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因为在高一、高二没有学*，所以记得进入了高三。 突然意识到大学入学考试已经不远了。 渐渐地，我开始紧张，意识到自己应该更有精神。 但是怎么开始呢？ 我以为我考不上北大。 从小就向往北大，但我觉得北大对我来说是个遥不可及的梦想。 我甚至告诉朋友，如果我能留在北大，我想当清洁工。
我的动摇和浮躁不仅被父母发现了，也被班主任发现了。 父母没有给我任何压力。 他们只是说：“考上大学就好了。 即使没有，只要竭尽全力就没关系。 ”但是，我的班主任用他的话给我注射了强心剂。 “把你的目标定得高一点，你能行！ ’历史鸻
时至今日，我仍想起这两句话，深表感谢。
现在想起来，从那以后一直很*静，很*静。 我花了一晚上总结自己的学*方法，制定了时间表，规划了每个阶段的目标。
总的来说，学*方法的精髓在于勤奋为主。 特别是对我们文科来说，死记硬背和背诵更重要。 但对于具体科目，根据复*阶段的不同，应辅以相应的方法。
中文是
一些同学会说：“国语重要剧3354作文3354怎么办？ ”我想我听到了。 那我先问你吧。 字合上了吗？ 你的句子和字句怎么样了？ 如果你告诉我，这一切都不在话下，但作文依然不精彩的话，我可能是你让太多的题目占用了你的时间，耗尽了你大脑的想象力，灵敏度下降，阅读量大幅下降！ 这可不行。 我的原则是，不管多忙多累，都要抽出时间读优秀的课外书籍。 可以选择睡前15分钟，也可以星期六晚上看书。 我觉得在高三的一年里，通过强调“写作”来提高写作水*有点不现实。 我认为要在最短的时间内取得最好的效果，必须依靠阅读。 毛姆的《舒明浩123》、尼采的《舒明浩123》等好书，我记得当时在读，学到了很多。
1 .我要求每天完成三十道数学题(十五道选择题，十道填空题，五道大题)。 每周给自己做小测试，每月做大测试。 这是对自己的定量要求。 我相信从少到多，一定能提高自己解题的能力和速度。
2 .准备好错题、难题的登记簿。 每次考完问题或考试，我总是注册错误的问题，分析错误的原因，将不同的原因分为两类。 我不小心弄错了； 由于概念模糊、官方记忆不准确而发生的错误； 错是因为你做不到。 我避免犯两次同样的错误，分类总结后发现了自己的弱点。 另外，还有应该登记的问题，有未解决的问题，也有已经提出的问题。 因为我们经常发现有些问题已经做好了，但下次见面的时候，想不出解决的办法。 这样的登记簿确实有用，请准备一个。
3 .注重解题思路的积累和解题方法的总结。 很多问题其实不难，但解决起来相当困难。 为什么这么说，是因为解决这些问题的想法和方法和*时不一样。 有些需要从反面开始，有些需要改变角度。 这个时候，光做是不够的。 必须记住这个题型及其求解方法，理解、把握、知道如何使用这个思路。
我认为学*历史需要两幅地图： ——世界历史地图和中国历史地图。 我房间的墙上有一张很大的世界地图。 当我想起关于侵略俄罗斯扩张的一段话时，我站在地图的前面，用红笔标出书中提到的地名。 那样的话，会被记住得更快，更准确。 当然，如果你想更好更有秩序地掌握史实，也可以背目录。 我的历史老师让我们背诵了目录和序言。 事实证明，这非常有效，特别是在选题上。
但是，我们应该在适当的位置学*历史。 不仅仅是掌握史实。 关键是要衔接历史事实，发现历史发展规律，找到事件的前因后果，找到事件的必然性和偶然性。 不可避免的是提到排序。 一般来说，高三学期，老师会在课堂上根据政治史和经济史对中国古代史和*代史进行划线，并联系零散的史实。 我寒假完成了这项工作。 所以老师在死记硬背的课上，我不用埋头于笔记，就能冷静地思考这些事件之间的内在联系，更好地理解老师的话。 也就是说，我一定在自主学*。 总之，学*历史要勤于记忆，在秦英要有思想。
为此我一直在好好学*政治。 真的可以说“兴趣是最好的老师”。 当然我也采取了继续看《刀锋》和《悲剧的诞生》，贴上对自己有用的内容的措施； 临*高考的时候，我根据老师的特别安排做了更大范围的整理。 *时辅助剪报等，对提高自己的说明水*，拓宽自己解决问题的视野和思路有相当大的帮助。
