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厌学与孩子对学*的态度有很大关系。 初中三年级的关键时期，学*压力相对会加重。 但是现在的孩子是独生子女，不耐挫折和压力，可能是你孩子讨厌学*的原因之一。 另一方面，孩子没有形成良好的学**惯，自制力差，喜欢玩耍。 随着课程难度的提高，学*紧张感的增强，孩子会考虑逃避学*。 针对孩子的现状，父母不要给孩子太大的压力，可以试着从三个方面改善。
根据孩子不喜欢学*
父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。
改善孩子的学**惯和方法，提高学*成绩是现成的。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?扩展阅读
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展1）
——初三孩子厌学怎么办？智择优老师教您一个妙招
进入初中三年级，学*任务急剧增加。 带着家长和老师的殷切期待，还有升学考试的压力。
成绩优秀的孩子大多成绩下降，讨厌学*。
一些一开始不喜欢学*的同学因为忍受不了各种作业和频繁的考试，做出了逃学和退学等不合理的行为。
关于这个问题，咨询了山东省青少年成长学校的孟老师。
甘老师说，山东青少年成长学校每年都有很多学生厌学进入学校。
在现行教育体制下，学校重视书本知识，忽视对学生人格、能力和道德品质的培养。
学生的抗压能力普遍较差。
有些同学可能因为考试成绩不理想或受到批评而被忽视。
另外，教师教育观念落后，教学方法死板，强调死记硬背，教学内容难度大。
学生的成绩也不理想。 这种压抑的教育氛围，沉重的教育负担，使许多青少年无法适应学校生活，厌学学生人数急剧增加。
其次，学校管理存在很大问题。
经常无视逃学、旷课等“警告信号”。
旷课，很多学校不作出相应回应有些老师对此乐此不疲，常常把这些学生当成害群之马。
最后，父母的影响很大。
一些家长缺乏专业的教育知识和方法，往往用自己的经历教育孩子，与孩子沟通出现代沟，不能有效解决厌学问题。
如何解决中学生特别是初中厌学问题？
我们认为山东青少年成长学校的老师应该根据多年的教学经验，坚持适度刺激的原则。
老师要帮助学生克服心理疾病，相信通过自己的努力就能完成学业。
在这个原则下，培养孩子的学*兴趣，教孩子科学的学*方法是有效的方法。
针对厌学和心理障碍的学生，适当开设“青少年户外课”。
也值得唤起他们对自然和学*的兴趣。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展2）
——2016年初三学生厌学怎么办？
莉莉今年是初中三年级学生。 她的成绩是班里数一数二的，但10月初的第一次月考并不理想。 莉莉的母亲说，这孩子以前活泼开朗，但从三年级开始性格变得内向，变得沉默寡言。 每天回家，她都沉浸在学*中。 她的父母痛心疾首，想带孩子出去玩，不想出去。 父母认为莉莉强迫她学*，但一点效率也没有。 最好放松一下，但是父母说得太多了，孩子越来越不耐烦了。 最*Lily说学*没意思，不想去学校。
据莉莉自己说，她想学*却进不去。 她想去玩，但是去玩的时候，连学*的心情都没有，不敢玩。 现在她觉得学*又辛苦又累，想放弃，但很后悔。 她陷入了死亡的循环，无法摆脱。
孩子本来学*成绩就好，现在讨厌学*，学*效率低。 他们会兴奋，失落，不安。 这种情况多发生在中考前后，中考和高考就是典型的例子。 原因是考试前强烈的学*压力是如何消除的。 各位，你家有这样的孩子吗？
好学的孩子突然厌学主要有四个原因：
一、学*方法错误：拼命学*，拼命敲门。
