12岁男孩的8大心理行为特点，家长了解后很好解决

12岁是心理性格定性的中间阶段，且是这一阶段的前期。 这个年龄段的孩子不听话，也叫初级叛逆期。

假装成熟

他们总的来说装作什么都知道，也就是说假装成熟。 这是一颗想被肯定的心。 出现这种情况，他们应该更合理地认识自己的所作所为，但不能让他们胡说八道。

2 .关注异性

他们开始有自己的意见和兴趣了。 他们试图引起别人最大的关注，用不成熟的方法表达，用不成熟的方法解决问题。 大人和老师提醒和批评的话，他们会更加反感。

3 .浮华

讲究打扮，喜欢酷帅，花钱大手大脚，喜欢名牌衣服。

4 .需要独立空间

在这个年龄段最重要的是，给自己空间，独立思考的空间，和朋友相处的空间。 他们不仅要完成学业，而且要玩得开心。 最重要的是培养他们的性格，不急躁，不虚荣，也不势利。

保持敏感

十二岁的孩子对事物非常敏感，但缺乏独立分析判断事物的能力。 这个年龄段的孩子要加强正面的引导，特别是父母要积极配合学校老师对孩子的教育，不能耽误孩子在这个最佳生长期产生的良心无知因素。

6 .与父母的冲突

12岁的男孩喜欢和父母对抗。 他的叛逆行为刚开始越来越明显，经常和父母顶嘴。

7 .喜欢说谎

这个时期的男孩自尊心很高，为了保护自尊心，孩子说谎的情况越来越多。

8 .厌学。

厌学是12岁男孩最常见的心理障碍之一。 许多父母对厌学青少年表现出的学*情感疏离和消极行为感到困惑。 家里有厌食症年轻人的父母想帮助孩子摆脱阴影。 因为他们的方法太轻率或错误，结果往往相反。

12岁是男孩反抗期的初期阶段。 父母和老师要仔细指导很多细节。 如果他们疏忽大意，孩子就会变得更叛逆，容易成为“问题儿童”。 如果你的孩子已经出现这种现象，需要进一步指导。 点击下方咨询，即可免费获得一对一教师教育计划。

0-@ qq.com岁的孩子脾气暴躁。 拜托医生只会让情况变得更糟。 心理问题还是需要对症治疗。

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12岁男孩的8大心理行为特点，家长了解后很好解决（扩展1）

——孩子拖延症形成的六大原因，家长了解后很好处理

如果孩子拖延了怎么办？

0-@ qq.com1.喜欢床，生活不规律。

2 .工作总是推迟到最后一分钟。

3 .浪费时间和不守时。

4 .沉迷于游戏和电子产品。

是什么原因导致了孩子有拖延的*惯呢？

1、逆反心理延缓孩子。

孩子进入青春期后，大部分父母都会面临这样的困境：原本温顺听话的孩子突然变成了另一个人。 他们不和父母沟通，反而强烈反对父母，抵制母亲的话。 即使她妈妈是对的，他们也不想听。 让他东奔西走，快点磨蹭。

2 .完美主义的孩子容易拖延。

完美主义在心理学上是“凡事追求完美的终极表现”的人格特征。 完美主义的孩子往往已经是聪明优秀的人。 正因为如此，他们对自己有着比普通孩子更高、更严格的要求，对自己制定了不现实的高标准，常常因不满结果而痛苦不堪。 父母不要认为完美主义只发生在大人身上。 因为觉得孩子年龄小，想法少，所以不在意孩子拖延症背后的心理原因。

3 .心理学延缓儿童。

它是世界上父母和孩子的第一把伞，是孩子最强大的支持。 孩子天生依赖父母，成长的过程其实是逐渐摆脱依赖的过程。 但是一些父母没有意识到这一点，总是什么都管，让孩子的依赖性越来越差。 他们总是认为每个人都为他们做了所有的事，不用他们担心。

4、要求过于琐碎，超出了孩子的接受范围

父母在与孩子交流的过程中，往往犯同样的错误，就是不自觉地把孩子当成大人，用大人的交流方式与孩子交流，但孩子毕竟是孩子，心智还不够发达，接受能力有限如果父母的要求太琐碎，超出了孩子的接受范围，孩子自然无能为力，不想这样做。

5 .儿童等待更换心理。

很多孩子有等待交换的心理。 毕竟，父母不能满足孩子无限制地要求礼物的欲望。 例如，有些孩子答应父母，如果期末考试排名靠前，假期可以去旅行。 这也是交换。 有些父母可能觉得孩子在年轻时就有这么多想法不是一件好事。 但是，换个角度，让孩子早点知道付出和回报的概念，早点学*计划，可能比一直无知要好。 所以，爸爸妈妈，当你看到孩子无故拖延时，请不要担心。 第一，帮助孩子矫正心态，认真洞察他/她的内心，对他/她的心理有更深的了解。

