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高考前复*是我人生中很满足的时间。 那会让我的生活有规律，学*秩序，心情变得轻松。
如果我是高考冠军，有规律的生活和学*是我获胜的主要原因。 我觉得各科复*时间分配合理，学*又紧张又充实，但并不觉得自己时间不够，也毫无头绪。 首先对科目进行分类。 记忆力强的科目是历史和政治。 培养感情的科目是国语和英语。数学当然是数理逻辑的学科。 有了明确的分类，我就知道如何安排复*。 星期一星期五背历史，星期二星期四星期六背政治。 英语、国语、数学是日常必看的。
大致的复*框架做好后，要安排如何复*。 历史和政治的记忆不应该是盲目的。 每天尽量多背。 那不仅会让你疲劳，还会让你在背诵的时候失去思考，整理不出来，变得难以记忆。 考试前几天，第一次要算几天，第二次要算几天，今天要背哪一章的哪一节，明天要背哪一章的哪一节。 通过这样背诵可以达到目的。 不是无底洞，而是能知道当天的复*内容是什么，死记硬背的时候很难疲劳，很难迷茫，也很难失去自信。 当然，我不认为背政治史是逐字逐句的背。 我认为记忆学科有五个要素：
而是
记忆技能高超：想起记忆的交替。
孩子在背诵学*成绩上很辛苦吗？ 帮助你的八种方法！
孩子总是担心记忆力|常用的记忆方法|哪个对你的孩子好？
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率扩展阅读
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展1）
——高考成功人士的高三文科学*诀窍 赶紧收藏！
在学*方法上，各科也要有自己的学*特点。 如果不承认这个的话，就不能有同样的学*方法。 在这里就自己学*各科的经验说一下。
语文是一门需要日积月累的学科。 高三的复*阶段往往是知识系统化的过程，因此听课尤为重要。 老师经常在课上把零散的知识点串起来(这是高一、高二不可能的)。 这个“串”是一个飞跃，不仅仅是量的单纯加法。 比如在阅读问题上，老师经常进行系统的训练，总结出文体不同的通用分析方法，有助于提高自己的阅读水*。 例如，作文通常进行一系列零碎的练*和作文练*，让你体验文风的特点。 这样，在高考写作文时，心里就会有自信。
还有很多中文的东西需要记忆，比如文学史、名文名句、古语词义等等。 课后需要认真复*。 复*时，要整理所有知识点，努力避免遗漏。
数学是要求逻辑思维能力的学科。 分析和解决问题的能力来自哪里？ 一个重要的方法是在课堂上分析问题，解决问题的时候多听老师的想法和方法，可以减少很多自我探索的过程，是提高能力的捷径。 对于同一个主题，我们可以思考。 老师的解题思考怎么样？ 我自己解决问题的想法是什么？ 两者有什么区别？ 为什么老师的思维能完美地解决问题？ 但是我的总觉得不够。 问为什么，解题能力无形中提高。 能力并不是神秘的东西。 只要我们努力，它自然会来找你。
上课很重要，但数学也是实践性的学科。 能力和学识什么的，光说不做，是无法想象的。 这涉及到非常棘手的问题。 ——问题有多好？ 其实我认为不是问题量的问题，而是怎么办的问题。 高考应注意数学写作识别能力的考察。 一般老师都会反复强调这些基本能力，所以这些基本能力的问题必须要老老实实、有条不紊地完成。 不这样做的话，所谓的能力在实践中得不到支持。 做题时，题的量很重要。 “少而精”是好的，但我想应该是“多而精”、“宽敞”。 学好基本功后，要尽量多看问题，在实践中锻炼自己的能力。 现在有很多关于数学的复*资料，但是经常被重复抄写。 我认为在老师的指导下，选择运用一两本领先的复*资料，兼顾其他资料是很重要的。 不是“梯子海”本身不好，而是被“梯子海”拖着不好。
英语记忆是所有科目中要求最高的科目。 因为单词是外语的基础，所以第一件事是记住单词。 初中英语词汇量少，基础好，记住也不是太难。 背单词的时候，每个人都能想到自己的手。 例如，准备一本单词书，随时带在身边。 这是许多成功的外语学*者的经历。记住的时候也要注意加强记忆
