孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？

反过来说，我们通常是父母抱怨青春期孩子的问题时听到的话。

百度解释说，逆反心理是指为了保护自尊心，对对方的要求采取相反态度和言行的心理状态。

由此可见，逆反心理并不是孩子的专属。 作为熟悉心理学的人，作者的观点更令人吃惊。

他认为，有“叛逆心”的不是青春期的孩子，而是他们的父母。 真的是这样吗？

我不知道“逆反心理”这个词是谁发明的，但有一点是肯定的，那就是在所有关于青春期儿童心理的专业术语中。

这个词的使用最频繁，如果不是最频繁的话。 发明这个词的人可以死于印刷。

但是，这句话并不是一个好词，因为它将冲突的原因和责任指向了冲突的一方。

这个词和“逆反心理”的意思相同。 只有站在统治者的立场上，反叛者才能认为是错误的。

事实是统治者做得太过分了，人民造反了。 从这个意义上说，统治者是反叛者的共犯。

*说过，哪里有压迫，哪里就有反抗。 这句话也适用于父母和孩子的关系：

父母的控制力越强，孩子的反抗心就越强，所以可以说孩子的反抗心与父母的反抗心是一对的。

在所有冲突中，往往是冲突的一方将责任完全推给另一方。

“逆反式”一词几乎都是为此而发明的。 随着孩子身心的发展和知识的增加，他们对独立的渴望越来越强烈。

对于这样的要求，父母的思想准备往往不够。

有心理学家说，好父母的条件是能忍受孩子长大被抛弃的感觉。

在任何意义上，孩子的成长都意味着远离父母。

比如说。 孩子四五岁的时候，往往比父母更珍惜幼儿园的老师和同学。 同学和老师所说的一切，都被奉为“圣旨”。

但是，父母说的话经常被无视。

健康的父母很高兴自己的孩子这样做。 因为这是他们成长和社会化的体现。

不健康的父母会认为，孩子在里面吃，在外面选择，不知道什么对自己有好处。

然后设置各种障碍，阻止孩子“抛弃”自己。

孩子叛逆心强，是推卸责任、给孩子扣帽子的具体表现。

在这种情况下，孩子的许多言行似乎有点病态。

即使是正常、有创造性、处于人生最辉煌青春期阶段的精彩言行，也会被身心衰退的成年人视为叛逆。

没有什么能比把健康看作疾病、创造力叛逆、努力成长看作背信弃义的误解更让人悲伤了。

现在知道，“叛逆心”这个词不是青春期的孩子，而是父母。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？扩展阅读

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展1）

——青春期孩子爱撒谎，其实都是父母逼出来的！

最*有朋友经常向我抱怨。 她的孩子上初中后越来越喜欢说谎了。 只有十几个人参加了考试，却骗她进入前十； 数学不及格，却撒谎说“一切都好”。

朋友们也很担心。 恐怕会揭穿孩子的谎言，伤害她的自尊心。 不揭穿，就是担心孩子一直在说谎，不会进步。

孟老师分析说：“这位父母试图通过教育让孩子更诚实。” 其实孩子的说谎行为和家长教育的严格程度有一定的关系。 父母越严厉，孩子违反规则时说谎的可能性就越大。

面对撒谎的孩子，父母该怎么办？

第一，注意孩子撒谎的理由。 是因为我们没有确认过情况，还是因为期望太高？ 整理原因，然后反省自己。 给孩子一个敢于老实认错的家庭环境。

第二，多问，听孩子的声音。 有些孩子为了讨好父母而撒谎，父母不知道真相就让孩子成功，会加强孩子的说谎行为。 给予孩子无条件的爱，孩子的不良行为大多来自父母有条件的爱。 只有充分尊重和爱护孩子，孩子才能健康发展。

第三，父母以身作则。 孩子的模仿能力很强，父母不经意的一句话或一个行为都有可能成为孩子模仿的对象。 如果父母在孩子面前撒谎，或者不遵守约定，孩子会认为父母撒谎，我也行！

第四，父母要注意不要成为孩子心目中的“不靠谱的人”。 “儿子，你跟妈妈说实话，我保证妈妈不会骂你的！ ”孩子们一说出真相，各种各样的暴力就会接踵而来。 下次他们会向你表白吗？

综上所述，家里有孩子的父母可以通过比较上述四项来检查自己的孩子是否是。 如果有说谎行为，父母无法解决或判断，建议立即咨询下面的孟老师，一对一解决孩子的问题和困惑。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展2）

