孩子有攀比心理怎么办家长如何纠正

调查显示，大多数中小学生有一定程度的比较心理。 当然不是学*的比较，而是谁穿得更好，谁的零花钱多，谁有车。 但是，这种攀登行为是错误的。 那么，如果孩子有爬的心理该怎么办呢？

其实谁都有可以比较的心理，但是大人的自制力很好，孩子没有，所以很容易表达自己的感情。 例如，一个14岁的男孩曾经因为父母没买智能手机而跳进水库。 纠正孩子心理的时候，父母不要训斥孩子，而是试着从孩子的角度解决问题。 那么，孩子比较心理的解决方法是什么呢？

1 .正确理解对比。 我不是想和你比，我比你好。 孩子想要什么，而不是和别人比较。 这时，父母根据实际情况满足孩子的要求就可以了。

2 .与孩子沟通。 父母可以通过讲故事告诉孩子，不属于别人的东西一定是自己的。 每个人都不一样，找到适合自己的就好了。

3 .父母应该以身作则。 孩子的很多行为都是从父母那里学来的，父母也要注意避免“别人家孩子”的问题，*时不要做引人注目的行为。 那个对孩子有很大的影响。 在具体的家庭教育中如何应对孩子的攀岩心理请参考《“五个注意”从家庭教育角度治孩子盲目攀比风》。

4 .项目置换方法。 孩子有比较心理的时候，父母可以采用替代方法。 当孩子想要什么的时候，他可以通过玩游戏选择是想要新的还是已经有的。

在孩子成长的过程中会出现各种各样的问题。 今天，如果孩子有比较好的心理，该怎么办？ 明天，可能是别的问题。 父母面对一切问题都不要着急，慢慢引导是正确的。

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——孩子有强迫症父母应怎么办？3个方法纠正孩子心理问题

很多人或多或少都有强迫症。 例如，有些人过于注重细节而追求完美，有些人吹毛求疵。

最常见的是，做了很多事情几乎没有问题。 他们觉得还是有很多不完善的地方，经常怀疑自己做不好，感到不安。 现在很多孩子因为学*压力大，开始患上强迫症。

首先，

如果孩子有强迫症，家长应该怎么做呢？

，不要强迫你的孩子马上修改。 有些父母一发现孩子有什么问题，或觉得有问题，就马上强迫孩子改变，用非常严格的标准对待孩子。

这是非常不可取的。 强迫症有时不受控制，孩子可能也不想做，但控制不了自己不做的事。

父母理解孩子的行为，找出问题的根源，慢慢引导孩子的变化。 二是让孩子学会控制自己的行为，试图改变自己的想法。 告诉孩子们，当他们忍不住想做一次又一次没有意义的事情时，可以学会停止自己，或者让别人停止。

可以让父母、老师和同学监督自己。 然后当一个想法产生的时候，学会分心，赶紧做别的事，分心，不要总是想着一件事。 第三，鼓励和称赞孩子，让孩子更有自信。 强迫症的表现多是心理压力所致，尤其是现在孩子的课业负担越来越重，背负着父母和老师的期待。

有些孩子担心自己做得不够好，怀疑自己的能力，不想让父母失望。

所以他们有时会紧张地重复一些事情。 另一方面，这也是不安感的表现。

父母应该鼓励孩子，安慰孩子，让孩子知道失败也没什么大不了的，父母永远是他们的支持。

如果孩子有强迫症，父母该怎么办？ 这不是严重的问题。 父母关心孩子的内心世界，用心去教育，一定能帮助孩子克服这个困难。

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——孩子自卑厌学怎么办，如何从根源上纠正孩子厌学心理?

