很多老师都遇到过学生不喜欢做作业的情况。 为了更好地提高学生的学*成绩，我们要充分了解孩子不做作业的九种情况，对症下药，及时改掉不做作业的坏*惯，从做作业的过程中体验学*的乐趣，提高学*的自觉性，开始主动完成作业，讨厌作业

刘洋是个很聪明但很淘气的中学生。 最*老师发现刘洋经常不做作业，有时完全不交。 为此，老师单独和刘洋商量了好几次，刘洋总是答应下次一定要写，按时布置作业，一眨眼就把单词都忘了。 渐渐地，刘洋的学*成绩越来越差，产生了明显的厌学情绪。

面对刘洋对作业的讨厌，老师非常痛心。 于是，他决定和刘洋的父母沟通。 希望通过父母的共同努力，纠正刘洋不及时做作业的坏*惯。

通过与父母的沟通，老师发现刘洋不做作业是因为父母过度关注。 刘洋想要自由，做作业时父母的监督让孩子打心底里对作业反感。 渐渐地，他变得懒惰，讨厌作业，学*成绩下降了。 同时，工作量大也打击了刘洋的工作热情。 这些都是孩子讨厌学*的原因。

学生不喜欢作业，不喜欢学*，一般是因为外部原因缺乏内在的学*兴趣。 刘洋就是这样一个典型的例子。

现在大多数中学生都是独生子女。 父母把所有的希望寄托在孩子身上，对孩子的关怀也周到了。 这样一来，学生在家里没有父母的监督就不能做作业，孩子就会讨厌作业，讨厌学*。

老师和父母知道事情的来龙去脉后，要积极改变对孩子的教育方式。

首先，改变父母对刘洋的监管。 刘洋不喜欢作业是为了家长的监督，家长必须马上改变对孩子的教育方式。 具体见相关书名123。

我们还发现，由于学*成绩的下降，刘洋对知识的理解很困难。 他在作业中有时不做任何难题，对学*不感兴趣，讨厌学*了。

为了防止刘洋因为不会做题而失去学*兴趣，老师把作业按难度分级，让小刘从容易到难有选择性地做题。 另外，为了促进他的进步，老师特意和萧萧一起制定了工作计划表。 通过这种更灵活的方式，刘洋在放松的同时，能更直观地看到自己的进步，调动了学*兴趣，增强了学*兴趣，克服了厌学。

就这样，在老师的带领下，刘洋开始一步一步提高工作水*，由容易到难，由少到多。 渐渐地，刘洋的作业质量越来越好，不再逃避作业，学*成绩也大幅提高。

不像刘洋那样做作业，讨厌学*的中学生还有很多。 如果老师和父母不能及时发现和引导，他们很容易不想去学校。 孩子之所以不喜欢作业，通常是因为对学*缺乏兴趣和动力。 在指导学生的过程中，教师要注重激发学生的内在学*动机，帮助学生制定明确的学*目标，找到自己的学*兴趣。 中学厌氧学的具体案例可以参考《培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？》。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？扩展阅读

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展1）

——中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？

从小学到中学，孩子的升学压力越来越大。 无论是精英还是差生，都有可能因为学*压力太大、对学*成绩没有信心而讨厌学*。

孩子厌学的结果之一：孩子在作业中偷工减料，漫不经心地写，少做或省略问题，在学校抄别人的作业。

0-@ qq.com1.关心孩子的课业情况，仔细检查孩子的作业。

第一，让孩子感受到重视，相应地提高课堂表现力；第二，顺便监督孩子的课程，认真对待孩子的学*态度。

2 .提高孩子的学*兴趣。

通过协商，为孩子制定合理的学*计划等。 我们可以缓解孩子的学*压力。 对于学*不好的人，我们可以给孩子报相应的辅导班，或者让家庭教师帮助他们提高学*成绩。

3 .父母双方都要想办法提高自己的知识水*，解决孩子的学业问题。

如果孩子偶尔问父母问题，快速准确地回答可以提高孩子的学*兴趣。

4 .用事实教育孩子：做任何事情都需要努力。

告诉孩子，用父母的辛苦换取实惠，现在每个中学生都面临着巨大的压力。 只有经受住这些学*的考验，他们才能在未来的社会中立足。

必要时，可以咨询青少年心理辅导老师杨老师，分析初中厌氧学现象，帮助作业疏忽、偷工减料的孩子们重新爱上学*。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展2）

