十一岁男孩的10大心理特点，第7点每个孩子几乎都有

11岁男孩的十大心理特征，七点，大多数孩子都有。

十一岁男孩的心理特点：

，拖延

他行动懒散，却毫不犹豫地批评母亲的错误，采取“宽以待人”的态度。 也是父母最不希望孩子帮助做家务的年龄。

在这期间，22岁的宝宝和妈妈的关系很糟糕。 他总是和你一起防守，阻力比合作多。 有趣的是，他比外人讲道理多了。

二是大脑的变化

首先，从具象思维转变为抽象思维。 也就是说，孩子可以看到问题，先思考，然后运用逻辑推理的能力来解决。 不是单纯的观察。

其次，在语言方面有了很大的提高。 因为孩子最多可以学*5000个新单词，所以我们需要让孩子更认真，重视训练，让孩子学*更多的单词。

三是以自我为中心

11岁男性最大的特征是以自我为中心。 他不想合作，稍微让步也能让事情顺利进行。

四。 生理状态

学*新技能和新知识点时，会缺乏自信。 像大人一样，我们学*新知识点的时候，会感到不安，不知道能不能学好。 孩子们也一样，我们要支持和鼓励年轻人学*新的知识和技能，不要忽视他们的自信。 随着时间的推移，孩子越来越没有自信，最后无论做什么都不感兴趣，甚至会得心理疾病。

五是胆小怕事

11岁是担心和恐惧最多的年龄。 和10岁的孩子一样，他们最担心的是学校、作业和学校课程。 其次，他们的身体发育也是他们所担心的。 他们害怕蛇和昆虫等动物，害怕黑暗，甚至连孩子都有恐高症。

第六，情感层面

第一，他可能总是生气，对别人的命令特别反感。 让孩子做什么的时候，孩子当然要和他好好沟通。 我们大人不喜欢被命令的感觉。

第二，经常感情用事。 我们必须一边理解孩子的感情，一边管教孩子。 否则，孩子以后会非常叛逆，到时候管理起来会非常困难。

七、开始厌学。

他在学校的成绩越来越差。 他不仅讨厌学校，也可能讨厌老师。 不仅不喜欢上课和作业，还容易疲劳，分心，生病。 当然比家里好得多。 另外，他早上上学前可能不舒服，但下课后总是会很开心。

八。 社会方面

这个22岁的男孩想要额外的独立。 此时的孩子还没有独立，但他渴望独立。 我们可以给他一些自由，让他慢慢尝试独立。 时间一长，孩子就真的独立了。

九.多动症明显

这个年龄的孩子似乎是永远的动机。 他永远不会阻止。 即使他坐在那里，也止不住手脚。 当他真的不需要工作的时候，他还得不停地摇着脚。 其实这是孩子内在的生理变化和活跃的生理现象造成的。

x .精神方面

这个22岁的男孩对赚钱感兴趣。 鼓励做家务，给予一定的奖励，培养孩子的独立性，让孩子感受到赚钱的快乐，同时也能让孩子了解父母。 上班很辛苦，产生了孝敬父母的心情。

综上所述，这个年龄的孩子必须培养求知欲。 孩子有一定脾气的时候，一定要沟通教导，不能急于求成。

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——11岁男孩的六大心理特点，胆小敏感在这个阶段尤其明显

很多10岁的孩子处于内外*衡阶段，包括周围的社会和家庭关系很好。 22岁的孩子完全不同。 他们情绪不稳定(时晴时雨)，不想遵守规则(包括故意的错误)，很敏感。

22岁男孩最显著的六大心理特征：

，以自我为中心。

22岁孩子最大的特点是以自我为中心。 他不想合作，稍微让步也能让事情顺利进行。

第二，拖延症。

他行动懒散，却毫不犹豫地批评母亲的错误，采取“宽以待人”的态度。 也是父母最不希望孩子帮助做家务的年龄。

在这期间，22岁的宝宝和妈妈的关系很糟糕。 他总是和你一起防守，阻力比合作多。 有趣的是，他比外人讲道理多了。

三是胆小怕事

22岁是担心和恐惧最多的年龄。 和10岁的孩子一样，他们最担心的是学校、作业和学校课程。 其次，他们母亲的生活和他们身体的发育也是他们的担忧。 他们害怕蛇和昆虫等动物，害怕黑暗，甚至连孩子都有恐高症。

