留守儿童亲情缺失，暑假离家出走事件频发

因为和爷爷吵架，前几天梁*县一个12岁的女孩偷偷离家，打算去成都找打工的父母。 幸运的是，车站的警察很快发现了她，并把她送回了家。

据悉，今年暑假以来，重庆铁路*处民警在各站“接走”16名离家出走的留守儿童。

因此，心理专家提醒父母，即使人在外工作，父母也要注意与孩子沟通，避免对孩子造成心理创伤。

14日9时许，梁*站派出所民警在站前广场巡逻时，一名十几岁的女生独自背着小书包在站口徘徊。

于是警察把她带到派出所询问，少女翻过来只说了一句“我不想回家！ ”。 民警一边安抚她，一边拿来了西瓜，和她成了朋友。

民警耐心询问后，少女终于开口了。 原来，一个叫丽贝卡的女孩今年12岁。 她的父母在成都工作，和爷爷奶奶住在一起。

那天上午，丽贝卡和祖父说话了。 她觉得爷爷奶奶不喜欢，拿了两件衣服从家里出来，打算去成都找父母。 但是到了车站，她没钱买火车票，只好一个人在候车室门口徘徊。

随后，通过丽贝卡提供的电话号码，*联系了她的家人，并开车送她回家。

据丽贝卡的爷爷说，丽贝卡五岁的时候，父母出去打工了。 *年来，丽贝卡的性格越来越内向，和他们的交流也很少。

这样的留守儿童不是唯一的。

无独有偶，15日22时左右，絵江站派出所的警察也在絵江站候车室外发现了一个男孩，一个人睡在长椅上。

警察把他带回办公室询问，男孩很冷淡，除了自己的名字什么都不想说。

最后，在一位女警察的引导下，他弄清了离家出走的原因。

原来，这个男孩名叫王新(化名)，今年10岁。 他的父母长年在贵阳打工，他长年寄养在叔叔家。

有一天，王新因为和叔叔的孩子吵架，被婶婶打了一巴掌。 他一口气跑出去，打算坐火车去贵阳找父母。 之后，*联系了父母，通知他们希望他们带回家。

昨天，王新的父亲王中打电话来告诉记者。 他和妻子在外面打工五年了，每年春节都回家。 他们*时工作忙，很少和孩子交流。

自今年暑假从

留守儿童离家出走事件屡见不鲜是为何？

开始以来，这样的事情屡见不鲜。 在两个月的时间里，他们阻止了16名离家出走的留守儿童。

我知道这些孩子的父母常年在外打工，住在爷爷奶奶和亲戚家。 *表示，离家出走的孩子们年龄在9至14岁之间，往往缺乏亲情，性格孤僻。

对此，重庆师范大学心理学教授赵昆生表示，留守儿童频繁离家出走，主要是因为父母长年在外，孩子缺乏亲情。

由于缺乏亲情，这些孩子感到孤独，性格孤僻，抑郁。 这些心理问题会直接影响孩子，使孩子做出越轨的行为。

孩子离家后怎么办？ 赵昆生说，让这些孩子健康成长的最好方法是让他们和亲生父母一起生活，增强他们的安全感。

即使父母因为现实的理由不能和孩子长时间生活在一起，也要注意交流，注意孩子的心理健康。

赵昆生建议，在外工作的父母最好每天和孩子通电话，关心孩子的生活和学*，倾听孩子的心事，让孩子觉得父母就在身边，不要给孩子带来心理上的伤害。

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留守儿童亲情缺失，暑假离家出走事件频发（扩展1）

——*期青少年离家出走事情频发 心理专家称离家与叛逆期有关

9日12时许，40小时开外的13岁女孩刘先生终于被找到。

早在5日7点，16岁的初二女生就没有去上学，至今已经失去了5天的联系。

*年来，

蓬勃的青春期为何频触礁

的学生离家出走或失去联系的报道层出不穷。 那本来是他们人生中最宝贵、最繁荣的青春期。 为什么会撞到岩石或者失去翅膀呢？

记者梳理发现，之所以经常与离开失去联系，是因为孩子处于青春期或者受到外界因素的刺激。

对此，济南美心天心理咨询室董霞介绍，父母的爱与孩子的成长密不可分。

她说：“在成长过程中，不同阶段的联系很重要，但容易被忽视。”