高中文科怎么学？
2016年高三必读：高考文科冠军历史知识点个人笔记
高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先扩展阅读
高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先（扩展1）
——高考状元学*经验分享会：学霸名师助你高考“逆袭”
昨天是“冠军高考学*经验分享会”预约报名的第二天。 在晚报接电话的现场，预约电话蜂拥而至。
除了3名高分学生外，还邀请市内各名校的领导分享教育经验。
今年高考高分的学生和深圳名师将和考生一起为明年的高考做准备。
申请层出不穷。
昨天早上，很多家长看到高考状元学*经验分享会的报名信息后，拨打热线报名。
由于交通拥挤，很多家长打了好几次电话才打通。
申请的父母中，大部分孩子明年参加高考。 他们一家三口将参加高考报告会，接受名师、冠军的现场指导。
帮助名士解惑
此次高考冠军学*经验分享会邀请的三位高分学霸分别为：
广东省理科十大名票、深圳市理科状元、深圳市中学生冯佳佳；
深圳理科总分排名第二，宝安中学学生黄冰冰、
龙城高级中学的吴欣怡在龙岗区文科中排名第二。
届时，三位高分同学将在现场分享学*心得，与现场市民一起活动。
除了3名高分学生外，还邀请市内各名校的领导分享教育经验。
顺便说一下，今年的活动在龙岗区大云新城举行。
大云新城与龙岗中心城共同组成区域服务中心，形成了较为完善的“文化、教育、卫生、体育商业”配套设施体系。
目前，香港中文大学(深圳)和深圳信息职业技术学院正在校园招生。
市民可借此机会走进大运新城，了解深圳国际高等教育的发展现状。
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——今年高考高分的学霸 分享独家学*经验
今年高考，红梅重点本科有26人。 恭喜红梅的学霸们！
在蒋世和家里，为了庆祝考上中山大学，红五窝村邀请了龙狮团的狮子。
锣鼓声、鞭炮声震天，许多人来他家听申明虎123。
对于有效的学*方法，学霸蒋世有自己的见解，正处于准备阶段。
注重在错题上重战术的效率，不断总结和总结有效的学*方法。
高分学生蒋世同说：“我的学*经验是，有一个目标，并为实现目标而努力。
要实现梦想，不懈努力奋斗。
对自己的错误问题有总结，把错误的问题归纳成一本错误的问题本。
然后，继续读这本作业本，分析自己为什么错了，把作业本搞错了，淘汰掉。 因为作业本必须不断更新。 ' '
父母想要成功的儿子。 儿子考上好大学时，蒋世和父母的脸上总是洋溢着喜悦。
我希望我的儿子在大学里更加努力，取得更大的进步。
蒋世同的母亲：“我真高兴。 至少他的努力有了回报。
进入大学后，他要总结出更有效的学*方法，有更高的学*目标。
进入大学，并不是说在宽松的环境中，为了自己而放松。 一进大学，你就给自己定下了目标。
我们应该朝着这个目标更加努力，然后学到东西，回馈社会。 ' '
红梅高考高分的江诗桐说：“听到这个消息，我非常兴奋。
第一感觉是感谢学校，感谢父母，感谢红梅对我的培养。 ' '
因为我对物理特别是计算机感兴趣，微电子就是学*手机芯片。
我们国内的手机芯片大部分是进口的，所以我想把进口的一部分研究变成国产的。
当然，我会选择这个专业。 我很喜欢那个。 我学好这个专业，将来会努力回馈红梅和社会。 ' '
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——高中英语学科辅导：中学教材中follow的用法
Follow是英语中常见的动词，初学者遇到它往往喜欢把它翻译成中文“Follow”。 其实，follow有几种不同的含义和用法。 只是“follow”的用法在高中英语教材第3卷第20单元文本《甘地》中出现了几次，有不同的中文表达。 中学英语教科书中也有类似的情况。 总结了动词follow的一般用法和目前中学教材中的汉语表达。
