意愿，但实际上，孩子并没有达到原本想达到的目标。 其次，父母要坚持不对孩子说一句话，长时间不看孩子。 就好像这所房子里没有他一样。 父母上班做饭，与孩子无关。 孩子自言自语的时候，父母假装没在听。 一开始，孩子以为父母生气了，但久了，孩子会惊慌失措。 要知道，这些乍一看强大的“暴君”，其实内心很脆弱。 他们不怕父母唠叨自己，只怕父母不理他们。 当父母真的不再干涉他的事，不再跟他说一句话的时候，他受不了了。 不惹这些孩子生气，不说话，当成空气，是“软处罚”。 也是有效的教育方法。

父母要想把小暴君从罪恶中拯救出来，就必须坚持初衷。 因为那不是一枪，也是持久战。 如果中途扔出去的话，不仅会向前倾倒，还会升级孩子的暴力行为。 所以父母要做好心理准备。

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当孩子对您挥起拳头时，怎么办？（扩展1）

——当叛逆孩子对你挥起拳头时，你该怎么做？

有很多孩子，本来性格就很孤僻。 如果他们处于青春反抗期，脾气会更加暴躁。 而且，我会和父母大吵一架。

那么，当处于叛逆期的孩子对父母挥起拳头的时候，父母应该怎么做，才能改善这种情况呢？

知道叛逆期的孩子会开始有自己独立的想法。 他们缺乏思考，却不顾后果地听从自己的想法。

往往不可避免地会和稳重的成年父母发生冲突。 所以叛逆的孩子和父母的关系会出现裂痕。

如果孩子和父母的矛盾太大，孩子可能会打父母。

如果你的孩子有这种行为，首先作为父母，要冷静下来阻止孩子。

孩子冷静下来后，父母可以和他们好好沟通，和他们一起分析事情的利弊。

同时，父母要通过叛逆孩子心中的想法，反省自己是否过于偏执。 站在孩子的立场上思考。

其次，父母应该向老师求助。 老师可以让孩子做更充分的准备，让孩子意识到自己的错误。

如果情况仍然没有好转，父母可以寻求专家的帮助。 让专家指导叛逆的孩子的心理。

如果你的孩子向你挥拳，上述所有方法都会改善这种状况。

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—— 当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办

来自福州的琪琪看到期末考试快到了，但儿子琪琪总是很悠闲，一点也不紧张。 为了让儿子流血，她告诉儿子，如果这次期末考试能进入班里前20名，她会给他买他想要的新NB鞋。 没想到，儿子没什么兴趣，反而觉得讨厌她，把他赶出了房间。

马骥不知所措。 过去，只要给孩子们想要的东西，就能唤起他们想要做得更好的欲望。 为什么这次不行？ 具体请参照《家教现场：经济奖励既能激励孩子 也能挫败孩子》。

他真的不想要NB鞋吗？ 不，随着孩子的年龄增长，他心里也有债务。 下个月穿NB的鞋熬夜学*不划算。 孩子学*困难，也有可能不受物质奖励。 也许是父母给予的物质激励让他瘫痪了很久。

那么，当父母意识到物质强度对孩子无益时，该怎么办呢？

一般来说，

1、选择合适的物质激励

适合小孩子。 在这个阶段，孩子很难有效区分学*和玩耍，也不知道学*是自己的事情。 更多的是，他们愿意接受物质交换，完成学*任务，通过听从父母的安排来交换自己想要的东西。 父母提供物质激励时，最好选择孩子更喜欢的东西。

必须注意的是，不要提出超过孩子接受能力的交换条件。 如果提出的条件太难，孩子明明答应了，却发现很难的时候就退缩，完成后发现付出的努力和得到的回报不相等，很容易挫伤积极性，拒绝类似的交流。

父母在给予物质激励时可以让孩子选择自己想要的东西，使物质激励能得到更好的效果。 当然，如果狮子张大嘴，父母可以在自己的能力范围内给孩子提供2~3个选择，让孩子自己选择。 请记住。 对孩子的物质报酬不要随便改变或打折。 这样，孩子就不信任父母的物质报酬了。

