案例分析：孩子为何会“自暴自弃”？

父母希望孩子是“成龙”“凤凰”，这是人之常情。 但是，如果这种“期待”变成了“扭曲的爱”、“过度的期待”、“膨胀的关怀”，孩子就会受不了。 人只有天生有才能，才能天生有用。 因为知道孔子的教法，所以老子说“道法自然”。 我们的父母呢？

填写中考志愿，班主任来访。 “孙洁上不了高中，也想接受高职美容整形！ ’很遗憾，班主任真的是孙洁。 在她看来，聪明听话的学生中考是正道。 孙洁的父亲听了之后生气了。 他可能太小了，可能*惯了父母的安排，也可能被父亲的暴怒吓坏了。 孙洁申请了高中。

上高中、中学轻易取得第一名的日子一去不复返了。 为了进入无数的前十名，也需要很大的努力。 我父亲很不满。 “别人都能得第一名，为什么不能？ 我觉得你只是注意力不集中。 你早恋了吗？ ’孙洁在学校没有好朋友。 她不喜欢疯狂解题的学生。 偶尔遇到初中同学，有些是高职，说着丰富多彩的生活，真的很羡慕她。

虽然长期被关在书房里，埋在书堆里，被束缚在桌子上，孙洁已经形成了孤高封闭的性格，但她希望能在同学朋友之间交流思想感情，从中获得理解和温暖。 但由于父母不尊重孩子正常沟通的渴望，反对她参与正常的社会活动，孙洁的性格越来越封闭、抑郁。

为了防止所谓的堕落，父亲开始每天接送孙洁。 “我们不赚钱，所以我们让你上大学。 “”孩子们从来没有这么累过，一看到学校门口就犯困。 我该怎么办？ 期末考不上好成绩，不会被杀的！

孙洁向班主任坦白了一切。 “请转学到职业高中。 我喜欢美容行业。 ”

在班主任的陪伴下，孙洁向父亲讲述了她的理想。 果然，她遭到了父亲的强烈反对。 但是这次，孙洁拒绝了。 高中一年级第二学期的期中考试她交了一张白纸，结果当然是被打了。

第二天，第一节课后，孙洁拿起书包走出了教室。 父亲到家时，闻到一屋子刺鼻的煤气味，孙洁躺在床上，脸色发青。 醒来的孩子的第一句话是：“我不去学校。 ”。 她不听任何安慰，重复说：“我不上学，我不上学。”

在孙洁是否申请职业高中的问题上，作者想告诉所有像孙大力这样的父母，孩子们有权发表意见并参与决策。 父母不尊重孩子的想法，强调“孩子应该听从大人的话”，是对孩子参与权的严重无视。

父母应该采取合理措施，让自己的期待不自觉地流入孩子的思想，成为自己的愿望。 只有这样，孩子才能真正埋头于这个目标。

当父母的期望与孩子的理想和兴趣相左时，父母应该*静地和孩子讨论这个问题。 孩子的人生要自己选择和经历，父母要记住，父母只能起到引导、鼓励、监督的作用，决不能继承，不能把人生中未完成的愿望转嫁给孩子，让孩子自己承担期望过高，爱往往会变得冰冷残酷。 孩子因辜负了父母的期望而深感自责，因达不到父母设定的目标而产生自卑感，在与父母的矛盾中自暴自弃。 孙洁终于被父母的“爱”、“期待”、“关心”压得喘不过气来，选择了自杀之路。

孙洁得救了，但她内心的创伤真的能治愈吗？ 像孙洁一样能拯救所有的孩子吗？

编者按：

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案例分析：孩子为何会“自暴自弃”？（扩展1）

——案例分析：“望州岭扫嫩队”为何走上厌学犯罪的道路？

有些人说现在的父母对孩子限制太多，应该给孩子自由。 但是，这种自由必须得到适当的控制。 控制到什么程度？ 孩子的衣食住行应该管理吗？ 孩子应该早点恋爱，讨厌学*吗？ 等一下。 很明显，管理过于严格未必不好，但随心所欲一定不好。 在此，边肖结合几年前热议的“望州岭扫荡队”事件，详细分析孩子厌弃犯罪的原因。