爱好智能胜于厌学专家分析，当孩子存在自卑感、不愿放弃自我的矛盾时，父母如何帮助孩子克服自卑感和厌学，如何让孩子有自信、消除厌学？ 这种厌学，常见于对学*没有信心的孩子，往往主观上怀疑自己不是读书的材料。 这种缺乏自信的态度迫使他们放弃学*，转移了对学*的兴趣。 这是学*中最大的禁忌。

现实中，一些学*成绩好的孩子更有活力，对学*更感兴趣，而一些学*成绩差的孩子则恰恰相反。 他们讨厌书，对学*不感兴趣，尤其是看到同学各方面都很优秀，他们厌倦了学*，很多自卑感和失望。 王晓刚就是这样的例子：

王晓刚是初二学生，*时成绩不理想。 父母总是要求他好好学*，但他的成绩总是难以摆脱“最后几名”，所以他自尊心很低，总是觉得别人比自己强，想申请退学。 他总是听到父母说：“看到A说流利的英语； B考试成绩在年级里名列前茅的C歌唱得好，球技漂亮，写字很帅。 但是他自己呢？ 但一切都比不上别人。

这样，他觉得自己更没用了，自卑感更强了。

凶，然后在下一次学*中走下坡路，觉得自己的学*很*庸，已经学了也没用，还是不学为好。 这造成了更深的恶性循环。

很多父母和学校只看成绩，看不到别人为了现有成绩付出的努力和代价。 无法和对方比较的时候，你会因为做不到而不安； 低估自己的能力，认为自己什么也做不了，砸锅。

明明孩子有失去自信的倾向，却要及时调整和

改变一下，坚持下去，慢慢地他就会变成自卑感很强的人。

人，无论何时何地，都无法摆脱自卑感的沉重阴影。

失去自信的人一般喜欢比较自己的缺点和别人的优点，觉得自己处处不如别人，有很强的自尊心。 家长应高度重视这方面的重点教育和引导。 让孩子认识到“自信是希望”。 只要有信心，事情往往就成功了一半。

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——未成年人攀比成风，家长怎么办？

欧阳雪是四年级的女孩，今年刚满10岁。 她家庭条件比较好，但父母很朴素。 所以小雪从小就养成了节俭节俭的好*惯。

后来，她的父母为了工作搬到了另一个城市，她也转学到了那个城市的学校。 父母发现小雪转学到这所学校后变化很大。 妈妈给你买了衣服，但是没有，她的同学都穿什么？ 我妈妈带她去学校的时候，她也不高兴。 我们家并不是没有车。 我们为什么要跑？ 同学以为我们家连自行车都没有！

小雪的这些变化让父母非常伤心。 他们不知道女儿为什么这么喜欢和别人比，但小雪不甘心地说，因为吃的和玩的跟不上大家的节奏，会因为肩膀狭窄而被人嘲笑。

以智能为基础的教育心理学专家孟老师分析说，孩子们盲目攀比，吃吃喝喝，也是现代中小学普遍存在的现象。 很多原本节俭单纯的孩子为了赢得良好的人际关系，必须参与进来。 案例中的女孩欧阳雪是其中之一。 她害怕被同学疏远和嘲笑，所以努力改变自己，缩小和同学的差距。

孩子到了一定的年龄，心理就变得非常脆弱，想被别人认可和接受，想被同龄人追捧和夸奖。 为了让自己“出类拔萃”，他们真的千方百计，无论衣食住行，无论是学*娱乐，总是争第一，害怕被别人超越。

这个年龄段的孩子一般喜欢和别人比较，但沉迷于和别人比较，必然会对孩子的成长产生不良影响。 孩子与人之间的比较，有时是内心的虚荣心，有时也是想融入群体，成为群体中最受关注的一员的外在表现。

家长要采取一定的方法和技巧，善于引导孩子走出虚荣和虚伪的攀比，让“攀比”成为孩子努力学*、积极求进的动力。

孩子成长到一定阶段后，就非常喜欢和同学、同龄人进行比较。 受社会和校园部分不良风气的影响，孩子们在吃、穿、玩方面喜欢互相比较，扼杀了他们纯真的天性，不利于身心健康成长。 为了引导孩子摆脱盲目的错误，智育心理学专家孟老师认为，父母可以采取以下策略。 3360