有心理学家表示，身心成长与本质不成熟会产生一定的矛盾，导致青少年逆反心理。

再加上学业压力大，父母对孩子的期望和要求容易加深矛盾。

董霞说，一些父母忽视孩子青春期的感受，忽视外界同学和老师的刺激，成为矛盾爆发的导火索。

离家出走的孩子是青春期。 他的暂时分手对家庭有什么影响？ 引起矛盾后，填补。 洞被填补了，但会留下缺口。

父母很难一直稳定孩子的成长道路。 父母如果能多加注意，成长的道路至少会少封锁一点。

这并不是

每一次的寻找都是全城动员

第一次失去一个人，全城都被动员起来。

3月20日，高一女生任在去学校的路上失踪了。 她的家人在寻找没有结果后，通过媒体和网络发表了《寻找你》。

在社会上迅速传播，被酒店老板识别，在失去联系40多个小时后被发现。

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——离家出走事件频发 对于易走失群体应给予更多关爱

昨天，记者从市农商行红十字紧急救援队获悉，*期频繁发生走失事件。

迷路的大多数是离家出走的孩子、失能老人和精神(抑郁)疾病患者。

20日上午9时许，家住湖溪镇吴集自然村的小李离家出走。 他的家人动员亲戚朋友整天没有结果，他报了警。

市农商银行红十字紧急救援队组织了20多名队员参加搜索。 来自家人的信息显示，李先生患有精神疾病，有手机，但他没有接电话。

在相关海域，连日来，救援人员经过网络搜索，没有发现李的任何踪迹。

23日上午，家属称通过千山何村山自然村附*路口的监控摄像头发现了李的行踪。

很快，救援人员朝着山后的自然村搜索。 下午4时许，小李在后山和上官广岭自然村之间的山上被发现。 很遗憾，没有生命体征。

死因有待*进一步调查。

19日晚，湖溪镇清潭村李留遗嘱出门。

21日，一位村民在村子附*一个偏僻的角落发现李，但没有生命迹象。

20日下午，金先生在市区望江南路附*迷路。 家人报警后，当晚8时许，救援人员在新南路找到老人，将其安全送回家。

21日下午，江北街道社区的杜老太太丢了房子，一夜没回来。

22日上午，杜夫人被行人发现并报警。 随后，民警将老人送回家。

救援人员提醒，考虑到迷路频发，家人要给予更多的爱，及时了解身体和心理状态。

发现经常发生走失事件的人员走失，应当及时报警求助或者随时拨打公益救助热线4008039958。

如果您的家庭是残疾人，也可以直接在市农村商业银行红十字紧急救援队办公室申请智能定位*。

方便失能老人迷路时，通过智能定位器手机APP定位自己，第一时间寻找失能老人。

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——重庆虐待儿童事件频发，教孩子如何反虐待

*年来，网络频繁曝光虐童时间，尤其是在重庆。 就在几天前，重庆虐待儿童事件在网上曝光。

初中一年级的重庆男子，在家里从父母那里偷了100元。 他的父母发现这个男孩偷了100元。

于是晚上，男孩快要睡觉的时候，他抱起了孩子，于是父母轮流用鞭子打男孩。

男孩被鞭打了，之后被人偷偷打了。

关于重庆虐待儿童事件，智优小老师杨老师进行了分析。 父母的行为和教育方法存在以下问题。

1 .首先，父母的行为完全是家庭暴力和虐待儿童，如果依法追究，就完全违法，触犯了虐待罪。

杨老师也建议与虐待儿童作斗争。

2 .父母的教育方式也是错误的。 首先，儿子没有和父母商量就直接拿钱，可能是因为父母*时管教孩子很严格。

或者是父母对孩子关注较少，对儿子的生活、学*、心理状况不了解，造成了这种情况。

3 .孩子偷钱是不对的，但父母不应该打孩子。 古语有云，棍棒有孝子。 不是不停地打孩子，而是随便打。

这样打孩子，对孩子的心理成长有很多影响。 严重的话会加剧孩子的逆反心理，做极端的事。

以上是重庆虐待儿童事件中家长的问题，也是大部分家长在教育孩子方面存在的问题。 儿童如何避免虐待儿童呢？

1 .作为孩子，首先要学会用法律武器保护自己，知道有哪些虐待行为。 如果父母经常虐待自己或虐待自己，可以立即向*局求助。

2 .孩子*时能多和父母沟通，向父母表达自己的想法，让父母珍惜自己的想法。 做*时学生该做的事，认真努力学*。

以上几点是关于如何教孩子对抗虐待的方法的共同内容。 希望每个学生都能正确地对抗虐待。

学生在学*过程中如果有什么问题，可以直接和杨老师联系。

留守儿童亲情缺失，暑假离家出走事件频发（扩展4）

