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勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯

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要想让孩子深入读书,加深对文章内容的理解,养成孩子写读书笔记的学**惯是一个好方法。 评价书的内容、观点、表现方法,写下自己的想法。 不深入研究就写不出来。 然而,即便很多孩子拿起书本杂志随便重读、阅读,“倒带有益”,也会降低阅读价值。 结果,只能饿着肚子,陷入“多读书”的虚名。 正确的读法是: 不接触文章,不看书,打勾,画画,批评,记忆,写自己的想法和体验。

读书经验对人有很大的影响。 读别人的文章,往往会受到启发而产生奇怪的想法。 这些想法是独立思考的结果,属于自己,是最有价值的读书笔记。

做读书笔记也是练*写作的好机会。 孩子以后无论是学*文史还是从事理工科,七十二行都需要很强的写作能力,这是一项基本功。 电气的发明者富兰克林,美国科学家,是只上过两年小学的报童。 他看到舒明浩123的文章很好,就决心模仿。 他的方法是训练重写散文和诗,同时充分发挥笔记的作用。 首先,他总结了他认为好的文章。 几天后,他根据笔记总结的内容,用自己的词汇重写文章,并与原文进行比较,试图一有错误就立即改正。 当他意识到词汇不足时,他努力学*词汇。 富兰克林通过利用读书笔记增加写作练*的机会,在写作方面取得了巨大的进步,这不仅使他成为了一位伟大的科学家,也使他成为了著名的传记作家。 这个例子说明父母教育孩子最重要的是让孩子养成做读书笔记的好*惯。

更重要的是,做读书笔记能启发想法,引发联想,产生灵感。 中国著名作家茅盾说:“你身边总要带着钢笔和草药书。 无论走到哪里,都要竖起耳朵,像哨兵一样警惕,随时记录下看到的事情。”

总之,做读书笔记是一种有效的学*方法,父母要注意培养孩子的基本功。


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勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展1)

——让你的孩子养成勤做读书笔记的好*惯

写完一本书,就会渐渐变薄。 及时记录自己的阅读经历和体验,无论何时,都能唤醒自己尘封的记忆,让自己的知识牢牢地固定在脑海里。

我听说长期以来,有学生因为成绩不好或学*压力离家出走,导致精神崩溃,或者是为了找死而逃跑。 我们在同情他们、惋惜他们的同时,忍不住问:“他们怎么了? 学*开心还是无聊? 有趣还是无聊? 到底能掌握知识吗?

依靠方法和策略。 正确的学*方法对成功很重要,与学*效果密切相关。 其实在学*的过程中,要养成经常做读书笔记的好*惯。

如果你只靠大脑学*记忆,你的记忆可能不完整、不准确、不可靠。 所以,即使记忆力非常好的人,也不可能大量制造长期记忆。 做笔记可以帮助记忆,延长信息的保存时间。 比单纯地读好。 因为强化反应会强化接受度,强化相应的表达会强化印象。 总的来说,积极实践总是优于观察,这已被正反应规律所证实。 把自己的感受和疑问写在笔记本上的过程是加强理解、印象和记忆的过程。

俗话说:“比记性不好的文章好。 ”所以,做笔记是学生掌握知识、加深印象的最好方法。

那么,父母应该如何帮助孩子养成经常记笔记的好*惯呢?

最好的建议是:

给孩子准备读书笔记。 这样他就能记录下读到的摘录和感受。

孩子,真正的学*是快乐的。 读书不仅是求知和求知的技能,也是与渗透知识的前人的思想和感情交流,享受其中的美。 能读书的人,不仅对文字的表面,而且对内容的深度也有深刻的思考。 父母要引导孩子理解作者的思想,感受文章的精神实质和丰富的感情。 这样,他们才能学会思考,学会欣赏美,感受学*的丰富多彩,体会学*的乐趣和充实。 可以说真正的学*绝对不会无聊。 因为他们是“凭感觉记忆”,所以摘录了冲进他眼中的精彩段落,写下了马上出来的感觉。

整理读书笔记。 过一段时间,提醒孩子重读自己积累的读书笔记,整理分类。 这不仅仅是一个复*的过程,重读精彩的文字和真实的感受也是一种很棒的享受。

延伸阅读:

是如何教孩子养成记笔记的好*惯的?