1、培养孩子的自信心。

的孩子想被别人认可是可以理解的，但是迎合社会的奢侈风气而随便穿是不可取的。 这是儿童心理脆弱性的典型表现。 针对这种现象，父母要鼓励孩子，适当称赞孩子的优点，培养孩子对优点的自信心。

2、教育孩子正确认识自已。

盲目地和别人比较也是缺乏自我意识的表现。 他们缺乏对自己的正确认识，为了得到承认和欣赏而盲目地与他人进行比较。 父母要帮助孩子正确认识和评价自己，告诉孩子在某些方面不如别人，但在其他方面有优势。 父母应该告诉孩子，世界上没有完美的人，攀登就没有止境。

3、引导孩子进行正确的“攀比”。

孩子在衣食方面不如别人时，父母可以教孩子努力学*，努力成为最好的学生。 孩子的主要任务是学*，能带头学*就能自豪，引导孩子把盲目攀登变成学*的动力和向上的决心。

4、帮助孩子树立正确的价值观和人生观。

的孩子之所以热衷于与人比较，是因为他们没有树立正确的价值观和人生观。 家长在*时的生活中要注意培养孩子的价值观和人生观。 父母可以鼓励孩子建立长期的学*生活目标，鼓励孩子为这个目标不懈努力，完全摆脱不成熟的竞争心理。 父母也可以告诉孩子名人的成长故事，利用榜样的力量帮助孩子

孩子喜欢和别人比较是不好的行为。 让孩子健康成长，父母要正确引导孩子的竞争心理，在尊重孩子的基础上帮助孩子摆脱不成熟的竞争心理。

心理专家孟，[QQ: 2957130025]

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——孩子存在自卑心理怎么办?家长一定要找到原因

我们的房子越来越大，孩子的精神空间越来越小； 我们给孩子的越来越多，但离他们的距离越来越远。 这是我们目前亲子关系中令人担忧的现象。 像徐丽事件这样的悲剧只是一个例子，很多父母又扮演了同样的角色。 他们尊重孩子的重要性，不听孩子的解释，不知道骂孩子的他们不考虑孩子的爱好，让孩子上各种名牌学校的特级。他们偷孩子们的电话，偷看日记。他们像小偷一样经常监视孩子，有些父母跟着他们； 严格限制孩子的交友，如果你是孩子早恋的敌人，你只是屏蔽。 有时不是和孩子商量，而是给孩子安排。 在这么狭小的空间里长大的孩子有健康的心吗？

孩子是独立的存在。 他们不仅是吃、喝、睡，也是教育的对象。 他们也有和大人一样的个人尊严。 虽然不成熟，但有自己的思想和个性。 他们的观点和看法，即使有些不现实，也经过了自己的思考； 他们的感情、直觉和想象力比*强得多。 这些都是我们应该尊重的。

父母只有学会尊重孩子，才能想成为孩子的朋友，有机会知道孩子在想什么。 另一方面，让我想想。 如果是你的话，你想和不尊敬自己的人说话吗？ 当你给别人建议的时候，要知道如果你不在乎他们的自尊心，再好的事情也是徒劳的。

如果你和孩子有交流的问题，请想想你是不是经常使用这样的词汇3360。 “看看你。 我还在享受。 你完成了什么？ 你还不知道自己有多努力吗？ 我怎么能生你这样一个不争气的孩子？”你应该努力学*，把所有的心思都用在学*上。 现在加倍努力，将来才能考上好大学，找到好工作。 不要学*，等着扫大街吧。 “孩子，妈妈这么说了，你怎么还不明白？ 你现在的主要任务是学*，其他的都是次要的。 不要和你的同学捣乱。 你不好好学*，以后谁会在乎你呢？”“我知道你做不到。 你自始至终什么都没做过，也不做大事。 ' '

