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高年级孩子的厌学往往在学*达到一定阶段后出现。 这时，孩子虽然已经积累了相当数量的基础知识，但*时知识点之间的关系和思维并不十分了解，后续知识也不真正了解，所以很可能只满足于表面的“理解”，对综合知识和主题感到无奈。
这时，家长和老师要积极帮助孩子组织知识体系，加强综合试题针对性训练，提高孩子对知识点相关性的理解，明确知识点之间迁移的重要性和必要性。 这是克服讨厌心情的最好方法。
例如，很多孩子对完形填空、句型转换、短文写作一无所知，不喜欢学*英语。 其实分解为知识点的时候(像个别选择一样)，大多数孩子都可以正确。 这是什么意思？ 表明孩子没有很好地掌握知识点之间的关联性。 这个问题解决了的话，孩子也就不会讨厌学*了吧。
这也可能发生在其他学科。 在各种综合专题中，这种情况尤为明显。 要知道，问题越全面、分数越大，越能决定孩子的考试总成绩和排名，对孩子的学*兴趣也有很大的影响。
用理性纠正孩子厌学。
家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策扩展阅读
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展1）
——高年级的孩子对知识点一知半解产生厌学情绪如何治？
高年级孩子的厌学往往在学*达到一定阶段后出现。 这个时候，孩子已经积累了基础知识，但表面上很有可能“了解”知识点，但“了解”了一半的知识点，就会接触不到综合性的知识和主题，变得厌学。
这时，家长和老师要积极帮助孩子组织知识体系，加强综合试题针对性训练，提高孩子对知识点相关性的理解，明确知识点之间迁移的重要性和必要性。 这是克服高中孩子厌学的最好方法。
例如，很多孩子讨厌学*英语。 因为我对完美填补、句型转换和短文写作一无所知。 其实分解为知识点的时候(像个别选择一样)，大多数孩子都可以正确。 这是什么意思？ 表明孩子没有很好地掌握知识点之间的关联性。 这个问题解决了的话，孩子也就不会讨厌学*了吧。
这也可能发生在其他学科。 在各种综合专题中，这种情况尤为明显。 要知道，问题越全面、分数越大，越能决定孩子的考试总分和排名，这与孩子的自信心和学*情绪有关。 父母和老师都不能疏忽。
高考状元谈偏科：知识无债，困难不可逾越
让孩子养成把学到的知识联系起来的好*惯。
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展2）
——考后试卷分析：把遗漏的知识点快速弥补起来
每次考试，老师都会讲解和分析课程的试卷。 分析这些问题有助于学生弥补知识的不足，纠正错误的答案，进一步了解所学知识。
一般来说，在
一、分析试卷前，必须明确试卷分析的目的。
1 .了解这次考试的基本情况，估计自己在班上的位置。
2 .总结这次考试的成败，借鉴其他同学的经验。
3 .弥补知识的不足，纠正错误的解法，进而理解所学的知识，熟悉解题技巧。
4 .揭示解题规律，拓展解题思路，进一步提升分析问题、解决问题的空间。
提问的能力。
5 .进一步树立学*信心，端正学*态度，掌握科学的学*方法，明确今后努力的方向。
第二，分析试卷时，要掌握试卷分析的内容和方法。
1 .理解对比。 通过老师，了解这次考试的基本情况，包括班级的*均成绩、合格率、优秀率、标准差、最高点、最低点、分数分布等。 在班里比较一下这次考试的情况吧。
2 .自查自纠。 分析每个问题的目的，了解全班答案和自己答案的基本情况，检查并纠正一般性问题，进行大致的自我分析和自我评价。
