案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧

如何与早恋的孩子交流，是父母必须学*的技能。 如果父母不知道谈论早恋，就很难取得预期的结果。 我们用一个案例来说明这个问题。

我和一个妈妈和几个朋友在吃饭，其间聊了关于孩子早恋的事情。 朋友的儿子当时在二年级，母亲开玩笑地问着孩子的情况。 你有女朋友吗？ 没想到他豪爽坦率，我说：“没有她我就看不起你！ ”。 妈妈说：“我也知道早恋不好，但我该怎么办？ 好坏无济于事……"

妈妈一听，最主要的想法就是自己是一年级的儿子，要问孩子对这个问题的看法！ 打定主意后，我犹豫不决怎么和孩子谈早恋。 我太坦率了，害怕孩子受不了，太委婉了，不知道从何说起。 我想了很久，但是没有好主意。 最后一件必须说的事情，我觉得还是别管它比较好！

回到家，她无意中和孩子聊起了学校的事。

“你们班的学*气氛怎么样？ ”

“没错！ ”

“啊，是的！ 那你的同学是因为对方影响了学*吗？ ”

“啊？ 有！ 具体情况我不知道。 人家不告诉我！ ”

“啊，那个.那.你做了吗？ ”何况这是开玩笑。 其实，我的心飞到了喉咙里。

“不，放心吧。 ’孩子说得很轻松。

“女学生给你写笔记了吗？ ”

“不！ 为什么会有呢！ ”“总之，我认为你们班没有一个女人适合你。 ”

“你无聊吗？ 你一直在问这个！ ’这孩子有点急躁。

她只是和她的孩子说实话。 早恋什么的学*会迟到。 初恋的成功率很低。 你现在还不成熟，所以你对现在看到的不满意

孩子一脸听话的样子，点了点头。

一次对话以困难开始而结束。

对于是什么原因导致的早恋，父母至少可以肯定一点。 那是因为孩子太小，没有驾驭感情和责任帆船的能力，早恋终究只是稚嫩的果实。 鉴于最初的情况，母亲在和孩子说话时有很多缺点。

1.缺乏信心的开场

没有把握的开场白，很快让孩子们意识到了这次对话的目的和动机。 想想看，像这样在孩子面前耍小聪明，能防止孩子低估你的交往对象吗？ 没有诚意就不可能赢得诚意。 其实父母本来可以大方地说这件事，然后让孩子谈谈对这件事的看法。

2.只关心陈述自己的观点

父母只谈自己的感受，忽视了孩子的真实反应。 父母认为可以和孩子说这个故事的时候，父母不知道、不知道孩子某一部分的思想和内心。 其实父母没有必要也不需要理解。 父母需要做的就是给他一些经验，暗示和启发。

在这个问题上，对话的目的不是在这片土地上插上父母的旗帜，而是散播父母的思想。 种子不能像旗帜一样*。 所以，最重要的是让他们接受父母的种子。 他会在适当的时候用自己的方法成长。

所以，谈论早恋如何影响学*是没有意义的。 人都有感情。 父母说什么样的感情才幸福？ 他有时完全不懂感情，父母说什么也没用。 早恋可能是一种让孩子很快就厌倦的游戏。 只是，这个游戏的另一个名字是“人来狂”，父母越管理越有精神。 所以，如果孩子真的早点坠入爱河，父母说没用； 如果没有早恋，说这个就更没用了。 所以，调整对话的想法，是影响，而不是灌输； 引导而不是教导； 不是推销自己的意见，而是推荐。

为了让他的说法更有说服力，

3.只关心自己的审美角度

的妈妈说她的女学生比不上他。 这个会破的。 如果孩子没有女朋友就算了，如果有的话，孩子的心里会问，为什么说他们不好？ 这种做法喜欢泼脏水，不能使人心碎。

为了避免早恋，贬低别人是不明智的。 所以，父母要掌握和孩子早恋的说话方式。

延伸阅读：

上的男性如果早点恋爱或者和异性关系亲密怎么办？

早恋的四个阶段：不同阶段的不同策略。

《爱的种子》中学孩子的父母如何正确引导高中孩子的“早恋”现象？

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧扩展阅读

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展1）

——案例分析：孩子玩网络游戏 家长如何掌握主动权？

有的父母看到孩子玩网络游戏，变得暴力，或者把孩子从电脑上关掉，认为孩子再也不玩网络游戏了。 这些方法并不能从根本上解决孩子沉迷网络游戏的问题。 聪明的父母可以自由控制孩子玩网游，主动权牢牢掌握在他们手里。 让我们看看这位聪明的父亲是怎么做到的。

