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英语从初中开始作为主干学科融入学*，在高中阶段发挥着重要的作用。 但是，在各种规模的考试中，很多学生在英语科目上犯了错误。 结果没找到好的学*方法。 特别是2016年参加大学入学考试的高三党。 英语学*最重要的是整合知识点，积累词汇。 为了让高三的学生更好地参与复*，知手小编整理了高三的英语基础知识点和词汇，希望对学生有所帮助。 本节讨论一些动词的用法。
初中英语教材中有几个动词表示
1.expose是指公开揭露或揭露应受谴责的事物，如犯罪或阴谋。 带着强烈的语调。 例如3360
他揭露了他们的阴谋。
他揭露了他们的阴谋。
你必须勇敢地揭露他的错误。
你应该大胆揭露他的错误。
2 .揭露是指揭露人们不知道的秘密，或者揭露原本隐藏的东西。 例如3360
这封信泄露了他的秘密。
这封信泄露了他的秘密。
医生给部长写信，明确了整个事件。
医生给部长写信，揭露了整个事件。
3.leak原本是指泄漏(水、电)或泄漏信息、信息等。 例如3360
消息已经走漏了。 消息已经走漏了。
因为消息走漏了，他的上司解雇了他。 他泄露了消息，上司解雇了他。
4 .故意泄露秘密、信息等。 常用于口语。 例如3360
不能把这个计划泄露给他。 不能把这个计划泄露给他。
是杰克自己泄露了秘密。 是杰克自己泄露了秘密。
1 .着手，就是带着目的全力开始做某事。 About是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
8点以后开始工作。 他8点以后开始工作。
2 .出发的意思是为了达到某个目的而开始某事。 Out是副词，后面跟不定形。 例如3360
这就是她想发现的。 这就是她想发现的。
3 .这是一个短语，意思是“开始工作”。 例如3360
所以他开始用小斧头。 树是一个
很小的一个，不久就被砍倒了。 于是他用小斧头开始工作。 因为树很小，所以很快就被砍倒了。
注：设置为也可以表示“开始某事”。 To是副词，set是不及物的动词。 例如3360
如果我们现在开始做，我们就能在一个小时内完成这项工作。 现在开始的话，我们可以在一个小时内完成这项工作。
4 .认真对待意味着开始认真做某事。 To是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
“a代表成功，”老科学家解释说。 “x表示努力工作，y表示好方法，z表示停止说话开始工作。 ”老科学家解释说“a”意味着成功，x表示努力； y表示好方法； z的意思是停下话题开始工作。 ' '
5 .占有是指“开始处理它； ”开头通常是指暂停后继续或重新开始某事。 例如3360
他开始研究新的课题。 他已经开始研究新课题了。
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高中英语学科指导：形容词
高中英语学科指导： until/til与高考试题
高中英语学科指导：和的使用
高中英语：动词总结大全扩展阅读
高中英语：动词总结大全（扩展1）
——高中英语学科辅导：and的用法
是英语中常见的重要并列连接词。 初学者遇到and就喜欢翻译成“and”。 其实，和有很多不同的意思和用法。 今天，边肖在不同的场合谈论和不同的翻译。
1.and是一贯的关系，可以翻译成“马上、然后、以后”等。 有时可以省略。 例如3360
他五岁的时候，有一天，父亲看到他在孵蛋，就问他为什么要做这种事。 他五岁的时候，有一天，父亲看到他坐在鸡蛋上，就问他为什么要这么做。
他在自己的院子里种了蔬菜，卖了买了实验室需要的东西。 他在院子里种植和销售蔬菜，为实验室购买必需的用品。
有一次，他母亲病了，她叫了医生。 她母亲病了，她就派人去请医生。
他的母亲把他带出学校，自己教育他。
爱迪生马上变得非常得意，离开家去了另一个城市工作。 爱迪生很快掌握了这个技术，之后，离开家到各个城市工作。
他收集了房子里所有的灯，放在长桌子上。 他(爱迪生)把家里所有的灯都收集起来，放在长桌子上。
2 .“与”表示递归关系，可以翻译为“非常、非常、非常”等。 例如3360
但是，因为是晚上，所以房间的灯光很暗。 但是，因为是晚上，所以房间的灯光很弱。
他空闲的时候，印刷报纸卖给铁路工人。 在业余时间，他把报纸印出来卖给了铁路工人。
3.and表示结果或因果关系，可翻译为“最后、结果、因此”等。 例如3360
他告诉汤姆的母亲汤姆不聪明，不值得教。 老师对汤姆的妈妈说，汤姆不值得教，因为他脑子不好。
4 .“与”表示一个转折，可译为“与、but、but”等。 例如3360
火车来得早，男孩吓得动弹不得。 火车来得很早，但男孩吓了一跳。
5 .注明用途，多为省译。 例如3360
