语言暴力祸及生命，青少年这种劣要行为倾向再不能坐视不管了！

*年来，学校欺凌事件时有发生。 调查显示，多与青少年语言暴力有关。 他们措辞粗暴暴力，行为傲慢，甚至行为异常偏执。

我们的孩子怎么了？ 青少年有这种不良倾向是什么原因？ 你的孩子也有同样的问题吗？

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就像

社会负能量的影响不能忽视

武昌火车站惨烈的砍头事件，只是一碗面涨了一块钱吗？

店主用温和的语气说明原材料上涨、工资上涨、今后的支付、价格表示的变化，如果能得到客人的理解，也许就*安了。 但是，上司和食客都愤怒偏执，用语言暴力造成了悲剧。

家庭影响也是重要原因

一些家庭，父母经常吵架、大声呼喊、打冷战、在孩子面前摇头，甚至反目成仇。 与孩子接触，却不听从父母的话，真是悲剧。

青少年不能再坐视这种不良行为倾向！

如何改变孩子的语言暴力倾向？

1.夫妻之间要互相尊重，说话要有礼貌。

表达相同意思时，礼貌、*静、从容、体贴地说话，以此获得对方的感谢、关怀、关心和实际行动。

2 .父母和孩子说话要友好、善意、文明、有礼貌。

父母有礼貌，孩子优雅稳重；父母低俗傲慢，孩子就会变得暴力。

3 .父母在社会上的交往，必须坚持与人善，关心他人的精神。

在孩子的耳朵里经常能听到邻居的好声音和英里夸奖父母的声音。 孩子也会听，成为受欢迎的好人。

什么样的语言会引起语言暴力？ 《谨防语言暴力 慎言嘴边这十句话》，看看你自己是否也经常对孩子说这些话。

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——沉迷电视影响孩子的心理健康教育，你还会坐视不管吗？

很多孩子迷上了电视，废寝忘食了。 他们放学后一放下书包就打开电视，在离开电视之前被父母催促。 做作业的时候像关掉电视一样反复“邀请”，睡觉前看电视，不使用任何手段睡觉……

很多父母对孩子沉迷电视的现象没有给予足够的重视。 他们觉得看电视比在网上玩手机游戏好，有时也顺其自然。 智萌老师告诉父母，孩子迷上电视的是心理健康教育影响很大，同样不可坐视不管。

电视成瘾对孩子的心理健康教育有什么影响？

1 .学*生活没有责任感。 沉迷电视会导致行动懈怠，遇事需要导演督促，责任感不强。

2 .养成拖拖拉拉做作业、拖拖拉拉工作的*惯。

3 .对电视的依赖影响思维和生活。

4 .厌倦了写作和阅读。 阅读图片引起的感官刺激，逐渐使孩子对写作和阅读失去兴趣，引起了严重的厌学情绪。

5 .沉迷于幻想，产生荒诞的模拟行为。 在电影和电视剧中，有很多让孩子的行为变得荒诞、悲剧的直通、通灵、特效的场景。 (前几天，媒体报道了一个孩子模仿飞机上的人，拿着伞从高楼上跳了下来。

电视成瘾的影响不容忽视。 也有沉迷于手机的孩子。 对身心也有害。 父母进行正确的指导，确保孩子的心理健康教育，控制看电视时间，限制电视内容等方法加以干预。情况严重产生不当行为(如厌学、生活混乱)时，可咨询青少年问题解决专家——智择优教育的孟老师，填写文后表单，会得到更好的解决方案。

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——没救了的问题孩子，都是家庭教育失控所致，你还坐视不管吗？