速记:帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。

父母怎样才能提高孩子的学*效率?


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展2)

——怎样教孩子养成记笔记的好*惯

学*知识的过程是一个综合的过程。 只有让眼、耳、口、心、手一起活动,所有的参与者才能参与到这个过程中来,真正学到我们想学的东西,并将其变为我们自己的东西。

*惯剖析

有句谚语:“记性胜于拙劣之笔。 有一种说法叫“勤嘴胜于勤手”。 很多同学都有过这样的经历:记住新的东西、新的课文、新的内容,写一次比读十次好。 最坏的钢笔胜过最好的记忆。 因为做笔记的时候,眼睛、心、手都在动,绝对不会在意。 你在记忆中的印象自然很深,深入学*,记住它,很容易忘记。 特别是上课做笔记的时候,记录的内容是老师的口头说明和板书的重点,但老师的口头说明一出口就消失了,不会停留在空中。 但是,如果能抓住亮点写在笔记本上,亮点就不会再逃跑,而是属于自己。 板书也是如此。 老师总是写啊擦啊,最多只剩下45分钟。 要知道,一个老师每节课的板书都是上课前精心设计的,也是他终身教育的精华。 如果讲义后被删除了,学生们可能就看不到那个了。

刀越磨越快,笔越写越好,记笔记的*惯一定会让孩子受益一生。

在下面的例子中,他们是这样看笔记本的:

2002年高考中获得内蒙古自治区理科第一名。 徐红:做笔记是我学*中很重要的一部分,我从中受益。

2002年,湖南高考第一名,肖哲:我很重视做笔记,从小就养成了这个*惯。 我高考前的很多*时的学*和复*,可以说都是靠我丰富的笔记本。

2002年高考贵州“状元姐”双胞胎张晓东:我的笔记本经常被同学借走。 不仅是做笔记,而且已经成为*惯,所以记得很清楚。 张晓楠姐姐:我的记忆力不如姐姐,写笔记的*惯也受到姐姐的启发和影响,但这个好*惯真的在从初中到高中的学*中帮了我很多。

智择优支招

孩子养成记笔记的好*惯的建议是:

经常让孩子用钢笔。 在想玩的学生时代,想玩是孩子的本能,父母不需要太严格。 但是,玩耍往往伴随着健忘。 作为父母,要经常注意把重要的事情以笔记的形式写下来,以免孩子忘记。 另外,也不用担心自己是不是有什么事要做,是不是在玩的时候忘了什么。

孩子的好方法是有意识地养成*惯。 每个孩子都有自己的优点。 例如,记笔记等。 但发现孩子的优点,帮助孩子形成*惯,是父母的义务和责任。 这需要家长的持续注意和监督。 好的方法一次有意义,但如果能长期使用就更有意义了。

放学后读好作品,用笔记本重点给孩子看,然后给父母看。 父母工作忙,读自己想读的文章的时间很少。 他们可以让孩子读。 例如,每周一篇,你可以阅读课本文本,也可以阅读报纸上优秀的短文。 然后,他们让孩子做读书笔记,看笔记,让父母扩大知识面。 更重要的是,培养了孩子阅读和做笔记的好*惯。

延伸阅读:

如何处理听课和做笔记的关系?

记笔记使孩子们在课堂上变得活跃起来。

速记:帮助孩子养成做读书笔记的好*惯。


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展3)

——让孩子养成善于做阶段性总结的好*惯

《礼记》说:“学*吧,你要知道你缺了什么。 学*的目的是发现自己哪里掌握了什么,哪里有不足。 如果你连自己的缺点和问题都不知道,你怎么复*? 你是怎么面对考试的? 你的不足不是老师在试卷上划十字,而是你脑子里知识的空白。

*惯剖析

考试经常出现一两个难题,大家都不知道该从哪里着手。 说明如果主题本身没有超出学*范围,每个人都有问题,不善于思考。 他们的研究没有取得预期的效果。 进一步分析,为什么问题很难? 解决问题的关键是什么? 大多数情况下,综合所学,就能找到突破口。 找不到大家的理由只有一个说明。 因为对现有知识的掌握不够,不知道头脑中知识的使用方法。 这时,他们学到的东西都死了。