想想今天的应试教育。 大多数老师在课堂上提倡盲目问海苦读的战术，每天都布置没完没了的作业。 他们不能等学生不吃、不喝、不睡觉一天学*25小时。 这个真的有效吗？ 不仅作业多，学*压力也大，学生的精神压力也大。 许多中学在学生入学后就开始告诉他们中考的重要性。 如果你想考上好大学，找到好工作，就必须从现在开始努力学*。 一开始很好，但因为张了很长时间的弓，总有一天会折断。 很多学生无法承受巨大的心理压力，要么是因为青春期的逆反心理而不愿面对学校，要么是像莉莉一样，甘愿承受学*焦虑、抑郁等严重的心理障碍。
第二，远离生活，不知道如何学*和使用。
莉莉的成绩很好，但具体分析问题时不知道怎么用。 一开始，学生也有自我探索，对教科书的知识有疑问是件好事。 但是老师一味追求升学率，忽视了孩子内心的求知欲。 他指责说“他们不参加这些考试”，以简单的理由粗暴地拒绝，浪费了宝贵的学*时间。
教育的目的是激发求知欲，而现在的教育往往是激发孩子的求知欲，一味教授枯燥的教科书知识，把学生变成枯燥的考试机器。 探索知识浪费了时间！ 什么是学*？ 没有求知欲的学生如何快乐地学*？ 说白了，现在的教育大多是“讨厌学*”。
第三，知识结构网络脱节。
学*的根本目的是应用，必须全面理解和掌握零散的知识点，组织成完整的知识结构网络，才能在应用中更方便地提取信息。 现在的学生所学的知识大部分是脱节的，没有整体的结构，即使在考场上答综合题也不知道从哪里着手，不知道如何运用到实际生活中。
第四，性格抑郁自卑，自尊敏感脆弱，人格发展不健全。
在应试教育的大环境下，相当一部分学生不知道如何学*，只知道一切为学*让路，无暇玩耍。 他们每天和父母、同学朝夕相处，但真正交流的时间很少，也无法自我探索和实践。 他们变得无聊内向，为了学*而努力，为了成绩而竞争。 成绩一停，一后退，就会怀疑自己的能力。 希望通过给予自己更大的学*强度来弥补学*效率的降低，而不是调整自己现在的学*心态和学*方法。 这个时候，他们不敢再做新的尝试，觉得风险太大了，坚持不到某一天，害怕学校，让课本紧张。
学*不是问题，何况孩子的能力。 在学*之前，更重要的是培养健全的人格，有良好的学*态度和学*方法。 在教育方面，首先要让孩子健康快乐地成长，才能成为大人。
建议明智地继续阅读：
2016年中考：父母如何帮助孩子度过初三？
儿子马上要中考了。 我该怎么帮助他？
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展3）
——临*中考，初三学*压力大，孩子厌学怎么办？
进入初中三年级，学*任务急剧增加。 带着家长老师的殷切期望，在升学考试的压力下。
成绩优秀的孩子大多成绩下降，讨厌学*。
一些一开始不喜欢学*的同学因为忍受不了各种作业和频繁的考试，做出了逃学和退学等不合理的行为。
初中三年级的学生不喜欢学*吗？ 就这个问题，笔者咨询了浙江厌学派的周老师。
周老师说，每年都有很多浙江知学学校的学生因为厌学而入学。
在现行教育体制下，学校重视书本知识，忽视对学生人格、能力和道德品质的培养。
学生抗压能力普遍较差，有的学生因考试成绩不理想或受到批评而消极忽视。
另外，教师教育观念落后，教学方法死板，强调死记硬背，教学内容难度大，学生成绩不佳。
这种压抑的教育氛围，沉重的教育负担，使许多青少年不适应学校生活，厌学学生人数急剧增加。
其次，学校管理存在突出问题，旷课、旷课等“预警信号”往往被忽视。
旷课，很多学校不作出相应回应有些老师对此乐此不疲，常常把这些学生当成害群之马。
最后，父母的影响很大。 有些父母缺乏专业的教育知识和方法。 大多数情况下，用自己的经历教育孩子。
与孩子的交流会产生替代方案，无法有效解决厌学问题。
如何解决中学生特别是初中厌学问题？
孩子厌学不应该送去青少年行为矫正学校吗？
笔者认为，浙江省厌学学校教师应根据多年的教学经验，坚持适度激励原则。