1.follow是“跟着，然后”等意思。 用于表示时间和顺序的优先级，相当于go/come after。 例如：
其他许多斗争接踵而来。 在那之后还有很多其他的挣扎。
学生们跟着王叔叔去看其他机器。 学生们跟着王叔叔来到其他几台机器前。
在随后的几年里，马克思继续学*并使用了英语。 在此后的几年里，马克思继续学*和使用英语。
我们看到人们跟着甘地走向海边。 我们看到人们跟着甘地来到了海边。
你有什么想说的吗？ 相当：你遵循什么？ 你接下来想要什么？
突然的光线过后，发出了可怕的噪音。 突然闪光之后是可怕的声音。
2.follow可以用于“遵从、照做、遵从、模仿”等意思。 例如3360
听从老师的指示。 听从老师的指示。
你看起来没有按说明洗。 你好像没有按说明做。
一般来说，报纸使用美式英语拼写，而会议报告和学校书籍使用英式英语拼写，会议报告和教科书使用英式英语拼写。
马哈马特甘地1869年出生于印度，按照当地*俗13岁结婚。 英国和中国的达斯甘地1849年出生于印度。 根据当地的*俗，他13岁就结婚了。
要成为好的倾听者，你最好遵守三条规则。 要成为好的倾听者，你最好遵守这三条规则。
我认为重要的是听从你的兴趣和你的能力。 我认为重要的是听从你的兴趣和能力。
3.follow可以用来表示理解，比如“明白、领悟、问清楚”。 例如3360
你明白我的意思吗？ 你明白我说的话吗？
他说得太快了，我跟不上。 他说得太快了，我听不懂。
4.following的形容词形式是following，意思是“服从、服从”等。 例如3360
请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。 请尽快阅读下面的文章，找到这些问题的答案。
为了进一步验证技能和能力，有以下三个方面。 ——与人交往的技能、与信息打交道的技能还是与事物打交道的技能3354是你的最高技能？ 为了进一步考察自己的技能和能力，请自己回答以下问题。 在与人交往的技术、获取信息的技术、事务处理技术这三个方面，你在哪个方面最有优势？
5.following还可以做介词。 意思是“之后，之后”，构成介词短语。 通常在句子中做状语，表示时间。 例如3360
随后，包括甘地在内的60000名印度人被投入监狱。 这起事件发生后，包括甘地在内的6万印度人被投入监狱。
演讲后，有几分钟的提问时间。 演讲结束后，几分钟内提问。
由follow构成的短语和*语如下，紧随其后，等等。 例如3360
下周我们按如下方式打扫学校。 下周我们按照以下安排打扫学校。
来访者进来了，后面跟着一群年轻人。 来访者进来了，后面跟着一群年轻人。
建议明智地继续阅读：
1 .高中英语学科指导： and用法
2 .高中英语学科指导： until/til与高考试题
高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先（扩展4）
——中学生如何学好英语，这些方法学霸们很少分享给别人
英语只是一种语言。 在很多情况下，在我们的教育中，我们把它作为知识来补充。 学生感到单词难记，语法难懂，渐渐对英语失去了信心。 其实英语不是背单词和语法就能学好的。 最重要的不是死记硬背，而是能否活用。 也就是说，没有教科书就不能学*。
如果
1 .*时多阅读适合中学生阅读的英语出版物，提高英语语感和实践能力。
2 .阅读自己感兴趣的英文原创小说。 例如，照明信号123、照明信号123、照明信号123、照明信号123。
3 .经常看英语电影，感受语境，提高语感。
4 .收集喜欢的歌曲，空闲的时候听听，理解歌曲的意思。 如果我有更多的时间，我可以唱几首英文歌。
怎样才能说流利的英语？ 兴趣是关键！
专家建议：和孩子一起学*英语。
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——过来人分享：学霸教你如何培养好的学**惯与学*能力
中学是对孩子非常重要的教育阶段，很多父母都想看到自己的孩子成功。
但是，向很多人学*的东西很多，初中期间没有*惯和能力培养的计划。
