15岁孩子叛逆教育案例分析，孩子叛逆关键原因全都在这里！

孩子的青春期是父母最担心和头痛的时期。 反抗、吵架、厌学、弃学、沉迷网游等现象层出不穷。 孩子青春期的行为让所有父母感到困惑，不知道该如何处理孩子叛逆的青春。 二是不知道如何让孩子安全度过青春叛逆期。

叛逆是一个好的开始，表明孩子在成长。 孩子们接触新事物和知识在生理和心理上都发生了很大的变化。 对于青春期叛逆的孩子，父母要通过把握肯定、调整、对症下药三个关键环节，学会如何正确科学地处理孩子的“叛逆青春”。

孩子青春期的行为和性格往往是在孩子6岁之前形成的。 父母要改变孩子6岁以后的行为、性格、心理，需要花很大力气来解决。 0~3岁的孩子最需要父母的安全感。 在孩子最需要陪伴和依恋的时候，父母不答应他们的要求，就会造成不可挽回的亲子疏远，影响孩子的人格。

孩子进入青春期(8岁(18岁) )，在这个时期孩子的父母必须做以下事情。

1 .*等沟通

青春期的孩子在与父母沟通时，不要把自己当成父母，要要求孩子完全听从你的意愿。 不能随便给孩子贴上“反抗”的标签。

2 .父母尊重和孩子自尊

尊重，特别是对青春期孩子的“自尊”。 为了保护自己的权利和自尊心，他们会做父母意想不到的事。 也可以打父母、骂父母、离开家。

3 .儿童成长的独立空间

青春期的孩子特别渴望独立。 青春期，父母不要像0~6岁时那样对待孩子。 他们要给孩子独立的空间，什么事都不能做细。 父母什么都想干预管理的话，孩子就会讨厌。

4、多引导，少唠叨；

青春期孩子人生的“无知期”。 孩子对外界和人的心理非常无知。 在很多情况下，孩子真的希望得到父母的支持和帮助。 在此期间，父母一定要给予孩子及时的帮助、鼓励和支持。 不要唠叨，不要光说孩子的教育方法，多方面地引导孩子，有利于亲子关系的巩固。

孩子的一生只成长一次，缺*是无法弥补的。 不管有什么困难，父母一定要记住。 是你把他们带到这个世界上来的。 他们一定要对他负责，履行相应的责任。

孩子的教育是一辈子的事，孩子教育的失败意味着人生最大的失败。 如果对孩子的教育感到困惑，请在线咨询知德教育*台老师。 老师们会分析孩子心理叛逆的原因，并提供教育指导方案。

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15岁孩子叛逆教育案例分析，孩子叛逆关键原因全都在这里！（扩展1）