爱迪生出去了，把男孩带到了安全的地方。 爱迪生冲进去，把男孩拖到了安全的地方。
这些只不过是的几个不同的翻译。 由此可见，“和”不能翻译为“和”，根据上下文的不同意义也不同。 据统计，连接词“and”的用法有20多种，阅读时应引起足够的重视。
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高中英语学科指导：动词
高中英语学科指导： until/til与高考试题
高中英语学科指导：形容词
高中英语：动词总结大全（扩展2）
——高中英语作文必背万能句大全，赶紧收藏！
在各类英语考试中，作文所占的分数比重最大。 但是，很多高中生一提到英语作文就“蔫了”。 为什么？ 不会写！ 没有吗？ 不好看的句子、错别字、语法错误、写作跑题……一篇英语作文中能出现几个漂亮的点，无疑会有所加分，小语法错误也就不那么重要了。 的边肖整理了一些作文中的通用句法，做了一些调整，成为自己的特色，运用，给你加分！
最*的一项调查显示，每年有4000，000人死于与吸烟有关的疾病。
最*的调查显示，每年有400万人死于与吸烟相关的疾病。
2 .最*的调查显示，相当多的孩子对作业没有什么好感。
最*的调查显示，相当多的孩子不喜欢作业。
3 .没有比互联网受到更多赞扬和批评的发明了。
没有一项发明像互联网这样受到了很多赞扬和批评。
4 .教育不应该随着毕业而结束的事实似乎被忽视了。
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束的事实。
5 .随着毕业，开始意识到教育没有结束的人越来越多。
越来越多的人开始意识到教育不会随着毕业而结束。
6 .说到教育，很多人认为是终身学*。
说到教育，很多人认为那是终生的学*。
7 .许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
许多专家指出体育运动直接有助于健康。
8 .应该采取适当措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地的环境和历史免受国际旅游业的不利影响。
应该采取适当的措施限制外国游客的数量，努力保护当地的环境和历史免受国际旅游业的不良影响。
9 .越来越多的专家相信移民在城市建设中发挥积极作用。 然而，越来越多的城市居民怀疑这种看法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，比如犯罪和卖淫。
越来越多的专家相信移民对城市建设会起到积极的作用。 然而，越来越多的城市居民怀疑这种说法。 他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，比如犯罪和卖淫。
相反，也有人赞成……同时，他们说……
2 .但是，我不认为这是解决的好方法.例如.最糟糕的是.
但是，我不认为这是个好的解决方法。 例如，……最糟糕的是……
3 .我国的发展和建设不可或缺，非常重要。 首先，…和.最重要的是
…对我们国家的发展和建设是必要和重要的。 首先，更重要的是，最重要的。 有几种方法。 首先，我们可以。
可以采用几种措施。 首先，我们……
5 .面对……我们应该采取一系列有效的方法……另一方面，
对于……，我们必须采取一系列有效措施……首先，…… 另一方面，
6 .早就该采取行动了。 例如.另外.所有这些方法一定是…
是时候做点什么了。 比如说。 ……回见。 ……所有这些措施一定……
7 .为什么.第一个原因.第二个原因.第三个原因…一般来说，主要原因是.
为什么……？ 第一个原因……第二个原因……第三个原因……关于所有这些，主要原因是。
8 .但是，正如任何事物都有好的一面和坏的一面一样，…也有它的缺点。 例如…
但是，正如任何事物都有好的一面和坏的一面一样，…… 也有自己的缺点。 例如……
9 .但我相信.更有优势。
尽管如此，我认为……更有利。
10 .我完全同意…的观点(声明)。 主要原因如下。
我完全同意……的说法。
考虑到所有这些因素，我们自然会得出结论
考虑到所有这些因素，我们可以合理地得出结论…
考虑到所有这些因素，我们可以得出合理的结论
所以，我们最好得出这样的结论…
所以，我们最好得出这样的结论…
毫无疑问有优点也有缺点。
跳槽毫无疑问有缺点。
2016年NMET英语专业学*方法阅读；
1.2016年高三学生复*的英语写作。
2、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
3.2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率
高中英语：动词总结大全（扩展3）
——高中英语作文写作技巧