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——孩子学*时，容易走神怎么办

集中力是控制注意力。 著名哲学家根特，读书前，或在书房沉思时，必须透过窗户凝视远处屋顶上的风向标箭头。 他一边凝视着箭头的旋转，一边有意识地沉浸在深深的思考中。 这也是他许多著名理论问世的原因。

这个方法之所以有效，是因为人眼长时间凝视会使视野变窄。 那个时候，容易引起我们注意、容易分散的东西进不了我们的眼睛。 随着人的意识范围变窄，会得到集中的效果。

很多父母头疼的问题是，孩子在学*中注意力不集中，被朋友的玩耍声和电视电影吸引，导致学*不开心，学*效果自然变差。 但是找不到好的方法。 孩子的成绩一天比一天低，父母也成了负担。

其实就像开头的故事一样，父母可以教孩子一个方法。 也就是说，孩子坐在桌子前时，可以把眼前的静物作为注意的目标。 例如，台灯的开关、钢笔、手指、书等。 然后目不转睛，等他集中精神再开始学*。

另外，如果孩子学*时间过长，父母应及时指导孩子进行放松训练。 从现代心理学的角度来看，冥想是调整注意力、拓展知觉的好方法。

一般来说，孩子连续学*的最佳时间是40-60分钟。 大脑在进入研究后10分钟左右就达到最佳状态，这种最佳状态会持续二三十分钟。 最佳状态过去后，大脑的实际生产力会迅速下降。 所以，当孩子觉得自己的学*效率在下降的时候，请马上休息。

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——当孩子小升初面临新的学*环境出现厌学心理家长该怎么办？

8~13岁的孩子正面临着中学的起步阶段，这意味着孩子在学*压力方面上升到了新的高度。

心理学研究表明，孩子在刚进入小学时表现出自信，在幼儿园以“小星星”的称号进入小学。 在他们看来，这些光辉一直伴随着他们，但在小学里一旦被冷落，他们就会讨厌学*。

同样，这种心理在孩子上初中时，孩子也有这种心理。 父母该怎么办？

孩子刚进入小学，有“挫败感”是很正常的。 父母要告诉孩子，作为教师，要有时间发现自己的特点，放弃过去在幼儿园的成绩，努力成为合格的小学生。

另外，在生活中，家长要努力给予孩子及时的帮助，帮助孩子脱离幼儿园的*惯，使孩子有独立感和安全感，以及一定的学*能力。

0-@ qq.com1.缓解孩子的紧张情绪。

小学一年级，儿童正处于从以游戏为中心的幼儿园生活向小学学*生活的过渡期。 由于入学前准备不足，有些孩子一入学就会发生恐慌症。 这也是孩子不爱学*的一大原因。 有些孩子因为学*的压力晚上休息不好，身体会生病。 作为父母，要放松自己的紧张情绪，以良好的心态迎接新的学*生活和环境。

2 .培养儿童的独立意识和安全意识。

子女进入小学和初中，意味着逐渐脱离家庭，开始一定的独立生活。 为了消除孩子的紧张情绪，父母更要注意培养孩子的自我管理能力，做好自己的事。 这个独立的意义和孩子在幼儿园什么都让老师做的*惯不同。

3 .向儿童传授安全知识。

此外，家长要教会孩子安全知识，让孩子知道并遵守交通规则。 如果他们迷路了，他们应该找警察叔叔，不能和陌生人一起去。 早点向孩子灌输这些思想，会导致意想不到的事情。 这些必要的安全知识，必须让孩子知道，以防万一。

4 .帮助孩子引导积极情绪。

也许，放学后，孩子会抱怨“讨厌学校”“讨厌学校”。 这个时候父母该怎么办？

作为家长，我们应该尽量正面引导孩子的感情，尽量把学校和快乐的感情联系起来。 放学后，父母问孩子：“今天开心吗？ ”可以问。 “今天有什么有趣的？ “老师今天批评你了吗？ ’等一下。

父母必须注意对孩子的感情引导。 家长只有站在老师和学校的一边，肯定学校和老师，冷静客观地分析问题的症结在哪里，妥善与老师沟通，减少他们的厌学情绪，才能有利于他们的学*。

