读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯

很多中学生的父母会把这种情况告诉学校。 如果我们的孩子拖拖拉拉怎么办？ 他总是很拥挤，别人一个小时就能做的事，他需要两个小时。

孩子的懒惰应该如何克服，应该如何培养孩子的时间感？ 知友专业的心理老师会让父母通过两种方式帮他养成好*惯。

如果孩子迟到了怎么办？

1.让做事拖拉付出代价

的孩子拖延主要是因为拖延没有成本。 只有当他们意识到拖延会给自己带来损失时，他们才能从心理上想改掉这个*惯。

比如，黄某是14岁的儿子，在家读二年级，整天拖拖拉拉，每天早上起床需要父母的各种提醒。

有一次父母不在家，没有人照顾他。 他早上一个人生活，错过了早上的读书，在学校被老师骂教育，被同学包围着很不好意思。 后来，黄老师发现，至少早上起来，儿子的动作快多了。

所以在教育孩子的时候，要让孩子意识到拖延的坏处。 随着时间的推移，孩子拖延的情况会慢慢好起来。

2.用日常小事培养孩子时间观念

懒惰要从小纠正，父母一定要在日常生活中培养孩子的时间观念。

每次吃饭、睡觉前看书、洗澡、起床都要给孩子具体的时间。 一直以来，他*惯性地培养自己做某事的时间。

如果顺利的话，给孩子适当的报酬可以促使孩子培养良好的时间观念。

如果孩子迟到了怎么办？ 如果你有这样的困惑，不知道如何引导孩子改正，可以咨询知泽优青少年心理导师杨医生，提供更多的解决方案。

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读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯（扩展1）

——世界睡眠日：教孩子学*健康睡眠，养成良好*惯

睡眠是人体的主动过程，可以恢复精神，缓解疲劳。

充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动是国际社会公认的三大健康标准。

0-@QQ.com于2001年由国际心理健康与神经科学基金会发起的全球睡眠与健康计划发起了全球活动。

这项活动的重点是唤起睡眠的重要性和对质量的重视。

2003年，中国睡眠研究会正式将“世界睡眠日”引入中国。

2017世界睡眠日的主题是健康睡眠，远离慢性病。

3月21日，陕西省渭南市智乐幼儿园的老师和孩子们在玩睡眠游戏。

今天是世界睡眠日，中国今年世界睡眠日的主题是“健康睡眠远离慢性病”。

全国各地的学校和幼儿园组织相关活动，介绍睡眠知识，玩睡眠游戏。

引导孩子意识到健康睡眠的重要性，引导孩子从小养成良好的睡眠*惯。

中国睡眠市场潜力巨大

上的《中国睡眠指数报告》画了一张“睡眠城市”的地图，北京、广州、西宁、昆明、东莞是失眠城市；

上海、南昌、天津、淮南、成都是浅眠城市

南京、武汉、长沙、沈阳、杭州是沉睡的城市；

厦门、郑州、齐齐哈尔、重庆、Xi安都是不错的梦想城市。

经济放缓、人口增长、食品安全、环境污染等巨大的工作和生活压力问题。

现在，睡眠问题已经成为世界性的问题，因此与睡眠相关的各种行业也在兴起。

在日本失眠的发生率是20%。

他们开发出了能够感知并记录心跳、体温、血压等睡眠状况的便携式机器。 并在此基础上设计个性化的助眠产品。

放眼中国，睡眠市场已经逐渐形成一块大蛋糕。

相关产品不仅包括床上用品和各种医疗产品、设备、食品、书籍、音像制品，还包括促进睡眠等。

手机软件也聚集在一起，活跃了“睡眠经济”。

据统计，中国睡眠市场容量达到1000亿元，市场潜力巨大。

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——培养孩子的良好*惯的“7”种方法，让好*惯陪伴孩子一生

