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理科在高三复*阶段重视理解，文科重视背诵。 “多学*，多学*。 ”记性好是文科学生的基本要求，但很多同学记住得慢，忘记得快。 其实方法错了。 那么，智守边肖将与高三党分享一些记忆技术。
联想记忆。 这一招适合背诵没有内在联系的知识点。 材料本身没有意义，记忆也不容易，遗忘速度会变快。 学生可以通过联想赋予无意义的知识点“生命”，找出它们之间的内在联系，串起来记忆，效果很好。
交叉存储器。 长时间背诵类似的知识点，效率不高，有时也会混乱。 学生可以在一定时间内合理安排，而不是背10个单词，背10个公式定理，背一些古文，从而加深印象，避免枯燥背诵。
内存太多了。 背诵一段时间后，几乎完全能记住了，很多同学开始复*其他科目。 其实这个遗忘速度更快。 能背诵的话，会读几次加深印象，记忆也会加深。
重复记忆。 例如，我今天背了知识点。 明天完成当天的学*任务后再读一遍，两天后看看是否还印象深刻。 边肖当时也是文科，这个方法可以说尝试了很多次。 反复背诵既无聊又矛盾，但我们必须克服这种心理，强迫自己反复背诵和记忆。 如果一周后能记住的话，我真的记得。
从整体到部分。 如果一次记忆的知识点太多，可以适当地把整体分成几个小部分。 按部分一个一个背，一遍又一遍背，背完再重新拼，拼完又连续背。 这看起来比死记硬背要复杂得多，但实际上当你埋头于学*时，你会发现速度会快很多。
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上了高三的文科生头疼背书怎么办？（扩展1）
——高考机器人挑战高考文科生：想当学霸不容易
2017年全国高考拉开帷幕。 但是，今年的高考有特别的“考生”。
成都开发的人工智能系统“准明星数学高考机器人”将挑战2017年高考数学课。
这是中国第一次有机器人参加高考。 能得到多少分？ 比学霸好吗？
去年5月
当时，高考机器人在模拟考试中得了225分。
在今年的模拟考试中，机器人在高考中的成绩不理想。
2月23日，成都石狮天府中学上演《人机大战》，高考机器人首次与真人对战。
43名高三文科学生以93分输给了*均分106的同学。 与满分150分相比，93分正好过了及格线。
所幸该成绩超过2016年四川高考文科数学*均分，通过期中评估。
这三个月，高考机器人的水*上升了吗？
研究人员表示，去年的评估显示，机器人达到了220分以上，但不稳定，取决于试卷的一致程度。
高考没有题库。 通过全面的逻辑推理*台解决问题，而不是学*和保存题库。
一年多来，机器人在复杂逻辑推理、直观观察推理、计算机算法、深度学*等方面进行了深入研究。
目前，高考机器人正在练*12000道题。 为了训练解答速度，团队增加了问题量。 目前，高考机器人已经积累了500套试题。
不得不承认，人工智能在计算、推理和存储方面很出色。
机器人从小学到高中可以学*7000多个考点，计算量可以达到2的800次方。
但是，有不知道常识、看不懂问题、只能推测等需要改善的缺陷。
此外，为了提高高考机器人的分数，研究者还修改了系统答题程序的一些设置。
那就是即使得不到完整的答案也能得到一些答案，以“循序渐进”为目标。
机器人以20分钟左右的速度回答高考能回答的问题。
如果有不能回答的问题，在答案解决或者考试时间结束之前，跳过这些问题并回答完所有的问题，然后回来尝试突破剩下的问题。
在今年2月的模拟考试中，高考机器人“失败”的原因主要在于应用题的解答：
不懂主题“投资”、“理财”等社会常识。 在实际应用中，系统有时会卡在点或名词上。
如果把句号定为“o”，就会昏厥。
