学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气

10月28日，13岁的男孩李子仁在失去联系*64小时后，在西湖边被发现。

据悉，李子仁学*成绩优异，考试成绩第一，曾获得上海市击剑比赛第一名。

为什么这么有才能的学生容易离开家？ 这引起了家长们的热烈讨论。

在我的印象中，好像只有淘气或讨厌学*的孩子才会出门。

“学霸男学生学*压力大，离家出走”的消息让我们更加思考。

一个孩子的优秀标准——能否根据成绩和分数的好坏来判断，这是“英雄的唯一标准”吗？ 答案显然是否定的。

不管孩子成绩多好，如果不能防止挫折，就很容易出门。

这不仅反映出亲子沟通存在问题，学*成绩好的孩子往往对自己要求更高。

他们自尊心很强，一旦考试失败就很难面对挫折，无法理解挫折，避免挫折。

他们很容易离开家，行为更加极端。

学校老板离家出走也与学校教育和家庭教育不完善有关。

无论是学校还是家庭，对学*霸权的希望和要求更高，远远超出了孩子的承受能力，孩子就会过度追求完美。

当他们承受不了太多的压力时，很容易担心失败和挫折，陷入困境。

评价孩子优秀的标准是多方面的。 学校、老师、父母不要只对孩子寄予厚望。

我们不应该给孩子太大的压力，也不应该只靠分数来衡量孩子。

其实德智体全面发展、人格健全、情绪稳定、面对挫折时乐观坚定都是衡量指标。

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学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展1）

——孩子为何频频离家出走，怎样解决孩子离家出走问题?

家庭应该是最温暖的避风港，是学生最亲切、最留恋的地方学校是学生掌握知识、学*集体生活、走向社会的小世界。 家长和老师本来就是学生成长的引路人，无疑是学生最可靠的保护伞。 但是，家庭、学校、家长和老师在学生心目中的形象似乎正在改变。

孩子走出家门，离开养育的家庭，离开养育的父母，离开照顾他们的父母，这种现象不是个别特例，而是普遍现象。

对于学生频繁离家出走，舆论首先将矛头指向学校。 因为大部分离家出走的学生成绩都很差，仔细分析，父母和家庭教育不当也是离家出走学生的重要原因。

仅一周内，位于江汉*原的湖北省荆州市就发生4起事件，33名中学生集体离家出走。 2005年4月13日、15日，荆州市江陵县西湖中学10名学生先后离校。 17日，7名学生离开江陵县白马寺中学。 当天，7名男学生离开沙市区观音中学。 19日，沙市实验中学9名学生集体离开。

这孩子为什么离家出走？ 原因真的只有学校吗？ 教育咨询专家孟老师说：“学*成绩差是离家出走的直接原因，但这只是一个方面。 学生学业受挫，在家得不到父母的关注、鼓励和支持也是重要因素。 ”

在目前的教育体制下，升学率决定着学校的生死，从某种意义上说，考试成绩决定着一个人的前途和命运。 可见学生并不是不知道，他们也知道自己成绩不好很失落。 但在最需要父母支持的时候，父母却不是“雪中送炭”，而是“雪上加霜”。 他们在学业上不鼓励学生，而是责备孩子。 给予感情的疏导，而不是心灵的安慰。

面对学生离家出走，选择最好教育的青少年心理咨询专家杨教授认为，家庭环境、社区和学校环境中的消极因素是“根本原因”。

所以要防止这种现象，必须从这两方面入手。

首先，作为父母，要坦诚面对孩子取得的成绩，多和孩子沟通，引导孩子坦然面对挫折，树立孩子对生活和学*的信心，给予孩子更多的关心和信任。

第二，学校老师应该可以同时教学生和家长。 学校重视科学文化知识的传授和学生学*能力的培养，不得歧视成绩差或有问题的学生。 教师应该能教人。 教导父母是指父母与孩子*等交流，真正关心孩子，了解孩子，帮助孩子树立正确的人生观。

杨教授认为，应试教育给学生和家长带来的压力太大了，学校分数至上的评价机制进一步加剧了这种压力。 大多数独生子女在从小学进入中学的阶段，中途有很大的飞跃。 有些人往往不能正确理解这个飞跃，不能合理解决这个飞跃带来的压力。 因此，一些学生选择离家出走等极端方式表达不满。 所以，家长指导学生缓解心理压力是不容忽视的。

