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有的父母看到孩子玩网络游戏,变得暴力,或者把孩子从电脑上关掉,认为孩子再也不玩网络游戏了。 这些方法并不能从根本上解决孩子沉迷网络游戏的问题。 聪明的父母可以自由控制孩子玩网游,主动权牢牢掌握在他们手里。 让我们看看这位聪明的父亲是怎么做到的。
面对在
郑潇是5年级学生,过去没有接触过网络游戏。 后来,在同学的影响下,他第一次爱上了网游,无法自拔。
有一天,郑潇瞒着父母偷偷去了网吧。 当他父亲知道这件事时,他非常害怕,害怕受到父亲的惩罚。 令人惊讶的是,他的父母没有骂他。 晚饭后,他父亲说要和他一起玩网络游戏。 更令人吃惊的是,父亲的网游技术比自己还要好。 他父亲说他也很喜欢这个网游。
就这样,以后每次郑潇写完作业、通过考试,他爸爸都和他一起玩网络游戏,两人成了无话不谈的好“战友”。 郑从来没有去过网吧。 因为我觉得网吧又脏又不安全,浪费钱。 我在家玩网游。 如果你不明白,请咨询你的父亲。
还是以这个同学郑潇为例。 一个星期六晚上,当郑潇想和他父亲一起玩游戏时,他父亲告诉他有重要的事情,必须完成它。 郑不得不在书房里一个人玩游戏。
一直两个人在玩游戏,突然一个人玩了。 郑潇觉得一点也不好玩,所以他只好回到自己的房间继续学*。 做完作业,父亲也忙了起来,两个人玩了网游。 我觉得郑潇感觉很好。
长期以来,郑潇养成了做完作业再玩游戏的好*惯。 一有作业太多玩不完的时候,他就更不想玩了,觉得不用玩了。
这位父亲的做法很明智。 放松孩子的身心,玩自己喜欢的网络游戏,掌握主动,避免孩子沉迷网络游戏,无心学*。 网游也能取得很好的教育效果,值得父母借鉴。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?扩展阅读
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展1)
——孩子喜欢玩网络游戏,作为家长你真的会引导吗?
父母担心孩子玩游戏会严重影响学*生活,沉迷于游戏。
那么,就和边肖一起看吧。
可以根据孩子的年龄设定玩游戏的时间。 周末可以适当放松,当然中途也需要适当的休息。
第二,什么时候可以玩游戏?
例如,完成今天的学*任务后可以玩游戏,可以根据孩子每天的日程安排时间,玩游戏也可以不影响正常的学*和生活。
第三,按照约定。
协议签订后,应当按照协议执行,不得擅自变更。
例如,孩子说我今天玩两个小时,明天不玩。 这个要求是绝对不可能的,但是如果我今天不做的话,我可以明天花两个小时,在不影响明天其他安排的情况下考虑。
可以申请借记卡,但不能申请信用卡。
父母在和孩子交流的时候,应该冷静地,站在孩子的立场上思考问题。
通过交流达成协议会说服孩子,当然接下来是执行。
执行力也很重要。 必须按照事先的约定进行,而且要坚定。 父母在与孩子的游戏中往往处于劣势。
作为父母,
另一方面,在玩游戏的同时,也会促进亲子关系,更好地执行游戏相关约定。 其实坚持承诺也是孩子自制力的培养。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展2)
——案例分析:学生沉迷网络游戏 学校是否应该承担责任?
小雨是某中学的高一学生。 他12岁了。 他经常不去上课,偷偷去玩网络游戏。 班主任看到小玉的成绩下降,从其他同学口中得知小玉最*迷上了网络游戏。 他经常趁没有课的时候上网,和小宇说了一次话。 小宇上了几天课后,忍不住去了网吧。 班主任知道后,觉得现在的孩子很难管理,没有问小玉的事,也没有告诉小玉的父母。 没人管的小宇网络更疯狂,晚上经常在外面。 之后,小玉的父母听了其他同学的话,去学校看小玉了。 这时的小雨迷上了网游,无法自拔。 小玉的父母带他去看心理医生,但效果不大。 的父母认为学校没有教育孩子,发生这样的事情也不通知父母,让学校负责。 学校需要负责吗?