第四，我讨厌学*了。

他在学校的成绩越来越差。 他不仅讨厌学校，也可能讨厌老师。 不仅不喜欢上课和作业，还容易疲劳，分心，生病。 当然比家里好得多。 另外，他早上上学前可能不舒服，但下课后总是会很开心。

第五，情绪变化迅速。

22岁宝宝的心情来得也太早了。 他一生气，他的愤怒就像暴风雨一样，但烟瞬间就消失了。

第六，多动症很明显

这个年龄的孩子似乎是永远的动机。 他永远不会阻止。 即使他坐在那里，也止不住手脚。 当他真的不需要工作的时候，他还得不停地摇着脚。 其实这是孩子内在的生理变化和活跃的生理现象造成的。

22岁的男孩子通常会挑母亲的错，如果父母把孩子这些讨厌的行为看作这个年龄特有的“天性”，孩子一定会顺利度过这个时期。 很多父母没有那么多耐心，*时打孩子还是教育孩子，很少注意孩子的语气。 这和在孩子叛逆期之前埋下了定时炸弹一样，随时都有爆炸的可能性。

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22岁的孩子懦弱，经常被同学欺负。 父母可以通过这种方式让孩子变得更坚强。

孩子从22岁开始就是严重的叛逆期，父母这么生气，还是这样教育比较好。

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——解密15岁青春期男孩的十大心理特点

15岁的男孩进入青春期后，不仅生理上的变化，心理上的突然变化也很重要。 对很多父母来说，有不同程度的恐惧，也有人感到紧张。

15岁青春期男生的心理特征主要体现在以下10个方面：

1 .婚外恋

15岁男生产生叛逆心理的原因很多，其中父母教育方法不当是学生产生叛逆心理的主要原因。 反心理不利于青少年人生观的形成和身心健康。 青少年对人会产生多疑、偏执、冷漠、离群索居等病态人格，使其情绪低落、被动学*、意志衰退、信仰动摇、理想破灭。 15岁男性的逆反心理进一步发展，也有可能变成病态心理和犯罪心理。 具体请参照《15岁叛逆期的男孩怎样教育？三大方法成孩子“转型”关键》。

2 .厌学

厌学是15岁男生最常见的心理障碍之一。 许多父母对厌学青少年表现出的学*情感疏离和消极行为感到困惑。 家里有厌食症年轻人的父母想帮助孩子摆脱阴影。 因为他们的方法太轻率或错误，结果往往相反。

3 .早年初恋

早恋是目前青春期儿童普遍存在的现象，也是父母的心病。 孩子过早恋爱会影响学业，影响*有用人才。 因此，如果受到家长的一致反对，处理不当，往往会有意想不到的结果。 如果父母发现孩子有早恋的征兆，就要坚持以下原则。 不要宣传，冷静处理，不伤害孩子的自尊心，引起孩子的叛逆心理，不要破罐破摔。

随着互联网的迅速发展和智能手机的普及，孩子们越来越容易访问互联网。 同时，孩子自制力和好奇心低，沉迷于网络。 面对网络的诱惑，最有力的支撑是孩子自己，内心坚定的自制力是抵御诱惑的有力武器。 可以从无力和迷茫的状态中*出来，恢复自我控制能力，重新成为自己的主人。 父母要让青少年培养自制力，克服一切困难！

5 .抽烟喝酒。

15岁，处于反抗期，开始做自己，模仿大人！ 抽烟、交友、购物都是虚荣心。 吸烟的新特点是青少年群体吸烟越来越多。 在没有经济来源的情况下，抽烟喝酒会增加自己的经济负担。 为了筹钱买烟，他们吵架抢劫。