如何将死亡知识转化为生活? 方法有很多。 你可以从头到尾再学*一次。 但是,要说最有效率的方法,就是做阶段性的总结。 也就是说,每次学*课程,都要清楚地认识到自己所学的内容和自己的掌握程度,特别是自己有哪些弱点和不足。 这是所有人的问题。 如果有人能解决,就有人能在和大家的竞争中占优势。

那么,怎样才能总结出最好的效果呢? 这样的知识量,旧的还没有被消化吸收,新的已经来了。 好像很难跟上老师的进度。 总是有差距。 学得越多,漏洞就越多。 这是怎么回事?

这是因为学校的集体教育必须考虑到每个人,带着每个人。 不能完全满足定制的需求。 所以善于总结的同学要明白,学*主要只有自己、老师和学校、作业和考试起辅助作用。 这样,你就能时刻关注自己,看我有什么差别,有什么问题,怎么帮助自己。 请记住,只知道听课,不知道自己学*结的学生永远也成不了好学生。

黄愈博士的儿子遇到过“数字好123”的作业。 如果说之前的《祖国概论》工作还有另一个范围的话,这一篇真的不重要。 儿子问父亲:“饺子是文化吗? ”我诚恳地问。 为了不弄错后人,父亲只能和儿子一起查阅权威参考书。 经过努力,他们终于完成了从抽象到具体,从具体到抽象的反复折腾。 我儿子连续几个晚上坐在电脑前,很受打击。 看着孩子着迷的样子,父亲不由得在心里苦笑。 小学生怎么能理解内涵无限丰富、外延不确定的“文化”概念呢? 我希望对“吃”感兴趣的儿子不要在饺子或包子上做文章。

在美国教育中不再被逮捕的儿子,终于做文章了。 这次,他打印了10页。 是自己设计的封面,在文章的后面一张一张地列举了参考书。 他得意地问父亲:“你说的文化是什么意思? 其实,很简单的3354是人们创造和享受的一切。 ”自信的样子似乎是他发现了别人没能发现的真相。 后来,孩子带回了老师看的作业。 有老师的评论。 我布置作业的初衷是让孩子开阔视野,活跃思维。 看到他们的作业结果,我经常进入希望孩子进去的境地。 对父子这个指示语是什么意思? 儿子说老师对我们感到惊讶,而不是为我们感到自豪。 “不是吗? ’问儿子的爸爸,他无言以对。 他以为这孩子怎么一下子明白了这么多? 细想起来,难怪连敢于处理文化问题的孩子也不能断言其他事情。

这个例子说明小学生的总结能力并不比学者、专家、教授差。 你的孩子也是天才。 他能否充分发挥自己的才能,取决于父母如何培养他。

智择优支招

,我们的建议是:

给孩子一个需要总结的大主题。 为了培养孩子逐步满足需求的能力,父母提出几个大问题,让孩子自己查阅资料,自己总结,获得成就感。 这样才能让孩子更好地了解自己,评价自己,及时发现自己的不足,让孩子学会如何思考问题。

让孩子定期报告自己的缺点和弥补的方法。 每个周末,孩子都可以对自己的学*进行综合评价,发现自己的问题,并提出弥补的方法。 综合评价是一个总结的过程,让孩子明确复*自己的弱点。

文章结束后,马上总结知识。 孩子读完文章后,要求孩子马上总结并列出知识点,并注明它们之间的关系。 所有知识点后,根据他掌握的内容评分,是自己复*的依据,重点是弥补自己的不足。

向孩子求知。 父母可以用英语口语对孩子说自己学到的东西。 他们越受欢迎,就掌握得越好。 这是总结的过程,可以看出他们掌握知识有多好。

和孩子一起总结。 如果孩子没有逐步总结的*惯,父母可以带着他一起总结,把问题讨论清楚,让孩子写。 这样,孩子就可以学*结知识的基本方法,养成逐步总结的*惯。

让孩子做教科书。 让孩子做自己学过的教材。 父母不能要求所有的责备。 你必须用自己的鼓励让孩子坚持到最后。 这个过程相当于孩子消化吸收和总结所学的东西,知识的熟练度会大幅提高。

延伸阅读:

上,父母应该如何帮助孩子掌握良好的记忆方法?

