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高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”

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昨天是“冠军高考学*经验分享会”预约报名的第二天。 在晚报接电话的现场,预约电话蜂拥而至。

除了3名高分学生外,还邀请市内各名校的领导分享教育经验。

今年高考高分的学生和深圳名师将和考生一起为明年的高考做准备。

申请层出不穷。

昨天早上,很多家长看到高考状元学*经验分享会的报名信息后,拨打热线报名。

由于交通拥挤,很多家长打了好几次电话才打通。

申请的父母中,大部分孩子明年参加高考。 他们一家三口将参加高考报告会,接受名师、冠军的现场指导。

帮助名士解惑

此次高考冠军学*经验分享会邀请的三位高分学霸分别为:

广东省理科十大名票、深圳市理科状元、深圳市中学生冯佳佳;

深圳理科总分排名第二,宝安中学学生黄冰冰、

龙城高级中学的吴欣怡在龙岗区文科中排名第二。

届时,三位高分同学将在现场分享学*心得,与现场市民一起活动。

除了3名高分学生外,还邀请市内各名校的领导分享教育经验。

顺便说一下,今年的活动在龙岗区大云新城举行。

大云新城与龙岗中心城共同组成区域服务中心,形成了较为完善的“文化、教育、卫生、体育商业”配套设施体系。

目前,香港中文大学(深圳)和深圳信息职业技术学院正在校园招生。

市民可借此机会走进大运新城,了解深圳国际高等教育的发展现状。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”扩展阅读


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展1)

——学霸名师支招高考学*经验,普通学子如何逆袭?

“早起晚睡并不能提高学*成绩,而是取决于能否在学*期间保持高度的集中力。 ”

昨天上午,高考高分学生“榜样力量”励志报告会在市会议中心举行。

今年高考,文艺总分广东第一,文献伟大,理科总分全市第一,优秀学生徐、吴、

班主任赵燕老师和邦德华纳教育高中校长陆东荣老师与数千名学生和家长分享了学*方法,交流了考研心得。

学霸和名师传授个人学*方法

报告会上,5位“学霸”向在场学生毫无保留地传授了学*方法。

欧关认为,学*的时候,我们要保持高度的集中,*时吃,喝,睡个好觉,这样学*才会有效率。

温显伟说,题海战术还是应该问的,但师徒师妹们要明白,不是你做了多少正确的问题。

你要学会从这个主题中总结出自己掌握了哪些知识点。

小许、小吴也从多个角度讲述了自己的复*方法。

两位名士也给了观众很多有价值的建议。 赵燕认为孩子还在上小学和中学。

在高中一年级结束之前,请不要着急地给我文科还是理科的选择。 根据孩子的兴趣意向和考试成绩来选择也不晚。

陆东荣提醒英语成绩较弱的准高三学生,在高三下学期和高三上学期加强知识块的学*。

他说,在教学*方法时,“特别要掌握各种不规则动词的用法”。

今年

互动学生获高分学子笔记

的文章特别设有现场抽签环节,奖品丰富。

现场选出的幸运观众获得了山地自行车、吸尘器、防水电饭煲等奖品。

与老板交流的学生和家长也可以获得高分的学生笔记本。 这是教学*方法的方法。

特意从博罗来参加讲座的高二学生在讲座中得到了宝贵的经验。

“在今后的高中第三学期,我想不感到恐惧,反而以更积极的心情去面对。”

初三学生黄嘉楠的妈妈说:“在现场听了优秀学生的学*心得,学到了很多。 看到儿子认真听讲,一直记笔记,我也很高兴。”


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展2)

——今年高考高分的学霸 分享独家学*经验

今年高考,红梅重点本科有26人。 恭喜红梅的学霸们!

在蒋世和家里,为了庆祝考上中山大学,红五窝村邀请了龙狮团的狮子。

锣鼓声、鞭炮声震天,许多人来他家听申明虎123。

对于有效的学*方法,学霸蒋世有自己的见解,正处于准备阶段。

注重在错题上重战术的效率,不断总结和总结有效的学*方法。

高分学生蒋世同说:“我的学*经验是,有一个目标,并为实现目标而努力。

要实现梦想,不懈努力奋斗。

对自己的错误问题有总结,把错误的问题归纳成一本错误的问题本。

然后,继续读这本作业本,分析自己为什么错了,把作业本搞错了,淘汰掉。 因为作业本必须不断更新。 ' '