面对在

与孩子一起玩网络游戏

上沉迷于网络游戏的孩子，父母正确的做法不是推，而是拉。 和孩子一起上网，父母就能掌握主导权。

郑潇是5年级学生，过去没有接触过网络游戏。 后来，在同学的影响下，他第一次爱上了网游，无法自拔。

有一天，郑潇瞒着父母偷偷去了网吧。 当他父亲知道这件事时，他非常害怕，害怕受到父亲的惩罚。 令人惊讶的是，他的父母没有骂他。 晚饭后，他父亲说要和他一起玩网络游戏。 更令人吃惊的是，父亲的网游技术比自己还要好。 他父亲说他也很喜欢这个网游。

就这样，以后每次郑潇写完作业、通过考试，他爸爸都和他一起玩网络游戏，两人成了无话不谈的好“战友”。 郑从来没有去过网吧。 因为我觉得网吧又脏又不安全，浪费钱。 我在家玩网游。 如果你不明白，请咨询你的父亲。

在适当的时机“全身而退”

家长和孩子可以一起网游，当然可以一直玩，但家长什么时候知道“愿意就停下来”，也可以真正体现家庭教育的艺术，获得控制的主动权。

还是以这个同学郑潇为例。 一个星期六晚上，当郑潇想和他父亲一起玩游戏时，他父亲告诉他有重要的事情，必须完成它。 郑不得不在书房里一个人玩游戏。

一直两个人在玩游戏，突然一个人玩了。 郑潇觉得一点也不好玩，所以他只好回到自己的房间继续学*。 做完作业，父亲也忙了起来，两个人玩了网游。 我觉得郑潇感觉很好。

长期以来，郑潇养成了做完作业再玩游戏的好*惯。 一有作业太多玩不完的时候，他就更不想玩了，觉得不用玩了。

这位父亲的做法很明智。 放松孩子的身心，玩自己喜欢的网络游戏，掌握主动，避免孩子沉迷网络游戏，无心学*。 网游也能取得很好的教育效果，值得父母借鉴。

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展2）

——家长需掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧

娟是中年妈妈。 有一次，她带着孩子和几个朋友吃饭，聊起了早恋。 朋友的儿子当时在二年级，阿娟开玩笑地对孩子说，你有女朋友吗？ 没想到他豪爽坦率，我说：“没有她我就看不起你！ ”。 听到这里，她惊讶地看着孩子的母亲。 让她意外的是，她的朋友面无表情。

之后，阿娟向母亲询问了3360。 “你和你儿子无关，很危险！ ”妈妈说：“我也知道，但我该怎么办？ 我控制不了。 打电话也没用。 你建议我做什么？ ' '

想到这里，阿娟首先想到了她高一的儿子。 她管不了别人，自己的事情好管。 她必须问孩子对这个问题的看法！ 拿定主意后，我犹豫了一下这个问题该怎么问。 太坦率了，我担心孩子受不了。 太光滑了，我不知道从哪里开始。 我想了很久，但是没有好主意。 最后一件必须说的事情，我觉得还是别管它比较好！

回家后，阿娟装作无意识地和孩子说了学校的事。

“你们班的学*气氛怎么样？ ”

孩子说：“是的！ ”。

“啊，是的！ 所以.你的同学做了叶象对学业有什么影响吗？"

“啊？ 有！ 具体情况我不知道。 人家不告诉我！ ”

“啊，那么.那么.你在吗？ ”何况这是开玩笑。 其实，我的心飞到了喉咙里。

“不，放心吧。 ’孩子说得很轻松。

但是我不相信当妈妈。 还是要参加考试！ “女学生给你写笔记了吗？ ”