英语是历代高中生考试的三大科目之一，占150分。 在英语考试中，英语作文占分数的比例最高，但并不是所有的学生都知道如何在英语作文中取得高分。 反而很多同学在作文中失分，与其他同学的分数出现了差距和名次。 英语作文和中文作文一样，有写作的技巧。 这是一套为高中生特别是高三学生考研而写的英语写作常用的高分技巧集。
在英语学*中，听、说、读、写同时进行同等重要。 有些学生认为写作是英语学*的最高阶段，但事实并非如此。 它贯穿于学*的全过程。 刚接触英语文章时，写作依赖老师课堂上所教的语法和句子。 接触时间长了之后，单独设定为英语学*的正式部分。 写作，学生必须具备基本的语法知识，掌握一定数量的词汇，能正确拼写和使用标点符号。 这些都是写作的必要条件，不在边肖现在要说的写作技术范围之内。 本文主要探讨写作教学的规律，并给出一些基本的写作原则和技巧。 目的是帮助高中生巩固作文基础，迅速提高写作能力，使他们能更好地用英语表达思想感情，写出清晰简洁的文章，在即将到来的考试中不因作文而丢分。
想把英语作文写好，就要掌握足够的词汇量，多看精彩的英语作文范文，把好文章作为学*的典范。 练*写很多。 写作与阅读密切相关。 要说如何学好文章，就要和处处阅读联系起来。
第一，写文章的时候一定要记住用英语思考。 这离不开大量的阅读。 学生的通病之一是*惯运用中国的思维，逐字逐句地翻译成英语。 结果，他们写的都是中国式英语，即使语法正确，也是胡说八道，完全不符合英语惯用方法。 有时甚至中国的外国人也不懂英语作文。 大量阅读有助于培养语感，纯英语电影也是不错的选择。 书读得越久，感性越丰富，电影看得越多，英语语感就越好。 在阅读中积累知识，吸收语言材料，思考的过程中，熟悉的词汇和句型会不假思索地出现在大脑中。
第二，制定第一个要点。 英语写作中使用的语法和语言通过大量阅读被吸收和掌握。 因此，高中生必须透彻理解单词的含义，接受更多的英语谚语和句子搭配的训练，在训练中提高自己的写作能力。
第三，高中生最好学会应用，不要用中式英语开玩笑。 也就是说，抓住单词的宗旨，用不同的单词或简单的单词来表达。 这种能力也要在阅读中培养。 在阅读中，我们经常遇到这样的作家。 他们表达的意思相同，但用几种不同的方法表达。 或者，虽然是普通的句子，但作者使用了生动的表达。
上面提到的三点是强调如何避免写中文英语。 目的是学*地道的英语文章，还是必须从多读多写开始？ 勤奋是可以弥补的。
2016 NMET英语学*方法拓展阅读；
1.2016年NMET英语作文批改常见错误类型。
2.2016高考攻略：英语易错逗号
3、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
高中英语：动词总结大全（扩展4）
——孩子的初中英语成绩提升不上去怎么办？
中学生如何学好英语：我家孩子去年上中学后，不仅英语学*经常不及格，其他课程也不错。 *心而论，在我看来他很努力，但英语并不好。 孩子很抑郁，我们的父母也很着急。 让孩子学好英语的方法是什么？
聪明的父母一对一回答家庭教师。 孩子英语成绩差的原因有很多，但主要有以下几点。 一种是他们有心理障碍，一听到外国人说话就头疼，产生“我是中国人，怎么才能学好外语”的想法。 在很长一段时间内，他们会形成心理障碍。 二是害怕辛苦，不努力。 学*外语很无聊。 除了背诵一定数量的单词和语法外，还要求用这些单词和语法来表达自己的思想和感情。 像一些学科一样，只要理解和掌握原理，基本上什么都不用背。 但是，只知道一门外语是不够的。 不记单词、记语法，就通不过，成绩当然不及格。 所以“外语是需要努力的学科。 ”。 如果没有掌握学*英语的科学方法，即使下很大力气，有时工作也会减半，收效甚微。 另外，孩子可能有各自的特殊情况和原因，家长要注意观察和理解。
如果你知道孩子不能学*英语的原因，请指导他。
高中英语：动词总结大全（扩展5）
——学*英语也需要经常归纳总结
我们经常发现有些同学学新的内容就忘旧的，学后面的就忘前面的。 他们学得越快，忘记得越快。 这是因为他们对迄今为止所学知识缺乏及时积极的归纳和总结。 随着学*的进展，不理解消化的知识很容易瞬间消失。
学*英语需要有规律的归纳和总结，大量的知识有机地联系在一起，巩固所学的知识，可以继续顺利地学*。
怎么总结？ 笔者认为应该做两类总结。
这个词的用法：够了
关于名词(noun的缩写)语法的学*方法我已经说得很充分了。
我们有充分的时间。 我们有充分的时间。
怎么小心也不过分。
短语继续做某事。 继续做某事。 其他短语。 简单说明用法的差异，举例说明。
…然后把伦敦作为他革命工作的据点。 也可以把主语宾语作为名词补充宾语，总结到目前为止关于make学到的一些句型。