父母想要成功的儿子。 儿子考上好大学时,蒋世和父母的脸上总是洋溢着喜悦。

我希望我的儿子在大学里更加努力,取得更大的进步。

蒋世同的母亲:“我真高兴。 至少他的努力有了回报。

进入大学后,他要总结出更有效的学*方法,有更高的学*目标。

进入大学,并不是说在宽松的环境中,为了自己而放松。 一进大学,你就给自己定下了目标。

我们应该朝着这个目标更加努力,然后学到东西,回馈社会。 ' '

红梅高考高分的江诗桐说:“听到这个消息,我非常兴奋。

第一感觉是感谢学校,感谢父母,感谢红梅对我的培养。 ' '

因为我对物理特别是计算机感兴趣,微电子就是学*手机芯片。

我们国内的手机芯片大部分是进口的,所以我想把进口的一部分研究变成国产的。

当然,我会选择这个专业。 我很喜欢那个。 我学好这个专业,将来会努力回馈红梅和社会。 ' '


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展3)

——学渣战学霸,靠高考学*方法逆袭成功!

即使是同样的学*,为什么有些人能成为学*高手,有些人害怕考试?

有什么学*的方法和捷径吗? 以下是芷玄边肖收集的学霸高考学*方法的总结和分析。 请阅读并学*。

两年来一直在研究如何更好地学*,对来自不同学校不同学生的高考学*方法进行了分类。

在分享我的高考学*方法之前,我需要介绍另外两项研究成果:

第一个是人的记忆力图表,第二个是人的专注力直方图。

你怎么更好地记住所学的东西?

每个人都有这样的经历。 记住某事后一段时间,你会百分之百地记住这件事,并随着时间的推移慢慢忘记。

一天后,复*的时候,那个会强化记忆效果。

现在的你比不回头的时候忘得多。 回顾的次数越多,我就记得越清楚。

请不要慌张。 因为背了就忘了。 尽量制定简单的复*计划。

背诵的第二天晚上再读一遍,然后第二天,一周后。

第15天,看你是否都背了,一个月后复*一遍。 这个时候,忘记这些事情更难。

学*的时候,集中注意力很重要。

研究表明,45分钟后,人类只有30%的注意力集中,所以大多数学校把一课时的时间定为45分钟。

但是,在大学里,那上了一个小时的课。 一个小时的课后,你最好运动几分钟。 这样,注意力就会恢复到90%。

关于记忆,另一个是从不同的渠道学*这个知识点。

这样做有两个优点。 首先是不要无聊。 可以从多方面看一个问题。

第二个好处是你已经掌握了各个领域的潜在知识。

你的大脑离知识点越*,你就越有可能记得它。

另一个需要注意的地方是高效的时间。 每个人可能不一样,但是很多人早上记住事情更有效率。

另外,室温暖和的时候有助于集中注意力。

常言道:“什么事提前做好,不提前决定就废了。”

学*的时候,最好先给自己设定应该达到的目标,然后根据目标和实现目标所需的时间制定相应的学*计划。

在个人对如何学*做了很多研究之后,制定了计划,并不断完善。

计划和管理你的学*时间。

1 .制定时间表。 我个人的日程是22小时,这是成功的第一步。

2 .人可以集中在一个学科上学*45分钟。 死了也就一个小时。

3 .每天开始的时候,复*前一天学的东西,然后开始学*新的知识。

4 .学*一门科目后,不要马上学*下一门科目。 中途需要5分钟到10分钟。 在这期间,你可以吃零食,瞥一眼旁边桌子上的美女,恢复你的气势。

凡事都有办法。 毕竟,即使掌握了学*方法,也要付诸行动,继续下去。

学*有时无聊,有时累。 但是,想象一下未来成功的自己,你会发现一切都是值得的。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展4)

——高考催生学霸经济商业模式 学*笔记盈利丰厚

高考结束后,“学*支配经济”开始流行,20天内“人收入过万”。

高考结束后,许多有经济头脑的学霸做起了贩卖知识的生意,输出了三年来积累的知识。 ' '

要么卖笔记本,要么趁热打铁当家教“卖”。

这个“学霸经济”相当火爆,一个学霸笔记本能卖到几十元,而且今年学霸家教的价格比普通家教贵很多。

李先生:“我计划在截至7月底的20天内赚1万元以上。”

