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是英语中常见的重要并列连接词。 初学者遇到and就喜欢翻译成“and”。 其实，和有很多不同的意思和用法。 今天，边肖在不同的场合谈论和不同的翻译。
1.and是一贯的关系，可以翻译成“马上、然后、以后”等。 有时可以省略。 例如3360
他五岁的时候，有一天，父亲看到他在孵蛋，就问他为什么要做这种事。 他五岁的时候，有一天，父亲看到他坐在鸡蛋上，就问他为什么要这么做。
他在自己的院子里种了蔬菜，卖了买了实验室需要的东西。 他在院子里种植和销售蔬菜，为实验室购买必需的用品。
有一次，他母亲病了，她叫了医生。 她母亲病了，她就派人去请医生。
他的母亲把他带出学校，自己教育他。
爱迪生马上变得非常得意，离开家去了另一个城市工作。 爱迪生很快掌握了这个技术，之后，离开家到各个城市工作。
他收集了房子里所有的灯，放在长桌子上。 他(爱迪生)把家里所有的灯都收集起来，放在长桌子上。
2 .“与”表示递归关系，可以翻译为“非常、非常、非常”等。 例如3360
但是，因为是晚上，所以房间的灯光很暗。 但是，因为是晚上，所以房间的灯光很弱。
他空闲的时候，印刷报纸卖给铁路工人。 在业余时间，他把报纸印出来卖给了铁路工人。
3.and表示结果或因果关系，可翻译为“最后、结果、因此”等。 例如3360
他告诉汤姆的母亲汤姆不聪明，不值得教。 老师对汤姆的妈妈说，汤姆不值得教，因为他脑子不好。
4 .“与”表示一个转折，可译为“与、but、but”等。 例如3360
火车来得早，男孩吓得动弹不得。 火车来得很早，但男孩吓了一跳。
5 .注明用途，多为省译。 例如3360
爱迪生出去了，把男孩带到了安全的地方。 爱迪生冲进去，把男孩拖到了安全的地方。
这些只不过是的几个不同的翻译。 由此可见，“和”不能翻译为“和”，根据上下文的不同意义也不同。 据统计，连接词“and”的用法有20多种，阅读时应引起足够的重视。
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高中英语学科辅导：and的用法扩展阅读
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——高中英语：动词总结大全
英语从初中开始作为主干学科融入学*，在高中阶段发挥着重要的作用。 但是，在各种规模的考试中，很多学生在英语科目上犯了错误。 结果没找到好的学*方法。 特别是2016年参加大学入学考试的高三党。 英语学*最重要的是整合知识点，积累词汇。 为了让高三的学生更好地参与复*，知手小编整理了高三的英语基础知识点和词汇，希望对学生有所帮助。 本节讨论一些动词的用法。
初中英语教材中有几个动词表示
1.expose是指公开揭露或揭露应受谴责的事物，如犯罪或阴谋。 带着强烈的语调。 例如3360
他揭露了他们的阴谋。
他揭露了他们的阴谋。
你必须勇敢地揭露他的错误。
你应该大胆揭露他的错误。
2 .揭露是指揭露人们不知道的秘密，或者揭露原本隐藏的东西。 例如3360
这封信泄露了他的秘密。
这封信泄露了他的秘密。
医生给部长写信，明确了整个事件。
医生给部长写信，揭露了整个事件。
3.leak原本是指泄漏(水、电)或泄漏信息、信息等。 例如3360
消息已经走漏了。 消息已经走漏了。
因为消息走漏了，他的上司解雇了他。 他泄露了消息，上司解雇了他。
4 .故意泄露秘密、信息等。 常用于口语。 例如3360
不能把这个计划泄露给他。 不能把这个计划泄露给他。
是杰克自己泄露了秘密。 是杰克自己泄露了秘密。