经常使用这样的语言的话，会导致和孩子的交流不顺畅。 你很亲切，但这种否认、谴责、讽刺、攻击，严重伤害了孩子的自尊心，不是对孩子的尊敬。 为了交流顺利，每一个动作、每一句话都必须实行尊重。

那么，什么是真正尊重孩子呢？ 那就是根据孩子的个性发展，*孩子的心。

1 .尊重儿童，就是要根据儿童的个性发展。

孩子的成长需要父母的尊重。 这种尊重的定义并不是一切都符合孩子的性格，而是要根据孩子的个性发展，尊重孩子的兴趣和想法，允许孩子表达自己的意见和看法，让孩子有自己的隐私和秘密。

2 .尊重儿童是*儿童的思想。

著名教育家陶行知曾说：“*孩子的创造力、心灵、空间、双手、时间、嘴巴！ ”。 *孩子，要从尊敬开始，让孩子摆脱压迫和苦闷，给孩子自由和谐的天空。 (请进入下一页)

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——青春期孩子叛逆怎么办?家长如何面对叛逆的孩子？

二三岁的孩子进入青春期后变得叛逆的分水岭。 此时，如何处理与青春期的亲子关系，成为许多父母头疼的问题。

为什么孩子小学是个好学生，上了中学成绩就一落千丈？

在这里，教育青少年叛逆孩子的心理行为指导者告诉父母，不要着眼于孩子的分数，而要多关注孩子的朋友。 进入中学后，孩子似乎一下子长大了，和父母的关系也疏远了，和同龄人变得更亲*了。 孩子孤独的时候，一半在找朋友和同学，只有少数孩子去找父母。 所以，对于刚上初中的孩子，父母要特别关注孩子的朋友，不要总是以孩子的成绩为中心。

现在很多父母都有这样的疑问吗？ 为什么你要对孩子“全力以赴”？ 孩子果然不感恩。 我有朋友。 她的女儿在三年级长大。 *时对孩子无微不至的照顾，她很好。 但是孩子们并不欣赏她，经常对父母生气。 后来，我们把孟老师的联系方式告诉了他，孟老师去我朋友家做客，不经意间说出了她父母的烦恼。 她的女儿说：“有时父母要求。 我们已经长大了，谁要他说一整天？ 我们不穿任何衣服，也不穿流行音乐，但妈妈完全反对。 她必须学*别人的父母来照顾我。 我没有疯。 ”所以孟老师最后提出，父母主动离开孩子是爱孩子的正确方法。

另外，也有父母偷偷拍摄学校，了解孩子的情况。 孟老师在这里告诉父母不要那样做。 因为是父母，所以不可能和孩子成为好朋友。 父母应该偷偷去学校了解孩子吗？ 答案是肯定的。 因为你是父母，不是朋友。 如果你知道问题所在，父母应该做的是设计解决方案，而不是焦躁不安，说出事情的经过。 否则，孩子和父母的亲子关系会更差。

如果孩子的学校和老师发生冲突该怎么办？

有一个故事说的是初二的小林在电脑课上和老师发生了矛盾。 刚下课，老师让学生先学*理论知识，小林很好奇，轻轻地打开了电脑。 老师注意到了，拜托小林关闭电脑，但小林很叛逆，没有在意。 最后两个人在课堂上吵了起来。 小林回家后告诉妈妈，他认为老师有错，但他认为孩子不会先听老师的话。 而且，如果她为孩子辩护，以后不听所有老师的话怎么办？ 所以为了维护老师的权威和利益，批评孩子，孩子和她之间的交流也越来越少。 之后，孩子放弃了学*计算机。 后来，小林在全国中学的计算机竞赛中得了一等奖，但他的计算机知识不如小林。 和老师吵架后，小林放弃了学*计算机。 这位母亲听了很抱歉。 只要她一开始就认同孩子的行为，慢慢创造交流的机会，肯定孩子的优点，客观分析老师的缺点，赢得孩子的信任，产生共鸣，剩下的问题就可以解决了。 所以孟老师在这里告诉父母“赢得孩子的信任是最重要的”。

