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孩子不自主学*怎么办？ 做作业和学*是拖拖拉拉的。 懒惰的人怎么教育？ 这些教育混乱已成为所有家庭普遍存在的家庭教育问题。 智优家长线一对一导师教家长10种方法，培养孩子自主学*。
1 .告诉孩子每天去学校之前，从学校回来后把学了一天的东西说出来。
2 .每天让孩子在桌前坐10分钟
3 .将孩子各科学*时间控制在规定时间内，小学生20分钟左右，中学生30分钟左右
4 .设定孩子喜欢的电视节目开始前30分钟或I时间为他们的学*时间
5 .给孩子设定的学*目标是“量”而不是“时间”
6 .让孩子完全玩耍，休息时放松
7 .孩子注意力不适合学*时，最好不要强迫孩子学*
8 .开始学*之前，让孩子整理一下自己的桌子
9 .不要让孩子在饭前饭后一小时学*
10 .孩子学*时休息时间不要超过10分钟。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*扩展阅读
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展1）
——有这4招，还怕孩子不积极主动学*吗？
在生活中，许多孩子每天都被父母催促做作业、学*。 但长期被动学*，对孩子的发展非常不利。 如果孩子总是处于被动状态，就不会有很高的创造力和独立力。 那么，父母如何调动孩子学*的积极性和主动性呢？
孩子不能积极学*的理由有很多。 比如父母对孩子要求太高，孩子很难达到，对自己失去信心的父母对孩子夸奖鼓励少，批评谴责多，甚至说坏话，使孩子失去学*兴趣，讨厌学*等。
孩子的学*可能有四种情况。 一是学*的自觉。 能够自觉主动学*的孩子，可以在别人不督促的情况下，主动、出色地完成学*任务，主动求知； 其次，在父母和老师的监督下，他们可以马上行动起来，好好学*。 这样的孩子，在学*上可以进步，但不一定优秀； 接下来，在父母和老师几次催促后，他们去学*。 这样的孩子容易把学*当成负担，学*成绩相对较差的最后一种情况也是最坏的情况。 这样的孩子被父母和老师强迫学*。 他们的学*只是为了对付父母和老师。 学*对他们来说很痛苦，学*成绩当然很难提高。
这样，孩子的学*兴趣和主动性直接影响他的学*成绩。 要让一个孩子学好，父母从小就要培养孩子学*的积极性和主动性。 以下是一些孩子自主学*的方法。 希望对父母有帮助。
现在
和孩子一起学*时，
向上的热情是孩子学*的动力。 所以，父母要充分调动孩子的积极性和主动性。 可以说调动孩子的学*兴趣是父母的重要工作。 只要能做好这项工作，就不用担心自己孩子的学*成绩不好。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展2）
——孩子学*不主动怎么办家长有妙招
学*被确定为许多未成年儿童的主要任务。 这些孩子大部分时间都在学校学*，但是每天来自学校的压力，难免会厌倦这样那样的学*。孩子学*不主动怎么办，许多的家长都面临着这一个问题。
孩子学*不主动怎么办？首先要查清楚孩子为什么不主动学*，有的孩子是因为学*太无聊，有的是因为学*太难，还有的就是单纯的不喜欢这么课的老师，或者是不喜欢同学……孩子的世界说简单也简单，但是说复杂也复杂。查清楚孩子为什么不主动学*后，后面的事情就比较简单了，就是一个对症下药的过程
如果孩子只是学*上有问题，父母就必须做点什么来提高孩子的学*积极性。 例如，要鼓励学*方法，比如带孩子去游乐园，或者如果孩子今天表现好了，就给孩子做一顿稀饭。 但是，使用奖励学*法的父母必须注意。 过度使用这个方法，可能会变得溺爱，引起其他不良现象。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
如果孩子不喜欢周围的环境和学*的氛围，父母应该马上和孩子的老师沟通，了解孩子在学校的状态。 家长和老师应该共同努力为孩子创造良好的学*环境。 例如，如果孩子上课不喜欢老师，就联系老师和孩子，消除孩子对老师的不良影响。 如果孩子和身边的同学发生矛盾，觉得学*很麻烦，老师也要想办法解决同学之间的矛盾。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展3）
——孩子厌学怎么办，四招让孩子主动学*
现在妈妈们最担心的是孩子的学*，特别是独生子女的学*。 母亲们虽然心里期待着孩子的成功，但在行为上却不惜代价埋头于孩子的学*，但往往收效甚微。 因为她们还没有理解如何正确引导孩子学*的问题。
