积极暗示帮助孩子成长

月考试成绩出来了。 周大猛发现周小萌的历史成绩超过了他的水*，他竟然越过75分大关，拿下78分。 请不要责备他这么吃惊。 因为周小萌出生后就一根筋也没有。 1842年鸦片战争期间，他告诉他，他会和你讨论为什么会对鸦片上瘾。 他的化学成绩很好，但不得不说周小萌的历史从来没有得过75分。

在与周小萌仔细交谈后，周小萌终于弄清了其中的缘由。 原来，10月，在解释资本主义社会经济决定上层建筑的历史课上，周小萌用他的超级科学大脑演示了其中的一个原理。 王老师说：“孟晓数学这么好，但历史比数学简单。 ”。 虽然这是假的，但周小萌还是有用的。 对历史的各种研究，打破了75个魔法。 孟周很失望，在日常生活中总是鼓励孩子。 如果历史努力的话，他会的。 没想到老师的一句话能抵得上他的千言万语。

我们经常鼓励孩子，但很多父母只知道夸张的话。 没关系。 下次考试顺利就好了。 孩子一听，就知道你在安慰他。 稍微含蓄一点，给孩子微妙的暗示比较好。

根据罗森塔尔心理效应定律，积极的心理“暗示”可以让孩子朝着我们希望的方向发展。 例如，如果孩子的问题很粗心，可以说这次比上次认真多了。 选择题只错了三个。 下次会更认真。 孩子的问题真的要多加小心。 告诉你的孩子，上次我见到你的同学，他夸你是数学天才！ 孩子对数学真的很感兴趣，越学越明白越好。

所以，父母要期待地看待孩子，称赞他们，微笑他们，多说鼓励的话。 孩子在这些长期的积极暗示下，一定会朝着我们期望的方向健康成长。

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上儿童成长啦啦队长：适当鼓励孩子

预期效果：鼓励孩子成为你想要的样子。

用“鼓励”把孩子从厌学中*出来。

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