…他意识到研究俄罗斯局势很重要…主语动词it是形容词的不定式短语，用作宾语补语。 因此，将该句型中常用的其他动词如feel、think等归纳起来。 为了记住使用方法，我们逐一举个例子。
语法：本课的被动语态和时态统一划分。
请打起精神：这些信是1853年写的。
一般现在时、现在完成时：
如果他这样做了，这表明他还没有掌握那个。
一般过去和过去完成时：
马克思回复说*的赞扬极大地鼓舞了他。
方法：归纳的方法可以多样化，也可以书面归纳，或者两个同学在一起，互相提问； 或者几个同学在一起，一个人听，大家赶紧回答。 这个复*归纳法生动活泼，自由奔放，让人印象深刻，也让人记忆深刻。
通过对每节课的总结和单元的总结，不仅可以让你知道每节课要学什么，还可以系统地复*和掌握单元的知识，克服学*结束就忘记的问题。 同时，定期总结和总结学*内容，也能培养学*中的独立性和创造性，对今后的工作有很大的帮助。
你知道如何用英语完美地解释吗？
你知道高考英语试题中哪个问题问得最多吗？
高中英语：动词总结大全（扩展6）
——怎样学好初中英语课本中的非谓语动词？
谓语以外的动词3354的不定式、分词、动名词很难学*。 但是它们在句子中具有很多语*能，因此被广泛用于口头和书面练*和阅读资料。 如果没有很好地掌握谓语以外的动词的用法，就很难学好英语。
学生在练*中经常写这种错误的句子。
我们决定骑自行车去那里。
他已经打扫完房间了。
我对这个故事感兴趣。
出现错误的主要原因是我们在学*各种非谓语动词时，没有注意到它们的用法特点，所以在使用时出现了混乱。 其实非谓语动词并不容易掌握。 认真学*，方法正确，就能学好。 那么，怎样才能学好谓词以外的动词呢？
第一，在开始学*非谓语动词时，由于不定式、分词、动名词都不能作为谓语发挥作用，所以必须认识到它被称为非谓语动词。 所以，我去了学校，他在那个房间里学*英语。
第二，在学*中，不要脱离课文知识，要举具体简洁的例子来记住它们的语*能。 千万不要孤立地记住他们的规则。
第三，记住动词和谓语以外的动词在短语形式上的组合。 例如，作为宾语学*不定式时，要明确总结哪些动词和物动词后面需要跟不定式而不是动名词，将动词和不定式放在一起，通过多次流利的阅读，达到want、wish、learn、wait、agree、decision 学*复合结构中动词的不定式时，可以用短语的形式记忆动词后的复合宾语中哪个不定式应该具有to，哪个不定式应该没有。 例如，ask sb。 开门和教、诱、令等动词的用法。 同样，请记住make sb等动词的用法。 工作、离开、有、看、看、听等。 以短语的形式。 学*动名词作为宾语的用法时，也用同样的方法，把特定的动词和动名词放在一起，读一遍又一遍流利，脱口而出。 例如，吃一个苹果。 像这样，记住乐趣和建议。 这样，不仅记住了这些动词的特殊用法，还记住了动名词和不定式的语*能。
第四，我们应该使用学*和比较的方法。 学*分词的时候，可以通过比较过去分词和现在分词做表语的差异来知道。 学*动名词时，通过对比可以了解动名词和现在分词作定语的区别。 具体例题要多看几遍，牢牢把握，不混淆使用。
第五，很多练*可以很好地运用。 先做专项练*，牢牢掌握各种非谓语动词的用法，再结合三个非谓语动词进行练*。 如果使用填空题，效果会更好。
上述方法和要点仅供参考。 学*时，要根据每个人的学*水*采用适当的方法。 所有有助于理解和应用的学*方法都是可取的。
给
怎样才能更灵活地学*英语语法？
高中英语：动词总结大全（扩展7）
——黄冈中学英语学霸教你轻松学好高中英语
高中英语科目考试通过单项选择题测试学生对基础英语词汇和语法的扎实知识。 因此，很多学生对单项选择题极为“执着”，却往往忽略了阅读理解的重要性。 阅读问题分数高，对阅读能力要求高。 无论是考试还是日常生活，阅读和理解都是非常重要的。 所以，高三学生在高考英语科目复*时，一定要多读书，不要个别选择。
1 .在学校跟着老师，课后制定相应的计划。
所有学生都参加高考。 对于学校和老师来说，高考的流程已经很熟悉，老师策划的复*流程是合理的。 而且初三班主任经验丰富，教学过程经过了学校的精心安排。 所以学生在学校尽量遵循老师复*的进度。 课外时间，可以根据自己的实际情况进行调整。 毕竟老师的复*计划着眼于全班的水*。 根据个人水*调整课后复*的状态和进度，有助于跟上老师的复*计划。
2 .多花点时间，不搞“大惊喜”“*”。
英语与其他学科不同，可以作为两个学科之间的调剂。 在业余时间，我背单词，读两篇漂亮的英语短文，听两首英文歌，看一部英语电影。 研究表明，文字笨重，大多数英语不够好； 英语成绩优秀的学生，99%以上的发音流利标准。
3 .不过分学*语法。
