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四只猴子被困在一个封闭的房间里，每天只能吃少量的食物。 几天后，有人在房间上面的小洞里放了一串香喷喷的燕子，一只饿得头昏脑胀的大猴子冲了过去。 但是，在没有拿到香蕉之前，预置机关洒出来的热水让我全身发热，大猴子没吃香蕉就回来了。
后面的三只猴子还是轮流爬上去拿燕子，被热水烫伤了。 所以猴子们不得不看着香蕉叹息。 几天后，猴子进来了。 这只猴子饿了，正要爬上去吃看起来很好吃的燕子的时候，他马上被另外四只猴子拦住了，说这很危险，绝对不能尝试。
实验者变成了另一只猴子。 当这只猴子想吃香蕉的时候，所有的猴子都和上次一样来阻止它。 我换了所有的猴子，但我不敢碰香蕉。 随后，不明身份的工作人员取消了热水系统，但猴子被神化了，谁也不敢去吃香蕉，香蕉很快就能拿到。
很明显，缺乏冒险精神的人容易遵守规则，不敢经历不知道的事情。 这样的孩子缺乏创造性，很难进行创造性的发明。 他们即使有创新，也不敢先试试。 这样，他们就会成为*凡的人。
在现实中，当孩子在寻找陌生的东西时，特别是接触看起来很危险的东西时，父母往往会恐惧地告诉孩子去3360很危险。 不能呆在这个地方，太危险了。 所以孩子不肯尝试新的东西。 孩子的“冒险”精神吓跑了。
探索有危险，但不能因为其可能的危险而禁止孩子“冒险”。 在这种情况下，孩子不能成为有创造力的人。 孩子不敢的深层次原因是父母对孩子太爱了，让孩子在过度保护中成长。 这样，孩子不仅勇敢，连最低限度的自立能力都很难。
所以，父母要让孩子冒险，让孩子体验不知道的事情，培养孩子的创造精神。 请不要为了孩子的安全禁止他们探索。 那么，孩子就成了永远出不来港的“船”。 很多人会怀念小时候的奇遇。 例如，能跳过大沟的人，爬树拿蛋抓鸟的人，一个人在木桥上走的人等等。 现在孩子们总是被要求服从，父母总是担心他们的安全。 他们有什么机会？
自己来！ 是独立优秀女性成长的第一步。
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神扩展阅读
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展1）
——青春期的男孩爱冒险 不计后果怎么办？
一群男学生站在教学楼二楼的走廊上，讲述着最*热播的武侠电影的剧情。 大家在片中谈到武功高强的侠盗时，都夸他轻功好，一跳就能从好几楼跳下去。
其中一名男子相当不认同。 “有什么大不了的？ 我也跳！ ”大家都嚷着说他吹牛，但男子说：“如果我现在从楼上跳下来，你们得叫我英雄。 怎么样？ “一言为定！ ”大家异口同声地说。 于是男孩什么也没说，越过走廊的护栏，跳了下来。 结果，你会发现男孩的腿断了。
生活中也有非常喜欢冒险的男性。 特别是在电视电影中爬屋顶、爬墙的“刺激”下，渴望活跃。 但他们虽然敢冒风险，但从来没有想过是否能承担风险的后果，所以风险的后果往往是自己意外受到的伤害。 那么，是什么激励孩子不顾危险去冒险呢？
显示欲是普通的心理活动，但是孩子的显示欲超过理性的话，会做出傻事。 就像前面提到的“跳楼”男孩一样。 很明显，在强烈的表现欲下，他想成为与众不同的勇士。 但如果他也有同样强烈的理由，他就不会真的跳下去。 因为理性告诉他：“我想成为战士，想和别人不一样，但我还没有那个能力。”
那么，父母应该如何预防孩子的冒险行为，防止孩子发生事故呢？
有时候，父母语言重心长规定的“三不标准”、“八不标准”，在孩子眼里会变成“三不标准”、“八必须”。 对于孩子“独断”的做法，我们可以加强与他们的沟通，融洽关系，让他们愿意把自己的想法告诉父母，与父母分享讨论。 面对一些危险时，他们会考虑向父母寻求或帮助，避免孤单的不良后果。