性格的培养是通过隐含的教育来培养的，而不是简单地教和骂。 通过环境、家庭教育、关注、积极暗示培养孩子良好的性格*惯是家长的责任。

如何培养孩子的好*惯

，父母应该有科学的育人观。

(多学*，多鼓励，多参加)。

第二，要充分了解孩子的共性和个性，仔细观察，走进孩子的内心。

花期不同，等待花开。 孩子成长的心理方面也随着年龄而变化。 父母需要根据孩子的成长调整教育孩子的方法。

第三，要认识育人的长期性和艰巨性。

培养孩子不容易，培养优秀的孩子更不容易。 这是一条很长的路。 父母要对孩子的教育更有耐心，慢慢陪伴孩子的成长。

第四，榜样的力量是无限的，榜样比语言更重要。

我们都熟悉《孟母三大运动》和《曾子杀猪》的故事。 从那以后，我深深地感到，前人还这样，今天的人能说什么呢？

一位老教育家曾经说过：“当今社会，421综合征普遍存在。 也就是说四祖二父绕着小太阳转。 ’现在的父母对孩子寄予了很多希望。 他们经常对孩子说：“做自己想做的事，不要骂人，不要吵架，好好学*。” 意外的是，父母的一句话给你投下了阴影。 (单击下面的2继续阅读文章)

读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯（扩展3）

——女儿已经16岁还做事拖拉，有什么方法让她养成良好*惯？

山东的周姐姐很担心她16岁的女儿。 她很懒，不做家务，不收拾文具袋，在学校里总是咬住床不放。

拖延怎么办？ 如何培养*惯？ 一直困扰着周姐姐。 为此，周姐姐向智慧中最好的老师孟老师求助。

孟老师对周姐姐说。 孩子偷懒拖延的*惯不是一朝一夕能形成的，有其复杂的原因。 如果孩子迟到了怎么办？ 只有采取有针对性的措施，才能好起来。

1 .对套餐教育说“不”。

孩子的懒惰和拖拉*惯往往是承包教育，对父母的依赖性很高。 他们认为不做也是为了自己。 父母尽量让孩子做家务，收拾文具等自己能做的事情。

2 .督促一定期限。

拖延的孩子往往会催促父母免疫，不听。 请考虑一下别的方法。 比如，你可以明确告诉孩子，你只有10分钟的洗脸时间，我们出去10分钟也不会等你。

3 .体验式培训。

让孩子参加农村活动、社区团队活动等。 让孩子在集体生活中改变行为*惯。

4 .克服拖延*惯的小贴士。

例如，数着起床、倒着沙漏说话时工作等。

拖延怎么办？ 如何培养*惯？ 聪明的父母当然有自己的方法。

孩子的拖延症对学生的生活有很大的影响，可以向智力导师求助，并在课文后填写。 父母将从他们的智力导师那里得到免费援助。

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——再不看就迟啦！让幼儿养成良好学**惯的七种方法

陈鹤琴老师曾说过：“好*惯会让你一辈子受益，坏*惯会让你一辈子疲惫。”

