2016届高三政治总复*的步骤和方法简述

高中政治课复*的方法应注意以下几点。

首先，开始复*之前，要把课本再翻一遍，做到心里有数，心里有数。

我有很多要复*的事情。 我们应该从哪里开始？ 先看看教材目录吧。 例如，施明昊123共有10课，其中除序言外有9课，分别分为唯物主义、辩证法、认识论三部分。 心中有大局，就可以据此制定复*计划，有条不紊地付诸实施。

第二，认真复*课本，理顺主线，找出重点，把所学知识系统化。

牢牢掌握、深刻理解和运用知识，必须认真学*教材： 1。 深刻理解主题的含义。 因为主题是提纲，后面的课文都是围绕主题展开的，在把握和理解了主题的含义后，抓住了中心； 2 .读《序言》。 因为它是文本基本内容的概括，也是连接文本前后内容的桥梁。 把握它有助于把握原则之间的关系3 .看章与“结”，书中的章是对某一具体原理的总结，“结”是整个课程的缩影。 认真学*有助于从整体上系统地把握教材内容。 4 .在教材的总体结构上，了解和掌握教材内容，明确每节课在书中的位置、其主要内容和主线是什么。 例如，《书明号123》的主线是资本主义剥削的本质和灭亡趋势，1-5课的主线分别是生产关系、价值、剩余价值、再生产和垄断。 拿起主线，就能把各个部分和书本知识联系起来，揭示知识之间的内在联系，抓住教材的中心。 复*也要运用总结的方法，把零散的知识组织起来，系统化。 要整理各科基础知识，汇编成《知识清单》。 各课的基本概念和原理是什么？ 基本原理的适用范围是什么？ 运用基本原理联系、分析、解释的实际问题是什么？

三是在理解的基础上记忆整理后的知识，根据事物的内在联系，理解性地记忆所学内容。

这样的记忆叫做有意义的记忆。 实践证明，在记忆时，要深刻理解所记内容的含义，全面认识其内在联系，便于记忆，不便于长期保持就很难记住，即使记住了也很容易忘记。

第四，适当做操。

复*时，验证对知识的理解和记忆的最好方法是实践和运用。 “千里眼不如一只手。 ”在复*过程中，只有通过思考和实践，才能消化吸收所学知识，务实地把知识转化为能力。 练*中请注意： 1。 练*的形式必须多种多样。 这样，才能锻炼自己各方面的能力，潜在地消化和巩固所学的知识。 2 .练*要有针对性，针对你的模糊认识和难点，有选择，有重点地练*。 3 .练*要从简单到复杂，从容易到难系统化。

0-@ QQ.com你知道2016年高考需要的政治考点吗？

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加强课外活动，把握时代特点、认清形势任务3354保证学好政治纪律。

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2016届高三政治总复*的步骤和方法简述（扩展1）

——如何防止2016届高三考生考前失眠？

一年一度的高考马上就要到了。 以前，很多考生在考试前一天晚上失眠，其中有些人彻夜难眠。 特别是在国外参加考试的考生，经常睡不着。 主要原因有：一是没有做好睡前准备。 第二，考试前的精神压力。 那么，如何在考试前预防失眠呢？

1 .睡觉前做好准备。 如果条件允许的话，考试前一天晚上可以进行足球、篮球等体育活动。 你也可以去百货商店或公园购物，或者采取其他措施让自己疲惫不堪。 吃饭的时候，我们要注意不要喝茶。 晚饭后，你可以走很长的路，让你的身体感到有点累。 那样的话，晚上通常很快就能睡着。

2 .消除考试前的压力。 睡觉前一定要对明天的考试有正确的认识。 你应该满足于考试是为了测试你真正的知识水*，所以通过这个考试可以反映出你真正的水*。 关于招聘，那是考试结束后的事。 睡觉的时候给自己打“预防针”: 今晚可能完全睡不着，但除非什么都想，否则大脑会休息。 明天我可以回答你的问题。 “只要精神放松，做好最坏的准备，身体疲劳，大多数考生都能很快入睡。

