孩子学*成绩不好怎么办，怎样帮助孩子培养学*兴趣。

孩子早上早起，背着书包去学校学*一整天，很晚才回家。 很多父母看到孩子这么努力，还是不好好学*，会很痛。 父母在家不可避免地要对孩子说教，孩子和父母的亲子关系陷入僵局。

孩子努力学*成绩却不好，大部分原因是对学*不感兴趣。

首先，

学*不好的孩子怎样培养学*兴趣呢？

，父母作为孩子最亲*的人，要学会以身作则。

如果父母整天忙于工作，有空就去麻将馆打麻将，孩子怎么会喜欢学*，主动学*呢？ 在家里，父母要给孩子树立好的学*榜样。 有良好的学*氛围，只有让孩子感到学*愉快，才能自主学*。 而且，孩子驻足能力差，学*过程容易走神，学*效率低。 父母可以和孩子一起学*，及时了解孩子的学*情况，帮助孩子解决问题。

第二，学*有助于我们解决疑问。 孩子讨厌学*的理由是对知识没有欲望和好奇心，不想学*是可以毫无疑问地解决的。

父母可以选择孩子去科技馆看新技术和古人智慧的结晶。 只有在伟大的发明和智慧的沉淀面前，孩子才会意识到自己多么渺小和不足，想博学多才解决自己的问题。

最后，父母可以从孩子的特长中激发孩子的学*兴趣。

每个孩子都有自己的优点。 父母可以通过孩子的优点追求成功，从而增强孩子学*的信心和毅力，让孩子知道自己能做好，能在学*中成功。

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孩子学*成绩不好怎么办，怎样帮助孩子培养学*兴趣。（扩展1）

——孩子学*成绩不好怎么办，原来是学**惯不好造成的。

孩子成绩不好怎么办？ 我孩子学*成绩不好，根本原因是学**惯不好。

好的学**惯有助于孩子学*成绩的提高，不良的学**惯只会拖后腿。

孩子学*成绩不好怎么办？在学*生活中要养成什么样的学**惯才能帮助提升学*成绩？

:第一，专注，有条理。

会学*的孩子，他们总是对自己的学*安排得井井有条； 成绩差的孩子，学*环境容易混乱。 所以，先安排自己的学*很重要。 什么时间段学*什么科目，做什么科目的作业，需要明确的分界线。 很多孩子在做语文作业的时候经常会想数学题，这很不合理。 你必须集中精力学*的学科。 否则你只会捡芝麻丢西瓜。

二是多思考，多考试，多学*。

人脑就像一台机器。 如果你停止开车，它只会生锈。 只要不断思考，我们的大脑就会越来越灵活。 无论是生活还是学*，只要孩子学*成绩不好，有什么办法，就要坚持不懂就问，不懂就问，直到学*为止。 学*上，遇到难题不求答案，每天一个问题一个问题地积累，写《十万个为什么》并不难。

第三，学*沟通合作。

很多学*成绩不好的孩子都很努力学*，不与周围的人交流，也不教别人学*方法。 他们相信每个人都不一样，所以适合每个人的学*方法很独特。 但是，通往成功的道路永远只有一条，但失败的方向有很多。 学会与身边的人交流，学会做人的好方法，与他人分享自己的经验，通过同学之间的讨论和指摘，弥补对方的不足，避免自闭。

第四，面对困难，调整自己的心情。

孩子成绩不好怎么办？ 如果他在学*中遇到困难，他知道如何向别人求助； 受到打击，能马上调整心情，迅速找到适合自己的方法，跟上学*。 学*中遇到困难，心情愉快，就会帮助学*成绩差的孩子不断解决问题，掌握越来越多的知识。 但是，如果不能调整心情，就会害怕痛苦，很难前进和提高。

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——孩子成绩不好怎么办，三个方法帮助孩子有效提升学*成绩。

孩子成绩不好怎么办？ 父母非常困惑。 我的孩子*时学*很努力，人也很聪明。 为什么他的学*成绩上不去？

孩子的学*方法和*惯没有很好地掌握，成绩自然被取代了。

孩子成绩不好怎么办？怎样的方法才能有效提升孩子成绩呢？

首先把学*放在首位。

学*成绩不好的孩子一般都喜欢玩。 他们往往为了玩耍而把学业放在一边。 这是非常错误的。 如果孩子不重视学*，学*为什么要“疼爱”孩子？ 所以在学*的过程中，不要因为有趣就耽误学*。 学*时间全力以赴，娱乐时间可以自由大胆地玩耍。