——叛逆孩子厌学的原因全部在这里，家长们知道几个？

浙江省一家机构对杭州中学生群体的调查显示，*48%的学生厌学，其中18%的学生厌学严重。

那么现在学生为什么会出现如此严重的厌学情绪呢？

1.很多父母想让孩子升入更好的大学，于是给孩子报辅导班、兴趣班。

孩子在学校的学*压力比较大，到了其他辅导班，学*班的压力更大，几乎没有休息时间。 时间一长，孩子自然就讨厌学*。

2 .很多家长和老师只看学生的成绩，很少和学生交流。

也有不顾学生的心情，拖着课，留出自*时间和体育时间等的老师。 为了掌握升学率。 这种行为也会导致学生不爱学*。

3 .许多学生的性格有偏差。

例如，许多学生有严重的偏科。 这是由学生的个性偏见引起的。 很多学生因为厌倦了自己不感兴趣的科目，偏科现象严重。

那么针对学生厌学问题，智择优杨老师也给出了对应的建议

1.父母不要给孩子太多压力，也不要对孩子期望太高。

当孩子觉得父母期望很高时，他们的压力就很大。 如果不能满足父母的期待，他们就会失去自信，失去自尊心，容易讨厌学*。

2 .学校课堂上应该改变一些教学风格。 因为很多课程在教学时过硬、粗鲁、冷漠。

动不动就要讽刺、讽刺学生。 学生讨厌老师，对学科不感兴趣，容易讨厌学*。 因此，教师必须热爱课程事业，改变自己的教育态度和观念。

3 .同学之间多交流，根据自己的性格调整学*计划，合理规划各科学*计划。 不能有偏差现象，必须全面发展。

现在学生讨厌学*是很正常的。 重要的是家长和学校应该如何引导学生。 杨老师分享的以上三点，有助于缓解学生的厌学情绪。

现在，如果父母对如何处理孩子的厌学有任何问题，可以随时咨询杨老师。

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——关于中学生早恋，最精准的心理分析都在这里！

很多父母问，如果孩子早点坠入爱河怎么办？

很多中学生处于这种迷糊状态，然后讨厌学*，成绩下降了。

父母的问题会更多。 如果孩子不愿意学*怎么办？ 孩子成绩不好怎么办？

早恋是男孩和女孩在青春期或青春期之前早恋的现象，通常发生在20岁之前。

在此期间，由于年龄限制，经验不足，缺乏必要的思考能力，往往听从感觉。

一位作家曾说，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们总是被它的芬芳所吸引。

但是，如果忍不住碰的话，容易被无情地刺伤。

早恋怎么办？ 了解早恋的心理特点，父母才能更好地把握孩子早恋的诱导方向。

中学生早恋的特点是：心里上的喜悦与茫然并存。

中学生早恋，一开始只是好奇心和模仿，有些是“一见钟情”或“一见钟情”

虽然也有人没有确定恋爱对象，但一旦接触就会迅速发展。

这是因为青春期中学生具有热情冲动的情感特征。 特别是当他们把这种异性的爱与枯燥紧张的学*联系起来时，他们会感到愉快和新鲜。

但是，在喜悦中，他们往往不知所措。 当他们收到对方充满爱的信条时，往往不知所措。

但是，当教师和家长发现自己的学*成绩在下降，洞察了这个秘密时，他们不知所措。

另一方面，中学生早恋处于半抑制状态。

也就是说，隐藏、含蓄、表白、暴露。 因为他们多少意识到了中学生的早恋是错误的。

早恋会影响他们的学业和进步，家庭、学校、舆论的压力会对他们产生心理的束缚，所以理性的压抑多于感情的暴露。

一般来说，早恋的感情基础是真诚、健康，来自对对方的仰慕。

但是，少数中学生受到了不良社会风气的影响。

我把她当成消遣和娱乐的对象，把男朋友当成“靠山”和“保护伞”，这毕竟只是少数情况。

早恋怎么办？ 面对孩子的早恋，父母过于担心，多方干预。

相反容易引起孩子的反抗心。 其实在中学生中公开谈论早恋是正确的。

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——家长请看：教育孩子效果差的原因在这里

有些父母经常抱怨孩子不听话，但不知道教育效果差的原因。 你只知道主观愿望也许不错，但你不知道孩子的心理。 了解以下内容后，请再次审视自己。

“唠叨”型。

有一定道理，但父母还是觉得他不明白，聊天，让他们看起来“低”。 从心理学角度看，这种无止境的刺激是反复刺激，会对大脑皮质产生保护性的抑制。 你说得越多，他就越不听，甚至会和你发生冲突。

“迁移”型。

不加区分地“转移”别人身上出现的不良倾向和不良事物，认为是理所当然的。 这会让孩子看起来“不好”，违背青少年丰富的上进心和竞争力，对立自己的感情。 他们不听你的说教，甚至反驳。

“提审”型。

发现一些初期现象，会震惊，将孩子叫到其他地方“单独审问”。 他根据自己的主观假设，将可能性描述为现实，这让孩子“死了”。 他们因为你的夸张和揣测而非常生气。

“揭丑”型。

上，有些父母确实喜欢对有过错的孩子，在吃饭的时候责骂他们，在同学、亲戚、朋友面前责骂他们，以此来激怒他们。 这让孩子看起来很“*”。 这挫伤了孩子对保密、理解和原谅的欲望，产生了破罐破摔的想法，违背了父母的初衷。

延伸阅读：

从打碎花瓶看三位家长的教育方式

孩子得了心脏病，抱怨父母的教育方法不对。

女儿性格懦弱。 家长必须改变教育方式。

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——太爱玩的孩子陪伴也徒劳？培养好*惯，最好的方法在这里！