孩子们缺乏冒险精神。 让我们看看美国家庭是如何教育孩子的。
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展2）
——培养孩子的自强精神只需这样做！
本着父母自强不息的精神，为生存和发展而奋斗的父母希望孩子有自强不息的精神。 不过，我们看得很清楚。 有些父母抱怨孩子太依赖，不做自己力所能及的事，做不到。 一些父母抱怨，孩子没有志气，没有上进心，总要做下去，一天到晚疲惫不堪。 一些父母抱怨孩子不能忍受一些困难和挫折，尽管困难却不能提高； 一些父母抱怨孩子玩得太多，很辛苦。 当他们坐下来学*时，他们会变得无精打采，乱涂乱画，厌倦学*和逃学。
不能怪孩子没有自我提高。 这是父母的教育失误造成的。 主要需要注意三个理由。 一是不相信孩子有做好事的能力，总是对孩子持怀疑和怀疑的态度； 二是负面评价和指责太多，正面评价太少；三是替代方案太多，孩子的自主性受到严重束缚。 这些原因日益积累，孩子的自信心越来越弱。 没有自信，怎么能称得上自强？
培养孩子自强不息的精神，需要父母的努力；
孩子的自强不息精神需要独立自信的锻炼和支撑。 父母要培养孩子的自信心和独立精神，最终让孩子自立。
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展3）
——孩子缺乏冒险精神，来看美国家庭是怎样教育孩子的？
中国科学家何大一因鸡尾酒疗法闻名世界，被《书名好123》杂志选为风云人物。 他认为，人们必须对他们所做的事情真正有热情。 否则，很难取得真正的成功。 然后勇敢地冒险，相信自己能行，跟着自己的热情走，当机会来临时，你就能好好把握，跳上成功的列车。
另一方面，中国父母不喜欢冒着下一代的风险去碰运气，对孩子来说往往选择没有风险、有保障的工作。
让我们来看*孩子和美国孩子的电脑同时死机的真实故事。 那时，中国有个孩子想自己研究电脑出了什么问题，父母拦住了他，斥责他不要再碰电脑。 同时，他开始给计算机修理公司打电话求助。 但是美国孩子的父母并不求助于计算机维修公司。 他只是无奈地对孩子说。 “亲爱的，你自己弄坏了电脑。 我认为你有责任修复它。 ’美国的孩子们高兴地同意。
最后，美国孩子终于想通了。 只要APP失控，电脑就会死机。 他重新启动计算机后，一切都恢复了正常。 同时，中国儿童之家的电脑被服务员判断为只是APP失控，不重新启动电脑就无法恢复正常。 这时，中国孩子说：“我还以为是同样的问题。 父母不能再让我碰了。 ”。 说着，孩子的父母说：“你懂什么？ 如果你打破了呢？ 用这么贵的东西能让你陷入危险吗？ ”
20年后，美国孩子成为一家知名企业公司的总裁，中国孩子留在了普通的职场。
这就是中国和美国对儿童教育的区别。
确实，在中国父母的“限制”下，很多孩子必须规规矩矩做大人安排的事情，必须遵守规则，不能冒越轨的风险。 现在，父母很重视孩子的得失。 如果孩子偏离了自己想象的轨道，就有可能吃大亏，绊倒大。 因此，中国很多孩子长大后缺乏在事业上冒险的精神，离成功还很远。
但是在美国不一样。 大多数美国孩子的父母鼓励孩子们冒险，做非常有规律的事，除了违法。 因为美国父母认为，孩子只有通过冒险才能不断探索新知识、新领域，即使失败也能获得丰富的经验。 他们不计较眼前孩子的得失，珍惜孩子的未来。
中国有句谚语：“被蛇咬了，十年怕井绳”。 例如，如果孩子在游戏中受伤了，就不允许再碰游戏了。 一些父母一整天都在担心孩子的安全，24小时陪在孩子身边，即使孩子发生了什么事也不担心。 有的学校要组织“散步”，家长陪同； 组织学校登山，父母借口孩子身体不舒服向学校请假。 在父母的有意“保护”下，孩子的安全率看起来确实大幅提高，但他们的冒险精神却像沙漏一样失落。