最*，很多父母的求助电话都是由选择了最好老师的领导接到的。 他们曾向教师吐露孩子在家庭和学校的固执，哀叹自己的孩子在问题儿童中变得无可奈何。

经过事后的沟通和统计分析，领导发现了这样的规律。

0-@ qq.com1.孩子说谎是因为父母不信任。

孩子喜欢说谎，嘴里说出来的不是真的。 他们总是希望被这样表扬或强加于人。

这样孩子的父母在家庭教育中往往缺乏诚信，说话不算数。 孩子们通过潜在的影响，学会了说谎是成功的“捷径”。

2 .孩子的无礼源于父母的是非。

孩子粗鲁，没有规矩，在公共场合不注意自己的形象。

这样孩子的父母在教育过程中容易忽略礼貌的重要性，认为孩子年幼无知，犯了错误也在所不惜。

而且，随着年龄的增长，孩子越来越不守规矩，越来越粗鲁。 让孩子从问题孩子开始进一步发展。

3 .孩子讨厌学*是因为父母疏于引导。

随着年龄的增长，学*压力越来越大，很多孩子觉得学*困难，成绩在下降。

但是，父母没能马上查明问题的原因，只看表面分数，频繁地说坏话。

如果不及时引导孩子释放压力，最终孩子的学*成绩会一落千丈。

其实，据说孩子最好的老师是父母。 《家庭教育新观点：笨小孩都要是笨父母用笨方法教出来的》深入分析了这一观点。

如果父母能树立榜样的话。 那么，孩子一定会踏着父母的足迹健康成长。

要拯救家庭中的问题儿童，请咨询智育专家、行动指导者雷老师。 雷老师擅长青少年心理咨询，能帮助你的孩子步入正轨。

作文后请填写表格。 可以免费咨询雷老师，获得教育方案。

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——校园暴力中青少年出现攻击性行为及暴力倾向怎么办？

在许多校园暴力中，主角是青少年，一些孩子在校园暴力中与他人吵架后抱怨无法控制自己的行为。 这是攻击性行为的典型表现。 青少年的攻击性行为是令人担忧的现象之一，也是许多学校暴力视频的主角。 经常有攻击性行为的青少年，如果不及时教育，就会从违纪走向违法或犯罪。 孩子喜欢攻击别人吗？ 为什么有些年轻人会有攻击性的行为呢？

语言攻击、吵架、暴力、破坏等攻击性行为。 是一种自我武断的倾向，以牺牲他人为目的，是极具破坏性的不良行为。 青少年的攻击性行为有几个主要原因：

在电视和电影中演示暴力行为，儿童接触并表现出暴力倾向；

由于人际交往和家庭环境的影响，父母经常用棍棒教育孩子。 攻击性父母一定会培养孩子的攻击性行为。 请查一下《攻击型的父母易培养出不能宽恕他人的孩子》

通过暴力手段(他人、财产等控制)获得自己想要的东西。 不受惩罚

虽然很难控制自己的愤怒，但表达愤怒的一种方式是攻击性行为。

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——父母的“语言暴力”不亚于对孩子的“棍棒教育”

是家庭生活的第一课。 幸运的孩子在充满爱的家庭里感受关怀和温暖，而不幸的孩子在充满仇恨的家庭里体验残酷和残忍。 社会发展到今天，许多无知的人执念于这些有害的思想，每年都有很多年轻的生命被亲生父母毁掉，造成孩子错误的根本原因是父母的错误，孩子犯了大错，父母也不能使用暴力！

马卡龙科说：“通过殴打来教育孩子，就像类人猿教育子孙一样。” 在棍棒下长大的孩子对人很有攻击性，童年虐待的阴影往往伴随一生。 他们性格不受欢迎，自我评价低，在如何与人交往方面胆小，很难进行正常的社交活动，经常被别人排斥，所以经常会被不良*惯所安慰。 例如，许多吸毒者的家庭背景和人际关系都不幸福。 而且，父母和孩子的关系模式是世代相传的。 现在*待的孩子长大后会成为暴力的父母。

孩子被打后，会出现身体损伤，所以父母一般比较慎重； 骂人不会造成身体上的伤害，所以父母往往不重视，随便骂孩子。 也有人说很难听的坏话。 说了坏话之后，他们以为事情结束了。

但其实有时候骂人的心理影响比殴打身体的痛苦要严重得多。 因为语言会被孩子记住。 这种伤害不是暂时的，它会在孩子心里扎根，影响会越来越强。 如果是这样的话，我会在孩子的心里徘徊很多年。 有些父母不理解为什么孩子变得和自己有区别。 其实，随意的责备会伤害孩子的心。