善于课后总结是高效学*的关键。

做好阶段的总结,探索学*规律的法宝。


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展4)

——别以为暑假就是用来玩的,养成这个好*惯,妈妈再也不用担心语文了

现在是暑假。 很多父母利用暑假给孩子申请各种各样的补*班。

但是边肖想告诉父母们,在假期把孩子交给家庭教师是一个巨大的错误。

孩子在学*上的差距毕竟是学**惯造成的,所以我认为假期是培养孩子学**惯的最佳时机!

建议父母利用暑假培养孩子的阅读*惯。

1 阅读的好处

上读书可以丰富孩子们的知识。 多读好书能让孩子多了解科学知识读书能让孩子有千里眼。 俗话说“秀才不晓天下”。

阅读可以提高孩子的写作水*,阅读有关写作的书籍有助于孩子纠正作文中的一些不足,从而提高写作水*。 有良好阅读*惯的孩子会受益一生。

如果你的孩子语文不好,就要好好利用暑假这个黄金期。

你知道,喜欢读书的孩子的语文成绩并不太差。 因为长期阅读提高了他们的语言表达能力和写作能力。

读书这么重要,还要带孩子去各种各样的补*班吗?

2 培养阅读的方法

这样建议:

让孩子学*基本的阅读技巧:学*略读和精读,写摘录,做读书笔记,妥善积累材料。

尽可能多读书,如故事、传记、诗、古典、散文等。

让孩子学会不仅仅是阅读文章,还要反复阅读一篇文章,培养语感,重视对每一篇文章的感情把握。

父母以身作则,不要让你的孩子在读书的时候一直使用手机。 这样的话,即使孩子在看书也没有效果。

注意孩子读书时的光线和孩子的坐姿,注意*视的风险。


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——如何让孩子养成按时完成作业的学**惯?

昨天,刘先生向老师孟求助。 孩子在小学六年级,学**惯还很差,不能总是按时完成作业。 她很担心。 因为孩子小学毕业。 她怎样才能让孩子养成有规律、定量的学**惯?

通过了解,明智的领导发现她和其他父母一样,在管理孩子方面存在一些突出问题。 例如,父母经常喜欢批评孩子,孩子自尊心很低。 久而久之,孩子开始厌学,父母自己也感到心寒,不再理会孩子。 即使孩子偶尔表现好,父母也没有经常催促,开始变好的孩子会多次出现,最后回到原点。 因此,智优教师针对上述情况提出了三种解决方案。

第一个办法是鼓励。

孩子什么时候第一次上按时完成作业时,家长就要表扬孩子做得好,并鼓励孩子第二天继续坚持,告诉孩子坚持就是胜利,坚持就能尝到学*的乐趣。当孩子坚持了一个星期之后,再鼓励孩子坚持两个星期,一个月......达到一定时段后,可以给孩子适当奖励,比如给孩子买点好吃的或带孩子去郊游。

第二个办法是强制。

的孩子如果还没有养成定时定量完成作业的*惯,父母应该直接干预,而不是听之任之,采取一些强制措施来纠正孩子的不良*惯。 例如,儿童可以在一小时内获得按时完成一定的作业,能达到目的时,才能让孩子做自己喜欢的事。

第三个办法是督促。

通过强制手段使儿童成为按时完成作业后,家长还需要悄悄监督一下孩子的表现,当孩子一有反复的苗头,家长就要督促,不能让孩子的坏*惯死灰复燃。人。

如果这三种方法还不起作用,要具体咨询更多解决方案,请填写文章后面的表格。 深思熟虑的孟导师会安排时间免费提供解决方案。


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——让孩子养成按时完成作业的好*惯 培养孩子的学*责任感

作业是掌握孩子知识必不可少的环节。 按时完成作业不仅有助于巩固孩子的知识而且能培养他们良好的学**惯和高度的学*责任感。 现在的孩子不喜欢作业。 父母需要鼓励孩子按时完成作业是普遍现象。 所以,父母要让孩子知道按时完成作业是每个学生的义务,他必须做。