这样的结果对孩子的成长极为不利。 功德教育专家提醒，没有冒险精神的孩子，性格消极、依赖性强、意志力弱、责任感差……就像温室里长的花，什么风也受不了。 特别是男性，如果在生活中缺乏冒险精神，性格一定会阴柔不阳刚，很难在今后的社会角色中发挥很大的作用。
冒险是孩子成长的“催化剂”。 它一步步带领着孩子们从他们现在所在的地方走向他们想要的远方。 人生的过程其实是一系列的冒险。 在一系列的冒险中，孩子们学会了勇敢，锻炼了体质，增长了智慧，开发了潜能，形成了创造力…
所以，培养孩子的冒险精神，需要从小抓起。 父母应该鼓励孩子进行各种有益的玩耍，帮助孩子参加各种有益的活动。 不要害怕孩子摔跤。 孩子起床的话脚步会变得稳定。 请不要担心孩子会受伤。 只有摔倒了，身体才会变强。 同时，父母作为孩子的模仿者，也要在孩子面前展现自己坚强勇敢的一面，让冒险精神永远陪伴孩子，成为孩子生活的主旋律。
当然，冒险不是冒进，也不是轻率。 聪明的冒险是人类谨慎中最值得称赞的部分。 家长在积极支持和鼓励孩子探索未知世界和未知领域的同时，也要注意引导和保护孩子在安全的环境中，明智地冒险。 让孩子成为勇敢的人！
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展4）
——培养孩子创新精神，势在必行！
随着时代的发展，创新精神已经成为不可或缺的能力，而人的主要任务是负责脑力活动，进行创造和思考。 现在很多父母只关注孩子的知识，只关注孩子的学位，只关注孩子的分数，而忽视了孩子创造性精神的培养。 目前的发展趋势是，一些体力劳动被机器和机器人代替，一些记忆中的脑力劳动被计算机代替。 如果父母的观念依然存在，就会面临被淘汰的结局。 我们认为还必须重视知识、分数和学位，但要重视能力的培养，特别是创造力的培养。 因为我们的孩子长大了，我们的社会就会从“教育社会”变成“能力社会”。 未来社会最需要的不是成绩而是能力，最有价值的不是学历而是创造力。
社会在变化，知识也在更新。 新时代要求我们把孩子培养成最有思考力、判断最准确、想法最巧妙的智者。 只有这样，我们的孩子才能成长为能灵活适应时代、促进长期发展的人。 未来社会最需要的是有知识和智慧的人。
不决心培养思维*惯的人，失去了人生最大的乐趣。 “有些父母一切都很妥当，很周到，没有孩子必须自己想的事情。 长期以来，不能说是扼杀他们思考能力、解决问题的能力。 父母要培养孩子独立思考的*惯，给孩子创造思考的空间。 思考就像播种，行动是现实的。 播种越多，收获越多。 善于独立思考的孩子，可以品尝秋天的甘露，享受大地赋予的收获的喜悦。
总之，对儿童实施“创新教育”是重要的、必要的、可行的。 否则，这种宝贵的精神将扼杀在摇篮里，孩子只能模仿和服从中成长，失去创作的机会、条件和自信，最终可能变得*庸，缺乏主见。
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展5）
——培养孩子“十年磨一剑”的精神
大家都说写作是一项艰苦的工作，确实如此。 但是，坚持就是胜利。
法国著名作家凡尔纳创作了科幻小说，如Shuming hao123、Shuming hao123、Shuming hao123等，被誉为“科幻小说之父”。 但是他的第一本书《书明号123》相继被15家出版社拒绝了。 他们认为这本书没有出版价值。 但是，凡尔纳并不气馁。 结果，第十六家出版社接受了这部作品。 《书明号123》成为畅销书，被翻译成多种语言。 1862年，34岁的他成为世界著名作家，他成功了。