体罚的危害在社会上已达成共识，至少暴力父母们在接受采访时会说：“我也知道打人是不对的。” 相比之下，很少提到语言暴力。

其实语言暴力对孩子的伤害不亚于棍棒。 实验证明，语言暴力会改变大脑的神经联系，影响大脑的发展和功能。 受言语暴力伤害的儿童，小脑蚓部异常，是维持人情绪*衡的地方。 它比基因受环境的影响更大，其异常会影响情感的正常发展。

长期生活在父母辱骂、讽刺、讽刺评论中的孩子，由于负面情绪的长期积累，这些容易发生精神障碍、抑郁等心理疾病的人长大后容易出现焦虑、暴力、自卑、缺乏同情心。

这种性格虽然不讨别人喜欢，但被人群排斥的挫败感更是讽刺，最终逐渐演变成反社会的性格。 总之，童年话语暴力的阴影伴随着孩子的一生！

年龄越小，对外部评价越敏感。

自我意识发达的小学和学龄前儿童对外界的评价特别敏感。 大人们认为无关紧要的一句话，对他们来说可能比天还大。

一个男孩把期末考试的成绩单交给了母亲。 因为成绩不理想，他妈妈对他大吼大叫，越来越生气。 他在孩子们面前给父亲打了电话。 “我活不下去了。 快回去收我们母女的尸体！ ”那时，男孩受到刺激，打开窗户，从五楼跳了下来。 幸运的是，他被晾衣绳拦住，救了一命。

另一个中学生男生，学*成绩非常出色。 他拒绝给同学抄作业，他们发生了摩擦，受到了老师的批评。 男孩感到不满，站在窗前哭了。 老师听了很生气，说了感情上不负责任的话。 “你要跳下去吗？ 想跳就跳吧！ ”没想到，男孩真的从三楼跳了下来，一条鲜活的生命就这样死去了。

老师和家长用带刺的话跳下，在大人看来很不可思议，也有人批评孩子的脆弱。 其实这是孩子心智发展的规律。 大多数孩子没有自我评价感。 他们接受所有外界的评论。

如果父母评价孩子可爱，孩子觉得自己可爱，因为孩子做了坏事被骂，孩子就会觉得他不好。 9岁以下的孩子有时分不清好孩子和坏孩子，好孩子和坏孩子。 所以，孩子越小，父母就越应该避免用简单粗暴的方式责骂，这会给孩子带来很大的刺激。 (请看页面)

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——叛逆青少年教育学校心理教育主任浅谈青少年行为规范教育

学校行为规范教育是德育课程的主要内容。 目前许多学校的行为规范教育存在偏差，缺乏对其合法性和人性优势的关怀。 普通教育学校大多只追求学生身体的“驯服”，最关心的是其中*纵、塑造、禁止，行为规范教育异化为纪律教育。

教育活动标准化具有强制性，但这种强制性绝不能被奴役。 青年舒适度的标准必须建立在价值真理的确定之上，必须体现人性的价值和生命的意义。 教育不仅使人规范化，更重要的是使人有价值。

青春期儿童正处于身心发展和成长过程中，处于世界观、人生观、价值观形成的初期阶段。 他们的思想品质往往很有可塑性。 在此期间，孩子的家长(学校)一定要培养孩子文明的行为*惯，这对固化孩子现有的良好道德行为，培养孩子未来的高尚行为具有决定性意义。

青少年行为*惯教育要从大的角度，帮助孩子(学生)提高分辨是非、分辨是非、进行道德选择和行为评价的能力，增强民族、道德、法律观念。 同事也要从小处做起，最常见的一点一滴、一句话，从举手投足做起，逐渐形成稳定的良好行为*惯。

青少年行为规范教育是新时期教育中一门十分重要的课程，纠正青少年不良行为教育是一项艰巨、细致、紧迫的任务。 很多父母经常在微信(老师的私人微信)上问老师，送孩子去“特训教育学校”有没有用。 对孩子成长的教育可以产生变化的效果。