对症下药,让孩子按时完成作业

希望孩子们按时完成作业。 首先,你应该知道孩子们不喜欢做作业的理由。 例如:孩子玩耍,作业太多,作业太难,学**惯不好等。 如果针对每个原因进行对症治疗,父母就能找到解决问题的方法。 如果孩子懒惰,或者放学后玩耍再做作业,父母可以给孩子制定一个时间表,先制定每天的时间表,再制定每周的时间表,督促孩子严格执行。 这样,慢慢就会成为*惯。 当然,日程必须和孩子们讨论并达成一致。 如果孩子在玩耍,父母应该端正孩子对作业的态度,让孩子每天按时保质完成作业,提高孩子对作业重要性的认识。 如果作业有困难,父母可以适当地帮助孩子解决。 父母也需要测量孩子的作业。 如果作业太多,孩子没有时间玩,要及时和老师沟通,相应减少作业,给孩子放松的时间。

2.适当给孩子一些奖励和表扬

的孩子不能按时完成作业时,父母要冷静对待,不要过度谴责。 惩罚孩子不仅没有用,而且孩子讨厌学*,容易产生逆反心理。 想办法引起对作业的兴趣,可以奖励孩子,彻底称赞,效果更好。 例如,当作业看起来太多时,父母可以把作业分成几份,然后和孩子约好。 如果1/3的作业结束了,可以自由工作10分钟。 当他完成一半的作业时,他被允许看半个小时的电视。 这样可以让孩子不断努力学*。 如果孩子能保持质量并按时完成所有工作,就能得到适当的物质奖励。 父母可以让孩子制定自己想赢的奖金清单,比如点心和玩具。

如果孩子自觉完成了作业,父母应该夸奖他。 “今天认真做得很好! ’第二天,孩子们会更加努力地完成作业。

3.帮孩子提高学*成绩

作业的成功和失败往往会联系在一起。 有些孩子不擅长基础学*,学*很辛苦,不想做有点难的作业; 有些孩子当天知识不巩固,跟不上其他同学时,对学*失去信心,更懒得做作业,形成了恶性循环。 所以,父母要正视孩子的学*成绩,对孩子学*的要求要循序渐进。 孩子成绩下降的时候,不能只是惩罚他。 要注意适当加强指导,培养他的学*兴趣,鼓励他克服学*中的困难,全力以赴逐步提高他的学*成绩,提高他的学*信心和上进心,使他能自主完成作业。

延伸阅读:

上的孩子作业很拥挤吗? 早点教孩子的几种方法。

孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗?

父母如何为孩子制定有效的作业计划?


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展7)

——家长怎样才能帮孩子养成上课认真听讲的好*惯?

在课上,老师总是按照自己的节奏进行说明。 如果学生跟不上,就会大幅降低上课效率,浪费上课时间。 这个道理大家都明白,但学生不上课的现象仍然很普遍。 可以说每个孩子在课堂上都有过小失败的经历。 区别只是缺*的时间长短和次数。

*惯剖析

的一位老师这样说道。 在3360班,师生之间应该有双向交流的过程。 但是我们有些老师会低头看教案,查阅教学参考资料。 这样,你怎么能掌握课上的反馈信息? 一些老师干脆地抄黑板。 一节课结束,学生们看不到他的脸,只看到了他的背。

课程不要太重。 请像追忆过去的痛苦和甜蜜的回忆一样,一个一个地在痛苦中煎熬。 学*的乐趣是什么? 你说的娱乐是什么意思? 我像老人一样看着那张过早成熟的脸,明白了那是促进年轻人成长的结果。 所以,聪明的老师可以在课堂上开玩笑,有点幽默,调节课堂气氛。 学生上课看小说、昏厥、睡觉意味着什么? 老师应该考虑如何使课堂更生动。 如果有一天你这门课没有考试,学生来上你的课,你就是合格的老师。 这比公开课和评审会好得多。

当然不能只怪老师。 学生是否热心听课,确实关系到老师的教学水*。 特级教师讲课讲得好,能让孩子们一个个眼花缭乱。 但是,我们面临的现实是,所有的孩子都不可能找到特级教师来教。 水*高的老师几乎都是名校挖的。 所以普通学校的孩子往往只能自助。 如果你没有上过重点中学,你会付出比重点中学学生更多的努力取得同样的成绩。