其次，人生在哪里都可以学到。

随时随地都可以学*。 很多人误以为只有找个安静的环境冷静下来，才能认真学*。 事实上，*曾在喧嚣的菜市场学*。 所以，孩子必须善于利用课余时间学*。 例如，可以洗脸、刷牙，记单词，思考老师上课时讲的知识点，进行消化强化。 如果孩子在生活中的所见所闻与教科书知识有联系，那他的学*成绩怎么会差呢？

最后，学会合理安排自己的时间。

合理安排自己的时间，让自己做任何事情都清晰有序。 学*期间，上课时应该做笔记。 有问题要马上问老师，争取当天完成。 合理安排学*时间和休息时间。 会学*的孩子一定是会休息的孩子。 *时熬夜学*、吃饭、睡觉，只会影响身体，学*效率不高。 合理安排时间，该休息就休息，该玩就玩，该运动就运动，充分利用学*时间，使孩子的学*成绩达到100%的提高。

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——孩子学*成绩不好不学*怎么办？和这位老师学学怎样和后进生交流

孩子在学*中总会遇到这样那样的情况。 并不是所有的孩子都能取得好成绩，很多孩子因为学*成绩不好而不学*，或者讨厌学*。 那么，我们的父母如何能与学*成绩差的孩子沟通，避免学*成绩差的现实对孩子的不良影响，激发孩子厌学？

是一位老师写在我们眼里的“后进生”——的信。 父母研究一下，给孩子看看。 可能对孩子有帮助。

亲爱的同学：

学*有很多困难吗？ 为此做出了努力，但结果没有如愿吧？ 你经常被同学嘲笑，被老师歧视，被父母责骂，对吧？ 你觉得学*很累很无聊吗？ 是觉得自己徒劳无功，再也找不到自信了吗？ 我觉得学*很难，但学好不是更难吗？ 你觉得被称为“差生、后进生、班级后知后觉”很可怕吗？ ……

其实没那么严重，你不相信我吗？ 现在我教你几招，让自己摆脱困境，成为昂首挺胸的快乐学生！

(一)笑靥无价。

，面对困难和批评，你可能会感到沮丧和失落。 但我知道这种情况越多，情况就越不会改变。 需要的是笑容，对自己、对同学、对老师、对父母。 微笑前缩小困难，微笑前让自己自信，微笑前让老师和父母有希望。 人生需要笑容。 就像人生需要灿烂的阳光一样。

(二)拥有自尊。

的同学说：“我从别人那里得到了很多帮助，为什么我没有进步呢？” 答案是，帮助别人，必须在精神上帮助，有自尊心是最重要的。 得到好评； 鼓励一下，你在别人面前有自尊心。 有自尊心，就能完成很多事情。 我想，仅仅降低主题的难度和要求，会让别人变得可怜，歧视别人，或者在别人面前自卑。 你可能真的成了“后进生”。 所以，你需要的是自尊心，相信自己，“我能行”！

如何保护孩子的自尊心？ 父母可以参考《你在不知不觉中用这些行为破坏孩子的自尊心》，反省自己是否伤害了孩子的自尊心。

(三)做好自己能做的事情。

，你知道吗？ 我们的学*有很多要做的事情。 当然，你的力量是有限的。 很多时候，你会无能为力，束手无策。 但是，你是想在这里停下还是全力以赴？ 虽然不能在考试中获得“优秀”，但是可以为了获得“合格”而努力。 你不能成为班级比赛中为集体赢得荣誉的运动员，但你可以成为优秀的啦啦队员。 虽然不能改变一切，但有些部分可以改变； 虽然不能解决一切，但有几个部分可以改变； 虽然不能保证永远，但可以保证现在； 你不能改变别人，但你可以改变自己。 更重要的是，谁能否认我们可能改变了一切？ 所以，从现在开始，做你能做的事。