这样的画面应该很多人都见过，或者家长您也做过这样的事：

第一张图：

奶奶拿着碗，一边追着孩子喂，一边对孩子说不要跑得太快。

我们看到奶奶满满的爱，我们也摘录了另一个信息：

如果孩子不饿，也可以说别的。 孩子养成坏*惯也没关系。 孩子怎么自由地玩是最重要的。

第二张图：

食堂的孩子们在做作业。 客人吃饭的餐桌上，圆桌坐满了。

孩子哭着写道，因为很难，所以不想做。 孩子的父亲为客人吃完早饭后，去帮孩子做作业。

爸爸很关心孩子的学*，也很关心自己的工作。

这样的事例很多，可是这样陪伴出来的孩子心理是什么样的呢？

的孩子觉得只有玩是自己的事，吃饭读书之类的事情都是大人的事。

做作业的时候你必须一直盯着看。 不行，玩笔盒，坐在椅子上到处走。 我好像有多动症。

生活中有很多这样的例子。 这样的孩子无论在学*上，还是在以后的生活中，都没有自觉，没有养成良好的学**惯，也就是我们俗称的“牛马本能”。

父母应该如何培养孩子的自觉性呢？智择优导师给家长们支招：

自己的孩子自己带去。

你的孩子最好自己拿。 不能认为孩子很小，可以不在意。 孩子长大后请保重。

0-6岁对孩子的未来有很大的影响，自我意识的培养就是从这个时候开始的。

比如吃饭，不管孩子多脏多慢，都要自己做，吃完之后才能玩。

让孩子记住什么时候做什么。

告诉孩子“自己做，丰衣足食”。

养成做自己事的*惯，即使他做不好也不要担心。 每个人从差到好，这也能培养孩子的自信。

自己做的事情取得成功，会给孩子积极工作的信心，给孩子工作的动力和兴趣。

创建目标，约束规则

培养孩子设定目标的*惯，制定相应的规则进行约束。

请注意，规则制定后，将实现这一点。 这个时候，父母是孩子的监督人。

但是，不能用规则来监督人，而不是监视人。

爱的优先顺序不是孩子。

舒明浩123曾说：

“在一个家庭里，如果父母对孩子的爱比他们之间的爱重要得多，就会有爱的法则被打乱，家庭无法正常运转的危险。 解决问题的方法是夫妻间的爱情有优先权。 ' '

爱的优先顺序不是孩子。 没有多少父母能接受这一点，但这是保持我们家庭关系*衡的最重要的方法。

我不知道如何在家庭教育中给孩子养成好*惯。 请咨询青年问题专家雷医生。

雷老师致力于青少年心理研究十多年，经验丰富。 通过提出你的需求可以和雷医生取得联系。

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——孩子沉迷手机网络，荒废学业 你所不知道的真正原因在这里！