你会发现养成良好的学**惯对人来说是多么重要。

幼儿期是*惯形成的关键时期。 从孩子的心理发展来看，年龄越小，培养孩子良好的学**惯越重要。

另一方面，学**惯一旦形成，就会成为个人的需要，推动人们的学*活动

而学**惯是条件反射长期积累和加强的结果，成为动态的刻板印象。

一旦形成了动态的刻板印象，就很难改变。

因此，从小培养孩子的“好学”、“好学”、“学好”对孩子未来的成长发展具有重要意义，是教师和家长的重要责任之一。

但是培养孩子良好的学**惯不是一件容易的事情，一蹴而就。

幼儿教育者和家长要根据孩子的年龄特点和学*特点，从小事做起，一点一点地以孩子的兴趣为出发点。

一.利息法的运用

让孩子成为积极的学*者，必须尊重他们的兴趣和需求，尽最大努力把我们希望孩子学*的东西转化为他们的兴趣和需求。

例如，摩擦电极说明很无聊，但通过让幼儿自己做实验。

孩子不仅能马上了解摩擦电的原理，而且比普通的说教记住得更清楚。

二.大胆练*法

在实践过程中，要立足于各年龄段儿童生理、心理、思维发展的特点和良好学**惯培养的规律。

根据一天的活动特点和各学科教学，从小事做起，打好基础。

第一，在课堂上，老师抓住每一个活动环节，促进孩子多思考、多事情，多听、多看。

孩子说的时候，诱导他说“你觉得怎么样……”，是问他在想什么。

二是提供机会，引起兴趣。 在教学过程中，采用了经验法、实践法、操作法。

引导他们养成热爱探索和实践的*惯；

三是抛砖引玉刺激创作。

第三个是微妙的方法

*惯是在人的生活和学*过程中逐渐形成的。

孩子良好学**惯的形成需要一个过程，是阶段性的，需要由低到高的逐步积累和定型。

有时，有些孩子画画的姿势很难看，拿笔的姿势不对，身体扭曲。

他的作业也很难看，一旦*惯，就很难改。

所以孩子的教育要从细节说起，从细节开始训练。

目的增强儿童的学*意识，帮助其在自主学*过程中养成良好的学**惯。

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——父母如何帮孩子养成课前预*的好*惯

一切都是提前做好的。 特别是在学*上。 课前预*，既能对孩子学了什么有初步的概念，又能带着问题和难点上课。 此外，还可以提前形成完整的知识脉络，在课堂上检查不足，进一步巩固知识，加强理解。

预*是新课程的准备，是最好和最重要的准备。

俗话说“笨鸟先飞”，“先”就是先学。 关于课本，请在老师开始前预*。 这样，我们就能学好了。 因为是新课程，所以预*的时候不用问很多答案，知道点什么就行了。 同时做记录。 上课要求大量回答，找出预*中的难点、疑点、重点，了解为什么。 这样，准备好新课，心里有数，自然学*难度降低，学*变得轻松，熟练，重要的地方就能记住。 预*中有印象的地方的话，老师在说明的时候，会有相似的感觉，之前看到的亲*和熟悉会更容易被吸收而不是记忆的拒绝。 因为没有预*过新课，所以上课时听老师讲课会感到困惑，变成陌生人，学*新课变得困难。

预*是上课前自*。 指在老师讲课之前，自己独立阅读新课程。 内容的初步理解是指准备在新课程中接受知识的过程。 如果没有预*，我们就必须听老师的话，按老师说的做。 这是被动的，缺乏学*的积极性和主动性。 但预*过程中也要避免轻易阅读、思考、分析、写作。 这个预*需要时间，但得不到学*的效果，这无异于浪费时间。 良好的准备和*惯的培养，就像培养自己的自学能力一样，可以终生受益。

首先，

预*有两大好处。

，预*可以提高学生的笔记水*。 因为上课前预*，所以新课老师的内容和板书都在我的脑海里很清楚。 我可以在上课的时候忘记和记住书。 预*的时候记了几个。 节省了45分钟的上课时间，减轻了负担。

其次，预*有助于明确重点和守时。 课堂容易提问提问，专注重点，课堂轻松有趣，思维流畅活跃，学*效果好。

预览中应该注意的地方。 阅读、思考、提问、记忆。 教科书的内容要尽量理解，不需要完全理解，也不需要深究难点。 用钢笔在不同的符号上做记号，记下不明白的问题，作为讲课的重点即可。 但是，对于已经学到的东西，以及老师不能说的小问题，必须自己理解才能排除“拦路虎”。

预*必须在学生当天的作业完成后进行。 更多的是做一些预*，钻得深一点； 时间少的话就预*几遍，试探一下。 不要忙于准备当天未完成的学*任务。 这将扰乱正常的学*秩序。