学校应当根据未成年人身心发展的特点,提供社会生活指导、心理健康咨询和青春期教育。 对在学校接受教育,有严重不良行为的未成年学生,学校及其父母或者其他监护人应当协助管教,不能管教的,可以按照有关规定送专科学校继续教育。 学校有教育、管理和保护学生的义务。 保护学生不仅是保护他们的人身安全,也是保护他们的思想健康。 但学校害怕承担责任,放任小玉沉迷网络游戏,不让小玉的父母知道小玉在学校沉迷网络游戏。 学校和家长在小玉沉迷网游之初,没有及时的管理和教育,导致监管真空,最终小玉迷上了网游。 所以学校应该负责。
但作为中学生,小宇应该遵守校规,好好学*,但不能诱惑他旷课玩网络游戏。 他也需要为自己的迷恋承担一定的责任。
第十九条学校应当根据未成年人身心发展的特点,进行社会生活、心理健康咨询、青春期教育等方面的指导。
第二十五条学校与父母或者其他监护人互相配合,对学校有严重不良行为的未成年学生应当管教或者不能管教的,可以按照有关规定送专科学校继续教育。
作为教育机构,
青少年网瘾之声:为什么我会迷上网游?
“你再玩游戏我就杀了你”是网游的错。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展3)
——父母千万不要在孩子面前玩网络游戏
互联网是一把双刃剑。 孩子如果不合理利用网络进行学*和交流,很容易沉迷于网络。 所以作为父母,要有防范意识,让孩子能抵制网络的诱惑。 父母有时会认为,只要让孩子有网络环境,就可以消除孩子网瘾的坏*惯。 否则,父母以身作则,不让孩子沉迷网络,就是父母不沉迷网络。 如果父母不以身作则,即使给孩子创造了良好的环境,孩子的网络*惯也容易受到外界因素的影响而改变。
在教育孩子的过程中,父母千万不要忽视自己的地位和作用。 家长作为家庭教育的主导者,需要明确自己的定位,更加重视自己的示范作用,时刻注意自己在孩子面前的行为。 因此,在教育孩子的过程中,面对越来越普及的互联网,家长应注意以下几点。
另一方面,父母不应该在孩子面前玩网络游戏。 即使父母*时喜欢网游,也无法在孩子面前表现出来。 考虑到这种对网游的爱好,父母要合理调整。 他们可以在孩子成长过程的适当时机放弃,也可以关门玩游戏,但首先要防止自己沉迷于网络游戏。 孩子学*新东西的能力是父母无法估计的,孩子也不能完全分辨*的行为。 所以,如果父母沉迷网络游戏的行为出现在孩子面前,孩子很容易模仿父母的行为。
另一方面,家长要在孩子面前明确表达自己对网络的正确态度,引导孩子正视网络,选择积极的使用方式。 在孩子面前,父母可以利用网络这一媒介学*学科知识,了解自然科学,启发孩子的思维能力,教孩子如何独立科学地使用网络。 孩子对互联网感兴趣,但网上的内容很复杂。 未成年人自制力较弱,容易沉迷于网络上的各种环境。 为此,父母需要根据孩子的情况,为孩子选择合适的网络内容,合理安排网络时间。
针对孩子沉迷网络的问题,父母要多和孩子沟通,帮助孩子树立正确使用网络的观念。 父母在孩子面前要尽可能多做有利于孩子成长的事情。
父母沉迷于网络游戏会给孩子树立负面榜样。 所以父母一定要起到表率作用,不要以身作则,沉迷网络,不要在孩子面前玩网络游戏。
孩子们沉迷于网络游戏。 不要总是对孩子露出不满的眼神和语言。
寒假预防儿童网瘾应了解的家庭教育与网络游戏利弊
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展4)
——孩子:我也不想偷抢,都是网络游戏逼的
沉迷于网络游戏,3名未成年人为了筹钱上网,连续5次抢劫从公司回来的单身女性,造成1人死亡,4人重伤。
他们凝视着下班回家的小王,和她一起走到出租屋门口。 小文和小龙看着门外的风。 肖伟持刀抢走小王的手提包,与肖伟搏斗,将小王打成重伤。 王先生经抢救无效死亡。
北京16岁男孩肖涛沉迷于网络游戏,向父亲要钱无果后威胁要杀父亲。
那天晚上,父亲在儿子房间的桌子上发现了菜刀,绝望的父亲在用地的哑铃上杀了儿子。
多么令人震惊的血腥的例子啊。 这是*不流血的“刽子手”网络游戏。
网游在各地有数百万消费者参加,这些人一般都是上班族。 学生玩网络游戏时,得不到父母的支持,只能用*时省下的生活费满足自己的网瘾。
一旦陷入困境,他们就会想其他非法途径,抢劫和*。
网络游戏需要经济基础,网络游戏往往得不到父母的批准。 所以,没有经济来源,沉迷于网络游戏的孩子必然会凑钱玩。
在家不要,借我,我不想还。 和朋友借了之后,偷是另一种选择。 我不偷。 可能会三三两两地抢劫。
这是多少青少年犯罪现象失控?
