孩子的逆反心理是一种强烈的抵抗情绪，在青春期孩子中比较常见。

有这种心理的孩子，往往父母、老师要他这样做，他都不做；

他决心做点什么，而不是向他要求什么。 由于孩子的叛逆心理，抵制父母和老师的教育，很难达到教育的目的。

孩子的逆反心理的原因有多方面，除了孩子的个性因素外，主要的原因是父母或教师教育方法不当所造成。

或者家长老师在*时对孩子的教育中，唠叨个没完没了。

或者违背儿童心理和生理发展规律，不尊重儿童人格，往往采取讽刺、讽刺、辱骂、体罚等手段。

引起孩子的反感，最终导致逆反行为。

另外，父母总是责备孩子期望过高，达不到孩子要求的身高。 他们觉得自己的孩子也没有生下来。

让孩子长期生活在巨大的心理压力下，最终很容易变得逆反。

调整孩子逆反心理，可有针对性地采用下列方法：

批评少，鼓励多； 不，太尴尬了。 请小心。

如果让孩子做什么，孩子做了却做不好，请不要责备。 请不要害羞。

我们应该首先肯定他的努力和积极的一面，然后引导和鼓励他继续下去。

他觉得自己持续的努力给父母带来了安慰，他们的父母也因此更加爱他；

不要对孩子期望太高。

父母对孩子的具体情况不适应的，坚持让孩子掌握钢琴、绘画、舞蹈等特殊技能。 经常会导致孩子的逆行为。

一切都要根据孩子的自然选择来培养。 热爱音乐的孩子，从小就有对音乐的理解和渴望；

热爱足球的孩子，无论是在电视机前还是在操场上，都表现出对足球的执着。

父母应该让孩子做喜欢的事。

为孩子创造轻松和谐的生活环境。

父母要学会尊重孩子，同时也要让孩子尊重父母。 不计较小事，大事不让步，慷慨解囊，适可而止。

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怎样通过家庭教育调整青春期孩子的逆反心理？（扩展1）

——青春期孩子逆反心理严重应该怎么教育？

江苏省不良少年特训营首*心理咨询师表示，有情感压力的孩子容易抗拒。

如果孩子累了，他们应该休息。 这有助于缓和紧张。

周围环境的变化也使孩子紧张，增强抵抗力。 如果高中的孩子反抗怎么办？

下面江苏不良少年特训营为大家介绍几条对待孩子逆反心理的妙招：

1.赋予儿童*等的发言权。

)1)区分场合和语言。

孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。

)2)批评应措辞恰当。

江苏省不良少年特训营提醒，不要使用“你没救了”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。

)3)谈论事物而不是人。

真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。 也就是说，是就事论事，不能算老账。

2 .让孩子学*比较心。

父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。

3 .采用实践经验的方法。

江苏省不良少年特训营专家认为，运用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。

怎样通过家庭教育调整青春期孩子的逆反心理？（扩展2）

——青春期的孩子该怎样克服逆反心理？

逆反心理是指在给定环境下，在个人心理中产生的与外界要求和欲望明显不符甚至与之相反的逆反心理活动。 这种心理人人都有，但有的人会自我克制，有的人就像青春期的孩子一样，无法自我克制。 所以他们往往会让父母不满，让别人觉得不可思议，做出危险而错误的行为。 那么，对于青春期的孩子来说，如何改善这种不良情绪，如何克服逆反心理呢？

对家长来说，要掌握相应的处理技术。 具体可以参考《解决孩子逆反心理的四种对策与方法》，学*冷、暖、刺激等方法的正确使用。 孩子非常兴奋的时候，父母不能任性地在一起。 不这样做的话，只会导致结果恶化。 要学会冷静对待，忽视孩子的行为，等情绪稳定后再处理。 温馨运用是父母在日常生活中鼓励和信任孩子，经常用家庭温暖的关系来融化、感染孩子，让孩子感受到来自家庭的关怀。 关于刺激方法，需要根据孩子的性格进行适当的刺激，使其在竞争中学*知识。

