记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者

在课堂上，老师的内容不仅是我们学*的重点和难点，老师指导的学*方法也是我们进一步掌握知识的关键。 做完整的课堂笔记是取得好成绩的关键。

纠正坏*惯：光听讲不善于做课堂笔记或者不愿意做笔记，下了课却抄他人笔记的坏*惯。

的“备忘录”是人脑的有效外部记忆，是人脑记忆能力的延伸。 除了上课专心听讲，妥善做笔记，不仅能理解和记忆所学，促进积极思维，提高课堂教学效果，还能为课后复*提供重要依据。 这样坚持下去，写作的速度和整理单词的水*也会提高。 结果表明，记笔记的人们比那些在测试或考试中不记笔记的人要好得多。 所以要养成上课记笔记的*惯。

课堂笔记3360应当记录以下内容

1 .记住知识的结构

记录老师系统的板书、重要图表、表格解答等。 有利于认识知识之间的关系，形成知识网络，更好地把握事物的发展规律。

2 .记住重要内容和典型事例。

老师讲课的重要内容，如重要知识点、重要思维方法、典型事例、新颖解法、独到见解等。 你应该尽量记住，这有助于抓住重点，提高学*能力。

3 .记住课本上没有的内容。

有时，为了更系统、更深入地解释一个问题，老师往往会补充和记录课本上没有的资料，有助于课后复*和深入理解一个问题。

4 .记不住的问题

如果你在课堂上有一段时间不明白或不能理解某个问题，请把它写下来。 这样，你就可以钻研它，或者课后请老师或同学帮忙。

5 .记住讲课经验。

例如，你以前不明白的问题，现在突然明白了，产生了一些联想。 在学*一个问题的过程中，有时会产生新的想法和问题。 这些联想和问题很快就会消失，所以及时写作有助于提高学*质量。

另外，我们不仅要知道要记住什么，还必须学*如何在课上记笔记。 这样，你就能在学*中发挥更有效率的作用。 在此介绍一些诀窍和方法，希望能对你有所帮助。

1 .承认老师的授课形式。 老师遵循自己组织的格式，所以应该找这个格式。 这样老师的想法和方法就会变得容易理解，你的效率也会提高。

2 .可以省略常用词和经常出现的术语，增加听和写的时间。 但一定是熟悉的方式。

3 .使用星号、箭头、三角形或下划线、三行重叠等标记。 )指出老师强调的内容。

4 .对线索保持警惕和灵活。 老师们经常说“这个以后会明白的”，“这个很重要”，“这是常见的错误”。 在边缘之外，用星号或其他符号写下这条线索或重要的文字。 请注意这些列举的词。 “这是这个过程的四个步骤”、“最后”、“因此”、“再见”。 因为这样的话有可能告诉我们后面叙述的重要内容。 请注意其他转折性的单词、短语或句子。 他们可能表明一个主要的观点已经被阐述，而另一个正在被阐述。

5 .请写下老师列举的所有例子。 这些例子往往说明抽象的思想，所以必须用特殊的符号来表示。

6 .在老师讲课即将结束之前，要保持和上课开始时一样的集中力，不要因为快要结束就失去集中力。 老师上课的速度并不总是计算得很准确，所以他们可能会把一半的内容塞进最后的五或十分钟。 应该尽快记录这些紧凑的结局。 如有必要，课后在座位上呆几分钟，尽量写下能记住的内容。

笔记是劳动的结晶，是积累知识的重要途径，是消化、理解、复*、巩固所学知识的基础。 它们反映了老师讲课的重点、难点和疑点。 通过课堂笔记，可以掌握老师的思维方法、分析方法和解题技巧。 因此，课堂笔记是学生的信息库和数据库，为学生课后复*和作业提供了丰富的参考资料，但这些资料大多是教科书和参考书中看不到的有价值的内容。 请记住，刀磨得越快，笔就越巧。 养成记笔记的*惯，一定会让你受益一生。

好成绩指南针

各科主要笔记方法：

英语和语文课的关键词和句型直接记录在页边，便于复*时找； 数学、物理、化学，主要是记住老师解题的新思路，补充定义、定理、公式、例题； 政治和历史，写对老师问题的全面说明就足够了。