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——15岁男孩心理特点，对性开始关注

进入青春期后，15岁左右的男性有什么心理特征？ 特别是有性别上的担忧和变化。 青春期性心理的形成与其性意识和性本能的发展密切相关。 随着雄性激素分泌和功能的快速发展，男性强烈地意识到了自己和女性的不同，同时也开始唤起了性心理冲动，开始重视性。 比如，自己性征多变难受，对梦遗感到紧张害怕，不可告人，心情沉重，感到困倦。 其实，性成熟引起性意识，产生对异性的爱，是男性青春期的正常现象。 没什么好惊讶的。

男性和异性的关系可以分为三个阶段。 一种是疏远女性的性厌恶期，对女性采取冷漠、死板、回避的态度，持续时间约为半年至一年。 而且，女性有狂热的时期，想接*女性，让女性高兴。 特别是在集体活动中，想办法把女孩的注意力吸引到自己身上。 *时不在意时尚的男性也变得漂亮，凸显自己的男性气概。 最后是浪漫恋爱期，对异性的爱集中在一个女人身上，对其他异性的关注明显减少。 青春期的这种欲望和冲动，是发育中的正常心理和生理现象。 每个进入青春期的男孩的父母都应该知道这一切，保持正确的心理状态，顺利度过青春期。

为什么

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男子在青春期开始出现早恋的征兆。 看看足智多谋的爸爸是如何让早恋成为学*的原动力的。

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——12岁男孩的8大心理行为特点，家长了解后很好解决

12岁是心理性格定性的中间阶段，且是这一阶段的前期。 这个年龄段的孩子不听话，也叫初级叛逆期。

假装成熟

他们总的来说装作什么都知道，也就是说假装成熟。 这是一颗想被肯定的心。 出现这种情况，他们应该更合理地认识自己的所作所为，但不能让他们胡说八道。

2 .关注异性

他们开始有自己的意见和兴趣了。 他们试图引起别人最大的关注，用不成熟的方法表达，用不成熟的方法解决问题。 大人和老师提醒和批评的话，他们会更加反感。

3 .浮华

讲究打扮，喜欢酷帅，花钱大手大脚，喜欢名牌衣服。

4 .需要独立空间

在这个年龄段最重要的是，给自己空间，独立思考的空间，和朋友相处的空间。 他们不仅要完成学业，而且要玩得开心。 最重要的是培养他们的性格，不急躁，不虚荣，也不势利。

保持敏感

十二岁的孩子对事物非常敏感，但缺乏独立分析判断事物的能力。 这个年龄段的孩子要加强正面的引导，特别是父母要积极配合学校老师对孩子的教育，不能耽误孩子在这个最佳生长期产生的良心无知因素。

6 .与父母的冲突

12岁的男孩喜欢和父母对抗。 他的叛逆行为刚开始越来越明显，经常和父母顶嘴。

7 .喜欢说谎

这个时期的男孩自尊心很高，为了保护自尊心，孩子说谎的情况越来越多。

8 .厌学。

厌学是12岁男孩最常见的心理障碍之一。 许多父母对厌学青少年表现出的学*情感疏离和消极行为感到困惑。 家里有厌食症年轻人的父母想帮助孩子摆脱阴影。 因为他们的方法太轻率或错误，结果往往相反。

12岁是男孩反抗期的初期阶段。 父母和老师要仔细指导很多细节。 如果他们疏忽大意，孩子就会变得更叛逆，容易成为“问题儿童”。 如果你的孩子已经出现这种现象，需要进一步指导。 点击下方咨询，即可免费获得一对一教师教育计划。

0-@ qq.com岁的孩子脾气暴躁。 拜托医生只会让情况变得更糟。 心理问题还是需要对症治疗。

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——10岁女孩的五大内心表现，最后三点父母要格外注意

10岁女孩的内心表达是什么：

1、胆子变大。

随着自我意识的增强，10岁的女孩子会优先考虑自己的意愿工作。 现在的他们想听自己的话，而不是像以前那样只听父母的话。 即使那个行为让父母和老师不高兴。

2 .自尊和敏感

每个孩子在成长过程中都有很强的自尊心。 很容易理解他们特别想向别人炫耀。 但在现实中，由于他们的认知不成熟，经常做坏事招致父母的批评，使他们的自尊心变得敏感。

在这个阶段，很多父母意识到孩子为了保护自己而撒谎。

3 .有独立思考的能力。

很多父母在孩子10岁之后发现教育越来越难了。 这其实是因为他们的孩子已经有了独立思考的意识。 他们已经不是三四岁的孩子了。 沿着自己的点思考问题。 这个阶段也是亲子矛盾升级的关键。