在南宁望州岭，有一群厌学的少年，他们大多辍学在家。 大多数15岁或6岁，最大的是19岁。 由于父母长期忽视和放任，他们讨厌学*，崇尚暴力，对学*不感兴趣，整天泡在网吧里。 为了方便取得联系，他们在网上建立了“望州岭扫荡队”的QQ群。

通常他们不努力学*。 总是携带*刀、东方刀、匕首等武器。 讨厌他们的人结党吵架。 为了筹集网络资金，他们多次持刀抢劫北湖、唐山路周边网吧，作案20余起。

厌学是指父母放任孩子不管，不管教不教，结果就会厌学。

由于父母工作忙、家庭教育责任和教育能力不足，也不问孩子的学*情况，也不问孩子长期看电视、玩电脑、上网吧。 如果他们任由孩子的不良行为和学*，很容易让孩子讨厌学*。

一些父母直言不讳地对孩子说3360。 “无论如何，你们这一代人将来都会成为大学生。 但是大学生呢？ 不自己找工作吗？ 所以只需要一所大学。 不管是上名牌大学还是普通大学，反正都要自己出钱上大学，自己找工作。”

在父母放任态度的影响下，一旦形成错误观念，孩子的学*成绩就会越来越差，最终变得厌学。

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——案例分析：溺爱也会导致孩子厌学 家长知道吗？

这是一种对孩子过于娇惯，让步，非理性地安抚的态度。 现在的孩子，家里有个小皇帝公主。 长辈对孩子过度保护，顺从孩子的任性和傲慢，给孩子生活上唯一的食物，照顾孩子的缺点和错误。 这容易导致孩子学*兴趣下降，稍有困难就会退缩、厌学。

孟梦是爷爷奶奶家的独生女，所以从小就很受欢迎。 小时候家里的条件很差。 父亲刚从事家电维修，母亲刚学会做生意。 我被惯坏了，整天把爷爷的奶扔在家里。 父母工作忙，对女儿关注不够，意识到问题的时候，已经很过分了。

萌很注意打扮。 穿时尚的衣服，剪时尚的发型，在手上和脖子上戴首饰。 父母不希望她这样做，但也不敢太多干涉，害怕她讨厌父母，做什么奇怪的事。 一味地退让，退让，让孟梦越来越随心所欲。 在那之后，她经常逃学，撒谎。

我上高中的时候，孟胜每天早上起床后穿衣服上学。 一般来说，她从来没有迟到过。 但是晚上回家，她几乎不做作业。 因为她做作业也只是装，学*跟不上，听不懂讲课内容。 她的父母让她当了家庭教师。 导师没来之前，她干脆住在同学家，没回来。 这样重复了几次后，父母再也不敢请家庭教师了。 于是，穆蒙的学*越来越跟不上了，她也越来越讨厌学*了。 老师抛弃了她。

父母讨厌学*，夫妻经常意见不合，慢慢地在孩子面前威信扫地。

在这种情况下，妈妈既然喜欢打扮萌，为什么不利用这个“优势”，而想发挥其优势去开个小服装店呢？ 你不是做了多年服装零售业吗？ 这种生意做了好几次，想放弃，但又不敢投资别的生意，只好勉强继续下去。 妈妈，孟梦现在16岁，还没有社会经验。 此行并不要求她获得成功，而是要求她在经历了生活的艰难之后忏悔，树立正确的人生观。 如果她想回学校继续学*，这是件好事！