关于这个话题，在以前的文章中，老师们已经介绍了关于“特训教育学校”的文章。 选择学校的父母一定要选择正规的专门学校“特训教育学校”。 否则，会耽误孩子的青春。

“正规特训教育学校”行为规范课程以青少年日常行为规范为主线，积极探索新时代未成年人思想道德建设规律，帮助迷茫的青少年从规范行为*惯中爬起来，培养良好的道德品质和文明行为。

“正规专业特训教育学校”的老师，成为学生诚实、友好、守信、求真、审美的引导者，也是摆脱家庭教育困境的得力助手。 老师和家长的目标是一致的，他们渴望通过对孩子日常行为规范的培养和教育，为他们将来的职业生涯、成功和生活打下坚实的基础。

“非正规青少年特殊教育学校”怎么样？ 关于这一点老师在这里就不多讲了。 他们总是把孩子送到非正规的青少年专门教育学校，以延缓他们的青春。 这些非正规专业教育学校不是当地有关*和教育机构认可的教育培训企业。

帮助孩子选择

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的特殊教育学校。 这个“8”方面一定要问清楚。

曾经的网瘾少年是怎么成为学霸的？ 这位父亲的做法很好。

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——是什么导致青少年变得如此暴力，家长该如何减少青少年暴力犯罪呢？

据中国未成年人犯罪研究会统计，*年来未成年人犯罪总数占我国刑事犯罪总数的70%以上，其中15、16岁未成年人犯罪占未成年人犯罪总数的70%以上。 *年来，青少年暴力犯罪呈现年轻化趋势，手段越来越多，手段越来越狠。

8岁的女孩被同伴罚“烧死”，连续三次被烧伤。 在受到这种非人的折磨时，女孩继续受到恐吓； 不要对老师和父母哭。

谁应该对青少年的暴力行为负责？ 文化是青少年崇拜暴力的因素之一，但有关专家认为，父母的教育失误才是更深的根源。

青少年对暴力的偏好是内因和外因共同作用的结果，但家庭与父母的教育有着千丝万缕的联系。

专家表示，心理狭隘、自私、自私、优越感是青少年犯罪的内因。 目前家庭对孩子太多的溺爱和娇惯，孩子在成长过程中无法判断基本的是非观和价值观，变得任性。

错误的家庭教育方式是不可忽视的外因。 人们*惯于父母骂孩子。 这种教育是青少年犯罪的外因。 其根源是中国传统的“伸孝心”观念。 如果说“棍棒教育”在家庭中被称为“热暴力”，那么家庭教育中的“冷暴力”对青少年的伤害更大，更难察觉。 教育“冷暴力”从心理学角度看是一种精神虐待。 一般来说，有三种常见形式。

首先，父母不关心孩子，忽视孩子的存在。 例如，有些父母整天沉迷于麻将桌。 一点也不在乎孩子；

其次，父母有时会过度批评，全盘否定。 这往往是因为父母期望过高，希望孩子完美；

第三，威胁恐吓现象比较普遍。 孩子从小就受到父母“冷酷的暴力”的影响。 “你要是不洗手吃饭，我就不要你了。 “得不到满分的话就别去玩！ “就这样，从家里出去！ ”这种威胁性的语言是“冰冷暴力”的直接表现。 正是这些话，伤害了孩子的心，把暴力的因子埋在了孩子的心里。

从研究角度看，教育“冷暴力”对小学生等儿童的伤害最大。 这个时期孩子的心理还不发达，他们必须欺负比自己弱小的孩子和动物来释放内心的恐惧。 所以文章中的孩子也崇尚暴力。

专家表示，在青春期，也就是12.3岁之后开始预防青少年暴力犯罪，其实太晚了。 从小就接受暴力文化太多的话，会对暴力感到迟钝。 或者父母过度溺爱和虐待，形成傲慢和暴力的性格。 他们到了青春期，如果有施暴的能力和诱因，施暴就更有可能引发犯罪。 因此，预防青少年犯罪必须从儿童入手。 预防得越早，减少犯罪的成本就越低。 所以，防止青少年使用暴力的关键在于父母。

