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有的同学初中英语基础没打好，中考英语也很模糊。 但是，这种情况在高中是不可能的。 英语是三大科目之一，高中英语学*不好会直接影响考试成绩。 这对理科学生来说特别明显。 理科应该怎么学好英语？ 智功伟总结了高中英语的学*方法，主要着眼于打基础。
如果你想知道怎么背诵，就必须知道怎么读。 记住了单词的正确发音后，就能写大致的单词了，所以可以大大节约记住单词的时间。 很多学生英语发音不标准的主要原因是基础不扎实。 高中以后，一些高中生认为高中还在学*音标是一种耻辱。 但是，能掌握每个单词的发音对记住单词非常有用。 发音不准确的学生，可以找一本以前在中学学过音标的书，自己重新学*音标。 如果有不明白的地方，可以谦虚地向周围的老师请教。
但是，也有由上下文决定的语法结构。 多解答问题，总结规律。 语法不用想得太深。 最重要的是在你的日常学*和生活中注意语境的理解。 看英语电影也是个不错的选择。
无论是英语还是其他科目，
现在的高中生，经常用英语写，参加考试，但是不会说。 我听不懂。 这个弊端在英语听力中非常明显。 其实这已经失去了学*英语的真正目的。 不把英语变成自己的技能，只是为了考试而学*，自然会让你无聊。
其实在
高中生上课任务重，学*压力大，特别是高三学生。 在上，边肖没有提到课程的学*。 因为谈论更多课程的学*是没有用的。 我必须跟着老师去。 我相信老师是对的。 在自学过程中，除了以上建议外，合理分配时间效果最好。 边肖学生建议为自己制定复*计划，按计划进行，以便他们有效地学*。 理科对英语头疼，文科对数学头疼。 当你不能再学*的时候，告诉自己一切都会好的。 只有心情好，对难题积极向上，才能学好。
2016高考英语科目拓展阅读：
1.2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率
2.2016高考英语完美填空题技巧及答题方法策略
3.2016年高三学生第一次复*的英语文章。
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总扩展阅读
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展1）
——2016届高三学生英语背诵不过关？看这里！
高中生要学好英语，掌握单词和句型等是必不可少的。 特别是对于即将迎来2016年高考的高三学生来说，词汇和句型的掌握程度决定了考试成绩和排名，也有可能直接影响到能否考上心仪的大学。 要掌握这些知识，需要不断背诵和记忆，这让很多当时还记得，后来全部忘了，或者根本记不住的同学望而却步。 边肖在英语学*中曾经遇到过这样的问题，边肖把他的学*经验总结为以下方法，希望对高三党有所帮助。
背诵
1 .“一本书读一百遍，其意义不言而喻。 ’背诵可以加深对你文章的理解，潜在地提高你的阅读能力。
2 .背诵短文有助于记住特定上下文的单词、短语和句型，准确掌握特定上下文的单词和短语的确切含义。 这是记忆单词、短语和句型的有效方法。
3 .不断背诵是一个语言输入和积累的过程，对口语会话和写作直接有效。 说了才是真正的“意义”，写了才是真正的“精彩”。
4 .优秀论文在特定语境下。 通过背诵单词、短语、语法、句法、听力、口语、语感、写作、翻译等多种功能，可以从整体上提高学生的英语学*效果。
背诵30-50篇，学生会有一定的“语感张力”，即“语感”，体会英语学*的变化，有点成就感。 你自然会接触到这个奇怪的词，不再需要外力的帮助和“迫害”。
6 .英语死记硬背能无形中引起“四变”。 从文字输入输出到语音输入输出； 从以教师教学为中心到以学生实践为中心从死语言材料到生动语言材料从以考试为中心到以培养能力为中心。 这个“四个转变”增强了高三学生的英语学*能力，可以生动地学*英语而不是一套死语法规则。
复*资料时，请始终考虑以下事项：
1 .英文原始资料。
不管学*什么语言，原创毫无疑问都值得花时间学*。 《新概念英语》值得一试。 《书明号123》出版至今已有40多年，被无数英语学*者认为是英语学*的经典。 长期以来，它为英语爱好者这一代人提供了从英语入门到全面提高英语水*的最佳途径。
2 .高考相*英语资料。
往年高考英语作文、各省市书面例题表述、英语满分作文等。 背诵各类型有助于提高高中生的英语写作能力。
3 .高中英语三年教材。 教科书是学*英语的主战场，也是最基础的，尤其体现在高三学生身上。 背诵课文极大地有助于学生对课文的理解，奠定坚实的基础，对整个高中的英语复*非常重要。