“不！ 为什么会有呢！ ”“总之，我认为你们班没有一个女人适合你。 ”“你无聊吗？ 你一直在问这个！ ’这孩子有点急躁。

妈妈也不知道在说什么，对孩子说实话，要是早恋什么的话学*就会延迟。 而且初恋成功率很低，你现在还不成熟，所以你现在看了也不满足。

孩子一脸听话的样子，点了点头。

一次对话以困难开始而结束。

智德教育早恋专家孟老师说：“不管出于什么原因早恋，至少有一个父母可以肯定，早恋终究只是稚嫩的果实，因为孩子太小，驾驭不了感情和责任之船。 相对于第一种情况，妈妈阿娟在和孩子说话时，有很多缺点。

1、缺乏信心的开场。

没有把握的开场白，很快让孩子们意识到了这次对话的目的和动机。 想想看，像这样在孩子面前耍小聪明，能防止孩子低估你的交往对象吗？ 没有诚意就不可能赢得诚意。 其实父母本来可以大方地说这件事，然后让孩子谈谈对这件事的看法。

2、只关心陈述自己的观点。

父母只谈自己的感受，忽视了孩子的真实反应。 父母认为可以和孩子说这个故事的时候，父母不知道、不知道孩子某一部分的思想和内心。 其实父母没有必要也不需要理解。 父母需要做的就是给他一些经验，暗示和启发。

在这个问题上，对话的目的不是在这片土地上插上父母的旗帜，而是散播父母的思想。 种子不能像旗帜一样*。 所以，最重要的是让他们接受父母的种子。 他会在适当的时候用自己的方法成长。

所以，谈论早恋如何影响学*是没有意义的。 人都有感情。 父母说什么样的感情才幸福？ 他有时完全不懂感情，父母说什么也没用。 早恋可能是一种让孩子很快就厌倦的游戏。 只是，这个游戏的另一个名字是“人来狂”，父母越管理越有精神。 所以，如果孩子真的早点坠入爱河，父母说没用； 如果没有早恋，说这个就更没用了。 所以，调整对话的想法，是影响，而不是灌输； 引导而不是教导； 不是推销自己的意见，而是推荐。

为了使他的陈述更有说服力，

3、只关心自己的审美角度。

尽力证明她的女学生中没有人能与他媲美。 这个会破的。 如果孩子没有女朋友就算了，如果有的话，孩子的心里会问，为什么说他们不好？ 这种做法喜欢泼脏水，不能使人心碎。

为了避免早恋，贬低别人是不明智的。

人有气质，对人有好感是很正常的。 美好的感情为什么要压抑？ 所以爱就是爱，喜欢就是喜欢。 但是，首先必须明确感情的真实感受。 喜欢还是好奇心？ 爱，还是喜欢？ 如果其代价太大或太复杂，孩子自然会做出反应，做出减慢、避免、放弃的行为！ 所以，话不多，但有情况。

所以，父母要掌握和孩子早恋的说话方式。

早恋智育教育专家孟老师给予了温暖的提醒。 【QQ: 2957130025】

如果你的孩子学*能力低、讨厌学*、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

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早恋禁果不能吃。

父母不要用棍子打死早恋。

孩子的叛逆心理让父母束手无策。

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展3）

——16岁男孩早恋案例分析

16岁的大二学生小林很注重自己的外表，喜欢穿名牌，留时尚发型。 早恋的问题很严重。 上高中以后，和同一个学校的女孩子交往了。 家庭环境好，独生子女，学*成绩差，性格自私，行为有问题。 和这个女人交往后，小林受到了不良影响，变得讨厌学*，旷课，离开了家。 因此，她多次在学校受到处罚。 双方父母强烈反对早恋，经协商，一方决定转学。 小林知道自己怒气冲冲，用暴力威胁父母，感情非常偏颇。