母亲试探着要向孟梦表达这个想法时，孟梦欣然同意了。 她厌倦了学*，很久不想学*了。 但是，她从哪里知道母亲的好心肠？

“放任”一词顾名思义是“过度”和“淹死”。 也就是说，太爱孩子的话，实际上会让孩子成为负担。

过度的爱叫放荡，过度的包容叫纵容。 这两者往往密不可分。 父母或老人溺爱孩子，无意中导致孩子异常成长时，请不要纵容。

要知道，父母一时的烦恼，很可能会带来孩子一生的健康成长。 10年20年过去了，当孩子长大了，在社会生活中独立了，回头看，他会非常感谢父母做出了这个正确的选择。

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上有爱，但没有教育。 ——适度爱孩子。

孩子的“蛋壳心理”来源于父母的溺爱。

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——孩子为何会性格孤僻？

同心传真

我不喜欢和周围的孩子们一起玩，所以喜欢一个人玩，想玩什么就玩什么。 下课后孩子会出去跳，带着我和他们一起玩，但我不想去。 因为他们让我胖了，逃不出他们。 另外，还有人叫我肥猪。 我不喜欢。 我不介意。 我不想搭理你。 上课的时候，我很害怕，能说清楚的时候不敢举手。 如果我回答错了问题，同学会戏弄我，我怕老师不会更喜欢我。 我父亲总是在家看电视，但他不让我看。 妈妈总是骂我，他们也不喜欢我。

我们身边总是有这样一个小团体。 他们从小就是内向、胆小谨慎、不善言谈的孩子们，就好像天生不善交际一样。 这些孩子让父母和老师都很头疼。

他们真的天生就这么孤僻吗？ 不是这样的。 其实每个孩子都有交流和认可的需求，特别是刚入学的新生，希望得到老师的认可和同龄人的喜欢。 所以，看起来孤僻的孩子，未必天生如此。

儿童在相互交往时，往往表现出不同的交际能力。 有些孩子性格外向、健谈、烦人、怕冷，不怕陌生人。 他们可以灵活地寻找话题和活动，很快就能和陌生的孩子成为好朋友。 很多时候，有些孩子不想出现在人多的地方。 他们也想交很多朋友，但是交不到，经常被孤独所困扰。 这样的孩子往往害羞胆小，缺乏自信，无法主动接*同伴，不用表情、肢体语言等。 与他人交流。 久而久之，他们的性格变得孤僻沉默，像漂浮在海上的扁舟，独自学*、生活、娱乐。

孤独的孩子在心理倾向和行为上往往会不自觉地与周围环境疏远，尽量避免与外界接触，尽量减少或避免与他人接触。 这是性格上的缺陷。 孤独的孩子长期缺乏友谊，思维情感得不到及时沟通和发泄，最终导致许多精神疾病。

那么，为什么孩子会变得孤僻呢？ 以智能为基础的教育心理学专家孟老师认为，儿童的孤僻人格主要受家庭和社会两大环境的影响，导致大脑功能障碍，最终导致心理障碍，具有社会障碍、语言发育障碍和智力认知缺陷三大特征。

家庭气氛紧张让孩子备受冷落。

，先问问你自己。 如果你太忙了不能照顾孩子的需要，即使是简单的生活需要。 比如，今天孩子想让你一起做一点作业，你却忙于交际，不能拒绝孩子的要求。 很久以来，孩子觉得你不关心他的需求，不关心他，不想和你说心里话。 随着时间的推移，孩子往往会变得孤僻。

你每天都为了家人和孩子的幸福而忙碌。 但不要忘记，在创造丰富物质生活的同时，还要关注孩子的精神生活。 有些父母*时忙于交际和工作，对孩子漠不关心，在外面生气后，回来拿孩子撒气，对孩子态度粗暴，缺乏耐心。 有些孩子只有孤僻的倾向，但父母批评了他，踢了他的拳头。 因为他的成绩比别人差。 结果，这种趋势变成了真正的倒退。

社会发展环境和信息污染。

一系列被称为“现代疾病”的名单中，隔离几乎排在首位，信息污染是相关专家认定的隔离儿童人数增加的主犯之一。 我们每天都被大量的信息所包围，不知不觉中造成了对信息的排斥，对人际交往的厌倦，这种行为给子孙后代投下了“阴影”。 同时，社会竞争加剧，生存压力加大，家庭亲情和爱情丧失，也是孩子孤僻的一大诱因。