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展5)
——如何避免孩子暑假沉迷网络游戏
父母是孩子的第一位老师,所以父母的教育对孩子来说很重要。 有些父母缺乏一定的教育和指导经验。
当孩子沉迷于网络时,许多父母不知所措。
前几天,一位妈妈在后台给我们发了信息。
“孩子从去年暑假开始沉迷于网络,我们断断续续地弄坏了儿子的电脑、宽带和手机。 但从这一年开始,我就觉得孩子很爱花钱,直觉上孩子可能会偷偷去网吧,他们不想和我们交流。 ”
我相信很多父母会和这个妈妈有同样的经历。 他们爱着孩子,恨着孩子,迷茫着。
很可能出现肥胖、失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心、厌食等症状。
另外,记忆力下降会导致学*成绩下降,自己变得多面对电脑,与人交流的机会变少,人际交往变差,不利于独立生活能力的培养等。
目前,
1、家庭影响
如果家里的父母喜欢玩游戏和上网,孩子也有可能网瘾。 父母回家后,打开电脑玩游戏,玩手机和*板电脑。 与孩子无关。
父母和孩子的交流越来越少,孩子被网络吸引,网络成瘾。
2 .孩子们打发时间的工具
暑假期间,孩子有很多时间,但是这个时间,一个人呆着的话,网瘾的可能性很高。
暑假,父母正常上班。 爷爷、奶奶或者爷爷、奶奶的家很远,孩子只能自己玩。
父母可以带着孩子找老人,老人可以照顾他们,或者让孩子参加海洋探索夏令营,和小组在一起,和很多孩子一起学*成长,老师在旁边看着,可以收获友情,老师
3 .激发孩子的好奇心
这个年龄的孩子好奇心很强,什么都要探索。 同时,网络有时是虚幻的,容易被迷惑、吸引、无奈。
父母从一开始就要向孩子普及网络知识,让孩子对网络有正确的认识,以免孩子陷入其中,自己拨号。
4 .叛逆心理提示。
很多父母一旦发现孩子有网瘾,就会用强制手段强迫孩子改变。 在逆反心理的鼓励下,事情很可能事与愿违。 孩子不仅不听,反而越来越强。
我相信很多父母在年轻的时候也会做同样的事情。 父母越强迫他们不做,就越能做。 同样,现在的孩子也有同样的心情。 所以,父母应该正确引导孩子,而不是强行阻止。
5 .暑假安排不合适
很多孩子玩游戏消磨时间,但时间的背后,这个假期的安排有时并不合理。 在这么长的时间里,父母一定要提前和孩子一起制定计划,确定孩子要多制定计划,以便顺利实施。
你最好制定每天的计划,也可以提前几天制定这周的计划。 保证劳逸结合,让孩子快乐学*,快乐玩耍。
请一定要抽出一周左右的时间出去看看外面的世界,参加海洋探险夏令营。 七天一定对孩子好。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展6)
——抵抗网络游戏诱惑 从培养孩子自制力开始
网游真的让人上瘾,大人抵挡不住诱惑,更不用说孩子了。 要让孩子意识到抵制网络游戏的诱惑,父母必须重视培养孩子的良好意识和自制力。 如何培养孩子面对网络游戏的自制力?