还有一个，

(四)家长、老师是你们的朋友。

，请记住。 父母和老师爱你，是你的好朋友。 当你在学*和生活中遇到困惑或困难时，可以大胆地问老师。 他会真诚地帮助你。 因为老师是你的朋友。

好了，同学们，当我们面对学*问题时，有各种各样的解决方法。 有些东西因人而异。 以上技能对你来说无效。 不实践努力就不知道。 不要轻易放弃，让厌学的负面情绪占优势。

祝你每天都有进步！

孟老师的评论是：

这位老师在与后进生交流时，更关注孩子在学*中的心理状态和精神状态，以激励为主，确信后进生也有自己的优点，能帮助孩子站起来，抵制学*的不愉快情绪。 所有的父母都值得学*。

阅读：初中厌氧学的指导过程。

孩子学*成绩不好怎么办，怎样帮助孩子培养学*兴趣。（扩展4）

——初中孩子学*成绩差留级到底好不好？

勃然大怒的父母说：“拿到孩子的中学学*成绩单后，我才知道这次他的主科年度总分不及格。 “他失败了！ ’我像霹雳一样。 我不知道怎么看孩子的重读。

答：从目前学校的招生管理来看，孩子在初中留级是很正常的现象。 由于各种原因，少数学生的学*不能满足晋升所需的要求，不能跟上班级的晋升重新开始学年。 这样做不仅有利于保证学校的教学质量，也有利于留级学生巩固基础，继续前进。 只要面对孩子重读的现实，就没有负担。 实际上，一些学生因为客观原因或者生病，耽误学业(不仅仅是因为休学)，转学、借学，教材接不通，语言不通，不能适应新的学*环境，规定的学业不能顺利进行这些学生再次获得学*机会，掌握学*主动权，学*成绩进步迅速的情况屡见不鲜。

在新学年，通过学生、家长、同学和老师的努力，许多同学的学*成绩取得了很大的进步。 有的同学既不早也不聪明，有的人是“大器晚成”。 当然，还有其他人。 面对“子女留级”的事实，由于盲目超越自觉，各种负担让留级的学生“越来越笨”，学*成绩逐年下降。 一些留级失败的学生缺乏“士气”。 有些人的父母和邻居会有意识地或不自觉地从别人面前或背后投来尖锐、讽刺或轻蔑的目光，洒下“雪上加霜”，让自己的心*静下来。 从那以后，他们不堪重负。 他们中的一些人不知道“回到一年级”的重要性和紧迫性，也不同意。 他们太粗心了，他们“啃”了重读课。 他们的学*很*凡，没有学好的还是“差”。

总之，反复对待孩子，首先要分析原因，找出问题的症结所在。 除了普通的教育，父母应该做什么？ 简单来说就是“一个分析”和“两个关注”。 所谓“分析”，首先要让老师和孩子开“分析会”，认真分析复读的原因，让孩子清楚认识新学年的发展方向。 “两关心”不仅关心他们的学*状况，也关心他们的心理状态。 学*，特别是原来不及格的科目，不能只停留在检查测试和考试的结果上。 要结合原因分析，指导制定学*计划，结合心理状态，采取适当措施对*时的学业完成情况、学*积极性、主动性等进行监督检查。 心理上，复读一年级的孩子往往缺乏成功感，意志相对薄弱，害怕挫折。 “被蛇咬了，十年怕井绳。 ”他们对本来就薄弱的学科稍有挫折，就容易产生恐惧，产生厌恶感和厌恶感。

因此，一方面，我们要和老师合作，定期及时地鼓励他们学*进步，另一方面，面对挫折和困难，正如陶行知所说：“我坚信教师应该利用困难来发展自己的思想和奋斗精神。 ”家长也要善于“利用困难”，鼓励孩子正视困难、正视困难，在克服困难中进步。

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——孩子复*抓不到重点，成绩不好怎么办?