阅读是另一个难点。 以我的经验，*时就要注意积累词汇。 同时，你应该多练*阅读。 有条件的话，可以阅读受欢迎的英语出版物，如书名123、外国小说节略等。 当然，3354需要时间。
为什么
两者都要学，首先要强调理解和记忆最基础的知识点。 即历史是基本的历史事实、事件的因果关系等。 政治学是基本政治概念、基本政治理论(包括经济、哲学、政治三个方面)等。 是概念思维的细胞。思考历史需要历史观念，思考政治需要政治观念。 没有基本的概念和理论，历史能力和政治能力就只能是空中楼阁。
学*历史和政治能力的培养类似于学*数学的能力。 还要求在课堂上仔细听老师分析，学*老师分析问题和解决问题的方法。
与数学不同，历史和政治的“实践”主要在于思考。 通俗地说，空闲的时候多想想。 关于历史，可以看到一些历史名作，但对提高能力很有好处。 我的高中历史参考书是费孝通的一套《书名号123》和《书名号123》。 关于政治，要关注时政，看报纸，分析问题。
以上简单说一下我各科的经验。 总之，脚踏实地的学*、学*中最忌讳的是浮躁。
北大状元谈学*：逆水行舟，不进则退。
关于高中数学学*方法：增强思维严谨性。
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展2）
——2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记
高考的日子快到了，高三学生已经紧张学*了一个多月。 智守边肖为大家整理了高考文科冠军历史知识点的个人笔记。 笔记是先秦至明清高考的考点，高三党在复*古代史的过程中得心应手。 总结历史考点不是目的。 真正了解历史，融合知识，最后取得高分才是真理。 希望大家认真备考，在明年的高考中取得理想成绩，考上心仪的大学。
0-@ qq.com1.西周的兴衰。
2 .分封制的内容和实质。
3 .充分理解和诠释中国社会从春秋到战国、奴隶社会的解体到封建制度的建立，从割据到统一中央集权、民族融合的历史发展趋势的政治、经济、文化表现。
4 .正确评价春秋战国时代的吞并战争。
5 .商鞅变法的背景、内容、作用和实质(从经济上和政治上建立封建制度)。 如何反映和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6 .战国时期封建经济发展的具体成果(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7 .百家争鸣局面的原因、流派、内容与结局。 重视儒家道法家。
8 .天文学、医学、诗经。
9 .孔子(重点)、荀子、孟子、韩非、屈原。
说明：先秦好几年没有大问题，要注意适当复*，特别是春秋战国时期的社会发展趋势。 这个阶段也可以和秦汉、明清组合。
秦汉时期
1 .秦国统一天下的必然性及其条件。
2 .秦始皇建立和巩固中央集权的措施。
3 .从前后两个方面分析秦亡汉盛的原因。
5 .秦煌和汉武多项活动。
6 .了解和评价焚书坑儒，独尊儒教。 董仲舒的思想背景、内容和作用。
7 .春秋战国至西汉时期治国思想的变化及其影响。
8 .秦汉与匈奴、西域与越族的关系。
9 .张珲与班超的贡献：丝绸之路。
10 .造纸术、地动仪、张衡、华佗、王充、司马迁和舒明浩123、数学与封建教育。
22 .秦汉封建社会的社会问题及其表现。 (土地兼并、*和意识形态专制)。
12 .秦汉是后世的一个开拓性王朝。 秦汉奠定了2000年中国封建社会的基本格局和基本特征。 学生怎么理解？ 有什么史实？
统一的国家结构独裁*的政治模式以多种土地制度为基础的封建小农经济结构以汉族为主体的多民族融合结构开放的对外交往模式以儒家为基础的重量伦理思想模式以应用技术为中心的世界传统科技文化结构。
隋唐时期
1 .隋朝统一的历史原因。 秦朝和隋朝的相似之处。
2 .隋承前启后的历史地位。
3 .全面细致记忆大运河路段、起点、河流。 了解大运河的原因和影响。 正确看待历史上各种人物对大运河的评价。
4 .从多方面(统治者的行为、制度、科技)分析初唐盛世的原因及启示