6 .没有毅力

一位心理学家曾说，人的天生条件相似，但后天有了很大的发展，是因为努力的程度、耐心和毅力不同。 从心理学角度讲，忍耐是人忍受痛苦的能力。 很多人遇到不幸会自暴自弃，但也有人遭遇不幸却坚持不放弃。 从这个意义上说，耐心与人的毅力和耐心密切相关。 很多父母对孩子的拖延症感到不安，但不知道孩子的拖延症不是故意的，而是因为缺乏耐心。

如何帮助孩子改掉拖延的坏*惯？ 详情请点击《六步帮助父母轻松戒掉孩子的拖延症》。

12岁男孩的8大心理行为特点，家长了解后很好解决（扩展2）

——初中生六大心理特点详细分析，家长了解后更容易解决孩子的问题

中学生六种心理特征分析：

1 .额外灵敏度

青春期的青少年对自己敏感，因为他们的身体发育和身体的变化。 这有助于形成清晰的自我形象，树立正确的自我概念，构建和谐的人际关系。 但是，如果过于敏感，就会对外部刺激感到不安和紧张。 别人的一瞥皱起眉头，抿起嘴唇，会引起他很多的联想。

2 .过度独立

独立性的发展是儿童成长的必然趋势。 从小学高年级开始，很多学生就不喜欢大人唠叨的指点； 我总是把自己的小秘密锁在抽屉里，不想让人知道。 父母不想听他们收到的信和电话。我宁愿和同龄人出去，也不愿和父母出去。

但是，过度独立是消极的、危险的，有时会导致终生的遗憾。 父母提醒说：“不要抽烟，不要远离毒品，不要进入游戏室。”但他说：“我想试试，直到你不想做为止。” 最后不会停止，越陷越深，直至违法犯罪。

3 .过分自责

正常的自责经验有助于消除缺点，改正错误，提高个人修养。 这是一种宝贵的品质，但过度的自责是消极的。 360一般有四种情况

第一种情况是部分中学生长期自责自身的错误和缺点，从而造成长期的心理痛苦

第二种情况，错误和缺点虽轻，但中学生自身反映强烈，产生严重的自咎感，部分学生无法控制自己的自残行为。

第三种情况，很多中学生把自己偶然的错误和缺点夸大为整体或定性的错误和缺点，完全否定自己，归为坏人，发生自我惩罚行为

第四种情况是，有些学生把自己的错误和缺点归咎于自己。 他们总是觉得自己不好，所以他们长期陷入自责的痛苦，影响了学*和生活质量。 重症者可能有自残行为。

过多的自我责任基于不科学、不合理的认知偏差和思维模式。

4 .过度自我表现。

如果社会上有两个人，每个人都会随时向别人展示自己。 中学生获得自我表达的机会，通过在他人面前充分展示自己的优点和特长，获得他人的关注和仰慕，树立威信是无可厚非的。 在竞争激烈的社会，自我介绍和自我提高也是必要的。 这也是一种自我力量的展示，是自信的体现。

但是，许多中学生往往会有过度的自我表现。 他们表达自己不论地点、时间、对方，或者随时随地，有人或其他人在，他们忍不住要表达自己，他们不应该表达自己的行为。 结果非但没有提高威信，反而成了别人的笑话。 如果这个学生是个自责的人，他一感到自己的不当行为，就会马上产生严重的自责体验。 过度的自我表达是基于自我中心和他人关心自己的愿望。

5 .过度自我掩饰。

在日常生活中，人们喜欢隐藏自己的弱点和缺点。 化妆、美容、选择适合自己身材的衣服，是自我隐藏。 这既能增强自信，又能给人以娱乐他人的感官享受之美。 在人际关系方面，他们也表现出良好的自我隐蔽性。

过度的自我隐藏是因为害怕别人窥视自己的内心活动，隐藏自己的真实想法和自己的实际动机，害怕让别人知道自己不想要或者没有暴露的弱点。 由于中学生自我意识的快速发展和自我控制力的增强，他们往往会隐藏自己的真实想法和经验。

虽然为了讨好老师和父母而撒谎，在与人交往的时候在行动上经常会退缩，但也有同学心理上一直处于不安的状态。 自我隐藏是基于缺乏自信和过度自尊。

6 .无能的强烈体验

无能体验较强的中学生，因问题情况焦虑严重，没有认真学*思考，很快就得出了“我不行”的结论。 例如，老师在课上问了一个很普通的问题，他想想就能回答。 而且，无能感很强的中学生认为自己没有想就答不上来。 这样的学生面对新的任务，总是畏首畏尾，哑口无言，思维活动越来越差，与其他同学的差距越来越大，他的无力感越来越强，形成了一种恶性循环。 有些同学对无能的体验并不全面，而是某一方面的。 强烈无能体验的基础是自卑感，缺乏自信。