以字斟句酌、精雕细刻、“慢工巧匠”著称的法国作家福楼拜，一生在书房里日夜写作20年，*均五年才写成一本书。 有时，他一周只写两页。 一次。 他四个月只写了一个剧本，觉得这是很棒的速度。
作家在写作方面的努力和坚持的例子很多。 没有努力和毅力，写作就很难成功。 所以父母要培养孩子的写作能力，首先要培养孩子吃苦耐劳、意志坚定的精神和上进心。
在写作中不断努力、不懈怠、不懈怠，才是写作成功的秘诀。
通过作文努力学*：不断问自己的问题。
让孩子学*观察和发现生活中的书写材料。
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展6）
——趣味小测试 家长是否注意培养孩子的独立精神
在日常生活和学*中，如果你的孩子遇到了困难，会毫不犹豫地向别人求助吗？ 还是会肿着脸自己解决呢？ 孩子的独立是？
为了测试你是否注意培养孩子的独立精神，益智心理学专家孟老师为你提供了心理测试。 请根据实际情况从三个备选答案中选择一个，并填写在括号内。
1 .你经常鼓励孩子一个人出去吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
2 .你经常让孩子参加社会实践吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
3 .你经常让你的孩子在家做家务吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
4 .鼓励你的孩子竞选班委吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
5 .你支持孩子质疑老师吗？
a、经常(b、偶尔(c、决不) )。
试验：选A 3分、B 2分、C 1分。
10分以上说明你很重视孩子独立精神的培养。
不到10分表示对孩子的训练不足。
十分表明你已经开始重视培养孩子的独立精神了。
友情提醒：请给孩子一次一个月或一学期的费用。 让孩子对这笔钱有绝对的“控制权”。 怎么花这笔钱，你不是干涉，而是要求孩子在小账上把所有支出都记清楚。 孩子的钱不值得以后看吗？ 可以使用花但不能使用花的是什么？ 让孩子总结经验，财产确定时，应该如何独立照顾自己的生活？
孩子“独立”，父母就应该以身作则
父母要正确看待孩子在独立生活中的叛逆。
孩子要“冒尖”就必须“冒险”培养孩子的冒险精神（扩展7）
——父母对孩子构成精神损害真的要坐牢吗？
也有孩子不好的时候。 这对父母来说是件头疼的事。 不能无视孩子。 当然对孩子的教育也不能走极端。 一些父母不了解自己的问题，经常过度批评、责骂和辱骂孩子，他们认为批评和责备是教育孩子的唯一途径。 事实上，这种管教带来的紧张会给孩子带来长期的痛苦和精神创伤。 如果孩子长期生活在这种恐惧和不安中，紧张的家庭环境会让幼小的心灵充满悲伤。 这些家庭不仅对孩子失去了亲和力和吸引力，无法达到教育孩子的目的，而且往往会伤害孩子自身，造成精神伤害，留下心理阴影，影响孩子的未来。
[精神损害的不良后果]
父母经常攻击孩子，说孩子坏话，会在孩子幼小的心灵上留下阴影，产生负面影响，可能会影响孩子的是非观。 特别是对内向安静的孩子，恐吓性教育会使他们的性格更内向，造成沟通障碍。
目睹父母的暴力行为后，孩子的感情反应比大人强烈得多。 他们表现出紧张和恐惧，可能会哭泣和易怒。 也有人晚上做噩梦，无精打采和食欲不振。 过去制造创伤的孩子可能会慢慢忘记那个令人兴奋的场景，但很难消除内心的创伤。 挥之不去的记忆是场景再现的前奏。 因此，他们往往害怕与陌生人接触，害怕与人交往，表现出精神分裂症的症状，甚至患上抑郁症。