如何面对叛逆的孩子？

其实我不害怕叛逆的孩子。 作为父母，他们甚至能感受到他们的反抗。 有一个看不见的叛逆的孩子。 是个看起来像我们常说的孩子。 这些孩子把自己的叛逆心理藏在心里、藏着、压着。 他叛逆的父母无法关注，认为自己的孩子很稳重。 其实看起来没有反抗的这个孩子其实很危险。 因为他们心中被压抑的感情没有出路。 显性叛逆可以通过和父母吵架、玩网络游戏来发泄，但不反抗的孩子不会发泄，也不知道如何发泄。 不ve最可怕的结果

反抗是孩子成长的信号——。 同时，告诉父母有些事情需要改变，有时整个家庭需要改变。 也就是说，孩子的反抗呈现出家庭教育的问题。

这其实是教育的机会。 如果你的孩子沉迷于网络，我们必须改变看法。 首先，互联网至少会让你的孩子和你在一起。 他没有离家出走，也没有自杀，但还很健康。 如果没有网络，这孩子可能真的有问题。 所以，“反抗”并不可怕，也可以享受。

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——初中孩子贪睡赖床怎么办，6个方法帮您纠正起床磨蹭的坏*惯

我们的一位老师曾说过这样的话。 “温暖的床是埋葬宇春的坟墓。 “乍一看，听起来有些危言耸听，但仔细想想，也有一定的道理。 孩子早上总是闷在床上，一定会影响孩子的精神状态，孩子也很难把更多的精力放在其他事情上。

在生理学上，睡眠是生命活动的重要一环。 睡眠的目的是让疲劳的身心休息，为第二天的活动储存新的能量。 许多生理学家对各年龄段儿童的合理睡眠时间提出以下建议(见下表) :

对于每个人需要睡多长时间，一般没有特别确定的标准。

这与个体生命的健康状况密切相关。 一般来说，充足的睡眠和高质量的睡眠表明醒来后心情舒畅，精力充沛。 孩子困倦靠在床上的时候，父母一定要好好找原因。 如果你发现孩子每天睡很久，却没有精神，你应该考虑带孩子去看医生。 你的孩子可能患有“周期性暴食症发作性睡眠症”或“嗜睡症”。 如果医生说你的孩子没有任何病，但孩子却卧床不起，你应该和孩子好好谈谈，帮助他改掉卧床不起的坏*惯。 让孩子知道睡过头对身体没有任何好处。 这是因为睡得太多，大脑经常受到抑制，所以大脑的兴奋度反而下降。 所以，你会发现我们经常睡过头的时候，头晕目眩，情绪低落。

0-@QQ.com(1)给孩子树立好榜样

父母对孩子的影响最大。 父母的行为引导着孩子。 父母不能无视这个。 要给孩子一个好的开始，养成早睡早起的好*惯。 早上起床做运动，晚上应该尽量不要超过22点睡觉。

)2)按时叫醒孩子。

孩子困了的话，就不能有意识地醒来。 父母可以叫醒他，但不要打断他的睡眠。 如果孩子的睫毛在颤抖，他就快醒了。 这个时候，请不要打断他的梦。

)3)要求孩子早睡早起。

孩子睡眠不足的话，就不行了。 为了让孩子早起，父母必须让孩子在规定的时间睡觉。 只要早点睡就能早起。 所以，父母不要让孩子晚上长时间看电视或玩游戏。 那时连读书都要停止。