网评:适度而行的“学霸经济”值得鼓励

人对“学会支配经济”的赞美远远多于轻视。 其根源在于通过“学会支配经济”来消费知识。

“冠军经济”消耗冠军光环。 虽然冠军可以带来一定的宣传效果。

但对很多围观的人来说,只是昙花一现,对他们影响不大。

而“学霸经济”则体现了人们对知识的追求和尊重,而不是求名求利,具有良好的社会效应。

“学而有用”表明,所学学生具有初步“实现”自己学*经验和知识的灵活性。

“宅男”对学霸的刻板印象也变了。

解读学霸其他优势——有商业头脑,敢为敢为,有创新精神,有独立能力。

另外,“学霸权”的经济模式也有很好的示范效应。

现在,很多准大学生决定去旅行,做暑假工作,或者呆在家里等着入学。

在一些准大学生误入歧途的同时,高考生另辟蹊径,开启了学术霸权的经济模式。

整理学霸笔记,在微店卖,进行辅导。 赚人生第一笔钱。

努力在经济上独立,但除了钱,这是能力的锻炼。

开网店,和各种各样的人交流,推销自己,趁热做家教,学到了巩固学*。

这是一种展示当代准大学生风采的另类“充电”方式。

如今,社会高考冠军商业化和明星化的夸张,无异于新风。

所以,“学霸”这种经济模式应该鼓励,但不能把握好尺度,过度宣传,使之成为特定的符号。

结果,技能色彩太强,失去了本来面目,引发了新的“自豪之风”。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展5)

——掌握高二数学学*方法——高考学霸教你学数学

高二学生在学*数学的过程中可能会遇到很多困难,对自己的学*效果感到困惑。

边肖认为这很正常,也是学生思维活跃的结果,高考数学学*有很多好处。

但是如何解决这些困惑,更好地掌握高考数学的学*方法呢? 边肖向你介绍了称霸学校的经验。 我希望你能获利。

一、抓好基础

的数学*题,就是数学概念和思想的综合运用。

理解数学的基本概念、定理、方法是判断问题类型和知识范围的前提,是正确把握解题方法的基础。

只有概念清晰、方法全面、面对问题,才能迅速得到解决方案。

或者面对新的*题,想一想*时做的*题的方法,能很快给出答案。

知道基本定理是正确、快速解答*题的前提,尤其是复*立体几何等章节时。

对基本定理的熟悉和灵活掌握,可以使*题解法清晰,逻辑推理严密。 反而减慢了解决问题的速度,使逻辑混乱,无法明确地叙述。

那么如何掌握基础呢?

1 .阅读教科书

2 .解题时遇到概念问题,要注意重新认识概念的内涵和外延,从不同侧面认识和理解概念。

3 .理解了定理的条件对结论的约束作用,提出了“如果没有这样的条件,定理的结论会怎么样?

4 .总结综合求解方法。 要积累一些典型的*题,保证解题方法的完整性。

5 .在我们网校的同期课堂上做好每期*题。

采用循环交替、螺旋推进的方法,克服遗忘基础知识和基本方法的现象。

二、制定好计划和奋斗目标

学*高考数学的时候,我们不仅应该在这个学期制定好计划。

还有每月、周、日的小计划,要和老师的复*计划一致,不能互相冲突。

根据老师复*的进度,今天复*哪个知识点,都要掌握今天的知识点。

加深对这个知识点的理解,研究这个知识点考试的不同方面和角度。

在每日复*计划中,要留出时间看课本和笔记。

复*过去的知识点,思考当天老师说的话,总结当天学到的东西。

日常练*可以说不多,但这些归纳、反思、复*是必不可少的。 希望你在制定计划的时候注意。

三、严防题海战术,克服盲目做题而不注重归纳的现象

通过练*巩固他的知识,提高应对紧急情况、思考、计算的能力。

学*数学需要一定的练*量,但学*数学并不等于做题。 在各种考题中,*题有相当一部分依靠简单知识点的积累。

可以通过公理化知识系统的演绎来解决。 这些练*是通过练*一定量以拓宽解题方法来实现的。

但随着高考改革,高考侧重于基于创造性和能力的考试。

所以认真做*题,注意知识的理解和运用,不做完一道*题就问自己:

这个问题考察了什么知识点? 什么方法? 我们用什么方法解决这个问题?

这类*题的共性是什么? 我应用了什么样的解题策略实现了问题的完全解决?