智能教育专家通过小林的父母得知他们是重组家庭。 小林的亲生父母在孩子6岁的时候离婚了。 后来小林和爷爷奶奶一起生活，老人更疼爱孩子，所以孩子更以自我为中心。 在学*上，老人不敢管理，孩子学*成绩不好。 后来妈妈再婚了，小林和妈妈、继父住在一起，关系也比较融洽。 继父对小林像亲生儿子一样期待着。 继父经常帮助孩子做作业，严格控制孩子的学*。 小林一直欣然接受。 自从和女孩子在一起之后，我的叛逆心理越来越重。 我不仅不听父母的话，还用各种各样的方法吵架，把家里的东西打碎发泄不满。 小林的妈妈工作很忙，没有时间照顾孩子。

智德教育专家在了解小林的问题后，发现小林主要存在以下问题。

1 .青春期早恋

2 .强烈的叛逆心理

结交粗心的朋友

小林小时候缺乏家庭教育，性格发展有问题，加之爷爷奶奶的溺爱，从小就没有养成好的学**惯。 之后，家庭关系变得*静了，但继父对小林太严厉了，过高的期待给孩子带来了压力。 另一方面，小林的母亲由于无视对孩子的关心，孩子从小就开始寻求外界的帮助和恋爱。

基于以上三点，教育专家根据小林的具体情况，定制了调整方案。 智能型心理专家对小林进行心理辅导，使孩子们意识到自己极端行为的影响。 同时，鼓励孩子树立正确的人生价值观和交友观，与对孩子有积极影响的朋友交往。

在帮助小林的同时，小林的父母也受到了“改造”。 专家提醒小林父母要多关注孩子的心理发展，对孩子的教育要宽容对待。

经过时间的调整，小林终于认识到早恋的危害，深刻反省了自己的错误。 父母也改变了原来的教育方式，家庭关系恢复了。

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展4）

——你掌握了辅导孩子学*的技巧吗？

父母在指导孩子时遇到困难怎么办？ 首先，父母必须摆脱与作业有关的错误都是孩子的学校和老师造成的观念。 惊人的统计数据显示，这种错误主要是父母造成的，父母对孩子的期望和要求太高。

这不是异常。 父母也可以犯错误。 重要的问题是如何解决。 必须指出，解决问题的关键是正确评价和适当纠正对儿童期望和要求的标准。

首先，你是大人，但孩子是孩子。 我提醒自己这样简单的事实。 有几十年的经验就可以利用，但孩子会遇到新世界。 你能解决问题，分析问题，分辨原因，但你的孩子还不具备这些技能。 最后，你的孩子总是觉得父母年龄大，聪明，能建立制度，划定边界，在需要的时候提供指导。 所以，通常情况下，孩子越叛逆、抗拒作业，就越会哭喊着向父母求助。 “如果你自己能做作业，你就是个好孩子。 ”请继续对孩子说。 这并不意味着父母“没有用”或“不公正”。 因为，父母的态度越坚定、始终如一，指导孩子就越容易，孩子也能积极应对。

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是这样独立思考的。 指导孩子正确的学*。

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案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展5）

——15岁孩子叛逆教育案例分析，孩子叛逆关键原因全都在这里！

孩子的青春期是父母最担心和头痛的时期。 反抗、吵架、厌学、弃学、沉迷网游等现象层出不穷。 孩子青春期的行为让所有父母感到困惑，不知道该如何处理孩子叛逆的青春。 二是不知道如何让孩子安全度过青春叛逆期。

叛逆是一个好的开始，表明孩子在成长。 孩子们接触新事物和知识在生理和心理上都发生了很大的变化。 对于青春期叛逆的孩子，父母要通过把握肯定、调整、对症下药三个关键环节，学会如何正确科学地处理孩子的“叛逆青春”。

孩子青春期的行为和性格往往是在孩子6岁之前形成的。 父母要改变孩子6岁以后的行为、性格、心理，需要花很大力气来解决。 0~3岁的孩子最需要父母的安全感。 在孩子最需要陪伴和依恋的时候，父母不答应他们的要求，就会造成不可挽回的亲子疏远，影响孩子的人格。