机器人最难的是理解。 如果主题包含数据，可以抓住技术，但文字说明是最难的。
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——智择优小编亲历：文科生怎样学好数理化
“学好数理，走遍天下也不怕。 ’这是过去中学生中最流行、最时尚的口号。 一针见血，就清楚了数学和物理在生活和考试中的特殊重要性。
我们现在的父母是从那个时期出来的吗？ 当时，数学和物理作为主课，在考试成绩中所占的比重很大。 如果主科没有学好，怎么能想象考上好学校？ 现在考试科目增加了，数理化的比重也减少了很多。 高中有文科，但在生活中与我们关系密切。 从烹饪到旅行、辨别真伪、生活乐趣，都离不开他们。
边肖当时在学文科，数学物理一团糟。 他整天说：“出去买菜需要用三角函数吗？ ”。 我的父母也很担心。 初中一年级或高中一年级的时候，他们找人帮他们补*。 到了高中二年级，情况才好转。 我相信侧影绝对不是一个例子。 现在孩子的科目偏了，文科的学生也要考数理化。 这种情况让父母很崩溃。
如何学好数理，其实并不是一个难题。 重要的是认真、勤奋地思考。
首先要培养孩子养成良好的学*态度。 不懂的地方必须用心去理解。 请不要模棱两可，也不要要求解答。 有些同学为了交作业不在乎自己对不对。 有什么事提出来就行了。 孩子用这种态度学*，只会削弱基础，跟不上老师的进度。
有好心情，一定有好办法。
孩子放学回家，展开作业，埋头做作业不是一个好*惯。 先喝一口水，冷静下来看看今天学了什么。 老师没说也不重要。 开始作业的时候，应该集中精力。 不要让外界因素影响孩子的学*，比如打牌、看电视的声音很大。 或多或少，孩子会分心。
孩子做完作业后，你得让孩子再检查一遍，别把嘴里的鸭子跳过。
学*方法多种多样，不一定适合所有孩子。 但是，有必须适合所有人的东西。 那是“读书”。 一种愚蠢的读法是逐章逐节读，逐字读。 语文老师说：“书读一百遍，意思就清楚了。” 我是这样教这样的笨蛋的。 相信聪明的新生代，看了三五遍，应该都明白了。
要有好的学*方法，严格遵守正确的程序，教育孩子养成好的学**惯，这就需要家长的监督和正确的指导。 解决孩子问题的速度加快，临考试也不紧张。 一切都那么简单，学*会成为孩子一生中最好的事情。
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——高三生沉迷手机，家长怎么办？
临*高考，很多父母在孩子考前沉迷于手机游戏，向我们求助。 如果孩子迷上了手机怎么办？
对于自制力弱的孩子，父母不能只妥协，但绝对不能限制。 是与孩子进行有效的沟通，明确孩子的兴趣，消除孩子的抵触情绪，培养孩子的自我管理能力和自觉性。
如果
他们通过手机游戏来缓解压力。 因为他们觉得只有在游戏世界里才是自由的。
这容易导致网瘾和对游戏的依赖。 此时，父母可以通过与孩子聊天、参与各种健康活动，丰富孩子的内心世界，用行动告诉孩子，并不是只有手机游戏能缓解压力。
把手机放在孩子身上，让孩子端正思想态度。
在生活中，我们经历了大小事情，无论成功还是失败，都让孩子自我调节。 孟老师是这方面的专家，父母可以详细咨询，避免孩子沉迷手机的问题成为父母的烦恼。
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——高三学生高考压力大，痛苦不安怎么办
小青*时成绩优异。 今年年初，她担心即将到来的高考，白天常常感到紧张、沮丧、无精打采、头晕、抑郁。
之后，因为不想去学校，所以越来越讨厌学*，自杀了。
我家小青去心理门诊咨询，医生认为抑郁发作主要是学业压力大，无法自我调节，导致抑郁。