3 .分析原因。 找出自己解题过程中的典型错误和难题，分析产生错误的主要原因：粗心大意和基础知识薄弱； 是基础知识的应用不够灵活，是不能解题，是没有切入点，还是应试策略有问题？ 必须采取措施防止解决问题的错误，以免今后再犯同样的错误。
4 .总结规律。 找出问题的各种解法，从中比较最新颖简洁的最优解，拓展解题思路，找到解题的捷径。 要学会从多角度回答重要典型问题，总结解决问题的方法和规律，提高分析问题、解决问题的能力。
5 .实践提高。 考试成绩不理想的学生可以要求“*行”试题集，在试卷分析后进行自测。 通过考试的学生可以请老师提供逆向思维问题和变式问题，通过练*提高。
6 .听课评估。 根据试卷的自我分析，认真评价教师主办的试卷。 不仅要认真听课，还要积极思考，大胆提问，才能得到同学和老师的帮助。
无论测试结果如何，我们都要仔细分析这些问题。 只有这样，才能准确、清晰地了解各项考试中知识的掌握程度，使各项考试起到促进学*、不断提高的作用。
如何注意模拟考试后考生的心理调整？
做好阶段的总结，探索学*规律的法宝。
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展3）
——记忆政治时事知识点的几种方法
时事信息量大、内容广、时效性强、难以忘记，掌握正确的记忆方法非常重要。 本文介绍一种简单有效的方法，即分类归纳法。 分类时事，抓住“核心”，选择其要点来记忆。
例如，过去一年的时事可以分为重要会议、领导人重要讲话、经济建设、科技、文教、卫生、体育、外交、国外重要事件、重要人物等。 简而言之，记忆中的联想法，即事件与人物相联系，人物与事件相联系。 例如玛格丽特撒切尔这个人就让她连续三次担任英国首相，重大事件“麦加大屠杀”引发了具体内容。 沙特*警察和伊朗朝圣者发生冲突，造成数百人死伤。
具体的记忆形式应灵活多样。 有几个表可以作为参考：
第一，用写时事卡片的方法记忆。 这个方法简单灵活。 请隔一段时间整理卡片，随时拿出来看看。
二、用书写法摘录，定期分类整理和记忆国内外重大事件。
第三，结合年度报纸和班级黑板报定期发表时事专栏。
第四，结合背诵课进行练*，定期举办时事知识竞赛。
在
回答政治综合问题和分析解释问题有什么规律？
“想”与“听”3354学好高校政治的关键
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展4）
——低年级学生良好学**惯培养的4点做法
低年级的孩子虽然脑子简单，但很会模仿。 如果一开始引导不好，容易形成不良的学**惯。
因此，我们应该非常重视中学生良好学**惯的培养。 接下来是个人教育实践。
为了引导学生养成课前预*的*惯，
每天老师进教室之前，值班班长都会监督课前的准备，有准备的要点。 反之亦然。
每周末评估，奖励高分者。 对于行动迟缓的孩子们，我会在课间提醒他们做好准备；
对于上课前不知道如何准备的孩子，从一开始就抓住，教他们如何准备，进步的时候贴上红花作为奖励。
随着时间的推移，形成了孩子上课前预*的*惯。
所以我在教学中非常重视学生预**惯的培养。
但学生的基础不同，在教学实践中，要根据学生的能力，分层次设计预*目标。
对于基础差、也认不出拼音的同学，安排通读标准文本；
对于中等水*的学生，要求在此基础上书写自然段落，临摹生字和组词的发音；
一些优秀的学生要求写自己的发音，造句，复述课文宗旨，带着感情大声朗读。
水*越高，持续学*的时间越长，但低年级学生的集中时间相对较短。
根据低年级学生的年龄和心理特点，我尽量在课堂上营造生动有趣的课堂气氛。
这可以有效地引起学生的注意，培养他们热心聆听的*惯。
例如，学*时间长了，可以在课余时间动手练*，玩趣味游戏； 上完文学课，可以设计教材戏剧；
在学单词等枯燥的环节，鼓励学生自己写故事熟练记忆单词，顺口记忆；