首先，
作为母亲，如果你能真正理解这些做法，你的孩子就会有正确的学*方法。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展4）
——培养10个良好的数学学**惯，快快get起来！
数学怎么学？ 其实有好的学**惯也是数学高分的必要条件。 数学成绩的提高需要不断学*和积累，同时也需要培养良好的数学学**惯，孩子将终生受益。
如何培养小学生良好的数学学**惯？
父母可以从思想上的“软着陆”和行动上的“硬过程”两个方面帮助孩子。 也就是说，既需要引导，也需要培养。
0-@ qq.com1.课前预*和预*的*惯
预*的时候，要认真研究自己想学的内容，理解和运用预*技巧，查阅学*参考书和相关资料，认真思考相关问题，标注不明白的问题，这样才能在课堂上重点听、学、练
上课前请有意识地准备好自己的学*工具。 是教科书、钢笔、学*工具箱、计算器、铅笔、草稿本、练*本。 请把这些常用工具放在专用文件夹里，以便每次都能马上取出来。
上课前，有必要调整一下上课的语调。 数学教师要善于在课前引入情境，激发学生的学*兴趣，引起学生的注意，使学生迅速进入数学思维状态。
2 .敢举手发言。
举手是学生学*过程中非常常见的行为，其目的是表达对某些问题的看法，也是教师进行教学反馈的手段之一。
对学生来说，举手还有另一个作用，提醒自己，创造展示自己的机会，调动自己上课的积极性。
举手反映学生的精神面貌。 老师要鼓励全班同学积极举手，通过举手来增强学生的自信心。
手里要有学问，提倡正确的手势。 举手的时候坐直，右手放在身前，或者左手放在左手前，看老师。
演讲是让学生对一些问题发表自己的看法，并报告交流的结果，通常有个人演讲和集体演讲两种形式。
学生集体回答老师的问题时，不需要大声回答，只要能自己说话就行，但要简洁。
对于学生的个别发言，要做到流畅、连贯、完整、有头有尾、语速慢、语调抑扬、声音洪亮、清晰有力。
和你的同学说话，告诉他们，和他们充分接触。
这是非常好的数学学**惯，可以培养。
3、勤动手的*惯
勤奋工作是学生在学*过程中非常重要的*惯。 经常会看到做简单问题时想的、说的是对的，做了之后却发现错了的学生。
一开始，这些学生总是感觉“很聪明”。 其实这些学生都是浮躁的。
如果我们不引导他们，让他们养成动手的*惯，他们最终就会变成不听、不听、不听、净说胡话的人。
由于数学的特点，计算非常透彻，解决数学问题非常程序化、严密。
数学学*中，有句话叫“容易不简单”，所以在数学学*中，动手能力和思考能力同等重要。
只有在动手训练、操作的过程中，才能做到知行合一、手脑并用，充分增强彻底性和严密性。
4 .反思的*惯
小学生的疏忽是普遍现象，但很普通。 疏忽与学生的生理、心理和性格特点有关，与学生的经验和生活*惯有关，与个人学*能力有关。 疏忽不仅见于小学生，也见于大人。
解决学生“疏忽”问题，除了加强针对性的训练外，养成反思的*惯也很有效，这能有效克服学生的疏忽。
用文字记录并总结反省的结果，特别是关于“不小心的地方”，反省的效果会变好。
5 .质疑的*惯
其实，好奇心和好奇心是每个孩子的天性。 这种本性在后天的教育中会不会被抹杀，成为怀疑的*惯。
因此，培养良好的数学学**惯是一个非常重要的*惯。
提问是解决问题的第一步，是创新的基础。 善于质疑的人，善于发现问题。
从素质教育的角度来说，学生很难提出问题，所以反而直接教学生方法，或者直接引导学生到问题的结尾。 虽然这给了学生一个任务。
但是，从小就失去了解题和推理的能力，最终失去了数学能力。
教育要营造民主课堂气氛，求同存异，多问学生问题，发表不同意见，培养学生提问*惯。
面对学生的提问，老师给予学生适当的评价，鼓励，肯定正确的一面，决不能一蹴而就。
6 .专心上课的*惯。
集中是指全心投入，有效关注外部事物，以及良好的感知状态。 旁观者的眼睛明亮而充满活力。
学生应该观察老师的眼神和动作。 老师在黑板上写字的时候，学生应该在看黑板。 当一个同学发言或报告时，其他同学要看该同学的眼神和动作。
数学与数字、概念、规则、公式、性质、定理密切相关，有些是计算和推理，必须加强直观教学，加强情感交流，营造主题生动的课堂气氛。
7 .科学安排时间的*惯。
要科学安排学*、劳动、娱乐、锻炼、交际等活动。
必须制定活动计划，安排活动时间。 包括每日阶段性安排、每周大型活动安排、考试复*、周末、寒暑假特别安排等。 我们应该学*和娱乐。 我们学*的时候，不应该鼓励他们积极学*。 我们在做活动的时候应该很开心。