这样才能培养自己的理解力和创造力,发展自己的创造力。

在即将到来的期末考试和未来的高考中,也有科学地解决综合问题的方法。

四、常做高考题,揭开高考试题的神秘面纱

高考是最好的训练。 在调查知识点时有一个新的好的切入点,准确地控制了调查知识点的难度。

回答一些高考试题有助于把握高考难度对其知识点的要求

其实,高考的这几个部分的*题,复*的时候就可以了,不难,也不可怕。

你会发现,做好高考试题,可以克服对高考试题的恐惧。 增强在未来高考中获胜的信心。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展6)

——学霸高考前冲刺独门学*经验:狂补弱科五种方法

首先,

狂补弱科的5大技术:

目标明确,思路正确。

缺血补弱科目标短时间内提高弱科成绩,快速提高高考分数的目的。

所以补*弱科不能追求满分。 应该放弃。 现实的目标是保证低难度问题(基础问题)的分数。

集中精力制作中难度问题的分数,放弃高难度问题的分数。

第二,抓住大纲,抓住基础。

某一科目分数低的考生,知识和技能往往有缺陷。

记忆力不强,理解不够,应用不好等等。

因此,对照大纲、归教科书、核对不足、及时补缺,是提高高考分数的最有效途径。

第三,错误越多,高考分数越高。

对照西拉巴斯和教材学*后,考生要检查是否掌握了这些知识。

意识到有些问题错了,就要找出原因,复*相关章节,纠正错误的问题。

把正确答案再抄一遍加深印象。 对模拟问题的态度也是一样。

把错误的问题重写一遍。

过一会儿,我们就在这里做这个模拟题直到全部正确为止。

心理咨询弱科是指为减少错误而努力。 谁会更加努力?

谁重视改正错误,提高高考分数越快,成绩就越好。

第四,我不想抽时间多问。

在高考的最后冲刺阶段,考生要抓紧时间,提高时间效率。

做题时,有些同学因为知识的缺陷,考虑不够充分,所以对一个问题往往想得太久,做不到。

浪费了很多时间。 为了提高时间效率,我们不应该在这上面花太多时间。

最好的方法是制定规则。 如果在10分钟内找不到解决问题的方法,我就放弃。

这可以通过看参考答案和咨询老师同学来学*,推测别人解决问题的方法。

这样不仅获得了知识,还节约了时间。

第五,面对测试集,翻哪一页做哪一页。

复*时间有限,各种问题和模拟题很难做完。

翻过这一页是最好的方法。

不能总是从头到尾做。 因为后面的主题没有时间完成。

做随机问题可以保证整个内容几乎都能复*。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展7)

——高考文科学霸经验分享:考入北大的学*方法

清华大学是很多考生的梦想。 每年都有很多考生在湖畔做着没有名字的梦。

知行边肖总结了考上北大的文科高考学*方法。

让大家知道学霸是怎么学*的,考上北大有多难。

很多人问我怎么学*。 其实,必须对我说的只有拼写和忍耐两个词。

背诵到2点,试着哭了一下,试着做了一下题目,结果起床4个小时,脚麻了。

你明白吧。 没有免费的午饭,是用轻松的“学霸”表达仰慕之情时。

那两个字不能体现努力。 当然,我不建议你好好学*。

宅男就算得了满分,也没有什么好炫耀的。 毕竟,这个社会需要沟通能力、工作能力等。

所以,如果有余力的话,我建议你参加学校的各种干部选举,有时间的话做志愿者。

当然,即使高三成绩不够,最终他也认识到了高考的点。

其实我觉得老师*时讲很多方法和要求。 问题是你做了多久。

其实学霸,不在于有多聪明,而在于有多少思想。

首先,至少要有厚厚的中文专用笔记本,以便组织单词、熟语、病句和文本。

每个人都有高考说明书,但很多毕业也没用。

不知道在考什么,为什么要期待高分呢? 建议:至少要完整看考试说明。 各科都是。

做文言文吗? 你经常看翻译吗? 还是要改变几个选择题的答案?