每年临*中考，很多孩子都会因为考前的压力而进行心理咨询。 *年来，越来越多的人。
0-@ qq.com1.注意预防。
专家表示，高考压力是孩子出现问题的原因，父母要从孩子上高中开始。
更早关注孩子的心理变化，有意识地培养孩子独立生活和面对挫折的能力，做到早期预防，让孩子的内心更加坚强。
2 .保持*常心。
父母不能因为孩子是高三学生就把孩子作为生活的中心。
例如，辞去特护，每天送饭等。 只会起到相反的效果，加剧孩子的紧张。 要冷静对待，及时沟通，帮助孩子减少压力。
3 .注意劳逸结合。
父母应该帮助孩子合理安排学*时间。 与其忽视整天的学*休息，不如放松一下，出去运动，劳逸结合，缓解压力。
4 .正确看待考试。
让孩子明白一次考试的失败不是人生的失败，不要把自己的命运强加于高考。 正确看待考试，才能消除高考焦虑。
但如果孩子出现抑郁症、焦虑、恐惧、缓慢失眠等症状。 而且，自我调节仍然无效，他的内心非常痛苦，他应该带着孩子寻求心理咨询师的帮助。
如果还在担心孩子高考前的焦虑，请咨询青春期的心理咨询老师杨老师。 他会根据孩子的实际情况提供相应的援助。
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——高考成功人士的高三文科学*诀窍 赶紧收藏！
在学*方法上，各科也要有自己的学*特点。 如果不承认这个的话，就不能有同样的学*方法。 在这里就自己学*各科的经验说一下。
语文是一门需要日积月累的学科。 高三的复*阶段往往是知识系统化的过程，因此听课尤为重要。 老师经常在课上把零散的知识点串起来(这是高一、高二不可能的)。 这个“串”是一个飞跃，不仅仅是量的单纯加法。 比如在阅读问题上，老师经常进行系统的训练，总结出文体不同的通用分析方法，有助于提高自己的阅读水*。 例如，作文通常进行一系列零碎的练*和作文练*，让你体验文风的特点。 这样，在高考写作文时，心里就会有自信。
还有很多中文的东西需要记忆，比如文学史、名文名句、古语词义等等。 课后需要认真复*。 复*时，要整理所有知识点，努力避免遗漏。
数学是要求逻辑思维能力的学科。 分析和解决问题的能力来自哪里？ 一个重要的方法是在课堂上分析问题，解决问题的时候多听老师的想法和方法，可以减少很多自我探索的过程，是提高能力的捷径。 对于同一个主题，我们可以思考。 老师的解题思考怎么样？ 我自己解决问题的想法是什么？ 两者有什么区别？ 为什么老师的思维能完美地解决问题？ 但是我的总觉得不够。 问为什么，解题能力无形中提高。 能力并不是神秘的东西。 只要我们努力，它自然会来找你。
上课很重要，但数学也是实践性的学科。 能力和学识什么的，光说不做，是无法想象的。 这涉及到非常棘手的问题。 ——问题有多好？ 其实我认为不是问题量的问题，而是怎么办的问题。 高考应注意数学写作识别能力的考察。 一般老师都会反复强调这些基本能力，所以这些基本能力的问题必须要老老实实、有条不紊地完成。 不这样做的话，所谓的能力在实践中得不到支持。 做题时，题的量很重要。 “少而精”是好的，但我想应该是“多而精”、“宽敞”。 学好基本功后，要尽量多看问题，在实践中锻炼自己的能力。 现在有很多关于数学的复*资料，但是经常被重复抄写。 我认为在老师的指导下，选择运用一两本领先的复*资料，兼顾其他资料是很重要的。 不是“梯子海”本身不好，而是被“梯子海”拖着不好。
英语记忆是所有科目中要求最高的科目。 因为单词是外语的基础，所以第一件事是记住单词。 初中英语词汇量少，基础好，记住也不是太难。 背单词的时候，每个人都能想到自己的手。 例如，准备一本单词书，随时带在身边。 这是许多成功的外语学*者的经历。记住的时候也要注意加强记忆
