孩子出现逆反心理年龄范围：

13~20岁，特别是16~18岁。

(青少年年龄范围13~20岁，儿童逆反心理表现在青少年成长的不同阶段)。

反心理的定义：青少年为了自我独立而对父母和老师表现出的反心理。

注：叛逆不是一种异常现象，而是父母与子女价值观不一致导致的正常心理过程。

孩子出现逆反心理家长怎么办

1.冷静点

孩子反抗的话，大人会不满。 所以他们会赢得自己的权力，用自己的声音压倒。

焦急的父母注意保持冷静，等孩子冷静下来再沟通。

孩子的反抗，言行像暴风雨一样，不知道如何控制自己。 但是，大人成熟后，应该知道什么时候应该保持冷静。

征求建议

管教孩子时，可能会向身边有同龄孩子的朋友征求别人的意见，比如如何处理类似问题。

或者听讲座，在心理咨询师的帮助下，拓宽视野。 最好的输家是寻求精神病医生的帮助。

我了解你的孩子

父母看到孩子的兴趣影响作业，一般会马上屏蔽。 其实你最好试着了解一下情况。

例如，和孩子一起去游戏厅，和孩子讨论偶像，提醒孩子应该学的和不应该学的东西。

只有进入孩子的内心世界，才能更和谐地相处。 如果和父母搞好关系，孩子当然没有必要反抗。

4 .尊重儿童

孩子在青春期最需要的是被别人认可和尊重。

当孩子对你的意愿表示抵触时，父母应该考虑为什么要反抗，而不是匆忙压抑。

同时，对他说“我尊重你的意见”，或者“请尽量举个例子”，你就能赢大半。

注意语言

说话时注意语调、语调、语言。 尽量避免使用命令语。 青春期的孩子不喜欢被命令、驱使、强迫、要求什么。

有“应该”、“必须”、“必须”、“必须”等词语。 都是抵抗之源，命令会引起抵抗。

相反，应该通过征求同意来达成。 请用“我们”代替“你”和“你们”。

6 .学会倾听

出现问题时，父母可以先提问，然后关注孩子的想法。

到目前为止，最有价值的缓解抵触情绪的方法是提问和倾听，这两者都需要耐心。

7 .机灵地改正孩子的错误。

孩子犯了错误，应该机智地提出来，而不是太多批评和强调。

如果你无情地发现他们的错误，你会引起他们反对你。

8 .改变教育方式。

在许多情况下，有时需要改变管教孩子的方式。 比如我小时候，只有父母说话，孩子听；

进入中学后，尝试双向交流，听取孩子的建议。

孩子逆反心理年龄范围是多少？应该怎样教育？扩展阅读

孩子逆反心理年龄范围是多少？应该怎样教育？（扩展1）

——青春期孩子逆反心理严重应该怎么教育？

江苏省不良少年特训营首*心理咨询师表示，有情感压力的孩子容易抗拒。

如果孩子累了，他们应该休息。 这有助于缓和紧张。

周围环境的变化也使孩子紧张，增强抵抗力。 如果高中的孩子反抗怎么办？

下面江苏不良少年特训营为大家介绍几条对待孩子逆反心理的妙招：

1.赋予儿童*等的发言权。

)1)区分场合和语言。

孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。

)2)批评应措辞恰当。

江苏省不良少年特训营提醒，不要使用“你没救了”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。

)3)谈论事物而不是人。

真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。 也就是说，是就事论事，不能算老账。

2 .让孩子学*比较心。

父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。

3 .采用实践经验的方法。

江苏省不良少年特训营专家认为，运用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。

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——问题学生逆反心理 老师应该怎样引导？

高中学生抱着初中毕业生的心态进入大学，可以说大部分学生在父母和老师眼里都是“问题学生”。

他们不喜欢让他们悲伤的文化课，无视父母和老师的教导，充满了敌意。

但是，他们有能力感知感情，判断是非。

所以针对我们学生的认知规律和心理特点，重点是学*如何颠覆心理，找到适合自己的解决方法。