这几年高考英语的真正问题是现在的英语科目越来越重视对学生能力的考察。 花时间提高英语阅读能力比盲目学*语法有用多了。 我们学英语不是为了文学欣赏，而是为了语言交流。 高中生的背景是英语交流环境少，只能多看。 高考倾向于逐年应用于实践，同学们也要改变旧观念。 不要学语法，不要学语法，不要只学语法！ 高考大纲明确规定“不允许纯语法”！
有些同学不安。 以国语为例。 他们没有学*语法结构和句型。 文章还能看，问题还能做。 同样，用英语，只要理解了表达的意思，就可以做题。
4、多做高考题，不要拉模拟。
英语高考试题与学校设置的模拟题还是有很大不同的。 与其执着于模拟，学生不妨找这几年的真题，熟悉高考题型，推测题型的走向。 因为有些模拟题很难，所以请和老师商量或者适当地放弃。 特别是语法。 如果能找出当地五年高考的真题，基本上覆盖了语法知识点的99%。
5 .合理记忆词汇，熟练使用“陌生”词汇。
英语词汇一直是一些考生不能获得高分的障碍。 背单词并不难。 难的是应用。 初三的学生对基本的常用语很熟悉，初三的前期有新课程和单词。 特别是刚学的单词，请经常使用，在现场造句。 光看例子是不够的。 把词连缀起来，独立造句，可以在加深理解的同时，丰富文章中的词汇。 把重点放在介词上。 英语短语的模式几乎都是动词和介词。 可以从理解介词开始，自己造句，不会被考试中表面的“固定组合”所误解。
6 .一次复*以词汇为重点，阅读和完成是循序渐进的。
其实英语高考并不难。 分解一下所谓的“大问题”，就能得到*时学到的知识点。 一起，学生的判断力下降，
*年来，高考越来越重视学生的阅读能力。 即使是选择题，如果不知道问题，也很难得到正确答案。 “读者得天下”这句话，准确概括了高考英语高分的秘密。 要想在英语中取得高分，阅读能力和思考的理解很重要。 英语看起来和中文很像，但实际上不一样。 非常重视逻辑思维的应用，是一门“科学”的语言学科。 所以，与其拘泥于单项选择题，不如稳步提高阅读能力。
8 .多积累，多应用，少训练。
在英语写作中，可以在日常学*和阅读中积累良好的句子和用法，并准备小笔记进行摘录。 如果能在文章中使用它们，一定会给文章增添色彩。 需要学*的精神，但不建议盲目执着。
建议明智地继续阅读：
3 .高中英语阅读如何快速提高分数？
2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率？
高中英语：动词总结大全（扩展8）
——高中英语学科辅导：中学教材中follow的用法
Follow是英语中常见的动词，初学者遇到它往往喜欢把它翻译成中文“Follow”。 其实，follow有几种不同的含义和用法。 只是“follow”的用法在高中英语教材第3卷第20单元文本《甘地》中出现了几次，有不同的中文表达。 中学英语教科书中也有类似的情况。 总结了动词follow的一般用法和目前中学教材中的汉语表达。
1.follow是“跟着，然后”等意思。 用于表示时间和顺序的优先级，相当于go/come after。 例如：
其他许多斗争接踵而来。 在那之后还有很多其他的挣扎。
学生们跟着王叔叔去看其他机器。 学生们跟着王叔叔来到其他几台机器前。
在随后的几年里，马克思继续学*并使用了英语。 在此后的几年里，马克思继续学*和使用英语。
我们看到人们跟着甘地走向海边。 我们看到人们跟着甘地来到了海边。
你有什么想说的吗？ 相当：你遵循什么？ 你接下来想要什么？
突然的光线过后，发出了可怕的噪音。 突然闪光之后是可怕的声音。
2.follow可以用于“遵从、照做、遵从、模仿”等意思。 例如3360
听从老师的指示。 听从老师的指示。
你看起来没有按说明洗。 你好像没有按说明做。
一般来说，报纸使用美式英语拼写，而会议报告和学校书籍使用英式英语拼写，会议报告和教科书使用英式英语拼写。
马哈马特甘地1869年出生于印度，按照当地*俗13岁结婚。 英国和中国的达斯甘地1849年出生于印度。 根据当地的*俗，他13岁就结婚了。
要成为好的倾听者，你最好遵守三条规则。 要成为好的倾听者，你最好遵守这三条规则。
我认为重要的是听从你的兴趣和你的能力。 我认为重要的是听从你的兴趣和能力。
3.follow可以用来表示理解，比如“明白、领悟、问清楚”。 例如3360
你明白我的意思吗？ 你明白我说的话吗？
他说得太快了，我跟不上。 他说得太快了，我听不懂。
4.following的形容词形式是following，意思是“服从、服从”等。 例如3360
请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。 请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。
为了进一步验证技能和能力，有以下三个方面。 ——与人交往的技能、与信息打交道的技能还是与事物打交道的技能3354是你的最高技能？ 为了进一步考察自己的技能和能力，请自己回答以下问题。 在与人交往的技术、获取信息的技术、事务处理技术这三个方面，你在哪个方面最有优势？