学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展2）

——高中生学*压力大离家出走 父母急坏了！

昨天下午，家住二桥的张老师给知乎*台打来电话，怀疑儿子小张自己学*压力太大，对生活失去了信心。

他17日出门了。 到目前为止，他一直没有联系。 他和他的妻子非常担心他们儿子的安全。

对此，有热心的贵阳市民建议夫妻俩如果看到儿子，早点回家。

张老师说，儿子，今年18岁，在花溪区某中学读高二。

两个月前，孩子说学*压力太大了，不想去学校。 之后，为了减轻学*压力，我帮孩子休学。

在此期间，夫妇不仅耐心地劝说孩子，还带孩子去旅行。 经过一段时间的调整，他们发现孩子的情绪稳定了很多。

“没想到，16日，儿子的心情又不正常了。 ”张老师说。

那天，他们发现孩子写信了，说学*压力太大，对生活失去了信心，想出去。

果然，第17天，儿子出门后没有回家。 现在他的手机已经关机了。

张老师还说，孩子已经长大*了，但现在孩子情绪低落，一时想不通，担心孩子在做傻事。

对此，现在他和妻子都非常担心孩子的安全。 这两天，他们睡不着，吃不下，有时间出去看看。

但是，迄今为止，没有任何信息。 对此，夫妇希望热心的市民如果看到儿子，可以鼓励他们。

他尽快回家，不要再让父母担心了吧。

据了解，离家出走的张洋身高1.7米，留着短发。 出发那天，他上半身穿着黑白夹克，下半身穿着黑色小腿裤子。

穿着黄色的运动鞋，脚上有花。 右耳有新伤口，左手腕有疤痕，有点胖。 另外，后头部有像肿物一样的肿物。

最后，张老师再次告诉大家，希望有爱心的人见到孩子后能联系到孩子。 联系电话是15185104768。

学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展3）

——厌学专家解析：孩子为何离家出走

无法承受的学*压力、父母过高的期望、老师严厉的教育、想去玩……这些原因，很多十几岁的孩子选择了离家出走。

智德教育专家孟老师表示，孩子离家的动机只是这四个因素。

总的来说，在

一是厌学。

上，孩子们有自我意识和上进心。 但是，学*上遇到困难，学*成绩跟不上的话，会影响学*的积极性。 这时，如果老师对孩子表示不满或轻视，就会伤害孩子的自尊心，挫伤孩子的上进心。 但如果父母只是失望和抱怨，教育方式简单粗暴，孩子就容易逆反，久而久之就会讨厌学*，最后就走了。

二是厌家。

随着单亲家庭的增加，孩子们生活在缺乏感情、缺乏安全感的环境中。 此外，许多父母不仅满足孩子的生活需要，而且很少关注孩子的成长，导致孩子变得孤独内向。 如果孩子在家里得不到幸福和温暖，就去外面的世界。

三是青春的躁动。

儿童正处于儿童到*的过渡期，德国儿童心理学家夏洛特比埃拉曾将青春期称为“被动反抗期”。 这种抗拒的倾向、对异性的兴趣、繁重的学*任务等。 也会给身心造成很大的负担。

四是社会的诱惑。

正处于梦想的年龄，对外面的世界充满了幻想、好奇心和憧憬。 他们经验浅，社会经验不足，无法正确把握社会现象。

孟分析说，忍受挫折能力差是许多孩子离家出走的主要原因。 他们脆弱的心理承受能力是他们面对挫折无法接受的。 压力来临时，他们会不顾一切逃避现实。 再加上青少年好奇心强，喜欢寻求刺激。 因为他们了解事物的能力有限，加上外部媒体的不良刺激，孩子会觉得外面的世界很棒。 特别是被网络和网络游戏所吸引，一些意志力低下的孩子会想出去看看，沉迷其中，不负责任地离家出走。

实际上，家庭和社会环境对儿童的影响不容忽视。 经常离家出走的孩子，对家人没有归属感，对父母没有亲情和依赖感。 父母经常吵架，经济困难，父母管教过于严厉等，家庭内部的人际关系一旦紧张，家庭之间的感情就会减弱，孩子就没有安全感，觉得自己是多余的，还是离开比较好。 另外，由于独生子女的特殊家庭结构，形成了其在家庭中的特殊地位。 很多父母太照顾这棵树了，孩子不得不被风吹雨打。 但是随着孩子视野的扩大，他的欲望越来越膨胀。 一旦家人不能满足他，他就会受到离家出走的威胁。