阅读是另一个难点。 以我的经验，*时就要注意积累词汇。 同时，你应该多练*阅读。 有条件的话，可以阅读受欢迎的英语出版物，如书名123、外国小说节略等。 当然，3354需要时间。
为什么
两者都要学，首先要强调理解和记忆最基础的知识点。 即历史是基本的历史事实、事件的因果关系等。 政治学是基本政治概念、基本政治理论(包括经济、哲学、政治三个方面)等。 是概念思维的细胞。思考历史需要历史观念，思考政治需要政治观念。 没有基本的概念和理论，历史能力和政治能力就只能是空中楼阁。
学*历史和政治能力的培养类似于学*数学的能力。 还要求在课堂上仔细听老师分析，学*老师分析问题和解决问题的方法。
与数学不同，历史和政治的“实践”主要在于思考。 通俗地说，空闲的时候多想想。 关于历史，可以看到一些历史名作，但对提高能力很有好处。 我的高中历史参考书是费孝通的一套《书名号123》和《书名号123》。 关于政治，要关注时政，看报纸，分析问题。
以上简单说一下我各科的经验。 总之，脚踏实地的学*、学*中最忌讳的是浮躁。
北大状元谈学*：逆水行舟，不进则退。
关于高中数学学*方法：增强思维严谨性。
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——孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办？
不完成上述作业的孩子，成绩往往不好，即使不错，也哪儿也去不了。 这符合学*的一般规律：不做作业成绩上不去； 成绩上不去，就会讨厌作业。 在这里，像我们讨论的孩子，虽然经常不交作业，但成绩很好。 或者，时高时低，有时能取得惊人的好成绩。 有时，他们可以做别人做不到的问题。 他*时成绩不好，学*也不努力。 到了期末考试，他就能出人头地了。 这样的孩子对老师也很懒惰，给人一种小乖正在学*的印象，其实我知道他可能很喜欢学*。 每次老师谈到自己确实做不到的地方，他都会兴致勃勃地问，有时还会问老师一些奇怪的问题。 只要一项任务既困难又有挑战性，他就喜欢做。 这些孩子的父母往往文化程度高，家庭有读书的氛围，孩子接受了良好的早期教育。 他们大多识字，喜欢看课外书，知识面广，日常用语词汇丰富。
在这个问题上，老师的态度起着决定性的作用。 教师必须在保证教育适合大多数孩子的前提下妥善照顾这些孩子。
精英有两种，一种是“显性精英”，其主要特征是成绩出众； 另一类是“隐性精英”，孩子现在的成绩虽然不出众、不稳定，但特点是有良好的可持续发展条件。 真正的好老师应该看到“优秀精英”的真正实力和危险，拓展知识面，避免普通发挥，以攻击性而不是纯粹的防守态度，努力维护自己的优势。 真正好的老师，应该也能识别出“隐藏的精英”，做到“偏食”，留下难题，引出容易的问题，让其升级。 这样，他努力学*，他希望成为顶级运动员。
孩子提前掌握知识点，不专心上课怎么样？
孩子注意力不集中怎么办？ 帮助纠正的三种方法和两个注意。
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——2016年初三学生厌学怎么办？
莉莉今年是初中三年级学生。 她的成绩是班里数一数二的，但10月初的第一次月考并不理想。 莉莉的母亲说，这孩子以前活泼开朗，但从三年级开始性格变得内向，变得沉默寡言。 每天回家，她都沉浸在学*中。 她的父母痛心疾首，想带孩子出去玩，不想出去。 父母认为莉莉强迫她学*，但一点效率也没有。 最好放松一下，但是父母说得太多了，孩子越来越不耐烦了。 最*Lily说学*没意思，不想去学校。
据莉莉自己说，她想学*却进不去。 她想去玩，但是去玩的时候，连学*的心情都没有，不敢玩。 现在她觉得学*又辛苦又累，想放弃，但很后悔。 她陷入了死亡的循环，无法摆脱。