5.following还可以做介词。 意思是“之后，之后”，构成介词短语。 通常在句子中做状语，表示时间。 例如3360
随后，包括甘地在内的60000名印度人被投入监狱。 这起事件发生后，包括甘地在内的6万印度人被投入监狱。
演讲后，有几分钟的提问时间。 演讲结束后，几分钟内提问。
由follow构成的短语和*语如下，紧随其后，等等。 例如3360
下周我们按如下方式打扫学校。 下周我们按照以下安排打扫学校。
来访者进来了，后面跟着一群年轻人。 来访者进来了，后面跟着一群年轻人。
建议明智地继续阅读：
1 .高中英语学科指导： and用法
2 .高中英语学科指导： until/til与高考试题
高中英语：动词总结大全（扩展9）
——2016年高中化学公式大全，赶紧收藏！
2015年高考已经过去三个多月，新的高三学生也进入了紧张的备考和复*阶段。 2016年的高考离我们越来越*了。 众所周知，理科学生要想在大小考试中取得化学学科的好成绩，公式是非常重要的一个方面。 只要熟悉各种化学式，自信，化学成绩绝对不会差。 为了让高三学生更好地复*2016年高考化学，智守边肖整理了高三学生常用的化学式，供学生学*参考。
4HCl (浓缩) MnO2===MnCl2 Cl2 2H2O
4HCl(g ) O2===2cl 22H2O
16 HCl 2k MnO4==2KCl2mncl 25 cl 28 H2O
14 HCl k2cr2o7==2KCl2rcl 33 cl 27 H2O
2H2O 2F2===4HF O2
2h3o2(足够)==2SO2 2H2O
2SO2(少量)===2S2H2O
2H2S SO2===3S2H2O
H2SO4(浓缩)==SO22h2o
H2s2hno (稀释)==3S 2NO 4H2O
5h2s2kmno 43 h2so4==2mnso 4k 2so 45 S8 H2O
3H2SK2Cr2O74H2SO4===Cr2(SO4 ) 3k2so 43S7H2O
H2S 4na 2 o 22H2O===na2so 46 NaOH
2n H3 3c uo===3CuN23H2O
2 NH33c L2===N26h cl
8NH3 3Cl2===N2 6NH4Cl
4NH3 3O2 (纯氧)===2N2 6H2O
4NH3 5O2===4NO 6H2O
NH436no===5n26H2O (用氨水除去no ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
H2O===氢氧化钠H2
4NaH TiCl4===Ti 4NaCl 2H2
cah22h 2O===ca(oh ) 22H2
酸度：
4HF SiO2===SiF4 2H2O
(该反应广泛应用于矿物样品和钢铁样品中二氧化硅含量的测定() ) ) ) ) )。
2HF CaCl2===CaF2 2HCl
H2S费===费H2
H2S氯化铜===CuS 2HCl
H2S 2AgNO3===Ag2S 2HNO3
H2S HgCl2===HgS 2HCl
H2SPb(NO3 )2===PbS 2HNO3
H2S FeCl2===
2n H3 2Na==2n H2 H2
(氢H2O===氢氧化钠NH3 ) ) )。
碱性：
NH3 HCl===NH4Cl
NH3 HNO3===NH4NO3
2NH3H2SO4===(NH4 ) 2SO4
NH3 NaCl H2O CO2===NaHCO3 NH4Cl
该反应用于工业上生产小苏打、小苏打)
不稳定性：
2HF===H2 F2
2HCl===H2 Cl2
2H2O===2H2 O2
2H2O2===2H2O O2
H2S===H2
2 H3===n23h 2
2SO2 O2===2SO3
2so 2O22H2O===2h2so 4
(这是SO2在大气中缓慢发生的环境化学反应)
SO2 Cl2 2H2O===H2SO4 2HCl
SO2 Br2 2H2O===H2SO4 2HBr
SO2 I22H2O===h2so 42HI
SO2 NO2===SO3 NO
2NO O2===2NO2
NO NO2 2NaOH===2NaNO2
(为了吸收硝酸生产行业废气中的NO和NO2 ) ) ) ) )。
2CO O2===2CO2
CO CuO===Cu CO2
3CO Fe2O3===2Fe 3CO2
二氧化碳H2O===二氧化碳H2
氧化：
SO22H2S===3S2H2O
SO3 2KI===K2SO3 I2
NO2 2KI H2O===NO I2 2KOH
(溴蒸气和NO2无法用淀粉KI溶液区分) )。
4号H2S===4号SO3 H2O
2NO2 Cu===4CuO N2