延伸阅读：

向孩子们提问，告诉他们问“为什么”

听课和做笔记的关系怎么办？

速记：帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者扩展阅读

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展1）

——四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯

孩子做笔记的时候，一定要边听边记，边思考。 因此，做笔记能使孩子长时间集中精力，提高课堂效率，增加学*记忆，加强对知识的接受和理解，从而促进孩子知识的掌握，提高学*能力。 但是，很多孩子不知道如何记笔记。 父母如何帮助孩子记笔记？

要养成孩子上课认真做笔记的好*惯，

1.为孩子准备好课堂笔记本

首先要给孩子准备“硬件设施”:笔记本。 笔记本电脑不需要华丽精致，只要耐用、便于存放、便于携带即可。 让孩子把不同科目的笔记本写在不同的笔记本上，基本上每个科目一本就足够了。

2.教给孩子做课堂笔记方法

上的一些孩子做笔记的时候不知道从哪里开始。 所以，父母要教孩子如何在课上记笔记。 首先，让孩子把握做笔记的机会。 例如，在黑板上写字的时候，老师会花时间“抢”笔记。老师在教重点内容的时候，要挤出时间做速记和简笔画，课后要尽快抓紧时间补充。 笔记内容最为重要，包括重点、重点、难点、疑点及基本理论、定义、公式、概念等。 必须正确地复印。 如果有不明白的问题，请务必直接记录下来，下课后马上思考并提问。

另外，向你的孩子讲解很多老师在课堂上谈到的要点和难点，用“这一点特别重要”、“这些是常见问题”、“这是很多学生经常犯的错误”等语言引导和警告孩子。 这个时候请在笔记本上做标记。 次要知识，书的内容，不需要写一看就懂的知识。

孩子记笔记的能力不是一两天就能掌握的。 父母需要耐心，给孩子时间。

3.教孩子正确使用笔记

父母要告诉孩子做笔记不是为了背，而是为了用。 因此，他们要经常阅读笔记，加深对所学知识的理解，加强记忆，更好地消化和巩固所学知识，以达到温故知新的目的和效果。 否则，记笔记就失去了本来的意义。

4.告诫孩子要杜绝懒惰

上的一些孩子很懒。 他们不想在课上记笔记。 放学后，他们抄别人的笔记。 父母可以教育孩子，抄写别人的笔记不利于孩子的归纳、总结、整理能力的锻炼。 只有在课堂上认真做笔记，他们才能更好地理解和消化所学。

4-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。

父母如何培养孩子认真记笔记的学**惯？

上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展2）

——怎样教孩子养成记笔记的好*惯

学*知识的过程是一个综合的过程。 只有让眼、耳、口、心、手一起活动，所有的参与者才能参与到这个过程中来，真正学到我们想学的东西，并将其变为我们自己的东西。

*惯剖析

有句谚语：“记性胜于拙劣之笔。 有一种说法叫“勤嘴胜于勤手”。 很多同学都有过这样的经历：记住新的东西、新的课文、新的内容，写一次比读十次好。 最坏的钢笔胜过最好的记忆。 因为做笔记的时候，眼睛、心、手都在动，绝对不会在意。 你在记忆中的印象自然很深，深入学*，记住它，很容易忘记。 特别是上课做笔记的时候，记录的内容是老师的口头说明和板书的重点，但老师的口头说明一出口就消失了，不会停留在空中。 但是，如果能抓住亮点写在笔记本上，亮点就不会再逃跑，而是属于自己。 板书也是如此。 老师总是写啊擦啊，最多只剩下45分钟。 要知道，一个老师每节课的板书都是上课前精心设计的，也是他终身教育的精华。 如果讲义后被删除了，学生们可能就看不到那个了。

刀越磨越快，笔越写越好，记笔记的*惯一定会让孩子受益一生。

在下面的例子中，他们是这样看笔记本的：

2002年高考中获得内蒙古自治区理科第一名。 徐红：做笔记是我学*中很重要的一部分，我从中受益。

2002年，湖南高考第一名，肖哲：我很重视做笔记，从小就养成了这个*惯。 我高考前的很多*时的学*和复*，可以说都是靠我丰富的笔记本。

2002年高考贵州“状元姐”双胞胎张晓东：我的笔记本经常被同学借走。 不仅是做笔记，而且已经成为*惯，所以记得很清楚。 张晓楠姐姐：我的记忆力不如姐姐，写笔记的*惯也受到姐姐的启发和影响，但这个好*惯真的在从初中到高中的学*中帮了我很多。

