2016年高三党学好数学函数的四大方法

函数在整个高中数学中是最重要的，在高考数学中也占很大一部分的分数，特别是二次函数。 所以初三的学生们必须对这个知识掉以轻心。

第一，学*数学就像玩游戏。 要想玩好游戏，首先要熟悉游戏规则。

数学就像游戏，游戏规则是数学的基本定义。 掌握函数，必须掌握好函数的基本定义和相应的图像特征，如定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称轴等。

很多同学进入了学*函数的误区，认为学好了解题方法就能学好函数。 其实这是错误的。 学*函数，首先要掌握最基本的定义。 在掌握定义的基础上，可以整理自己解决问题的方法。 毕竟，必须从基本的定义开始。 掌握这些定义、性质和图像特征的代数式是最重要的。

第二，考虑一些基本初等函数及其相关性质，图像和变换。

初中只需学*几个基本的初等函数：一次函数(一次方程)、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、正弦余弦函数、正切剩余函数。 所有函数的问题都以这些函数为中心，只是题型的形式不同。 掌握了基础知识，基本上就可以简单地解决。

虽然没有在教科书里记载，但是在高考和自主招生考试中经常出现滴答函数。 y=ax b/x，绝对值函数，三次函数。 必须让学生研究这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶校验等性质以及图像等特征。

第三，形象是功能的灵魂！ 学好函数问题，必须充分重视函数图像。

历年高考数学卷几乎80%的函数题都与图片有关。 这就要求我们更加重视函数的形象来学*函数。 能画画、能看、能用图形，要在*移、缩放、翻转、旋转、构图、叠加函数图像上下功夫。

第四，多做问题，请老师教，总结一下。

多制造问题，不是题海战术，而是根据自己的情况制造适合自己的问题。 遇到不懂的问题，要向老师和身边的同学请教，一起讨论。 重点是总结问题、方法、错误的问题、想法、知识，在讨论中进步，在总结中提高。

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2016年高三党学好数学函数的四大方法扩展阅读

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展1）

——2016届高三党如何度过考前的最后时刻？

每年高考都是炎热的夏天，学生每次考试都出汗。 但是，也有老师利用考前的一点时间，把几个班的学生集中到一个房间里，或者开导，抓住几个题目，做考前最后的“指导”。 其实没必要那样。

打球，在关键时刻，教练下达指示，当场改变战术，有时也可以转为胜利。 老师在考前引导学生，至少有以下两个弊端。 首先，让学生本应该很紧张的心情更加紧张(如果老师还在说新话题、新“趋势”)。 其次，浪费了考生的休息时间(如果老师重复学生早就听腻的内容)。 考试前夕，题目总是脱节，和下一次考试关系不大。 退一步说，如果老师有什么好办法，为什么不早点告诉同学，在考试之前就热闹起来呢？

由于考前紧张，一些同学会出现“疑似遗忘”现象，脑袋一片混乱，让人摸不着头脑。 这个时候咀嚼新话题的话，原本紧张的神经会变得更加紧张。 这个时候，最好看看基本的公式，看看概念的定义，把*时做的测试工作(特别是自己做错的事情)翻过来。

考前要尽量减少复*量，适当增加休息和活动的时间，保持考前的竞技状态，即“情绪稳定、精力旺盛、头脑清晰”，以此来检验自己的实际水*。 考试的前一天绝对不要“熬夜”。

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考前科*用大脑，提高复*效率。

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2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展2）

——2016年高考历史科目万能公式，高三党速来围观！

高中历史主要依靠记忆，但很多同学忽视了这一点。 背诵是不可能的。 记忆的目的是理解。 高三怎样才能更容易理解地复*呢？ 大量历史数据背后的深层规律，需要用逻辑思维来梳理。 智小编整理了高三历史常考知识点的通用公式，希望对高三党的历史复*计划有所帮助。

1 .历史背景=(国内和国际) (经济、政治和文化) )。

(1)经济背景=生产力、生产关系、经济结构和经济模型

(2)政治背景=政局、制度、政策、阶级、国家外交、军事

(3)文化背景=思想宗教科技教育。

例如鸦片战争的背景：

(一)国内；1。 经济：自然经济。 资本主义萌发的土地是集中的。 2 .政治：腐败：官场、军事财政阶级的矛盾。 3 .思想：无知自大。

)2)国际： 1。 经济：工业革命市场的原材料。 2 .政治：资本主义的扩张。

2 .历史条件：与背景分析基本相同，更加强调有利因素。

例如十月革命的历史条件：

(1)国内)经济：资本主义演变为垄断、相对落后、生活贫困的政治：沙皇专制、无产阶级的成长、革命党的成熟、力量对比的变化等。 思想：列宁主义的指导。

(2)国际：帝国主义忙于一战等。

3 .原因的广度：原因=主观(内因)客观)外因

(1)主观原因：事件的发端，参与者内部的经济、政治、意识形态因素。

(2)客观原因：自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。

原因的广度与背景分析法基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。 例如，分析美国独立战争的原因：