孩子进入青春期(8岁(18岁) )，在这个时期孩子的父母必须做以下事情。

1 .*等沟通

青春期的孩子在与父母沟通时，不要把自己当成父母，要要求孩子完全听从你的意愿。 不能随便给孩子贴上“反抗”的标签。

2 .父母尊重和孩子自尊

尊重，特别是对青春期孩子的“自尊”。 为了保护自己的权利和自尊心，他们会做父母意想不到的事。 也可以打父母、骂父母、离开家。

3 .儿童成长的独立空间

青春期的孩子特别渴望独立。 青春期，父母不要像0~6岁时那样对待孩子。 他们要给孩子独立的空间，什么事都不能做细。 父母什么都想干预管理的话，孩子就会讨厌。

4、多引导，少唠叨；

青春期孩子人生的“无知期”。 孩子对外界和人的心理非常无知。 在很多情况下，孩子真的希望得到父母的支持和帮助。 在此期间，父母一定要给予孩子及时的帮助、鼓励和支持。 不要唠叨，不要光说孩子的教育方法，多方面地引导孩子，有利于亲子关系的巩固。

孩子的一生只成长一次，缺*是无法弥补的。 不管有什么困难，父母一定要记住。 是你把他们带到这个世界上来的。 他们一定要对他负责，履行相应的责任。

孩子的教育是一辈子的事，孩子教育的失败意味着人生最大的失败。 如果对孩子的教育感到困惑，请在线咨询知德教育*台老师。 老师们会分析孩子心理叛逆的原因，并提供教育指导方案。

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案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展6）

——案例分析：理性分析性别差异，把孩子拉出早恋怪圈

性别交流是孩子成长过程中不可避免的阶段。 孩子进入青春期后，就会产生和异*流的欲望。 这很正常，父母应该给予理解、关注和支持。 担心孩子早恋而干涉异性朋友的交往是不明智的。 那么，怎样才能让孩子在正常接触异性朋友的同时，不陷入早恋的怪圈呢？

狄德罗结婚并养育了四个孩子，但只有一个女儿安吉莉卡活了下来。 很明显，安吉莉卡得到了父亲所有的爱。 但有一天，狄德罗发现女儿太成熟了，对男孩有点轻浮。 他认为是时候和女儿进行认真的谈话了，所以他找机会问了她以下问题。 “你知道男人和女人在道德上是不同的吗？ ”

安吉莉卡听到这里，不知道该怎么回答，僵持了一会儿。 于是狄德罗意味深长地说。 “你知道男人对女人说浪漫的意思吗？ “小姐，为了表示你对我的好意，你愿意破坏自己的名誉，放弃自己的身份，把自己与社会抛弃，被关在修道院里，折磨父母而死。 ”

听到这里，安吉莉卡马上明白了父亲的意图，知道了必须保留和男性的交往。 在那之后的日子里，安吉丽改变了过去不恰当的做法，开始和异性正常交往。

在家庭教育中，父母要发挥辅导员的作用，让孩子了解与异*往的局限性。 这比批评孩子更容易被孩子接受，也有助于孩子合理处理问题。 实际上，并不是所有的孩子和异性的交往都会发展成早恋。 父母若不能正确引导孩子，干扰孩子的正常交往，往往适得其反，使孩子陷入早恋的深渊。

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——案例分析：面对孩子的错误 家长的建议比批评更有效

作为父母，看到孩子犯了错误，特别是淘气的时候，会勃然大怒，经常骂他。 殊不知，这只会引起孩子的反感，对孩子的错误没有任何积极作用。 对于孩子的错误，父母怎么做更有效？ 一起看看下面的情况吧。

父亲去了自己的道具房，看到道具散落一地，旁边放着儿子的玩具。 杰克不在道具房。 父亲生气地去房间，看到杰克在玩电脑游戏，父亲抓住他带他去道具室，“这些是什么？ 我说了多少次？ 把工具放回去？ ”

杰克很害怕。 现在他想起了刚才在工具室里试图修理玩具车的事。 但是，这个时候，他妈妈让他接了电话。 和朋友聊了很久后，杰克放下电话，把正在修理的玩具车忘了，进屋继续玩电脑游戏。

他怎么向父亲解释？ 看父亲生气的样子，他觉得很压抑。 确实，这发生了很多次。 “我又惹父亲生气了。 我不认为我能做什么。 为什么我总是这么健忘？ ”他在心里责备自己，情绪低落到了极限。