如何克服逆反心理？ 对于青春期的孩子来说，必须提高文化素质。 因为受过良好教育、有文化背景的少年，能明辨是非，认识自己逆反心理的谬见，更能以科学合理的思维方式思考问题、认识世界。 同时，要避免因为自己的固执和孤僻，使自己陷入错误的人生原则，也要多一些知识。

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——父母应该怎样看待和对待孩子青春期的逆反心理？

反心理是指客观环境与主体需求不一致时产生的心理活动。 在这种心理活动的支配下，人们容易产生强烈的抵触情绪。 这种心理为人们所共有。 可以说，凡是能思考的人，都有相反的心理。 这种心理在青春期变得明显。

逆反心理的成因

青少年儿童正处于身心快速发展阶段，他们的大脑成熟健全，他们的功能也越来越发达。 这时，孩子分析判断和思考的能力明显比以前提高了。 他们不再满足于父母和老师教给他们的知识，而是开始自己寻找更新鲜、不同的东西和想法，结果，他们的思维范围越来越广泛和丰富。

可以说，青春期孩子的思想和观点已经超越了童年时代单纯的正向思维，发展为逆向思维、多向思维、发散思维。 特别是自我意识的发展和成熟，强烈希望发出自己和他人的声音，有自己和他人的思想。 他们不会“诚心”接受父母的说教，而是自己考虑父母的话是否正确。 他们有时故意违背父母的意愿，从而突出自己。

逆反心理的特点

的孩子们进入了青春期，他们的感情和以前不一样了。 另一方面，他们的感情具有爆炸性和冲动性，当他们遇到不愉快的事情时，他们容易生气。 然后，当他们生气的时候，火山爆发的特征就会出现。 很多时候，因为一句话或一件小事，他们可能会毫无征兆地生气，但可以早来早走。 他们也不知道为什么那么冲动。 另一方面，他们的感情与子女的支吾和含蓄不同，表示不愿意和父母谈论自己的秘密，有意回避父母和老师的监督。 特别是遇到不愉快的事情时，容易采取违背初衷的行动，容易变得逆反。 在此期间，父母对孩子的不适当引导会严重影响孩子未来与父母的感情交流。

其实，

正确的态度和做法

，这个年龄的孩子只是在追求自己独立的人格。 如果父母给予适当的指导，孩子就能*安度过青春期。

请不要有偏见。

父母看到孩子的独立意识就不要压抑。 哪怕只有一点让步，也有可能会迷路。 大多数情况下，父母的反应越激烈，孩子就会越坚持自己的意见。 有心理学家表示，青少年行为没有必然模式，青少年也没有典型心理。 确实，从身体上来说，你的孩子已经很高，很强壮，很成熟了。 不戴有色眼镜看他，不去关注他，觉得他在成长过程中是稀罕事，*常心接受他的变化，你的孩子就会不那么珍惜自己的变化，用自然的心态调整自己，不让生理变化干扰他的生活状态

抓住重要问题

不要连细节都告诉孩子该怎么办。 那样的话，只会让孩子反感。 儿子想要披肩发型，女儿想买新化妆品时，最好把它当成无害的时尚来接受。 一位成功的母亲这样说。 “我一直在问自己。 这对我14岁的女儿来说重要吗？ 如果没关系的话，我会让她自己决定”

不能光谴责孩子

有时候，孩子的一些“叛逆行为”似乎是专门针对父母的，有些脾气不好的父母经常无缘无故地严厉批评孩子。 其实，父母稍微耐心一点了解情况，就知道不是这样。

国外一家教育杂志刊登了一个故事，说的是一个家庭经常在星期天早上9点去做弥撒。 有一天，我16岁的儿子宣布他起得很晚，第二天不参加弥撒。 他的父母想要勃然大怒，解释说这是对青少年家庭和宗教的反抗。 但是，冷静了一会儿后，他们没有动手，而是冷静地询问了理由。 孩子为了报纸工作到很晚，很累。 于是家人把弥撒的时间改为上午22点，和孩子们建立了“统一战线”。