我们应该在哪里为这种更大的努力付出代价? 高考的标准是知识的掌握和熟练运用,这是学生应该尽最大努力的地方。 是同样的问题。 有人可以一次彻底改正错误,但有人总是犯同样的错误。 不同的是他们对知识的熟练程度,是否让自己的内心积极参与整个学*过程,即主动学*和被动学*。

主动学*应该是什么样的状态? 听课的时候脑子一直在转,想着该怎么运用老师的知识,可能会遇到什么样的情况,应该从哪里开始。 也就是说,即使老师只说了10%,也要自己思考,找出背后的100%。 有了这种态度,不仅老师的一句话会落到他的心里,他也会多思考,多收获。 主动学*的学生决不抱怨老师说得不好,只担心自己的思维不够深入。 这样的学生为什么不集中精力上课呢?

最大的成果是正在上课。 学校很公*。 每个学生都上同样的课,做同样的作业,老师嘴里的解释一字不差。 但是,考试成绩有很大的差异。 只能说大多数学生还没有找到合适的学*方法。 可以说,无论在哪个班级,前十名以外的学生,主要都是被动学*者。 如果能自主学*,短时间内成绩会大幅提高。

智择优支招

自主学*是指老师每次讲知识点的时候,都要思考如何应用,题目有多少变化,有什么规律才能解题。 自主学*就是把老师作为知识火炬传递的对象。 就像火焰照亮整个天空一样,我们应该竭尽全力把火炬放在心里。 自主性学*是指在课堂上专心听讲,努力在课堂上取得最大的成果。

在这方面,我们的建议如下。

帮助孩子改变对老师的看法。 当孩子不喜欢老师上课的时候,父母必须对孩子说清楚。 老师有很多等级,是能给你带来知识、帮助你的人。 老师希望自己的学生优秀,并竭尽全力。 他们每天都付钱给你。 这样可以改变孩子对老师的抵触情绪,孩子想上课。

不能只走在老师后面。 父母要对孩子说清楚,学*要结合孩子的实际情况。 如果老师觉得跟不上内容,就要提前预*; 如果你觉得老师说话太慢,缺乏吸引力,就要积极深入地思考。 这有助于孩子们从课程中获得最大的利益。

让孩子长时间集中注意力。 如果孩子注意力长时间难以集中,父母应该有意识地训练。 好的方法是自己整理学到的东西。 这是一个漫长的思考过程,可以提高注意力和知识的理解。

让孩子听父母讲课。 当孩子对老师的教学方法不满意时,请试着把同样的内容告诉父母。 这样可以让学生意识到知识的传授有多么困难,增加对老师的理解,理解老师讲课的辛苦,所以想用心去听。

要求孩子尊重别人的劳动。 父母可以告诉孩子,老师讲课是劳动,任何劳动都应该被尊重。 从这个角度来说,孩子可以学会尊重别人。 只是从礼貌的角度来说,他们不好意思在课上玩把戏。

给孩子算账。 父母可以给孩子记账:不认真听讲,谁会吃亏? 为了弥补课堂上的损失,课外需要付出多少努力? 上课的时候做点小动作,虽然不能开心地玩,但是需要失去课外娱乐的时间。 性价比高吗? 知道了孩子,就想用心听。

延伸阅读:

如何让孩子在课堂上积极回答问题?

听课和做笔记的关系怎么办?