——14岁辍学女孩离家出走5天终寻回 任性离家只因逆反心理

一个14岁的女孩因为觉得父母管教太严而辍学，她反过来离家五天。

所幸，在父母报警30小时后，广州白云区黄石派出所民警于3月4日下午找到了一名迷路女孩。

0-@ qq.com 3于3月3日上午9点左右，被害教师陈(47岁)赶到黄石派出所报案。

据悉，他14岁的女儿陈骥(化名)于2月27日下午离家失踪。

接报后，黄石派出所民警迅速展开调查。

根据被害人提供的线索，整理、研判被害人和陈骥的相关信息。

据了解，举报人陈骥很可能与14岁少女小花(化名)在一起。

以此为突破口，民警找到小华的父亲邓某(40岁)，得知了小华的联系方式。

然而，民警拨打了小花的电话，但由于其相反，对方始终不接电话。

*分析，这两个女孩没有经验，也没有经济实力，应该离小花家所在的白云区同德街不太远。

于是民警连饭都吃不上了，马上搜索小花家附*的街道，走访了经常光顾的商店和商场。

女孩出走只因逆反心理

同德街一家茶叶店，*出示照片，店员证实陈骥和小华来此消费，*全力搜查同德街。

3月4日16时许，当民警出现在同德某商场两名女生面前时，她们显得十分惊慌。

他们想不到。 他们一时任性吓了警察叔叔一跳。

随后，陈骥告诉*，他因家庭原因辍学，一事无成。

*时父母管教很严，不允许与他人接触。 出于逆反心理，陈骥联系了他的朋友小花，没告诉父母就留在了他家。

经过*的劝导，陈骥认识到了自己的错误，后悔了。 现在，陈骥被父母接回家了。

留守儿童亲情缺失，暑假离家出走事件频发（扩展5）

——校园伤害事件频发 中国的“恶补”式教育使青少年生命受威胁

第一，

[频发的原因]

教育往往是灾后的短期“救急”，没有形成长效机制。

当灾害逐渐退出记忆时，安全意识也被遗忘了。

第二，我们的教育总体上只停留在文件和概念上，没有得到充分的实践。

所以，虽然教育部门发布了很多通知，提出了很多要求，做了很多检查，但学生应对突发事故的应急能力不足。

[开展生命教育的必要性]

1.开展生命教育是全面提高国民素质的基本要求。

青少年是未来社会主义事业的建设者和接班人他们的生活质量决定着我国和民族的前途和命运。

在中小学大力开展生命教育，有利于提高青少年学生的生命质量、生存技能和生活质量。

激励他们立志为祖国的繁荣而努力成才； 有利于将中华民族不屈不挠的意志融入青年学生的精神。

培养他们勇敢、自信、坚强的性格； 有利于增强青年学生的国际竞争意识，提高他们在国际化、开放环境中的应对能力。

2 .实施生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。

经济全球化和文化多样化的趋势以及现代科学技术和信息技术的迅速发展为不同民族和文化之间的交流与合作提供了有利条件。

为学生获取信息、拓宽视野、培养技能提供了广阔的*台。

但以下负面因素也在一定程度上影响了青年学生的道德观念和行为*惯。

享乐主义、拜金主义、极端个人主义等负面影响。 部分学生道德观念模糊，道德自律能力下降。

另外，学校伤害、意外事故等威胁青少年学生生活质量的因素也在一定程度上影响青少年身心健康。

因此，有必要为青少年形成科学的人生观，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

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——9岁男孩惨遭家暴 因母爱缺失多次离家出走

作为家庭暴力受害者的孩子睡在纸箱里捡剩饭也不想回家。 遇到陌生人就逃跑。

蓝天救援队的水草队长和离家出走的小黑(化名)在短时间内结下了深厚的友谊。

旧纸箱在夜色中蠕动着，蓝天救援队的阿四听到声音以为是小狗。

一回头，一个肮脏的男孩从纸箱里出来了！ 当看到陌生人时，这个男孩眨了眨吃惊的眼睛，拔腿就跑。

5月19日凌晨，蓝天救援队在翔安新圩救出了多次离家出走的9岁男孩小黑(化名)。

昨天，记者跟随蓝天救援队来到新县镇马塘村小何家，走访村委会和学校。

在社会各界的关怀下，小荷的生活步入正轨。

0-@ qq.com 19日上午，新圩镇夏新北路店铺后，蓝天救援队队员阿四正在和朋友们沏茶。

“水刚开，我听到后面有动静。 那个纸箱在动。 ”四回忆，里面有孩子！

“你叫什么名字？ “小荷”“你住在哪里？ “心怡。 ”