练*字句的时候，可以设计小组赛、火车驾驶、单词接龙等小游戏。 也可以选择读新单词的小老师。 学生对这些单词感兴趣。
为了培养学生积极大胆发言的*惯，我通常以奖励表扬为主，只要他们举手发言。
有补充。 即使回答错误，学生也有勇气举手。
对于不想说话的人，我会改变我的方式。 例如，设计一个“蒙眼命名”的游戏，让他被“指名”说话。
这有助于所有孩子参加课程。 我还设计了《课程发言名单》。
记录学生放学后的发言次数，每周进行评估，调动学生发言的积极性。
以上是笔者在日常教学中培养中学生良好学**惯的一些方法。
总之，良好的学**惯将为孩子今后的学*打下坚实的基础。
可以让老师的课更有效率。 日常教学中要经常注意培养孩子良好的学**惯。
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展5）
——帮孩子找到新的学*动力 克服青春期的厌学情绪
进入青春期后，孩子的叛逆期也到了，开始讨厌学*。 这个时候，孩子需要找到的是适合自我发展的学*欲望。 首先，父母应该帮助孩子重新发现学*目标，激发孩子的学*兴趣，克服孩子的厌学情绪，而不是与他人比较。 那样的话，孩子的厌学就会越来越严重。
关于讨厌学*，初三的学生这样说：
进入初三后，学*成绩很好，但我知道学*对自己的未来很重要，但我现在没有表现出对学*的兴趣。 真的，每天真的很累，我很烦。 学校的学*压力太大了。 一回家，妈妈就在我耳边说：“你现在不努力，成绩不好，别指望考上名牌大学。 ”我会继续说。
她总是拿我和她朋友的孩子相比，只是我差多少，他们的孩子就有多好。 啊，一听妈妈抱怨，头就大了。 怎样才能恢复童年的学*能量？ 注意不要让孩子太吵而讨厌学*。 父母是相关解决方案《谨防孩子唠叨性厌学 六点建议教父母“有话好好说”》 )
学*成绩下降、学*成绩难以提高、感到学业压力时，努力学*、学*成绩好的孩子们会不由得陷入心理困境，无法集中精力学*。 久而久之，我渐渐失去了学*的兴趣。 此时，父母给予及时的指导和指导，可以避免孩子因为无法缓解的压力而厌学。 具体方法请参照《好学生也会厌学，如何疏导初中生学霸的厌学情绪？》。
首先，了解孩子，沟通。
一般来说，教育的关键在于亲子之间的良好沟通。 在日常生活中，父母可以询问孩子是否有心事，是否在学*上遇到困难等。 孩子想对父母敞开心扉，畅所欲言，说出自己的想法，让父母及时了解自己的心理变化，给予针对性的指导。
其次，欣赏和赞美孩子独立自强的行为。
在孩子的学*和成长过程中，表扬和鼓励有助于孩子养成自主学*和自我管理的好*惯。 对于青春期叛逆的孩子，父母绝对不要把她和其他孩子比较。 大多数情况下，父母越不认同孩子的努力，忽视孩子的成绩，孩子就越不爱学*。
最后，帮助孩子设定学*目标。
青春期时，孩子的自我评价能力不成熟，容易设定超出自己能力的目标。 而迎接他们的是沉重的失败，这是孩子最容易厌学的时候。 学*目标不明确确实是孩子厌学的元凶吗？
对此，父母不能在孩子的教育方面急于求成。 要在客观评估孩子能力的基础上，帮助孩子分小目标分步实现升学、出国留学的大目标。 当然，这些小目标的制定，要遵循孩子努力就能实现的原则，让孩子在每个环节实现目标的喜悦中体验成就感，从而增强自信心，调动积极性，重新发现学*乐趣，克服厌学。
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展6）
——2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记
高考的日子快到了，高三学生已经紧张学*了一个多月。 智守边肖为大家整理了高考文科冠军历史知识点的个人笔记。 笔记是先秦至明清高考的考点，高三党在复*古代史的过程中得心应手。 总结历史考点不是目的。 真正了解历史，融合知识，最后取得高分才是真理。 希望大家认真备考，在明年的高考中取得理想成绩，考上心仪的大学。
