不可剥夺孩子玩耍的权利

很多父母认为不让孩子玩，玩会浪费时间，耽误孩子的学*。 其实这是父母玩的偏见。

其实儿童剧不仅不浪费时间，而且对孩子的身心发展起着非常重要的作用。

有个叫宁宁的二年级学生，从小就被妈妈误解了。 她的成绩也让母亲满意，但令人不安的是，孩子的性格越来越内向，没有男子气概。 妈妈们不知道从哪里开始改变孩子的性格。

有一天，宁宁回家对妈妈说：“我不想去学校。 学校里没有朋友。 我的同学放学后在玩。 我什么也做不了。 我只是一个人在操场外面走。 ”

妈妈问他：“你也可以和同学一起玩吗？ ”。

反倒是“和同学玩也无能为力。 我的同学一下课就打篮球乒乓球，我觉得打不好。 ”

宁妈妈从小就只关心他的学*，从来不让他在外面和朋友打球。 现在孩子长大了，自尊心很强，玩不好。 当然，他们也不好意思和同学一起玩。

知道孩子性格越来越内向的原因后，母亲先去健身房给孩子报了乒乓球班。 每天放学后，宁宁去学一个小时的乒乓球，然后回家做作业。 经过半个月的专业训练，宁宁掌握了乒乓球的基本要领。 每个周末，妈妈都要和宁宁一起再练*两个小时。 经过一个多月的练*，宁宁对自己的球技很有信心，每天书包里多了两样东西：乒乓球和球拍。

从那以后，宁宁从学校回来经常开心地对妈妈说。 “今天放学后，我又和同学打乒乓球了。 同学们说我的技术进步很快，很多人都被我打败了。 ”放学后，宁宁不一个人在操场上走，亲友越来越多。 妈妈还打算在宁宁暑假报篮球班，让孩子和同学一起玩，充分享受集体活动。

智能心理学专家杨达认为，游戏是给孩子充分刺激的最有效的活动。 如果父母对孩子的性格不满意，可以参考专家的建议，为孩子选择合适的玩耍项目。

1 .孩子离群索居，不*惯和同龄人交往。 建议儿童选择足球、篮球、排球、接力等集体运动进行锻炼。 这些活动有助于孩子逐渐改变孤僻的性格，适应与周围人的交往方式，改善人际关系。

2 .孩子胆小，害怕风险，害羞。 建议孩子选择有挑战性的运动进行锻炼，如游泳、滑冰、滑雪、摔跤等。 这些活动有助于孩子克服害羞、胆小等心理困难。

3 .孩子容易犹豫，优柔寡断。 父母经常可以带孩子参加乒乓球、羽毛球、网球、跳远等体育活动。 这些项目活动对受训者的决断力起着很大的作用。

4 .孩子自信心不足。 可以带孩子参加跳绳、俯卧撑、广播体操等活动。 这些运动容易取得效果。 坚持锻炼一段时间，你会发现孩子越来越自信。

5 .孩子心理素质差，工作紧张。 父母可以带孩子参加开放激烈的体育比赛，锻炼孩子冷静应对比赛的能力。

6 .孩子傲慢自负。 父母可以选择高难度、复杂的跳水、体操、马拉松等项目进行训练，也可以给孩子找对象，教他们“人外有人”。

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