学*不会总结？秒变“学渣”

把要做的事情列出来，按优先顺序整理，写在不容易坏的纸上。

把它贴在你的桌子上，牢记这些任务，直到你完成它。

第二，计划不能短而长。 两个星期比较好。

1 .列出两周内可自由支配的时间。

每天分为几个时间段，每个时间段应对好的学*任务，计算实际的总复*时间。

用更长的时间克服自己的短板学科。

另外，在实施学*计划过程中，要严格按照既定的目标和步骤实施计划。

同时，要根据规划实施的具体情况，及时调整规划，随机应变，更好地实施和实现规划既定目标。

2 .列出两周内要学*的课程

报名补*课的考生在暑期复*开始前，必须明确自己暑期学*课的总量。

紧密结合课堂和练*，合理分配时间。

第三，学*时间统计

时间统计真的能让你成为时间的主人，记录每天的学*时间，摆脱无知的状态。

建议消除坐在办公桌前上午，实际上什么都不做的现象。

这样，有一天我们会发现，其实每天真正能用于学*的时间非常有限。

一天有24小时。 如果真的能学*8个小时，就已经很难了。

学*不会总结？秒变“学渣”（扩展4）

——最牛学渣班面世 差生标签效应需警惕

我只听说过火箭班和数学班。 大家听说过“渣班”吗？ *日，广西桂林市永福县某中心小学出现了最好的“渣土班”。 成绩最低的学生适合最差的学*教师和代课教师。 在父母看来，这是对孩子的遗弃，但在学校和当地教育部门看来，这是一种因材施教。 当然，如果没有新闻最后的“是学校老师的亲戚朋友的孩子”，学校的初中也可能在一定程度上理解，但实际上8名学生是例外。

作为小学生，我的学*生活才刚刚开始，就被人为地贴上了“渣”“差生”的标签。 这绝不是对学生的教育，而是对学生教育的破坏。

在大家眼里的“废物班”，无论是环境还是周围的教师，都在有意地暗示学生是废物！ 对这个孩子的破坏作用是巨大的！ 心理学中著名的罗森塔尔效应表明，积极的暗示有助于提高学生的自信心和自爱，但消极不良的暗示不仅影响学生的情感，而且影响学生的心理健康。 所以我们提倡在家庭教育和学校教育中都运用鼓励。

学校是传播知识的殿堂，不是把学生分成三六九个班的地方。 学校为贫困开设班级可能有自己的想法。 学校有没有想过这种贴标签的行为给所谓的差生带来了什么后果？ 学生很难好好学*。 因为很久没听了，所以周围缺乏积极的榜样。

为什么孩子叛逆不听话？ 为什么孩子讨厌学*不想去学校？ 为什么会发生师生矛盾升级的校内暴力？ 这几年家庭教育频繁兴起，孩子的问题是家庭教育的问题。 但是，有没有人想过学校教育是否承担了自己的责任？

任何有问题的孩子背后都有各种各样的原因。 家庭教育不作为，学校教育引起波澜，社会教育引起负面诱惑。 希望社会、学校、家庭认识到，这种废物班的出现，也是学校教育存在的问题，是孩子成长中的毒瘤，需要尽快清除。