4 .思想健康，语言地道，文笔优美的精彩句子。 格言和警句等。
5 .将大小考试中的试题转换成完整句子，还原正确的完形填空选项，恢复原来的样子，纠错短文校对几百字短文，形成准确的信息，是很好的死记硬背材料。
6 .高中说的很少，说的也很少。 记住3000个以上的单词是件很头疼的事。 具备足够的词汇能力对英语的学*非常重要，高中生在*时的学*中要打好词汇基础。
背诵的时候请注意以下几点。
1 .在理解的基础上背诵。 只有理解，才能形成有效的记忆。
2 .背诵时要格外小心。
3 .优化背诵方法。 关键词的提示、与同桌的合作、背诵和听写的组合等。
4 .循环记忆原理。 背诵要复*，免得忘记。
5 .一次背诵不要超过30分钟。
6 .不吃多，一次少，多背几次。 长篇文章要简化背诵，不要被篇幅吓倒，不要失去信心。
7 .尽量选择有声学*材料，听力和背诵相结合。
8 .英语老师每节课前可以留出两分钟让学生背诵。 每天坚持下去会有效果的。
边肖最后想说的是“天道酬勤”。 认真对待的话，学*会给你最好的回报。 初三的生活才刚刚开始，有足够的时间复*。 学生们必须抽出时间准备明年的高考。 希望加倍努力的高中三党能考上自己喜欢的大学。
2016 NMET英语学*方法拓展阅读；
1 .高三如何快速提高英语阅读分数？
2、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展2）
——高中生“伪勤奋”成疾，2016届高三学生也中枪了吗？
高中的学*生活中，高三最忙，高三的学生也压力最大。 挂在墙上的高考倒计时提醒学生每天分秒必争。 面对巨大的高考压力，在高三党的最后一站，牢牢抓住学*的每一秒。 但是，有些同学的努力却适得其反，觉得自己在努力，成绩却停滞不前。 每天早起晚睡的同学不少，成绩不及格的例子也不少。 这些努力没有回报的勤奋叫做“假勤奋”。
表达：人们认为你勤奋、忙碌、努力。 你每天花很多时间坐着“学*”，很少课外活动； 在各种各样的补*班，每天的睡眠时间少得可怜，一次又一次地重复着题海战术。 但是，鸡蛋合并了！
改变过去错误的学*方法，脚踏实地，把自己做的问题全部理解。 不懂就问同学老师，不留漏洞。 把犯的错误总结成错误笔记，好好复*结，加深印象。 不久你就会发现自己是拥有完善知识体系的“孤独的失败者”。
缓和学业上的不安
三者的学业焦虑主要表现为考试焦虑和学*兴趣不足。 只有减轻心理负担和学*负担，才能减轻学生的学*和精神压力，快乐地学*，取得好成绩。 为了缓解和消除即将毕业的学生的学*焦虑，请尝试以下方法。
1 .选择适合自己的目标激励水*。 过强或过弱的动机水*容易导致失败体验，导致心理压力。
2 .未来谁也不知道。 不要太担心未来，要把精力和时间投入到实际生活和学*中去。
正确处理信仰问题
有些同学因为自己的努力短时间内未见效果，对自己的能力产生了怀疑。 遇到挫折时，我建议同学们尝试以下策略。
1 .客观全面地评价自己，正确看待自己的能力。
2 .把成功归因于自己努力的回报。
3 .体验内心的喜悦和成就感，认为失败是努力不够或无效。
4 .制定阶段性目标。
5 .在实现目标的过程中体会成就感，激励自己朝着下一个目标前进。
6 .树立自信。
7 .乐观冷静的应对失败。 失败是成功之母。
改善人员交流
部分高三学生在生活和学*中与父母、老师、同学沟通存在困难，令人烦恼。 想想他们自己，也就是我们常说的“交心”。 人们需要互相理解。 当然，你最好掌握交流技能。 那会进一步改善你的人际关系。
克服注意力分散
高中生学*过程中经常出现“走神”现象。 为了克服注意力分散，尝试以下三个阶段的控制方法。
第一步是提醒学员，当有停滞的情绪时，学*者要对此敏感，不要被情绪所束缚。
第二步，按照设定的复*计划，尽快开始学*。
第三步，继续学*直到完成。
摆脱抑郁和自卑
第一，正确看待自己。 要充分看清自己的实力，每次考试都要理想，不要因为一两次不好的考试成绩否定自己。
第二，要认真分析考试成绩差的原因。 也许是我的复*不好，也许是因为紧张而没能发挥出本来的水*，也许是老师出题太难了。
第三，要经得起失败的考验。 即使基础学*不好，连续考试成绩不理想，也不要有自卑感。 正确的态度是迅速找出原因，改变方法，调整计划，弥合差距，更加努力，争取高考最高水*。
2016高考延伸阅读：
1 .什么是cl
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展3）