作为

家长如何减轻青少年对暴力的“偏爱”，如何减少青少年的暴力犯罪呢？

的家长，首先要意识到自己的言行对还没有健全认知能力的孩子有多大的影响。 那不仅会引起孩子的恐怖行为，还可能影响孩子的一生。

其次，作为父母，首先要培养健康的心态，培养客观评价事物的态度。 最重要的是与孩子建立*等的交流关系，解释不良行为可能带来的后果，正确引导孩子的行为。

最后要教会他们遵循最基本的价值观，形成法制意识。 法制感不是具体的法律和条文，而是让孩子知道在社会中人应该*等、公*、有同情心。 也就是说，养育孩子有非常单纯的道德感情。 如果孩子知道社会生活中最基本的原则是尊重和同情他人，就能对暴力的危害有新的认识。

青少年对暴力的“偏好”与父母的教育密切相关，因此父母必须承担自己的责任。

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——纠正孩子的暴力倾向 父母要做三件事

如今，不少影视节目充斥着暴力行为，也增加了网游、网游的暴力形象。 当孩子经历或目睹家庭暴力和校园暴力时，会在心里留下深刻的烙印，在不知不觉中灌输自己不能接受的暴力倾向，引发暴力行为。 孩子有暴力倾向。 父母该怎么办？

一、教育孩子尊重他人和讲道理

告诉他，他必须用正确的方式表达自己，说出他的理由和想法。 如果他不理解，就不要问，没有必要强迫，也没有必要期待他接受。 孩子每天都在成长，随着身心的发展逐渐明辨是非。 如果哄孩子讲道理也没用，可以无视，让孩子觉得这是惩罚，不要太为难孩子。 孩子冷静下来后，请查一下《纠正孩子的暴力倾向重在教育》。

孩子打人的话，马上拉到一边，阻止他继续说。 让他知道打人是不对的，让孩子知道打人的结果。 父母说如果他喜欢打人，没人想和他玩，可以让他知道别人不喜欢那种行为。 具体案例和孟老师建议确认一下《我的孩子暴力倾向究竟应该怎么办》。

另外，父母应该要求孩子对自己的攻击性行为道歉。 第一个孩子的道歉可能不是发自内心的，但在很长一段时间内，会对他产生真正的影响，成为敢于承认错误的人。

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——纠正孩子的暴力倾向重在教育

)1)如果父母发现孩子经常打人是因为其他孩子不玩，可以帮他们分析一下为什么孩子不想玩。 让他明白孩子不喜欢打朋友，帮助孩子掌握正确的社交技巧。 很多不受欢迎的孩子的原因是社交能力不足。 例如，过度的自我中心、不遵守游戏规则、对孩子的态度差、不能用协商的语气说话等，容易成为吵架的主要原因。

)2)如果攻击性行为可能危害其他孩子，父母不应无动于衷。 在这种情况下，可以采用临时隔离的方法。 老师和家长一起起草教育计划。 在家上学，父母当老师。 课程进度和下课时间和学校差不多。 孩子在家学会自我控制，表示不再攻击别人，就可以允许回去上课。

)3)孩子不仅认同父母和老师，也认同英雄和明星。 无论是故事的主角、电视里的人物、操场上的运动员、舞台上的名人，只要父母和老师认同了他们，他们的好行为就能改变孩子的攻击行为。

)4)家长和老师的教育方式和节奏一定要一致。 也有人认为“太聪明了”，引起一方的同情，向老师和父母挑衅。 如果孩子回家投诉老师，父母要冷静倾听，整理孩子的情绪，了解前因后果。 父母绝对不能在孩子面前批评老师。 同样，孩子在老师面前抱怨父母时，老师应该认真倾听，认真分析。 父母也要在管教方式和态度上保持一贯性。 父母有爱心和耐心有助于改变孩子的攻击性行为。

)5)教师必须与攻击性儿童建立良好的师生关系。 如果老师知道孩子有攻击性，他就应该尽量不计较他偶尔的坏话。 他要关注孩子的良好行为，抓住机会，立即称赞和鼓励他。

)孩子殴打他人，父母应认真对待，耐心询问，合理分析，让孩子知道打人是违反道德的。 孩子要团结、友爱、相处，增强自制力。 孩子吵架时，父母、老师要立即调解，让双方轮流诉求，耐心说服，弄清原因，讲道理，公正解决。