1 .着手，就是带着目的全力开始做某事。 About是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
8点以后开始工作。 他8点以后开始工作。
2 .出发的意思是为了达到某个目的而开始某事。 Out是副词，后面跟不定形。 例如3360
这就是她想发现的。 这就是她想发现的。
3 .这是一个短语，意思是“开始工作”。 例如3360
所以他开始用小斧头。 树是一个
很小的一个，不久就被砍倒了。 于是他用小斧头开始工作。 因为树很小，所以很快就被砍倒了。
注：设置为也可以表示“开始某事”。 To是副词，set是不及物的动词。 例如3360
如果我们现在开始做，我们就能在一个小时内完成这项工作。 现在开始的话，我们可以在一个小时内完成这项工作。
4 .认真对待意味着开始认真做某事。 To是介词，后面跟名词或动名词。 例如3360
“a代表成功，”老科学家解释说。 “x表示努力工作，y表示好方法，z表示停止说话开始工作。 ”老科学家解释说“a”意味着成功，x表示努力； y表示好方法； z的意思是停下话题开始工作。 ' '
5 .占有是指“开始处理它； ”开头通常是指暂停后继续或重新开始某事。 例如3360
他开始研究新的课题。 他已经开始研究新课题了。
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高中英语学科指导：和的使用
高中英语学科辅导：and的用法（扩展2）
——高中英语学科辅导：中学教材中follow的用法
Follow是英语中常见的动词，初学者遇到它往往喜欢把它翻译成中文“Follow”。 其实，follow有几种不同的含义和用法。 只是“follow”的用法在高中英语教材第3卷第20单元文本《甘地》中出现了几次，有不同的中文表达。 中学英语教科书中也有类似的情况。 总结了动词follow的一般用法和目前中学教材中的汉语表达。
1.follow是“跟着，然后”等意思。 用于表示时间和顺序的优先级，相当于go/come after。 例如：
其他许多斗争接踵而来。 在那之后还有很多其他的挣扎。
学生们跟着王叔叔去看其他机器。 学生们跟着王叔叔来到其他几台机器前。
在随后的几年里，马克思继续学*并使用了英语。 在此后的几年里，马克思继续学*和使用英语。
我们看到人们跟着甘地走向海边。 我们看到人们跟着甘地来到了海边。
你有什么想说的吗？ 相当：你遵循什么？ 你接下来想要什么？
突然的光线过后，发出了可怕的噪音。 突然闪光之后是可怕的声音。
2.follow可以用于“遵从、照做、遵从、模仿”等意思。 例如3360
听从老师的指示。 听从老师的指示。
你看起来没有按说明洗。 你好像没有按说明做。
一般来说，报纸使用美式英语拼写，而会议报告和学校书籍使用英式英语拼写，会议报告和教科书使用英式英语拼写。
马哈马特甘地1869年出生于印度，按照当地*俗13岁结婚。 英国和中国的达斯甘地1849年出生于印度。 根据当地的*俗，他13岁就结婚了。
要成为好的倾听者，你最好遵守三条规则。 要成为好的倾听者，你最好遵守这三条规则。
我认为重要的是听从你的兴趣和你的能力。 我认为重要的是听从你的兴趣和能力。
3.follow可以用来表示理解，比如“明白、领悟、问清楚”。 例如3360
你明白我的意思吗？ 你明白我说的话吗？
他说得太快了，我跟不上。 他说得太快了，我听不懂。
4.following的形容词形式是following，意思是“服从、服从”等。 例如3360
请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。 请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。