(1) (内因)经济：发展资本主义经济、统一市场等。 政治：美国民族、资产阶级、种植园阶级等的形成。 文化：统一文化、民族意识的觉醒等。

)外因)英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。

4 .原因深度：

(1)直接原因：偶然因素)导火索、借口等。 )直接触发事件。

(2)主要原因：包括导致事件发生的主客观重要因素。

(3)根源：历史趋势(生产力发展、时代要求)、主观需要等。

5 )矛盾分析)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，阶级矛盾，阶级内矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾。

例如，尼德兰革命爆发的原因：资本主义经济发展与旧制度的矛盾； 资产阶级与封建阶级的矛盾； 尼德兰人民与西班牙统治者民族矛盾加尔文教和天主教的矛盾等等。

6 .目的和动机：

(1)解决当前危机或问题(直接动机)。

(2)主要目的：实现某一目标，实现稳定与发展等

(3)根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)

目的和动机是主观原因，是事件发起者的主观意志。 如王安石变法：直接动机是解决社会危机； 主要目的是增加财政收入，缓和阶级矛盾，实现富国强兵。 根本目的是巩固封建统治。

2016高考文科学*方法拓展阅读；

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2.2016高考历史学科知识点总结

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展3）

——2016年高三党必读：英语复*计划怎么定最好

高三的重点是复*。 想复*成绩的话，必须先制定计划。 高三的学*一定要有计划。 否则，就会觉得所有的知识都很重要，觉得自己什么都不擅长，容易失去复*的信心。 英语是三大科目之一，高考满分为150分。 如何制定高三学生英语复*计划最科学，最大限度地提高英语成绩？

选定目标逐个突破

高三学生可以通过与同学和老师交流，分析学*效率低下的具体原因，找出问题的症结所在。 首先，选择切实可行的简单之一进行突破，有克服难题的成就感，然后激励自己朝着下一个目标前进。 也有学生在被长辈责骂后，马上制定宏伟的学*计划。 这个计划十有八九不能坚持，没有实施效果。 三者高层要根据自己的实际情况，一点一点突破，务实一点，不偏离高位。

在与同学和老师交流后，

改变学*方法

找到了他成绩不好的核心。 如果你的问题是拖延症，为了克服这个缺点，马上给自己制定规则，不要每天在完成自己的学*任务之前睡觉。 如果你的原因是对英语不感兴趣，就要改变过去枯燥的学*方法，努力把英语学*和工作、娱乐、气质的培养结合起来。 可以多听英文歌，看英语电影，培养英语语感。 我相信在一段时间内，随着好*惯的形成，高三学生对英语学*的兴趣会逐渐加深。

2-@QQ.com(1)养成提问的好*惯。 不仅有助于语言学*，也是个人成长的好*惯。

)2)学*时，经常准备词典、软件、笔记本等学*工具。 如果有不明白的地方随时记下来，或者直接商量。

)3)把经常犯的错误记在小本子上，不断复*巩固，避免再犯错误。 朗读是每天早上起床后的*惯动作。

)4)逐步录制、存储自己朗读的音频文件，并逐步向自己播放，看是否有明显进步。

)5)选择优美语言的经典名片作为背诵对象。 请不要为了背诵而背诵。 目的是有意识地背诵语音练*、内容鉴赏、单词记忆、句型的强化、语感的培养。 (6)把复*作为学*的重要过程，计划学*和复*。

3-@QQ.com(1)在英语学*过程中建立自信。

)2)了解思维差异，即英语母语者和我们在中国的思维模式的差异。 “思维差异”需要在*时的阅读中不断感受、体验，积累用英语讲述、叙述各种事件的方法，使之能够自由运用于自己的表达。