延伸阅读：

父母做好四件事，可以有效防止孩子叛逆。

领导反抗——孩子怎么办？

中学生家长必读：孩子叛逆的原因及消除叛逆的四种方式

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——青春期孩子家庭教育的三大忌讳

很多父母在教育孩子的时候，一定说了“狠话”。

浙江省青少年特训学校的老师说这种批评对孩子的伤害超过体罚。

下面我们就来看看青春期的孩子教育有哪些地方要注意的：

不能恐吓孩子。

很多父母在孩子不听话的时候，会用严厉的语气威胁孩子，说“不要再在家了”。

他们想用这种恐吓让孩子听话。 有些父母忽视孩子，而不是恐吓孩子。

浙江省青少年专业教育学校的老师说，如果孩子长期被忽视，自尊心可能会下降，变成家里蹲。

不要扼杀孩子的努力。

有些父母喜欢追求完美，对孩子的教育也是如此。

如果孩子很努力，但最后成绩不好，孩子以前的努力就会被忽视。

例如，一些父母喜欢把自己的孩子和别人的孩子进行比较。

长期以来，孩子不能正确认识自己，非常重视外界的评价，迷失自己。

不要夸大事实来影响孩子们。

浙江省青少年特训学校的老师发现，很多父母*时都没有意识到自己夸张的话对孩子的影响。

有时是小事，父母故意夸大事情的结果，想给孩子一个教训。

但那是孩子以后做的时候胆小，不敢做力所能及的事。

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——四招——巧妙化解青春期孩子的逆反心理

“一个小男孩惹我生气了。 ”。

很多父母说，初中的孩子特别不听话，喜欢和大人顶嘴，东拼西凑，不要做他该做的事。 孩子们的叛逆心理特别强烈。

这不足为奇。

那么，家长该如何注意教育的方式，成功克服孩子的逆反心理呢？

对待孩子的逆反心理的几条妙方

1.赋予儿童*等的发言权。

父母让孩子说话时，请注意以下事项。

)1)耐心倾听。 不管孩子说什么，父母耐心倾听是尊重孩子人格的一种方式，也是了解孩子并给予对症治疗、解决矛盾的一种方式。

)2)不随意谴责或评论。 父母要克制感情冲动，让孩子把话说完，不要随便指责引起双方的不快。

)3)积极应对。 在孩子充分表达意见的过程中，父母必须采取积极的态度。 “你的想法很好。 再加一点或补一点就更完美了。 ”

2 .不要因为批评孩子而伤害自尊心。

明智的父母应该知道如何巧妙使用批评艺术；

)1)区分场合和语言。 孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。

)2)批评要使用恰当的措辞，避免使用“你没救了”、“怎么能比xx学*”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。

)3)谈论事物而不是人。 真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。

4 )妥善冷却处理。 如果孩子感情反应强烈、言语冲动强烈，父母干脆无视，等孩子冷静思考、*息冲动后再批评。

3 .让孩子学*比较心。

父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。

例如，为了解决放学回家晚的问题，一些父母责骂孩子，命令他们不要很晚回家。

这个处理没有耐心。 孩子非但没有感受到父母的爱，反而对父母产生抵触情绪，认为小题大做是荒谬的。

一些父母尽力控制怒气，*静地询问理由，解释说不知道为什么回家晚了，所以很不安，很担心。

我希望你能站在父母的立场上，体会到他们的爱和困难，早点回来。

我相信懂事的孩子听了这些话，会对自己迟迟不返回父母感到内疚和自责，对父母的干涉不会变成相反或矛盾。

4 .采用实践经验的方法。

用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。

一位父亲曾说过这样的话。 一天傍晚，一位父亲带着儿子散步的时候，儿子在西瓜柜台看到了西瓜，不得不买了。

父亲说：“离家太远了。 我后背累了，所以不买。 ”

儿子不高兴了：“我要买西瓜，别买。 你喜欢我好好学*，我不好好学*。 ”