为了进一步验证技能和能力，有以下三个方面。 ——与人交往的技能、与信息打交道的技能还是与事物打交道的技能3354是你的最高技能？ 为了进一步考察自己的技能和能力，请自己回答以下问题。 在与人交往的技术、获取信息的技术、事务处理技术这三个方面，你在哪个方面最有优势？
5.following还可以做介词。 意思是“之后，之后”，构成介词短语。 通常在句子中做状语，表示时间。 例如3360
随后，包括甘地在内的60000名印度人被投入监狱。 这起事件发生后，包括甘地在内的6万印度人被投入监狱。
演讲后，有几分钟的提问时间。 演讲结束后，几分钟内提问。
由follow构成的短语和*语如下，紧随其后，等等。 例如3360
下周我们按如下方式打扫学校。 下周我们按照以下安排打扫学校。
来访者进来了，后面跟着一群年轻人。 来访者进来了，后面跟着一群年轻人。
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1 .高中英语学科指导： and用法
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高中英语学科辅导：and的用法（扩展3）
——高中英语作文写作技巧
英语是历代高中生考试的三大科目之一，占150分。 在英语考试中，英语作文占分数的比例最高，但并不是所有的学生都知道如何在英语作文中取得高分。 反而很多同学在作文中失分，与其他同学的分数出现了差距和名次。 英语作文和中文作文一样，有写作的技巧。 这是一套为高中生特别是高三学生考研而写的英语写作常用的高分技巧集。
在英语学*中，听、说、读、写同时进行同等重要。 有些学生认为写作是英语学*的最高阶段，但事实并非如此。 它贯穿于学*的全过程。 刚接触英语文章时，写作依赖老师课堂上所教的语法和句子。 接触时间长了之后，单独设定为英语学*的正式部分。 写作，学生必须具备基本的语法知识，掌握一定数量的词汇，能正确拼写和使用标点符号。 这些都是写作的必要条件，不在边肖现在要说的写作技术范围之内。 本文主要探讨写作教学的规律，并给出一些基本的写作原则和技巧。 目的是帮助高中生巩固作文基础，迅速提高写作能力，使他们能更好地用英语表达思想感情，写出清晰简洁的文章，在即将到来的考试中不因作文而丢分。
想把英语作文写好，就要掌握足够的词汇量，多看精彩的英语作文范文，把好文章作为学*的典范。 练*写很多。 写作与阅读密切相关。 要说如何学好文章，就要和处处阅读联系起来。
第一，写文章的时候一定要记住用英语思考。 这离不开大量的阅读。 学生的通病之一是*惯运用中国的思维，逐字逐句地翻译成英语。 结果，他们写的都是中国式英语，即使语法正确，也是胡说八道，完全不符合英语惯用方法。 有时甚至中国的外国人也不懂英语作文。 大量阅读有助于培养语感，纯英语电影也是不错的选择。 书读得越久，感性越丰富，电影看得越多，英语语感就越好。 在阅读中积累知识，吸收语言材料，思考的过程中，熟悉的词汇和句型会不假思索地出现在大脑中。
第二，制定第一个要点。 英语写作中使用的语法和语言通过大量阅读被吸收和掌握。 因此，高中生必须透彻理解单词的含义，接受更多的英语谚语和句子搭配的训练，在训练中提高自己的写作能力。
第三，高中生最好学会应用，不要用中式英语开玩笑。 也就是说，抓住单词的宗旨，用不同的单词或简单的单词来表达。 这种能力也要在阅读中培养。 在阅读中，我们经常遇到这样的作家。 他们表达的意思相同，但用几种不同的方法表达。 或者，虽然是普通的句子，但作者使用了生动的表达。
上面提到的三点是强调如何避免写中文英语。 目的是学*地道的英语文章，还是必须从多读多写开始？ 勤奋是可以弥补的。
2016 NMET英语学*方法拓展阅读；