老师要帮助学生克服心理疾病，相信通过自己的努力就能完成学业。
在这个原则下，培养孩子的学*兴趣，教孩子科学的学*方法是有效的方法。
为厌学学生和心理障碍学生开设“青少年户外课”也值得一试，自然会激发学*兴趣。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展4）
——浙江初三男生中考失利跳楼：孩子落榜了怎么办？
高考成绩已经公布，可以用一句话概括为“有人高兴，有人担心”。 边肖刚刚得知湖南高考理科冠军的喜讯，“初三男学生跳楼失败”的消息接踵而至。 21日，浙江嘉兴一名刚刚考完中考的男子在家中跳楼。 在他的桌子上，我发现了一张写着“我必须死”的旧报纸和一个写着“遗书”的黄色信封。 21日公布了中考成绩，孩子的成绩与预想有一定差距。 所以他选择了自杀吗？
在
去学校是为了什么？ 为了更好的教育，为了将来的学位和好的工作。 一年一度的高考、家长老师的期待、社会的过度关注，不仅是对学生学*的考验，也笼罩在紧张与期待之中。 大部分考生都说：“考不上好高中和大学就完了！ ”我想。 可能有人会说，坠落后自杀的考生，心理素质很差。 如果他将来进入社会，他该怎么办？ 你知道，孩子每天都在成长，大部分时间都是在学校里度过的。 但是，中国的应试教育决定为了考试而学*。 家长和老师看的是成绩，而不是排行榜，忽视了孩子心理素质的培养。
1 .遗憾)满怀希望上榜，但最后“竹篮打水一场空”，无颜见父老。
2 .羞耻：觉得自己不如别人，对自己没有信心，甚至会“破罐破摔”。
3 .自责：我觉得我在课上表现很好，但结果没有上榜。
4 .失落感：高考失败迷茫。
2 .重视“团体心理训练”。 考生互动、互相启发，解决共同相关问题释放心理压力。
3 .加强家庭成员之间的交流。 考试结束后，父母不认为对孩子好。 现在，孩子最需要的是父母的关心和忠告。 父母要经常和孩子说话，密切关注孩子心理状态的变化，不要谈论有关成绩的问题。 要教育孩子合理看待自己的成绩，找出并克服自己的不足。
4 .学会安慰自己。 坠落的时候，你要勇敢面对，不要被幻想和后悔所囿，学会激励自己。 我尽了全力。 虽然没有成功，但问心无愧。 我相信明天会更好。
5 .辩证看待升学。 应该认识到，考上大学不是人生的唯一道路。 有意志的人往往把克服逆境作为攀登人生巅峰的梯子。 国内专家学者调查了*几年有重要贡献的400多名科技人员，其中54%的人没有上过大学，自学成功。 当然，这并不是说你不需要上大学。 承认失败后的现实，选择有用的目标，利用自己有利的条件，发挥自己的力量，精益求精，一定能学*，取得成绩。
6 .增加快乐的生活体验。 告诉孩子，人生的困难和挫折是不可避免的，每个人都有喜怒哀乐。 所以，不需要因为一时的挫折和失误而责备自己，给生活增添更多乐趣是明智的。 父母可以带孩子们去集邮、写作、辅导班等喜欢的事情
7 .必要时寻求心理咨询的帮助。 很多不及格的学生性格内向，很难摆脱无名带来的心理障碍。 发现孩子心理异常时，家长可根据需要及时带孩子去心理咨询，或向专门从事智力型教育的心理教育专家求助。 心理老师对孩子充满爱心，通情达理，通情达理，引导考生走出心理困境，进入“黑暗中又一个前途光明的村庄”，同时引导家长调整考生考研后的心理落地方案。
高考不是人生的唯一道路，也不应该成为宝贵的生命障碍。 希望学校、家庭、社会不要把分数看得比孩子的心理健康更重要，以免我们的考生因为死亡而高考。 只有这样，才能给现在的孩子们创造轻松愉快的学*环境，培养他们良好的心理素质，减少甚至杜绝悲剧的发生。
后进生心理辅导7种简单易行的自我心理调节方法
如果孩子考不上高中大学，父母该怎么办？
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展5）