——孩子的逆反心理 跟父母的逆反心理成对出现

我不知道是谁发明了“逆反心理”这个词，但有一件事是肯定的。

在青春期儿童心理学的相关专业术语中，这个词使用得最频繁。 如果不是最频繁的话。

发明这个词的人可以死于印刷。

但是，这句话并不是一个好词，因为它将冲突的原因和责任指向了冲突的一方。

这个词和“逆反心理”的意思相同。 只有站在统治者的立场上，反叛者才能认为是错误的。

事实是统治者做得太过分了，人民造反了。 从这个意义上说，统治者是反叛者的共犯。

*说过，哪里有压迫，哪里就有反抗。

这句话也适用于父母和孩子的关系：

父母的控制力越强，孩子的反抗心就越强，所以可以说孩子的反抗心与父母的反抗心是一对的。

在所有冲突中，往往是冲突的一方将责任完全推给另一方。

孩子的叛逆心理几乎都是为此而发明的。 随着孩子身心的发展和知识的增加，他们对独立的渴望越来越强烈。

对于这样的要求，父母的思想准备往往不够。

一些心理学家认为，好父母的条件是：

能忍受孩子长大被抛弃的感觉。 在任何意义上，孩子的成长都意味着远离父母。

比如说。 孩子四五岁的时候，往往比父母更珍惜幼儿园的老师和同学。

同学说的是“圣旨”，而父母说的话往往是左耳进右耳出。

健康的父母很高兴自己的孩子这样做。 因为这是他们成长和社会化的体现。

不健康的父母会认为，孩子在里面吃，在外面选择，不知道什么对自己有好处。

然后设置各种障碍，阻止孩子“抛弃”自己。

那个孩子的“反抗”，是推卸责任，给孩子扣帽子的具体表现。

在这种情况下，孩子的许多言行似乎有点病态。

即使是正常、有创造性、处于人生最辉煌青春期阶段的精彩言行，也会被身心衰退的成年人视为叛逆。

没有什么能比把健康看作疾病、创造力叛逆、成长努力看作背信弃义的误解更让人悲伤了。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展3）

——孩子的逆反心理是如何产生的？

孩子从小学进入中学是一个飞跃。 他们觉得自己不是孩子而是大人，独立活动的欲望越来越强烈。 另一方面，他们想离开父母，自己做决定。 另一方面，我们必须依靠家庭。 这个时期的孩子由于缺乏生活经验，不完全正确理解自尊，强烈要求把自己当大人看待。 这时，父母像孩子一样无微不至地“关心”、“倾诉”，他就会厌烦，伤害自尊心，产生叛逆心理，萌发对立情绪。 如果父母在同龄人或异性面前管教，他们的“逆反心理”会变得更强。

难怪这个时候，很多父母经常抱怨孩子越来越不听话，整天不想回家。 他们不想和父母进行心理对话，交流思想，任性妄为。 但是很多孩子说父母总是很吵，这很麻烦。 这是不允许的，那是不允许的，真的很烦。 很明显，父母和孩子是面对面的。 随着接触和知识面的扩大，中学生丰富了自己的内心世界，形成了自己的价值观。 这些价值观可能与父母的价值观不同，可能会遭到父母的反对，得不到父母的理解。 所以他们在同龄人中寻求共鸣，父母就不会那么亲*。 这个时候，父母如果不理解孩子的心理和生理变化，就不会那么亲*。

这个时期的孩子，尽管自我意识发达，但自我管理能力不足，往往在不知不觉中违反纪律。 他们喜欢和别人争论，但往往缺乏论据和嫌疑，但缺乏科学依据。 他们喜欢发表意见，但判断不正确，批评别人，但容易变得片面。 在“心理断奶”时期，家长如果了解孩子的这些特点，应该更容易粗暴对待，不能像“哄”一样对待。

父母管教孩子时，往往有两种心理状态。 一是视子女为私有财产，对子女有绝对权威。 其次，他们把孩子当成自己自我理想的再现，希望孩子能实现父母自己想实现但没有实现的理想。 所以父母想把自己的生活灌输给孩子，让孩子按照父母的意愿生活。