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2016届高三政治总复*的步骤和方法简述（扩展2）

——2016届高三党必看：复*阶段考生容易出现的错觉你中枪了吗？

进入高三，在繁重的学业和没完没了的考试双重压力下，很多高三党产生了一些错觉，认为别人学*更有效率，成绩更好，比自己更努力。 其实这些想法是考生紧张造成的错觉。 那么，高三党怎样才能克服这些幻想，静下心来学*呢？

错觉1 :“其他同学比我回答问题更快！ ”

说别人解决问题比自己快是一种错觉。 很多同学会可能都给出了否定的回答。 因为这是自己的经历。 其他同学解答问题比自己快。 这是真的，但这是幻觉。 为什么？ 你们一起做题，其他同学都在认真回答，你却在回答的同时被别人的回答进度分心，浪费了宝贵的思考时间，重新解决想法也需要时间。 无形中，你的速度自然比其他同学慢得多。

这是因为考生的注意力总是放在别人身上，没有集中在答题上，容易烦躁，无法冷静思考。 即使是同样的学*水*，分心的学生比别人慢得多。

错觉2 :“其他同学比我学*好！ ”

这种心情不仅对成绩差的学生，对成绩好的学生也一样。 特别是复*阶段的课上，老师每问一个问题，都会马上得到答案，并热情地回答，但连回答的思路都不明确。 长期以来，这种错觉会影响自信心和学*动力，严重影响复*阶段的学*。

老师上课提问，让学生思考的时间很短，短时间内得出结论不容易。 掌握知识点的同学会早，不够的同学会晚。 下一个问题也许可以马上回答另一个问题。 这个时候，有些同学会认为别人比自己好，比自己快，但我们往往忽略了重要的一点。 你自己和全班相比怎么能占优势？ 在复*阶段，你们总是互相追逐，可以一点决定胜负。 记住每个人都有自己的优点，向别人学*，虚心学*，注意向别人学*，而不是取长补短。

以上两个妄想是很多高三学生的问题。 要好好复*，必须调整自己的情绪。 复*的过程既无聊又辛苦，这是正常的心理状态。 考生没有必要太着急。

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——2016届高三学生第一轮复*之英语篇

往年高考英语试题，80%以英语基础语法知识为主，只有20%是比较难的综合试题，这些基础语法知识来自教科书。 阅读教科书不仅要记住结论，而且要通读，英语课文至少要读得流利。 第一次复*很重要。 不要埋头于问题，要看教科书。 在解答问题的时候不能看教科书和答案。 一套试题结束后，统一检查，能及时解答难点和错误问题。 不要一边做一边改。

由于学校不能配合个别学生的节奏控制，很多学生复*时跟不上老师的节奏，前一部分还听不懂，后一部分已经落后了。 在这里，智守边肖建议，如果学生跟不上老师上课的节奏，首先关注最基础、最简单的题目，在课本缺失的部分做好标记，课后请同学和老师补上。

处理作业请牢记两个原则。 一种是*时考试，长时间做不成一道题，或者做错了，就先放弃，先做后面的，留着题。 第二，与同学的交流很重要，但不是全部，与教科书的交流是必不可少的。

作业做完后不要马上查答案，要留到第二天和同学交流，至少要看课本和答案到第二天。 无论对错，在比较答案的过程中，请回顾一下昨天自己的求解方法和与他人的不同在哪里。 这样不仅可以问很多问题，解题时也有更多的时间思考自己的想法。 基本上理解一个章节后，应该定期复*。 这个练*远胜于很多努力。

复*阶段的所有考试都很重要。 高三学生要做的，就是根据自己评分的问题，整理自己掌握的知识和自己能做的问题。 下次复*可以让这部分稍微放松一下。 丢失的问题请立即整理，返*科书寻找正确答案，完全理解后，合上教科书再试一次。 考试中请尽量记住解答自己问题的想法。 你对错误的问题是怎么想的？ 正确答案和正确答案的差距有多少？ 也可以找到新的求解方法和方法，扩大思维空间。

初三学生无价，有大小不一的考试，让学生很快了解自己的缺陷和不足，有助于下次复*。 每一个问题都是老师精心设计的，含量很高。 只有认真对待每一次考试，及时梳理重大难点，回到教科书，复*计划，才能收获更多。

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——高三英语总复*阶段应注意些什么?