4 .拖延。

在学*生活中，父母有时看不到孩子真正的工作效率，但会催促他们。 他们总是一再拖延。

5 .分辨率初步提高。

这个时期，10岁的女孩子因为老师和父母教她们生活的知识，对世界有一定的认识，但还没有成熟，看事情也简单，所以容易出现偏差。

这个时候，父母耐心的指导会帮助孩子度过这个时期。

以上是10岁女孩的5个心理特征。 在教育过程中，父母很可能无法与女儿沟通。 此时，父母的教育方式会影响孩子的一生。

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——男孩叛逆期怎么管教最合适?10-16岁男孩三大叛逆心理特征

男子反抗期怎么管教最好？

男孩进入反抗期，许多父母感到惊讶。 “孩子好像突然变了人，完全不同。 ”这是因为青春的反抗期到了，生理和心理的变化，引起了孩子的反抗行为。

0-@ qq.com1.正确处理矛盾

如果父母和孩子在一个问题上有冲突，孩子坚持自己的意见，父母不应该推进自己的意见。 毕竟，孩子的认知和大人的认知有很大的差别。 他们建议与孩子协商，把孩子视为*等的个体，让孩子有自己的意见，不要居高临下。

2 .父母应该以身作则。

口语教学效果往往不好。 父母永远是孩子的老师，必须活动一下身体。 例如，如果孩子使用手机，父母一定要控制自己的手机，让孩子在教的时候有说服力。

3 .和你的孩子交朋友。

叛逆的孩子*惯用批判的眼光看父母。 他们觉得父母的很多地方缺失，害怕强者，这是叛逆孩子最典型的心理特征。 如果孩子比父母年长，父母的权威就没什么用了。 所以父母要和孩子进行情感交流，才能更有效地理解孩子的心理活动。 孩子遇到问题时，能和他们尽情交流，被认为是最成功的亲子关系。

父母要想与时俱进，与孩子有共同的话题是沟通的前提。

10-16岁男孩叛逆心理特征：

1.对老师和家长表示不认同、不可靠的逆向思维。

2 .对不良行为和不良少年的感情认同，特别是男生吵架被认为是勇气的表现，与家长和老师对抗被认为是有能力的。

3 .逆反青少年对思想政治教育十分冷漠，认为思想政治教育大而空，流于形式，不符合青少年的现实生活。

4 .合理否定或嘲笑例子。 父母想用模范故事感动孩子，往往无法期待效果。

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——17岁孩子性格偏激都有哪些特点？哪些行为是家长绝对不能做的

17岁青春期的孩子正处于价值观和性格形成的重要时期，感情波动较大。 这个时候，容易出现极端的性格问题。 青少年心中每天都会产生许多无端的怀疑。 这些心理活动让他们忽视了好人的好事。 其他同学都取得了好成绩，成为了好人。 这些极端的学生嫉妒，对别人有敌意和攻击性。 事件也时有发生，让其他同学无法接*。

第一，

17岁青少年性格偏激有哪些心理特点？

自尊心强，自视过高，贬低周围的人，固执己见，不听别人的建议，对父母和同学很严格，没人喜欢。

二是多疑过敏，无法容忍别人眼中的错误，以为其他同学无端敌视自己，总是拿着有色眼镜观察别人。

第一个

面对17岁性格偏激的孩子，这三大行为家长万万不能做：

:打孩子。

也有父母对顶嘴和不听话等叛逆的言行感到愤怒，认为如果不抑制孩子的“邪气”，孩子可能会变坏。 所以父母采取强硬措施并不是坏话。 渐渐地，从表面上看，孩子恢复了以前听话的乖孩子。 其实，他已经在心里关上了与父母沟通的门。

二是顺其自然。

现实中，对于很难管教的孩子，有些父母管教了几次也没什么起色，失去了信心，开始放任孩子不管。 这时，不管孩子的一句话或想法，父母都不听，不再引导。 长期以来，孩子受到了不良影响，行为上出现了偏差。 父母发现的时候，已经耽误了孩子的一生。