1.2016年NMET英语作文批改常见错误类型。
2.2016高考攻略：英语易错逗号
3、2016高考英语完美填空题技巧及求解方法
高中英语学科辅导：and的用法（扩展4）
——高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先
因为在高一、高二没有学*，所以记得进入了高三。 突然意识到大学入学考试已经不远了。 渐渐地，我开始紧张，意识到自己应该更有精神。 但是怎么开始呢？ 我以为我考不上北大。 从小就向往北大，但我觉得北大对我来说是个遥不可及的梦想。 我甚至告诉朋友，如果我能留在北大，我想当清洁工。
我的动摇和浮躁不仅被父母发现了，也被班主任发现了。 父母没有给我任何压力。 他们只是说：“考上大学就好了。 即使没有，只要竭尽全力就没关系。 ”但是，我的班主任用他的话给我注射了强心剂。 “把你的目标定得高一点，你能行！ ’历史鸻
时至今日，我仍想起这两句话，深表感谢。
现在想起来，从那以后一直很*静，很*静。 我花了一晚上总结自己的学*方法，制定了时间表，规划了每个阶段的目标。
总的来说，学*方法的精髓在于勤奋为主。 特别是对我们文科来说，死记硬背和背诵更重要。 但对于具体科目，根据复*阶段的不同，应辅以相应的方法。
中文是
一些同学会说：“国语重要剧3354作文3354怎么办？ ”我想我听到了。 那我先问你吧。 字合上了吗？ 你的句子和字句怎么样了？ 如果你告诉我，这一切都不在话下，但作文依然不精彩的话，我可能是你让太多的题目占用了你的时间，耗尽了你大脑的想象力，灵敏度下降，阅读量大幅下降！ 这可不行。 我的原则是，不管多忙多累，都要抽出时间读优秀的课外书籍。 可以选择睡前15分钟，也可以星期六晚上看书。 我觉得在高三的一年里，通过强调“写作”来提高写作水*有点不现实。 我认为要在最短的时间内取得最好的效果，必须依靠阅读。 毛姆的《舒明浩123》、尼采的《舒明浩123》等好书，我记得当时在读，学到了很多。
1 .我要求每天完成三十道数学题(十五道选择题，十道填空题，五道大题)。 每周给自己做小测试，每月做大测试。 这是对自己的定量要求。 我相信从少到多，一定能提高自己解题的能力和速度。
2 .准备好错题、难题的登记簿。 每次考完问题或考试，我总是注册错误的问题，分析错误的原因，将不同的原因分为两类。 我不小心弄错了； 由于概念模糊、官方记忆不准确而发生的错误； 错是因为你做不到。 我避免犯两次同样的错误，分类总结后发现了自己的弱点。 另外，还有应该登记的问题，有未解决的问题，也有已经提出的问题。 因为我们经常发现有些问题已经做好了，但下次见面的时候，想不出解决的办法。 这样的登记簿确实有用，请准备一个。
3 .注重解题思路的积累和解题方法的总结。 很多问题其实不难，但解决起来相当困难。 为什么这么说，是因为解决这些问题的想法和方法和*时不一样。 有些需要从反面开始，有些需要改变角度。 这个时候，光做是不够的。 必须记住这个题型及其求解方法，理解、把握、知道如何使用这个思路。
我认为学*历史需要两幅地图： ——世界历史地图和中国历史地图。 我房间的墙上有一张很大的世界地图。 当我想起关于侵略俄罗斯扩张的一段话时，我站在地图的前面，用红笔标出书中提到的地名。 那样的话，会被记住得更快，更准确。 当然，如果你想更好更有秩序地掌握史实，也可以背目录。 我的历史老师让我们背诵了目录和序言。 事实证明，这非常有效，特别是在选题上。