高三复*阶段是学生学*最艰苦的阶段。 同学们一定要努力学*，有计划地复*。 这样才能有效巩固初中六年所学的英语知识，满足预期要求。

360总复*阶段，应注意以下几点

第一，注意教科书的知识。 每年的高考试题千差万别，题型千变万化，但离不开大纲和教科书知识的要求。 在教师的指导下，学生分批复*词汇和课文，掌握课文中常用的短语和句型，特别是有助于培养口语表达能力、语言交际和应用能力的特定场合的会话和应用文，如寻主、打电话、看病、购物、问路、书信和日记格式等，加强能够灵活运用。 通过系统复*语法，以基础知识为重点，进行比较总结，从整体上认识、熟练和运用初中所学语法。

第二，不搞人海战术。 既要复*语言知识，又要注重实践，达到既复*知识又培养技能的目的。 但是高三复*阶段的各个部分对学生来说是宝贵的，不能进行不必要的反复劳动。 要从题海中*出来，选择有针对性的练*。 如果你觉得某个领域的知识很低，或者对某个问题不熟悉，就应该在这方面花点时间来弥补知识的不足，提高熟练技能。 不要因为别人一次又一次地练*而不安。 没有计划和目的的问题只会把宝贵的时间浪费在徒劳的重复工作上。

第三，注意把老师对*题的评价和分析消化成自己的知识。 所有的重要练*都是对知识和应用能力的考察。 通过对老师的评价和*题的分析，可以发现知识的不足，并加以弥补。 这个时候，重要的是充分理解老师的评价和分析，消化成自己的知识。 否则，这些知识不会给你的脑海留下深刻的印象。 过了一段时间，当遇到类似的练*时，我觉得那是那么陌生和不确定。 帮助消化，听评论时，及时显示自己的知识差距，及时练*提高，多次练*巩固主题。 每小时读一两次，加强记忆，进一步消化知识，掌握技能。

第四，正确选择参考资料。 复*大纲、高考指南等各种参考书会让人眼花缭乱。 我想买，可能没有时间看。 不买的话会慌张。 这个时候，你必须冷静下来。 在老师的指导下，选择最适合自己的参考资料。 但请记住，这只是一个补充资料，课本知识很重要。

第五，阅读能力的培养不容忽视。 阅读理解能力的培养不是一天两天突击就能见效的。 那个需要经过长时间的流水训练才能成功。 在高考试题转向标准化的今天，阅读理解能力的培养显得尤为重要。 有一定的阅读能力，就能在有限的时间内自信地继续阅读5-6篇文章，做出正确的判断。

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——2016年高考政治必备考点你知道吗？

大多数同学说到政治都会背诵，但背诵也有技巧，不能背。 特别是2016年高三的派对时间很宝贵。 芷边肖整理了高中政治三年教材知识点，让学生学*，希望对考生有所帮助！

考点一：国家制度

具有*、阶级、社会的属性。 其中，阶级性是一个国家的根本属性。

民主主义的含义：民主是国家制度，是国家制度(“一定阶级内部”，即统治阶级内部)和政治制度(“*等原则和少数服从多数原则”)的统一。 民主有鲜明的阶级性，抽象完整的民主和普遍的民主是不存在的。

民主和独裁是辩证统一的。 另一方面，民主主义和独裁不同，是对立的。 民主只适用于统治阶级，*适用于被统治阶级。 另一方面，民主和独裁是相辅相成、相互前提的。 它是民主*的基础，民主*是民主的保证。

政体类型： (1)国家制度与政体的关系。 )2)比较议会立宪君主制和议会共和制(异同)。 总统制共和制与议会制共和制(异同)比较。

考点二：经济生活

1.消费受多种因素的影响，主要是居民收入和物价水*。

居民收入是消费的基础和前提。

居民的消费水*不仅取决于现在的收入，还取决于未来的预期收入。

人们收入差距的大小影响着社会消费的总体水*。

2 .价格的变化影响人们的购买力。

3 .居民消费也受其消费观念的影响。 提高消费水*，必须转变消费观念，树立正确的消费观。

考点三：货币

1，商品

含义：用于交换的劳动产品。

必要条件：必须是劳动产品必须用于交换。

商品的两个基本属性：使用价值和价值。

2 .货币

生成：偶然黄油——放大黄油——共同等值3354共同等值固定在金银上生成货币。

货币的本质——共同等价物。

原因：本身就是商品。 功能：表达所有其他商品的价值，可以作为商品交换的媒介。

货币的基本功能：只有流通手段、现实货币、价值尺度和概念上的货币。

3 .金属货币和纸币

钱：钱是商品；钱有价值； 货币有五种功能货币的本质是普遍的等价物它是货币交换长期发展的产物它是纸币价值的象征，是从货币发展而来的纸币流通必须限制流通所需的货币数量。