13 .唐文化：唐诗、韩愈、柳宗元。 莫高窟、绘画、书法、封建教育、医学、孙思邈、舒明浩123。
以上总结隋唐知识点是历年高考历史课的重点和热点。 2016年高三学生必须更加重视。 复*的核心是隋唐的兴衰。
五十代辽宋夏金元
加强50个王朝辽、宋、夏、金、元、——个封建*走向统一的中央集权； 多民族*的对抗、交流、民族融合； 应用科技与封建文化繁荣。
1 .宋太祖加强中央集权的措施及其正负效应。
2 .正确看待宋辽、西夏、金朝的和战。 透过现象看本质。
3 .王安石变法的背景、内容和作用。 正确评价。
4 .宋、辽、夏、宋金、契丹、党项对抗，以及“樊、汉分而治之”的政治体制。
5 .元朝的历史地位(大一统、大融合、大统)。
6 .元朝对*和台湾省的管辖权。
7 .三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学、宋词、元杂剧。
《五十代回顾》要点：加强中央集权； 民族关系； 第一，宋太祖对王安石变法的内在联系； 第一，少数民族封建化。 学生用这个顺序和方法复*肯定是正确的。
明清时期
1 .明清君主专制空前加强的原因、措施及实质。 八股文，军部。
2 .明清时期经济发展和资本主义萌芽的原因，以及萌芽后中西方面临的不同的经济、政治、外交、思想环境。 深刻理解封建制度对资本萌芽的阻碍。
3 .知鞭法定阴之制。
4 .辩证分析郑和下西洋的原因和影响。 与新航线的开通相比。
5 .明确历史发展中最突出的基本趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6 .明清时期对外交往的新形势和外交变化。
7 .还记得清初巩固多民族国家、维护*的措施吗？
8 .明太祖、康熙、乾隆和雍正。
9 .澳门问题，郑成功*省，清*省。
10 .黄宗羲政治经济思想的背景及其评价。 商鞅、韩非、董仲舒之比较。
2 .科学、技术和文化领域的二重性和两面性。 小说、民主思想、综合科技名作。 教育。 文学兴盛、科技没落大部分是总结创新薄弱； 减少权威和民主共存的交流，转化为弱势文化。 ) )
12 .辩证看待康干盛世与封建社会衰落的关系。
13 .清朝领土。 注意我国历史上东北、西北、西南(包括*)和台湾省的管辖范围。
注意：在这个阶段，要注意团结、繁荣、衰落、巩固。
中国是一个历史悠久、统一、多民族、中央集权的封建国家，长期处于世界前列。 团结与分裂、世界与混乱的统治、融合与隔阂、民主与*、沟通与孤立。 都很有趣。 历史有独特的魅力。 感受前人事迹和王朝兴衰，在学*中进步，在练*中巩固。 我相信所有的学生都会在考试中取得好成绩。
2016年高考历史课相关学*方法拓展阅读；
1.2016高考历史学科知识点总结
2.2016年高考历史课万能公式，在高三党看来！
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展3）
——2016年高三党学好数学函数的四大方法
函数在整个高中数学中是最重要的，在高考数学中也占很大一部分的分数，特别是二次函数。 所以初三的学生们必须对这个知识掉以轻心。
第一，学*数学就像玩游戏。 要想玩好游戏，首先要熟悉游戏规则。
数学就像游戏，游戏规则是数学的基本定义。 掌握函数，必须掌握好函数的基本定义和相应的图像特征，如定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称轴等。
很多同学进入了学*函数的误区，认为学好了解题方法就能学好函数。 其实这是错误的。 学*函数，首先要掌握最基本的定义。 在掌握定义的基础上，可以整理自己解决问题的方法。 毕竟，必须从基本的定义开始。 掌握这些定义、性质和图像特征的代数式是最重要的。
第二，考虑一些基本初等函数及其相关性质，图像和变换。
初中只需学*几个基本的初等函数：一次函数(一次方程)、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、正弦余弦函数、正切剩余函数。 所有函数的问题都以这些函数为中心，只是题型的形式不同。 掌握了基础知识，基本上就可以简单地解决。