)4)鼓励孩子按时起床。

父母可以给孩子买闹钟，教孩子使用方法，或者在游戏中练*几次。 那样的话，他可以用闹钟早起。 当然，等孩子能自主早起了，父母也别忘了夸奖他。

)5)起床后鼓励孩子运动。

有些孩子睡得很香。 父母希望这样的孩子觉醒。 他们应该让他适当锻炼。 伸开腿、弯腰等。

(6)如果你无能为力，你将受到惩罚。

对于总是不按日程行动的孩子，可以给予一些惩罚。 掀开被子、下床，命令他站一会儿。

最后，有智老师对父母说，不要让孩子早起，自己躺在床上。

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——家长应该如何帮助孩子纠正“自负心理”

认为自己处于空中的孩子，容易出现心理失衡。 巴甫洛夫说：“无论什么时候，都不要以为自己已经什么都知道了。 不管人们对你的评价多高，你都要勇敢地对自己说：“我什么都不知道。 “但在现代家庭，特殊家庭环境的影响下，独生子女容易产生自负，即强烈的自负。 自负的孩子，看到别人比自己优秀，容易失去心理*衡。

常言道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这已经成为不变的真理。 骄傲对孩子的成长有负面影响，鄙视与人交往，往往心胸狭窄。 虽然能做出一定程度的成绩，但往往只满足于眼前的成绩，看不出别人的成绩。 傲慢的孩子很难和同学友好相处。 因为他们不能*等对待。 他们总是喜欢用比别人优越的态度对待别人或者指挥别人。

除此之外，自负还有许多方面。 有些孩子因为自负，和同龄人相处得不好。 往往给人一种高高在上、霸气十足的感觉。 一些对成年人傲慢无礼、不尊敬长辈、看不起成年人的有一些知识缺陷的孩子，不愿意与人交谈，不愿意回答别人的问题，变得尖酸刻薄。 自负是常见的不健康心理，可以说很多特长和智力优秀的孩子非常容易自负。 自负往往会导致自我满足，使孩子失去主动性，滋生虚荣心。 此外，自负会削弱孩子的意志，使他们无法忍受挫折和打击。

如何纠正孩子的自负心理，家长可以从以下几个方面去努力。

1.不要过分夸奖孩子。

很多父母觉得自己的孩子很聪明，称赞所有人。 父母这样做可以满足自己的虚荣心，但对孩子的心理健康发展极为不利。 因为这样孩子就会觉得自己是最好的，自己会看不起别人，变得傲慢。

2 .让孩子知道别人也很优秀。

例如，如果父母能通过具体的例子让孩子知道“有可以超越的世界”，世界上就会有人比自己更好。 不要因为取得了一点成绩就高兴。 父母也要告诉孩子，每个人都有优点和缺点。 即使是最谦虚软弱的人，也有别人无法比拟的弱点。 同样，再坚强的人也有自己的弱点。 他应该学*别人的优点和长处，而不是用自己的优点和短处来比较。

3 .不要给孩子太多物质报酬。

给孩子太多物质报酬会让孩子产生优越感，看不起正常条件下的同龄人。 父母必须让孩子知道，好的条件是父母创造的。 其实和其他同学一样，他们也不特别。 他们应该培养孩子正确的物质观。

4 .以自己为孩子的榜样。

也就是说，父母永远不要在孩子面前表现出任何骄傲。 他们必须谦虚友好，思想开放。 父母的榜样和良好的家庭氛围有助于孩子形成健全的人格。 所以，父母要把自己当作孩子的榜样，孩子的好榜样。

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——初三的孩子过于胆小怎么办 家长如何疏导

上初三的孩子胆小，什么事都不敢自己做。 作为父母，他们真的很心痛。 初三的孩子太胆小了怎么办？ 首先要找出孩子胆小的原因，然后迅速解决问题。

恐吓会不会持续下去，让孩子感到不安？ (详情请参照《三个方法治疗孩子焦虑心理与焦虑症》。 )要不要鼓励孩子在努力的时候有自卑感？ 是不是有几个小问题影响了孩子？ 教育专家从这些角度进行分析，帮助父母找到摆脱孩子胆小心理的方法。 解决办法如下。