——中学生厌学情绪严重，请人代写家庭作业怎么办？

最*山东的小卢被孩子耍得很惨。 16岁的孩子上一年级，反正一开学就不上学了。

之后，我变得讨厌去学校了，但总是惹麻烦。

首先，我不做作业。 我的作业都是通过手机搜索完成的。 手机被没收后，老师发现我的作业都是别人写的。

如果初中讨厌的心情这么糟糕，该怎么办？ 因此，向一向贤明、偏爱的青少年教育导师孟老师请教。

孟老师对小陆说，初中的时候讨厌学*，经常让他代写作业。 只要找出原因，采取有效措施，这种情况就一定会得到有效遏制。

中学生厌学情绪形成的原因多样化，老鲁孩子厌学的原因是：

1.家长期望值太高，成绩一般的孩子必须不惜一切代价送进重点高中。

孩子跟不上课程，在巨大的学*压力下讨厌学*。 学*压力大会导致更严重的后果，参见《校园血案再追踪：学*压力得不到合理释放是帮凶!》。

2 .父母对孩子的作业太严格了。

我从学校一回来，除了吃喝以外，让儿子关门做作业。

因此，孩子对父母的行为非常反感。 他们用手机搜索，让他们代写来对付父母，欺骗老师。

找到了归因，就可对症下药。孟老师给老鲁几点建议：

1.改变相当于孩子学*基础的环境。

有两个解决方案。 一个是转学。 另一个是找一对一的家教，让孩子补充作业。 无论如何，孩子必须同意。

2 .改变管教方式。

你不需要太关注你的学*，要辛苦结合。

孩子不仅有学*，还有兴趣、生活、亲情。 身心健康对孩子来说比什么都重要。

在此提醒父母，让中学生代为作业是不可忽视的。 随着讨厌学*的时间流逝，结果不堪设想。

中学生子女严重厌学，父母不能解决的，可以向优中选优的专业机构求助，并在正文后填写。 孟老师会给大家带来更详细的解决方案。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展3）

——中学生厌学不爱学*怎么办？给孩子挖坑让他跳吧！

厌学父母最头疼的是提高孩子学*的兴趣。 那么，父母首先要明白，其实孩子不爱学*的很大原因来自父母。 试想父母改变教育方式，对不爱学*的孩子进行“援助性”教育。 会带来惊喜吗？

如何让厌学的孩子爱上学*？??

有一次在

第一、使用戏剧式的教育语言，厌学孩子会轻易“上当”

上，有人去朋友家做客，看到他的孩子玩得很开心，但是应该弹钢琴。 那时，孩子的妈妈，笑着走到孩子身边，用儿歌的旋律给孩子唱。 “好孩子，学钢琴吧。 叔叔、阿姨，回头见！ ’经常玩，妈妈很开心，叔叔和阿姨喜欢听。 ”听了妈妈的童谣，孩子愉快地放下玩着的玩具，愉快地和客人打招呼，然后说：“叔叔阿姨，你能听听我的琴吗？” 说着，孩子乖乖地跟着妈妈去了房间。 这位妈妈成功地用俏皮话引起了孩子的学*兴趣。 相反，母亲用非常严厉的语气对孩子说：“应该在这里玩，应该学钢琴，不要回房间。 “孩子放下玩具，被动地向母亲学钢琴，也不一定能学好。