虽然没有在教科书里记载，但是在高考和自主招生考试中经常出现滴答函数。 y=ax b/x，绝对值函数，三次函数。 必须让学生研究这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶校验等性质以及图像等特征。
第三，形象是功能的灵魂！ 学好函数问题，必须充分重视函数图像。
历年高考数学卷几乎80%的函数题都与图片有关。 这就要求我们更加重视函数的形象来学*函数。 能画画、能看、能用图形，要在*移、缩放、翻转、旋转、构图、叠加函数图像上下功夫。
第四，多做问题，请老师教，总结一下。
多制造问题，不是题海战术，而是根据自己的情况制造适合自己的问题。 遇到不懂的问题，要向老师和身边的同学请教，一起讨论。 重点是总结问题、方法、错误的问题、想法、知识，在讨论中进步，在总结中提高。
2016年高中数学学*方法拓展阅读；
1 .高中数学：不等式的证明方法是什么？
2 .高三数学求数列通式的方法是什么？
3.2016高考考生必读：高考数学冲刺四分法
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展4）
——作为高三党，我的暑假生活是这么安排学*计划的
高三的暑假生活怎么安排？
作为经验者，我希望用我的暑假日程作为你暑假计划的参考，适合你。
早上6点起床，读英语。 从高一的书开始，每天一个单元，30分钟就足够了。
而且，背诵大纲要求的文字也是从高中一年级的书开始的。
我是早上8点到22点的数学家教。 这个时间可以做几个问题，看几本课外书籍。 推荐是名产或名产选集。
上高三的中学生应该怎么过暑假？ 我是文科专业的，下午主要花在文学评论三科。
政治主要把高二的哲学知识总结在一个本子里，再读高一的书。
历史也要复*高一的内容，然后巩固高二所学的内容，把重点背下来，不要太疏远。
我的地理二年级学生主要是世界地理，所以我每天复*一个区域。
当然，一天下午不可能把三扇门都照顾好。 因为会很累，所以可以每天轮流上三扇门。 学*的每小时也有15到20分钟的自我放松时间比较有效率。
我晚上有空。 我通常看电视，玩电脑，看报纸和杂志。 每天睡觉前做英语完形填空，或者看两篇文章理解。
无论如何，请参阅暑假生活如何安排，主要还是自我调节休息的时间，不要把自己弄的太紧张，一天能有一点收获都是好的。
每次执行计划时，都可以抽出一两天的时间休息。 这是对自己的报酬。 这样，你就可以把更多精力放在下一个计划周期上。
另外，我建议每天有30分钟到1小时的运动时间。 运动真的很好。 我每天下午6点到7点和妈妈一起去体育中心打羽毛球。 这样可以锻炼体质。
以上只是参考。 制定计划归根到底要看个人情况。 最后还有一句话。 计划已经做好了。 能不能实行，意志力是最重要的。
无论高三、高二、高一，暑假生活计划都要以能完成为前提。 如果目标和计划的设定超过实际情况，计划就完全不能实现。
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展5）
——高三记忆技巧：尝试回忆 记忆交替
高三学生大多需要复*和记忆。 很多高三学生在死记硬背的过程中，即使记住了后面，也经常丢了前面。 其实在记忆一个知识点的过程中，我们不会读很多遍，而是读一遍后，努力回忆材料。 如果记不住，再读一遍，再试一次，重复直到被记住。 这种记忆方法也被称为“记忆交替法”。
学*和复*的时候，边记边记是最快的。 因为与其只是读，不如试着回忆一下。 前者能及时回忆，及时收到反馈，及时修复，既节省时间和脑力，又能增强记忆自信心。 后者的反复练*是机械性的反复学*。 使用力量会使学*变得盲目，需要时间，消耗大脑，影响感情，动摇自信。
有人做过这样的实验。 要求五班高中生同时背诵短文，第一班全部时间都在读。 第二组花80%的时间阅读，20%的时间尝试回忆； 第三组花60%的时间阅读，40%的时间回忆； 第四组花40%的时间阅读，60%的时间回忆； 第五组花20%的时间阅读，80%的时间回忆。 4小时后，各组学生记忆材料百分比为第一组15%、第二组26%、第三组28%、第四组37%、第五组48%。 实验表明，花在回忆上的时间比例越多，记忆效果越好。