8 .合作讨论的学**惯
学*团结合作，互相配合，合作完成学*任务。
我们要善于帮助别人，善于向别人学*。 通过共同讨论，在陈述、解释、检验事实、解决矛盾等方面调整观点，实现知识的科学建构。
9 .课后复**惯。
下课后不要着急做作业。 首先，要好好复*每堂课所学的内容，总结知识要点，找出知识之间的联系，理清新旧知识的关系，想办法解决问题。
积极听，弥补没有学好的东西。 注意不同学*内容的交替复*。
10 .按时完成工作的*惯
按时完成老师布置的作业和自己选择的作业，认真思考，认真写，认真做，寻找解决作业问题的方法。
作业完成后，请思考其主要特征和要点。 这样的话，可以举出1比3。 同时，如果作业错了，我会马上改正。 不转移，不理解，不拖延。
家长需要通过掌握正确的学*方法和培养良好的学**惯来帮助孩子养成良好的数学学**惯。
如果孩子精通以上内容，你的数学成绩一定会上升，上升，上升！
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展5）
——学*辅导三步走 培养孩子主动学*的好*惯
很多父母抱怨孩子“踢、一步到位”，依赖性太强，自控能力差，没有很好的约束能力。 大多数情况下，在父母的鼓励下，他们可以采取实际行动努力学*。 青春期的孩子正处于飞跃性地学*和探索新知识的阶段，为了充实自己需要更多的知识。 所以父母在指导孩子时，要注意培养孩子独立、自主、好动的品质。
也可以为孩子提供实现研究的方法，但不能代替孩子做。 孩子们提出的研究项目可能有点不现实。 父母不要训斥孩子，也不要削弱孩子的积极性。 相反，父母在这方面多下功夫研究，教孩子研究方法，孩子的学*积极性就会提高，主动探索知识。
有这四只手，你怕孩子不主动学*吗？
日语学*法：教学生善于运用“条件反射”，促进孩子学*的主动性。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展6）
——主动适应不同的学*环境
小蒲公英无处不在，不管环境如何都能顽强生长。 学*也是一样，要能适应不同的环境。
学*环境日益变化，每个学生都可能面临学*环境变化的问题，但我们应该尽量适应新的环境，促进学*。
在我们的日常学*中，身边可能会有一些细微的变化，比如邻桌的顽童，家里来了很多客人，房间里很吵。 如何在学*环境中自由应对，不受影响，值得我们重视和借鉴。 环境变化的时候，要掌握自己的实际情况，包括成绩、性格等，决定对学*环境的适应方法。 周围环境嘈杂时，一些同学会可以选择坐在安静的地方，也可以选择换个地方，在家学*比较方便。 而在学*的时候，他们应该想办法克服松散的自由，比如为自己设定明确的目标和严格的纪律。 这些都是适应不同学*环境的好方法。
总之，如果环境改变了，我们也必须改变，以灵活的方式适应这些变化了的学*环境。
适应不同的环境是一种技能，适应不同的学*环境也是一种有价值的技能。 但是现在很多学生不具备适应不同学*环境的能力。 学*环境稍有变化，他们的学*状态和学*成绩也会改变。 可以说学*环境每天都在变化，每个学生都有可能面临学*环境变化的问题。 因此，培养和保持适应学*环境的*惯是必不可少的。
2-@ qq.com 2016级初中新生家长如何陪伴孩子度过适应期？
开学第一天的孩子不*惯寄宿吗？
高一的孩子不*惯吗？
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展7）
——高三孩子忽然不上学家长该怎么办?教育专家告诉您4个方法
第三，初中三年级约60%的学生在不同阶段有不同程度的厌学情绪。 具体来说，对学*成绩漠不关心、脾气暴躁、注意力不集中、不能按时完成作业，甚至逃课、旷课等逃避学*的方法，是高考几乎无望、时间很辛苦或者觉得上课很痛苦等。
2 .受学校家长等环境的影响，他们认为学*成绩高于一切，忽略了考试的目的；
3 .过分关注高考和大学，忽视了自己的存在价值
4 .外界的期待和家人的不理解。
首先，
明确目的，接受允许的进步和后退，从而保持良好的心情，增强自信。
其次，要明白，*时的考试只是锻炼和发现自己缺点和弱点的过程。 通常，考试考不好是一件幸运的事。 要知道，这比高考找问题强多了。 高考分数才是最终的目的。 所以亡羊补牢，为时不晚。
再次，学*成绩只是反映了一个人的学*能力。 每个人都有自己的价值。 一个人的能力不能用学*成绩和高考成绩来评价，高考也不是唯一的出路。 要掌握知识和技能，一定要向大学学*。