——初三学生压力大怎么办？家长老师应各司其职帮孩子减压
轻松的暑假生活结束了，紧张的高三学生的学*临*了。 中考给所有中学生带来了巨大的学*压力。 没有压力就没有动力，但压力太大会给孩子的学*和精神带来一系列的不良影响，甚至会让孩子变得不爱学*。 只有适度的学*压力才能转化为孩子的学*兴趣。 所以初三学生要尽量以*常心看待中考，在学*中把握*衡，努力通过中考。
所有父母都希望自己的孩子能考上重点高中。 所以有些过于热心的父母必然会对孩子提出更高的要求，规定孩子必须考上重点高中。 这确实会给成绩普通的孩子带来很大的心理压力。 所以，父母要根据实际情况给孩子设定合理的目标，不要离开高职位。 多和孩子沟通，让孩子知道只要努力，就不会后悔这个结果。
有些父母太紧张了。 他们看到初三的孩子稍微放松一下，就跟在后面吟诵：“中考来了，有心情再玩了。” 请适度放松。 否则，弦太紧了，总有一天会断的。
父母不仅要阻止孩子放松，还要积极主动地和孩子开心聊天，带孩子做户外运动，缓解中考带来的压力。
2、老师减压
面对升学指标和年级排名，老师们其实压力很大。 但是，再重的压力，老师也不应该转嫁给学生。 有些老师非常严厉，不断地向学生灌输错误观念，认为考不上重点中学就意味着一切徒劳的学*。有些老师用题海战术训练学生，给孩子布置日夜必须完成的作业。 这些给孩子带来了很大的心理负担，他们反而不能发挥自己的正常水*。
作为老师，不仅要指导学生的学*，还要指导孩子的心理，不能忽视与学生的交流。 要引导学生一起工作，正确应对压力。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展6）
——为什么上初三的孩子越来越叛逆，其实是父母在这三点上做的不好
为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？
案例：
儿子15岁，是初中三年级学生。 几年前，儿子还很听话，学*也很努力，什么补*班都坦率地去了。 但是上初三以后，儿子和我们的关系越来越巩固了。 拖拖拉拉，不听话，叛逆，他总是和我们顶嘴，控制不住。
“我们不是也为了他照顾他吗？ 我们不去他补*班，不给他买辅导书看。 我们一整天都在考虑玩游戏！ ”
说坏话也没用。 我一点动力都没有。 我不知道该怎么办。
孟老师回答说：
父母往往把孩子的教育当成理所当然的事情，认为只要是为了自己，就能培养出听话、听话、积极向上的好孩子。
但是，实际上，这种认为“对孩子有益”的教育方式，容易导致孩子的逆反心理。
为什么孩子变得叛逆，为什么孩子和父母越来越不亲*？
我觉得父母总是在给孩子找原因，不理解父母的苦心。
其实犯了这三个错误的父母应该负大部分责任。
1 .盲目比较
有些父母有——热衷于攀登的缺点。 他们好像并不总是和邻居比较。 他们认为这种比较是为了孩子，鼓励孩子提高，但他们从来没有想过这种比较会给孩子带来多大的心理负担。
父母和孩子需要取得好成绩，在亲戚面前更有面子，在同事面前更有自信。
他们的竞争精神让他们让自己的孩子取得好成绩，不能比别人差。
但是他们忘记了，每个孩子都有自己好的一面和坏的一面。 比较别人的优点和自己孩子的缺点，被折磨的是自己还是孩子？
适当的比较确实能促进孩子的成长。 但是，盲目攀登会充满负能量。
2 .干涉。
电视剧《舒明浩123》贯彻了一个观点：
“父母对孩子的爱很深。 “父母总是*惯为孩子着想，为孩子安排一切，从买什么衣服到考什么专业。
如果孩子的行为偏离了自己的期望，父母也会跟着干涉。 介入过多的孩子往往过于批判自己，相对缺乏安全感。 这种焦虑感会随着年龄的增长而加剧，增加患抑郁症和焦虑症的风险。
所以，父母避免干预，既是对孩子的尊重，也是孩子人格的塑造。
3 .出了什么事就奇怪了。