从今天开始,不要每周精读文言文找到译文,不要看,自己试着翻译一下,不行的话再看。

关于诗。 首先,需要良好的文献积累。

例如杜甫苦闷失意,李白豪放飘逸,南宋诗歌大都比较委婉悲观。

读书是我的优势,也曾创造过太多读书的光辉。

首先说一下解答技巧。 不怕麻烦,文字漂亮的人可以试试。 首先从原文中摘录相关信息。

之后,用自己简洁精练的语言进行分析和总结。

这样既能满足文中信息,又能满足主题的高水*要求。

请注意不要乱涂乱画、乱飞,以免冒犯老师,给老师留下不好的印象。

而且,尽量采用分层归纳和表达的方法,会无形中得到有条理的回答。

我不太擅长作文。 这需要你有熟练运用文字的能力。 文章控制在900字左右,各部分布局合理。

100字左右的标准开头,写得好会给老师留下很好的印象。

当然,你最好仔细想想结局。 因为在过于美丽的开头加上*凡的结局,会给人一种虎尾的感觉。


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展8)

——高考成绩665的学霸说:只想交流一下学*方法

高考学*方法总结

赵宏博:高考成绩665,报考哈佛大学航天学院自动化专业。

各位家长,大家好。 我叫赵宏博。 我从哈尔滨三中来的。 今年的高考成绩是665。

虽然今天不能分享,但我想和大家分享我这几年的感悟和建议。

我想说的是,孩子和父母必须和谐。

周围的好同学我都认识。 家庭不和的人没有一个。 父母是孩子最好的老师。

如果父母希望孩子成功,他们就应该尊重他们,就像应该尊重上司一样。

不应该像部下那样被责骂和命令。 只有这样对待他,他以后才能成为这样的人。

我想说的第二点是提高学*效率。

我高三的时候,我们学校是9:30放学后,很多同学背着书包不能回家。

10点到家后,和父母说一会儿话,刷牙洗脸,22点睡觉。

在学校里每个人都很有效率。 只有这样,我们才能充分利用时间,而不浪费时间。

其实学霸的学*方法和技术没那么复杂。 引用我们小学老师的话,说实话,——课我经常听,然后回家认真做完作业。

如果你在过去的十年里实现了这句话,那就不会进行拙劣的学*。

我想说的第三个,是大家都会犯的疏忽问题。

高三的时候总是犯这个错误,所以我和很多同学和老师商量了。

最后的结论是——提高了你的熟练程度。

中考题型稳步变化,变化很快,但仍存在许多老问题。

彻底练*旧问题,省下的时间会让你的情绪稳定下来,做新问题的时间也会增加。

不仅题型做得好,而且心情也很好,可以减少不小心失误的概率。 所以他家*时需要多多练*问题。

第四,我想谈谈我的感受。

先以自己为例吧。 高考的时候,我测量了自己的战略。 数学和科学的分数比别人高一点。

中英文应当正常发挥,不得失分。 最后数学不好,语文和英语给了我一分。 太意外了。

所以,考试时不用考虑紧张的问题。 因为适度的紧张会促进神经系统的兴奋。

有点紧张是件好事。 解答时也不觉得紧张。 因为在解答中没有时间让我紧张。 身心都埋头于解答。

无论是中考还是高考,异常表现和超常表现都是低概率事件。 学霸的学*方法最重要的是良好的态度。

不用想我能不能做好,能不能做得更好。 有*常心,就一定能发挥自己的水*。

最后,我想送上一句话:淡泊、淡泊、顺其自然、迈向必然!


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展9)

——高中学科辅导|学霸经验分享:勤奋为先

因为在高一、高二没有学*,所以记得进入了高三。 突然意识到大学入学考试已经不远了。 渐渐地,我开始紧张,意识到自己应该更有精神。 但是怎么开始呢? 我以为我考不上北大。 从小就向往北大,但我觉得北大对我来说是个遥不可及的梦想。 我甚至告诉朋友,如果我能留在北大,我想当清洁工。

我的动摇和浮躁不仅被父母发现了,也被班主任发现了。 父母没有给我任何压力。 他们只是说:“考上大学就好了。 即使没有,只要竭尽全力就没关系。 ”但是,我的班主任用他的话给我注射了强心剂。 “把你的目标定得高一点,你能行! ’历史鸻

