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课堂解答实际上也是一种考验，考察自己在现场发挥的能力、思考的细致性、面对问题的勇气和信心。 这些素质对考试非常重要，培养的主要方法是在课堂上积极解答。
那么，怎样才能正面回答老师的问题呢？
首先，必须清楚地考察问题的含义。
无论老师的问题是简单还是复杂，我们都要仔细考察问题的含义，确保能准确回答问题。 有些同学在课堂上答非所问，往往不是因为对知识的理解有问题，而是因为没有考察老师提问的意义。 在考察题意的基础上，经过深思熟虑，确定答案的要点，使答案完全准确。 不深思熟虑，满足于一知半解的想法，随便想想就开口回答，难免会得不到中肯的回答，失去理性，变得不完美。
第二，选择的方法。
对不同类型的问题必须用不同的形式回答。 如果是简单的解答，可以用几句话回答。 分析问题，要有具体的分析和说明； 说明问题，尽量生动形象地回答的*题，先做实验，拿出结果再回答； 计算要有条理，推理要有重点，证明要有逻辑，证明过程的每一步都要有充分的理由。
第三，表达要清晰
具体要求如下
1 .准确完整。 也就是说，回答问题时，要开门见山，用语言判断正确、推理合乎逻辑、表达清晰。 尽量避免短语、病句、费解、省略、重复。
2 .说话条理清晰。 是在回答问题的时候，使用条理清晰、条理清晰、易懂的语言。 不要说三道四，急躁，矛盾。
3 .高大勇敢。 也就是说，回答问题的时候，要通过文字、语言、句子，清楚地大声地传达内容。 也有学生对答案没有把握，害怕答错。 所以，他们不能大胆地回答问题，声音很低，听不清楚他在说什么，必然会影响意思的表达。
这些要求比较高，需要长期大胆的训练和实践才能培养。
4 .认真点。
上课时应该积极认真地回答问题。 不能随便理他们，也不能胡说八道。 有礼貌，回答问题时站起来，想说话时举手，老师允许你说话时再站起来。
如果能做到这些，就能获得回答的成就感，养成积极回答的好*惯，学*成绩也会提高。
两招，让中学生上课不怕提问！
成为课程学*的主人是取得好成绩的关键。
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课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展1）
——两大技巧 鼓励孩子勇于积极回答课堂问题
在课堂上积极回答问题，可以训练孩子的临场感和口头表达能力，进一步加深知识的记忆和理解，提高学*效率。 此外，课堂上踊跃发言也是鼓励孩子认真听讲、仔细思考的重要手段。 所以，父母应该经常鼓励孩子在课堂上积极回答老师的问题。
除此之外，在家里，父母可以和孩子一起学*，向孩子提问，鼓励孩子有勇气表达自己的想法。 孩子养成了在家回答问题的*惯，在学校里自然可以举手发言。
如果孩子担心上课回答问题时，错误的回答会逗同学笑，父母应该耐心教导。 错误回答的优点是他能更牢固地记住自己的知识。 如果他不回答，就不知道自己的错误。 他来考试的时候，还是轻易失误，成绩也不理想。 那时，他的同学会更加戏弄他了。 另外，即使班上的同学嘲笑他，只要他积极回答问题，取得更好的成绩，最后就不会有人嘲笑他了。
另外，父母必须告诉孩子有3360班左右的学生。 即使举手，老师也不能每次都回答问题。 这个时候，你要知道给其他同学让机会，听他们不同的意见和答案。 同时，你要自己思考，把完美的答案总结并记在笔记本上，以便更全面地理解课程。 这种方法可以让孩子看到自己的不足，更容易发现自己的不足，主动修正自己的学*缺陷。
在课堂上积极解答是实现自省的有效途径。
孩子上课不专心，听他总是“发呆”怎么样？
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展2）