第二、巧做厌学孩子背后的支持者

中学生子悦的房子不是很大，所以他爸爸在他的床边放了一张自制的小桌子，桌子右上角放了台灯。 每晚吃完饭，全家人都做自己的事。 父亲坐在沙发上看当天的报纸，母亲去做家务。 没有人告诉我或强调我应该学*的东西，但爸爸妈妈表示他们支持我的学*。 子玥不学*，爸爸妈妈不怪子玥。 他们给子月最大的信任。 子月一般会走到自己的桌子前开始学*。 时机成熟的时候，爸爸妈妈走到子悦面前，鼓励子悦说：“你真懂事。 爸爸妈妈知道你要好好做作业。 ”在父母“放任”的教育方式下，子悦成功地陷入了“陷阱”，不仅养成了自主学*的好*惯，而且对数学知识也产生了浓厚的兴趣。

第三、用赞美的语言给厌学孩子设置一个美丽的“陷阱”

上的一位成功人士讲述了他的成功经历，父母的教育方式推动了他的成功。 他小时候去学校太早了。 因为年纪小，各方面都做不好，自尊心往往很低。 有一次，肖鹏让他家投篮。 他比其他孩子射得快。 他父亲看到曹时，说：“孩子，你太伟大了！ 其实你是个很有潜力的孩子。 你是班里最年轻的。 你和大孩子们一起去学校。 你真的很厉害。 如果你能把成绩超过年长的孩子，你就是最优秀的孩子。 ”这位成功者说，“那时，我好像看到所有的大孩子都在为我努力。 所以，在今后的学*中，我总是带着赢得第一的目标前进。 这可能是我成功的原因。 ”。

其实，让不爱学*的孩子爱上学*的方法有很多，但需要父母认真耐心探索。 而采用的学*方法必须围绕一个主题，从“不要强迫手段，要采用诱惑手段”、提高学*兴趣入手。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展4）

——中学生成绩不好怎么办，2018年高考状元告诉你

孩子成绩不好怎么办，成绩不好怎么鼓励，家长却苦于没有好的解决办法。

上的孩子成绩差距如何弥补？ 来听听历年高考成绩优秀者的故事吧。

建议孩子成绩不好方法一：课堂45分钟，勤做笔记。

有句谚语，好的记忆比坏的文章好。 认真上课也会忘记重点知识点，所以要求成绩不好的孩子在课上认真做笔记。 记录知识重点，整理难点和易错之处。 只有掌握书本知识点，了解*时容易出错的难知识点，才能轻松应对考试。

建议孩子成绩不好方法二：课后阅读，学会总结。

课后阅读既是知识和视野的延伸，也是*时学*的补充方式。 只有掌握正确的阅读方法，成绩差的孩子才能全面提高知识。 从能快速准确地阅读目录开始。 中单元的内容在你继续之前是必要的。 如果没有的话，可以选择下一本书。 正确阅读的原则是迅速掌握一本书的主要内容，学*摘要。 每次读书，都需要学*结和分析。 只有这样我们才能吸收其精华。

*时

建议孩子成绩不好方法三：放学后，孩子的家庭作业必须规范整洁。

的工作很随意，只追求完成，不在乎是否得体。 但*时的懒惰已成*惯，面对高考，这种行为*惯成为拖累学*成绩的致命因素。 所以*时要养成严格的学**惯。 作业必须干净整洁，答题语言必须严格，格式必须规范。 只有这样，孩子才能在高考中留有余地，发挥应有的水*，取得应有的成绩。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展5）

——中学生产生厌学情绪怎么办？上课分神怎么办？

最*，很多父母反映，孩子上初中后，学*不像小学时那么认真，回家也不耐烦，没有认真看作业。

直到开家长会，老师才知道，孩子上课一直没精神，学*质量很差，经常开小差。 老师多次提醒他们，但都没用。

针对

所以家长朋友就产生了疑惑，自己孩子在小学时，成绩还挺优秀的，怎么到初中就变了呢？

的这种情况，总结了以下几点。

1 .环境的突然变化也会影响人。

当然，孩子也不例外。 进入中学后，学生的学*增加了很多课程，课时很多。

然后上课的难度也提高了，变成了文科。 上课难免会变得无聊，所以初中不上课就是这个原因。

2 .另外，中学生讨厌上课的时候容易发呆。 因为他们的心理发展逐渐完善，开始觉得自己像个“小大人”。

对父母和老师来说，没有服从感，觉得长大了，不需要照顾别人。 所以上课是自由的。

3 .对于沉迷课堂、不认真听课的中学生，家长不能盲目恐慌，向孩子各种补*班报告。

要积极与孩子沟通，找出原因，解决问题。 如果过分着急的话，可能会产生相反的效果。

总之，要解决初中厌学、沉迷课堂、上课不认真的现象，就要主动沟通，让孩子对课堂内容产生兴趣，让孩子变回原来爱学*、认真的孩子。

孟老师擅长青少年心理咨询，帮助你的孩子缓解这个问题。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展6）