，然后单击，

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——孩子出现厌学怎么办？山东问题孩子学校给您一个完美答案

孩子厌学、早恋、成绩下降，父母不知道该怎么办。

山东问题儿童学校告诉我们，其实每个孩子都会经历青春期，每个孩子都会反抗。

所有的孩子都像独一无二的叶子，世界上没有一句话是完全相同的。

如果孩子不愿意学*怎么办？ 孩子成绩不好怎么办？ 早恋怎么办？

在同一个文化背景和生活环境下，他们虽然有共同点，但也有各自独特的一面。

所以山东问题儿童学校认为正确的教学方法没有固定的模式，因人而异。

学生厌学是我们周围的普遍现象。 有相当多的孩子，讨厌学*，情况从轻到重。

在学*本模块之前，很多人都知道通过鼓励和减轻负担来帮助厌学的孩子，但效果并不是很好。

对于有点不爱学*的同学来说，这助长了他们长期的懒惰。

当然，帮助不好好学*、不爱学*的孩子，必须动员一切力量。

当父母意识到他们不是无意识地在笑，而是有意识地说话和讽刺。 而且，他们发现后，会不分青红皂白地采取过激的手段。

甚至干扰，干扰他们之间的正常交流。

这对孩子的心理打击很大。 如果你的孩子有这样的现象。

我建议你先找家庭教育的问题，找出问题的根源。

山东问题儿童学校儿童心理学研究述要：

首先，儿童的问题来自家庭问题的出现。 孩子背负的是家庭制度的问题，不是个人的问题。

期望值和功利意识过高，容易对学生产生逆反心理，讨厌学*。

很多父母对孩子提出不现实的要求，当孩子不能达到父母的要求时，会采取不适当的措施。

有些孩子可以忍耐，有些孩子则无视，完全放弃追求。

所以，当父母发现孩子不愿意的时候，我们需要认真反省我们自己的问题。

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——孩子严重偏食怎么办“4”个方法帮您纠正孩子这个坏*惯

偏食，顾名思义，就是只对某种食物或某种食物感兴趣。 例如，有些孩子只吃素菜，不吃肉菜。 有些孩子喜欢吃鱼，有些孩子什么也不吃。

孩子偏食的原因有很多。 有些父母喜欢自己吃食物。 长期以来，孩子都喜欢和大人一起吃这种食物。 既有疼爱孩子的家庭，也有什么都依着孩子的话去做的家庭。 孩子吃糖的话，多给糖。 如果他们喜欢吃蛋糕，他们就不会被诱导吃肉和蔬菜。 时间一长，就会偏食。 有些父母为了让孩子快速成长，会采取强迫孩子吃的方法。 这导致孩子产生逆反心理，他们会呕吐、拒绝进食、食欲不振、讨厌食物。 这些会让孩子形成偏食。

孩子偏食的话，对健康发育有害。 众所周知，人类的成长需要足够的营养，也就是医学上的营养。 人体所需的营养素可分为蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质和水六大类。 这些营养表分布在各种食物中，一种或一种食物并不含有所有的营养成分。 我们的祖先早就明白了“五畜有益，五果为筋，五菜为馅”的科学原理。 孩子偏食的话，就不能摄取各种营养。 时间长了营养不良，对生长发育有不良影响。

孩子养成偏食*惯后，父母应该正视这个问题，想办法纠正孩子的不良*惯。

0-@QQ.com(1)耐心给孩子讲道理。

说明偏食的危险性，逐渐使孩子认识到偏食不利于自己的健康。

)2)家庭膳食种类要多样化，避免单一。

作为父母，他们应该更加注意孩子吃的食物的多样性。 不要每天只吃一个菜，稍微改变一下。 当然，这并不是提倡高级饮食，每顿饭的花色种类太多了。 父母应根据家庭经济情况，尽量搭配荤菜。 另外，做饭也要注意味道，提高孩子的食欲。