——怎样让孩子在课堂上积极回答问题？
课堂解答实际上也是一种考试，考察学生的临场感、缜密的思维、是否有足够的勇气和信心面对问题。 这些素质对考试非常重要，培养的主要方法是在课堂上积极解答。
老师有这样的口头禅真是不对。 不可避免的是，孩子喜欢玩，老师有时也不上课。 除此之外，老师也有不明白的问题。 老师养了什么样的猪？ 有些学生是老师的口头禅，害怕和讨厌上语文课。 上国语课时，他说：“啊，又要被骂了！ ”我能听到同学感叹。 又是猪！ ' '
这个例子说明学生需要老师的鼓励才能积极回答问题，而不是辱骂和指责。
对此，
鼓励孩子在家回答问题。 父母总是可以在家和孩子一起学*，多问问题，鼓励孩子回答。 孩子养成在家回答问题的*惯，在学校里自然会举手。
让孩子总结解答的利弊。 父母让孩子自己总结，可以在课上回答问题的优缺点。 这样才能了解孩子的想法，有针对性地帮助孩子。 在这个认真思考的过程中，孩子也会意识到回答问题有助于学*成绩。
结果是最好的答案。 如果孩子担心上课回答问题会让同学对错误的问题一笑置之，父母就要耐心地说话。 回答错误的问题有助于更好地记忆。 不回答就不知道自己的错误，考试中容易出错。 而且，你不怕同学笑吗？ 即使班上的同学嘲笑你，只要你积极解答，取得更好的成绩，最后会有人嘲笑你吗？
让孩子勇敢地表达自己。 很多不喜欢回答问题的孩子在家也不喜欢说话。 父母应该鼓励他多说话。 不管他说什么，父母都要夸奖他，让他心里的话说完。 千万不要粗暴地批评孩子。 如果你保持沉默，你会让孩子觉得什么都不是。
机会难得，值得争取。 父母可以多回答孩子的问题，提高学*效率，锻炼思考能力。 这是一个非常难得的机会。 那么多学生，老师可能不会叫你，所以值得努力。 举手说明你在认真思考，认真听课，期末考试可能会有好处。
课堂效率：让自己的思维与老师同步。
在课堂上积极解答是实现自省的有效途径。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展3）
——适当示弱也是缓解孩子暴躁情绪的有效途径
作为父母，你总是在孩子面前维护自己的权威，成为超人的父亲、万能的母亲吗？ 你有时和你的孩子争吵，面对他们狂暴的愤怒，你必须赢得他们吗？ 其实，在孩子面前适当示弱，对孩子暴躁的性格也能起到安慰作用。
但是他们长大了，进入了青春期，对世界的认识加深了，对很多事情有了自己的想法和看法。 父母的话只能作为参考，不能成为他们衡量事物的唯一标准。 这时，父母和孩子之间的纠纷开始增加，从升学到择校，从买衣服到绅士风还是朋克风。 学校的父母有时对，有时错。 父母正确承认自己的错误，能有效缓解孩子当时的暴躁情绪。
不懂很正常，孩子都知道这个道理。 向你的孩子表示你的不赞同并不会损害你作为父母的威信。 父母也可以用自己的“无知”与孩子沟通，促进孩子独立思考，促进亲子关系的亲密发展和孩子智力的发展。
当然，这种软弱也不是无原则的。 没有原则的软弱命令助长了孩子的傲慢和自我中心性。
自我中心是脾气不好的潜在因素。
孩子暴躁的脾气可以在父母身上找到。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展4）
——牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三个途径
一个物理问题，如果既涉及力又涉及运动，是动力学问题。 要解决动力学问题，只能基于牛顿第二定律、动量定理、动能定理或它们之一来列举方程，或者基于其中的两个或三个来列举方程的解。
如何根据具体主题选择和解决这三种方法？ 一般来说，请注意以下事项：