父母要管教，孩子要独立，矛盾在所难免，反桩行为在所难免。 反桩采取多种形式，有的不和父母说话，有的不听从父母，有的离家出走，有的犯罪。

所以，父母只从表面上了解孩子是不够的。 父母应该学*心理学知识，特别是适合青少年的心理学。 只有这样，他们才能更深入地认识、理解、积极地教育自己的孩子。

延伸阅读：

有个叛逆的儿子。 聪明的父母是怎么教他的？

父母过于顺从只会助长孩子的叛逆心理。

你知道叛逆的孩子需要什么样的父母吗？

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展4）

——四大妙招 轻松缓解孩子的逆反心理

现在的孩子因为早熟，父母溺爱，任性自私，逆反心理越来越强。

他们总是怀疑父母不了解自己，对自己的要求越来越高。 他们计算了一下，但他们很反感。

孩子的叛逆心理很普遍。

0-@ qq.com1.采取温暖的方式。

父母不应该因为孩子是自己的孩子就骂孩子。 没什么大不了的。

这是错误的，往往恰恰相反。

尽量站在孩子的角度思考，教育孩子，应对突发事件。 父母必须有感性，有说服力。

孩子必须犹豫一会儿，给他们留出思考的时间。

2 .父母不能以自我为中心。

在处理孩子的问题时，父母要主动、协商的方式与孩子沟通。

父母说：“我是我。 请不要持有“是老子说的”的霸气思想。

那只会导致孩子的对抗、反感，甚至逃避，用沉默和逃避来回答父母的粗暴态度。

3 .处理问题的时候，父母会跟着。

父亲不能说那个，母亲又说那个； 父亲对孩子教育得很严格，母亲却包庇他的错误。

面对孩子的问题，父母会先商量对策，口径一致后再与孩子沟通。

4 .鼓励孩子，不责备孩子。

孩子的问题是错的，但他没有意识到父母批评孩子时必须重视策略方法。

指出他们问题的本质，鼓励他们改正和改变。 父母不能用大人的口吻发泄不满。

我认为要消除孩子的叛逆心理，首先要进入他们的内心世界。 内心世界的交流没有防线。

不管你这个时候说什么，普通孩子都很容易接受。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展5）

——10-12岁叛逆孩子教育，有逆反心理的孩子都喜欢父母这样做

如何教育10-12岁叛逆的孩子？

很多父母都有过这样的经历。 他们对孩子越亲切，越不能理解，但他们反对父母。 越大越难管教。 有时我想放手，但我害怕孩子误入歧途。

到底什么样的方法才能治孩子的逆反心理呢？

心理学中有“南风效应”的说法。 具体的故事说明南风和北风打了个赌，谁能让人群脱下外套。 北风越刮越紧，人们的大衣越来越紧了。 南风吹了几口暖空气，同时人们感到热气腾腾，纷纷脱下大衣。

就像孩子的教育一样，严厉只会让孩子厌烦，产生叛逆心理，但如果能像南风一样迎合人心的需要，采取温和*和的教育方式，就能激励孩子反省和改正。

很多孩子反抗，跟父母严厉的教育有很大关系。 这不是说不能教育孩子，而是要放松，掌握切实可行的教育方法。

1、淡定的处理孩子的过错

上的每个孩子在成长过程中都不可避免地会犯错误。 孩子犯了错误后，我们要保持冷静，听孩子的解释。 听完理由后，我们再决定是否应该处罚孩子。

大多数孩子并不是故意做坏事。 父母不是责备他们，而是鼓励他们尝试，从他们身上找到正确的方法。

如果我们不傻分析，不骂孩子，孩子只会越来越叛逆，错的事情越多越要做。

2、不要带情绪教育孩子

人不能控制自己的感情，容易做出错误的决定。 不能正确引导孩子，孩子也不能很好地分析自己的错误。

如果不控制自己的感情，不责备孩子，孩子只会失去好奇心，变得胆小，变得更叛逆。 只有让孩子感受到父母的关心和包容，才能更好地避免以下错误，缓解家庭教育的难度。

如果父母在教育孩子的过程中感到无力感，想要有效的教育方法，请直接点击下方获取专业老师的一对一教育方法。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展6）