当阿四说“我们带你回去”时，男孩的眼睛吓了一跳，“你是坏人。 我不想回家。”他喊道，拔腿就跑。

阿四一边追着，一边打电话向水草队长报告。

19日上午，他们一边找一边问。 有人说最*经常看到他在附*徘徊。 他是个受家庭暴力虐待的孩子。 饿了就去垃圾桶找吃剩的快餐。

寻人小组有热心的人参加，很快扩大到了三四十人。 上午10点多，在小巷里发现了遭受家庭暴力的孩子。 被抓住后，一开口就咬了。

走*他的水草说：“别担心，我的孩子，我可以做你妈妈。 ”说着，孩子居然蹲在地上，倒在水草的怀里开始吠叫。

探因 怕被爸爸打离家出走

水草说，孩子发高烧，全身发热，嘴里说着“不想回家”。

水草决定带孩子回队部洗澡看病。

上车的时候，来了一个醉汉，声称是小黑的父亲。 确认身份后，水草把这对父子带回了队部。

一边洗澡，一边聊自己的人生：

他今年9岁，是贵州人。 那个醉汉确实是他父亲，他母亲在他很小的时候就离开了家。 然后父亲喝酒后，和哥哥吐气。

“前几天，父亲又打我了，我很害怕。 我趁父亲睡觉的时候跑了出去。 ’他说吃了垃圾也最好不要回家。

在昨天的记者访问中，孩子正在上学的老师和校长也进行了谈话。

孩子上二年级了，但没仔细读完。 即使老师打电话，父亲也不接。 找到房子还在睡觉。

据学校保安称，有一次，小黑晚上22点躲在学校厕所里不回家。 他给父亲打电话，孩子一见面就乱打乱踢。

最后走的时候，小黑被热心的人送到新圩派出所，还是老师去拿。

“为了督促父亲责任，4月我带着他在《安全协定》上签了字，告诉他不要再打孩子了。 ”但是，好像没有什么效果。

记者问小荷的父亲为什么要打孩子。 他回答说自己害怕再次参选。

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——14岁初二男孩对家人亲情冷漠经常离家出走，原因是家庭缺乏温暖

孩子对亲情的冷淡是当前家庭教育中一个不可避免的话题。

浙江的魏先生也在为这个问题烦恼。 她的男孩14岁，是二年级学生。 他家漠不关心，经常离家出走。 魏老师竭尽全力也无济于事，她向孟老师求助。 他是世界上最好的老师。

孟老师对魏先生说，父母发现孩子对亲情的冷淡，大部分原因是家庭缺乏温暖。 魏先生对此感到困惑。 她说家庭富裕，给了孩子一切需要的东西。 为什么缺少温暖？

很多父母和魏先生一样，认为物质上的富裕会让孩子感到温暖，进入了这样的误区。 不是这样的。 很多父母不会让孩子感到温暖。 理由如下。

0-@ QQ.com1- @ QQ.com2- @ QQ.com3- @ QQ.com4- @ QQ.com“五五五五”的家庭教育中，孩子对亲情很冷淡，感觉不到家里的温暖是很自然的。

孩子对家庭漠不关心，应针对以上原因采取对策。 掌握正确的家庭教育方法很重要。 多和孩子在一起，要知道孩子是自己人生的“产物”和“事业”:

建立民主*等的家风，和孩子一起讨论问题； 对孩子的期待要适当，不要给孩子压力； 一边赋予孩子物质条件，一边守护孩子的精神成长。

对于离家出走的孩子，父母一定要妥善处理，绝不姑息。 他们既要让孩子知道自己的错误，承担责任，也不要随便使用“家暴”。

孩子对亲情冷淡往往是因为家庭缺乏温暖。 家长如果注意家庭教育方法，在轻微的情况下是有效的。

如果孩子对家庭漠不关心到无法修复亲子关系，可以咨询智优孟老师，填写正文后的信息，得到具体有效的解决方案。

留守儿童亲情缺失，暑假离家出走事件频发（扩展8）

——孩子厌学、逃学、离家出走多数来自父母的唠叨

许多父母，特别是母亲，把唠叨看作教育孩子的方法之一。 实际上，大多数孩子都讨厌父母的唠叨。 父母的怨言虽然起不到太大的积极作用，但给孩子带来了很大的精神压力。 孩子容易厌学、逃学、出门。

调查显示，90%以上的孩子对父母的抱怨非常反感。 另一方面，90%以上的父母喜欢聊天。 离家出走的孩子有一半以上“受不了父母的责备”。 他们说：“每天他们都说我不在这里也不在那里，我还不知道能做什么！ “你明白了吧。 这就是父母唠叨的危险。

所有的爱都是为了凝聚，只有一种爱是为了分离，那就是母爱。 唠叨的角色通常由母亲主导。 母亲过于真诚，在爱孩子的过程中失去了技巧，不利于与孩子的良好沟通和学*。

请记住。 父母对孩子有一定的自制力时，应该让孩子在自由和爱的气氛中成长，而不是试图约束他们。

许多父母，特别是母亲，把唠叨看作教育孩子的方法之一。 实际上，大多数孩子都讨厌父母的唠叨。 在这种情况下，唠叨即使确实是教育方法，对孩子来说也是不好的、无效的、容易引起反感的方法。

父母的抱怨虽然没有积极作用，但会给孩子带来很大的精神压力，容易让孩子产生厌学、旷课、离家的情绪。 只要孩子情绪积极，身心健康，这样的唠叨就完全没有效果。 如果有的话，主要是相反的效果。

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