纸币：纸币不是商品。纸币没有价值，但有使用价值的纸币只是代替货币执行流通手段的功能。纸币的本质是价值符号。纸币是国家发行的。 国家可以决定纸币的流通和面值，但不能决定购买力和纸币的价值。

考点四：产业和劳动者

不是唯一的市场主体。 法人是组织，不是经济组织，也不是自然人。 公司是法人，企业不一定是法人。 是公司。

高利润或劳动生产率高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动力成本经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。

产品质量对实现经济效益很重要，但不能说质量好就意味着利润高。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，如果消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需要，积压就不能成为ef

企业规模越大就会产生规模经济，但并不是规模越大利润就越高。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。

考点五：民主政治 依法治国

1.民主的含义：基本上，民主主要是指国体、政体、政党制度等国家的政治制度。

2 .作为国体的民主包括国体意义上的民主和政体意义上的民主。

社会主义的本质是人民当家作主。

我国一切权力属于人民，人民民主*的国体和*大会制度构成了我国社会主义民主的核心内容。 国家权力都属于人民，这是社会主义国家制度的根本原则。 因此，社会主义民主的本质是人民当家作主。

人民的当家作主是由社会主义经济制度决定的。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我们的民主是社会主义民主，即人民民主。

民主是社会主义的基本特征和主要目标

社会主义民主的重要性：

(一)民主、富强、文明、和谐共同构成社会主义四位一体目标。

) )邓小*说：“没有民主主义，没有社会主义，也没有社会主义现代化。”

(3)加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化的宏伟目标而共同奋斗。 只有集中人民智慧，形成正确决策，才能保证社会主义现代化建设的顺利进行。

5 .中国的社会主义民主具有鲜明的中国特色。

(一)中国特色社会主义民主的主要内容(当代中国民主的主要实现形式) :*大会制度、*领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。

6 .正确区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。

考点六：产业和劳动者

1.企业不是唯一的市场主体。 法人是组织，不是经济组织，也不是自然人。 公司是法人，企业不一定是法人。 是公司。

2 .高利润或劳动生产率；高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。

3 .产品质量对实现经济效益至关重要，但不能说质量好就能带来好的效果。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需求，积压就是效率低下。

4 .企业规模越大就会产生规模经济，但并不意味着规模越大利润就越好。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。

5 .需要区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。

考点七：文化创新的意义

1.必要性：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 在文化交流的过程中传播，在继承的基础上发展，蕴含着文化创新的意义。 文化发展的本质在于文化创新。

2 .重要性：创新是民族进步的灵魂，是取之不尽的源泉

推动社会实践发展：文化来源于社会实践，指导和制约着社会实践的发展。 我们进行文化创造，实现文化创新，是为了适应社会实践的需要，创造新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。 促进社会实践的发展和人的全面发展是文化创新的根本目的也是检验文化创新的标准。

促进民族文化繁荣：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，经过漫长而新的时代，民族文化才能充满活力，日益丰富。 民族文化不断繁荣发展的道路，必然是不断文化创新的旅程。 文化创新是永葆民族生机和凝聚力的重要保证。

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2016届高三政治总复*的步骤和方法简述（扩展6）

——2016年高考政治选择题怎么拿高分？

说起高中政治，很多人以为是死记硬背政治，背的是长的部分。 即使得不到高分，至少也不会发生问题。 但是，有时在考场上死记硬背是不行的。 任何科目的考试都有技巧。 政治也是如此。 特别是选择题。 政治选择题的类型很多，合乎逻辑的时候要注意什么呢？ 还是在政治考试中有什么技巧可以帮助考生避免选择题中的错误？

答题基本要求“四审五排法”

