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网络上充满了各种各样的信息，自我防卫意识弱的青少年身处网络空间，容易受到不良影响。 但青少年网络成瘾的重要原因之一是父母不能监督青少年的网络行为。 网络成瘾的危害不仅威胁着青少年的身心健康而且是家庭教育和社会和谐的一大障碍。 父母在教育孩子时，要深刻认识青少年网瘾的危害，避免孩子误入歧途。
初二男生沉迷网络不喜欢学*吗？
1 .父母应该负责。 父母要积极与孩子*等交流，提高对孩子的情感关怀。 父母积极与孩子*等交流，了解孩子的内心世界。 例如，父母可以经常和孩子谈谈他们感兴趣的事情，陪孩子参加有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。
2 .发现孩子沉迷网络游戏，要严格控制孩子的上网时间。 例如，必须规定孩子每周上网时间不超过几个小时。 一般来说，应该逐渐减少孩子的上网时间。 如果你不喜欢孩子，你可以考虑和孩子约定。 有些游戏可以买光盘不上网，让孩子不接触网络游戏，不沉迷其中。
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6招专治初二男孩沉迷网络厌学，其中2、4条父母需牢记（扩展1）
——初二男孩沉迷网络拒绝与父母沟通，这种孩子缺的是快乐感
初二男生沉迷网络有什么危害？
本来互联网有缺点，但是沉迷太久，无论是大人还是孩子，对你都没有好处。 网络让你孩子的生活不规律，成绩下降，不和父母交流，脾气越来越暴。 而且，沉迷于网络的孩子喜欢呆在家里，不想出去活动，严重影响了身心健康。
父母是否可以和孩子讨论，减少每天上网的时间，和父母一起出去活动。 如果孩子表现好，父母就能满足孩子的愿望。
2 .培养孩子的特长。
在现实中，他们找不到成就感，找不到刺激。 这样的孩子很难在学*上有上进心。 心狠手辣，我觉得自己学*不如别人。 所以，有条件的父母可以在孩子的建议下培养特长。 这个专业不需要孩子优秀，喜欢就行。
3 .教会孩子勇敢。
沉迷于玩具的人不勇敢。 父母应该鼓励他们的孩子。 别人能做到的，你也能做到。 不仅如此，你还能比他们做得更好。 不要对自己失望，也不要逃避。 你不比任何人差。
4 .给孩子设定目标。
帮助孩子设定学*目标。 例如，父母可以和孩子一起分析同学的一切，比如学*方法、学*计划。 以某个同学为目标，和孩子打赌。 如果你的孩子打了那个同学，你的父母可以奖励你。
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——初二男孩沉迷游戏不尊重父母，这位家属的做法值得借鉴
很多家长听说，上初中的男性沉迷于游戏，所以不能学*。 直接禁止他玩，孩子会更加努力，想办法，偷偷玩。
遇到这样的孩子怎么办？ 让我们看看这个父母的下一个做法。
通过交流解决了表哥使用手机的*惯。 事情是这样的。
表妹今年2岁，是独生女，在家里被当成宝贝。 现在他在家上网络课，玩游戏而不是睡觉。 妈妈直接被骂哭了，爸爸互相吵架天黑了。 你不把手机给他，他就不会直接上网络课。
*时偶尔玩游戏。 我和哥哥一整天都在玩游戏。 然后晚上把他叫去烧烤，开始说话了。 我首先和他说了我大学里有趣的事情。 比如，经济自由，没人管，追女孩子……我想让他以后去哪里上大学？ 他想说他想去北京或者上海。 而且，我首先证明了他说他的想法很好，我们家的孩子们很有前途等等。
然后他说，京沪好的学校还是要下功夫，把题目带回去研究。 然后我开始知道他在班里的排名。 这几天和他一起上网络课玩后期游戏的同学怎么样了等等。 然后我跟他说了我以前学的*惯和方法。 然后我问他。 我说了我们一整天都在玩游戏。 你不累吗？ 他说他不累，玩游戏怎么会累呢！
然后我又问他。 你觉得一天玩游戏有点太久了吗？ 他说有点。 (其实孩子*时冷静交流的时候就知道的很多，如果你总是在他们玩手机、游戏的时候发牢骚，他们一般听不进去，只会适得其反。 然后我对他说。 其实在这期间，赶超其他同学很简单。 你要多学*，然后每天都有时间打手机。 我并不反对他玩，但我要求他留点时间学*。 然后我让他自己决定每天能玩多久。 然后我们进行了一段时间的谈判，最后达成了一致。 从星期一到星期五每天可以玩两个小时，周末做完作业可以自由发挥。 我说了就要守信用，男人要像男人一样。 然后烧烤结束后高兴地回家了。