0-@ qq.com1.西周的兴衰。
2 .分封制的内容和实质。
3 .充分理解和诠释中国社会从春秋到战国、奴隶社会的解体到封建制度的建立，从割据到统一中央集权、民族融合的历史发展趋势的政治、经济、文化表现。
4 .正确评价春秋战国时代的吞并战争。
5 .商鞅变法的背景、内容、作用和实质(从经济上和政治上建立封建制度)。 如何反映和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6 .战国时期封建经济发展的具体成果(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7 .百家争鸣局面的原因、流派、内容与结局。 重视儒家道法家。
8 .天文学、医学、诗经。
9 .孔子(重点)、荀子、孟子、韩非、屈原。
说明：先秦好几年没有大问题，要注意适当复*，特别是春秋战国时期的社会发展趋势。 这个阶段也可以和秦汉、明清组合。
秦汉时期
1 .秦国统一天下的必然性及其条件。
2 .秦始皇建立和巩固中央集权的措施。
3 .从前后两个方面分析秦亡汉盛的原因。
5 .秦煌和汉武多项活动。
6 .了解和评价焚书坑儒，独尊儒教。 董仲舒的思想背景、内容和作用。
7 .春秋战国至西汉时期治国思想的变化及其影响。
8 .秦汉与匈奴、西域与越族的关系。
9 .张珲与班超的贡献：丝绸之路。
10 .造纸术、地动仪、张衡、华佗、王充、司马迁和舒明浩123、数学与封建教育。
22 .秦汉封建社会的社会问题及其表现。 (土地兼并、*和意识形态专制)。
12 .秦汉是后世的一个开拓性王朝。 秦汉奠定了2000年中国封建社会的基本格局和基本特征。 学生怎么理解？ 有什么史实？
统一的国家结构独裁*的政治模式以多种土地制度为基础的封建小农经济结构以汉族为主体的多民族融合结构开放的对外交往模式以儒家为基础的重量伦理思想模式以应用技术为中心的世界传统科技文化结构。
隋唐时期
1 .隋朝统一的历史原因。 秦朝和隋朝的相似之处。
2 .隋承前启后的历史地位。
3 .全面细致记忆大运河路段、起点、河流。 了解大运河的原因和影响。 正确看待历史上各种人物对大运河的评价。
4 .从多方面(统治者的行为、制度、科技)分析初唐盛世的原因及启示
13 .唐文化：唐诗、韩愈、柳宗元。 莫高窟、绘画、书法、封建教育、医学、孙思邈、舒明浩123。
以上总结隋唐知识点是历年高考历史课的重点和热点。 2016年高三学生必须更加重视。 复*的核心是隋唐的兴衰。
五十代辽宋夏金元
加强50个王朝辽、宋、夏、金、元、——个封建*走向统一的中央集权； 多民族*的对抗、交流、民族融合； 应用科技与封建文化繁荣。
1 .宋太祖加强中央集权的措施及其正负效应。
2 .正确看待宋辽、西夏、金朝的和战。 透过现象看本质。
3 .王安石变法的背景、内容和作用。 正确评价。
4 .宋、辽、夏、宋金、契丹、党项对抗，以及“樊、汉分而治之”的政治体制。
5 .元朝的历史地位(大一统、大融合、大统)。
6 .元朝对*和台湾省的管辖权。
7 .三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学、宋词、元杂剧。
《五十代回顾》要点：加强中央集权； 民族关系； 第一，宋太祖对王安石变法的内在联系； 第一，少数民族封建化。 学生用这个顺序和方法复*肯定是正确的。
明清时期
1 .明清君主专制空前加强的原因、措施及实质。 八股文，军部。
2 .明清时期经济发展和资本主义萌芽的原因，以及萌芽后中西方面临的不同的经济、政治、外交、思想环境。 深刻理解封建制度对资本萌芽的阻碍。