但是，我们应该在适当的位置学*历史。 不仅仅是掌握史实。 关键是要衔接历史事实，发现历史发展规律，找到事件的前因后果，找到事件的必然性和偶然性。 不可避免的是提到排序。 一般来说，高三学期，老师会在课堂上根据政治史和经济史对中国古代史和*代史进行划线，并联系零散的史实。 我寒假完成了这项工作。 所以老师在死记硬背的课上，我不用埋头于笔记，就能冷静地思考这些事件之间的内在联系，更好地理解老师的话。 也就是说，我一定在自主学*。 总之，学*历史要勤于记忆，在秦英要有思想。
为此我一直在好好学*政治。 真的可以说“兴趣是最好的老师”。 当然我也采取了继续看《刀锋》和《悲剧的诞生》，贴上对自己有用的内容的措施； 临*高考的时候，我根据老师的特别安排做了更大范围的整理。 *时辅助剪报等，对提高自己的说明水*，拓宽自己解决问题的视野和思路有相当大的帮助。
高中文科怎么学？
2016年高三必读：高考文科冠军历史知识点个人笔记
高中英语学科辅导：and的用法（扩展5）
——高中政治学*注重学科之间的联系
政治内容虽然抽象，但只有注意学科之间的联系，加强课外阅读，运用成语、谚语、语言、漫画、自然科学，加深对教科书的理解，才能使教科书知识生动、形象、易懂。
首先，使用恰当的成语和谚语来理解和分析哲学。
如：引用“掩耳盗斧”分析主观唯心主义，引用“拔苗助长”分析规律的客观性，引用“刻舟求剑”分析形而上的静态观点，“野火未尽，春风又高”、“星火、炽
第二，用富有哲理的语言形象地理解政治课的内容。
比如杜甫的《落叶如瀑，而我看长河，总是滚滚向前》，引用岑参的《夜来，梨花万瓣》，就可以理解时间与事物的关系。 引用苏轼的《不归之河，千古风流人物》，分析事物的变化，引用刘禹锡的《沉船边上的千帆，病树前的万木春》，理解新旧事物的更替、变化、发展； 引用王绩《蝉是静的，Tonamiyama是静的》理解对立统一的辩证观点； 引用陆游的《纸上谈兵易如反掌》来理解实践的重要性朱的《为什么水路干净，源头有活水》来理解认知发展的无限性。
第三，从漫画中理解哲学也是理解政治课内容的好方法。
漫画让人印象深刻。 因为我把抽象的理论变成了有形的形象。 特别是《书名号123》和《书名号123》的插图，生动活泼，令人深思。 例如，看到贝克莱的名言“只要闭上眼睛，世界上就没有悬崖”的漫画，就会感到主观唯心主义的无厘头。 再加上哲学原理及其指导意义，思维空间就会扩大。 例如苹果树下，坐着一个年轻人，一部分苹果掉在地上。 年轻人自言自语。 “我看到苹果掉在地上了。 为什么我没有看到万有引力定律？ ”这幅生动的漫画有助于区分法律及其发挥作用的现象。
第四，可以借用数学、科学、化学、生物知识，加深对政治内容的理解。
例如，引用印度狼孩的案例，理解意识有社会内容引用牛顿运动定律解释物质运动及其规律性的生态*衡原理，理解排证的普遍联系观点； 联系了解电与磁相互转化、矛盾同一性和斗争性内容的门捷列夫周期表，了解量与质的变化规律。
宋代著名诗人陆游总结诗的“诀窍”，指出“学诗须在诗外下功夫”。 学*政治和写诗是两回事，但在道理上有点像。
时事知识点记忆的几种方法
做政治选择题要注意什么？
高中英语学科辅导：and的用法（扩展6）
——黄冈中学英语学霸教你轻松学好高中英语
高中英语科目考试通过单项选择题测试学生对基础英语词汇和语法的扎实知识。 因此，很多学生对单项选择题极为“执着”，却往往忽略了阅读理解的重要性。 阅读问题分数高，对阅读能力要求高。 无论是考试还是日常生活，阅读和理解都是非常重要的。 所以，高三学生在高考英语科目复*时，一定要多读书，不要个别选择。
1 .在学校跟着老师，课后制定相应的计划。
所有学生都参加高考。 对于学校和老师来说，高考的流程已经很熟悉，老师策划的复*流程是合理的。 而且初三班主任经验丰富，教学过程经过了学校的精心安排。 所以学生在学校尽量遵循老师复*的进度。 课外时间，可以根据自己的实际情况进行调整。 毕竟老师的复*计划着眼于全班的水*。 根据个人水*调整课后复*的状态和进度，有助于跟上老师的复*计划。