具体回忆的方法是在首先找到知识点之间的逻辑联系的基础上，确定一些中心句和中心词作为回忆的线索，然后找出中心句、中心词和其他内容之间的关系。 回想起来的时候，利用中心句和中心词，可以把各个部分的片段放在一起。
0-@ QQ.com联想记忆如何利用联想的有效记忆
让你的学*更有效率：运用科学的记忆方法。
高三学生如何有效准确地记忆？
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展6）
——记忆政治时事知识点的几种方法
时事信息量大、内容广、时效性强、难以忘记，掌握正确的记忆方法非常重要。 本文介绍一种简单有效的方法，即分类归纳法。 分类时事，抓住“核心”，选择其要点来记忆。
例如，过去一年的时事可以分为重要会议、领导人重要讲话、经济建设、科技、文教、卫生、体育、外交、国外重要事件、重要人物等。 简而言之，记忆中的联想法，即事件与人物相联系，人物与事件相联系。 例如玛格丽特撒切尔这个人就让她连续三次担任英国首相，重大事件“麦加大屠杀”引发了具体内容。 沙特*警察和伊朗朝圣者发生冲突，造成数百人死伤。
具体的记忆形式应灵活多样。 有几个表可以作为参考：
第一，用写时事卡片的方法记忆。 这个方法简单灵活。 请隔一段时间整理卡片，随时拿出来看看。
二、用书写法摘录，定期分类整理和记忆国内外重大事件。
第三，结合年度报纸和班级黑板报定期发表时事专栏。
第四，结合背诵课进行练*，定期举办时事知识竞赛。
在
回答政治综合问题和分析解释问题有什么规律？
“想”与“听”3354学好高校政治的关键
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展7）
——高三党在考前如何优化自己的情绪？
考生的紧张焦虑会降低学*效率，负面情绪会影响热身课，正面情绪可以提高学*成绩。 考生在考试前通常会感到有点紧张和不安。 不要太认真。 介绍几个优化心情的方法。
首先，想象一下放松。 我觉得天上下着毛毛雨，我觉得雨淋湿了我的头、胸、背、脚、脚底。 想象一下毛毛雨会让你醒来。 我觉得毛毛雨冲洗了你的紧张和疲劳。
二是深呼吸放松。 闭上眼睛，深呼吸，慢慢吸气，慢慢呼气，可以让心*静下来。
三是保持生物钟。 考试前几天不要睡得太早。 打破自己的生活和心理节奏。 前一天睡得很早，但也有睡不着的考生。 他们越着急越睡不着。 这样一来，他们的休息和心情都会受到影响，不利于在考试前优化自己的心情。
2016年高三学生压力大，不喜欢学*吗？
高三学生在高考前如何进行适当的生理和心理调整？
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展8）
——上了高三的文科生头疼背书怎么办？
理科在高三复*阶段重视理解，文科重视背诵。 “多学*，多学*。 ”记性好是文科学生的基本要求，但很多同学记住得慢，忘记得快。 其实方法错了。 那么，智守边肖将与高三党分享一些记忆技术。
联想记忆。 这一招适合背诵没有内在联系的知识点。 材料本身没有意义，记忆也不容易，遗忘速度会变快。 学生可以通过联想赋予无意义的知识点“生命”，找出它们之间的内在联系，串起来记忆，效果很好。
交叉存储器。 长时间背诵类似的知识点，效率不高，有时也会混乱。 学生可以在一定时间内合理安排，而不是背10个单词，背10个公式定理，背一些古文，从而加深印象，避免枯燥背诵。
内存太多了。 背诵一段时间后，几乎完全能记住了，很多同学开始复*其他科目。 其实这个遗忘速度更快。 能背诵的话，会读几次加深印象，记忆也会加深。
重复记忆。 例如，我今天背了知识点。 明天完成当天的学*任务后再读一遍，两天后看看是否还印象深刻。 边肖当时也是文科，这个方法可以说尝试了很多次。 反复背诵既无聊又矛盾，但我们必须克服这种心理，强迫自己反复背诵和记忆。 如果一周后能记住的话，我真的记得。