正确的预*是每个学生都需要的，但方法和时间表一定要合适。 否则，本末倒置就会起到相反的效果。 我认为不能学*的同学没有时间预*。 因为新课程听不懂，所以课后有很多时间做作业，忙得一整天都很迷茫。 其实他们之所以贫穷，可能是因为没有预*。 学*本身由预*、上课、复*、作业四个环节组成。 预览是第一步。 如果没有这个拐角，就会影响后面拐角的正常拐角，运行变得困难。 如果之前还没有养成预*的*惯，现在就改，上课前坚决预*，但不要太突然，所有科目都预*好。 从重点开始，按时安排。 不要太紧张，不要太悠闲，找个切入点去参加其他课程，取得预*的效果，养成预*自学的好*惯。

学*的关键是有意识地预*。 预*是培养学生自觉学*的好方法。 在下面的例子中，他们是这样看预览的：

2002年高考，他在河北省获得第一名。 徐磊：预*要适度提前，这是我学*中最重要的一点。 大多数优秀的学生都是这样的。

2002年浙江高考第一名孙思思：所有的课我都会预*，但绝对是做完当天的作业之后。 预*，上课可以听从老师的想法。 不那样做的话，就会陷入僵局。 预*的话心里有数，有助于理解和消化。

2002年天津市高考第一名张：预*可以发现自己知识的薄弱环节，在新课程前补充这部分知识，避免成为课程的障碍。 这样，我们就可以顺利地理解新知识。

2002年高考，四川理科排名第一。 谢迁：我有更广阔的前景。 不仅是文本，还把语言传播到了相关名作的阅读中。 比如我学*小说单元和散文单元，我会提前找相关的原著。 我在初中读完舒明浩和舒明浩，我也喜欢读剩下的散文。 这有助于我理解文中的作品、作者和背景。

在*惯的培养上，我们的建议是：

的孩子自己解决学*中的问题。 有些父母害怕孩子学*困难难倒，孩子一要求就帮孩子、帮孩子。 这样，孩子通过思考和努力可以解决的问题，父母也可以解决。 养成长期依赖的*惯，很难养成自己在学*中克服困难、努力解决问题的*惯。 这对孩子的预*和自学非常不利。 父母应该鼓励孩子尽量自己解决学*中的困难。

定期检查孩子的预*。 最好能提醒孩子每天或每天做完作业后预*新课，检查预*结果。 为此，家长自己要先花点时间，真正了解孩子的课程设置，知道自己现在应该做什么，明天应该学什么。 这样，监督检查才有针对性，也有助于孩子的学*。

延伸阅读：

中学生应该如何备课？

父母该如何为孩子备课？

不求新：正确选择参考书预*复*。

读初二的14岁儿子做事拖拉，两个方法让他养成良好*惯（扩展6）

——两个相似女孩的“早恋”，结局竟然如此不同

两个妈妈的孩子是女孩，在同一所学校上学。

一位中*亲很保守，对女儿很严格。 中学里绝对不允许女生早恋。

但是女孩被班上的男孩感动了，不让妈妈知道。

这个从来不说谎的孩子开始在这件事上对父母撒谎，千方百计背着妈妈和那个男孩约会。

随后，男子告别，女子暗自悲伤，偷偷流泪，体重也随着成绩直线下降。

母亲找不到孩子不幸，学*成绩越来越差的原因。

另一位老母亲非常开放，女儿学*成绩很好。 她从小学开始参加天才班。

女儿上初中后，妈妈对她说：“妈妈不反对你谈恋爱，但你一定要让她知道。”