*惯和能力培养错过的时间，一发现问题就很难改正。
初中学**惯的培养，我个人认为高一以良好学**惯的培养为主，高二以思维能力的培养为主，高三以自学能力的培养为主。
听力与笔记的关系： 40%左右，工作10%左右，纠错20%左右，汇总30%左右。
具体做法：
听并做笔记，时间分配： 80%的时间在听，20%的时间在做笔记。
你在听什么：老师对一个主题的划时代的分析，对一个主题或一类主题的总结，以及自己的疑问。
1 .父母装傻，让孩子告诉你主题。
有时候父母也必须变傻。 理解了问题的答案后，会装作不理解，或者装作完全不理解。
让孩子告诉我过程，让他说明，在这个过程中装傻提问。
可以在提高孩子语言表达能力的同时，让他们对主题有更深的理解！
也有让孩子有成就感的问题，但父母不理解。 告诉他们理解。
明白并不是说能做到； 能做的事情并不一定是正确的。 讲座有助于加深对主题的理解，大大提高能力。
2 .让学生学会总结、做读书笔记、交流经验。
学*章节和书籍，他(她)为你总结知识，你先他)她)可以帮助你。
对他(她)来说，养成总结的*惯是最重要的。
放松一下，有时会让你读名作、读者和青春文摘、感动的书。
让他(她)在感到的时候做笔记，你也可以和他)一起读，就人物的感受和经验进行交流。
根据初三学生思维能力的提高，加强学**惯的培养，学会自己整理和寻找资料。
一开始让他/她看操作，逐渐让他/她自己整理，指导，最后让他/她自己整理。
例如，老师经常要求整理作家的生*事迹。 一开始是我在网上帮她，后来她自己查，自己整理。
班会的资料也是她自己检查整理的，有些图片是她自己用相机拍的。 我会教她如何处理电脑上的图像。
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——聊城高考学霸的学*经验，学弟学妹快来取经
聊城一迎来了北京大学、中国科学技术大学、山东大学等名牌大学的聘请老师。
高考成绩公布后，很多学生和家长表示想向高分学生学*。
在聊城一中的会议室里，正在和北大招生老师说话的学生引起了边肖的注意。
他是今年高考理科705分的李豪。 小李很忙，他的手机响个不停。
李豪：有计划地学*，从学*方法中学*。
对于好的学*方法，李豪认为有两点非常重要：
有计划和学*方法可以作为参考。
“冷静地学*，不要让头脑发热。 不那样做的话就无法期待效果。 好的学*方法一定是给自己设定学*目标。
我记得有一本书写道：‘战术上的勤奋无法弥补战略上的懒惰’。”
关于学*策略，李浩特别强调如何向别人学*。
如果你看到别人的好学*方法，你可以自己参考一下。
李豪说：“一开始，我非常讨厌整理我的笔记。
后来我发现我们班有一个同学喜欢整理。 看了他的组织，我自己也试着做了，但效果很好。
我觉得我的学*知识很清晰，很充实。 ' '
李豪说，他每天的学*时间是12-14小时，早上6: 30起床，晚上11: 30睡觉。
因为问题还没有结束，所以我有时会睡得很晚。 但李豪强调，应该尽快休息，以免影响第二天的学*。
班主任：李豪的综合素质很高。
李浩得了705分，这在班主任牛老师眼里是完全没想到的。
牛老师说，虽然参加了几次模拟考试，但成绩几乎都在700左右，高考正常。
“李豪综合素质很高，而且这孩子很冷静。 他读很多书，视野很广。 ”
牛老师教国语，在*时的课上让学生回答问题。
李豪对许多问题有自己的观点和想法。
“李豪能在短时间内用非常合乎逻辑的语言组织起来。
在公共场合郑重的说明，我很高兴。 ”牛石说。
牛老师教了25年，高考成绩超过700的学生屈指可数。 李豪是其中之一。
牛石说，高三的时候，李豪一次也没通过奥运会，这让李豪的思维更好、更成熟。
“一次挫折可以让他在高考中取得更稳定的成绩。
所以，挫折和失败并不一定是坏事，有时也预示着下一步更大的进步和成功。 ' '
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——学霸谈高考：力求主动 适当超前