首先，因为两个定理涉及一个过程，要列举某一时刻(不是某一过程)各种物理量的关系，不能用两个定理，只能用牛顿第二定律。 要求出将一根绳子放在最低点的张力，只能使用牛顿第二定律。
其次，如果想建立作用在物体上的所有力都是恒定力的过程方程，可以采用这三种方法。 但问题涉及受力人员的力和位移时，用动能定理更容易解决，涉及力及其作用时间时，用动量定理更容易解决。 如果选择不好，计算过程就会变得复杂。 当然，会得到同样的结果。 质量为m kg的物体从砂面h的高度自由落下，下沉到砂中的h m的深度时，将砂对物体的阻力作为常数，求出砂对物体的阻力。 在本题中，从物体落下到最终静止在沙中的整个运动过程中，重力Mg和沙阻力f是恒定的力。 主题涉及位移h、h和力Mg、f，所以用动能定理求解更简单。 如果mg(hh )-fh=0，则得到f=mg(1-h/h )。 方向是垂直方向。 如果选择牛顿第二定律和动量定理，可以得到同样的结果，但计算过程很复杂，学生可以自己试试。
再次，如果过程的力不全是恒力，或者物体轨迹是曲线，用初等数学解不开，用牛顿第二定律也很难解。 可以考虑两个定理，特别是动能定理。 例如质量为m的物体沿着从最高点垂直放置的半径r的四分之一的圆轨迹向下滑动，在达到最低点后也继续在摩擦系数u的*面上滑动。 物体在*面上能滑动多久？ 这个问题不是牛顿第二定律能解决的。 因为运动中的圆轨道对物体的支撑力是变力。 只能用动能定理求解(因为问题涉及位移)，mgR-fs=0，解为s=mgr/f。
掌握
观察和实验是学生学*物理兴趣的好方法。
2016年高考物理学科复*功德仪式
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展5）
——观察、实验是培养学*物理兴趣的好途径
兴趣是学*的动力，正如伟大的物理学家爱因斯坦所说，“兴趣是最好的老师”。 兴趣不是天生的，是在实践中培养出来的。 对物理学*来说，观察和实验是培养兴趣的好方法。
许多物理学家对物理学有很大贡献，往往从观察和实验开始。 例如英国物理学家、诺奖获得者威尔逊就是农民的孩子。 他出生在英格兰山区，从小就喜欢观察自然现象。 他在纳维斯山顶上看到云雾缭绕，变幻莫测的景象，引起了无限的兴趣。 他幼小的心灵萌发了探索其奥秘的理想，长大后投身研究，终于揭示了雾形成的特殊规律。 利用这些定律，使威尔逊云室观察了基本粒子的轨迹，为原子物理学做出了贡献。 法拉第，伟大的物理学家和实验大师，出生于装订工人。 为了追求知识，他自愿找著名科学家大卫当助手。 他工作和学*。 大卫认真记录了所有的课程，然后回去重新做实验。 的反复实验，使他灵巧、思维敏锐，最终超越大卫，在电气等一系列领域做出了跨时代的贡献。
观察和实验会引起兴趣，但观察和实验并不一定会引起兴趣。 我们也观察雨后天空的彩虹，有的同学不服气，有的同学兴致盎然。 这里有好奇心和求知欲的问题。 持不同意见的人，由于缺乏好奇心和求知欲，观察起来一无所获。 充满兴趣的人，由于好奇心和求知欲强烈，会完全被自己观察到的东西所吸引。 他们不仅会仔细观察，还会问很多问题。 例如，在观察彩虹之后，他会问，彩虹的七种颜色为什么排列得这么规则？ 为什么傍晚的彩虹会出现在东方？ 爱因斯坦爱3360“从某种意义上说，提出问题比解决问题更重要”。 有问题就有求知欲。 他学会了光的折射和散射，也学到了彩虹的形成，当他自己做了模仿彩虹形成的实验时，他的求知欲得到了提高，升华，学*兴趣更加浓厚。
物理中的观察主要指三个方面。 是一对自然现象、两对老师的演示实验、三对自制实验。 物理学*中的实验主要是指课堂实验、课内小组实验、课后自己进行的小规模制作和实验。 如果你从学物理那天起就有强烈的求知欲和好奇心，上课时注意老师的演示实验，认真做课堂实验和小组实验，课后认真完成老师布置的观察工作，自己做小实验，思考，提出问题，保持一定的时间，你就会发现