孩子*时学*很努力，但考试成绩总是不理想。 成绩上不去怎么办？

成绩不好的孩子，必须首先找出问题的原因，才能有效迅速地提高学*成绩。

孩子经常学*，但考试不及格的主要原因是复*中抓不到重点。 孩子在努力学*。 老师知道所有的知识点，但是考试前复*也抓不住重点。 因此，老师的考点没有复*。 复*的东西没有经过考试。

首先，

学会抓住复*的重点，才能轻松应对考试，提升成绩。

，复*必须在老师的指导下进行。

老师的复*计划是根据考试大纲和内容制定的，复*中抓不到重点。 没有取得好成绩的孩子，不要一个人埋头复*。 这样只会像无头苍蝇一样没有目标，最后是通不过的。 成绩差的孩子要根据自己的情况定制学*计划。 例如，优势科目只复*一点，劣势科目要重点加强复*。

其次，重视效率。

很多成绩不好的孩子*时学*很努力，但收效甚微，复*效率肯定很低。 很多孩子都在通过原作复*。 如果是知识点，他们会认真复*。 这个方法很全面，但效率不高。 真正有效的复*方法是复*自己不熟悉的、考试频率较高的知识点。

最后，许多孩子面对考试往往采取题海战术。 确实，考前少做题有助于孩子保持“问题感”，但过于繁琐的题海战术只会让人疲劳，降低复*效率。 所以成绩不好的孩子在做题的过程中，会选择自己的容易出错的问题，有目的地训练，把典型的、有代表性的容易出错的问题摘录在笔记本上，防止下次检查再次出错。

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——临*高考孩子学*不好，家长压力大怎么办

沈阳市精神卫生中心王主任说，最*有关于高考前家长压力的新闻。

来咨询大学入学考试的患者在增加。 学生不安是很正常的，但有些父母的不安比孩子还严重。

王勇导演讲了一个真实的故事。 王老师的儿子不太擅长学*。 他很着急。 他坐在孩子身边凝视着他们，和他们一起学*到深夜。

过了一段时间，王老师出现了食欲下降、尿频、腹泻等问题，工作能力下降。 但是孩子的成绩没有提高，反而养成了晚回家的*惯，这让他很不安。

这样的父母是典型的不安状态。 在这样的家庭里，首先要对待父母，把父母当成孩子对待。

首先，

那么，临*高考家长有这么大的压力，到底该怎么办呢？

，克服攀比心理。

因孩子成绩不好而高考前焦虑的父母，常常有竞争心，虚荣心很强。 作为父母，要端正心态，调整观念，克服攀比心理。 毕竟孩子的健康是最重要的。

其次，不要期望过高。

父母期望过高，孩子不能学*，是考前压力的根源。 作为父母，要现实地了解自己的孩子，接受现实，把分数看得淡一些，不要让过高的期待让家人不安。

第三，营造良好的家庭氛围。

面对即将高考的孩子，父母自然越放松，孩子的心情就越好。 作为父母，必须正确看待得失，避免制造紧张感。 这对孩子和自己都是一种*。

家长考前压力已经影响正常工作和生活，发生一系列心理生理反应时，可以及时咨询青年心理导师雷老师进行心理疏导，防止问题扩大。

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——孩子不爱学* 怎样培养孩子的学*兴趣

孩子在各个时刻对学*的兴趣不同，孩子的感情需求也不同。 如何培养孩子的学*兴趣？ 从一些细节入手，对于青春期的学生来说，只有父母和老师共同努力，才能取得最好的效果。 激发孩子的学*动机，让孩子学*自我反省和学*。

给孩子良好的学*环境，培养良好的师生关系，逐渐让孩子体验学*成功的乐趣，增加学*兴趣，可以使孩子的提高相当迅速。 具体的学*环境的构筑方法请参考《学*环境造成孩子厌学情绪怎么办？从家庭环境抓起》。

培养良好的师生关系。 一些不喜欢学*的中学生的师生关系不太好。 教师作为*和教育者，要学*因材施教。 不要因为孩子文化学*能力不足，就忽视任何孩子。 多找到孩子的优点，好好引导，是相当重要的。 老师多夸奖孩子，对孩子的成长绝对有帮助。

让孩子在学*中体验成功的乐趣。 即使是文化课不好的孩子，在某一科也会相对“好”。 在这些科目中，父母和老师一定要看到孩子的光芒，努力培养。 孩子进步的时候，要在适当的时候给予鼓励和奖励。 孩子成长的机会相当快。

培养学*兴趣。 学*可以采取各种形式。 孩子可以上台讲课，当课程代表，选择自己喜欢的学*方法。 总之，如何培养孩子的学*兴趣？ 让孩子开心。 培养学生学*兴趣的具体方法请参考《给老师五点建议 提高厌学学生的学*兴趣》。

熟练使用以上方法，一定会无形中提高孩子的学*水*。