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如何培养孩子学*的主动性

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孩子长大后,对他人生的成功起决定性作用的不是他脑子里的知识和技能。 就是他有主动学*的精神、永不放弃的不屈不挠的精神、以及与他人建立稳定人际关系的能力。

是积极地想在人的骨子里出人头地的力量。 其表现就是我们通常所说的人的理想和野心。 人心中有自己想要的东西,就会有马上行动的冲动。 这种行动的冲动会让孩子行动起来。 当行动没能得到他想要的结果时,他继续行动。 我们应该培养孩子不屈不挠的精神。

常识告诉我们孩子的自主学*和被动学*对学*效率有很大的影响,但很少有人知道孩子的主动学*和被动学*对学*效果有决定性的影响。 孩子在学校的成绩很大程度上取决于他的学*态度。 他喜欢学*,喜欢学*,主动学*。 他的大脑被激活,注意力变得集中,牢牢地集中在学*内容上,抓住并记录下马上要学*的信息。 学生自己不想学*,被强迫学*的话,注意力会分散。 那个时候,看不到学*的内容,完全不能学*,浪费时间。

一个孩子是在奋斗,还是在原地徘徊,对他的人生成就有着决定性的影响。 我们对生活持什么态度决定了我们有什么样的生活。 孩子成功时,父母马上夸奖孩子,让孩子把成功和幸福联系起来。 并不断鼓励孩子每次成功都要努力,让孩子在自己的人生经历中亲身体验成功给他带来的快乐。 长期以来,孩子的成功带来了越来越多的快乐,他积极寻找机会获得成功感,产生积极学*的精神。

主动学*,有的人是从小培养出来的,有的人是偶然的灵感。 从小积极学*的方法就是在孩子小时候不断地鼓励和表扬孩子,让孩子意识到成功是快乐的,从而达到对成功的追求。

所以,作为父母,要从小培养孩子的自主学*能力,以便能把孩子培养成优秀的人。


如何培养孩子学*的主动性扩展阅读


如何培养孩子学*的主动性(扩展1)

——铃声学*法:教你巧用“条件反射”促进孩子学*的主动性

家长要让孩子有规律地学*,最重要的是认真制定孩子的学*计划,坚持按时有规律地学*,逐步养成孩子的良好学**惯,最终让孩子自主学*。 铃声学*法是指以闹钟的铃声为信号,根据闹钟响起的时间开始学*并结束。 那就是,你应该养成用铃声按时学*的*惯。 这种学*方法是利用“条件反射”养成学**惯的一种方法。

接下来是母亲培养孩子“学*铃声”的*惯的故事。

我家孩子从小学一年级开始练*“贝尔学*法”。

下午,孩子放学回家后,玩一会儿闹钟,孩子开始学*,一个小时后闹钟响了,孩子就停止学*。 晚饭后,铃响后开始学*。 一个小时后,听到铃声就结束了学*。 这样一天让我学两次铃。 持续了三年。 今年四月,我找到工作上班,把闹钟给了孩子。 “今后也请继续用贝尔法学*。 ”。

晚上回家,我发现孩子真的是按照贝尔的学*方法做的。

今天,我的孩子仍然坚持这种学*方法。 他说:“铃一响,学*就变得困难了。 ”。

这位母亲讲这个故事时非常兴奋。 她认为这种方法对培养孩子有规律的学**惯非常有效。

父母可以为孩子准备“鸽子闹钟”或“八音盒闹钟”。 我们也按照“贝尔学*法”通过“条件反射”,培养孩子定时学*的*惯。

一二学*法

现在谈谈“一二学*法”。

“一二学*法”是指每天学*两个小时。 举个例子吧。 这个例子中的孩子似乎也使用了“贝尔学*法”。

我不知道小学的时候在家里学*了多久。 因为小学6年,不同年级的学生不一定一样。 但是一天不超过两个小时。 与其花更多的时间,不如在有限的学*时间里努力提高学*效率。 我每天学*两个小时,坚持500天,不间断。 那之后我参加了很难的考试。 这次考试,我是31人中唯一通过的。

如果家长能按照“一二学*法”,让孩子保持一定,一定会收到很好的效果。 但是,要坚持下去,保持健康是最重要的。 另外,如果没有毅力的话,就会中途放弃。

延伸阅读:

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兴趣是最好的指导者。 用兴趣刺激孩子学*的主动性。

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如何培养孩子学*的主动性(扩展2)