对孩子的教育有什么困难，可以立即寻求智育专业精神病医生的帮助，提供一对一的教育指导方案。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展8）
——如何借助青少年厌学心理咨询让孩子主动学*
孩子的厌学需要通过系统咨询来改善。 循序渐进，对孩子进行心理辅导，讲解学*方法，提高学*能力。 长期以来，孩子自主学*后，确实有助于教育成绩的提高。 关于咨询的具体流程，请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
父母要有意识地辅导青少年厌学，可以从以下几个方面入手。 根据多年的经验，笔者总结了方法：
第一，儿童辅导。 作为倾听者，主要是询问孩子为什么不喜欢学*。 在教育孩子自信、理想目标、感恩、挫折的同时，玩一些与情感管理、心理发展、人际关系、团队合作等相关的小心理游戏。
孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*（扩展9）
——孩子遇到学*难题，妈妈怎么办？
有以3年级或4年级孩子的母亲为对象的调查。 孩子在学*中遇到学*困难的时候，你怎么办？ 调查显示，有一半以上的母亲选择直接给孩子答案，30%的母亲认为孩子在学*上遇到困难很正常，长大后自然会做； 剩下的妈妈决定让老师帮她解决孩子。
这项调查表明，当孩子遇到困难时，母亲通常采取两种方式：为孩子解决，或者不问就交给老师。
这两种方法对孩子的学*和成长有好处吗？
作为家庭教育者，作为母亲，我的回答是否定的。 因为在教学中，我目睹了这两种方法给孩子学*带来的弊端。
母亲没有留下孩子的作业。 她一看到自己做不到的问题，就会主动为孩子解答。 结果，孩子看到母亲这么“热心”，就把自己做不到的问题都给了母亲。 他懒得想也不想想，成绩当然一次比一次差。
另一位妈妈因为工作忙，不怎么听孩子的学*。 当孩子问她不会的问题时，她总是说“明天去学校问老师”。 但是这孩子很内向，不好意思问老师和同学。 像这样，问题越积越多，下次的学*也越难。
这两种情况都表明，面对孩子的学*困难，母亲过于紧张、过于放松不利于孩子的学*。
那么，一位母亲可以做什么来解决孩子们的问题而不引起依赖性呢？
对此，我的建议是，的妈妈们要做好双手的准备。 354巧于引导孩子动脑筋，独立解决问题； 另一方面，要给孩子适当的启发，让孩子学会向别人求教。
作为家庭教育者和母亲，我想提醒你，教育没有琐事。 母亲如何处理孩子的学*问题看似简单，但不同的方法会带来完全不同的教育效果。 面对学*问题，母亲的安排只会让孩子的思维越来越懒惰； 但是，如果母亲引导孩子自己解决，孩子就会养成独立思考的好*惯。
减轻父母和孩子的学*压力，避免过度担心。
学*压力会妨碍孩子的学*。 缓解学*压力需要6分。
如何培养孩子的学*兴趣？参照这5点让孩子主动爱上学*13岁孩子叛逆厌学怎么办？衡水中学老师分享“7”个学*方法如何让孩子主动学*，快乐状态下的学*最有效初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*孩子学*成绩不好怎么办，怎样帮助孩子培养学*兴趣。孩子成绩不好怎么办，三个方法帮助孩子有效提升学*成绩。孩子沉迷网络，如何让孩子放学后主动学*孩子学*态度不积极 家长和老师应该怎么办初二孩子妈妈困惑：我的孩子不督促就不学*怎么办？学*辅导三步走 培养孩子主动学*的好*惯教孩子养成良好的生活*惯对主动学*大有好处高中理科学*诀窍：积极主动 制定合理的学*计划 教孩子养成主动学*的好*惯 从西方教育中得到启示怎样培养孩子的乐器兴趣 让孩子主动地学*？记笔记 让孩子成为课堂学*的主动者主动适应不同的学*环境孩子注意力不集中怎么办？3个方法2个注意帮忙矫正兴趣是最好的导师：用兴趣激发孩子学*主动性有这4招，还怕孩子不积极主动学*吗？如何培养孩子学*的主动性3个方法培养孩子的独立性让孩子主动戒除网瘾10岁孩子不爱学*怎么办？5招将孩子厌学变好学父母控制欲强导致孩子厌学，学会适时放手才能让孩子主动爱上学*如何借助青少年厌学心理咨询让孩子主动学*孩子学*不主动怎么办家长有妙招主动学*方法的具体表现形式专家支招：孩子学*方法不好怎么办？主动学*，快乐无极限孩子厌学怎么办，四招让孩子主动学*
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