智择优支招

孩子养成记笔记的好*惯的建议是：

经常让孩子用钢笔。 在想玩的学生时代，想玩是孩子的本能，父母不需要太严格。 但是，玩耍往往伴随着健忘。 作为父母，要经常注意把重要的事情以笔记的形式写下来，以免孩子忘记。 另外，也不用担心自己是不是有什么事要做，是不是在玩的时候忘了什么。

孩子的好方法是有意识地养成*惯。 每个孩子都有自己的优点。 例如，记笔记等。 但发现孩子的优点，帮助孩子形成*惯，是父母的义务和责任。 这需要家长的持续注意和监督。 好的方法一次有意义，但如果能长期使用就更有意义了。

放学后读好作品，用笔记本重点给孩子看，然后给父母看。 父母工作忙，读自己想读的文章的时间很少。 他们可以让孩子读。 例如，每周一篇，你可以阅读课本文本，也可以阅读报纸上优秀的短文。 然后，他们让孩子做读书笔记，看笔记，让父母扩大知识面。 更重要的是，培养了孩子阅读和做笔记的好*惯。

延伸阅读：

如何处理听课和做笔记的关系？

记笔记使孩子们在课堂上变得活跃起来。

速记：帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展3）

——如何处理听课和记笔记的关系？

我经常遇到两种学生。 有的学生只听老师解释，不做笔记。 让他做笔记。 他说一切都在书里。 他为什么要拿走它们？ 另一类同学上课忙着记笔记，认为只有这样才能认真记住。 他几乎记住了老师讲课的内容，成了老师的秘书，但下课后也没看。

上课得记笔记，但没必要记单词。 如果要记住老师讲课的全部内容，就会失去很多理解和思考老师讲课的机会。 课后剩下的复*任务自然会变重。 你得读一本书，看几页笔记本，再消化一下老师的解释。 但是，既不录音也不上课。 老师讲解的主要内容已收入教科书，老师讲课前，根据本章的重点和难点，结合学生的实际情况，查阅了相关文献，认真做了备课。 他对大纲的顺序、重点、难点的说明容易被学生接受，有助于课文的理解和消化。 另外，上课时适当写笔记和文章比只是坐着听更容易集中注意力，不容易昏厥。 另外，很多“中产阶级”的学生并不全都记得，只记得简单的大纲，没有重点和难点，看不到知识之间的内在联系。 这个和记不住的差不多。

所以，在课堂上，不仅要记住老师讲解的大纲，还要记住老师讲解的重点难点、补充内容和例题，加深对书本知识的理解，拓宽知识面。 同时，课后要及时复*、整理、补充。 做笔记就是把学到的知识组织起来，突出重点，便于理解和掌握。 下课后，把笔记本捆起来，就像废纸一样，对学*有什么用呢？

延伸阅读：

怎么复*最好？ “三部曲”很容易解决。

如何处理你讨厌的课

上课时间听音乐能提高学*效果吗？

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展4）

——怎样提高孩子的课堂学*效率？

现在很多父母都尽力提高孩子的学*成绩，多花钱报辅导班，延长孩子的学*时间，其实是本末倒置。

学生要学*知识，首先要掌握老师的讲课内容，然后课后完成作业，然后是辅导班。

0-@ qq.com1.上课前做好准备。

家长鼓励孩子做好课前准备，可以帮助学生快速掌握老师的课程重点，提高对重点和难点的理解能力。

让孩子在讲课过程中一直兴奋，会激活大脑皮质，提高大脑记忆力。

2 .课间集中精力。

*时，父母应该指导孩子培养集中精力工作的能力。 例如，让孩子不间断地完成画，完成故事。 通过集中注意力上课，孩子很难被外部的东西干扰，可以安心上课。

3 .学会做笔记。

“好记性胜于坏”，只有干净、清晰、有重点的笔记才能真正提高孩子的课堂学*能力。 父母可以有意识地训练孩子的归纳能力。

例如：让孩子写周记，总结一周内的重要事件； 让更多的孩子看报纸，和他们一起讨论，培养快速抓住报纸重要内容的能力。

只有充分利用课余时间，孩子才能更快地提高学*效率，减轻课外辅导压力，在繁重的课程中给孩子一些放松的时间。

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记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展5）