第四次审判：

1 .审题：关键词(抓住时间、地点、主要、核心、根本等。 明确主题的主要含义。

2 .问题(选择是正面还是负面) ) ) ) ) ) )。

3 .肢体检查(正确或错误) ) ) ) ) ) ) )。

4 .检查躯干、四肢关系。

五行：

1 .故障诊断方法(故障诊断方法)

2 .排除法：观点正确，但与问题无关。

3 .重复法：与题目意义相同的重复题目。

4 .反说法：因果关系逆转的问题。

5 )乱序法：题干的共性或个性与题干的共性或个性不一致的题干。

例句：在我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾。 [DGH]

一、敌对势力和敌对分子已经消灭(排查) )。

b .国际竞争的焦点已经转向综合国力的竞争(排除)

C、中国的主要矛盾变了((多余) )。

d .剥削阶级和剥削制度已经消灭。

e、中国的根本任务是*和发展生产力。

f、地主阶级已经消失(混乱) ) ) )。

g、中国的阶级结构发生了根本性的变化。

h、中国的社会主义制度已经建立。

1-@ qq.com I .搭配选择题

在考察这样的题意的基础上，可以判断一部分考生是否应该选择。 从四个选择中，可以将不应该选择的选择排除，也可以将不包含选择内容的选择排除。 也就是说，纠错和选举权相结合。

例如，手机短信方便了人们的交流，同时也有少数人用于诈骗和骚扰。 对此的正确理解是[B]

)1)认为一切都应该一分为二的态度。

邮件弊大于利。

评价邮件的优劣要看其主流。

取消短信，开发替代服务。

a、b、c、d、

解析：哲学知识与社会现实相结合，不难判断项是对的，项是错的。 这样，可以立即排除包含项的c和d。 )2)第一项不切合实际，也没有出现在主题中，所以选择b项。

第二个。 选择式问题

这类主题的主要问题往往是“以下部分被误解了”或“以下部分未能正确表达”。

例如，21世纪初，中国和非洲国家成立了“中非合作论坛”，发展关系，深化合作。 中国和论坛参加国决定建立长期稳定、*等互利的新伙伴关系。 过去三年，中非贸易每年增长20%以上。 以下关于中非贸易增长的观点中，不正确的是[C]

形容词(adjective的缩写)中国和非洲经济的互补性促进了双边贸易的增长。

中非贸易增长建立在*等互利的基础上。

在发展中的非贸易中，中国应该最大限度地追求顺差。

发展中非贸易符合中国和非洲的利益。

分析：这类问题是逆向选择，可能出现在所有答案的中间一两个问题。 受思维定势的影响，一不小心就会选择相反的方向。 所以，考题必须慎重。

三。 歧视选择问题

这类话题一般以语录、漫画等为主。 被引用的内容不正确或不完全正确，漫画往往具有讽刺意义。 这种题型重点考察考生的理解和判断能力。 考生必须能够理解语录和漫画中的人物犯了什么样的错误。 原因是什么？ 请特别注意：

如果主题“提问”考察的是对现状的理解

判断是否选择了这类主题的一个选择的标准是：如果被选择，如果其陈述有误，则无法选择该选择； 如果观点正确，但与问题的含义无关，请不要选择； 涉及提问含义，但不符合提问具体要求的，不予选择。 请注意，在不定选择中，即使与主题层的含义重叠，也可能会被选择。 最后一个问题必须问特别的问题。 以上思考不能排除的，必须选择。

例如，中国改革开放20多年来，随着经济政治的发展，人们的人才观、就业观、消费观、价值观发生了巨大的变化。 这是因为[B]是

a、人的观念决定社会的发展。

b .社会存在决定社会意识

c、社会意识对社会有负面作用。

d .社会意识相对独立。

解析： a项违背历史唯物主义的基本观点，是错误的； d项是正确的，而与题意无关的c项是正确的，这也是对社会存在与社会意识关系的一种陈述。 但是，因为和材料的意思不一致，所以不能选择。 只有b项完全满足主题的要求。

总之，选择题在政治试卷上比较容易得分，但必须深思熟虑，不能疏忽。 不定选择题是一种容易丢分的题型。 必须反复思考和推敲。 不能有投机的想法，也不能为了保证一分而放弃三分机会。

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