从整体到部分。 如果一次记忆的知识点太多，可以适当地把整体分成几个小部分。 按部分一个一个背，一遍又一遍背，背完再重新拼，拼完又连续背。 这看起来比死记硬背要复杂得多，但实际上当你埋头于学*时，你会发现速度会快很多。
建议明智地继续阅读：
高中文科怎么学？
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展9）
——2016年高考历史科目万能公式，高三党速来围观！
高中历史主要依靠记忆，但很多同学忽视了这一点。 背诵是不可能的。 记忆的目的是理解。 高三怎样才能更容易理解地复*呢？ 大量历史数据背后的深层规律，需要用逻辑思维来梳理。 智小编整理了高三历史常考知识点的通用公式，希望对高三党的历史复*计划有所帮助。
1 .历史背景=(国内和国际) (经济、政治和文化) )。
(1)经济背景=生产力、生产关系、经济结构和经济模型
(2)政治背景=政局、制度、政策、阶级、国家外交、军事
(3)文化背景=思想宗教科技教育。
例如鸦片战争的背景：
(一)国内；1。 经济：自然经济。 资本主义萌发的土地是集中的。 2 .政治：腐败：官场、军事财政阶级的矛盾。 3 .思想：无知自大。
)2)国际： 1。 经济：工业革命市场的原材料。 2 .政治：资本主义的扩张。
2 .历史条件：与背景分析基本相同，更加强调有利因素。
例如十月革命的历史条件：
(1)国内)经济：资本主义演变为垄断、相对落后、生活贫困的政治：沙皇专制、无产阶级的成长、革命党的成熟、力量对比的变化等。 思想：列宁主义的指导。
(2)国际：帝国主义忙于一战等。
3 .原因的广度：原因=主观(内因)客观)外因
(1)主观原因：事件的发端，参与者内部的经济、政治、意识形态因素。
(2)客观原因：自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。
原因的广度与背景分析法基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。 例如，分析美国独立战争的原因：
(1) (内因)经济：发展资本主义经济、统一市场等。 政治：美国民族、资产阶级、种植园阶级等的形成。 文化：统一文化、民族意识的觉醒等。
)外因)英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。
4 .原因深度：
(1)直接原因：偶然因素)导火索、借口等。 )直接触发事件。
(2)主要原因：包括导致事件发生的主客观重要因素。
(3)根源：历史趋势(生产力发展、时代要求)、主观需要等。
5 )矛盾分析)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，阶级矛盾，阶级内矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾。
例如，尼德兰革命爆发的原因：资本主义经济发展与旧制度的矛盾； 资产阶级与封建阶级的矛盾； 尼德兰人民与西班牙统治者民族矛盾加尔文教和天主教的矛盾等等。
6 .目的和动机：
(1)解决当前危机或问题(直接动机)。
(2)主要目的：实现某一目标，实现稳定与发展等
(3)根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)
目的和动机是主观原因，是事件发起者的主观意志。 如王安石变法：直接动机是解决社会危机； 主要目的是增加财政收入，缓和阶级矛盾，实现富国强兵。 根本目的是巩固封建统治。
2016高考文科学*方法拓展阅读；
1.2016高考：如何在综合文学中取得高分？
2.2016高考历史学科知识点总结
高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率（扩展10）
——提高学*成绩，攻克弱科的三个对策
由于孩子学*经历不同、基础不同，加上他们的特长和兴趣不同，普遍存在着孩子偏误的现象。 如果出现偏科现象，老师和父母都会很担心，但也没有别的办法，只能反复在薄弱的科目上下功夫。 智育功德教育专家孟老师说，弱科的形成是有原因的。 一般来说，有三种类型：