)3)学*英语承载的文化观念。

)4)经常比较英文和中文。

)5)有格调感。

坚持就是胜利

每日必备培训：

听20分钟磁带。 要选好高考听力模拟题，加强针对性练*，复述所听内容，提高口语表达能力。

)2)理解和记忆10个左右的单词。 可以参考四级词汇。

)3)读两篇400字左右的文章，并做相应的练*(限时：一篇一般5分钟)。

)4)有目的地整理当天或最*的学*内容，举一反三。

2016 NMET英语复*方法拓展阅读；

1.2016年高三学生第一次复*的英语文章。

2.2016年高三必看：高中英语学*方法总结。

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展4）

——作为高三党，我的暑假生活是这么安排学*计划的

高三的暑假生活怎么安排？

作为经验者，我希望用我的暑假日程作为你暑假计划的参考，适合你。

早上6点起床，读英语。 从高一的书开始，每天一个单元，30分钟就足够了。

而且，背诵大纲要求的文字也是从高中一年级的书开始的。

我是早上8点到22点的数学家教。 这个时间可以做几个问题，看几本课外书籍。 推荐是名产或名产选集。

上高三的中学生应该怎么过暑假？ 我是文科专业的，下午主要花在文学评论三科。

政治主要把高二的哲学知识总结在一个本子里，再读高一的书。

历史也要复*高一的内容，然后巩固高二所学的内容，把重点背下来，不要太疏远。

我的地理二年级学生主要是世界地理，所以我每天复*一个区域。

当然，一天下午不可能把三扇门都照顾好。 因为会很累，所以可以每天轮流上三扇门。 学*的每小时也有15到20分钟的自我放松时间比较有效率。

我晚上有空。 我通常看电视，玩电脑，看报纸和杂志。 每天睡觉前做英语完形填空，或者看两篇文章理解。

无论如何，请参阅暑假生活如何安排，主要还是自我调节休息的时间，不要把自己弄的太紧张，一天能有一点收获都是好的。

每次执行计划时，都可以抽出一两天的时间休息。 这是对自己的报酬。 这样，你就可以把更多精力放在下一个计划周期上。

另外，我建议每天有30分钟到1小时的运动时间。 运动真的很好。 我每天下午6点到7点和妈妈一起去体育中心打羽毛球。 这样可以锻炼体质。

以上只是参考。 制定计划归根到底要看个人情况。 最后还有一句话。 计划已经做好了。 能不能实行，意志力是最重要的。

无论高三、高二、高一，暑假生活计划都要以能完成为前提。 如果目标和计划的设定超过实际情况，计划就完全不能实现。

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展5）

——高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率

高考前复*是我人生中很满足的时间。 那会让我的生活有规律，学*秩序，心情变得轻松。

如果我是高考冠军，有规律的生活和学*是我获胜的主要原因。 我觉得各科复*时间分配合理，学*又紧张又充实，但并不觉得自己时间不够，也毫无头绪。 首先对科目进行分类。 记忆力强的科目是历史和政治。 培养感情的科目是国语和英语。数学当然是数理逻辑的学科。 有了明确的分类，我就知道如何安排复*。 星期一星期五背历史，星期二星期四星期六背政治。 英语、国语、数学是日常必看的。

大致的复*框架做好后，要安排如何复*。 历史和政治的记忆不应该是盲目的。 每天尽量多背。 那不仅会让你疲劳，还会让你在背诵的时候失去思考，整理不出来，变得难以记忆。 考试前几天，第一次要算几天，第二次要算几天，今天要背哪一章的哪一节，明天要背哪一章的哪一节。 通过这样背诵可以达到目的。 不是无底洞，而是能知道当天的复*内容是什么，死记硬背的时候很难疲劳，很难迷茫，也很难失去自信。 当然，我不认为背政治史是逐字逐句的背。 我认为记忆学科有五个要素：

要把理解同记忆相结合

必须彻底理解他背诵的真理。 有了理论基础，背诵就容易多了。 比如，我*惯在背历史、背内容的时候了解历史理论，知道能得到什么历史启示。 这样，你就能对这一段有正确的历史认识，并背诵细节。

把抽象记忆同形象记忆相结合

，这有助于你轻松记忆。 这样，你就不会因为记住它而心烦意乱。 背诵历史的时候，可以想象那些历史故事。 这很自然地让你置身于历史环境中。 在这种环境中领会内容和道理不是很容易吗？ 背诵政治的时候，也可以把社会事实和国际事件联系起来，在理论联系实际的同时，有利于记忆和记忆。