学好物理的关键是理解概念，理解道理。
牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三种方法。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展6）
——自我检测：你是关心孩子心理健康的好家长吗？
儿童心理健康教育是家庭教育的重要组成部分。 但仍有许多父母的粗暴认识，认为养育孩子还只是让孩子吃饱穿暖。 你是这么无知的父母吗？
1 .你不太关心孩子的心理成长吗？
2 .你知道你的孩子目前是否处于心理断奶期吗？
3 .你知道孩子花零花钱时的想法吗？
4 .你知道孩子为什么撒谎吗？
5 .你知道孩子沉迷于网络游戏的原因吗？
6 .你知道孩子有时晚上睡不着吗？
7 .你知道孩子如何克服身体缺陷引起的心理问题吗？
8 .你明白孩子的心理比大人敏感和脆弱吗？
如果你的回答中没有1-2人，说明你还很关心孩子的心理状况。
如果你的回答中有3-4个不，说明你不太关心孩子的心理健康，你需要改变自己现在的状态来帮助孩子心理成长。
如果你的回答中有5-6个不，说明你不太关心孩子的心理成长。 你孩子的心理状况已经到了你不能理解的程度。
如果你的答案中没有7-8个，说明你在家庭教育中从来没有关注过孩子的心理问题。 这是不负责任的事情。 孩子的成长随时都会出轨！
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展7）
——性教育的首要问题是教育家长
一提到性，我们的父母就会联想到猥亵、猥亵、邪恶、肮脏等字眼。 因为五、七十年代出生的人大多接受了这样的教育。 由于当时的历史条件和公认的教育观念，我们的父母对性知识知之甚少，性教育先天不足。 为了孩子的健康成长，父母应该先增加性教育这门课。
谁应该教自己性知识？ 孩子们首先盯上了父母。 但是，父母们掩盖、闭口不谈、推卸性教育的责任。 他们主要认为没有掌握性教育方法和标准的水*和能力。 但实际上，在教育专家看来，家庭具有性教育的特殊环境优势。 首先，孩子的信任决定了无障碍交流，孩子可以在父母面前坦率地提出性问题。 另外，每个孩子进入青春期的时期不同，提出相关问题的年龄也不同。 学校的课程很难满足每个学生的实际需要，父母可以对孩子的问题给予适当的回答，并随时给予正确的指导。 所以，父母可以随时开始对孩子进行性教育。
其实对孩子进行性教育并不复杂。 青春期教育网站和科普书籍可以提供科学知识。 除了一般的知识教育外，父母还应密切观察孩子的身体发展情况，并给予具体的指导。 书中介绍了常识性知识，但对于每个孩子发展中存在的个性问题，书本知识是无法回答的。 如女性乳房发育、乳头内陷、月经规律、月经量、外阴瘙痒、白带异常； 男子包皮问题、抛丸大小、*长痘痘、生殖器发育正常等。 因为孩子经验不足，不能做出正确的判断，有时会给孩子带来心理上的烦恼。 对此，父母要观察和关注孩子的发展状态，用自己的经验为孩子解答属于正常发展现象的问题。 父母也可以引导他们用自己的经历观察孩子的发育状况。 父母遇到自身经验无法判断的问题，应立即送孩子去医院检查，避免影响孩子的健康发育。
现在很多父母用20世纪的知识来指导在21世纪长大的孩子。 我们先天的不足，再加上观念和知识的不足，使最后努力说话的父母们“不能说话”。 要让孩子在阳光下健康成长，父母必须补充性教育这门课程。
从小就恋爱、和异*往密切的男性父母怎么办？
青春期专家：父母参与子女性教育要注意三点。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展8）
——当孩子问及与“性”相关的问题时 父母应如何回答?