3 .知鞭法定阴之制。
4 .辩证分析郑和下西洋的原因和影响。 与新航线的开通相比。
5 .明确历史发展中最突出的基本趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6 .明清时期对外交往的新形势和外交变化。
7 .还记得清初巩固多民族国家、维护*的措施吗？
8 .明太祖、康熙、乾隆和雍正。
9 .澳门问题，郑成功*省，清*省。
10 .黄宗羲政治经济思想的背景及其评价。 商鞅、韩非、董仲舒之比较。
2 .科学、技术和文化领域的二重性和两面性。 小说、民主思想、综合科技名作。 教育。 文学兴盛、科技没落大部分是总结创新薄弱； 减少权威和民主共存的交流，转化为弱势文化。 ) )
12 .辩证看待康干盛世与封建社会衰落的关系。
13 .清朝领土。 注意我国历史上东北、西北、西南(包括*)和台湾省的管辖范围。
注意：在这个阶段，要注意团结、繁荣、衰落、巩固。
中国是一个历史悠久、统一、多民族、中央集权的封建国家，长期处于世界前列。 团结与分裂、世界与混乱的统治、融合与隔阂、民主与*、沟通与孤立。 都很有趣。 历史有独特的魅力。 感受前人事迹和王朝兴衰，在学*中进步，在练*中巩固。 我相信所有的学生都会在考试中取得好成绩。
2016年高考历史课相关学*方法拓展阅读；
1.2016高考历史学科知识点总结
2.2016年高考历史课万能公式，在高三党看来！
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展7）
——2016年高考历史科目知识点总结大全
2016年高三入学一个多月了，第一次复*也开始了。 高中三年，各学科知识点数不胜数，要求高三学生有良好的整理能力。 把高中三年的知识点整理成厚厚的知识书籍，可以节约时间，收获更多。 知行边肖总结了高三历史知识点，供高三党参考。
1、*创建。
2 .景甜分封制的实行，决定了周王与诸侯的关系。 它在巩固周王室统治方面发挥了重要作用。
)2)封建社会中央集权制度是复*的重点。 让我们从以下几点回顾一下。
一、阶段划分： 1。 春秋战国3354初步形成； 2 .秦汉王朝的建立和发展3354； 3、隋唐3354完善； 4、宋、元——加强； 5 .明清君主专制的加强与腐败。
二、主要措施：加强中央(皇帝)权力(秦、隋唐、北宋、元、明、清)，加强中央对地方的控制(秦、汉、北宋、元、明、清)，加强军事权力(唐、北宋、明、财)，明、清
第三，封建中央集权制度建立和发展的经济基础是封建私有制，思想来源是法家思想。 汉武帝以后，儒家思想成为其正统思想。
第四，封建中央集权制度下斗争的焦点是皇权和相对权力的斗争。 其基本趋势是分权和皇权的收官，清代军部的成立标志着其发展的高峰。
(3)中国古代兵役制度：魏晋隋唐时期的官服制度和募兵制，变法时期的王安石的甲法和大将兵法。 孟进安谋科制度与后金、清八旗制度。
1-@QQ.com(1)，《中国古代经济制度：
1 .土地制度(1)、井田制)、垦荒制(3)、均田制)、土地变更。
2 .税收制度：
主要税制(1)西周诸侯须向周王进贡。 )在汉朝，所有在家的人都必须纳税。 徳役、兵役、地租、人口税、附加税。 (3)地租改革，即与均田制相适应的地租改革制度。 )4)两部税法改变了以人数为基础的征税制度。 )5)*均地税的税法。 ()鞭笞法是我国征收银的开始。 (七)废除人头税。
计税依据：人口：租金调节、租金调节制度。
土地和财产：两项税法，*等的税法，每*方田，鞭笞法，将土地推广到一英亩。
税种：实物租金、劳动租金、货币租金。
税制的变化是为了适应封建土地私有制和社会经济的发展，缓和阶级矛盾，有利于生产的恢复和发展，放松人身控制。 明朝后期以后的改革，客观上有利于商品经济的发展。