我想大家大概都感受到，经过多年的寒窗之后，入学时并不扎实的知识，随着新内容的进一步深入学*，会逐渐融合。 可见，提前学*有助于将所学知识系统化，整理内在联系。
这个特征在科学上特别明显。 理科学生要掌握一些自学方法，主动提前学*。 高一的时候，我利用高一作业布置比较松的优势，利用课余时间自学了高一和高二的数学和物理课。 虽然没能充分学*，但是整个高中课程都有全局的观念，给我带来了很大的利益。 我在学*高二、高三的课程时，会特别注意老师的讲解，注意老师是如何解释我不明白的地方的，并在自学过程中纠正一些认知偏差。 这样不仅能让我更牢固地掌握知识，还能在课堂上集中思想，提高课堂效率，形成良好的学**惯，对你的终身学*有很大的帮助。 我高二三的学*和复*比较轻松，也为上大学后的学*打下了坚实的基础。 所以，我建议学*有余力的同学积极多学*，充实自己。
我参加过物理竞赛和数学竞赛。 因为为了进一步学*，必须打破以前学过的东西进行碾压。 深入的学*将这些破碎的知识整合成一个更加系统。 在这个过程中，我可以说奠定了坚实的物理和数学基础。 这样，我在高三的时候没有花太多的精力和时间复*物理。 数学就是每天坚持做两三个问题。 就像小菜一碟。 只是，这是为了调节自己的食欲，以及为了不让大脑高速计算、多角度思考的部分生锈的润滑剂。 关于化学，我一点也不能放松，我一直很认真。
当然，每个人都有各自的情况。 在我们复*的一开始，要正确分析自己在科目上的优缺点，及时发现问题，尽量把重点放在自己的“短腿”科目上，有很大的提高空间。 高考是对我们学*的综合测试，每门功课都对我们不利，所以高考要整体进行、全面布局、全面开花。
成功的高考生高三文科学*小技巧要及时收藏！
三文科党的记忆方法：启动思维降低知识遗忘率
高中学科辅导|学霸经验分享：勤奋为先（扩展8）
——高中政治学*注重学科之间的联系
政治内容虽然抽象，但只有注意学科之间的联系，加强课外阅读，运用成语、谚语、语言、漫画、自然科学，加深对教科书的理解，才能使教科书知识生动、形象、易懂。
首先，使用恰当的成语和谚语来理解和分析哲学。
如：引用“掩耳盗斧”分析主观唯心主义，引用“拔苗助长”分析规律的客观性，引用“刻舟求剑”分析形而上的静态观点，“野火未尽，春风又高”、“星火、炽
第二，用富有哲理的语言形象地理解政治课的内容。
比如杜甫的《落叶如瀑，而我看长河，总是滚滚向前》，引用岑参的《夜来，梨花万瓣》，就可以理解时间与事物的关系。 引用苏轼的《不归之河，千古风流人物》，分析事物的变化，引用刘禹锡的《沉船边上的千帆，病树前的万木春》，理解新旧事物的更替、变化、发展； 引用王绩《蝉是静的，Tonamiyama是静的》理解对立统一的辩证观点； 引用陆游的《纸上谈兵易如反掌》来理解实践的重要性朱的《为什么水路干净，源头有活水》来理解认知发展的无限性。
第三，从漫画中理解哲学也是理解政治课内容的好方法。
漫画让人印象深刻。 因为我把抽象的理论变成了有形的形象。 特别是《书名号123》和《书名号123》的插图，生动活泼，令人深思。 例如，看到贝克莱的名言“只要闭上眼睛，世界上就没有悬崖”的漫画，就会感到主观唯心主义的无厘头。 再加上哲学原理及其指导意义，思维空间就会扩大。 例如苹果树下，坐着一个年轻人，一部分苹果掉在地上。 年轻人自言自语。 “我看到苹果掉在地上了。 为什么我没有看到万有引力定律？ ”这幅生动的漫画有助于区分法律及其发挥作用的现象。
第四，可以借用数学、科学、化学、生物知识，加深对政治内容的理解。
例如，引用印度狼孩的案例，理解意识有社会内容引用牛顿运动定律解释物质运动及其规律性的生态*衡原理，理解排证的普遍联系观点； 联系了解电与磁相互转化、矛盾同一性和斗争性内容的门捷列夫周期表，了解量与质的变化规律。
宋代著名诗人陆游总结诗的“诀窍”，指出“学诗须在诗外下功夫”。 学*政治和写诗是两回事，但在道理上有点像。
时事知识点记忆的几种方法
做政治选择题要注意什么？
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