孩子长大后，经常会突然问一些关于“性”的问题。 他们想从父母那里得到答案。 但也有一些父母缺乏性教育经验，避重就轻，往往“骗人”、“撒谎”。 他们没有勇气和智慧妥善解决孩子的问题。 另一方面，由于中国传统文化的教育，父母有点不好意思把这样的问题摆在桌面上。
一般来说，对孩子的性教育应该很简单。 “初级阶段”的教育。 然后，再加上一点正确的启蒙和科学的暗示，就结束了。 例如：“你从哪里来？ ”也有喜欢听的孩子。 欺骗不懂的宝宝是没问题的，但年长的小学生不要欺骗或辱骂自己的孩子。 “肮脏”或“无耻”。 一位专家这样建议。 “孩子，有一次，你爸爸把你身体里的东西放在你妈妈肚子里的某个地方，你妈妈把你身体里的东西放在这个地方，然后孩子在这个地方长大，最后通过通道来到这个世界。 这就是你。 ”该描述科学、自然、简单，效果好。
关于孩子青春期的“敏感”，父母有时很难当面说。 他们还可以写信，把书放在孩子的枕头上，让孩子自己学*。 有时几年后，留下了很多信，也记住了很多书。 集腋成裘，孩子会变得懂事。
你在青春期开始对异性产生好感了吗？ 性教育必须跟上。
青春期专家：父母参与子女性教育要注意三点。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展9）
——正面回答孩子的问题有助于培养思维能力
所有的孩子都是好奇的宝宝。 他们会问父母各种各样的问题。 大学会问如何回答孩子的问题。
对甜甜的妈妈说：“为什么你总是妈妈，我总是女儿？ 我不能当你妈妈吗？”香母说：“那不行。 母亲是母亲，女儿是女儿。 ”甜蜜的提问：“为什么？ ”妈妈想了很久，回答说：“我和你爸爸结婚生了你，所以你是女儿。” 甜甜的说：“那我要和爸爸结婚了。 那样的话，我能成为你妈妈吗？ ”甜甜的爸爸插嘴说，“不要！ 停下来。 等你长大了，你就明白了。 ”看到父母这么坦率地发表了答案，田甜只好自己发表答案。 “我知道了。 告诉奶奶，把我生给女儿，把你生给妈妈。 ”
甜蜜的父母对甜蜜的提问和质问采取了正确的态度。 遇到这种情况的父母有的会无视，有的一笑置之，有的干脆搪塞，有的发脾气。 这些态度都是错误的。 忽视会挫伤孩子的好奇心，笑会迷惑孩子，轻易掩饰会让孩子觉得不被尊重，生气会让孩子觉得犯了一些错误。 甜蜜的父母会耐心仔细地向孩子解释。 虽然最后没有明白甜度，但她的好奇心得到了尊重，思考和表现力得到了锻炼。 这种教育总的来说是成功的。
那么，你能做得更好吗？
如果我是甜美的母亲，我会这样对她说。 “我是你奶奶的女儿，你也是我的女儿。 我是从你奶奶那里出生的，所以你也是从我这里出生的。 ’因为我生了你，所以我是你妈妈，你奶奶生了我，所以你奶奶是我妈妈。 当你长大了，有了孩子，你是他妈妈，我是他奶奶。 你明白吗？ “这样的话，孩子可能还会犹豫，但是对养育孩子的时间感很好。 心理学家说，孩子对时间的概念只有现在，没有过去和未来，似乎是这样。 在甜蜜的心里，她和父母、祖母住在一定的横坐标上。 只要改变位置，就能改变角色。 她不知道每个人都被限制在纵坐标上，纵坐标是时间。 田甜提出这个问题，是教育她的时间观念的好机会，不应该错过。
和谐的夫妻关系是家庭教育的基础。
父母不应该干涉孩子之间的纠纷。
课上积极回答问题是实现自我检测的有效途径（扩展10）
——问题父母要积极找寻自身的问题
俗话说，世界上有很多有希望的父母。 死心眼儿的父母在教育孩子的时候，总是自以为是，代替别人，不考虑孩子的感受和意愿。
有些父母可能会把这当作无私的爱，不求回报就给孩子！ 其实在很多情况下，这浪费了父母和孩子双方的感情、精力和时间。 此外，这种行为只会加剧亲子关系紧张，引起彼此之间深刻的误解，削弱家庭纽带。