——兴趣是最好的导师:用兴趣激发孩子学*主动性

兴趣可以使人接*自己喜欢的东西,促使人研究和探索事物取得成功和成果。 对差生来说,培养他们各方面的兴趣是刺激他们自主学*的关键。

有的父母在孩子成绩不好的时候,并没有引导孩子学*的兴趣,而是采取“高压”政策,强迫孩子学*。 但是,大多数情况下,与他们的愿望相反,孩子的成绩甚至没有后退。

知德教育专家认为,骂人不仅能提高孩子的学*成绩,还会使孩子失去学*兴趣。

父母必须找出他们成绩差的原因。 往往有些知识模糊,不能及时补充,孩子就跟不上后来学的新知识,学*成绩一天比一天差。 孩子想提高,想努力,但知识漏洞太多,无从下手。 一些孩子承担着放学后回家学*英语、美术、计算机和游泳的沉重学*负担。 孩子好动的本能被扼杀了,被迫学*。 他们很累,很痛苦,对学*有恐惧和反感,他们不再感兴趣了。

家长对孩子的关怀应以引导为主,即根据孩子的年龄特点、兴趣爱好,为势利导。 千万不要把自己的孩子和其他孩子比较。 用说自己孩子好来表现自己孩子差,只会伤害孩子的自尊心和自信。

同时,孩子的能量有限。 如果只是粗暴地强迫他们学*,只会让他们心寒,产生逆反心理,天才可能就这样被杀了。 因此,专家认为,孩子要养成自己学*的*惯,关键是要先让孩子以学*为乐趣,激发孩子的学*兴趣。

不要对

(1)了解孩子,帮他制订出合理的学*计划和目标。

的孩子要求太多。 他们可以通过努力达到最高。

为什么有些孩子只要求90分? 他们的基础和第一个同学有一定的差距,所以这个分数是他努力的最好结果。 制定合理的计划会让孩子感受到成功的喜悦。

1 -谈谈

(2)多与孩子谈心,谈兴趣爱好。

的逸闻和对某个事件的看法。 这样,父子之间就有了深厚的亲情,只有亲情才能成为一体。 只有有和谐的思想,才能成为孩子的知心朋友,缩小父母与孩子的“差距”,父母的教诲才能被孩子愉快地接受。

(3)家长对孩子应该多鼓励、多表扬,少指责、少打骂。

有很高的自尊心。 他的进步得到大家的认可时,他会非常自豪。 “你能行的。 妈妈相信你。 ”“这次离60分有点远,妈妈很高兴意识到你在进步。 这是你努力的结果。 来,坐下。 这次找出主要问题在哪里吧。 ’这种一贯的态度和鼓励,可以激发孩子的自信,朝着更高的目标努力。

(4)孩子的课外学*是丰富和发展兴趣的一条渠道。

父母要细心帮助孩子选择合适的学*项目,要适合孩子的兴趣爱好,数量不能太多。 他们必须量力而行,能够帮助孩子进行智力发展和能力训练,以及他们的课堂学*,避免成为他的心理负担。 孩子的心理发展是一个循序渐进的过程,父母一定要遵循心理发展的规律,不能着急。 否则,你会不高兴,耽误孩子的一生。

请记住专家的话。 只有通过兴趣学*,才能培养人才。


如何培养孩子学*的主动性(扩展3)

——缺乏主动性 懒惰滋生的温床

缺乏主动性的孩子,面对新的事情、新的知识、新的问题总是害怕,缺乏了解和探索的热情和勇气。 他们总是想玩得开心,所以他们经常感到懒惰。

孩子表现出这种态度,与父母的过度保护有关。 孩子小的时候,很多父母都很害怕“掉在手上,或者融化在嘴里”。 真是规规矩矩! 你不仅过度关心孩子,还总是干涉他们。 这个不能碰。 因为细菌很多。 你不能带着那个。 因为要剁手。 外面很热,请不要去玩; 你不能和邻居家的孩子交往。 因为他讨厌学*,是个“坏孩子”。

各种框框和教条束缚着孩子的手脚,孩子对周围的东西失去了兴趣,变得被动接受。 只是,他们的思想和行为总是被限制和否定的,久而久之,他们就会认为自己没有能力,没有脑子,懒惰的心理和*惯就会一点点地繁殖起来。

要改变孩子的懒惰,作为父母,首先要放开孩子的手脚,不做行走的“拐杖”和“指南针”,让他们自己体验生活。 撞到墙上摔倒是不可避免的。 不要因为孩子有一点错误就心疼。 孩子只有自己碰壁、跌倒、克服痛苦,才能培养认识事物和他人、接触事物和他人的主动性。