(7)攻击性孩子不能忍受挫折，不能立即改变行为。 父母和老师要花时间纠正，渐渐见效了。

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的孩子容易变得暴力。 父母该怎么办？

预防和解决儿童头脑中的暴力倾向。

解决青少年暴力倾向的四种教育方法

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——网络暴力对青少年的影响

青少年沉迷于网络暴力等不良网络活动成为越来越突出的社会问题，诱发了许多青少年犯罪案件，是当前青少年犯罪预防的新课题。

网络暴力内容泛滥，加剧了青少年犯罪形势，不断改变犯罪类型、手段和后果。 20世纪80年代，青少年犯罪多表现为一般的盗窃、打架、寻衅滋事等犯罪。 到90年代末，未成年人犯罪发展为聚众抢劫、重大盗窃、*，发展为持刀*、武装抢劫、寻仇放火等严重犯罪，犯罪性质明显加重。

未成年人长期从事赛车、砍头、爆破、枪战等以“攻击、打架、暴力、*”为主要内容的暴力游戏，容易模糊道德认知，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为通过伤害他人达到目的的方法是合理的而一旦出现这种错误观点，他们就会不择手段地模仿诈骗和盗窃，暴力侵害他人。 不仅是互联网，在现实生活中也是如此。

此外，犯罪心理学分析显示，青少年性功能逐渐成熟，但性道德观念的形成往往滞后于性功能发育的成熟。 *文化的污染是这个时期的青少年最容易随意追求性刺激。 再加上青少年本身喜欢模仿，好奇心强，容易被暗示。 在外界的强烈刺激下，容易产生犯罪动机，走上违法犯罪的道路。

网络*文化的污染是未成年人性犯罪的直接原因。 少年问题是，来自特殊训练学校的15岁少年因*其他两名少年和女孩而被依法判处重刑。 追根溯源，他从10岁开始看含有*内容的书，看含有*内容的*电影和电视剧也成了他的爱好。

*年来，网吧等不适合未成年人的地方引发了许多刑事案件，应该引起我们的高度重视。 有关部门应当严格完善、管理、监督网吧和电子游戏厅的管理规定，制定有效的监管措施和处罚措施，并严格执行。

在

延伸阅读：

上如何培养孩子关注网络文明？

注意：互联网正在改变青少年的个性。

网络游戏成了一些孩子的“精神食粮”。

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——青少年极端行为得到改善后 父母该做些什么？

当青少年“A”受到抑制，外部合作力量介入后，青少年行为问题开始得到更持久的改善。 而且通常有一段*静的时期。 因为交流不再呈现负面的亲子交流。 此时，许多家庭宣告治疗成功，希望结束。 问题发生的时间越短，此时结束治疗的可能性就越大，只有治疗时间短才能达到目的。 如果辅导员能在问题刚出现的时候处理好，继续负面对话模式的机会就会变少。 另外，如果青春期的问题没有刻意试图转移父母婚姻矛盾、抑郁、酗酒、吸毒等问题。 治疗在这个阶段结束。

但如果问题持续时间长，或亲子之间缺乏亲情，治疗就必须开始重视亲子关系的修复。 否则，将来行为问题可能再次发生。 如果是长期积累的问题，一旦发生严重的事情，旧的模式很容易恢复。 此外，无论如何，消极的交流模式会引发更激烈的冲突，再次回到行为问题。 即使这些问题不是很严重，父母也可能停止治疗或暂时停止治疗。 如果发生这种情况，明智的做法是几周或一个月后预约。 这样可以向家族强盗传达信息。 他们已经在努力了，可以修复一段时间，为他们提供尝试新方法的机会。 这也有助于了解家人发生问题时如何与辅导员联系。

在

延伸阅读：

上重建亲子关系和亲密关系对亲子沟通具有重要意义。

青少年的问题行为开始改善，是在其他家庭问题开始浮现的时候。

预测儿童行为问题的复发有什么作用？