二氧化碳2mg==2mg二氧化碳
(二氧化碳不能用于扑灭镁、钙、钡、钠、钾等燃烧的火。 ) )
SiO2 2H2===Si 2H2O
二氧化硅2毫克==2毫克
水的作用：
SO2 H2O===H2SO3
SO3 H2O===H2SO4
三氧化二H2O===二硝酸
N2O5 H2O===2HNO3
P2O5 H2O===2HPO3
P2O5 3H2O===2H3PO4
(P2O5容易吸收水，可以作为气体干燥剂使用。
p2o 53h2so 4(浓缩)==2H3PO4 3SO3 ) )
二氧化碳H2O===H2CO3
与碱性物质的相互作用3360
SO22NH3H2O===(NH4 ) 2so 3
SO2(NH4 ) 2SO3 H2O===2NH4HSO3
(这是硫酸厂回收SO2的反应。 首先用氨水吸收SO2，
用H2SO4===(NH4 ) 2so 42h2o 2 so 2处理： 2nh4hso3 H2SO4 with。
生成的硫酸铵作为肥料，SO2作为原料气体循环使用)
SO2ca(oh )2===CaSO3 H2O
(澄清石灰水时无法识别SO2和CO2，但可以识别品红色) )。
SO3氧化镁===硫酸镁
SO3氢氧化钙===硫酸钙H2O
CO2 NaOH (过剩)==Na2CO3 H2O
CO2 (过剩) NaOH===NaHCO3
碳酸氢钙(过剩)==碳酸钙H2O
2CO2 (过量)氢氧化钙==碳酸氢钙2
co22naalo23h2o==2al(oh )3 na2co 3
二氧化碳C6H5ONa H2O===C6H5OH碳酸氢钠
SiO2 CaO===CaSiO3
二氧化硅2氢氧化钠===二氧化硅3 H2O
(强碱在室温下会逐渐腐蚀玻璃)
SiO2 Na2CO3===Na2SiO3 CO2
SiO2 CaCO3===CaSiO3 CO2
6FeO O2===2Fe3O4
FeO4HnO3===Fe(no3 ) 3 NO22H2O
氧化性：
Na2O2 2Na===2Na2O
(该反应用于制造Na2O () ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
MgO和Al2O3几乎不氧化，因此难以被Mg和Al还原。
通常镁和铝是通过电解产生的。
Fe2O3 H2===2fe3H2O (还原铁粉的制造) ) ) ) ) ) )。
fe3o 44h 2===3Fe4H2O
水的作用：
Na2O H2O===2NaOH
2Na2O2 2H2O===4NaOH O2
(这个反应分为两个阶段。 3360 na 2 o 22H2O===2 NaOHH2O 2；
2H2O2===2H2O O2。 类似反应：可用于制备H2O2。
Ba2h2so4(稀释)==BaSO4 H2O2) ) ) ) ) ) ) ) )。
氧化镁H2O===氢氧化镁(慢反应) ) ) ) )。
与酸性物质的相互作用3360
Na2O SO3==na2so 4
Na2O CO2===Na2CO3
Na2O 2HCl===2NaCl H2O
2 Na2O 2 CO2===2 na2co 3 O2
Na2O2 H2SO4(冷、稀释)==Na2SO4 H2O2
氧化镁SO3===硫酸镁
硫酸镁===硫酸镁H2O
al2o33H2SO4==al2(sO4 ) 33H2O
(Al2O3是两性氧化物：
al2o 32 NaOH===2 NAA lo 2H2O )
FeO 2HCl===FeCl2 3H2O
Fe2O3 6HCl===2FeCl3 3H2O
Fe2O3 3H2S (克)===Fe2S3 3H2O
Fe3O4 8HCl===FeCl2 2FeCl3 4H2O
3-@ qq.com1.硫酸根离子的检测： bacl2na2so4=baso4 2ncl
2 .碳酸根离子检测： CaCl2 Na2CO3=CaCO3 2NaCl
3 .碳酸钠与盐酸反应： Na2CO3 2HCl=2NaCl H2O CO2。
4、木炭还原氧化铜：2CuO C高温2Cu CO2
5 .铁皮与硫酸铜溶液反应： Fe CuSO4=FeSO4 Cu
6 .氯化钙与碳酸钠溶液反应： CaCl2 Na2CO3=CaCO3 2NaCl
7 .钠在空气中燃烧：2no2 Na2O2。
钠与氧的反应： 4Na O2=2Na2O
8 .过氧化钠与水的反应： 2na 22h2o=4 NaOH O2
9 .过氧化钠与二氧化碳的反应： 2na 2 CO2=2na 2 co 3 O2
10 .钠与水的反应： 2na2H2O=2noh2h2。
22 .铁与水蒸气的反应： 3Fe4H2O(G )=f3o 44h 2。
12 .铝与氢氧化钠溶液反应： 2al 2 nao 2 H2O=2 nalo 23h 2