2 .多花点时间，不搞“大惊喜”“*”。
英语与其他学科不同，可以作为两个学科之间的调剂。 在业余时间，我背单词，读两篇漂亮的英语短文，听两首英文歌，看一部英语电影。 研究表明，文字笨重，大多数英语不够好； 英语成绩优秀的学生，99%以上的发音流利标准。
3 .不过分学*语法。
这几年高考英语的真正问题是现在的英语科目越来越重视对学生能力的考察。 花时间提高英语阅读能力比盲目学*语法有用多了。 我们学英语不是为了文学欣赏，而是为了语言交流。 高中生的背景是英语交流环境少，只能多看。 高考倾向于逐年应用于实践，同学们也要改变旧观念。 不要学语法，不要学语法，不要只学语法！ 高考大纲明确规定“不允许纯语法”！
有些同学不安。 以国语为例。 他们没有学*语法结构和句型。 文章还能看，问题还能做。 同样，用英语，只要理解了表达的意思，就可以做题。
4、多做高考题，不要拉模拟。
英语高考试题与学校设置的模拟题还是有很大不同的。 与其执着于模拟，学生不妨找这几年的真题，熟悉高考题型，推测题型的走向。 因为有些模拟题很难，所以请和老师商量或者适当地放弃。 特别是语法。 如果能找出当地五年高考的真题，基本上覆盖了语法知识点的99%。
5 .合理记忆词汇，熟练使用“陌生”词汇。
英语词汇一直是一些考生不能获得高分的障碍。 背单词并不难。 难的是应用。 初三的学生对基本的常用语很熟悉，初三的前期有新课程和单词。 特别是刚学的单词，请经常使用，在现场造句。 光看例子是不够的。 把词连缀起来，独立造句，可以在加深理解的同时，丰富文章中的词汇。 把重点放在介词上。 英语短语的模式几乎都是动词和介词。 可以从理解介词开始，自己造句，不会被考试中表面的“固定组合”所误解。
6 .一次复*以词汇为重点，阅读和完成是循序渐进的。
其实英语高考并不难。 分解一下所谓的“大问题”，就能得到*时学到的知识点。 一起，学生的判断力下降，
*年来，高考越来越重视学生的阅读能力。 即使是选择题，如果不知道问题，也很难得到正确答案。 “读者得天下”这句话，准确概括了高考英语高分的秘密。 要想在英语中取得高分，阅读能力和思考的理解很重要。 英语看起来和中文很像，但实际上不一样。 非常重视逻辑思维的应用，是一门“科学”的语言学科。 所以，与其拘泥于单项选择题，不如稳步提高阅读能力。
8 .多积累，多应用，少训练。
在英语写作中，可以在日常学*和阅读中积累良好的句子和用法，并准备小笔记进行摘录。 如果能在文章中使用它们，一定会给文章增添色彩。 需要学*的精神，但不建议盲目执着。
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3 .高中英语阅读如何快速提高分数？
2016高考英语冲刺：如何提高英语阅读效率？
高中英语学科辅导：and的用法（扩展7）
——上高中的孩子英语听力成绩老是上不去？
在高中英语考试中，许多学生的听力“过硬”。 但是听力在英语科目的考试中占有很大的分数，在前戏中发挥着重要的作用。 听力考试失败，也会影响考生的感情，干扰后面的回答。 今天，边肖具体分析了英语听力和很多学生听力成绩上不去的原因。 只有对号入座才能对症下药。
我们在
一、音标基础不牢固。 想想看。 把a错当成b的话，听到a的发音时，会误解b的意思。
二是学**惯不好。 有些同学语音很好，但由于各种原因发音不正确，听力受损。 “跟着感觉走”是最常见的事情。 遇到单词不查音调，根据自己的感觉决定发音。 确实，英语单词的拼写和发音往往是有规律的，但不是全部。 只要符合规则，一切都好。 如果不是这样的话，在考场上很容易听错问题。
第三，实践不足。 很多单词在句子中会受到后者的影响，发音也会发生变化。 如果学生不能及时练*，听力成绩也会受到影响。 有几种常见的变化形式：