——2016届高三学生第一轮复*之英语篇
往年高考英语试题，80%以英语基础语法知识为主，只有20%是比较难的综合试题，这些基础语法知识来自教科书。 阅读教科书不仅要记住结论，而且要通读，英语课文至少要读得流利。 第一次复*很重要。 不要埋头于问题，要看教科书。 在解答问题的时候不能看教科书和答案。 一套试题结束后，统一检查，能及时解答难点和错误问题。 不要一边做一边改。
由于学校不能配合个别学生的节奏控制，很多学生复*时跟不上老师的节奏，前一部分还听不懂，后一部分已经落后了。 在这里，智守边肖建议，如果学生跟不上老师上课的节奏，首先关注最基础、最简单的题目，在课本缺失的部分做好标记，课后请同学和老师补上。
处理作业请牢记两个原则。 一种是*时考试，长时间做不成一道题，或者做错了，就先放弃，先做后面的，留着题。 第二，与同学的交流很重要，但不是全部，与教科书的交流是必不可少的。
作业做完后不要马上查答案，要留到第二天和同学交流，至少要看课本和答案到第二天。 无论对错，在比较答案的过程中，请回顾一下昨天自己的求解方法和与他人的不同在哪里。 这样不仅可以问很多问题，解题时也有更多的时间思考自己的想法。 基本上理解一个章节后，应该定期复*。 这个练*远胜于很多努力。
复*阶段的所有考试都很重要。 高三学生要做的，就是根据自己评分的问题，整理自己掌握的知识和自己能做的问题。 下次复*可以让这部分稍微放松一下。 丢失的问题请立即整理，返*科书寻找正确答案，完全理解后，合上教科书再试一次。 考试中请尽量记住解答自己问题的想法。 你对错误的问题是怎么想的？ 正确答案和正确答案的差距有多少？ 也可以找到新的求解方法和方法，扩大思维空间。
初三学生无价，有大小不一的考试，让学生很快了解自己的缺陷和不足，有助于下次复*。 每一个问题都是老师精心设计的，含量很高。 只有认真对待每一次考试，及时梳理重大难点，回到教科书，复*计划，才能收获更多。
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展4）
——高三理科学*方法|提分技巧|认真规划学*任务
世界上没有路，但更多的人会成为路； 高考也是如此。 没有捷径。 适合自己的东西是捷径。 我一直坚持这个。 别人的方法再好，也只能作为你的参考。 这条路怎么走，取决于我们自己的选择和探索。
我非常信任老师。 我相信他们的经验太多了。 我坚持以老师讲课为主线，认真听课，按要求完成老师分配的任务。 当然，我不是说只上一节好课就足够了。 做完自己该做的事，各科都有自己的计划和要求。
2-@作为QQ.com的理科学生，我觉得学*数学有理解的问题。 与其在书海山川上左思右想，不如跳出去理清思路，构建框架，把学到的东西一个个整理好，牢记脑海。 同时，数理化与文史不同，我们学*了各种各样的公式。 我们应该能很好地运用这些公式，并在解题时反复使用。 在高考中，时间非常宝贵，每一分钟都要被我们珍惜，所以我们越熟练，就越能节约时间克服难题。 谚语说，熟练是灵巧的。 熟能生巧，才能做得更好，使用更生动。 这是毫无疑问的！
高考前，
学*这些作业
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展5）
——如何预防高三学生生理疲劳？
如果知道了身体疲劳的原因，就不难找到预防身体疲劳的具体措施。
有个同学自称“夜神”“猫头鹰”。 他们贪图灯下的“学*”，不顾白天的强化学*。 他们经常读书读到很晚，睡眠不足，不仅影响第二天的学*，晚上精神起来，但是白天昏昏沉沉的，学*效率大大降低。 考试前、考试期间，一些考生会以睡眠时间为代价来研“霍霍”。 因为没有得到充分的休息，所以困倦地去了考场，结果只是考试不及格。 这些教训必须认真记住。
睡眠多长时间是适当的？ 每个人很难统一定义。 一般来说，中学毕业生应该保持9。 25小时的睡眠，但高中毕业生也需要8.5小时以上。
营养检测的作用远远大于人们的估计。 学*、复*、考试作为一种复杂的智力活动，主要在大脑皮质进行，大脑是一切智力行为的物质基础。 一个个体必须拥有优质高效的大脑，才能在各种复杂的情况下做出正确的反应。 大脑的活动需要大量的营养。 大脑只有体重的2%，但即使休息时氧气消耗量也是全身的25%、血流量的20%。 从事高强度体力劳动时，耗氧量和血液消耗量的需求急剧上升。 如果供应不足，就会出现头晕、注意力不集中、思维迟钝等症状。 如果这大量的血液供应停止15秒钟，人很快就不省人事了。