“为什么中国受伤孩子父母的第一反应是责备而不是安慰孩子？ ”我知道这个问题。
这个问题值得所有父母深思。 大多数情况下，父母会无意识地先责备他，不管孩子做了什么，是否做了错事。 每次经过楼下的广场，都会听到各种孩子的哭声和父母的斥责声。
孩子走着摔倒了，家长说：“走得不好！ ”骂道。 如果孩子想留下来看起来更开心，父母会拧着他的耳朵告诉他。 “想着整天玩就好了！ ”
大多数情况下，父母的斥责不分青红皂白，他们*惯责备自己说不出口的爱。 也许只是*惯随便说说，但如果责备过度的话，孩子容易害怕。
光责备父母不能解决问题，反而会在孩子心里留下阴影。 下次相遇后，孩子更有可能选择隐瞒而不是诚实。
不能以爱他为名做伤害他的事。 回头的时候，问问自己，为什么你的孩子会越来越叛逆。 因为你很关心他。
这样的问题太蠢了，太晚了。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展7）
——上初中的孩子迷上了玄幻小说怎么办？
孩子爱学*，爱看书，这也是父母经常想要的。 但是，当孩子迷上了奇幻小说，欲罢不能的时候，父母也坐不住了。
朋友有个儿子，现在正在初中二年级。 每天晚上他都躲在被窝里看玄幻小说，上课时也躲着偷看。 老师给朋友打了几次电话。 朋友有好有坏，但孩子不听。 我家孩子初中一年级的时候爱上了幻想小说。 朋友在初中的时候给你买了MP4。 我认为听音乐对孩子总是有好处的。 有一次，朋友发现她的孩子的MP4下载了很多幻想小说，比如《书明号123》、《书明号123》等。 她觉得儿子只是在空闲的时候四处看看消磨时间，并没有太在意。 现在想起来，从那以后，孩子们就迷上了幻想小说。
其实孩子聪明灵活，小学成绩能应付，但学*很被动。 进入中学后，尤其是爱上玄幻小说后，孩子的内心不再在学*上，而是听了朋友的忠告。 每天晚上睡觉前，孩子会看一点奇幻小说，但现在会熬夜看。 在放暑假。 孩子们迷上了玄幻小说。 他们的生物钟因熬夜看小说而一团糟。 看起来马上就要开学了，孩子们还不知道怎么收敛，朋友们也很为难。 (详见智友晓孟老师舒明浩123老师相关内容)
现在很多孩子沉迷于幻想小说。 小说中的陌生感迷住了孩子们，有些孩子觉得自己像是最有权力的男女。 也许，玄幻小说给了孩子们虚幻的空间，是他们现实中学*生活压力的天堂。 而没有自我管理能力的孩子，出于对故事的好奇心，有时喜欢小说本身，有时沉迷于此，被卷入幻想小说的漩涡中。 前几天，边肖看了一篇13岁男孩沉迷魔法小说，休学回家练*魔术的报道。 一个沉迷于玄幻小说的年轻人，因为整天写“玄幻小说”，被朋友和邻居称为“玄幻哥哥”。 他妈妈怕他执迷不悟，不让他写。 他爬上50米高的电塔死了。 一个19岁的青年在现实中考虑到幻想小说的中毒，成立了“黑域帮”，自称是老板。 在其策划组织下，他们策划抢劫网吧，最终两名高中生惨死。 类似的例子不胜枚举。
“玄幻小说”为什么会让读者着迷，其实和网游成瘾是一个道理。 “玄幻小说”所描绘的世界与现实世界完全背离。 现在的孩子学*压力很大，父母总是骂老师，让孩子很累。 孩子想逃跑，想在幻想的世界里找到精神寄托。 小说世界充满了暴力、血腥、恐怖、浪漫、迷信、穿越时空。 这只能成为孩子们逃避现实的工具。 “读这样的小说就像互联网一样。 完全脱离现实、放松”的孩子沉迷的主要原因是学*压力太大，无法呼吸，于是逃跑。
很多父母把孩子当成学*和考试的机器，整天看着孩子学*，学*生活非常单调乏味。 父母对成功的渴望很大，但对于不成熟的孩子来说，过度的学*压力和原本美好的学*生活，正在成为他们眼中摧残和扼杀他们的痛苦经历。 进入青春期的孩子一般都很叛逆，不喜欢被认为是什么都不懂的孩子。 父母和老师不在乎这个。 他们只是孩子的学*成绩好，没有时间了解孩子的内心世界。
那么，作为家长，如何让孩子摆脱这个“漩涡”，养成良好的阅读*惯呢？