第三：避免主题钻牛角尖。

在与孩子的交流中，父母不要总是把注意力放在学*成绩上。 那只会给孩子带来压力，怀疑父母沟通的动力。 在交流的时候，父母可以先从家庭工作开始，稳定孩子的情绪，然后再进入正题。

7岁，孩子脾气很高。 父母严厉批评孩子的行为，容易导致孩子的过激行为。 遇到问题，家长要先学会温和对待。 如果需要帮助，可以点击下面，免费获得老师的一对一咨询。

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——十四岁男孩都有哪些心理特征?出现第二、四点时父母需要格外注意

14岁的男性有什么心理特征？

1 .情绪不稳定，负面情绪较多。

*情绪稳定，但青少年情绪不稳定。 就像过山车一样，沉浮激烈，容易向父母发火。

2 .提高性别意识

随着男孩进入青春期，第二性征开始出现，喉咙突出，声音粗，胡须多。 生理变化必然会带来心理变化。 他们开始意识到自己的性别和性能力，对异性表现出魅力和好奇心。

3 .厌学

厌学是14岁男生最常见的心理障碍之一。 许多父母对厌学青少年表现出的学*情感疏离和消极行为感到困惑。 家里有厌食症年轻人的父母想帮助孩子摆脱阴影。 因为他们的方法太轻率或错误，结果往往相反。

十一岁男孩的10大心理特点，第7点每个孩子几乎都有（扩展9）

——10岁男孩的8大性格特点分析，父母知道这些将会更好的引导孩子

10岁的男孩一般进入小学四年级，很多父母会觉得孩子10岁后突然有了新的变化。 这些变化体现在他们的脾气、行为和人际关系上。

十岁男孩共性心理特点

1，认知能力和分辨率提高

10岁的男孩认知能力和识别能力不成熟，对一些事情的看法很片面。 这主要是因为自私的行为，10岁的孩子总是围绕着自己的兴趣和心情看人、做事。 关于看到他们心情的现象，和之前直接的拒绝不同。 如果父母和老师能合理指导和分析，10岁的孩子就会更容易接受建议和意见，做自己该做的事。

2 .感情越来越丰富，但表达感情的能力在下降。

因为10岁的孩子以自我感觉为主，阅读能力提高，感情世界越来越丰富。 与以往的想象不同，10岁儿童的情感需求更现实，倾向于以吃喝玩乐和学*为主。 父母满意的时候，10岁的孩子觉得父母好。 他们得不到合理的满足，就会感到不满，觉得父母对自己不好。

3 )自觉，更大胆。

表面上，自我意识变强是指孩子看到人们按照自己的想法和想法去做事，但从心态的动机来看，往往会观察他们说的话，跟风。 例如，在课堂上，爱经常违纪的同学，就容易被同桌和周围的同学影响、牵引。 这种养苗哄的现象，不仅能让站在每个带头哄的孩子获得自我满足，更重要的是，获得心理优势，他们可以任意违规、违纪，老师也帮不了他们。

4 .自制力和自律意识开始两极分化。

10岁的孩子在学校也容易受到老师的影响。 只要老师了解孩子的心理，教育管理得当，全班秩序好，无故违纪的学生相对较少，整体学风相对较好。 但是如果老师的教学管理能力有问题，全班的秩序就会混乱。 虽然他们每天都在大声嚷嚷。 这样一来，以前遵守纪律的学生就会被关起来，自制力和自律意识有下降的倾向。

5 .秩序感下降，拖延现象加剧。

随着自我意识的增强，10岁的孩子在行为上开始走自己的路。 如果你对什么都不感兴趣，即使你在家做作业，你的课也会变得模糊。 这些行为直观地反映出注意力开始下降，能听父母和老师的指示，但不能听，表现为秩序感下降。