泛读：前一个词以辅音结束，后一个词以元音开始，出现在一个句子中。 例如，苹果应该读作napple。
弱读：指元音的弱化。 快语，或朗读时不重读，就像单词在句子中处于次要位置一样。 例如，am读作/m，m/Can读作/kn/。
爆破损失：两个爆破音相遇时，前一个爆破音只会因其发声位置而形成障碍，不会爆炸。 暂停后，转移到下一个声音的发音位置，爆炸。 例如，坐下，“t”输了，读si-down。
同化：指说话时两种声调相遇时的声音变化。 例如，d j=dt j=t； s j=； 你//去年/今年/都是你的错。
第四，中式英语。 以英语为母语的人有在口腔后部发音的倾向，声音很浓重。 另一方面，中国人在说英语时，受母语的影响，经常在嘴边发音，声音很细。
首先，
第二，我不用英语思考，一边听一边翻译。 理由很简单，因为一边听一边翻译很花时间，会失去下一句话。
第三，逻辑思维能力差。 逻辑与知识和经验的程度有关。 听完后，有些同学可以预测下一句话的意思，而有些同学则不能。 这些可以通过后天的努力和训练来提高。
有些学生学*没有耐心，盲目追求快学，短期内看不到效果就想放弃。 不仅是听力，其他科目也是如此。 最重要的是坚持。
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英语阅读如何快速得分
2016年高三复*的英语文章
高二孩子厌学怎么辅导?高中厌学症的表现及治疗孩子的初中英语成绩提升不上去怎么办？高考学霸的学*方法，倒数第一进高中英语提高80分不是梦家长求助：孩子的英语成绩上不去怎么办？巧用“报酬效应”鞭策孩子征服“头疼”学科你掌握了辅导孩子学*的技巧吗？辅导孩子画蜡笔画 家长怎么做？高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先高中政治学*注重学科之间的联系学科提分：我们来谈谈“自养型生物”怎样记住生物学科的基本概念？运用英语篇章结构特征能有效提高孩子英语阅读速度积极发展孩子的英语思维怎样防止汉语式的英语？怎样学好初中英语课本中的非谓语动词？高中英语：动词总结大全黄冈中学英语学霸教你轻松学好高中英语上高中的孩子英语听力成绩老是上不去？高中英语学科辅导：中学教材中follow的用法2016届高三学生必看：高中英语学*方法汇总高中英语作文必背万能句大全，赶紧收藏！高中英语形容词语法有哪些高中英语作文写作技巧高中新生必读：快速提高英语成绩的6个方法你掌握了吗？高中英语：别让孩子被阅读理解打败初升高，你还在为初中英语没学好而发愁吗？孩子的辅导之路还要走多久考前焦虑心理辅导的做法和重要性 孩子作业不会做 家长怎样辅导才有成效?
培养孩子的创造性想像 家长可以这么做高三备考阶段 考生如何才能摆脱神经衰弱带来的烦恼?培养孩子多种兴趣2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记孩子害羞腼腆不是错误，不需要纠正只需要鼓励中学生因为学*压力过大导致的厌学该如何处理？半夜孩子偷玩手机的几大特征，家长这样做才有用培养孩子的自信，就是帮孩子走向成功青春期孩子家庭教育的三大忌讳父母性格决定孩子命运 父母们该怎样培养孩子开朗性格不要错过！孩子性格发展的5个关键时期禹州一学校操场被拆了盖商场，孩子缺乏运动锻炼这块短板谁来补？家长言传身教是帮助孩子纠正睡懒觉的办法初中儿子沉迷网络游戏不回家 妈妈有妙招怎样才能克服和预防考试综合症？家庭暴力：孩子身心受摧残转学把孩子转迷糊了吗 学*环境变化家长应注意教孩子拥有宽容这一人生美德
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