首先，父母不要给孩子太大的学*压力。 不要强迫孩子学*。 让孩子觉得学*和生活很有趣。 心理健康、阳光乐观的孩子一般不会沉迷于网络
其次，必须重视监管。 从全社会背景看，《玄幻小说》这类网络文学粗制滥造，缺乏语言表达，缺乏文学营养。 但对于不太擅长辨别和欣赏的青少年来说，由于《奇幻小说》有虚幻的情节，这些东西喜欢感官刺激，逃避现实，对以自我为中心的孩子来说非常困惑。
所以，父母要及时了解孩子的学*生活，检查孩子的读本，在孩子出问题之前不要后悔。
请再次注意引导。 鼓励孩子学*健康积极向上的文学作品，与他们一起阅读，一点一点地、潜移默化地把这些积极向上、有意义的文学作品所传达的人生观、世界观渗透到孩子的精神世界。 和孩子一起读书是非常好的方法。 读了文章之后，可以和孩子一起分析心情。 有时间的话，也可以鼓励孩子写读后感，发现其中的美好因素。 坚持这样的阅读活动，一定能培养孩子良好的阅读*惯。
最后，对于沉迷于《奇幻小说》的孩子，父母不要太着急。 说坏话只会激化矛盾。 孩子之所以着迷，说明他们对现实生活不满意。 他们要多和孩子沟通，给孩子讲道理，分析沉迷于《玄幻小说》的危害，想办法转移孩子的注意力。 渐渐地，他们可以摆脱“玄幻小说”的漩涡。
作为中学生，你怎么不沉迷于网络小说呢？
方法3。 缓和孩子对手机小说的依赖。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展8）
——上初中的孩子发型奇特 总穿“奇装异服”怎么办？
青少年已经有一定的思维能力和独立性。 有些孩子追求新鲜感，新奇的衣服对他们最有吸引力，甚至“难怪不爱，怪不得不买”。 他们穿“奇装异服”的目的是为了引起别人的注意，并不是真的喜欢这些衣服。 孩子处于这种情况时，父母该怎么办？
几天后，妈妈突然发现孩子多了几根黄头发。 “一个学生怎么会做这样的发型？ 明天就能恢复颜色了。 ”听到这里，儿童很不高兴。 “为什么别人能这样做，我不能？ 你为什么在意我穿什么，长什么样？ ’这样的事情经常发生，妈妈真的很为难他！
父母可以和孩子谈谈为什么喜欢这样穿，为什么不合适。 让他们知道自己正处于身体成长的关键时期，有些衣服往往不适合学生。 衣服太紧了，束缚了身体，影响了正常的生长发育，又太松了。 上下楼梯、做实验、上体育课，容易缠绕、摔伤、烧伤。 而且随便赶时髦，并不是很酷的表现，反而会被大家讨厌。
2 .让孩子知道、肯定、引导自己的想法。
让孩子知道，不让他们穿这种衣服，不是否定对美的爱，也不是抹杀审美意识和个性的穿着。 引导孩子正确识别美丑，正确认识时尚潮流，自觉避免不良社会风气的负面影响，主动改变与年龄、地位不相称的穿衣风格。
3 .纠正儿子的审美。
父母应在日常生活中培养孩子的穿衣*惯。 例如，干净整洁，色彩搭配合理，适应自己的年龄和相应的场合等，都在潜移默化地逐渐提高。 给他们看很多青春励志节目，让他们记住阳光男孩的衣服，记住这个年龄该有的姿势。
儿子和母亲顶嘴，怎么管教叛逆的孩子呢？
把儿子的头发染成黄色的父母，可以很容易地教出优秀的孩子，不抱怨，不生气。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展9）
——上初中的儿子情绪极端 讨厌上学怎么办？
父母尽力为孩子提供丰富的物质生活条件，却忽视了青春期孩子的精神需求。 关注孩子的学*，掌握学*中的细节孩子在某些科目上有没有遇到困难，如何帮助孩子克服这个困难，父母的帮助，孩子非常想接受； 孩子有进步的时候，马上鼓励他。卑鄙的行为对孩子有很大的影响。
刘洋上小学的时候，有一段时间不喜欢学*。 但是经过老师耐心的劝说，他说那么聪明，不学*太可惜了。 给他试试，他如果真的学*就不会放弃。 经过一段时间的努力，刘一阳的成绩确实进一步提高了。 这与他老师的表扬分不开。 当时他每次进步，老师都称赞他的努力，在班里进步，让他觉得没有白费力气。 所以那个时间他的成绩有了飞跃性的提高。