这几天他不是在自己家学*，而是来我家学*。 他问我不知道。 该学的就学，该玩的就玩，偶尔一起出去打球。 其实孩子也不是什么都不知道的混蛋。 他们也有他们的孤独，他们渴望理解和陪伴。 当这种欲望得不到理解和获得时，手机给他们的其实是充实和归属。
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——一个初二男孩的奇怪的梦
有一位妈妈带着孩子(初二男生)来咨询。 我觉得他们父子关系有点紧张，就问她喜欢做什么样的梦。 孩子和父母都很困惑。 但是看到我很认真，孩子想了想，给我做了个奇怪的梦。 这个梦他用同样的内容说了好几次。 每次都离开半年左右。
他梦见自己正要进门，这时门突然关上了。 然后车来了，他的表弟下了车。 我不知道他妈妈是什么时候出现的，但她很快就成了机器人。
梦结束后，父母感到困惑。
我说：“他表哥学*好吗？ ”。
答：“是的。 ”
我说：“你总是向孩子夸奖表兄弟，让他们向表兄弟学*吗？ ”
父母：“是的。 ”
我说：“是的。 我来谈谈我对这个梦的理解。 请作为参考。 孩子走*门，门关上了，孩子很失望，觉得自己走不了路。 表哥下车的时候，自然显得很得意，取得了成果，可以看出孩子们很钦佩他。 母亲在孩子眼里变成了机器人，意味着孩子和你疏远了。 他觉得你像机器人一样冷漠，喜欢表哥，不喜欢他。 ”
父子都觉得我的分析有道理。 这位母亲在生活上可能照顾孩子很周到，但在精神上照顾孩子有点粗糙。 如果她有和孩子说话的*惯，这种心理障碍应该早就发现了。 如果她及时调整，绝对不会出现这么大的裂痕。 现在很多父母和孩子都很紧张，闻到了一些火药的味道。 原因主要是父母的错误。 例如这位妈妈，她的逻辑是：“我爱你，希望你超越我的表姐，所以我总是在你面前夸奖他。 ”。 但是这个逻辑只有我们的父母能理解，但我们的孩子不能。 他们的逻辑是：“你总是夸奖我的表弟，表示你喜欢他，不喜欢我。 ”。 结果，爱得越多，孩子就越疏远。 你用爱把孩子赶出去了。 我们能怪孩子不擅长接受爱吗？ 当然只能怪自己不爱。
爱是一门艺术，需要学*。 不进入孩子的精神世界，按照我们大人的模式主观地去付出爱，只能给孩子带来痛苦，孩子不能真正享受到这种爱。 这是男孩奇怪梦想的启示。 孩子真是我们的好老师。
什么是真正的语言教育？
为什么孩子不重视学*？
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——孩子初二成绩下滑怎么办？家长需把握好三点
很多父母担心的是，孩子能在高一好好学*。 为什么高中二年级的成绩下降了？ 这反映了高二学生学*成绩呈下降趋势的规律性问题。 如果得不到及时有效的指导，必然会厌学。 这个值得父母注意。 那么，对于成绩下降的初二学生不愿意学*，父母能做什么呢？ 请参考舒明浩123。
有些孩子已经升入高二，但对自己的学业，特别是高二的繁重工作，还缺乏全面的认识。 片面理解和肤浅学*是部分高二学生成绩下降的重要原因。
针对这种情况，家长应该改变学*方法，对孩子进行相应的指导。 完成作业前，重点指导孩子白天及时复*、单元学*整体复*、阶段性学*系统复*。 指导孩子复*课程，不仅需要记忆，还需要理解。 一般来说，知识的掌握需要经过理解、巩固、应用三个阶段。 所以，家长在检查初二学生的学*情况时，要注意三个层面。 你明白吗？ 你还记得吗？ 能应用吗？ 长期坚持可以激励孩子好好学*。
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——6招帮助中学生克服厌学心理
初中3年级的独生女小王是年级的班干部。 他的成绩一直很中等，学*生活也一直很顺利。 最*两次考试成绩下降，烦躁不安，无法集中精力学*，对自己失去了信心，感觉自己跟不上，对学*失去了兴趣，情绪低落。 我不知道该怎么办，但我不敢告诉父母，我害怕父母会失望。
孩子的厌学情绪已经严重影响了学生的学*、成长、发展，如何帮助孩子克服厌学情绪？ 根据学生厌学的原因，可以采取不同的方法：
2-@对于QQ.com这样的学生，引导他们认识到应该首先靠自己的力量生活，在理解对自己的现在和未来负责的基础上，通过一些行动训练帮助他们确立目标，制定计划，促进实施，为目标而努力