1 .以前或现在的这门学科的老师对他有偏见，让孩子对这门学科产生抵触感，不愿真心学*。 对于这样的孩子，班主任应该多和老师沟通，多关心老师，在课堂上表扬他们，让本学科的老师有信任感和亲*感，进而在感情上逆转对本学科的感情。 另外，老师和父母也应该放弃对老师的偏见，告诉老师和所有人一样有喜怒哀乐，有优缺点。 作为学生，我们应该努力发现老师的优点，改变我们对老师的感情，而不是执着于老师的缺点。
2 .到了低年级，由于各种原因基础不牢，到了高年级学*就跟不上了。 这样的孩子，班主任和家长最好补充基础知识，踏实地从头开始复*。 *时的作业很累的话，假期可以安排补*。
3 .这方面的人才不足。 有很多同学因为某个学科的才能不高而不擅长。 人与人之间存在能力差异是客观事实，并不转移人的意志。 所以，我们不能要求所有的孩子在学*所有学科时都有同样的速度和成绩。 但是，并不意味着他学*成绩不好。 只要每个孩子都做出了相应的努力，满足学校的要求应该没有问题。 如果这些孩子想在这门学科上取得更好的成绩，以下三种方法可以帮助他们。
也就是说，预*很重要。 既然缺乏这种才能，就必须比别人更努力。 在接触新内容之前，请自己多了解一些。 这是“一个人什么也做不了，一个人什么也做不了”的道理。
也就是说，在一天的学*时间中，抽出特定的时间用于本课程的学*。 因为这门课程是一门薄弱的学科，所以与其他学科相区别，最重要的是专心学*。 但是我们建议应该安排在每天学*的最后，不要影响其他学科的学*，也就是说不要让本学科的失败感影响其他学科的学*。 还有心理学家认为，应该安排好时间预*和复*本学科。 这也有一定的道理。 重要的是个人的好恶和心理状态。
不要因为自己缺乏这个领域的人才，就否定自己在这个领域发展的可能性。 必须明确，人才短缺和这一领域不进步是另一个概念。 你可能不能成为数学或物理专业的，但在这个领域取得好成绩不是幻想。 而且，人的才能有时是隐藏的。 就像埋在土里的金子一样需要挖掘。 所以，不要坚持说自己没有任何才能。 有时，你的潜力会让你吃惊。 对于有自卑感的孩子，老师要向他们解释这个道理。
智德教育专家孟老师会热情提醒。 【QQ: 2957130025】
如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
改善孩子的学**惯和方法，提高他们的学*成绩迫在眉睫
作为高三党，我的暑假生活是这么安排学*计划的准高三党必看：高考语文145分的学霸教你学语文用了高考理科学霸的学*方法，高三逆袭成黑马高考学霸告诉你：重点科目高三冲刺阶段的学*方法五种方法 教考生巧妙应对考试中的暂时遗忘高考成功人士的高三文科学*诀窍 赶紧收藏！北大状元谈：高三文理科学*技巧|多想多思考高三提分技巧|清华理科学霸学*方法总结高三学*方法总结：少“嗯”少问多思考高三记忆技巧：尝试回忆 记忆交替有什么方法帮孩子记忆知识？好的记忆方法是关键！高三学生怎样才能做到有效、准确的记忆呢？好的记忆方法让记忆妙趣横生高三党如何做好复*阶段的心理准备?2016届高三政治总复*的步骤和方法简述记忆政治时事知识点的几种方法高三党在考前如何优化自己的情绪？上了高三的文科生头疼背书怎么办？2016届高三党如何度过考前的最后时刻？2016年中考：语文科目现代文阅读议论文答题技巧2016届高三党必看：复*阶段考生容易出现的错觉你中枪了吗？2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记2016年高考历史科目万能公式，高三党速来围观！2016年高三党学好数学函数的四大方法2016年高三党必读：英语复*计划怎么定最好高三数学中求数列通项公式的方法有哪些克服遗忘，做一个记忆高手孩子得了遗忘症怎么办？教您4个方法促进孩子的记忆力提高学*成绩，攻克弱科的三个对策
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