父亲想了想，对儿子说：“你可以买西瓜。 你必须自己带回去。 ”儿子拿着买来的西瓜走着，很快就累得汗流浃背。

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——青春期心理解析：初中生逆反心理是怎样形成的

初中生逆反心理最重

认为他有相反的心理。 他为了什么，或者因为父母不满足他的要求而这么做。

为了保护自尊心，不听父母的话，“反对”父母想法的人占25%，偶尔占59%，其他占16%。

调查显示，10%的人从小就叛逆，67%的人从中学开始，23%的人从高中开始。

知青教育专家孟老师说，孩子在成长的过程中，会在两个特殊的时期产生逆反心理。

2 ~5岁为第一个负相。 15岁进入第二抵抗期，这个年龄段的孩子一般在中学。

生理和心理迅速发展，自主意识变强，叛逆的心理和叛逆的行为增加的话，就会出现不让父母做的局部动作，就会面对父母和老师。

孩子从初一开始逆反父母，却和朋友亲密

对于孩子来说，最亲*的是父母，但在遇到问题和困难时，他们不是最先说话的人。

58%的孩子第一时间咨询朋友，5%咨询父母，23%选择藏在心里，14%咨询他人。

38%的人选择不做自己想做但父母不让做的事，48%的人害怕批评，但会偷偷做；

14%的孩子不支持也继续做。

孟老师解释说，孩子反抗父母，但随着与同龄人的亲*，产生了一个话题，于是与——合作。

从初一开始，孩子对家庭的依恋变成了伙伴群体，形成了紧密的伙伴关系和相对稳定的小圈子。

孩子的言行、举止、兴趣和服装都会受到伴侣的影响。 比起父母和老师更信任伙伴。

孩子因家长管得严而逆反

对于叛逆心理的原因，52%的孩子认为与父母管教不严有关。

40%的人认为与老师的教学方式和方法有关，8%的人认为是因为学*负担大。

在什么情况下孩子容易和父母发生矛盾？

61%的孩子由于成绩达不到父母的要求，34%的孩子觉得自己的自由受到限制，5%的孩子为了消费与父母发生矛盾。

知青教育专家孟老师说，青春期孩子的独立意识会提高。

而且随着年龄的增长，孩子独立的欲望越来越强烈，父母的权威也逐渐受到怀疑。

他们不想被束缚，也想摆脱父母的监护和束缚。

另外，现在很多父母都觉得他们很关心孩子，但对孩子除了学*成绩似乎一无所知，所以和孩子交流越来越难。

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——正确对待孩子青春期的逆反心理

每个人都要经历青春期，意识到“逆反心理”是孩子成长的必由阶段。 不是孩子不懂事，而是父母不了解孩子的心。

所有的孩子都必须经过这个阶段，而不是我自己的孩子。 这个阶段是一个人独立成长的阶段。

因此，应该调整教育方法。 孩子长大后，以前有效的方法可能就行不通了。

青春期孩子心理主要特征是：

1，渴望独立。

对独立*等的追求，对一些事情的控制欲，对自己活动自由空间和时间的渴望。

不要为了我掌管一切。 我需要独立、负责、被信任，体现自己的存在价值和作用。

好处是孩子有自己独立的思考和意见。在极端的情况下，他会变得武断而固执己见。

2 .希望得到承认。

追求独立，需要大人尊重、承认和信任他。

父母认为我能工作，有能力自己决定，独立解决问题。

好处是能提高孩子的荣誉感，意识到责任的重要性。极端的说，他自尊心很低，发展到不想和别人接触。

采取对抗的态度，在学*之外违法，树立自己在同学中的威信。

3 .渴望友谊。

特别是同龄人之间的爱情。 因为这种关系是*等的。

像孩子、孩子和长辈一样，孩子和孩子*等，自由、自由。

即使吵闹，不开心就哭，开心就跳，真情流露，挺直身子尊重，放下来就开心。

同龄人之间互相商量、分享游戏和兴趣是父母无法给予的，是不可替代的。

一般来说，人有情感、情感、理性、*惯行为四个决策系统，情感决策系统对儿童的影响最大。

青少年叛逆心理受情绪影响，情绪不顺畅时，必须寻找*衡。 因为心智的不成熟，思维变得孤僻，一件事在原地，一件事感情用事。

第一，

正确应对孩子青春期逆反心理方法

批评孩子必须掌握节制。

第二，赋予孩子选择权

第三，冷静对待孩子青春期的叛逆心理。

第四，与孩子保持*等关系