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——初二学生沉迷网络小说欲退学，哪些方法可帮助孩子戒除？
案例演示：
沉迷于网络小说，曾经的骄傲想退学。
4月初，长沙初二学生刘辉(化名)收到退学通知。 班主任给父母打电话让他们办理退学手续时，父母不敢相信自己的儿子会走到这一步。
刘辉从第一学期开始玩网络游戏，之后迷上了网络小说，经常看玄幻、修真、播放等。 家人跟他说了很多次，但他不听。 他拿着手机去洗手间偷偷看着。
对很多父母来说，
1 .青少年生理上成熟，但受到外界的限制，无法实现自己的欲望。 他们必须通过“做梦”来满足和实现自我，网络小说正好满足了这种心理需求
2 .有些父母对孩子限制太大，让孩子找不到自己的定位和价值感。 孩子在现实生活中遭遇挫折，必须在网络小说和游戏中接受自己，找到实现自我价值的地方。
父母可以放下身段，积极和孩子讨论网络小说，和孩子一起读想看的网络小说。 如果发现了不好的事情或错误的情节，可以一起讨论，让孩子回归正史或现实，主动了解网络小说的弊端。 如果有更好的网络小说，可以让孩子读，但要设定合理的阅读时间，并征得孩子的同意。
2 .转移孩子的注意力，发现新的兴趣点。
发现孩子的兴趣爱好，通过“转移注意力”减少孩子对网络小说的依赖。 如果有机会，还可以带孩子去度假，增加与现实世界的接触。
3 .放宽对孩子的限制，减轻现实生活中的压力。
在现实中经常感到挫折和压力的孩子，即使不沉迷于网络小说，也可以通过玩游戏、看低俗电影来逃避压力。 所以，要从根本上解决孩子的不良情绪和行为，就要给孩子宽松的生活和学*环境，让孩子在现实生活中获得乐趣。
如果你一直与孩子发生纠纷，而孩子在短时间内拒绝与你沟通，可以点击下面的咨询，从专业心理导师那里获得一对一的教育指导方案。
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——15岁男孩的“初二现象”表现有哪些？家长该如何应对
在青春期的问题儿童中，高中2年级15岁的男生相当多，似乎有增加的倾向。 二年级是15岁男生事故频发的危险阶段吗？
15岁男子的“二年级现象”有什么表现？
青春期15岁的男性认为自己生理上成熟，心理上成熟。 他们觉得自己什么都知道，比老师更合理，所以渴望独立的空间，不*惯对老师和父母行为的约束和管教，特别反抗父母。 具体请参照《解密15岁青春期男孩的十大心理特点》。
15岁的初二男生还有一个心理特征，就是表面上什么都不在乎。 其实他善于应对大众的心理，想推陈出新，担心脱离群体。 一些15岁的男性出现了不健康的心理，比如紧张、焦虑和自卑。 心理发展与生理发展严重失衡，会出现不同程度的对抗、逃避、欺骗、破坏、暴力等不良行为。
父母该如何防止15岁男生的“二年级现象”？
1 .做有品位的父母。
与人为友，要求孩子与品行、学*与自己相似的同学交朋友，向比自己优秀的同学多学*。
2 .做积极但不消极的父母。
我相信所有孩子的未来都是光明的。 寻找孩子的闪光点，不断进步，多点赞，多鼓励，多督促。 不要谈论孩子的热情，也不要纠缠孩子的错误。
3 .细心地做粗心的父母。
注意孩子假期的管理，注意多接触健康的人和事，每天有一定的学*时间，鼓励孩子利用假期多接触交流。
4 .成为理解力强的父母
我承认有区别，但不要求一样。 既然看孩子的成绩，更重要的是看孩子的综合素质，看孩子的品行和修养。 不要扼杀孩子的灵性、忽视个性、破坏自信，追求提高，一点一点来。
5 .成为有知识有文化的父母。
当面教孩子，背后议论。 孩子犯了错误，也绝不掩饰自己的错误； 当面批评孩子，在背后和老师争论，提出论点和建议。
6 .成为能和孩子成为朋友的父母。
鼓励孩子参加各种活动和比赛，理解“社会最需要的是勇气，最能体现水*的是能力”的道理。 获得机会认真谈谈孩子们的成长、品行和学*成绩。
青春期发生了变化，充满了机会和危险。 如果你真的和青春期的孩子没有任何关系，可以马上求助于以智力为基础进行教育的青少年心理行为教育指导老师，在线一对一为你提供解决方案。
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——90后孩子学*压力大沉迷网络 冲动吞下2支水性笔