蛋白质对大脑的代谢功能影响最大。 研究表明全身的蛋白质必须每80天更新一次，大脑必须每3小时更新一次。 否则，会影响大脑功能。 研究表明，维生素B1、B2、B6的掺入能使蛋白质的基本成分氨基酸发挥更好的作用。 受试者每天服用蛋氨酸0.25克和谷氨酸三次，同时服用维生素25克和酵母粉。 结果学生生理和心理指标明显改善。 所以，紧张的脑力劳动后，为了恢复大脑功能，在条件允许的情况下，可以给考生吃富含蛋白质的食物。
美国科学家研究表明，乙酰胆碱对人的精神状态有显著的支持作用，能显著提高人的记忆力。 鱼、肉等很多食物中都含有，但含量最多的是蛋黄。 “吃蛋黄能保持和增强记忆力”的观点被越来越多的人接受。 在这里，我们不是给考生列出营养的菜单，也不是提倡所有学生吃、嚼。 之前讨论睡眠的时候，我们反对“躺在床上睡觉”，在这里提醒考生“别忘了吃饭。 人需要一点精神，但也需要理性和科学。 只有两者相辅相成，才能达到预期的效果。
生理心理学对大脑功能基本定位的研究表明：
人脑分为两个半球，左半球掌管数学、物理方面的逻辑思考。 右半球长于文学、绘画和音乐中形象的具体思考。
大脑分为枕叶、颞叶、额叶和顶叶，分别掌管视觉、听觉、运动和感觉等功能部门。
人类是具有语言功能的高等动物，所以大脑皮层有专门用于听、说、读、写的语言中枢。
可见，某些心理活动总是发生在大脑皮质的特定区域，与此无关的其他区域总是相对静止的。 单一活动强度过大或持续时间过长会导致该区域疲劳，降低活动的效率和效果。 善于改变和丰富活动内容，在学*中就要避免单科倾向，文理、手脑、阅读、写作、听力、口语等各科交叉安排，才能轮休。 这样即使学*时间变长，也能避免疲劳。 这是科学的大脑。
许多名人为我们提供了在科学中运用大脑的宝贵经验。 比如在马克思写《资本论》的间隙做数*算，列宁觉得累了就*惯看外语词典。 继续使用大脑，其实既是休息，也是主动休息。
无论如何，
对于考生来说，自主休息的基本形式是体育锻炼。 体育锻炼不仅能增强考生体质，还能提高反应速度、灵敏度、坚持性和进取精神。 适应紧张复杂的复*考试活动，有助于提高工作强度和工作时间耐力，延缓或缓解疲劳的发生。 提高考生的学*效率和考试效果。
如何预防高三学生心理疲劳？
考场上影响考生观察能力的主要因素
2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总（扩展6）
——想要2016年高考成功，新高三学生必须做到这些！
2015年高考落下帷幕，高三进入新学期。 对于刚上初三的学生来说，经常会感到压力。 现在，他们不知道如何快速进入状态，还是摸着石头过河的时期。 针对高三的各种问题，智守边肖整理了一些资料和专家观点，希望对冥想中的高三学生和家长有所帮助。
与其来社会玩，了解人生的悲欢离合，
我相信中学生如果能做到这一点，在下一次繁重的复*任务中一定能取得好成绩。 在工作的同时，要密切关注2016年高考的动态，及时了解详细的高考流程，制定有序的复*计划。 关于2016年高考的大事，智守教育做了详细的梳理。 详情请参阅知守边肖编纂的《书名号123》。 希望所有高三学生都能在2016年6月提交满意的答案！
5大学*方法帮助初三学生早日告别偏科高考学霸的学*方法，倒数第一进高中英语提高80分不是梦2016届初三党必看：重点高中借读秘籍如何防止2016届高三考生考前失眠？2016届高三考生临考怯场的表现都有哪些？高三提分技巧|清华理科学霸学*方法总结高三学*方法总结：少“嗯”少问多思考高三理科学*方法|提分技巧|认真规划学*任务2016届高三政治总复*的步骤和方法简述高三学生如何应对考试焦虑？2016届高三考生如何重视精神养生？2016届高三考生心理健康八大特征高中英语：动词总结大全黄冈中学英语学霸教你轻松学好高中英语2016届高三党如何度过考前的最后时刻？高中英语学科辅导：中学教材中follow的用法高中英语学科辅导：and的用法2016届高三学生压力大厌学怎么办？2016届高三党必看：复*阶段考生容易出现的错觉你中枪了吗？2016届高三学生英语背诵不过关？看这里！高中生“伪勤奋”成疾，2016届高三学生也中枪了吗？高中英语作文必背万能句大全，赶紧收藏！2016届高三学生第一轮复*之英语篇高中英语形容词语法有哪些高中英语作文写作技巧2016届高三生必须培养的4个学**惯想要2016年高考成功，新高三学生必须做到这些！新高三学生家长必读：2016年高考全年大事记高中英语：别让孩子被阅读理解打败
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