调查显示：三成孩子称自己有过轻生念头

许多父母可能认为，选择自杀这种极端行为的孩子与自己的孩子无关，是少数。 但是，调查结果令人难以置信。 在103名被调查者中，有28名儿童有自杀想法，其中7人表示自己经常这么想。 两者加起来，30%以上的孩子在脑子里想过自杀。

为什么孩子这么小却有这么悲观的想法？ 调查显示，受访的孩子没有遭遇任何挫折，产生自杀想法的原因是多方面的。 有人认为“生活无聊、压力大”，也有人写道，他们因“学*成绩差”、“考试差”、“父母误会我”而对自己感到失望。

在回答为什么有自杀愿望时，有些孩子会简单地说“无聊”、“抑郁”、“空虚”、“自卑感”、“活得累”，甚至“不开心”。 调查发现，有自杀愿望的孩子通常会否定父母对自己的理解。 在回答如何摆脱烦恼时，他们通常选择“自我解决”的方法。

令人惊讶的是，孩子们对自杀和死亡的看法也很冷淡。 31%的人认为这是“愚蠢的”，9%的孩子认为这是“无法想象的”，60%的孩子认为这是“可以理解的”。 谈及他们对死亡的看法，22%的孩子害怕一切，30%的孩子感到好奇，*一半的孩子说“不知道”。

孩子问：“父母和你谈过生死吗？ ”的时候。 45%的孩子表示“不会”，但在涉及这个话题的家庭中，42%的父母主要谈“生命价值”，47%的父母主要说“注意安全”，只有22%的父母对孩子说“你对家人很重要” 调查显示，许多孩子承认，理解自杀是一种“摆脱烦恼的方式”，“不考虑父母的感受”。

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——初三成绩不稳定 99%家长瞎紧张

很多父母认为，孩子成绩一上一下是不好的现象。 到了第三年，学生要参加很多考试，成绩“稳定”的学生很少。 考生成绩不稳定是好现象还是坏现象？ 考生成绩不稳定的主要原因是什么？ 面对这一现象，考生和家长该怎么办？

考生成绩不稳定主要有分数不稳定和排名不稳定两个方面。 分数不稳定的情况下，如果是根据试卷的难易度决定的话，考生和家长都可以接受。 考生名次不稳定，特别是某次考试名次大幅下降时，仍然会对家长产生一定的影响。 很多父母认为，孩子成绩下降是因为孩子学*不努力、学*方法错误、考试状态差等原因。 一些父母感到不安，想尽一切办法干涉。 相反，如果孩子的名次大幅上升，父母会认为孩子这段时间考得很好，希望下次考试能进步。

孩子的成绩成了父母心情的晴雨表。

现实中，考生成绩不稳定是一种普遍现象，只要有少数人排在年级前，或者是特殊考试后。 如果一个学生的成绩一直处于中游，这个学生的学*状况应该不太好，至少说明他在学*方面没有进步。 我们遇到的考生，特别是成绩优秀的人，往往占据年级前列。 对整个年级来说，他们偶尔一次不及格也是普遍现象。 因为，除非他们中的少数人拥有“绝对优势”，否则每个人都很难保证自己每次都处于最佳状态。 在现实中，尤其是重点中考考生，谁能确信自己有这个“绝对优势”呢？