)3)不要溺爱或惯着孩子。

有些父母会给孩子想要的，喜欢的，只是顺从，这是非常错误的。 这样只能原谅孩子的任性。 一些孩子对零食的“爱”超过了对正餐的兴趣。 我零食吃多了，晚饭没有胃口了。 所以这个不好吃，那个不好吃，我对食物很挑剔。 时间一长就偏食。 所以，孩子不能随便吃点心。 这是预防和纠正偏食不可忽视的措施。

)4)父母要养成良好的饮食*惯和愤怒。

父母有严重的偏食*惯，就会影响孩子，纠正孩子的偏食*惯并不容易。 所以，父母要养成良好的饮食*惯。

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——当孩子沉迷网络父母要怎么办？改变从转移孩子注意力开始

很多孩子沉迷于网络，废寝忘食。 父母头痛。 互联网是一把双刃剑。 使用网络给人们的生活带来了方便，但可怕的是沉迷于网络后对其他一切的冷漠。

所以很多父母对孩子沉迷网络怎么办？ 明智的老师建议，变化应该从专家的注意力开始。

我试着和你的孩子谈谈。

都说教育的重点是沟通，父母可以找时间尝试和孩子沟通。

在和*的环境下，诚实，讲道理，和他讨论如何沉迷网络。 他指出了需要改进的地方，学会了倾听孩子的心声，一起解决问题。

转移孩子的注意力

孩子一旦沉迷于网络，就很难摆脱，不想学*，需要父母及时帮助孩子转移注意力。

每天按时上网，不仅可以控制孩子的网络成瘾，还可以培养孩子的时间感。 假期带着孩子走出房间，开阔视野。

培养孩子各方面的兴趣，不要局限于网络世界，让他体验生活中的各种乐趣。

从兴趣中激发野心。

如果交流还很难解决孩子沉迷网络的问题，我们可以从他们的兴趣出发，让他们完*生理想。

没有人会永远沉迷于网络。 是时间的问题。 但是，如果孩子在应该上学的时候沉迷于网络学*，会影响一生。

如果孩子沉迷于网络怎么办？ 如果你也有困难，可以联系深思熟虑的领导解决。

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——当孩子提出要和网友见面时，她这样化解了孩子的抵触

孩子在网上相遇，和网友见面，父母该怎么办？

这是张萌的妈妈最*非常不安的问题。 自从她的女儿张萌今年开始玩《王者荣耀》以来，她每天放学后做完作业，晚上都玩一些游戏。 由于孩子们适度地玩游戏，张萌的母亲没有禁止孩子们玩游戏。 但是，最*孩子们在聊天中频繁提到叫达达的人。 语气很亲密，而且这个人不是她同学的朋友。 仔细一问，这个达达是女儿在打王者荣耀排球比赛时遇到的。

我只是想在网上聊天，没什么大问题。 张萌的母亲只是告诫她的孩子不要盲目相信网络上所谓的朋友，很少参与其中。 结果过了几天，女儿说要去找达达谈谈。

咨询的时候，感觉到张萌妈妈的不安是很正常的。 互联网的匿名性使一切成为可能。 对于初二女生来说，网上交友仍然是一个危险的举动，但张萌的态度非常坚决。 她该怎么办？

考虑到孩子*时和妈妈关系很好，又是同城网友，张萌妈妈建议在征得孩子同意后，带着孩子见网友。

张萌最终同意了他母亲的建议。 一个阳光明媚的星期天下午，张萌的妈妈在星巴克遇见了女儿达达。 她是一个大女孩，一个可爱的女孩。

互联网是一个虚拟社会。 活跃在网络上的人，必然会在网络上社交，交朋友。 这是很普通的事情。

但是，如果父母处理不好，有可能引起孩子的反感。 父母该怎么办？

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——孩子厌学逃学怎么办？专家为您出招

中国对青少年实行九年制义务教育。 学龄的孩子们都要去学校学*知识，但对一些孩子来说，学校是他们最不想呆的地方。 在这种情况下，许多年轻人仍然逃学，父母很担心这个问题。 孩子逃学累了怎么办？ 9种治疗方法摆脱厌学，专家为家长提供解决这个问题的建议。