首先，不要恐吓或无视孩子。 有些家庭如果孩子犯了错误，家人会说“我不要你”，或者对孩子“冷淡”。 孩子自我意识差，不知道自己犯了什么错时，会感到不安。 随着时间的推移，孩子会处于更敏感的状态。

其次，鼓励孩子，不要抹杀他们的努力。 也有家长决定，孩子得多少分，多少名，孩子聪明，学*努力。 但是考试成绩出来的时候，可能比上次多10分。 这时，如果父母不正确地鼓励孩子，忽视和批评孩子，孩子就会迷路，觉得努力也没用，渐渐自卑，失去自信。（具体可查看 《如何纠正孩子胆小的性格？》 的相关内容）

再次，避免“夸张”和“扭曲”。 孩子犯了错误之后，有些父母可能会夸大事情的严重性。 这样的话，会给孩子很大的压力，孩子以后可能会变得畏首畏尾，养成撒谎和吵架的*惯。

父母用镜子照孩子。 想让孩子成为什么样的人，就是自己以身作则。 作为什么样的人，这样的教育会成功呢？

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——孩子开学焦虑怎么办 家长对孩子心理调节可从6方面入手

“入学焦虑”儿童多为13-14岁内向型儿童，女生比例为4:1，多于男生。 在分析“入学焦虑”产生的原因时，国家二级心理医生杨达认为，孩子入学后不愿意上学，是因为心理压力大，表现为来自学*和人际交往的压力。 有时，这些孩子为了不去学校，假装肚子痛，头痛。 其次，孩子的自卑感很严重。 因为一些学*成绩不好的孩子，害怕面对同学和老师的“鄙视”目光，产生自卑感，不愿上学。 果然那句话，有叛逆的孩子，通常是因为和父母沟通很少，和父母发生冲突。 最后，由于青春期心理生理的发展，即使对异性产生恋慕之情，也会与父母和外界缺乏沟通，观念上的不对与错，从而产生厌学情绪。 孩子的“上学焦虑”多表现为失眠、恐惧、悲观等症状。

杨达答疑：开学焦虑 如何面对。

上的“入学焦虑”是常见的心理现象。 休息后，孩子的心理反差很大。 他们如果不注意调整，就容易发生情绪障碍。 但由于孩子年龄小，难以自己控制和调节这些问题，离不开父母和老师的关心和帮助。 在家长心目中，正确进行与孩子成长同步的沟通和教育，正确引导孩子适应入学后的生活，也要调整心态，遇事要有积极的心态，处理好同学老师的关系，勇于自我的优势

杨达温馨提示：

入学后紧张、假期放松的反差很大，对孩子会产生心理上的影响，这是可以理解的，但必须马上消除。 父母要及时与孩子沟通，了解孩子的想法，如果孩子不想说话，尽量多和孩子、同学、玩伴说话。 对话对减轻压力、增强自信心、心理暗示有积极作用。 父母和孩子的心理适应可以从以下六个方面入手。

1 .调整生物钟，制作适合学校生活的“时钟”，不要让孩子“倒时差”，睡懒觉和看电视看得太多。

2 .向孩子们讲解未来学*的乐趣，分析新学期的学*特点。 如果能告诉自己就更好了。

3 .耐心倾听孩子对新学期的想法，及时给予指导。

4 .一起研究孩子、家长、家庭的学*计划，形成学*的家庭氛围。

5 .有意识地帮助孩子管理学校的“事务”，一起检查准备情况。

6 .对于不爱学*的孩子来说，可以回想过去有过的有趣的学*事件和充实的经验，发现自己的优势，提高自信。 同时启发孩子学会自主调整，制定切实可行的新目标，以饱满的精神状态开始新学期的学*生活。

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