延伸阅读：

五大学*技巧让中学生轻松摆脱“差生”称号

“差生”也有明天。

学*不会总结？秒变“学渣”（扩展5）

——高考美女学霸：善于总结和归纳，孩子702分考进清华并不难！

高考是对高中三年学*的考验。 很多考生总是觉得学*困难，压力很大。

其实真正的原因是学*无所事事，没有计划，没有目标。

大学入学考试是激烈的竞争。 千军万马过独木桥，只有胜者才能在这场竞争中成功生存。

在任何学*阶段，都要重视方法。 只有找到正确的方法，才能更全面更有效率地学*知识。

高考没有考察学生的智商，而是经过三年的努力、汗水和眼泪后取得了最好的成绩。

作为高中3年级的班主任，教了一个又一个高中3年级之后。

对于高中考生来说，可以实现自己的目标，考上自己想去的学校，可以提供更好的学**台。

所以，对于高考生来说，同学们一定要把握这次考试，找到自己最好的学*方法，实现自己的理想。

最*很多父母在微信上对我说。 我觉得孩子在高中学*知识的时候，总是很难学*知识。

学*是没办法的。 特别是高考生，在学*中更是坐立不安。

大学入学考试临*，父母越来越不安了。 其实他们必须从高中开始找到自己的学*方法。

根据多年的教育，

鉴于很多家长在微信上向我咨询有关高中的问题

清华的女学生合格了，她的学*资料。 希望你能帮助高中生学*。

当然，如果孩子对高中的学*方法有疑问，请从文末直接联系。

我会根据孩子的情况，制定正确的学*方法，制定合适的学*计划。

免费帮助孩子提高成绩，相信对考试有帮助。

我*时也可以进行公益课的免费指导，提高孩子的学*兴趣。

如有需要，可通过文末直接联系智德教育专家孟老师！

学*不会总结？秒变“学渣”（扩展6）

——干货来了！清华学霸高考学*方法总结

没有具体的学*方法，重点是总结。

来看看清华学霸高中三年来总结的高考经验吧。

他对这个学*的总结应该有助于一些偏科高中生学好高中课程。 我希望能帮到你。

清华学霸经验：怎样在高中三年少走弯路

高中的时候，我最不喜欢政治、历史和地理。 因为高考没考这些科目，所以可能永远用不上。

可能有些同学不喜欢物理、化学和数学。 有些学生只喜欢一门学科，其他学科学不好。

但为什么“笨蛋”教育部让我们学到这些可能永远用不上的东西？

每个人都应该知道这样的事实。 我们现在学的东西将来可能永远用不上。

但是，各种学*方法、思考角度等。 你学*不同科目时总结的东西，会伴随你的一生。

遇到新问题时，可以利用以前的经验快速总结新问题的解决方法。

所以，我现在负责任地告诉你。 请不要偏科。 任何学科对你来说都很重要。

第二，永远不要说自己尽力了。

我上高中的时候，体育很差。 我害怕跑1000米。 我没有失败过。

到清华后，第一节体育课，老师告诉我每年要考3000米赛跑。 如果不能逃跑的话就不能毕业，优秀的学*资格也会被取消。

我该怎么办？ 所以每晚10点半我们都关了自*教室，操场上的人增加了。

跑了半个小时后，回到宿舍继续学*。 练*了一学期，瘦了40斤。

考试结束后，我跑3000米只用了12分56秒。 我们班最胖的人也在15分钟内跑完了。

清华的学校教育“自强不息”对我影响很大。 所以永远不要说你尽力了。

什么是成功？ 反正别人都不相信你能行。 你做到了。 这叫做成功。

三、如何学好高中课程

那么最后一个问题，永远不要说自己尽力了。 那么，我们应该怎么努力？

直到大学我才真正明白如何学好知识。

我们班有山东省的高考冠军，得了713分(满分750分)。 我问他，你到底是怎么学会这么“牛”的？

他说：我在高中的时候，我做了市场上所有的问题集。

再举一个河南高考第76名学生的例子，看看他是怎么做题的。

他在清华电子系学*很辛苦，所以智商不高。 他说他至少做了五次高考六科经典试题。

所以我认为题海战术绝对是学好高中课程的好方法。

你可能觉得大学生很少做题。 我不知道其他的大学。

但毫不夸张的是，清华每年做的问题比高三的时候多。

现在学生们说想海战很容易，你怎么找时间？ 这让我想到了以下问题。

第四，如何安排时间

去清华的话，可以看到所有的学生坐快车，几乎都是小跑。

马上从校门进入教室。 比别人多读几本书，可以做很多问题。

如果日积月累，日积月累的话，在时间上是绝对有利的。

充分利用课余时间的10分钟，一天可以挤出*两个小时的时间，比别人做的问题更多。

每个人的内心只有利用别人的休息时间充实自己，才能在未来的竞争中占优势。

各位，不要太想清华的同学。 清华学生中智力和业务能力超群的最多，占学生总数的1/4。

他们对未来的态度比你多。 他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。

除夕清华的自*教室也客满了。

一位美国教授说：“清华的学生，没有星期六、星期天，也没有假期！ ”