哈佛大学的心理学家曾在哈佛大学幼儿园做过著名的“突然实验”。 先把软糖给所有的孩子,告诉他们老师有事出去一会儿。 这种糖很好吃。 想吃的人随时都可以吃,但老师回来后,老师还会奖励软衬。
专家们出门后,一些孩子们迫不及待地吃了糖果。 有些孩子闭着眼睛不看,有些孩子睡觉或和别人说话以转移注意力。 20分钟过去了,专家回到教室,兑现了自己的诺言,奖励没吃糖的孩子第二块软糖。
20年后的跟踪研究表明,没有得到第二次软糖的孩子大部分没有上大学,有些人因为忍受不了各种诱惑而进了监狱。 这时,得到第二个软糖的孩子,大部分都已经大学毕业,有的还年轻,事业成功。 两者的区别在于能否经得起诱惑。
孩子要想成功,必须抵制诱惑,有自制力。 要让孩子意识到抵制网络游戏的诱惑,首先要培养孩子上网的自制力。 具体方法请参考相关的《培养孩子上网自制力 父母要抓好两点》。
另一方面,网络游戏画面生动,剧情设计容易刺激人的兴奋感,容易上瘾; 学*很无聊。 老师的教育水*不高,不能激发孩子的学*兴趣,孩子自然就没有学*的欲望,沉迷于网络游戏。
另一方面,孩子觉得自己在学*生活中处处受到控制。 只有在游戏中,他们不仅能掌握自己的命运,还能改变自己游戏角色的命运。 这样的“权力”在他的过去是没有的。 这种成就感和“使命感”很容易让玩家忘记一切,沉迷其中。
要实现这种兴趣转移,对初中以下的孩子,主要是跟他们讲道理,明确学*是自己的主要任务,帮助他们制定学*计划,掌握学*方法。 而且,如果还是不行的话,也不是不能把孩子从网络游戏中隔离开来,培养自制力。
但对中学生来说,隔离的方法并不可取。 另外,也有可能引起孩子的逆反,让他们更着迷。 具体的迁移方式是结合孩子的生活、未来和兴趣,让孩子清楚认识自己,明确自己的目标。 如果孩子真的喜欢网游,父母可以鼓励孩子考大学,让孩子考计算机专业,让孩子暂时放松心情,努力学*,实现人生理想和价值。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展7)
——孩子沉迷网络游戏,妈妈勿心慌
我相信很多父母看到自己的孩子盲目地沉迷于网络而不愿学*,会生气。 很多父母坚决禁止孩子接触网络,为什么有些孩子不沉迷于网络,有些孩子沉迷于网络呢? 其实与孩子的成长过程有关,与孩子的性格有关,与父母的关心有关。 看到孩子沉迷于网络游戏,妈妈们不要慌张。
找到解决问题的方法是妈妈们要做的第一件事。 与其盲目生气,不如找出孩子沉迷网络游戏的原因。 详情请参照《寒假预防孩子上网成瘾你必须懂的家庭教育与网络游戏优劣势》。 是一篇关于网络游戏对孩子有吸引力的文章。 孩子的世界很简单,但他们的性格,他们面对的事情,往往是父母不知道的事情。 如果不能和孩子成为朋友,不能理解世界,有了墙壁,自身的压力得不到释放,孩子必然会逃避地沉迷于网络游戏,网络游戏是他们的救星。 所以,父母应该做的就是不生气。 找出孩子沉迷于网络游戏的主要原因,并采取相应的措施加以解决。 孩子沉迷于网络游戏的理由,请参考《为什么网瘾“偏爱”中国孩子?》。
和孩子交朋友,转移孩子的兴趣。 不管你的孩子有多大,一旦沉迷于网络游戏。 自然会影响自己的学*,也会对自己的人生观、价值观产生一定的负面影响。 当然,父母面对孩子的网络游戏成瘾时,应该积极引导孩子的行为,而不是一下子搞乱,告诉他们过多孩子的网络游戏有哪些负面影响,并和孩子成为好朋友。 为他们着想,为了转移他们的兴趣,找点有趣的事和他们一起做。 你的孩子当然不会盲目沉迷于网络游戏。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展8)
——4个方法帮助孩子戒除网络游戏成瘾
父母发现孩子沉迷于网络游戏该怎么办?