老师和父母的教育方式对孩子的影响也很大。 在教育孩子的过程中，很多老师和父母忽视孩子的年龄特点和能力水*，盲目地给孩子设定高标准，严格要求。 孩子的神经一直很紧张，过度的感情积累可能会导致离家出走的动力。 一旦深入接触孩子，就会付诸行动。 有些家长和老师的教学方式简单粗暴，不重视教学方法和艺术。 他们的孩子出了问题，就不分青红皂白地骂他们，骂他们粗暴，让他们觉得与其这样不如离开。 那么，孩子离家出走时，父母该怎么办？

孟老师认为，离家出走的孩子，无论是学校原因还是家庭原因，都可能对他们造成极其严重的后果，给学校和家长带来巨大的心理压力。 所以父母和老师要提高孩子的艺术性，防患于未然。

首先，要对孩子进行正确的人生观教育。 空洞的说教不容易让孩子得到好的结果，父母和老师都要从身边的小事做起，抓住一切机会教育孩子正确的人生观，教孩子分清善恶美丑，思考因果。 如果孩子有健康乐观的心态，就可以大大减少处理问题的盲目性和片面性。

其次，要教孩子如何解决问题。 孩子在成长的过程中，会遇到或多或少的问题。 也有对孩子来说很难的问题。 孩子和父母商量的时候，请不要把孩子当成小事来看。 我们要认真为他们寻找解决办法，在适当条件下给予他们帮助，逐步培养他们独立解决问题的能力。

第三，父母应该给予孩子充分的关注和理解。 很多父母认为对孩子给予足够的物质关怀就足够了，却忽视了孩子的精神世界。 孩子虽然小，但有自己的世界，有自己的烦恼，也有自己的快乐。 父母和老师要站在孩子的角度看孩子的问题，多关心和理解孩子。 让自己成为孩子的朋友，给孩子创造良好的环境。 环境的影响对儿童的健康成长起着不可估量的作用。 互相尊敬、相爱的家庭、团结的班集体，都有助于孩子形成良好的心态和健康的心态。 经常和孩子出去，扩大彼此的接触，给孩子创造与外界接触的机会，让孩子从正反两个方面了解社会和人生，知道外面的世界很美好，但外面的世界是没办法的。 他们还没能独立面对。

一般来说，孩子出门之前会想很多事情。 有些孩子会制定更周密的计划，做更充分的准备。 父母要履行责任，关注孩子的异常行为，在孩子离开前知道其行为计划，进一步完善孩子的引导计划。 如果孩子的心理障碍发展到一定程度，父母或老师的能力可能不能很好地解决问题，父母或老师应当立即寻求心理咨询专家的帮助，对孩子进行治疗。 如果你有心脏病，不要就医，尽量排除孩子的心理障碍和精神疾病。

孟老师会注意保暖的。 [QQ: 2957130025]

如果你的孩子学*效率低，讨厌学*，逃学，沉迷网络。 请随时联系我。 请关注微信官方账号，或通过网站主页在线提交家长帮助表格。 我们专业的家庭教育专家孟老师第一时间与您取得联系，为家长提供青春期孩子行为和心理问题的免费教育咨询，帮助您的孩子摆脱厌学、逃学、离家的误区，指导青少年选择学校的落地方案。

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学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展4）

——高考之后的考生为何更需要关怀？

对高考的高度关注和对考生的特别关注，成为炎炎夏日的一道特殊风景。 虽然家里没有考生的人可能会呼吁“不要对考生太过于溺爱”，但只要高考制度不发生大的变化，只要高考在社会生活中仍然占有相当数量的孩子，人们就不得不关心努力学*了十几年的考生。 考生中果然有心理问题。 家长、老师、学校要密切关注考生的心理变化，及时对考生进行科学的心理调节和情感引导。