*年来，手机已经成为人们生活的日常用品。 特别是手机的网络连接，各种功能丰富。

给我们带来便利的同时，也带来了一些问题。 特别是识别能力和自我控制能力不充分的孩子有问题。

也有孩子深受其害，沉迷到中毒为止。

视力变差，学业荒废，冷漠，成为父母的心疼。

想知道孩子是否手机中毒，请参考《权威发布：手机游戏上瘾分为十级|你的孩子在哪级？》判断孩子中毒的严重程度。

《择优戒网瘾》专家雷老师将分析孩子沉迷手机网游的原因。 真正的原因就在这里：

目前，

1、单调和孤独的生活所致。

快节奏的生活让很多父母忙于各种事务，缺乏孩子的陪伴。

爷爷奶奶、爷爷奶奶在生活中往往照顾得无微不至，在一起的玩伴很少。

所以很多孩子其实心理上很孤独。

生活也很单调，除了学*和休息。

大多数父母不想让孩子做家务。 以为孩子学*就好了，其实不利于孩子的成长。

2、网络无所不能的刺激。

的手机网络既有趣又方便。

手机真的很开心吗？ 好像不是。

真正吸引孩子的不是手机本身，而是互联网。

伴随着各种各样的网络游戏、娱乐、社交等。 手机可能变得有趣了。

现在手机上网很简单，大多数父母都控制不了。

另外，通过充值和拨打手机等方式，也很容易得到手机。

另外，现在大人几乎一个人拿着手机，手机已经被取代淘汰了。

因此，孩子们可以通过使用手机很容易地获得连接互联网的机会。

这些是孩子沉迷手机的重要条件。

3、效仿身边的人，尤其是家人。

上，很多孩子的父母、兄弟、姐妹或者其他亲戚朋友都喜欢有手机。

有时是身边的同学，同伴在玩手机，聊着与手机相关的游戏、新闻、笑话等。

为了不觉得自己是外人，孩子很容易就会被吸引参加，卷入其中。

4、缺少真正的兴趣爱好。

的孩子如果有其他天赋，能从中获得成就感，他们就不会那么强烈地依赖手机了。

无视外面世界的美好，沉浸在屏幕里对孩子的成长非常不利。

如果父母能尽早找出原因，采取针对性的措施，就能预防和帮助孩子戒手机中毒。

如果为了孩子沉迷于手机和网络的话，想和雷老师商量一下寻求解决方案。 请填写下表并提交。 雷医生将进行一对一的免费上门咨询。

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——扑灭孩子早恋的苗头，最简单易操作的方法全在这里！

孩子有早恋问题的时候，很多父母都非常烦恼。 如何让青春期的孩子早点恋爱？

早恋教育的雷老师告诉我：“早发现早陪伴是这么简单好的操作。”

细心的

早发现：

父母应该通过蛛丝马迹观察孩子青春期的变化，尽早发现早恋的苗头。 因为父母也有。

首先，

早陪伴：

应该多花时间和孩子们在一起，用亲情代替“爱”。

安排很多运动强度大的亲子活动，去郊游，骑自行车，野餐。 例如，男生打篮球，女生打羽毛球。

第二，晚上多看书，不怎么看电视。

父母自己也想变得喜欢书！

孩子做完作业后，动员孩子看课外书籍，做读书笔记，联系老师做安排。 父母应该开车送孩子。

看电视只是享受，看书需要思考。 我知道读书的好处。

三是冷静对待早恋。

我想尽快不恋爱，工作。

发现孩子早恋也不用慌张。

要知道，我们恋爱的时候，身体成熟，有些人控制不了自己。

说得太多，也会变得相反！

早恋怎么办？ 想咨询明智、理想的早恋教育老师雷老师，请在以下提出要求，与雷老师一对一免费咨询。

有女儿的父母也请参考《家长面对女孩子早恋问题要做到4预防3疏导》。

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——孩子缺乏责任感的“导火线”在这里

现在，随着经济的发展，孩子们的生活方式和环境与以前大不相同。 良好的成长环境也给孩子带来很多弊端，最明显的是缺乏责任感。 而且缺乏责任感对孩子的成长有长期的影响。 其主要表现为懦弱、说谎、不敢承担责任、推卸责任等。 更多的孩子缺乏责任感，见《孩子没责任感有哪些表现？》。 那么，什么因素导致孩子缺乏责任感呢？

第一、社会环境的影响。

当今社会存在许多不负责任的现象，这种现象对儿童的影响不可低估。

第二、教养方式的影响。

上的一项研究显示，父母不同的教养方式对大学一年级和大学三年级孩子的责任感发展有很大的影响。

溺爱型父母过于满足孩子的需要，孩子能做的事情，父母都会做，包括能做的事情。 一直以来，孩子认为父母所做的一切都是正确的。 吃饭、睡觉、洗手、刷牙等都被认为与自己无关，是为了父母而做的。 这种过分的爱情孩子是不会明白的。 作为独立的人，首先要学会对自己负责，爱自己。 这份爱情是别人无法替代的。 当父母教养方式过于顺从时，这种溺爱的教养方式容易使孩子以自我为中心，孩子的人格表现出更多的不负责任，不利于责任感的发展，特别是集体责任感的发展。

放任型父母对孩子漠不关心，给孩子绝对的自由。 虽然有沟通和交流，但对孩子没有具体的规定和要求，也几乎没有报酬和处罚。 这种教育下的孩子容易忽视学校、家庭和社会的规则。 因为每次孩子违反这些规则，他的父母都会放过他。 这样，家长在不知不觉中给孩子提供了违规的便利，孩子在不知不觉中做出了不良行为，失去了责任感发展的良好环境。 所以，在这种放任的教养方式下，孩子责任感的缺失是极其不利于孩子责任感培养的，也可以说是影响孩子责任感发展的主要负面因素。 如果孩子缺乏责任感，父母如何帮助孩子培养责任感？ 见舒明浩123。

)3)专制养育方式父母视子女为附庸，压制子女的独立性和创造性。 与放任相反，这种父母过于干涉孩子的行为，过于压抑孩子的顺从，让孩子没有发言权，要求孩子顺从，稍不听从就严惩。 这些父母总是用批评的眼光看孩子。 他们往往无视孩子的年龄特性和能力水*，不太考虑自己的意愿和要求，严格要求无条件遵守一切规则，但缺乏对规则的解释。 有专制教养方式的孩子大多容易说谎，不敢承担责任以免受到惩罚，缺乏社会责任感。