)2)中国古代社会经济发展：
经济发展原因：社会稳定统治者调整政策改善生产工具、水利建设、科技水*提高； 加强各地区各民族和外国的交往前者为经济发展奠定基础人民的辛勤劳动这是经济发展的根本原因。
经济发展的体现：农业(生产工具和耕作技术的改善、水利建设、耕地面积的扩大、粮食产量的增加、农作物品种的引进和普及等。 手工业(手工业部门的发展)、商业)主要包括商品经济、城市发展和对外交流中的经济交流。
(3)江南经济的发展：魏国对江南的发展
2 .西域(汉唐元清)、吐蕃(唐元清)、蒙古高原(汉唐宋明清)、东北(唐宋晋明清)、西南(汉唐明清)等周边地区少数民族的发展。
3 .民族融合：春秋战国、宋元(民族融合趋势与元朝民族分化的政策比较。
2 .中国在*代遭受了外国列强的侵略。
从十九世纪四十年代到七十年代，经过鸦片战争和第二次鸦片战争，中国开始变成半殖民地半封建社会，逐渐加深了半殖民地的性质。 20世纪70年代以后，直到20世纪初，经过甲午战争和八国联军侵略战争，中国完全变成了半殖民地半封建社会(主要是资本出口)。 从《中日条约》的签订到华盛顿会议，帝国主义在中国扶植代理人，干涉中国革命，日本在中国的势力上升。 华盛顿会议后，中国被九一八事变的代理人侵略了。 从九一八事变到一九四五年抗战胜利，日本侵略了中国。 从一九四五年到中华人民共和国成立初期，美国入侵和干涉了中国。
3 .新中国成立后，中国外交成果斐然。 建国之初，中国抗美援朝，奉行独立自主的外交政策，开创了外交新局面。 从20世纪50年代中期到70年代，特别是70年代，外交取得了巨大的成就。 实行新时代的和*外交政策。
2 .*代中国的民主政治建设： CPPCC会议的召开形成了广泛的人民民主统一战线； 社会主义制度的确立； 制定了多党合作、*大会制度、民族自治等一系列民主政治制度。
中国现代化的进程包括争取独立和民主的政治斗争和建设民主政治的努力。 (见第五条)。
经济现代化主要有两个方面。 一是改变生产关系，封建土地制度和生产关系(中国天目制、孙中山土地所有制、*土地政策)。 第二，生产现代化，(洋务运动。 资本主义的产生与发展： 3354初步发展——短暂的春天3354萧条3354毁灭的lt抗日战争gt——毁灭性的打击——恢复与调整——社会主义
(1)中国*代社会思想的发展：新思潮的萌发与洋务学派的思想3354学*外国技术； 洪仁玕——推动了中国人民发展资本主义的愿望； 早期维新派——开始要求学*西方政治制度； 资产阶级维新派——进行社会改革，确立立宪君主制——资产阶级革命派的暴力革命推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国，是激进的民主党——民主科学。
)2)马克思主义在中国的传播与发展：从1918年开始在中国的传播五四运动后，在中国广泛传播，并与工人运动相结合。 民主纲领的提出标志着开始与中国革命实践相结合工农武装割据道路的提出更标志着它与中国革命实践相结合*第七次全国代表大会*思想的形成是马克思主义与中国革命实践相结合的产物。 三大转变，把马克思主义同中国社会主义革命实践相结合的*第八大开始探索适合中国的社会主义建设道路。 十一届三中全会后，进一步探索，形成了中国特色社会主义理论，发展成为邓小*理论和“三个代表”思想。
世界资本主义在
1 .发展历程： 19世纪初，英、法、美等国家通过资产阶级革命建立了资本主义制度，但表现出明显的动摇欲。 革命后，大资产阶级和新贵族的统治确立了。 十九世纪中期，由于工业革命的扩大，世界资产阶级革命的高潮到来，资本主义制度在世界范围内确立，在这一时期，英、法、美等国也进行了资产阶级民主革命，确立了工业资产阶级统治。 70年代以后，随着第二次工业革命，主要资本主义国家形成垄断，资本主义进入帝国主义阶段。 从20世纪30年代开始，罗斯福开始了国家垄断资本主义。 二战后，更多的资本主义国家实行国家垄断资本主义政策，促进了社会经济发展。