孩子本来学*成绩就好，现在讨厌学*，学*效率低。 他们会兴奋，失落，不安。 这种情况多发生在中考前后，中考和高考就是典型的例子。 原因是考试前强烈的学*压力是如何消除的。 各位，你家有这样的孩子吗？
好学的孩子突然厌学主要有四个原因：
一、学*方法错误：拼命学*，拼命敲门。
想想今天的应试教育。 大多数老师在课堂上提倡盲目问海苦读的战术，每天都布置没完没了的作业。 他们不能等学生不吃、不喝、不睡觉一天学*25小时。 这个真的有效吗？ 不仅作业多，学*压力也大，学生的精神压力也大。 许多中学在学生入学后就开始告诉他们中考的重要性。 如果你想考上好大学，找到好工作，就必须从现在开始努力学*。 一开始很好，但因为张了很长时间的弓，总有一天会折断。 很多学生无法承受巨大的心理压力，要么是因为青春期的逆反心理而不愿面对学校，要么是像莉莉一样，甘愿承受学*焦虑、抑郁等严重的心理障碍。
第二，远离生活，不知道如何学*和使用。
莉莉的成绩很好，但具体分析问题时不知道怎么用。 一开始，学生也有自我探索，对教科书的知识有疑问是件好事。 但是老师一味追求升学率，忽视了孩子内心的求知欲。 他指责说“他们不参加这些考试”，以简单的理由粗暴地拒绝，浪费了宝贵的学*时间。
教育的目的是激发求知欲，而现在的教育往往是激发孩子的求知欲，一味教授枯燥的教科书知识，把学生变成枯燥的考试机器。 探索知识浪费了时间！ 什么是学*？ 没有求知欲的学生如何快乐地学*？ 说白了，现在的教育大多是“讨厌学*”。
第三，知识结构网络脱节。
学*的根本目的是应用，必须全面理解和掌握零散的知识点，组织成完整的知识结构网络，才能在应用中更方便地提取信息。 现在的学生所学的知识大部分是脱节的，没有整体的结构，即使在考场上答综合题也不知道从哪里着手，不知道如何运用到实际生活中。
第四，性格抑郁自卑，自尊敏感脆弱，人格发展不健全。
在应试教育的大环境下，相当一部分学生不知道如何学*，只知道一切为学*让路，无暇玩耍。 他们每天和父母、同学朝夕相处，但真正交流的时间很少，也无法自我探索和实践。 他们变得无聊内向，为了学*而努力，为了成绩而竞争。 成绩一停，一后退，就会怀疑自己的能力。 希望通过给予自己更大的学*强度来弥补学*效率的降低，而不是调整自己现在的学*心态和学*方法。 这个时候，他们不敢再做新的尝试，觉得风险太大了，坚持不到某一天，害怕学校，让课本紧张。
学*不是问题，何况孩子的能力。 在学*之前，更重要的是培养健全的人格，有良好的学*态度和学*方法。 在教育方面，首先要让孩子健康快乐地成长，才能成为大人。
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2016年中考：父母如何帮助孩子度过初三？
儿子马上要中考了。 我该怎么帮助他？
上了高三的文科生头疼背书怎么办？（扩展8）
——高三孩子忽然不上学家长该怎么办?教育专家告诉您4个方法
第三，初中三年级约60%的学生在不同阶段有不同程度的厌学情绪。 具体来说，对学*成绩漠不关心、脾气暴躁、注意力不集中、不能按时完成作业，甚至逃课、旷课等逃避学*的方法，是高考几乎无望、时间很辛苦或者觉得上课很痛苦等。
2 .受学校家长等环境的影响，他们认为学*成绩高于一切，忽略了考试的目的；
3 .过分关注高考和大学，忽视了自己的存在价值
4 .外界的期待和家人的不理解。
首先，
明确目的，接受允许的进步和后退，从而保持良好的心情，增强自信。
其次，要明白，*时的考试只是锻炼和发现自己缺点和弱点的过程。 通常，考试考不好是一件幸运的事。 要知道，这比高考找问题强多了。 高考分数才是最终的目的。 所以亡羊补牢，为时不晚。