指导学生正确对待自己的心理健康问题。

逆反心理是指为了保护自尊心而对对方的要求采取相反态度和言行的心理状态。

经常会发现一些“没教养”“不听话”的青少年，他们经常“顶撞”“反对”教育者。

与这些常识相反，在变态的心理状态下表现出自己的“擅长”和“不*凡”的行为，往往是出于相反的心理。

三.逆反心理产生的原因

心理学家认为，人的一生有两个重要时期。 一个是生理性断奶期，大约1岁左右，另一个是心理性断奶期，大约从12-13岁开始。

断奶期的心理本质上是青少年随着身心的成长，逐渐脱离父母的心理状态而独立。

试图自己判断并解决你面临的新问题。 所以，在青春期，通常会有逆反心理。

四。 逆反心理带来的危害

《燕赵晚报》 :石家庄一中学生不满父母的管教，产生了逆反心理。 他整天沉迷于网吧。

熬夜，连续四天在网吧玩游戏。 因网游刺激和过度劳累而死于网吧。

妈妈受不了这么大的打击，生病住院，幸福的家庭现在破碎了。

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——父母应该怎样看待和对待孩子青春期的逆反心理？

反心理是指客观环境与主体需求不一致时产生的心理活动。 在这种心理活动的支配下，人们容易产生强烈的抵触情绪。 这种心理为人们所共有。 可以说，凡是能思考的人，都有相反的心理。 这种心理在青春期变得明显。

逆反心理的成因

青少年儿童正处于身心快速发展阶段，他们的大脑成熟健全，他们的功能也越来越发达。 这时，孩子分析判断和思考的能力明显比以前提高了。 他们不再满足于父母和老师教给他们的知识，而是开始自己寻找更新鲜、不同的东西和想法，结果，他们的思维范围越来越广泛和丰富。

可以说，青春期孩子的思想和观点已经超越了童年时代单纯的正向思维，发展为逆向思维、多向思维、发散思维。 特别是自我意识的发展和成熟，强烈希望发出自己和他人的声音，有自己和他人的思想。 他们不会“诚心”接受父母的说教，而是自己考虑父母的话是否正确。 他们有时故意违背父母的意愿，从而突出自己。

逆反心理的特点

的孩子们进入了青春期，他们的感情和以前不一样了。 另一方面，他们的感情具有爆炸性和冲动性，当他们遇到不愉快的事情时，他们容易生气。 然后，当他们生气的时候，火山爆发的特征就会出现。 很多时候，因为一句话或一件小事，他们可能会毫无征兆地生气，但可以早来早走。 他们也不知道为什么那么冲动。 另一方面，他们的感情与子女的支吾和含蓄不同，表示不愿意和父母谈论自己的秘密，有意回避父母和老师的监督。 特别是遇到不愉快的事情时，容易采取违背初衷的行动，容易变得逆反。 在此期间，父母对孩子的不适当引导会严重影响孩子未来与父母的感情交流。

其实，

正确的态度和做法

，这个年龄的孩子只是在追求自己独立的人格。 如果父母给予适当的指导，孩子就能*安度过青春期。

请不要有偏见。

父母看到孩子的独立意识就不要压抑。 哪怕只有一点让步，也有可能会迷路。 大多数情况下，父母的反应越激烈，孩子就会越坚持自己的意见。 有心理学家表示，青少年行为没有必然模式，青少年也没有典型心理。 确实，从身体上来说，你的孩子已经很高，很强壮，很成熟了。 不戴有色眼镜看他，不去关注他，觉得他在成长过程中是稀罕事，*常心接受他的变化，你的孩子就会不那么珍惜自己的变化，用自然的心态调整自己，不让生理变化干扰他的生活状态

抓住重要问题

不要连细节都告诉孩子该怎么办。 那样的话，只会让孩子反感。 儿子想要披肩发型，女儿想买新化妆品时，最好把它当成无害的时尚来接受。 一位成功的母亲这样说。 “我一直在问自己。 这对我14岁的女儿来说重要吗？ 如果没关系的话，我会让她自己决定”

不能光谴责孩子

有时候，孩子的一些“叛逆行为”似乎是专门针对父母的，有些脾气不好的父母经常无缘无故地严厉批评孩子。 其实，父母稍微耐心一点了解情况，就知道不是这样。

国外一家教育杂志刊登了一个故事，说的是一个家庭经常在星期天早上9点去做弥撒。 有一天，我16岁的儿子宣布他起得很晚，第二天不参加弥撒。 他的父母想要勃然大怒，解释说这是对青少年家庭和宗教的反抗。 但是，冷静了一会儿后，他们没有动手，而是冷静地询问了理由。 孩子为了报纸工作到很晚，很累。 于是家人把弥撒的时间改为上午22点，和孩子们建立了“统一战线”。