一些家长和老师在考前给考生提供了宽松的外部物质环境，可以说是心有余而力不足。 但对考生如何帮助营造积极健康的内在心理环境知之甚少，有时甚至会引发悲剧事件，不能不引起全社会的关注。 关注考生的心理变化，帮助他们度过及格线和考试分数线公布一周左右的“非常时期”是很难的。 很难说，因为本来是心理学家的任务，具有一定的专业性。 另外，很多人的传统*惯不太重视人际交往。 有些人把一般的心理问题都当成“心理问题”，很少使用人与人之间的语言交流或情感交流来缓解内心世界的紧张冲突。 因此，他们往往要么把问题看得很轻，要么把问题看得很重。 简单来说，最终的目的主要是因为父母和老师在日常生活中只能一点一点地关心、安慰、鼓励、说服考生。最终的目的是让考试成绩不理想的考生，因为自己的人生价值“考试失败”而被否定或取消同时也让有志成为冠军的考生意识到，考上大学是人生的另一个起点，未来的路还很长，需要他们不懈的努力和创新。

对任何考生来说，高考毕竟不*凡，也是一次难忘的人生经历。 在高考前后尽可能清醒的自觉，不仅有利于考生顺利度过“非常时期”，也有利于为将来更加乐观、自信、以坚强的心态面对社会和生活的挑战打下良好的基础。 从这个角度讲，关怀考生的心理健康不仅关系到现在，也关系到考生的未来，关系到他们的人生。 我祝愿他们在家长、老师以及整个社会的关怀下取得成功。

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学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展5）

——13岁青春期男孩最容易出现哪些心理问题？为何容易发生离家出走？

13-15岁可以说是离家出走的高发期。 今天主要讲13岁男孩离家出走的心理。

对青少年的研究表明，很多孩子想离开家人，其实大大超过了对外面世界的渴望和追求。 为了寻求安全和自由，他们觉得自己被冤枉了。 于是，他一口气，走出了家门。

这个年龄段的孩子，心理发展面临着障碍、困惑、克服、成熟。 所以，也有人把这比作孩子进入了“多事之秋”，开始了感情的“暴风雨时期”。

以下是13岁少年最常见的心理问题：

1 .敏感

青少年自我意识强、自尊强、心理承受能力低。 因此，当意识到威胁自尊心的几个因素的存在时，就会产生强烈的不安、不安和恐惧。 一旦他们的自尊心受到伤害，他们就会愤怒、愤怒，总是紧张、多疑。

2 .叛乱

13岁正处于成长转型期，独立意识和自我意识逐渐增强。 他想摆脱父母和老师的监护，反对大人把自己当成孩子。 同时，他很容易批评一切以展示自己的独特性。

3 .羡慕

这是脑子里对别人主导地位的一种不愉快的感觉。 当别人比自己优秀时(例如学*、长相、待人等。 他们表现出了不愉快、自残、怨恨、愤怒，甚至破坏性的负面情绪。

学优生为何还要离家出走？学*压力让人喘不过气（扩展6）

——父亲家庭缺位：98%的父亲离家出走中

本月19日是一年一度的父亲节，朋友圈又有祝福。 但是，在我们坦然接受各种祝福之前，周先生想问一下父亲节还有两天。 我能符合这个节日吗？

根据最新的家庭教育调查报告，我们的父亲几乎都离开过家！

通过这些调查数据可以看出，我们的父亲*惯于男尊女卑的家庭教育模式，往往忽视了自己在家庭中的责任。 他们错过了孩子的成长过程，没有做父亲该做的事！

一位称职合格的父亲的日常应该是什么样子？

1.帮助妻子是对孩子的爱。

这样，夫妻就可以放松下来，有更多的时间和精力教育和抚养孩子。

2 .把所有可能的时间献给孩子。

形成灵活掌握时间、充分考虑孩子存在的工作和生活日程。

3 .不按自己的模式生孩子。

让孩子走自己的路，不应该强迫他接受你的意志。

4 .不要让你的孩子隐藏生活的黑暗面。

不管事情多么严重，都要根据孩子的年龄和成熟程度来说明。 否则，通过其他途径得知真相时，可能会让孩子感到困惑。

5 .和妻子一起研究孩子的养育方式。

只有协商一致，才能防止偏差，取得有利于孩子的最佳教育效果。

6 .回归童年。

和孩子一起玩，经常做拼图和积木，对你来说可能没什么意义，但对孩子的成长是必不可少的。

7 .父爱是宝贵的。

经常表达对孩子的爱，对孩子来说是幸福的。

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