那么，让我们来看看。 如果杰克的父亲用别的方法处理这件事，会发生什么？

父亲去了道具房，看到了洒出来的道具，回到房间，发现杰克在玩游戏机。 爸爸抑制住自己的不高兴，非常*静地对儿子3360说。 “杰克，你能和我一起去工具室吗？ ’他们到达道具室时，杰克看到道具室里一片狼藉。 爸爸：“你好像想修玩具车啊。 ”

“是的，我想修理玩具车。 ”

杰尴尬地说。 “但是妈妈接了电话，我把它忘了。 而且我辛苦了很久，没能修好这辆玩具车。 ”“那现在看看你的玩具车有什么问题吧？ ”

父亲和杰克一起修理了玩具车。 爸爸对杰克说：“下次你能记住把工具放好吗？ ’爸爸不仅指出了杰克的错误，还提出了纠正的建议。 我尽量不伤害杰克的自尊心，不让杰克对犯错感到恐惧。 给孩子勇气承认错误，纠正错误，让孩子知道内心没有挫败感，犯错不会影响父母的爱。

孩子犯了错误时，把事情本身与孩子分开也同样重要。 对孩子说：“你这次失败了。 怎么了？ 你忘了该做什么了吗？ ”这种说法似乎没有层次，所以价值会下降。 弄清事实是一个过程，是从学*到最终成功的过程。

父母应该教育孩子勇于面对错误，改正错误，并从中吸取教训，而不是因为犯了错误而损害或破坏孩子的自信心。

父母为孩子提出切实可行的建议是最明智的选择。 一味地批判和谴责的话，事情的结果往往不会如预想的那样。

延伸阅读：

绝不应该坚决纠正孩子的错误。

父母的“贴标签”会强化孩子的错误行为。

父母必须区分孩子的错误行为和人身攻击。

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展8）

——厌学、早恋、网瘾问题孩子的背后原因分析

举办网络家长大讲堂和培训班，每次课间休息，都会遇到家长向智德教育专家杨老师提问3360。

我的孩子不擅长和我交流。 你能给我建议吗？

建议：父母可以消除孩子的叛逆情绪。 请像这样和孩子交流。

我的孩子很懒。 你能给我建议吗？

建议：懒惰的原因是自我管理能力差。

我的孩子没有好*惯。 你能给我建议吗？

建议：如何让孩子改掉吵架的坏*惯

我的孩子好像对什么都不感兴趣。 你能给我建议吗？

建议：巧用逆反心理，激发孩子的学*兴趣。

问题最多的是以下三个。 我的孩子厌倦了学*。 你能给我建议吗？ 我的孩子很早就恋爱了。 你能给我建议吗？ 我的孩子有网瘾。 你能给我建议吗？

推荐：如何与“网瘾”孩子交流？

用理性纠正孩子厌学。

在认真求教的父母眼里，我们不能问几个问题； 你的孩子天生就这样吗？ 当然不是。 为什么小时候不是这样的？ 同样的老师，同样的班级，同样的教育方式，同样的社会吗？ 你的孩子为什么会这样？ 这是谁教育的？

事实：孩子有问题，几乎100%的父母无法脱离关系。 几乎100%的问题儿童背后都是问题父母和家庭。

基于信息的调查显示，*年来青少年犯罪呈上升趋势。 在导致青少年犯罪的社会、学校、家庭、个人各种因素中，家庭因素占1/3以上，服刑未成年犯中约80%与家庭教育不到位有关。 单亲家庭未成年人占罪犯总数的2*%，继父母家庭之后的未成年人占6.3%，婚姻不稳定家庭的未成年人占25.2%，三者之和占57.9%。

无辜的婴儿之所以会步入犯罪的深渊，归根到底，问题往往出在父母身上。 父母存在的“问题”导致“少年问题”频发。 引起青少年犯罪的重要因素是家庭教育的不当和缺失。

世界上许多国家都把家庭教育作为预防青少年犯罪的“中心点”，即第一道防线。 实践证明，只要适当及时地教育孩子的人格和品行，孩子就能健康成长。 否则，久而久之，孩子就会养成不良*惯，难以回头，走上违法之路和犯罪之路。 父母要警惕，不要成为有问题孩子背后问题的父母。 故据三字经； “我不告诉你，是你爸爸的错。 ’不承担教育孩子的责任，是父母的错。