到了第三天，女孩回来了，她告诉妈妈她爱上了同一个乐队的男孩。

母亲遵守了约定，没有反对。 她刚刚和她签订了三个协定：

你可以和那个男人说话玩，但不能发生关系。 因为她不能承担后果。

同时，她也强调不能被自己的爱情所影响。 否则，妈妈会限制的。 所有的姑娘都答应了。

因为妈妈的接受态度，女孩子经常讨论妈妈和男孩之间的事情，向妈妈请教。

一年后，她觉得那个男人有什么受不了的地方，就和他分手了。

女性早恋、父母应该持有的态度，我们可以从这两个例子中得到一些启发。

江苏早恋教育学校专家表示，这两个原因恰恰说明孩子应该早恋。

因为恋爱会影响学*。

影响中考，高中影响高考，大学不影响学*吗？

孩子经常这样不能毕业，人不是也自杀了吗？

更不用说大学的讨论了，也会影响研究生，工作中的恋爱也会影响工作和晋升。

如果是早晚的影响，感情起伏最大的初恋最好是初中或高一。

早恋怎么办？ 请不要担心。 这个年龄段的孩子恢复力强，影响比较小。

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——初二孩子性格暴躁学*上总是缺乏耐心，三个方法让孩子改变暴躁情绪

学*需要耐心和毅力，但很多同学在学*上有三分钟的热血，所以成绩往往不尽如人意。 如果你缺乏耐心，你会怎么办？

我曾经教过二年级，脾气暴躁，学*是缺乏耐心。 我用了三种方法让他改变了愤怒的心情。

(一)找到原因

缺乏耐心吗？ 我叫孩子不要着急，我们一起分析了他学*急躁、脾气暴躁的原因。

在他最烦躁的时候，他总是为了早点完成作业，早点复*而着急。 由于他的焦虑，解题时遇到阻碍就变得非常易怒。

越着急越做不到，越着急越晚。

(二)改变策略

告诉他作业也是复*。 我们应该把作业和复*结合起来，而不是为了学*而学*。

每天学*之前，根据学*内容的多寡来划分时间。 有了总体策略和准确的计划，回答作业的时候就不会麻烦了。

(三)学会放松

依然不可避免地烦躁的时候，我告诉他把书放下，闭上眼睛，深呼吸，排除一切杂念，集中精力数自己的呼吸。

另外，还要求把写有“放松，放松，放松……”的方便信号放在桌子上，提高视觉上的放松意识。 坚持了一段时间后，他可以在短时间内放松了。

如果你缺乏耐心，你会怎么办？ 先找出他缺乏耐心的原因，再进行对症治疗。 随着时间的推移，他可以更专注地完成作业，学*效率也提高了。

你的孩子在学*方面总是这么没耐心，没耐心吗？ 欢迎行动训练导师雷医生。 我相信他丰富的经验和高度的责任感一定会帮助你。

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——孩子做事磨蹭拖拉的解决方法

每个孩子都寄托着父母的无限期待，让孩子养成良好的生活*惯是每个父母的希望。 但是随着他们的孩子一点点长大，我们期待的似乎离我们越来越远了。 而且，也经常暴露出孩子的各种不良*惯。 例如，孩子会拖累工作。 今天我给你看几个解决方法。

首先培养孩子的兴趣，使他们觉得有提高工作效率的价值。 有时候慢不是坏事。 就像我在《走慢一点，尊重孩子个人节奏》上讨论的那样，不要无意识地批评孩子“迟钝”。 长期以来，你的孩子相信自己的工作时间很长，孩子不听老师讲课，开小差，容易发呆。 所以父母要提醒孩子，让他们相信孩子能马上起床。 当你的孩子有了一点进步的时候，不要吝惜你的赞美。 当然。

其次，让孩子理解时间意味着什么。 孩子之所以会拖拉，是因为他们不知道浪费时间对他们来说意味着什么。 作为父母，不能只指责孩子。 帮助他们正确认识时间，可以给孩子讲一个自古以来成功的人都很珍惜时间的故事，让他们真正认识到浪费时间和拖延时间是有害的。

第三，给孩子制定计划，给孩子压力。 孩子之所以磨磨蹭蹭，往往是因为张力不足，不得不加快工作节奏。 根据孩子的特点，决定吃饭、刷牙、做作业等时间。 可以指定。 如果在规定的时间内完成，我们可以给予报酬。 如果不能完成，我们必须给予惩罚。 具体请参照《孩子做事拖拉？巧用事先商定法培养良好行为*惯》。

以上是我个人对孩子拖延的解决方法。 你同意吗？