——心理专家帮您解忧：孩子逆反心理产生的四个原因

一般来说，儿童在发展过程中有两个叛逆期。

第一个消极阶段是三四岁的时候。 此时，由于孩子自我意识的发展，其话语、运动、认识事物能力的发展。

他觉得自己有能力做，所以会和父母的教育观冲突，变得逆反。

第二个抵抗期是青春期前后。 从心理发展的角度来说，这是孩子正常的心理发展，但对父母来说，却觉得孩子在和自己作对。

产生逆反心理的四个原因

抱有不现实的期待。

很多父母为了让孩子将来出人头地，不管孩子的兴趣如何，都要让孩子学*。

这种助长拔苗的做法往往忽视孩子自身的素质和能力，容易引起孩子的逆反情绪。

作为父母，不是要求太高，而是要求比孩子的实际能力高一点，让孩子努力完成任务。

这样，孩子们不仅可以享受成功后的喜悦，还可以提高自信心。

对孩子太严厉了

“不战而屈人之兵”的想法，有时可能也存在于讽刺和讽刺自己孩子的父母的脑子里。

用武力打孩子的做法也经常伤害孩子的自尊心，导致不良后果。

其实父母应该理解和尊重孩子，把孩子当成开始有独立意识的小伙伴。

我们商量事情，*等对待，有说服力，以理服人，以情服人。 不要盛气凌人。

抑制孩子的好奇心

对于正在成长的孩子来说，这个世界充满了魔力。

但很多成年人不理解孩子的好奇心和求知欲，认为这是胡说八道，有的甚至骂孩子，容易引起孩子的不满。

聪明的父母对孩子说：“我们也想知道你想知道的事情。 如果你告诉爸爸妈妈，我们会想办法回答你的问题。

这样孩子的好奇心得到了满足，也明白了很多道理。

吵死了，聊天

有些父母害怕孩子不听，就喋喋不休。

想想看。 孩子在这样“马拉松式”的说教环境中，能不反抗吗？ 孩子即使知道父母是对的，也不想听。

所以父母在教育孩子的时候，必须坦白，尊重孩子。

他们有感情变化和思考的空间。 孩子一旦有了心理准备，就容易接受大人的意见。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展7）

——四招——巧妙化解青春期孩子的逆反心理

“一个小男孩惹我生气了。 ”。

很多父母说，初中的孩子特别不听话，喜欢和大人顶嘴，东拼西凑，不要做他该做的事。 孩子们的叛逆心理特别强烈。

这不足为奇。

那么，家长该如何注意教育的方式，成功克服孩子的逆反心理呢？

对待孩子的逆反心理的几条妙方

1.赋予儿童*等的发言权。

父母让孩子说话时，请注意以下事项。

)1)耐心倾听。 不管孩子说什么，父母耐心倾听是尊重孩子人格的一种方式，也是了解孩子并给予对症治疗、解决矛盾的一种方式。

)2)不随意谴责或评论。 父母要克制感情冲动，让孩子把话说完，不要随便指责引起双方的不快。

)3)积极应对。 在孩子充分表达意见的过程中，父母必须采取积极的态度。 “你的想法很好。 再加一点或补一点就更完美了。 ”

2 .不要因为批评孩子而伤害自尊心。

明智的父母应该知道如何巧妙使用批评艺术；

)1)区分场合和语言。 孩子在亲人、朋友、同龄人面前批评孩子，不会感到尴尬和不满，也不会听父母的批评。

)2)批评要使用恰当的措辞，避免使用“你没救了”、“怎么能比xx学*”、“你是笨蛋”等伤害孩子自尊心的语言。

)3)谈论事物而不是人。 真正懂得批评的父母应该把重点放在如何改正缺点上，而不是执着于孩子。

4 )妥善冷却处理。 如果孩子感情反应强烈、言语冲动强烈，父母干脆无视，等孩子冷静思考、*息冲动后再批评。

3 .让孩子学*比较心。

父母提出问题或干预孩子的行为时，应直接说出自己的担忧和担忧，让孩子知道父母的爱。

例如，为了解决放学回家晚的问题，一些父母责骂孩子，命令他们不要很晚回家。

这个处理没有耐心。 孩子非但没有感受到父母的爱，反而对父母产生抵触情绪，认为小题大做是荒谬的。

一些父母尽力控制怒气，*静地询问理由，解释说不知道为什么回家晚了，所以很不安，很担心。

我希望你能站在父母的立场上，体会到他们的爱和困难，早点回来。

我相信懂事的孩子听了这些话，会对自己迟迟不返回父母感到内疚和自责，对父母的干涉不会变成相反或矛盾。

4 .采用实践经验的方法。

用实践经验解决孩子的叛逆心理，比命令和口头说教要有效得多。

一位父亲曾说过这样的话。 一天傍晚，一位父亲带着儿子散步的时候，儿子在西瓜柜台看到了西瓜，不得不买了。

父亲说：“离家太远了。 我后背累了，所以不买。 ”

儿子不高兴了：“我要买西瓜，别买。 你喜欢我好好学*，我不好好学*。 ”