“从以前开始就在尝试成功”。 父母应该给孩子可以不断尝试的空间。 他们要让孩子用自己的眼睛看到世界,用自己的手拥抱世界,用自己的双脚接触世界。 虽然会遇到一些麻烦和挫折,但“没有人不经历风雨就能擅自成功。 ”只要父母下定决心放手,小麻烦小挫折也能转化为孩子进步的内在动力。 请记住,缺乏主动性是懒惰的温床。

延伸阅读:

懒惰是因为自我管理能力低。

耐不住挫折,懒惰的前兆

兴趣是最好的指导者。 用兴趣刺激孩子学*的主动性。


如何培养孩子学*的主动性(扩展4)

——如何培养孩子的学*兴趣?参照这5点让孩子主动爱上学*

保持兴趣成为重要的问题。 但可以肯定的是,兴趣不是天生的,而是学*的结果,需要积极调动兴趣。

以下五个是水木老师整理的关于如何培养孩子兴趣的建议。

1 .接受问候,产生兴趣。

问号是爱好的向导。 它让你感到惊讶、向往、引导探索、迷恋知识王国。

2 .越了解,兴趣就越强。

经常思考,心胸开阔,既可以一步一步地沿着问题深入思考,也可以逆向思考; 可以从这个角度思考,也可以从别的角度思考; 通过比较思考,也可以大胆想象,推测评价。

那样的话,会对学*更感兴趣。

3 .用兴趣引导兴趣。

将以前的其他兴趣转移到学*上,培养新的学*兴趣。 我们小时候都有特别的执念,比如车和积木。

长大后,你需要发现和学*兴趣爱好,比如如何成为一个好司机。 车是怎么发动的? 车的结构原理是什么? 学到了什么样的知识和他们有关系? 这样会阻碍本来的学*欲望的发展。

4 .自我鼓励,培养兴趣。

只有培养自我成就感,才能培养学*兴趣。 学*过程中每次成功都会给自己奖励,最终取得什么成绩都会有回报。

如果你取得小进步,达成小目标,给自己小奖励。

五.积极期望

有一首歌叫《我必须发泄心中的感情》。

但是,这并不意味着必须以歌手为榜样。 毕竟,我们可以发挥自己的作用,帮助处理各种情绪,因为我们有自我调节的能力。

希望老师以上的“五条”建议对你有帮助。 在教育孩子的过程中会有帮助。 在今后的育儿过程中,父母一定要多学*,同时学会分享。 这样可以帮助孩子度过青春期的迷茫。

推荐阅读:

上如何培养孩子的专注力?

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如何培养孩子学*的主动性(扩展5)

——记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者

在课堂上,老师的内容不仅是我们学*的重点和难点,老师指导的学*方法也是我们进一步掌握知识的关键。 做完整的课堂笔记是取得好成绩的关键。

纠正坏*惯:光听讲不善于做课堂笔记或者不愿意做笔记,下了课却抄他人笔记的坏*惯。

的“备忘录”是人脑的有效外部记忆,是人脑记忆能力的延伸。 除了上课专心听讲,妥善做笔记,不仅能理解和记忆所学,促进积极思维,提高课堂教学效果,还能为课后复*提供重要依据。 这样坚持下去,写作的速度和整理单词的水*也会提高。 结果表明,记笔记的人们比那些在测试或考试中不记笔记的人要好得多。 所以要养成上课记笔记的*惯。

课堂笔记3360应当记录以下内容

1 .记住知识的结构

记录老师系统的板书、重要图表、表格解答等。 有利于认识知识之间的关系,形成知识网络,更好地把握事物的发展规律。

2 .记住重要内容和典型事例。

老师讲课的重要内容,如重要知识点、重要思维方法、典型事例、新颖解法、独到见解等。 你应该尽量记住,这有助于抓住重点,提高学*能力。

3 .记住课本上没有的内容。

有时,为了更系统、更深入地解释一个问题,老师往往会补充和记录课本上没有的资料,有助于课后复*和深入理解一个问题。

4 .记不住的问题

如果你在课堂上有一段时间不明白或不能理解某个问题,请把它写下来。 这样,你就可以钻研它,或者课后请老师或同学帮忙。

5 .记住讲课经验。

例如,你以前不明白的问题,现在突然明白了,产生了一些联想。 在学*一个问题的过程中,有时会产生新的想法和问题。 这些联想和问题很快就会消失,所以及时写作有助于提高学*质量。