时至今日,我仍想起这两句话,深表感谢。

现在想起来,从那以后一直很*静,很*静。 我花了一晚上总结自己的学*方法,制定了时间表,规划了每个阶段的目标。

总的来说,学*方法的精髓在于勤奋为主。 特别是对我们文科来说,死记硬背和背诵更重要。 但对于具体科目,根据复*阶段的不同,应辅以相应的方法。

中文是

语文

上最依赖基础和积累的学科。 要在短时间内改善真的不容易。 从小就喜欢书,觉得语文基础很好。 但是,我的词汇技能不比别人长。 另外,关于国语的读解问题,因为千变万化,所以很难每次都得高分。 对此,我要求把国语教科书第一卷到第六卷出现的单词,以及不能正确发音或者概念模糊的字和词,都抄下来,逐字注释和说明。 这项工作看起来很困难,但一旦完成,回报很大。 不仅有利于高考,还能提高自己的语言表达能力和阅读能力。 另外,没有必要马上完成这项工作。 每天上一至三个小时的课,效率提高了很多。 不要急于成功,请按顺序进行。 请记住,从少到多,效果自然显现。 阅读问题的训练也是如此。 请订购一本《中学生阅读高中版》或《语文报》。 两者都有高水*的阅读问题。 当时,我要求每天抽出时间做文言文阅读题和现代文阅读题。 结束后,要求认真思考为什么对、为什么错,提高自己分析判断的综合能力。

一些同学会说:“国语重要剧3354作文3354怎么办? ”我想我听到了。 那我先问你吧。 字合上了吗? 你的句子和字句怎么样了? 如果你告诉我,这一切都不在话下,但作文依然不精彩的话,我可能是你让太多的题目占用了你的时间,耗尽了你大脑的想象力,灵敏度下降,阅读量大幅下降! 这可不行。 我的原则是,不管多忙多累,都要抽出时间读优秀的课外书籍。 可以选择睡前15分钟,也可以星期六晚上看书。 我觉得在高三的一年里,通过强调“写作”来提高写作水*有点不现实。 我认为要在最短的时间内取得最好的效果,必须依靠阅读。 毛姆的《舒明浩123》、尼采的《舒明浩123》等好书,我记得当时在读,学到了很多。

数学

的中文一样,数学也要非常重视基础。 但是,数学不像国语,有望在短时间内提高。 我不同意题海战术,但我也相信问题的有效性。 问题是问题必须正确和恰当。 做好题,很大程度上取决于拿到好的参考书,优秀的数学教师也是必不可少的。 因为,当我们自己收集不到好的问题时,我们必须依靠老师向我们提供问题,解决我们的疑问和总结。 我的数学成绩很好。 首先,这是我欠数学老师的。 其次,方法是合适的:

1 .我要求每天完成三十道数学题(十五道选择题,十道填空题,五道大题)。 每周给自己做小测试,每月做大测试。 这是对自己的定量要求。 我相信从少到多,一定能提高自己解题的能力和速度。

2 .准备好错题、难题的登记簿。 每次考完问题或考试,我总是注册错误的问题,分析错误的原因,将不同的原因分为两类。 我不小心弄错了; 由于概念模糊、官方记忆不准确而发生的错误; 错是因为你做不到。 我避免犯两次同样的错误,分类总结后发现了自己的弱点。 另外,还有应该登记的问题,有未解决的问题,也有已经提出的问题。 因为我们经常发现有些问题已经做好了,但下次见面的时候,想不出解决的办法。 这样的登记簿确实有用,请准备一个。

3 .注重解题思路的积累和解题方法的总结。 很多问题其实不难,但解决起来相当困难。 为什么这么说,是因为解决这些问题的想法和方法和*时不一样。 有些需要从反面开始,有些需要改变角度。 这个时候,光做是不够的。 必须记住这个题型及其求解方法,理解、把握、知道如何使用这个思路。

英语

的英语成绩不太好。 这里写的仅供大家参考。 我要求每天早上40分钟读英语,做50个个别填空题,3个阅读理解题,1个完形填空题和1个短文改题,每周完成1个书面表达。 现在想起来,我太强调在英语学*中做,而忽视了总结为“看”。 虽然会登记错题,但是做这些错题缺乏统一的分类标准。 所以问题看起来杂乱无序,复*时很难记住相关知识点。 我们应该向他们学*。

历史

上说到历史,我最害怕的就是历史考试。 因为,关于历史试卷,我考的考后分析量是五科中最大的。 每次历史考试,我都会先按中国古代史、世界*现代史、中国*现代史三类登记对错题,计算各类分数。 然后计算各类中哪些知识点失分最多,估计自己对各个知识点的掌握程度,并以此为基础,下一阶段重点复*几个知识点。 我觉得很有效。