而是

千万不能逐字逐句地背

先背大点，先背大点，再具体背每个大点下的小点，深入到每个小点下的具体内容。 这样可以在牢记内容的同时，清晰思路，清晰知识的条理。 如果有固定的知识结构框架，遗忘率自然会大幅下降。

要重复记忆

的记忆规律可以反复背。 第一次大致看一下，然后一次次更深入地挖掘，不断强化知识。 当然，再背一次，有很多东西不记得了。 这很普通。 别慌。 另外背诵的时候，多注意这些地方就好了。

一定要背出声来

，不要低估这个。 至少在我看来，埋头于回忆是不好的。 可以大声背诵，让大脑接收一次信息，通过耳朵发送到大脑。 其实你收到两次信息，就可以大幅度降低知识的遗忘率。

延伸阅读：

北大冠军：高三文理学*技巧|多思考多思考

记忆技能高超：想起记忆的交替。

孩子在背诵学*成绩上很辛苦吗？ 帮助你的八种方法！

孩子总是担心记忆力|常用的记忆方法|哪个对你的孩子好？

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展6）

——四大厌学方法，帮助中学生消除厌学情绪!

青春期中学生生理和心理不成熟，来自学校和父母的压力太大，会引起孩子情绪和行为的变化。 现在父母和老师很少关注孩子气质的变化，一味追求高分，强迫孩子拿到这个水*或者那个水*的证书，是孩子不愿意做的事情。 结果，很少交流的孩子会变得极度抑郁，有自杀倾向，不言而喻他们会讨厌学*。

那么，作为父母，我们怎样才能帮助我们的孩子克服这种厌学情绪呢？

，多和你的孩子谈谈。

教育很重要。 家长要经常与孩子沟通，了解孩子的学*情况和其他情况，给予心理引导，消除孩子学*恐惧心理，鼓励孩子克服困难，积极动脑，认真完成学*任务。 教育也需要战略。 父母应该更多地鼓励和称赞孩子。 只要孩子有一点进步，就应该给予充分的肯定，提高学*的自信心。

第二，注意流程和细节。

家长不仅要关注孩子的学*成绩，更要关注孩子学*和变化的过程。 他们要多沟通、检查、监督，营造稳定孩子情绪的良好环境。 注意细致的过程，利用孩子如何结合成绩好坏的具体原因、学*方法、学*和游戏，以及利用他们的优缺点，帮助孩子养成良好的学**惯。

第三，培养兴趣，建立自信。 我们经常说爱好是最好的老师。 为了从根本上改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学*兴趣。 讨厌学*的孩子在对自我价值有了新的认识后，马上开始实践自己。 这个尝试的结果是好是坏，是完成转变的关键。 因此，我们要为厌学学生创造环境，培养他们的实践兴趣，品尝他们的成功感和学*兴趣，逐步培养良好的学**惯和正确的学*方法，从而树立自信、坚定信念，彻底消解他们的心理。 学*疲劳的障碍。

四。 想知道如何快速提高孩子的学*兴趣，可以在线咨询知德教育*台的青少年心理导师。 导师将根据你孩子的具体情况，为你制定一对一的教育解决方案。

2016年高三党学好数学函数的四大方法（扩展7）

——家长必读 四大正确奖励孩子的方法

现在很多孩子觉得自己在给父母读书，即使不给父母报酬也不喜欢读书。 为什么会变成这样？ 大部分原因是我们父母的报酬方式不合适。 事例请参照《家教现场：经济奖励既能激励孩子 也能挫败孩子》。 奖励孩子的正确方法是什么？

在QQ群(群号(207830369 )中，一位父母说了他家的真实故事。 360岁的女儿在小学5年级成绩很好。 为了给孩子的学*打下基础，家长们提出了奖励措施。 考试85分以上奖励10元，90分以上奖励20元，95分以上奖励30元。 几天后，女儿拿着考试成绩说：“你看，90分，给我钱！ 父亲很高兴，把钱都兑现了。 10天后，孩子在期中考试中得了95分以上。 女儿向父母要钱，父母却犹豫不决。 给孩子花钱太多毕竟不是好事。 看到爸爸妈妈不想给，女儿说你的奖励政策一个多月前刚变！ 如果不守信用，以后就不好好学*了！

父母在考试前设定目标，达到目标后给多少钱，或者买什么。 如果考试成绩达不到目标，当然既不花钱也不买东西。 孩子在哪里？ 当然，我很失望，没有信心。 怎样才能正确地奖励孩子？ 可以看到相关的《正确运用奖励手段 父母奖励孩子要注意4点》。