00后的年轻人因父母对自己期望过高，和家人吵架，一时冲动吞下了两支水性笔。 医生用胃镜成功取出了异物。
昨天医生说每年都会取出各种各样的异物，包括螺丝、电池、镊子、打火机等。
住在后湖的亚东(化名)今年16岁，被朋友称为“冲动哥哥”。 遇事不冷静，他总是和别人吵架。
昨天晚上，亚东放学回家，就躲在房间里玩电脑游戏。 当他父亲进来请他吃饭时，他说了几句恶作剧。
亚东因为白天学*上的烦恼，已经很压抑了。 他觉得父母对自己有更高的期望，所以父亲说了几句话后，他的情绪突然爆发。
我马上就和父亲吵了起来，但妈妈阻止也没用。
几分钟后，亚东兴奋不已，从抽屉里拿出两支水性笔，一口吞下去。
父母吓了一跳。 经过一个多小时的艰难劝说，清醒过来的亚东和他们一起赶到了医院。
武汉市中心医院消化内科副主任医师为亚东行胃镜下异物取出手术。
通过胃镜，他发现胃底躺着两支水性笔，用圈套取出两支长各10厘米的水性笔，持续了10分钟。
目前亚东没有大碍。 孙胜斌介绍，拿出来的水性笔笔尖裸露，笔头很尖。
如果胃的前壁被刺破，肝脏可能会被刺破，引起内脏器官损伤和大出血。
特别是不要让孩子觉得你期望很高。 如果你的孩子认为父母对自己有更高的期望，下班后会很痛苦。
所以父母要给孩子创造非常宽松舒适的学*生活环境。
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——沉迷网络游戏危害众多，家长们需重视
网络游戏诞生以来，很多年轻人都为之着迷，那么沉迷于网络游戏的危害是什么？ 事实上，网络游戏不仅对正在成长的青少年有害，对*也有害。 今天，边肖重点告诉大家青少年沉迷网络游戏的危害。
第一，对青少年身心健康有一定的负面影响。 青少年沉迷于网络游戏，在精神上依赖身体。 长期依赖游戏会导致视力下降、情绪低落、食欲不振、睡眠质量下降、注意力不集中、大脑兴奋等诸多健康问题。 这一定是非常糟糕的。 对他们心理健康的影响也是如此。 网络游戏会导致他们自我封闭，缺乏时间管理，自然会造成一定的精神伤害，应从时间管理开始，帮助孩子戒除网瘾。 具体来说，请参考戒手机瘾的方法，从自我时间管理开始《怎么戒手机成瘾 从自我时间管理开始》。
第二，青少年成长的价值观、道德观念、行为对他们有负面影响。 网络世界与现实世界不同，网络游戏往往以杀戮、战场、血腥、暴力和*为主导。 如果青少年不能区分现实和网络世界的不同，他们就会对价值观形成的道德观念和日常生活中的行为产生非常恶劣的影响。
沉迷于网络游戏危害很大，父母要注意孩子是否沉迷于网络游戏。 关于网瘾的测试方法，请参照《怎样通过专业测试判断孩子是否已经染上网瘾》。 一旦他们出名了，就要寻求正确的方法引导他们走出这种境地，让他们健康成长。
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—— 初二男生因体罚产生厌学情绪：小心老师造成孩子不愿意上学
据《长春日报》介绍，榆树市第二实验中学西初中初二的一名男学生，因为在厕所和其他同学吵架，被班主任说在全班同学面前按住胳膊用拖把打了屁股，臀部皮下组织变成青紫色，软组织肿胀经医生诊断，两侧臀部受伤，皮下淤血。 现在被班主任处罚了，不敢去学校，讨厌学*了。 他们害怕告诉孩子们学校的事。
看到这样的新闻经常上演，我们在怀疑是否应该对老师进行暴力管教的同时，也要反思。 现在孩子越来越讨厌学*了。 有教师的人为因素吗？
作为以身作则的老师，我们对老师有这样那样的要求，但老师也是人。 老师的素质参差不齐。 这反映出儿童在教育和“对儿童有益”的幌子下，遭受着各种语言暴力和身体暴力。 就连“给父母打电话”的正常沟通渠道，也成为老师惩罚孩子的软暴力。
孩子上学，需要老师和学校的管教，但父母也要警惕。 不想上学的孩子越来越多，不是因为厌倦了书本知识，而是因为害怕老师的人为暴力而讨厌学*。
孩子每天回家，不仅要关注孩子在学校的成绩和成绩，还要关注孩子对老师的评价和老师对班级事务的处理。 如果孩子嘴里的老师是邪恶的代名词，也许应该谈谈孩子和老师。 严重的情况下，要和老师进行一次亲密的沟通，不要让老师成为孩子不想学*的因素。
精彩的作业也导致讨厌学*。
数据表明，不同学*阶段孩子厌学的原因不同。
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