延伸阅读：

父母做好四件事，可以有效防止孩子叛逆。

领导反抗——孩子怎么办？

中学生家长必读：孩子叛逆的原因及消除叛逆的四种方式

孩子逆反心理年龄范围是多少？应该怎样教育？（扩展4）

——论农村留守孩子逆反心理的教育

作为普遍的社会原因，留守儿童的教育问题引起了全社会的关注。

这是对社会特别是学校的巨大挑战，也是每个教育工作者的困惑。

但是老师有责任教育这些学生，为他们的良好教育和健康成长创造环境。

一、农村留守学生逆反心理存在的主要理由及理由

1.你无能为力，只能“吃”放纵。

这些学生主要来自生活条件差、家长能力低的家庭。

这些人又老又弱，没有文化，有知识，有负担。

他们家并不富裕，只能种大家的田，在家里喂猪和牛。 他们忙于农活，没有时间照顾孩子。

他们的父母忙于赚钱，爷爷奶奶和自己忙于农活和家务，没有人关心教育和成长。

把你应该温暖守护的童年变成“早熟的大人”。

2 .隔代教育，是只在乎“付出”的溺爱型。

留守儿童的教育大多由公公婆婆看。

隔阂的结果是爷爷奶奶更疼爱孩子，在家庭的各个方面都“照顾”孩子，多给孩子一些东西。

辛苦，不吃，不喝，让孩子好好玩，好好吃，不要对生活的细节造成任何指导和误解。

这样，孩子就养成了喜怒无常、任性、自我中心、缺乏互助友爱经验、害怕困难和挫折的心理。

被惯坏的孩子越来越不听话，喜欢对别人无礼，淘气，学*懒惰。

3 .住在他家，控制不住的放任。

在农村留守儿童的教育中，也有孩子被父母寄养在亲戚朋友家。

被疏远的孩子，终究不是和家人一起生活的，所以好像有人在支持着。

他们中有些人以为是在亲戚家，结果却没有在自己家里那么自由，一副胆小负责的样子。

但是，如果离开家人，就像老鼠离开猫一样，会变得无法无天。

胆子非常大，有的孩子比不上亲戚，也有可以撞到亲戚的孩子。 如果他们的亲戚说得太重，他们就会怨恨或者逃跑。

作为一个普遍的社会原因，

二、解决的策略

留守儿童的教育问题引起了全社会的广泛关注。

这是对社会特别是学校的巨大挑战，也是每个教育工作者的困惑。

但是老师有责任教育这些学生，为他们的良好教育和健康成长创造环境。

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——13岁男孩有哪些心理特点，父母应该如何应对这个年龄的孩子

13岁的孩子，心理发展面临着障碍、迷茫、克服、成熟。 其实正是这些矛盾，才能让孩子在未来越来越成熟、越来越懂事。

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他们不仅会因为暂时的成功而气馁，也会因为小小的挫折而气馁。 他们的感情容易变化，有莫名其妙的烦恼和焦虑。

)2)心理上的“锁定”

进入青春期后，由于自己的心理发展，感情的自我控制能力比小时候有了很大的提高，学会隐藏和掩饰自己的真实感情，表现出心理上的“封闭”特征。 以前是个爱笑的孩子，到了青春期可能会变得沉默寡言。 他们经常把自己关在房间里，很少和父母说话，拒绝父母的爱。

)3)心理转向成熟

青春期是*的开始，是从不成熟到成熟的过渡。 这个过程对他们来说漫长而痛苦。 这时，他们既不是大人也不是孩子。 原来的儿童世界被打破了，但新的*世界还没有建立。 因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。 如生理成熟早期与心理成熟落后的矛盾； 独立意识增强与实践能力下降的矛盾； 虽然想理解，但也有人有心理上的“锁定”矛盾。

)4)行为冲动，叛逆。

美国和加拿大学者的最新研究表明，青少年大脑中控制情绪和冲动的神经还不发达是容易冲动的原因。

)5)独立性增强。

随着男孩和女孩自我意识的形成，他们的独立性大幅增加。 他们渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准来衡量对错，而不是被动地听从父母的教诲和安排。 这种从被动到主动、从依赖到独立的转变，是青少年成长的必由之路。