13 .氧化钙与水的反应： CaOH2O=ca(oh ) 2
14 .氧化铁与盐酸的反应： Fe2O3 6HCl=2FeCl3 3H2O
15 .氧化铝与盐酸的反应： Al2O3 6HCl=2AlCl3 3H2O
16 .氧化铝与氢氧化钠溶液反应： al2o 32 NaOH=2 NAA lo 2H2O
17 .氯化铁与氢氧化钠溶液的反应： FeCl33NaOH=Fe(oh ) 33 NaCl
18 .硫酸亚铁与氢氧化钠溶液的反应： FeSO42NaOH=Fe(oh ) 2na2so 4
19 .氢氧化亚铁氧化为氢氧化铁： 4Fe(oh ) 22h2oo2=4Fe ) oh ) 3。
20 .氢氧化铁加热分解： 2Fe(oh ) 3fe2o 33H2O。
21 .实验室制备氢氧化铝： al2(so4 ) 36nh 3？ H2O=2al(oh )3) NH3 ) 2SO4
22 .氢氧化铝与盐酸的反应： al(oh ) 33 HCl=ALC L33H2O
23 .氢氧化铝与氢氧化钠溶液的反应： al(oh )3 NaOH=NAA lo 22H2O
24 .氢氧化铝加热分解： 2al(oh ) 3al2o 33H2O
25 .氯化铁溶液与铁粉的反应：2FeCl3 Fe=3FeCl2
26 .氯化亚铁通入氯气：2FeCl2 Cl2=2FeCl3
27 .二氧化硅与*的反应： SiO2 4HF=SiF4 2H2O
硅与*的反应： Si 4HF=SiF4 2H2。
28 .二氧化硅和氧化钙之间的高温反应：二氧化硅、氧化钙、硫酸钙。
29 .二氧化硅与氢氧化钠溶液反应：二氧化硅氢氧化钠=二氧化硅H2O
30 .向硅酸钠溶液中引入二氧化碳： Na2SiO3 CO2 H2O=Na2CO3 H2SiO3
31 .硅酸钠与盐酸的反应： na 2 SiO 32 HCl=2 NaClh2sio 3
32 .氯与金属铁的反应： 2Fe 3Cl2点燃2FeCl3。
3 .氯与金属铜的反应：氯化铜点燃氯化铜。
34 .氯与钠金属的反应： 2Na Cl2点燃2Na Cl。
35 .氯与水的反应： Cl2 H2O=HCl HClO
36 )光照降解次氯酸：2HClO光照2 HCO2。
37 .氯与氢氧化钠溶液的反应： Cl22 NaOH=NaClNaClOH2O
38 .氯气与熟石灰的反应： 2cl22ca(oh )2=CaCl2ca ) clo ) 22H2O
39 .盐酸与硝酸银溶液的反应： HCl AgNO3=AgCl HNO3
40 .长期暴露于空气的漂白粉： ca(clo )2 H2O CO2=CaCO3 2HClO
41 .二氧化硫与水的反应： SO2 H2O H2SO4
42 .氮和氧在放电状态下反应： N2 O2释放2NO。
43 .一氧化氮与氧的反应： 2NO O2=2NO2。
44 .二氧化氮与水的反应：3NO2 H2O=2HNO3 NO
45 .二氧化硫在催化剂的作用下与氧反应： 2SO2 O2催化剂2SO3。
46 .三氧化硫与水的反应： SO3H2O=h2so 4
47 .浓硫酸与铜的反应： Cu 2H2SO4(浓) CuSO4 2H2SO4 SO2。
48 .浓硫酸与木炭的反应： C 2H2SO4(浓) CO2 2SO2 2H2O
49 .浓硝酸与铜的反应： Cu 4HNO3 (浓)=Cu ) NO3 ) 22H2O NO2
50 .稀硝酸与铜的反应： 3Cu 8HNO3(稀) 3c U2 4h2o 2NO2
51 .氨水热解： NH3？ H2O NH3 H2O
52 .氨和氯化氢的反应： NH3HCl=NH4Cl
53 .氯化铵受热分解： NH4Cl NH3 HCl。
54 .碳酸氢铵热解： NH 4co 3n H3 H2O co 2
5 .硝酸铵与氢氧化钠反应： NH4NO3 NaOH NH3 NaNO3 H2O
56 .氨气的实验室制备： 2NH4clca(oh )2CaCl 22H2O2nh 3
57 .氯气与氢气的反应： Cl2 H2点燃2HCl。
58 .硫酸铵与氢氧化钠的反应： (NH4 ) 2so 42NaOH2nh 3na2so 42H2O
59、SO2 CaO=CaSO3
60、SO2 2NaOH=Na2SO3 H2O
61、so2ca(oh )2=CaSO3 H2O
62、SO2 Cl2 2H2O=2HCl H2SO4
63、SO22H2S=3S2H2O
64.NO和NO2回收： NO2 NO 2 NaOH=2no2H2O
65、Si 2F 2=SiF4
66、Si 2 NaOH H2O=na 2 SiO 32h 2
67 .硅的实验室制备：粗硅的制备： SiO2 2C高温电炉Si 2CO
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