——中学生沉迷网络游戏怎么办，三个方法帮助家长教育矫正

网络在给中学生学*带来便利的同时，也影响了他们的身心健康。 一些中学生沉迷于网络游戏，一些人旷课、上网、逃学。 在教育过程中，父母发挥着重要的作用。 如何戒掉孩子的网瘾？

1.加强思想教育

给中学生带来了很大的便利，但也给他们带来了很多严重的负面影响。 中学生处于青春期，自制力和意志力薄弱。 家长要培养学生的意志力、自制力、责任感，增强学生的自律能力，使其具有一定的自制力和识别能力，做到不沉迷网络，专心学*。 具体来说，可以利用假期，带孩子参加户外活动，或者参加亲子体验营等。

2.取缔“上网小团伙”

上，去网吧的中学生是群体性的，通常由普通中学生组成。 对于这样的学生，家长要在激励上下功夫，打破他们的不良交际圈子，避免他们互相影响。 另外，还可以让他们开展有意义的课外活动，减少对网络的心理依赖。 不，如果孩子周围的环境真的很差，你可以试着帮孩子转学。

3.家长的监督作用

中学生沉迷于游戏，父母应该监督他们。 具体方法是在孩子玩游戏的时候和孩子在一起，让孩子看到游戏中包含的剧本、观点、想法、道理。 在得到孩子的认可和信任后，可以问孩子，让孩子说不是不让他玩，而是要控制每天玩的时间。

网络虚拟生活使一些中学生脱离现实，不由自主地被网络世界所控制，不能像其他孩子那样正常地学*和生活。 所以在教育过程中，父母要积极引导，帮助他们，让他们走出网游。

案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？（扩展7）

——中学生网恋影响了学*，产生厌学心理怎么办？

随着时代的发展，网络普及率越来越高，很多家庭都在网络信息高速公路上。

不可思议的网络用一条线把来自地球各个角落的陌生人连接起来。

随后，各种网络聊天交流软件如雨后春笋般出现，很多人通过交友软件结交了很多陌生的朋友。

说来话长，有时也会冒出火花，互相产生好感。 这叫做网恋。

令人发指的是，一些中学生加入网恋大军，成为网恋“俘虏”，这严重影响了他们的学*和心理健康，非常不利于他们的身心发展。

因此为什么中学生会有网恋的现象？该如何去克制呢？

1.网络的便利和未知，让中学生对网络奇妙世界产生了好奇心。 他们想认识新事物，增长才能和智慧。

但是，中学生的心智还不成熟，无法分辨是非，在某种机缘下会产生好奇心，与陌生人网恋。

2 .中学生正处于青春期，是性发育和萌发最快的时期。 不仅是身体上第二性征的出现，还有内心对异性的好奇心和爱。 但是，中学生还很小。

在现实生活中追求爱情，会被别人诟病。 因此，他们认为互联网为他们提供了一个很好的*台。

电脑两边的人互不认识，可以隐瞒年龄以满足对异性的好奇心和前所未有的感觉。

3 .主要是因为家庭不和，中学生也有很多网恋。 他们在家里得不到温暖，所以在网上找能安慰自己的人。

在电脑上，对方温暖的话，他会相信别人，可能会有网恋的行为。 这种现象在女性中高发。 因为女性通常很单纯。

但是，这个现象其实很危险。 因为我不知道对方是什么样的人。

网恋行为反映了当前青少年的心理问题。 要积极调整自己的心理，有健康良好的心态，积极面对生活。

孟老师多年来专门研究青少年的心理问题。 可以联系孟老师制定孩子的教育计划。