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——江苏苏州正规戒网瘾学校一年学费是多少？

江苏附*有专业的正规网瘾学校吗？ 网络成瘾学校属于教育行业，是教育行业的一个分支。 但由于其教育对象的特殊性和教育方法的特殊性，这种网瘾、厌学的特殊教育学校一直处于很高的地位。 然而，高昂的学费背后，是戒网瘾的特殊教育学校，给父母埋下了学费陷阱。

许多机构将大量的学生培训费用用于自我虚假包装和“百度关键词”的推广。 据内部人士透露，一些培训机构推广“戒网瘾”等关键词，“点击”达到80元以上，每月推广费高达20万元。 因此，他们在关键词搜索和展示方面总是名列前三，拥有最多的信息源。 反复花钱不教，降低教育成本，欺骗父母和孩子。

江苏地区正规的戒网瘾学校一年学费是多少？

哪里有正规的网瘾学校？ 根据当地规定，所有行业的价格和产品定价都是由当地物价局制定的。 据杨老师所知，正规网瘾专科学校的学费基本在3 ~ 5万左右。 如果价格超过这个，父母要注意从各个方面考察学校。

如何才能了解一说学校是否正规呢？

1.这里杨老师根据学校的历史，建议家长选择办学3到5年以上的学校戒除网瘾。

2 .从学校环境方面，家长一定要考察学校是否优秀。

3 .学校老师和学校的软硬件设施能否在孩子的教育中发挥专业作用和帮助。

4 .相关办学证书是否齐全，是否有当地权威部门颁发的民办学校办学许可证、消防安全、食品安全、学生意外伤害保险等。 这些文件是否完整。

5 .为了保证孩子的生命安全和良好的教育效果，必须通过专门的*台进行介绍。

在智慧课程优先教育*台上，专业的青少年心理教师和资深的择校指导教师可以为你的家庭和孩子推荐最适合的学校避免网瘾，对孩子的毕业后教育也能起到很好的保障作用。 全国哪个城市有正规的网瘾学校？

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——孩子的逆反心理 跟父母的逆反心理成对出现

我不知道是谁发明了“逆反心理”这个词，但有一件事是肯定的。

在青春期儿童心理学的相关专业术语中，这个词使用得最频繁。 如果不是最频繁的话。

发明这个词的人可以死于印刷。

但是，这句话并不是一个好词，因为它将冲突的原因和责任指向了冲突的一方。

这个词和“逆反心理”的意思相同。 只有站在统治者的立场上，反叛者才能认为是错误的。

事实是统治者做得太过分了，人民造反了。 从这个意义上说，统治者是反叛者的共犯。

*说过，哪里有压迫，哪里就有反抗。

这句话也适用于父母和孩子的关系：

父母的控制力越强，孩子的反抗心就越强，所以可以说孩子的反抗心与父母的反抗心是一对的。

在所有冲突中，往往是冲突的一方将责任完全推给另一方。

孩子的叛逆心理几乎都是为此而发明的。 随着孩子身心的发展和知识的增加，他们对独立的渴望越来越强烈。

对于这样的要求，父母的思想准备往往不够。

一些心理学家认为，好父母的条件是：

能忍受孩子长大被抛弃的感觉。 在任何意义上，孩子的成长都意味着远离父母。

比如说。 孩子四五岁的时候，往往比父母更珍惜幼儿园的老师和同学。

同学说的是“圣旨”，而父母说的话往往是左耳进右耳出。

健康的父母很高兴自己的孩子这样做。 因为这是他们成长和社会化的体现。

不健康的父母会认为，孩子在里面吃，在外面选择，不知道什么对自己有好处。

然后设置各种障碍，阻止孩子“抛弃”自己。

那个孩子的“反抗”，是推卸责任，给孩子扣帽子的具体表现。

在这种情况下，孩子的许多言行似乎有点病态。

即使是正常、有创造性、处于人生最辉煌青春期阶段的精彩言行，也会被身心衰退的成年人视为叛逆。

没有什么能比把健康看作疾病、创造力叛逆、成长努力看作背信弃义的误解更让人悲伤了。