(1)正面引导。 父母发现孩子沉迷于网络游戏,立即向孩子指出,网络游戏确实有自己的优点。 例如,提高大脑和手的能力,提高孩子的反应速度。 指出了沉迷网游的严重危害。 教育孩子玩网络游戏要适度、有节制,不要玩得太多,不要影响学*和休息。 这样不仅影响了学*,而且网吧里有很多社会闲散者,而且孩子识别能力低,意志薄弱,经常接触。 他们容易受坏人的影响,容易误入歧途,容易被坏人敲诈。 被坏人威胁、抢劫、威胁时,应当立即告诉父母,以免造成严重后果。
)2)严格监管。 父母可以允许孩子随意玩网络游戏,但必须严格管理和监督。 决不能置之不理。 父母必须决定孩子每周玩多少次、玩多少次。 也要注意你孩子的陪伴。 把家里所有的钱和东西都放好,以免孩子养成偷窃的*惯。 如果发现家里丢了钱或东西,就要马上调查,发现问题,尽快处理。 此外,要合理安排孩子放学后的时间,避免再活跃于社会。
)3)利润分流。 为了转移孩子对网络游戏的迷恋,父母必须引导孩子,培养孩子的各种兴趣。 打球、集邮、书法、绘画、读书、养花等。 让孩子对其他活动产生兴趣,孩子自然就能摆脱沉迷网游的误区。
)4)积极治疗。 对沉迷于网络游戏的儿童,应立即放弃网络游戏,积极治疗,包括心理治疗、药物治疗,加强体育锻炼和娱乐活动。
网络游戏模糊了青少年的道德知识。
网络游戏成了一些孩子的“精神食粮”。
案例分析:孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权?(扩展9)
——孩子迷恋网络游戏怎么办?
很多在后台提交帮助表格的父母都想让孩子戒网瘾。 一位母亲说:“最*我发现抽屉里的钱连续三次飞。 分别是40元、100元、50元。 经过多次追问,发现儿子偷偷用于英雄莲萌游戏。 现在他的成绩一落千丈,我们担心孩子沉迷于网络游戏。 对不起,我该怎么办?”
儿童玩网络游戏是否有利于健康成长是当前心理学界、教育界、科学界的热门话题。 网络游戏是现代高科技的产物,以瞬息万变的粗眼睛画面和强烈刺激的音响效果,受到广大青少年的喜爱。 对网游本身来说,有很多好处,比如扩大孩子的知识面。 训练观察力、想象力、逻辑推理能力、图形分析能力、方位认知能力,提高孩子的反应速度和手眼协调能力,对培养孩子的好奇心和好胜心有很大的帮助。 因此,网络游戏对启发儿童思维,培养手眼协调能力具有一定的作用。
但是,玩得太多、沉迷其中,往往会给孩子带来不良影响。 有些孩子放学后会“钻”进网吧。 一钻就是几个小时。 即使他们白天玩得不够,晚上也会继续玩,不想看书,也不想做作业。 所以沉迷于网络游戏会影响学*和睡眠,学*成绩自然一落千丈。 受子网游戏画面快速变化、色彩鲜艳和长时间光声的刺激,容易引起眼球疲劳和*视。 在电脑画面前短时间、长时间操作,血小板也会降低。 所以沉迷于网游往往会危害健康。 也有玩游戏花钱买工具的孩子。 他们先向父母要钱。 如果他们没有足够的钱,他们会向同学借钱。 他们借得越多,借的东西就越多。 如果还不起床,就偷着摸。 所以沉迷网游容易让孩子出轨。
青少年网瘾之声:为什么我会迷上网游?
15岁的男孩沉迷于网游,被父母送到了特训学校。
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