上课的45分钟是决定成绩的关键。


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展8)

——教孩子养成尊重他人 善于与同学交流的好*惯

学*中,每个孩子都会遇到各种各样的问题。 因为老师和父母可能不在身边,所以向同学请教是最好也是最方便的方法。 在生活中,每个孩子都会遇到各种各样的困难。 对同学说,一般都是可以帮助的。 当然,这需要一定的沟通技巧。

行为剖析

不尊重别人是一个缺陷。 尊重他人是现代社会的基本道德品质。 但是,很多孩子不学*,受社会环境的影响很大。

尊重包括说话有礼貌、待人有礼貌。 我一直是普通市民,喜欢享受一点普通人的乐趣,喜欢购物,喜欢坐公交车。 但很快就不敢进店里推公交车了。 在百货商店,摸一下衣服的材质,问问价格。 好像不得不买。 稍微犹豫一下,就会被销售员盯上“买不到就别动”。 粗暴的话一次比一次更糟。 如果在公共汽车上不小心遇到人,你会问:“你瞎了吗? ”道歉的机会就没有了。 马上扔到你脸上。 这是很普通的事情。 在这样的社会环境中长大的孩子,自我保护意识特别强,不安也特别强。 不敢说实话,害怕别人不喜欢,害怕自己的谎言真的伤害了别人,交不到真正的朋友。 在美国社会,谎言意味着没有个人信用。 骗子会发现他所有的朋友一夜之间离开他。 一个来自中国的女孩和她的好朋友约定暑假不去上“奥数”课。 但入学后,当美国女孩从别人那里得知中国女孩要去上“奥数”课时,她从心底里对中国女孩感到厌恶。 她不仅断绝了他们以前的良好关系,而且整个美国孩子都拒绝了这个中国女孩。 这个问题的本质在于诚意。 这个中国女孩伤害了她美国同学的自尊心。 美国人非常重视诚信,对这种东西特别敏感。

让孩子学会成为有风格的现代人。 真正的承认应该来自自我提高和自信。 在常见的场合,来得早、获得美国公民权的华裔大多通常喜欢“自豪”地向同胞声称自己是美国人。 但在美国人看来,这种行为失去的是国家的尊严和人格。 有一个华裔美国女孩,在学校里一直声称是中国人。 但是,不管她去哪里,去哪个学校,都可以在她周围建立同学圈。 也许这就是许多美国大学所要求的“领导能力”,其实更重要的是她体现了中国的国民性和人格,这是最重要的人格和尊严。 不同国家的人的道德品质集中各民族的优点,同时消除他们的弱点和不足,是道德教育中教育孩子的首要任务。

在美国,有银行、邮局、等公交车等应该排队的地方,但是没有交通堵塞。 如果有的话,后面的人甚至会推测那个人肯定有紧急情况,表示理解,并主动询问是否需要帮助。 一个中国人在公共汽车上踩了人,对方主动向他道歉。 一开始,他很困惑。 他很讽刺吗? 后来我才知道,美国的朋友多了,人家真的道歉了。 因为美国人认为包括公共汽车在内的公共场所应该大家*等共享。 如果他不占那个位置,你就不会踩他的脚。 所以他们被践踏了,他们也很抱歉*静。

这些

智择优支招

的例子值得父母在教育孩子时参考。

鼓励孩子多说话。 如果你的孩子腼腆内向,你应该鼓励他在家里多说话。 父母要耐心听,不要打断他,也不要急躁。 语言能力需要长期培养。 在这个过程中,如果粗暴的批评,可能会在孩子的心里留下无法治愈的伤口。

父母应该和他们的孩子商量。 在日常生活中,父母可以尽量礼貌地向孩子征求意见。 比如,家里常见的东西放在哪里? 这样,孩子就可以认为向别人求教是不可耻的,向别人求助是礼貌的。

在家里叫“同学”。 如果孩子有问题需要咨询父母,可以称自己为“爸爸同学”或“妈妈同学”。 父母可以告诉他,同学是一起学*的意思。 在学*方面,他们是患难与共的战友。 上学意味着爬雪山,过草原,和同学一起完成长征。 这样,孩子们就可以养成咨询同学的*惯。

要求孩子说话有礼貌。 在家里,要要求孩子养成对父母说话有礼貌、有礼貌的*惯。 让孩子知道,说话的礼貌可以表示心中的尊敬,如果你拒绝尊重别人,别人也不会尊重你。 尊重他人是交流的前提。

锻炼孩子的语言能力。 父母可以给孩子树立榜样,听他们如何对不同的学生说话。 这需要父母和孩子一起讨论,这个过程也可以提高孩子的表达能力。 对于孩子的问题,父母可以让孩子模仿那个同学,征求自己的意见,一起讨论单词怎么说。

提问是成为朋友的第一步。 孩子们在学校里有很多朋友,并希望得到其他学生的喜爱。 抓住这个,你就可以告诉孩子,向其他同学提问是交朋友的第一步。 你的态度好的话,别人会喜欢你,想把你当成好朋友。 提问不会让你丢脸,可以带朋友来。

延伸阅读:

告诉孩子们,帮助同学也是帮助自己。

父母应该如何培养孩子和同学合作的好*惯?