2 .世界范围的民主与专制斗争(1) 17世纪到19世纪60年代资产阶级反对封建统治、要求民主的斗争。 )2)无产阶级反对资产阶级争取民*利的斗争。 (三)争取世界民主与和*的反*斗争。 (四)中国和其他半殖民地国家人民反对侵略和封建主义，争取独立和民主的斗争。 抗战胜利前后的中国人民民主运动。
2 .世界市场的形成与发展：工业革命后，世界市场初步形成3354。 第二次工业革命后，世界市场完全形成了3354经济全球化和区域集团化。
3 .经济运行体制调整：资本主义经济运行体制调整：自由资本主义——垄断资本主义3354罗斯福新政，国家干预经济3354国家垄断资本主义。 社会主义运行体制的调整：高度集权的政治经济体制在——50年中期至70年代进行了改革，但一直没有改变(南斯拉夫改变了这个体制，但出现了自由主义、分散主义和民族主义的倾向)。 20世纪70年代以后，苏联和东欧发生了巨大的变化，中国探索了社会主义建设的道路
2 .资本主义改革：建立资本主义制度的改革包括1861年的俄罗斯改革、日本明治维新和1898年的中国改革运动。 调整资本主义生产关系的改革包括罗斯福新政和二战后各国的社会改革。
3 .社会主义改革： 50年代中期至70年代苏联、东欧等国的改革，70年代以后中国的改革。
2 .比较了中国古代传统科学技术的发展，18世纪中国传统科学技术的总结和西欧*代科学技术的兴起。
3 .世界资本主义的兴起与发展：文艺复兴与启蒙运动。
4 .中国社会思潮的发展：百家争鸣、明清反封建思潮、*代各种资产阶级流派及其传播。 儒学的发展与新文化运动。
5.18世纪中国出现的反封建思想，必须与文艺复兴和启蒙运动相契合。
2016高考综合学*方法拓展阅读；
1.2016高考：如何在综合文学中取得高分？
2.2016年高考历史课万能公式，在高三党看来！
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展8）
——孩子厌学导致学*懒惰，想要孩子克服厌学情绪要培养学*勤奋的*惯
来到浙江杭州的王先生向智友小萌老师求助。 她15岁的女儿，今年是初三学生，最*学*很累。
与以前的勤奋相比，变化真的很糟糕。 成绩也一落千丈，小王也渴望女儿如何克服厌学情绪。
孟老师对小王的女儿有了详细的了解后，发现女儿的厌学情绪是轻度的、阶段性的。
小王的女儿以前就很努力学*，成绩名列班前十。
目前，小王女儿厌学的主要原因是刚上初三，各种复*考试压力太大。
以前的模拟考生成绩一直不理想，父母期望太高，测地线打乱了她以前的学*节奏。 女儿不知所措，也没办法，开始放任自己，讨厌学*。
如何克服厌学情绪？ 孟老师就此给了王先生一些建议。
1 .小王要经常和女儿沟通，清楚女儿的心理想法和焦虑。 引导你女儿走上正确的道路。
2 .女儿现在最大的问题是心理压力大。 她刚进入初三，还没那么早接受初三的学*和生活。
所以，王先生要和孩子一起缓冲这个适应阶段，不要给孩子太大的压力。 否则容易增加孩子的心理压力。
3 .初三学生的学*节奏和环境与初二学生相差很大，小王要注意女儿学**惯的培养。 只有良好的学**惯，才容易面对初三学生的学*压力。
以前，小王不知道如何克服她对学*的厌恶。 随后，王女士听了孟女士分享的几点建议，女儿很快就不爱学*了。
全民思想非常活跃，成绩也逐渐恢复。
在这里，如果父母不知道如何处理孩子的学*问题，请打电话或发邮件咨询杨老师。
理清知识点是高年级克服厌学情绪的最佳对策（扩展9）
——四点建议矫正孩子磨蹭产生的厌学情绪