我认为学*历史需要两幅地图: ——世界历史地图和中国历史地图。 我房间的墙上有一张很大的世界地图。 当我想起关于侵略俄罗斯扩张的一段话时,我站在地图的前面,用红笔标出书中提到的地名。 那样的话,会被记住得更快,更准确。 当然,如果你想更好更有秩序地掌握史实,也可以背目录。 我的历史老师让我们背诵了目录和序言。 事实证明,这非常有效,特别是在选题上。

但是,我们应该在适当的位置学*历史。 不仅仅是掌握史实。 关键是要衔接历史事实,发现历史发展规律,找到事件的前因后果,找到事件的必然性和偶然性。 不可避免的是提到排序。 一般来说,高三学期,老师会在课堂上根据政治史和经济史对中国古代史和*代史进行划线,并联系零散的史实。 我寒假完成了这项工作。 所以老师在死记硬背的课上,我不用埋头于笔记,就能冷静地思考这些事件之间的内在联系,更好地理解老师的话。 也就是说,我一定在自主学*。 总之,学*历史要勤于记忆,在秦英要有思想。

政治

的很多学生不太喜欢政治。 他们认为教科书与现实脱节。 教科书太晚了,死板了,但现实太快了,太刺眼了。 现实和教科书很难找到最佳的结合点。 但是我很喜欢政治。 我想可能和我的政治老师非常负责任的教育态度有关。 当然,政治本身的魅力也很吸引我。 我喜欢的不仅是这种多样化的政治现实,还有教科书的原理,特别是哲学教科书。 我读了很多哲学书籍,我觉得在高二学到的哲学原理对我有更大的益处。

为此我一直在好好学*政治。 真的可以说“兴趣是最好的老师”。 当然我也采取了继续看《刀锋》和《悲剧的诞生》,贴上对自己有用的内容的措施; 临*高考的时候,我根据老师的特别安排做了更大范围的整理。 *时辅助剪报等,对提高自己的说明水*,拓宽自己解决问题的视野和思路有相当大的帮助。

目标

的学*中,目标很重要。 总的来说,有目标才有动力和方向。 所以我在每个阶段都给自己定目标。 把一次共通考试作为一个阶段的结束,我要求每次共通考试的分数比上次共通考试高5分以上。 因为第一次联考得了600分,所以要求的涨幅不是很大。 当然,上次全国联考我给自己定的目标是考上北大。 我的梦想可以说实现了!

延伸阅读:

高考状元|四个成功公式|学*效率|高三学*方法

高中文科怎么学?

2016年高三必读:高考文科冠军历史知识点个人笔记


高考状元学*经验分享会:学霸名师助你高考“逆袭”(扩展10)

——复旦美女学霸私房高考学*方法,赶紧收藏!

最*,边肖陆续接到家长的电话,说自己的孩子上高三了,有什么好的学*方法可以帮助他们。 边肖写了太多的学科指导,但她觉得每个学生都不一样,所以合适的学*方法也不一样。 于是,边肖整理了复旦美女校长黄灿灿写的文章,专门讲了学*方法。 我觉得写了一件好事,放在这里让大家享受。

正确的学*方法——好成绩的前提

进入高三后,我的成绩似乎有了很大的飞跃。 从原来的20多人提高到稳定的10多人,总是能进入前十。 在这个所有学生都停止傲慢,埋头苦干的阶段,要取得进步并不容易。 我之所以能赶超其他同学,很大程度上得益于我良好的学**惯和恰当的学*方法。

成绩一般的同学很羡慕那些能轻易掌握知识,看起来取得了优异成绩的人,经常说“聪明的人不一样……” 其实我大学二年级的时候也不例外。 基础很好,我通过了文科实验班,但是班里排名不是很高。 一开始,我不是很在意。 我只是遵循了我原来的学*方法,但一直没有进步。

于是,为了改变现状,开始观察周围优秀学生的学*方法。 比如坐在我后面的C,拿着一本干净简洁的中文易错词和成语的积累本。 只要在考试前浏览一下这本书,心里就能数出来。 另外,同桌,班长小z,数学课上老师讲问题的时候,他总是抽出时间,把错误的问题再做一遍,加深印象; 还有成绩优秀的h同学,中午带着复*资料去办公室问老师问题。 看到周围的同学都有独特的手,我感到很羞愧。 难怪我成绩上不去。 不是我的智商不行,而是我的学*方法远远落后于精英!