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——偏执型人格的8大特征描述，父母了解后很好解决

有些孩子在与人交流方面遇到困难，与同学相处不好。 他们在日常生活和学*中最重要的表现就是对某些事物极为敏感，“固守话语”。 心理学上称之为偏执型人格和妄想型人格。 也就是说，深信不疑是特征异常的人格，过度关注自己，自我评价高，即使遇到挫折也经常责备他人和引导客观。

偏执型人格的特征描述为：

1.广泛怀疑，将他人无意、无恶意、甚至友好的行为曲解为敌意或歧视，或者没有充分依据，怀疑自己会被利用或伤害，过度警惕防御。

2 .极度过敏，把身边的事情解释为不符合实际情况的“阴谋”，可能会变成价格过高的概念。

3 .容易产生病态的嫉妒，容易对别人的成绩和荣誉感到紧张、嫉妒、抱怨、抱怨。

4 .过度概念，高估自己的能力，不能认同别人的意见。 如果有挫折和失败，就责备别人，永远认为自己是对的。

5 .缺乏宽容，人往往会执着于别人的错误。

6 .总是对别人提出过高的要求，但从来不相信别人的动机和愿望，对别人不好。

7 .坚持思想和行动，忽视或不相信与自己想法不一致的客观证据。 因此，很难用理由或事实改变他的想法。

8 .问题片面主观，不能正确客观地分析情况，容易感情用事。 满足以上3条，即可诊断为偏执型人格障碍。

偏执型人格的原因是早恋。 后天受挫。 自我要求。 处于异常状况。

应对策略如下：

，让孩子掌握信任。

第二，感情上承认孩子，给予同情和理解。

第三，注意不要让孩子陷入“敌对状态”。

4 .教育孩子“尊重别人，才能得到别人的尊重”。

5 .让孩子记住笑容。

任何孩子的问题都需要父母及时纠正。 如果发现孩子有这种特征，马上带他去精神科医生或心理学老师那里，治疗时间不能推迟。 也可以点击下方进行咨询。 可以免费从心理老师那里得到一对一的咨询建议。

12岁男孩的8大心理行为特点，家长了解后很好解决（扩展4）

——导致12岁男孩厌学叛逆的三大因素，家长不可不知

12岁男性逆反心理的三个理由

0-@ qq.com1.传统观念影响了一些家长。

家长和孩子的教育缺乏民主意识，认为孩子不成熟，绝对要服从自己，不能有自己的意见。 否则，他们就会“不服从”“反对”。 所以，孩子不把父母当成知己，或者不太想父母，害怕自己做错了事会受到父母的责备。 很多中学生认为，自己做了坏事之后，最讨厌的就是父母的指责。 而且，讨厌是因为父母的霸道和生硬。

2 .家长误解导致教学方法不完善。

有些父母缺乏一般心理学知识，急于教育孩子。 方法简单粗暴。 他们往往忽视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子犯了错误的时候。 他们不是分析错误，也不是和孩子讨论救济方法，而是责骂和殴打孩子，让孩子在犯错误时感到孤立和叛逆。

3 .父母与子女缺乏双向沟通，产生思想矛盾。

随着高中生的成长，他们的独立意识越来越强。 要求他们有自己的做法，不太想被控制。 另一方面，一些父母为了孩子的保护，为了孩子做了一切，导致了孩子渴望独立和父母不适当的善良之间的思想冲突和矛盾。 有些父母可能因为工作忙，很少和孩子聊天、交流想法，只是制定严格的规则来限制孩子的行为。 所以高中生作为孩子，没有和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏沟通，容易产生逆反心理和逆反行为。

二、学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。

部分老师不了解高中生的心理特点。 他们居高临下，指导学生必须考虑什么和做什么。 他们根本不与学生交流和探讨，容易引起学生的逆反心理。

例如，

三、大众媒体一些不恰当的渲染也是导致12岁男孩叛逆心理一个因素。

的一些影视作品极力美化叛徒的个人行为，夸大叛徒的能力，鼓励个人主义。 很多高中生都在欣赏电视和漫画中描写的“叛逆英雄”。

孩子的厌学和叛逆可以分为从轻发落。 孩子的厌学、叛逆是正常反应，也是必然。 孩子的厌学和叛逆会影响孩子的健康发展，必须引起高度重视。 那么叛逆讨厌学*的孩子怎么办？ 如何应对孩子叛逆厌学的问题，要查明原因，科学应对。 具体请参照《12岁孩子叛逆厌学怎么办？三大对策帮助父母好好教育》。