孩子不能合理安排时间，必然会影响学*，甚至厌学。 那么，孩子是因为混日子而不喜欢学*吗？ 许多父母在处理孩子的行为时，情绪烦躁，一味指责、棍棒教育，不仅不能取得实效，而且往往加重孩子逆反心理和厌学情绪。 坏*惯是日积月累形成的。 父母仔细观察，在孩子出现磨磨蹭蹭的征兆时马上停下来，让孩子不讨厌学*是上策。
孩子磨磨蹭蹭的，
这是
沈阳9岁男童遭高年级学生欺辱致重度抑郁症，如何预防校园霸凌?读初中孩子厌学？如何帮助孩子克服厌学情绪？三个方法克服小升初的孩子学困性厌学情绪三点建议帮初中女生克服对数理化的偏科性厌学情绪史上最全帮助孩子克服自卑性厌学情绪的方法加强非智力因素培养 克服孩子的自卑性厌学情绪高年级的孩子对知识点一知半解产生厌学情绪如何治？应试技巧：如何在脑海中快速再现知识点？孩子没掌握知识点 作业怎么可能写得好？孩子提前掌握了知识点 上课注意力不集中怎么办？考后试卷分析：把遗漏的知识点快速弥补起来理清题意：考场审题“悠着点”记忆政治时事知识点的几种方法高中数学：这些知识点容易出错2016年高考物理科目复*知识点你掌握了吗？《第二节》2016年高考物理科目复*知识点你掌握了吗？《第一节》初中物理知识点“顺口溜”2016年高考语文一轮复*知识点你掌握了吗？2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记2016年高考历史科目知识点总结大全父母适当的期望值是孩子克服厌学情绪的一剂良药如何帮助学生克服英语厌学情绪消除敌对情绪是克服孩子厌学情绪的关键三个真心实意帮孩子克服厌学情绪克服孩子的依赖心理 消除孩子的厌学情绪改进父母的教养方式 克服孩子的厌学情绪帮助孩子克服厌学情绪，家长应做到以下三点60%的孩子厌学 三四年级是厌学情绪的高发期 4对策帮助孩子消除开学之初的厌学情绪
电子烟“侵入”校园，学生明知有害为何依然吞云吐雾初三孩子如何快速进入高效学*状态？这三点比打骂更有效孩子厌学怎么办？中山育德青少年教育学校教您六种方法 孩子写作业磨蹭很有可能是被父母逼的四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯教您的孩子自觉抵制不良诱惑 怎么做？看这里！中学生有恋物癖心理被人喊变态怎么办?为什么会有恋物癖?14岁孩子辍学在家玩游戏，家长怎么引导孩子继续上学?青春期孩子屡次离家出走父母该怎么办？当孩子回家后父母可以把这些话告诉孩13岁青春期孩子疏远父母、反抗性强，对于家长而言，该怎么做呢?15岁男孩无节制*，家长应该如何引导?初中生沉迷网络小说怎么办？老师教您4个方法孩子沉迷电子游戏，4个方法轻松帮您拯救孩子四个方面 帮父母培养孩子的上网自制力孩子考前心理疲劳 判断孩子心理疲劳的标准有哪些教你的孩子抵制住诱惑 远离网游同伴常用的智力测验有哪些？5种孩子自我调节考试焦虑的方法
熊孩子们暑假去哪儿？暑假兴趣班等着你来我们做错了！所以孩子有厌学情绪！娇宠过度是否有利于高三考生？让孩子从小养成良好的运动*惯抓住历史的“五W-H”六大要素教育专家支招：培养孩子的创造力教育叛逆孩子的8个方法，家有儿子的父母必看青春期女孩的五大显著心理特点，三步帮助家长增进亲子关系全国哪些城市有正规的戒网瘾学校？择校必备手册你一定要记好了13岁青春期孩子疏远父母、反抗性强，对于家长而言，该怎么做呢?兰州哪里有正规的戒网瘾学校？学校收费是怎样的？家长如何应对为了表扬而“不择手段”撒谎的孩子？网恋情侣相见大打出手 女方呼骗男方索赔孩子学*成绩突然一落千丈，观察后才发现是因为沉迷手机孩子沉迷网络怎么办？家长只需这3招，比强制禁止效果强百倍！如何戒除青少年上网成瘾症孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神4对策帮助孩子消除开学之初的厌学情绪