再次，学*成绩只是反映了一个人的学*能力。 每个人都有自己的价值。 一个人的能力不能用学*成绩和高考成绩来评价，高考也不是唯一的出路。 要掌握知识和技能，一定要向大学学*。
对孩子的教育有什么困难，可以立即寻求智育专业精神病医生的帮助，提供一对一的教育指导方案。
上了高三的文科生头疼背书怎么办？（扩展9）
——初三男生一做数学题就头疼 专家：心理引导是关键
“我孙子比同龄孩子矮，所以经常被同学叫‘矮子’，越来越沉默寡言，本来就很内向。
有一次数学课，他被数学老师狠狠骂了一顿，然后更消沉了，产生了严重的自卑感。
有一次，他对我说，‘父母为什么生我？ 我什么也做不了。 ' '
*日，网友王淑云(化名)在《与智慧面对面》上聊起了孙子。
据
因为个子矮，经常被同学嘲笑，而且性格内向，所以很少和同学交流。
据报道，数学是著作的弱项。 有一次月考，他数学得了55分。 老师在课堂上点名批评了他。
然后把他妈妈叫到学校，说他的成绩不好影响了全班的成绩。
从此，萧蔷开始害怕数学，做数学题害怕错误，头疼。
我总是在一个问题上花很长时间，但错得越害怕，我对错得越不自信。
内心深处讨厌作业和作业，最后对数学完全失去了兴趣和信心。
“萧蔷说，她讨厌数学老师和被称为‘矮子’的同学，真的不想活了。
我也和萧蔷的父母谈过了。 不要总是批评和责骂孩子，要多鼓励他。
但是他的父母*时工作忙，没有时间照顾孩子，说成绩不好是孩子不努力的结果。
现在玫瑰被严重的自卑感所困扰，完全不能出去。 ”王淑云说。
智优教育专家孟老师建议，有严重自卑心理的孩子首先要正确认识和评价自己。
不仅要如实看到自己的缺点，还要适度看到自己的优点。
二是积极的自我暗示，在事情比别人更糟的时候，通过语言暗示，增强自己改变现状的信心
三是自我激励。 自卑的人一般敏感脆弱，经不起挫折的打击。 所以必须注意他们善于自我满足，很满足。
第四，选择合适的参照系。 与他人比较时，请选择与在各方面与自己相似的人进行比较。
否则，差距太大，或者拿自己的弱点和别人的优点做比较，总会感到自卑。
浙江初三男生中考失利跳楼：孩子落榜了怎么办？高三女生同性恋被同学下*：校园暴力谁在纵容高三孩子忽然不上学家长该怎么办?如何改善孩子的厌学情绪？高考机器人挑战高考文科生：想当学霸不容易高三学生高考压力大，痛苦不安怎么办高三文科党记忆方法：开动思维 降低知识的遗忘率高考成功人士的高三文科学*诀窍 赶紧收藏！孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办？为什么说高三生临考紧张总是难免的？2016届高三学生压力大厌学怎么办？2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记高三生必知：2016年高考语文答题技巧2016届高三生必须培养的4个学**惯高中文科怎么学？孩子高三压力大，不爱学*了怎么办？智择优小编亲历：文科生怎样学好数理化高三孩子忽然不上学家长该怎么办?教育专家告诉您4个方法孩子都高三了，变得越来越叛逆了父母到底该怎么办?高三学生压力大失眠怎么办 ?最后一招真的绝了初三男生一做数学题就头疼 专家：心理引导是关键准高三生：暑假生活该怎么安排比较科学?高三生沉迷手机，家长怎么办？初三的孩子过于胆小怎么办 家长如何疏导孩子花钱大手大脚家长很头疼 究竟该怎么办上初中的孩子迷上了玄幻小说怎么办？初三男生沉迷网络 学*成绩一落千丈怎么办？孩子上初三基础太差厌学怎么办?高三孩子晚上睡不着怎么办？高三女孩暗恋家教老师怎么办？
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