让孩子发现别人的优点,让孩子不断进步。


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展9)

——父母要帮助孩子养成长期坚持练*乐器的好*惯

孩子一边学乐器,一边学*如何保持长久的毅力。 因为日复一日地练*乐器需要孩子的毅力。 为了培养孩子的毅力,养成按时练*乐器的*惯,可以采用以下方法。

制定“目标计划”,规定练*等内容,记录相关承诺。 一定要写下来,以免以后误会。 给孩子一份。

设定每天练*的时间。 为了让它继续下去,最好每天固定在同一时间。

孩子排练的时候,父母必须坐在旁边。 即使不懂音乐,坐在那里也意味着支持和鼓励。 孩子能否学好音乐,关键在于父母和孩子能否融为一体。

学*上的成功是集体努力的结果。 在学*过程中,孩子需要父母、老师、爷爷奶奶等家人的支持、鼓励和帮助,尤其需要父亲的支持。 达到一定水*的儿童往往有积极参与、共同努力的支持群体。

定期安排孩子在家演奏。 这样,他就可以和熟悉的观众一起感受到他来之不易的技术带来的乐趣和音乐的乐趣。

不要吝啬你的赞美。 认知理论家Kurt Fischef认为孩子天生就有解决问题的能力。 经过*的训练和表彰,这种能力将增加4倍。 孩子的努力受到表彰后,他们的学*能力和掌握音乐的技能将显著提高。

耐心点。 学*一种乐器意味着同时掌握许多复杂的技能。 让孩子理解3360需要巨大的耐心和爱。

孩子养成每天练*乐器的*惯后,既能更自觉地遵守练*的相关规则,又能学到宝贵的人生教训。 当音乐会、学校才艺表演、家庭聚会上孩子表演成功,人们为他鼓掌时,他就会忘记繁琐的练*,同时也有继续学*的动力和欲望。

美国国立交响乐团长号演奏家詹姆斯克拉夫特说:“练*就像存钱,演奏就像从账户取钱。” 把这作为孩子们的座右铭,鼓励他们追求人生的目标吧!

延伸阅读:

的父母应该尽快发现他们的孩子演奏乐器的才能。

儿童乐器特长——发展小提琴女孩徐

如何培养孩子对乐器的兴趣,让孩子主动学*?


勾画批注:让孩子养成做读书笔记的好*惯(扩展10)

——孩子厌学不想读书,如何才能培养孩子勤奋的*惯让他爱上学*?

苏州的小张向孟老师求助。 他是一位深思熟虑的老师,也是她最喜欢的老师。

小张的儿子,今年14岁,高二,马上要参加中考了。 但是小张儿子的成绩一直在下降,厌学非常严重。

让小张非常头疼的是,他不知道如何让儿子克服厌学情绪。

孟老师详细了解后,找到了张女士儿子厌学情绪的根本原因。

1.自立能力差

小张的儿子从小娇生惯养,可以说是穿衣服伸手,吃饭张口。 所以他的自理能力很差。

他学*主动性差,不是勤奋的学生。 成绩下降的话,容易变得讨厌学*。

2 .人际关系紧张

小张的儿子从小优越感很强,在家里是个正人君子。

学校经不起学生的冷嘲热讽,经常和同学吵架冲突,容易讨厌学*。

如何克服厌学情绪,孟老师给张女士支了几招。

1.首先培养儿子的独立能力和勤奋的学**惯。 只有这样,儿子才能再次感兴趣地学*。

2 .带孩子参加户外活动和亲子活动,让孩子学*换位思考。 这些方式有助于提高他的社交能力,缓和人际关系。

克服以上两种厌学的方法是为小张定制的。

如果其他父母发现孩子厌学也很严重,可以随时向孟老师求助。

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