家庭教育专家杨达老师具有经典的教育理念。 孩子生病了为父母吃药。 孩子的问题之所以出现，是因为和父母有很大的关系。 如果知道了这一点，问题就很容易解决了。 只有父母承担全部责任，孩子的问题才能更好地得到解决。

亲爱的父母们，要用爱心去关心，用心去倾听，用心去鼓励，用力量去教育。 孩子的成长需要所有父母，特别是所有母亲的护卫。 那么，要让孩子成功，就要在生活和教育方面成为健康、自信、智慧、优雅的美丽母亲。 我们家长报告厅的第一次讲座圆满结束了。 在父母大礼堂第二讲12月22日晚上20: 00与大家见面。 那时，我期待着再次见到你。 在线申请请点击《亲子沟通之怎么听，孩子才肯说》

延伸阅读：

父母引导早恋的孩子避免说教、虐待、压迫。

好奇心不等于早恋。 理智对待孩子对异性的关心。

父母需要掌握和孩子说早恋话的技术。

案例分析：掌握和孩子谈早恋话题的说话技巧（扩展9）

——青春的苦果谁的错，网瘾案例分析

越来越多的中学生沉迷于网络。 网络这把“双刃剑”，无情地吞噬着中学生的身心健康。 因为沉迷于网络，经常逃学、离家出走、抢劫，网吧猝死，走上犯罪的道路。

2022年12月15日上午22时许，因无钱上网，15岁的中学生林晃在自贡市沿滩区尧坝街道向赵成(化名，47岁)借摩托车。 当车子行驶到仙女町香山村5班偏僻的地方时，林晃拿着事先准备好的小刀向赵诚要钱，赵诚拒绝了，于是他们吵了起来，林晃杀了赵诚。 “从现场调查来看，两人的争吵很激烈。 赵成脖子上有很多伤口是致命伤。 ”探员说。 赵成被杀后，林晃从他身上搜出了100多元现金和手机。 为了掩盖作案现场，林晃将赵成的尸体扔进5米高的门槛后，驾驶着赵成的摩托车离开现场。 附*的村民看到地上的血迹和路边赵成的尸体，赶紧报警。

接到报警后，沿滩*分局立即展开搜查，明确表示“16日凌晨，将嫌疑人林晃作为目标”。 事发后，林晃为了逃避法律责任，将摩托车藏在爷爷家，逃往云南楚雄。

李先生说，“网瘾”非常严重，他逃到楚雄后，16日12时开始在网吧上网，直到17日上午8时、17日下午2时才被逮捕。 逃亡的50个小时中，约22个小时是“泡在网上”的。

聪明的专家说，网络是现实世界的延伸，也是现实世界的扭曲。 现实的事情在网络上很容易被夸大，背道而驰，混淆了中学生的作用。 互联网是“身份丧失”的地方。 面对这个虚拟世界，一不小心就会迷失方向。 网络*、暴力、赌博、迷信等不健康的东西容易刺激中学生的感觉，导致诱惑。 游戏中爆炸性刺激的场景让玩家模糊了道德认识，淡化了虚拟游戏与现实生活的差异，误以为这种通过伤害他人达到目的的方法是合理的。 一旦形成这种错误看法，就会不择手段地诈骗、偷窃，甚至对他人施暴。 目前，网络游戏导致的道德失范、行为越轨，走上违法犯罪道路的例子很多。 如果虚拟网络和不健康的内容依赖中学生，就会妨碍他们建立正确的认知，塑造健全的人格。

很多父母暴力制止、严厉斥责网瘾中学生，往往行不通，适得其反。 “网瘾”中学生不喜欢上网，多依赖网络。 所以，父母要用真挚的爱感动孩子，让孩子接受简单的道理，尽量让孩子不感到羞耻和压力，积极唤醒孩子对现状的认识，倾听孩子内心的积极声音，激发孩子戒网的内在动力当他们在这方面取得成果时，他们的父母成功了一半。