另外,我们不仅要知道要记住什么,还必须学*如何在课上记笔记。 这样,你就能在学*中发挥更有效率的作用。 在此介绍一些诀窍和方法,希望能对你有所帮助。

1 .承认老师的授课形式。 老师遵循自己组织的格式,所以应该找这个格式。 这样老师的想法和方法就会变得容易理解,你的效率也会提高。

2 .可以省略常用词和经常出现的术语,增加听和写的时间。 但一定是熟悉的方式。

3 .使用星号、箭头、三角形或下划线、三行重叠等标记。 )指出老师强调的内容。

4 .对线索保持警惕和灵活。 老师们经常说“这个以后会明白的”,“这个很重要”,“这是常见的错误”。 在边缘之外,用星号或其他符号写下这条线索或重要的文字。 请注意这些列举的词。 “这是这个过程的四个步骤”、“最后”、“因此”、“再见”。 因为这样的话有可能告诉我们后面叙述的重要内容。 请注意其他转折性的单词、短语或句子。 他们可能表明一个主要的观点已经被阐述,而另一个正在被阐述。

5 .请写下老师列举的所有例子。 这些例子往往说明抽象的思想,所以必须用特殊的符号来表示。

6 .在老师讲课即将结束之前,要保持和上课开始时一样的集中力,不要因为快要结束就失去集中力。 老师上课的速度并不总是计算得很准确,所以他们可能会把一半的内容塞进最后的五或十分钟。 应该尽快记录这些紧凑的结局。 如有必要,课后在座位上呆几分钟,尽量写下能记住的内容。

笔记是劳动的结晶,是积累知识的重要途径,是消化、理解、复*、巩固所学知识的基础。 它们反映了老师讲课的重点、难点和疑点。 通过课堂笔记,可以掌握老师的思维方法、分析方法和解题技巧。 因此,课堂笔记是学生的信息库和数据库,为学生课后复*和作业提供了丰富的参考资料,但这些资料大多是教科书和参考书中看不到的有价值的内容。 请记住,刀磨得越快,笔就越巧。 养成记笔记的*惯,一定会让你受益一生。

好成绩指南针

各科主要笔记方法:

英语和语文课的关键词和句型直接记录在页边,便于复*时找; 数学、物理、化学,主要是记住老师解题的新思路,补充定义、定理、公式、例题; 政治和历史,写对老师问题的全面说明就足够了。

延伸阅读:

向孩子们提问,告诉他们问“为什么”

听课和做笔记的关系怎么办?

速记:帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。


如何培养孩子学*的主动性(扩展6)

——主动适应不同的学*环境

小蒲公英无处不在,不管环境如何都能顽强生长。 学*也是一样,要能适应不同的环境。

纠正坏*惯:不善于改变自己去适应不同的学*环境。

上从小学到中学,从一所学校到另一所学校,环境会发生变化。 这多少会对我们的学*产生一些影响。

学*环境日益变化,每个学生都可能面临学*环境变化的问题,但我们应该尽量适应新的环境,促进学*。

在我们的日常学*中,身边可能会有一些细微的变化,比如邻桌的顽童,家里来了很多客人,房间里很吵。 如何在学*环境中自由应对,不受影响,值得我们重视和借鉴。 环境变化的时候,要掌握自己的实际情况,包括成绩、性格等,决定对学*环境的适应方法。 周围环境嘈杂时,一些同学会可以选择坐在安静的地方,也可以选择换个地方,在家学*比较方便。 而在学*的时候,他们应该想办法克服松散的自由,比如为自己设定明确的目标和严格的纪律。 这些都是适应不同学*环境的好方法。

总之,如果环境改变了,我们也必须改变,以灵活的方式适应这些变化了的学*环境。

适应不同的环境是一种技能,适应不同的学*环境也是一种有价值的技能。 但是现在很多学生不具备适应不同学*环境的能力。 学*环境稍有变化,他们的学*状态和学*成绩也会改变。 可以说学*环境每天都在变化,每个学生都有可能面临学*环境变化的问题。 因此,培养和保持适应学*环境的*惯是必不可少的。

好成绩指南针

应该多出去走走,走进广阔的世界,看日月星辰,看潮起潮落,拓宽我们的知识面,开阔我们的视野,培养我们面对危险也不害怕的勇气。 这样,在面对新的学*环境时,就会游刃有余。

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如何培养孩子学*的主动性(扩展7)

——3个方法培养孩子的独立性让孩子主动戒除网瘾

孩子网瘾的话,对学*和健康的影响非常严重。 帮助孩子戒除网瘾,成为很多父母讨论的话题。 那么,让我想想。 如何让孩子主动远离网络,戒除网瘾? 在智力基础上进行教育的孟老师回答说,现在很多孩子都有一定程度的依赖,这主要是生活环境的优越和父母的溺爱。 这种严重影响孩子成长发育的依赖心理,如不及时纠正,不仅会使孩子心理出现问题,还会削弱孩子抵御生活苦难的能力。 这样的孩子也容易网络成瘾。