过度隔离对孩子的身心健康极为有害。 如果你的孩子也有同样的倾向，就要马上找出原因，采取有效的措施给予疏导和帮助，尽快清除孩子心中的高墙，让孩子摆脱孤立。

自闭症孩子最有效的方法是父母更爱他。 不要用“非凡的政策”教育孩子，而要站在孩子的角度去理解、理解他们内心的困难，试图用充满爱心的语言来安抚他们。 在日常生活中，不能给孩子买各种各样的东西，而应该多关注孩子的内心世界，多方面培养孩子的性格和心理。

从成为父母的第一天开始，就要对孩子进行心理上的关注，包括童年的心理教育。 *时多花点时间培养孩子对新事物的兴趣，保护孩子的好奇心和求知欲，不要攻击孩子，不要以为做不到。 那是错误的。 同时，要不失时机地让孩子掌握探索新知识的方法，鼓励孩子大胆想象，甚至异想天开。

在处理家庭关系、友情关系、同伴关系时，父母最好与孩子的老师和同伴合作，帮助孩子培养合作意识，掌握合作技能，获得人际支持和相应的人际地位。 别忘了给孩子充分的关注、表达和发泄的机会。 同时，观察别人的感情，控制自己的感情。 要在孩子的学*、游戏、生活等活动中有意识地培养孩子应对困难的能力。

很多孩子因父母不适当的教育而被过度限制参加正常的集体活动，父母殴打威胁，父母不和，家庭分离，遭遇各种各样的疲劳，会造成严重的精神创伤，孤僻也是重要的因素如果打算治疗的话，暂时可能没有效果。 这时，最好在心理医生的帮助下，找出环境中孩子生病的重要因素，改进教学方法，让孩子多参加集体活动，提高生活兴趣，改善孤僻性格，让孩子健康快乐地成长。

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——案例分析：初中男孩厌学原因及应对办法

现在，在中学讨厌学*的不仅仅是过去成绩不好的学生。 一些重点学校重点班的学生也渐渐厌学了。

这是以中学男孩为重点的母亲对智德教育周老师的谈话：

这孩子以前是个很好的孩子。 上小学的时候，他一直很听话，学*努力，成绩名列前茅。 一直是我的骄傲，他考上了当地的重点中学。 但是上中学后，情况变了，孩子的成绩只能是中等水*。

我和孩子的爸爸很着急。 以前总是最好的孩子为什么会变成这样？ 他应该永远优秀！

于是，报告班级、讲道理、布置任务、看……各种各样的方式层出不穷，反而和孩子的关系越来越僵。

突然发现自己在不知不觉中很难正常地和孩子说话，更不用说照顾孩子了！ 现在，每天伴随着她的是不断的冷战，和孩子的吵架。

案例分析：孩子为何会“自暴自弃”？（扩展5）

——案例分析：亮点诱导法 助孩子克服厌学“克星”

孩子之所以能主动学*，首先是因为他们喜欢学*，喜欢玩耍。 讨厌学*的孩子很难有学*的主动性。 厌学是孩子无意识、不自觉的最大“克星”。 父母如何帮助孩子战胜这个“克星”？

宋佳今年上初中的时候，老师和家长的共同评价是，这个孩子除了学*成绩什么都会。 这孩子除了学校、上课、读书、作业以外什么都不怕。 宋佳音讨厌学*，成绩不好，学*成绩不好，所以他对学*的厌恶感增强了。 在这样的恶性循环中，聪明的宋佳成了有名的“后进生”。

为了帮助宋佳克服厌学情绪，他的老师和家长相互配合，采取了一些有效的方法：

宋佳对表演感兴趣，老师让他在班级活动中展示技巧。 宋佳讲了一个生动的故事。 爸爸妈妈经常在家举办“周末故事”。 不仅是家人，附*的朋友也邀请听。 宋佳看动画《过目不忘》的时候，父亲让他当“编剧”，把看的动画片改编，写下来给客人看。 渐渐地，宋佳喜欢上了看故事书和写文章。 这样，他就有信心搞好学*，不再那么害怕学*，厌学情绪也逐渐得到纠正。