正是这种精神造就了清华的神话。 否则很难考上清华。

学*不会总结？秒变“学渣”（扩展7）

——学霸总结的理综各科的学*方法，又详细又实用！

对大多数学生来说，理科是一门综合性很高的学科，涉及面广、题量大、知识面广。

高分很难，但也不是完全不可能。 只需要掌握一定的学*技巧。

只要方法正确，什么都可以解决，不是吗？

此外，对大部分学生来说，理科综合是一门非常容易取得整体成绩的学科。

如果综合理科有利的话，高考的整体成绩可能难以提高。

所以，如果你的孩子正在学*科学，请仔细阅读这篇文章。

边肖发现，对很多学生来说，考试中理科综合答案的顺序遵循通常的“物理-化学-生物”顺序。

按照这个顺序答题的结果，物理容易得高分，其次是化学。 关于生物，结果往往不太理想。

这是因为人脑有疲劳期。

刚拿到试卷的时候，我雄心勃勃，想大显身手。 此时，我的大脑也最活跃，反应最敏锐。

所以回答问题是很自然的。

但是，有些问题被杀死后，孩子的大脑会开始疲劳，有时也会因为一些问题的失分而信心下降。

这个时候化学的话，就不能发挥*时的水*了。 一旦成为生物，这种情况只会越来越严重。

所以，在这里，边肖想提醒家长们，如果你的孩子按这个顺序做题，他们永远得不到高分。

我试着让他按不同的顺序回答问题。 例如，如果你的孩子擅长化学，我会让你先做化学问题。

如果他生物好，就从生物开始吧。

总之把自己最擅长的科目做好，把最冷静的大脑留在最擅长的科目里，就能保证不出差错！

学*不会总结？秒变“学渣”（扩展8）

——长沙雅礼中学特级教师亲述：学渣到学霸的路有多远？

我上高中的时候，我的语文老师很有名。 他是当时湖南省唯一的特级教师之一，拥有长沙雅礼中学毕业班。 他的课很有趣，课堂效果很好，他的课一般成绩都很好。 不仅如此，他的记忆力非常好，上课不需要教案，所以没有遗漏。 学生们都很崇拜他。

有一次我跟他说了前几天我们一起讨论的节目的一些细节，他还记得很清楚，说话的时候也很有逻辑性。 我完全感动了。 借此机会向老师请教他的秘诀。

老师从小的志向，就是走上讲台，成为一名辛勤浇灌祖国花朵的园丁。 但是，他虽然努力追求自己的梦想，但记忆力很差，所以很难学*。 考试前，他要熬夜复*，利用每一分钟的空闲时间背单词和公式。 这种学*方式不仅疲劳，而且收效甚微。 久了，老师完全没有自信，颓废，抑郁，不想去学校了。

这是在课上学到所有东西的同一个人吗？ 这是背诵了《新华字典》所有汉字的同一个人吗？ 他为了学*而绞尽脑汁，自尊心很低，不喜欢学*。 真不敢相信。 可见学霸也是学渣做的。

老师可能看出了我的疑惑，他笑着，终于解开了谜题。 原来，他的家人看到他很憔悴就很着急。 我是台湾省陈老师推荐来接受一些训练的。 我的老师认为这些训练只是诈骗，所以我不想去。 但是我不能承受家里的压力，不得不去上了两天课。 老师说有12项记忆专利，包括动态级数法、交叉联想法等。

老师本来是打算去上课的，但是上课的时候完全被上课的气氛所吸引，认真地上了两天的课。 他才意识到自己并不是努力不够，而是学*方法有问题。 “条条大路通罗马”，但他选择了一条又长又烂的路，自然比别人走得更辛苦、更慢。

老师回到学校后，整理了一下心情，申请了第二期的课程。 找到提高学力的诀窍后，他的学*成绩真的像火箭一样上升了。 老师感谢介绍这个班的人。 给了他的人生一个转折点，给了我实现梦想的机会。 不仅如此，手机号码、号码等生活中的其他信息也很容易记忆，完全不用纸笔。

回国后，我想了很久。 理论上，我们的大脑可以存储的信息量应该是无限的，但实际上，大多数人只能开发不到大脑的1%，而爱迪生、牛顿等科学家只用了不到5%。 由此可见，人脑的潜能都是一样的，区别只是是否掌握了好的挖掘方法。 要使用大脑更多的功能，首先是积累知识。 “学海无涯，我的生命有涯。 ’如何在有限的生命中学*更多的知识？ 最重要的是，你需要超强记忆力的支持，花1%的时间背60%的知识。 这样的效率不仅可以大大减少你的学*时间，而且可以让学*过程更加轻松愉快。

老师的经历不是一个例子，也不是最后一次。 但是，人生只有12-19岁。 如何把握学*的黄金时间，是父母应该考虑的问题。