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——调查发现：四成家长为孩子安排暑期培训

最*对济南等10个城市的调查显示，40%的父母在暑假期间为孩子安排了训练，但只有23.6%的父母安排了旅行。

调查显示，不管孩子对自己的暑假有什么期待，父母们都已经为孩子制定了暑假计划，训练和旅行是计划的前两件大事。

关于夏天增加和孩子交流的时间，40%的父母说心脏不能做那个。

54.2%的父母表示计划了孩子的暑假计划，其中培训和旅游居暑假计划活动前两位，分别占41.6%和23.6%。

训练是最重要的，特别是小学生，44.1%的父母为他们安排了各种训练。

中学生和高中生的父母比例略低，为40.6%和36.6%。

从时间占有率来看，训练也是正确的第一位，这两个月的暑假占了将*一半，*均分配了23.7天。

国外研究表明，父母和孩子可以有更多的时间交流和交流，可以明显促进孩子的人格健康。

该调查显示，父母每天*均可以花2.08小时与孩子交流。 但是，孩子们暑假计划的准备并没有促进这种交流。

调查显示，只有20.9%的父母表达了这一意向，并积极调整以增加与孩子的交流时间。

40.6%的父母回答“游刃有余，力不从心”。 他们有这个愿望，但是他们的计划跟不上变化，他们也不知道是否真的能增加交流时间。

70年代出生的父母有这种感觉的占44.3%，比60年代出生的高出*10个百分点。

另外，也有父母认为*时和孩子交流就足够了。 假期不需要加强沟通。

尤其是高中生家长有这样的想法，在中学生和小学生家长中，这一比例略低，分别为26.5%和27.8%。

父母之所以给孩子安排这么充实的暑假，据说是希望孩子成功，但也隐约混有没有时间照顾孩子的无奈。

此次调查结果显示，知青教育*台在北京、上海、广州、济南、武汉、

成都、沈阳、Xi、大连、厦门10个城市入户随机抽取18岁至60岁常住居民3255人。

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——最新调查显示：低头族父母让孩子觉得自己不如手机不重要

父母长时间低着头玩手机，不仅会影响孩子的幸福感，也会降低孩子的幸福感，觉得自己没有手机那么重要。

低头族的父母对年龄小的孩子有很大的影响，丹年龄大的孩子也有同样的影响。

Av技术公司调查了世界上6000名8岁到13岁的儿童。 调查显示，当父母在一起吃饭、聊天、出去玩、看电视时打手机，*三分之一的孩子觉得自己不重要。

调查显示，32%的孩子觉得父母长时间泡在手机里“一点都不重要”。

54%的孩子认为父母花在手机上的时间太多了。

很多父母在“依赖电子设备”和“专注于与孩子的关系”之间找不到*衡。

但现实情况是，更多的父母不满。 我们的孩子接触电子设备越来越快，我们的孩子成为手机党，希望自己的孩子不要用手机。

“如果做不到，怎么能让孩子做呢？ ”

希望所有开放的父母都能理解，工作邮件和朋友圈的更新，没有孩子是很重要的。

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——初三孩子学*压力过大想轻生，三大对策帮助缓解孩子压力

初中三年级的考试迫在眉睫，非常重要。 为了尽快下课，小杰很努力，但还是很辛苦。 渐渐地，父母意识到孩子有问题。 他晚上越来越晚了，凌晨一两点房间里亮着灯。 孩子越来越消沉，不想和别人说话。 父母很担心，但我认为可能是因为孩子的学*压力很大。 他们认为这很普通，不会引起注意。 直到有一次，他们才发现孩子在偷偷擦去眼泪，产生了“活着太累了，想自杀”的负面想法。 这下终于慌了，马上带杰去看了精神科医生。

青少年心理咨询专家孟老师建议，家长发现15岁孩子学*压力过大时，应采取以下措施。

1、和孩子一起体育锻炼

的学生不能只是学*。 他们应该辛苦地结合。 运动是应对压力的最好方法之一。 在明媚的阳光下，亲子散步，呼吸新鲜空气，能让孩子感受到新的自己。

2、转移减压法

有意识地转移注意力是缓解心理压力的有效方法。 面对长期的精神压力状况，父母应该帮助考生调整自我，放松。 例如，放学后洗个热水澡，和家人朋友聊聊天，周末抽出一点时间出去旅行，用各种方式发泄压抑的感情。

3、尽量要孩子在晚间22前上床入睡

上22: 00到2: 00，因为人体经络运行到肝胆。 如果此时不适当休息，这两个器官的不健康，随着时间的推移会出现在皮肤粗糙、发黑、粉刺、熊等皮肤上。 而且睡眠不足会影响第二天上课的效率。

当前学生学*压力普遍较大，尤其是面临初三升学压力的学生，尤其是压力较大的学生抑郁概率较高。 发现孩子容易注意力不集中，工作容易犹豫，学*成绩下降快，不愿意与人交流，晚上睡不好，偷偷哭，父母要引起重视，尽快咨询心理医生和心理教师如果需要帮助，请单击以下内容与我们联系。 可以免费获得一对一的教育项目。