如果孩子焦虑、坐不上长椅、容易昏厥，这通常是因为孩子不愿意学*。 在解决孩子厌学的问题之前，我们必须找出他们厌学的原因。 由于父母缺乏爱心，许多孩子对学*有抵触情绪。 父母和孩子期望过高也是重要原因，不仅是给孩子带来巨大心理压力的必要学*任务，一些孩子还被迫参加各种补*班。 他们觉得压力太大了，学*是一种负担。 孩子讨厌学*的具体原因请参考《孩子厌学为哪般？父母知道吗？》。

寻找孩子厌学原因的解决方案

1 .父母与孩子充分沟通。 周末，父母可以放弃工作，和孩子一起享受假期。

2 .父母不要给孩子太大的心理压力。 他们自己做不到的事，不要推给孩子。 他们学*好并不一定要取得第一名。 增加孩子的娱乐时间

3 .选择孩子真正感兴趣的东西。 不是让你学*讨厌的东西。 只有他感兴趣，他才能学得快，学得好；

在如何解决孩子如何厌学的问题上，父母应该更加努力。 有了孩子，真的很好。

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初中三年级的“好孩子”不想学*。 如何治疗孩子讨厌的情绪？

初中厌氧学指导过程

如果孩子不愿意学*怎么办？ 讨厌学*的*

当孩子对您挥起拳头时，怎么办？（扩展10）

——孩子开学焦虑怎么办 家长对孩子心理调节可从6方面入手

“入学焦虑”儿童多为13-14岁内向型儿童，女生比例为4:1，多于男生。 在分析“入学焦虑”产生的原因时，国家二级心理医生杨达认为，孩子入学后不愿意上学，是因为心理压力大，表现为来自学*和人际交往的压力。 有时，这些孩子为了不去学校，假装肚子痛，头痛。 其次，孩子的自卑感很严重。 因为一些学*成绩不好的孩子，害怕面对同学和老师的“鄙视”目光，产生自卑感，不愿上学。 果然那句话，有叛逆的孩子，通常是因为和父母沟通很少，和父母发生冲突。 最后，由于青春期心理生理的发展，即使对异性产生恋慕之情，也会与父母和外界缺乏沟通，观念上的不对与错，从而产生厌学情绪。 孩子的“上学焦虑”多表现为失眠、恐惧、悲观等症状。

杨达答疑：开学焦虑 如何面对。

上的“入学焦虑”是常见的心理现象。 休息后，孩子的心理反差很大。 他们如果不注意调整，就容易发生情绪障碍。 但由于孩子年龄小，难以自己控制和调节这些问题，离不开父母和老师的关心和帮助。 在家长心目中，正确进行与孩子成长同步的沟通和教育，正确引导孩子适应入学后的生活，也要调整心态，遇事要有积极的心态，处理好同学老师的关系，勇于自我的优势

杨达温馨提示：

入学后紧张、假期放松的反差很大，对孩子会产生心理上的影响，这是可以理解的，但必须马上消除。 父母要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，如果孩子不想说话，尽量多和孩子、同学、玩伴说话。 对话对减轻压力、增强自信心、心理暗示有积极作用。 父母和孩子的心理适应可以从以下六个方面入手。

1 .调整生物钟，制作适合学校生活的“时钟”，不要让孩子“倒时差”，睡懒觉和看电视看得太多。

2 .向孩子们讲解未来学*的乐趣，分析新学期的学*特点。 如果能告诉自己就更好了。

3 .耐心倾听孩子对新学期的想法，及时给予指导。

4 .一起研究孩子、家长、家庭的学*计划，形成学*的家庭氛围。

5 .有意识地帮助孩子管理学校的“事务”，一起检查准备情况。

6 .对于不爱学*的孩子来说，可以回想过去有过的有趣的学*事件和充实的经验，发现自己的优势，提高自信。 同时启发孩子学会自主调整，制定切实可行的新目标，以饱满的精神状态开始新学期的学*生活。

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，这可能就是学校恐惧症的真相。

寒假后请注意开工恐惧症。

6 .寒假改变孩子不规律的*惯。