在生活中，面对年幼的孩子，父母往往会带着愤怒和焦虑的情绪责骂孩子。 对孩子来说不幸的是，这和受到精神暴力一样。 在内心深处相当于拳打脚踢，在心底留下难以逾越的恐惧。 如果经常被父母在精神上虐待，孩子会觉得自己在这个世界上是多余的，无所谓。 这样的意识一旦在他的脑海中形成，就会给他以后的生活蒙上阴影。 他经常不自觉地否定自己，贬低自己，对孩子的性格也有害，使孩子胆小、死板、撒谎，长大后也会造成心理障碍和精神伤害。
[专家意见]
压力环境影响儿童智商和人格发展。 心理学家认为，压力环境对儿童智商和人格发展的影响不可低估。 结果表明，和谐家庭的孩子比紧张家庭的孩子智商高，性格好。 家庭氛围和谐、教学方法得当的儿童，智力发展、学*兴趣、挫折承受力强于紧张环境下的儿童。 担心和害怕的孩子不仅冷漠消极，而且智商、语言和与人交流的能力都很低。
【如何对孩子造成精神损害】
精神损害是指侵权行为造成的非财产性损害，给被害人造成心理、感情上的创伤和痛苦，使其无法正常进行日常活动。 精神上的悲伤、失望、不安等。
中国宪法明确规定禁止虐待儿童。 书名123和书名123也明确禁止父母或其他监护人虐待儿童。 但法律专家表示，现行刑法并没有特别的“虐待罪”，两部比较接*的法律是虐待罪和故意伤害罪。
根据Shuming hao123第260条，虐待罪是指“对共同生活的家庭成员经常采取辱骂、束缚、饥饿、限制自由、侮辱人格、不予治疗或强迫其从事过度劳动等手段，造成身心伤害或迫害的恶劣行为根据规定，虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤，死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。
行为人主观上有危害他人健康的故意，客观上实施伤害他人行为的，该行为构成故意伤害罪。 故意伤害罪重于虐待罪，最高可判处死刑。
当前，我国应加强对家庭领域大量虐待儿童行为的法律责任和救济。 全社会要呼吁：“我国刑法在保护受虐儿童方面仍需加强。” 同时希望父母多关心孩子。 压迫、殴打、虐待，只能伤害孩子，伤害自己！
如何克服孩子依赖心理，要培养孩子的动手能力培养孩子创新精神，势在必行！家长要怎样培养孩子的音乐欣赏能力？父母要及时培养孩子的艺术思维能力父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养培养孩子“十年磨一剑”的精神具有挑战精神的孩子更容易纠正偏科 培养孩子的特长要循序渐进“急不得”父母培养孩子特长要“量体裁衣”2016届高三生必须培养的4个学**惯如何培养出自信大方的孩子？妈妈要学会给孩子面子甘为人梯离孩子远吗？父母该如何培养孩子甘为人梯的精神呢？“4”个方法告诉您如何培养孩子的团队合作精神孩子的精神疾患大多数由孤独引起，孩子乐观自信的性格应从小培养孩子厌学导致学*懒惰，想要孩子克服厌学情绪要培养学*勤奋的*惯漫画家蔡志忠特色家庭教育 培养孩子的独立精神培养创造精神就要先让孩子敢于提问培养孩子上网自制力 父母要抓好两点青春期的男孩爱冒险 不计后果怎么办？家长要培养孩子的立人之本——诚信意识 家长要培养孩子乐观性格 远离悲观情绪家长要注重培养孩子坚强的意志和独立能力趣味小测试 家长是否注意培养孩子的独立精神美国家庭是怎样培养孩子的合作精神？要孩子精神“独立”，家长需先以身作则培养孩子的自强精神只需这样做！父母对孩子构成精神损害真的要坐牢吗？孩子缺乏冒险精神，来看美国家庭是怎样教育孩子的？教育要注重培养孩子想象力与创新能力
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