父亲想了想，对儿子说：“你可以买西瓜。 你必须自己带回去。 ”儿子拿着买来的西瓜走着，很快就累得汗流浃背。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展8）

——关于如何认识“青少年逆反心理”的专家解析

在教育青少年方面，教师、家长、专职青少年教育工作者。

现代青少年被认为具有严重的逆反心理，同时处于无能为力的状态。

青少年叛逆心理打击和动摇着广大教育工作者的热情和积极性。

因此，弄清逆反心理的本质、原因，寻求解决办法的问题就摆在我们面前。

逆反心理及其一般的心理机制

逆反心理是对特殊事物的态度。

这意味着受教育者在受教育过程中，由于固有的思维方式和传统的观念，会与特定教育情境下产生的认知信息发生对立。

反对脱离一般正常教育要求的情绪和行为意向。

青少年反心理的形成是一系列心理活动的结果。

首先，

其心理机制的过程是：

，在特定的教育情况下，引起受教育者注意的是教育内容和相关信息；

其次，受教育者接触和理解教育的内容(信息)，并将理解的信息、观点、态度与自己原有的认知结构联系起来。

(包括思想、价值观、知识修养)和态度

最后经过比较分析，采取接受或抵制的态度。

受教育者经过比较分析，确认与原来的认知相反，就会产生抵触感，进而产生逆反心理。

由此可见，逆反心理的本质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的稳定的逆反心理倾向。

通过

青少年逆反心理的调适

对青少年叛逆心理的本质、活动、机制、原因的分析，笔者认为青少年叛逆心理的调适可以从以下几个方面进行：

1 .加强教育者指导思想转变，充分尊重受教育者。

2 .加强情感投入，密切教育者和受教育者的关系。

3 .加强同伴群体引导。

4 .加强社会文化现象的分析和引导。

5 .积极鼓励，而不是单纯粗暴的教育方式。

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展9）

——怎样正确对待孩子的“逆反心理”？

刚上初中的孩子的特征是“古怪”。 生理上，孩子开始发育，心理上也是如此。 父母有时会发现孩子不听话，“反对”父母。 如果你向东走，他会向西走，如果你向西走，他会向东走。 这种现象在心理学上称为“逆反心理”，在心理学上称为“心理断奶”。

善于理解孩子(1)父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与孩子建立亲密*等的朋友关系，让孩子参与家庭管理。 )父母相信孩子有独立处理事情的能力，尽量支持孩子，在孩子遇到困难或失败时给予鼓励和安慰，孩子成功时及时表扬。 )3)父母要有勇气向孩子求教，承认错误。

孩子应该理解父母。 父母需要得到孩子的尊敬。 他们大多把孩子的幸福当成自己的生命。 他们的建议往往是自己人生经验的总结，有一定的参考价值。 作为孩子，他们应该经常和父母谈论他们的想法和活动。 当自己的选择与父母的意愿相左时，要通过讨论解决，提出事实证明自己的选择是正确的。

延伸阅读：

的逆反心理是如何形成的？

父母怎么看孩子的叛逆心理？

如何营造良好的家庭氛围？

孩子逆反心理是父母的严厉逼出来的？（扩展10）

——离异家庭孩子更容易产生逆反心理

温馨的家庭破裂，让孩子一时无法接受，容易造成心理失衡，产生逆反心理。 他们有对抗周围人的行为。 这说明无故拒绝别人的要求，谁的话也不听。 他们责备父母，顶撞老师，无缘无故地采取冷漠的态度。

因为没有爸爸妈妈而反抗的孩子是大孩子。 这些孩子的逆反心理大多是通过别人的嘲笑和嘲笑而逐渐形成的。 其中，家庭幸福、生活条件优越、家庭突变的儿童，最容易形成逆反心理，发生对抗行为。 有一个12岁的女孩，母亲因为生活方式问题和父亲离婚，和父亲和祖母一起生活。

父母离婚后，她的父亲、奶奶、亲戚甚至伴侣经常在她面前指责和辱骂母亲，让她觉得母亲可亲可恨，指责和愚弄母亲的人可恶，产生各种矛盾和复杂的心理状态，强烈相反她想见妈妈，但来看妈妈时，她故意躲起来。 她不听妈妈的话，给她买了衣服。 她不穿那个。

延伸阅读：

相关问题导致儿童心理异常。

离婚前后，孩子有什么样的心理变化？

离婚父母的孩子容易得到心理补偿。