如果需要帮助，可以点击下方咨询，免费获得老师的进一步指导和建议。

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——青春期孩子的十大心理特征及对策，了解后的家长恍然大悟

孩子进入青春期后，很多父母会发现孩子在悄悄地发生着变化，从行为到心理的变化，感觉都和小时候完全不同。 这些变化让父母措手不及，完全措手不及。

青春期孩子有变化正常吗？

上的每个人都会经历青春期。 有些没有明显的变化，有些有很大的变化。 例如，好女孩变得叛逆，好好学*的儿子经常旷课。 这些都是正常现象，父母稍加了解就能很好地解决。

青春期孩子的心理特征有哪些呢？我们一起来看看：

1、讨厌学*

厌学是青少年最常见的心理障碍之一。 许多父母对厌学青少年表现出的学*情感疏离和消极行为感到困惑。 家里有厌食症年轻人的父母想帮助孩子摆脱阴影。 因为他们的方法太轻率或错误，结果往往相反。

2 .性心理学

孩子到了青春期，在性激素的作用下，对很多事情特别是性爱感兴趣。 但青春期孩子的性心理不成熟，无法控制自己的天性，父母应该坦诚地与孩子沟通和引导。

3 .孤僻性格

青少年情绪波动是青春期的必经阶段。 对于青春期的孩子来说，他们因为对周围的不信任，对父母、老师、同学关上心灵的窗户。

4 .自私

自私的孩子在现实生活中并不少见。 人不想和别人分享什么，垄断感强的话，就很难和别人形成良好的人际关系。 无人陪伴的儿童心理脆弱，容易出现孤僻、自卑、破坏性行为、攻击性行为等心理问题。 所以心里充满了怨恨。 长期处于这种抑郁情绪会影响孩子的心理健康。 结果超乎想象。

5 .不听从父母的管教。

孩子青春期不遵守纪律，父母一说就顶嘴，让父母很烦恼。 和孩子顶嘴当然是个坏*惯，是发泄愤怒的方法。 具有挑战性常常加剧矛盾，引起家庭不和，导致离家出走。

脾气暴躁

孩子在青春期时对大脑中的东西有一定的自我意识。 过去，父母高大威严的形象越来越模糊。 他们渴望摆脱父母的控制。 很多父母不会容忍孩子的缺点。 父母为了让孩子尽快改正自己的缺点，一直磨磨蹭蹭地抱怨，但孩子一句也不听。 他们要么保持沉默，要么竭力反驳对方。

7、虚荣心增强。

讲究打扮，喜欢酷帅，花钱大手大脚，喜欢名牌衣服。

8 .喜欢说谎

这个时期的孩子自尊心很高。 为了保护自己的自尊心，孩子说谎的情况会增加。

9 .逆反心理

美国和加拿大学者的最新研究表明，青春期孩子大脑中控制情绪和冲动的神经还不发达，这也是他们容易冲动的原因。

10 .心情变了。

他们不仅会因为暂时的成功而气馁，也会因为小小的挫折而气馁。 他们的感情容易变化，有莫名其妙的烦恼和焦虑。

如何对青春期的孩子进行心理辅导？ 除了改变日常教学方法，父母还应该定期学*育儿知识。 如果需要更多帮助，可以直接联系下面的老师，免费上课。

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——15岁男孩叛逆期教育并不难，6个原则家长了解一下

15岁的男孩已经进入青春期，父母为早恋、逃学、打架、吸烟等烦恼。 各种小问题。 不知从什么时候开始，“青春期”已经带着“叛逆”出现在人们的生活中。 一提到青春期的孩子，父母们就会不由得不知所措。 其实，我相信只要父母掌握以下六条原则，15岁的男性一定能绕过青春叛逆期。

1 .尊重儿童

叛逆的孩子最大的愿望是得到别人的尊敬和认可。 父母不要总是盯着自己的弱点，要比较自己的缺点和其他孩子的优点。 父母在对待孩子的时候，要尽量发现孩子的优点，鼓励孩子减少对父母的抵触。

2 .神入

面对孩子莫名其妙的行为，请亲身想想孩子为什么会变成这样。 一旦产生共鸣，就能理解孩子，找到问题的核心。

3 .避免谈论成果

在与孩子的交流中，父母不要总是把注意力放在学*上。 那只会给孩子带来压力，怀疑父母沟通的动力。 在交流的时候，父母可以从家庭的事情开始，关注孩子的心理成长和情绪波动，等孩子情绪稳定后再进入正题。