对不喜欢学*的孩子，要在认真理解孩子不喜欢学*的原因的基础上，采取针对性的措施。 改变孩子厌学的方法有很多，但最常用的方法是培养兴趣。 是“亮点引导法”。

亮点引导是在肯定孩子的优点、优点、优势、特点的基础上，充分宣传自己的优点，发挥优点，突出自己的优点，肯定自己的特点。 通过培养孩子的学*兴趣，使孩子展示自己的潜能，进而增强学好的自信，产生积极的学*行为。 要使用此方法，请注意以下事项：

充分肯定孩子的积极面，不要总是关注孩子的问题。

引导孩子了解学*的价值，特别是在现实生活中的作用。

让孩子感受周围人特别是老师、家长、同学的信任和关心，感受生活在其中的温暖和快乐。

培养兴趣，要求孩子一点点进步，避免操之过急，经常把孩子的缺点和其他同学的优点进行比较。

这是

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父母通过“心理转换”改变孩子的厌学情绪。

案例分析：孩子为何会“自暴自弃”？（扩展6）

——青春期恋物癖案例分析

1.来询者基本情况

李明，14岁，初中初一学生。

2.主诉

从小学一年级开始，李明就养成了从亲戚家和女生宿舍偷、收集女性个人用品，偷偷穿，达到性兴奋和满足的*惯。 这种行为至今仍在继续，且愈演愈烈。 父母偶然发现了孩子的这种行为，通过多方面的了解才知道这是一种病态、有害的行为。 所以，他们想纠正孩子的行为，但不知道该怎么办，所以很迷茫。

3.分析与诊断

上的李明是典型的恋物癖。 一般来说，恋物癖的人选择的对象往往与异性的皮肤直接接触。 特殊的气味和触摸过的东西会引起女性内衣、裤子、围巾、长筒袜等特殊的感觉。 通过穿戴和触摸可以达到特殊的生理需要。 另外，恋物癖的人为了获得对象，有时会诉诸偷窃等非法手段。 李明从小就养成偷女人个人用品的*惯，一发不可收拾。 子女年龄小、病史短，心理治疗辅以厌恶疗法(化疗)可以从根本上纠正。

首先，

4.治疗与建议

要让李铭树立“彻底改掉不良*惯”的自信，通过心理辅导给予性心理健康和法制知识和教育，让患者认识这种中毒的危害。

根据李明的具体情况，提出的处理方法如下。

)厌恶疗法可用于治疗和矫治。 厌恶疗法是将对孩子的不愉快刺激与对孩子相当有吸引力但不受社会欢迎或不利于孩子身心健康的行为联系起来。 孩子一旦想重复自己的兴趣爱好，就会想到这些不愉快的刺激，产生不愉快的心情，不让其停止这种行为。 恶心药(土霉素和脱水*)常用于厌恶疗法。 步骤是先服用催吐剂(少量酒精)，然后反复看喜欢的东西。 由于药物的作用引起呕吐。 结果，一看到那些东西，就会因为条件反射而恶心。 这是一种简洁生动的治疗方法。

)2)丰富生活内容，加强体育锻炼，培养各种兴趣，分散回迁注意力。

)3)家人的及时监督，偶尔的鼓励和自信，更有效。

)4)结合奖励，规定一定期限，在此期间内如无恋物癖行为，对子女给予一定奖励)规定间隔随着治疗的深入不断调整和延长)。

)5)晚上睡觉不要盖太厚的被子，早上起床后不要恋床，做适量的运动。

恋物癖在*中很常见，青少年中也有少数患者(多为男性)。 部分是由于父母忽视生活细节，小时候会产生性好奇心，模仿探索。 所以，随着生活条件的改善，孩子早熟的年龄越来越早。 家长、学校和社会要高度重视儿童的早期性心理健康。 学校要把性健康教育作为重要内容重视，让青少年摆脱青春期性无知的困惑和误区，获得健康的身心发展。 如果发现孩子有恋物癖的倾向，就马上改正，不要拖到大人身上。 这样一来，治疗的难度就会增加，孩子的痛苦会变长。

读书：一个13岁的男孩居然偷了妈妈的内衣？