最好不要动心! 高考临*,我赶紧着手优化自己的学*方法。

首先,你必须有自己的音符。 买了一本精致、简洁、高质量的笔记本,在封面上写下了相应的学科名称。 拿着赏心悦目的笔记本,有想写的欲望吗? 在课堂上,我开始更清晰、更系统地做笔记。 笔记的最大价值将在接下来的复*中体现出来,所以尽量保持笔记的清洁。 只要不想看我写的东西,再怎么写笔记也没用。

第二,需要详细的学*计划。 高三以后,课业负担明显加重。 除了留在学校的作业越来越多,有志的学生自然要进行个性化复*。 这个时候,时间好像总是不够。 所以,如何管理自己的时间变得特别重要。 计划是管理时间的最好方法。 最初的计划其实是安排作业的顺序和每晚自*所需的时间。 每天开始作业之前,把今天的任务列一个完整的清单,经过思考,根据个人和当天的具体情况,划分优先顺序就可以了。 最有意义的放在前面,能做的和不能做的放在后面。 然后按照完成的顺序再排列一次,在各项之后写上大致需要的时间,就可以开始了。 这样,我意识到学*的效率大大提高了。 每天交给自己的任务看起来密密麻麻的,令人毛骨悚然,但一旦制定了计划,就几乎可以完成。 结果,我每天可以比其他同学学到更多,填补更多的漏洞。 到目前为止,我的成绩自然会有飞跃性的提高!

三是集中精力学*。 这也是提高时间利用率的法宝。 高中的时候,老师会出铺天盖地的问题。 文科好一点。 特别是理科。 也就是说,如果你想完成每个老师交给你的所有问题,那几乎是不可能的。 所以,为了让自己不疲惫地获得最好的学*效果,我开始有选择地完成老师交给我的任务。 比如我相对薄弱的数学,基本上每次都要有条不紊地完成作业; 关于英语的强度,我知道学校的练*不会有太大的进步,所以很少做学校作业,通过看原作和外国电影提高了自己的能力。 这样可以减少浪费,把好钢用在刀刃上,可以做更多的工作。

而且,阶段性地总结学*也很重要。 总结有两个属性。 第一个是智力,在三门学科的学*中取得了最显著的成绩。 无论历史、地理、政治,学*一个单元后,我自己找一张白纸,把这个单元的内容整理好,放在一本书里保存,考前一查,就可以把自己的知识系统化,加深印象,自己以后复*,省去翻书的麻烦这个*惯一直延续到高考,但经过反复总结,综合文献的上下文基本清晰了。 那三个总结的笔记本,对我来说也沉甸甸的,很珍贵。 第二个总结是整体性的,学*状态和方向的把握很重要。 每次高考结束,老师都要求我们根据自己的试卷,分析以往学*方法和重点的得失,暴露亟待解决的问题,写出自己的解决方法和下一阶段的目标。 总结这一点,我心里就像一面镜子,学*的重点也明确了。 我的学*更有针对性和计划性,能帮助我逐一突破,检查不足,尽我所能。

最后,最重要的是沟通,特别是与老师的沟通。 有不明白的问题时,请马上告诉老师。 迷茫的时候可以和老师说说话,解开心结,找回方向。 当然,老师会帮助我们解决学术问题。 在生活中,老师也会帮助我们度过难关。 毕竟老师都是“有经验的人”。 像你和我这样的同学,不知道见过多少次类似的情况。 他们如何解决问题,向更好的方向发展? 作为“看穿红尘的旁观者”的老师当然最有发言权。 直到高三的最后阶段我才明白这个道理。 我成为课堂提问和发言的积极参与者,课间也来往于老师身边,也是办公室的常客。 在与老师的交流中,听了真知灼见,学到了屡试不爽的最佳方法,在老师的帮助下找到了隐藏在错误问题中的知识漏洞,真的学到了很多。 所以,我会和老师多交流,让我身边有很多好学生。 没事的话就带着笔记本去办公室。 总是很好,但也不坏。 为什么会这样呢?

分享了这么多学*方法,我不由得后悔了。 很多都是哥哥和姐姐告诉我的。 如果我在初中或高一意识到这些学*方法的价值,我会走多远? 同学们,有好的学*方法,就像悟空有筋斗云一样,怎么能不进步就取得日新月异的好成绩呢?

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