要知道，孩子如果不能理解父母的苦心，就体会不到父母的爱。 你总是希望孩子承认你，发展成让他承认你。 但是，要知道，只停留在“希望”上是不够的，强求则更愚蠢。 设身处地地地思考。 小时候自*的时候，对于自己感兴趣的科目，老师说的话容易接受，课后有时也会自己深入研究。 对于不感兴趣的科目，总是很难全身心地理解它。 你只是在考试前被死记硬背，考试结束后很容易忘记。 我不知道你得到了什么。 现在，强迫孩子带着对抗的心情按照你的意愿行动。 想想他有多无辜，你有多可怜。
父母发现孩子不能接受和适应自己的教育方式，达不到教育要求时，最好的方法是马上改变方法，调整对孩子的要求。 条条道路通向罗马。 作为父母，有时会坚持自己的培养目标，但没有必要固执地“走到最后”。 灵活的处世方式不仅是你在社会生活中取胜的法宝，也是龙芯生活中立于不败之地的关键。 请记住。 这容易感染别人，被别人接受，但在敌意下，伤害可能比理解更大。
孩子淘气，父母有不可推卸的责任。
家长对教学方法有自己的看法，不能同意。
郑州晨枫教育学校戒网瘾打人事件爆出，孩子回答简直是地狱全封闭青少年行为心理问题特训学校专于效果检测两大技巧 鼓励孩子勇于积极回答课堂问题让孩子学会随时自我检测 家长应该怎么做？怎样让孩子在课堂上积极回答问题？掌握创造技法 保证创造的实现牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三个途径观察、实验是培养学*物理兴趣的好途径如果孩子是同性恋怎么办?看完这些父母的回答松了口气青春期的孩子最容易出现的问题是哪些，如何预防15岁男孩叛逆该怎么办？心理问题是解决孩子叛逆问题的根源问题！?建立有效亲子沟通是重点孩子脾气古怪不合群，和谐家庭是帮助孩子积极开朗的港湾潍坊问题孩子：“沙盘游戏”助我重树自我，释放压力问题孩子学校实现了自闭症女孩的完美蜕变自我检测：你是关心孩子心理健康的好家长吗？有效亲子沟通是帮孩子克服网瘾的良药孩子问关于性的问题 父母该如何回答？性教育的首要问题是教育家长当孩子问及与“性”相关的问题时 父母应如何回答?自我检测：测一测你是否已手机成瘾！自我检测：你能够控制自己健康上网吗？如何回答孩子的性提问？正面回答孩子的问题有助于培养思维能力父母尊重孩子内心是消除叛逆孩子代沟的最好途径问题父母要积极找寻自身的问题适当示弱也是缓解孩子暴躁情绪的有效途径过度自我为中心是暴躁脾气的潜在因素青少年行为问题是转移家庭其他问题的表现
江西九江服务员撞倒孩子引20人群殴重伤，画面血腥不忍直视！初中生学*成绩差，厌学弃学都是这些不良*惯造成的家长必学！培养出一个良好学**惯的4个步骤暑期该不该给幼儿园的孩子报暑假兴趣班？陕西男子网恋被引入传销 最终妻离子散两岁宝宝并非“小气” 父母强迫分享致逆反心理中考高考来临中学生却厌学害怕考试 考试焦虑症你的孩子也有么吃鸡游戏花掉“5年存款”，为什么你的孩子如此叛逆?青少年行为问题有哪些?细数青少年十大严重行为问题孩子戒网瘾没捷径，父母肯下决心就是最好的办法培养学生思维能力的七个方法，家长你也可以来看看教养要点：培养孩子性格是内向好还是外向好?怎样引导早恋的孩子化爱情为学*动力正确利用焦虑情绪 轻松提高考试效果专制的对抗 家长不要板着脸和孩子沟通惩罚孩子的艺术，适当的惩罚也是爱7招批评孩子的最佳方式，父母值得拥有高考最后一天，家长还在视孩子的分数为“*子”吗？
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