父母以自强不息的精神在社会上赢得了生存和发展,他们也希望自己的孩子有自强不息的精神。 但是,也有父母抱怨孩子太依赖父母,什么事都依赖父母,不做自己力所能及的事。 一些父母抱怨孩子受不了一点挫折,知难而进,知难而退; 一些父母抱怨孩子们太累了,沉迷于玩耍。 当他们坐下来学*时,他们就会变得无精打采,也厌倦了学*和旷课。

其实这多和父母的溺爱有关。 代替父母越多,孩子的依赖性越强。 相反,如果父母鼓励孩子做自己的事情,孩子的依赖性就会大幅降低。

培养孩子独立的重要性

独立性是现代人格的一个重要方面,其内涵是孩子在生活上能自立,在学*上能独立完成一切任务,在遇到问题和困难时能独立决策和执行,不能轻易因别人的暗示和看法而改变主意培养孩子的独立性很重要。 父母必须信任孩子

让孩子尝试体验,摆脱依赖,让孩子有自信。 只有这样的孩子长大了,才能掌握自己命运的小船。

如何如何培养孩子的独立性?

1.父母明确自己的责任,让孩子知道自己做人的价值,让孩子感受到父母的支持和信任。

2 .处理家庭事务,特别是涉及孩子的事务时,父母应该与孩子商量、征求孩子的意见,或者直接由孩子自己决定问题。

3 .父母应该根据孩子的年龄给予力所能及的,鼓励他们继续承担适当的责任。

作为父母,应该教育孩子,自立的人要坚守自己的信仰,保持自己的行为。 如果一个人能自立并对自己负责,他会变得非常坚强。 自力更生就是齐心协力,不断进取,永不懈怠,最终坚强,事业有成。 自强就是面对任何困难,永不屈服,努力奋斗,挑战命运,摆脱困境的精神。 自我控制是指能力。 人们不应该总是依赖别人。 否则,他们将很难在社会上立足。


如何培养孩子学*的主动性(扩展8)

——如何通过家长赏识教育培养孩子独立性呢?

在家庭教育很重要的今天,光靠学校教育培养孩子的独立性是不能实现理想目标的。 所以,为了更好地实现孩子的独立性,家庭教育中的家长一定要学会培养孩子的独立性。 独立不是天生的性格。 父母需要在日常生活中正确引导,确立宝宝的性格。 所以,作为家长,要尽量通过高度评价教育来培养孩子的独立性。 那么,父母应该如何培养孩子的独立性呢?

为什么父母高度重视教育,培养孩子的独立性更有效呢? 因为孩子天生胆小。 如果他们想更加独立,没有父母的肯定支持,就不能继续勇于尝试。 更多孩子不独立的原因见《孩子过分依赖父母,谁的错?》。 如果父母继续否定和批评,只会让孩子更加迷茫和胆小。 那么,在这样的评价教育下,父母该怎么办呢?

第一,不要对孩子太惯,什么都是为了孩子。 在日常生活中,许多父母会为孩子做一切力所能及的事情,做一些简单的日常行为,比如洗衣服、吃饭。 因此,孩子什么基本的事情都不做,时间一长,就形成了依赖父母的性格和脾气。 一旦离开父母,生活一团糟,你怎么谈独立?

第二,父母享受教育。 培养孩子的独立性,需要给予孩子充分的自由。 网络世界的发展,让现代父母保护孩子,避免受到外界的伤害。 其实对孩子来说,他们想获得自由的发展、自由的时间和尝试的机会,自己了解对错。 只有经历失败,他们才能变得更勇敢更坚强。

如何培养更多的孩子独立性,请参考《让孩子独立,父母只需做到三点》。 如果孩子生活不自理,过于依赖父母,影响日常生活,父母可以通过一对一的免费在线帮助,与智慧喜好的专家老师进行对话和咨询。


如何培养孩子学*的主动性(扩展9)

——如何借助青少年厌学心理咨询让孩子主动学*

孩子的厌学需要通过系统咨询来改善。 循序渐进,对孩子进行心理辅导,讲解学*方法,提高学*能力。 长期以来,孩子自主学*后,确实有助于教育成绩的提高。 关于咨询的具体流程,请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

父母要有意识地辅导青少年厌学,可以从以下几个方面入手。 根据多年的经验,笔者总结了方法:

第一,儿童辅导。 作为倾听者,主要是询问孩子为什么不喜欢学*。 在教育孩子自信、理想目标、感恩、挫折的同时,玩一些与情感管理、心理发展、人际关系、团队合作等相关的小心理游戏。

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