6 .人际交往能力提高，但选择性更大。

10岁的孩子已经能在人际交往中表现大方，有了以前的害羞，表明他们的自信心在人际交往中有了明显的进步和提高。

7、脾气暴躁

脾气暴躁，脾气暴躁，很难控制自己的感情。 如果做得比父母希望的稍微差一点，就容易撞到父母身上，容易发脾气。

8 .自尊心强

10岁的孩子都有很强的自尊心，这很容易理解。 所有的孩子都想要别人的欣赏和表扬。 但在现实生活中，10岁的孩子往往会因为自我控制能力下降而做错了事，招致非议。 无论批评是否正确，10岁的孩子对自我保护非常敏感，这其实与认知和识别有关。 敏感自尊心的保护经常使批评者感到不满。

10岁的孩子，自我意识的方向一偏离，马上就会成为问题学生和问题儿童。 如果孩子到了叛逆期，父母要照顾就更难了。 所以孩子10岁的时候，父母要特别注意教育方法。 如果需要帮助，可以点击下面的咨询，免费获得老师的一对一教育计划。

十一岁男孩的10大心理特点，第7点每个孩子几乎都有（扩展10）

——15岁青春期男孩产生自卑心理的原因都有哪些呢?怎样才能克服自卑心理?

15岁的男性进入青春期，在成长期已经开始有自己的想法了。 特别是在上学期间，不能学*的青少年自尊心很低。 其实自卑是一种不健康的心理状态，会让你失去自信，觉得自己不如别人。 另外，有自卑感的青少年不少，对他们的健康成长非常不利。

导致15岁青春期男孩产生自卑心理的原因都有哪些呢？怎样才能克服自卑心理？

，社会方面。

长期以来，社会上中小学生倾向于只能考上重点中学和重点大学，必须考上重点中学才能考上重点大学。 这就是才能。 这无形中给中学生带来了很大的压力。

第二，学校。

国家提倡素质教育，但由于缺乏有效的评价机制，社会和家长仍以“升学率”衡量学校教育质量。 这必然造成学业负担沉重，教学方式单调，使学生承受过重的心理负担。

第三，家庭。

1 .家长盲目攀比，不从学生实际出发，上高中不择手段。 例如做家教，上补*班。 可以提高学生的成绩。

2 .父母期望过高，行为极端。 他们考试不好，就会被骂、打，缺乏同情心。 无形中增加了学生的心理压力。

四是自我认识。

由于以上各方面的压力，我的意志和信心不足，在学*动机、学*兴趣、学*方法、学*策略等方面存在问题。 我太重视考试成绩了，认为只有好的考试成绩才有希望。 否则，我比别人矮一倍。 所以，害怕失败，犯意想不到的错误，责备自己，悲观，形成自卑感。

5 .性格问题。

15岁青春期男孩身心变化迅速、剧烈，环境和谐能力减弱、丧失时，会出现胆小、胆小、自卑、自卑、莫名其妙的烦恼、心胸狭窄、多愁善感、抑郁、情绪偏执、冷漠、刻板印象、人际交往

青少年时期是从幼稚走向成熟的关键时刻，这时期容易产生自卑的心理问题。怎样帮助15岁男孩克服自卑心理？

首先尊重孩子的自尊心。

帮助孩子建立自信是非常重要的。 孩子犯了错误，父母的冷嘲热讽和吵架态度，严重伤害了孩子的自尊心，孩子会“破罐破摔”，越来越坏。

这时，父母要关心和体贴孩子，告诉孩子每个人都会犯错误，知道自己的错误，就改正，下次不要再犯了。 这样，孩子就会消除负面情绪，变得越来越自信。

第二，父母的爱

孩子犯了错误的时候，他应该更加关注它。 孩子知道自己犯了错误，改正了的话，下次就不犯了。 这样，孩子就会慢慢消除极度的紧张感，然后孩子就会有自信。 这样的孩子很难产生自卑感，父母要注意这个细节！

第三，教育孩子避免短命，学*心理补偿。

“尺短而长”。 要消除孩子的自卑感，就要发现优点和长处，提供发挥优点的机会和条件，让孩子合理对待自己的弱点，找到合适的补偿对象，从中汲取前进的动力，把自卑感转化为努力的动力这也是帮助孩子克服自卑感的关键。

如果孩子发现自己缺乏自信，苦于无法及时引导，可以点击下方寻求帮助。 可以免费获得一对一的教育项目。