但是最*英语基础很差，再加上中学课程多，进步快，他的学*方式和小学完全不一样，所以他在英语课上有点吃不消。 每次英语课都很难。 有时他真的想放弃。 所以他一到英语课就发呆，听不进去，和旁边的同学说话。 被老师抓住了，在全班同学面前毫不客气地批评说：“不想上课就出去，不要影响其他同学。” 这让刘一阳很尴尬，在全班同学面前受到很大的侮辱，他拿着书包跑出了教室。 从那以后，他再也不想上英语课了，也讨厌来学校。
对孩子自身来说，
父母只有从儿子的实际出发，正确评价儿子，不要期望过高，不要期望过高，才能保持他的学*兴趣，提高他的学*兴趣。 例如，通过一段时间的观察，关注儿子的学*成绩。 如果稳定下来，说明父母对他很满意； 如果有明显的起伏变化，就会促使它发生。
2 .鼓励儿子树立信心，克服困难。
你儿子通过考试拿回成绩单的时候，你做了什么？ 结果好的时候，马上表示他的肯定； 再过一会儿，我给你分析了失分的原因，他说：“这次考试没考好，但我父母看到了你的努力。 我们总结了失分的原因，争取下次突破这个难点，取得更好的成绩。 ”
3 .帮助儿子设定学*目标，恢复自信。
在学*过程中，父母要帮助儿子制定明确的学*目标，使儿子有正确的努力方向，调动学*兴趣，增强学*自信心。 你可以和儿子谈谈他的理想，问问他想上什么大学，以后想从事什么职业，鼓励他多做选择，为自己的目标而努力。
敌对讨厌学*的两种倾向是什么？
太苛刻了：父母的苛刻会导致孩子不爱学*。
孩子上初三基础太差厌学怎么办?（扩展10）
——孩子厌学逃课怎么办？
我们经常看到刚入学的孩子被父母拉着哭着去学校。 为什么这个时候孩子不想去学校？ 原因很多，一是孩子从幼儿园进了学校，环境变了，人际关系变了，学*方式和学*内容也变了，孩子在这个陌生的环境里什么也做不了。 在学校里有恐惧感，在学校经常被老师批评的话，朋友不想和自己玩，不想被别人欺负，也不想去学校。
小学生遇到这种情况是很常见的。 父母可以认真倾听孩子的“诉求”，让孩子说出自己的全部想法。 父母不要发脾气，强迫孩子上学。 那只会增加孩子对学校的恐惧。
到了初中阶段，孩子厌学、旷课的情况，父母要给予足够的重视。 父母继续采取小学生同样的关注和控制态度来解决问题，往往会收获更多。
首先，父母要分析孩子厌学的原因。 讨厌孩子逃学的理由一般如下。
1 .父母和学校都想看到自己的孩子成功。 独生子女面对社会更高、更严格的要求，学校追求升学率，父母把家庭作为孩子的第二课堂。 孩子们迷茫，视之为害怕学*，产生厌学情绪。
2 .高分是孩子心灵的阴影。 因为孩子得了99分，很多家长问孩子为什么没得100分，孩子产生了逆反心理，不想学*。
3 .有些孩子不喜欢老师对有些学生的偏爱，听不懂老师说的话，同学之间没有朋友，也有孩子看到了现在不上学也能赚大钱的社会现实。 这一系列的问题也有可能导致孩子不爱学*和不上学。
针对这些情况，父母可以从以下几个方面进行教育。
1 .如果孩子连续几天找各种借口不上学，或者发现孩子整天在校门外徘徊，父母就不要让孩子上学，也不要把逃学的孩子“关”在家里。 重要的是，首先要听听孩子们的意见，找出逃学和厌学的真正原因。
2 .这个年龄段的孩子已经很“懂事”了。 所以父母可以有自己的观点，和孩子一起讨论身边的事情。 例如，许多青少年的不良行为是从逃学开始的。 随着知识经济时代的到来，人们对素质的要求越来越高。
3 .寻求老师同学的帮助。 没有一个老师想看自己的学生逃学。 所以，父母可以和老师好好说话，和老师和其他同学好好说话。 他们一定会伸出温暖的手，让那些讨厌逃学的孩子们再次回到集体温暖的怀抱。