——家长课堂：让孩子学会感恩

只有通情达理的孩子才能好好学*。 在求知的几种动力源中，让孩子懂得感恩，本质上是培养孩子的懂事。 这样，孩子就能理解父母和老师的苦心，通过努力学*来报答爱护自己的老师。

很多人说，爱孩子不需要回报。 所以，期待孩子的回归心理不可信，违背了教育的责任。

不过，专家对北大、清华、中国青年政治学院100名优秀大学生进行了案例分析，其中66人将“回报父母的苦心”作为中学时代的重要学*动力之一。

这是现实的，而且从教育原理出发，可以培养孩子健康的家庭经历，形成孩子丰富的内心世界，把所有的注意力都集中在学*上。

如何让孩子懂得感恩，智择优教育孟老师为家长们提出了以下建议：

1、不要包办。

不应该*惯孩子被别人取代。 否则，孩子会觉得你做的一切都是理所当然的。

2、不要让孩子太容易得到东西。

所有父母都希望为自己的孩子提供最好的物质条件。 父母为此付出了巨大的代价，但孩子往往不认为这很难。 所以要学会齐心协力，满足孩子的愿望。 如果需要，可以逐步制定让他们满意的步骤。

特别是在

3、让孩子受一些挫折。

上，孩子们即使偶尔遇到挫折，也能通过一定的努力得到想要的东西。 这样孩子就能体会到父母的辛苦，从挫折中锻炼自己的勇气。

4、可以经常和孩子讲讲自己的工作艰辛和苦恼。

希望让孩子融入社会，感受生活，享受生活，和孩子一起讲述自己工作生活的艰辛，让孩子在理解和感谢中健康成长。

扩展阅读：

1 .家里有“公主”3354，被惯坏了的话孩子就只剩下我一个了。

2 .我不能折磨孩子。 对他来说是好事还是坏事？

3、孩子老了，被安排代替灾害

记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者（扩展6）

——孩子厌学怎么办，四招让孩子主动学*

现在妈妈们最担心的是孩子的学*，特别是独生子女的学*。 母亲们虽然心里期待着孩子的成功，但在行为上却不惜代价埋头于孩子的学*，但往往收效甚微。 因为她们还没有理解如何正确引导孩子学*的问题。

首先，

一、 为孩子创造条件。

为孩子多听、多读、多理解、多看创造条件，然后鼓励孩子多观察、多思考、多问理由。 这引起孩子的好奇心和求知欲，激发学*新知识的强烈兴趣。

二、提高孩子的自信心。

自信对人的人生发展起着基础性的作用，无论是智力、体力还是社交能力。 自信就像一个人的能力催化刘。 它激发了一个人所有的潜能，把所有的功能都推向了最高状态。 心理学的研究表明，经常成功的人有很强的自信，经历过挫折和失败的人容易有自卑感。 对儿童和青少年来说，经常受到表扬和鼓励有助于增强自信心。 懂得教育的妈妈，总是根据孩子的优点和长处，给孩子创造成功的机会，让孩子在学*中获得成功的喜悦，增强孩子对自己能力的信心。

三、以身作则。

的孩子最擅长模仿大人的*惯，所以妈妈们请记住你的行为是教育孩子的最好方式。 要让孩子有好*惯，首先自己要有好*惯。

四、让孩子掌握科学的学*方法。

科学的学*方法，重点是让孩子得到及时复*，同时运用口、眼、耳、脑多种感觉，有效克服遗忘，掌握坚实知识的学*技巧。 并科*用大脑，科学掌握生物钟，可以适当改变学*科目，熟悉各种文体活动。

作为母亲，如果你能真正理解这些做法，你的孩子就会有正确的学*方法。