4 .父母要主动给孩子“压力”，让孩子有时间休息、娱乐、发展兴趣。 让孩子觉得学*不再痛苦的孩子取得了小小的进步，父母应该给予肯定和鼓励，让孩子重新树立自信。
为了解决孩子不上学、不上学的问题，父母要花很多时间。 这个问题不应该出现的时候就解决，*时父母要和孩子交流，发现不好的苗头就马上解决。 这样可以避免或减少孩子逃学、旷课。
父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。
改善孩子的学**惯和方法，提高学*成绩是现成的。
12岁孩子叛逆厌学怎么办?三大对策帮助父母好好教育浙江初三男生中考失利跳楼：孩子落榜了怎么办？初三学生如何高效利用寒假安排学*，为中考打下坚实的基础？孩子厌学程度分三种，家长怎么办？初三孩子厌学怎么办？智择优老师教您一个妙招2016年初三学生厌学怎么办？2016届高三学生压力大厌学怎么办？孩子不爱学*怎么办？三点帮孩子克服厌学心理初三孩子玩游戏上瘾怎么办?沉迷游戏不上学的孩子怎么挽救?初三学生压力大怎么办？家长老师应各司其职帮孩子减压为什么上初三的孩子越来越叛逆，其实是父母在这三点上做的不好初三孩子厌学，排斥上辅导班，90%家长忽略了这几点!初一孩子厌学讨厌去学校怎么办？聪明爸妈三个方法改变厌学问题临*中考，初三学*压力大，孩子厌学怎么办？中考学*压力大让初三孩子心理崩溃与父母亲情冷漠，父母该怎么办？孩子自卑厌学怎么办，如何从根源上纠正孩子厌学心理?初三学生沉迷于电脑根本不学*，作为家长该怎么办让家长着急的大问题 孩子的自制力太差怎么办上中学的儿子厌学且谈恋爱怎么办初三的孩子过于胆小怎么办 家长如何疏导上初中的女儿厌学怎么办？教你一招解决厌学上初中的孩子迷上了玄幻小说怎么办？上初中的孩子不爱集体活动不爱与人交往怎么办？孩子厌学逃课怎么办？初三男生沉迷网络 学*成绩一落千丈怎么办？上初三的“乖孩子”无心学*，孩子厌学情绪怎么治？ 上初中的孩子每天看电视看到很晚怎么办？孩子上初中了，总爱打架怎么办？孩子厌学怎么办？
《花少2》许晴黑历史遭起底，究竟是公主病还是情商低？应试技巧：如何在脑海中快速再现知识点？孩子有书写障碍 老师布置的家庭作业总是完成不好怎么办？孩子没掌握知识点 作业怎么可能写得好？坦然面对压力 感受学*中的紧张之美横看成岭侧成峰：培养孩子观察能力的方法考试策略：慎、准、稳牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三个途径问题少年的表现有哪些?问题少年是如何形成的?中学生说谎父母怎么处理能让孩子长记性?这一招百试不爽14岁少年叛逆离家出走，父母遇到这样的孩子该怎么办?单亲家庭如何教育孩子，最应注重的2个方面16岁花季少女早恋和男友同居，父母却这样做……湖南长沙叛逆孩子学校：同步文化辅导教育助孩子养成好*惯怎样改掉孩子说谎的*惯如何纠正孩子胆小的性格？防止青春孩子偷尝禁果 第一道防线是家长丧偶家庭，孩子教育应该这样做
孩子学*成绩不好，家长如何做好孩子的良师益友连觉都睡不好，还怎么成功？高三学子面对高考切不可打疲劳学*战倾听问题青少年的心声：我们很迷茫怎样纠正讨好型人格的孩子?讨好型人格是如何形成的?15岁孩子撒谎成*惯，这三种父母会让孩子永失诚信父母如何引导13岁青春期男孩走出网恋误区？如何让孩子变得自信，家长请嘴上留情孩子的自卑心理很可能影响未来的人生前途曝腾讯客服教唆小孩偷钱 官方辟谣实为母亲沉迷网游你只会说孩子亲情冷漠不关心父母，可你想过孩子亲情冷漠的原因吗？不要再羡慕别人家孩子帮父母干活，你也可以让懒惰的孩子爱上做家务高考临*让父母产生高考压力怎么办？三点建议 教父母如何适度表扬鼓励孩子孩子学*粗心怎么办？心理上的伤害容易导致孩子性格异常及时纠正孩子“想挣钱，不想上学”的错误观念校园*：培养孩子安全意识是重中之重