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妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?

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你好,

家长求助:

老师! 我是二年级孩子的母亲。 我的孩子从小就希望他比其他孩子优秀。 他在学*方面也受到高标准的严格要求,他的孩子也没有让我失望。 他的学*成绩一直是班里的前三名。 但是,最*我发现他对我说的话越来越反感。 他总是跟我顶嘴说:“你比我更爱别人家的孩子。” 我真的很难过。 如果孩子不理解我的苦心,我该怎么办?

智择优教育孟老师答家长问:

妈妈常说:“看别人的xxx,一天学*4个小时,你却只学了20分钟。 你不觉得羞愧吗? ”妈妈认为这有可能刺激孩子的好胜心,达到让孩子努力学*的目的。

每个人都想受到表扬。 孩子学*的时候,身边的大人、孩子尊敬的人、爱的人,都会称赞3360“乖,在学*! ’让孩子努力学*。 也就是说,孩子想被表扬。 听到夸奖,孩子满意了,高兴了,下定决心努力学*。

和别人家的孩子比较,就像批评孩子的学*一样。 和别人相比,你总是比别人差。 因为你学*努力,别人比你学*努力。 比别人家的孩子,再努力也不像猪那样差。 这让我怀疑孩子对学*失去了兴趣,“他明明可以学*,妈妈却喜欢他,不喜欢我”,对妈妈有偏好。 事情发展到这种地步,孩子就更讨厌学*了。 到目前为止,孩子无法学*,陷入流氓或犯罪。

所以,妈妈们不要拿自己的孩子和别人(包括兄弟姐妹)进行比较。

延伸阅读:

的自卑感来自父母自身的攀比。

从“别人的孩子”到“别人的父母”

如果孩子不上去怎么办? 尽量让孩子和自己竞争。


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?扩展阅读


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展1)

——孩子有个性到底好不好?

生活中每个人都有自己的性格和处事风格。 我们不能要求所有的孩子都拿第一名。 所有的孩子都要进名牌大学,当老板,当明星显然是不可能的。 社会是由各行各业组成的具有多种要素的群体。 孩子想长大,想进入社会,想寻求自己的生活方式。 他们独特的风格和个性是自己的金字塔,能让孩子更准确、更有效率地埋头于自己想做的事,在工作和生活中取得最大的成功。 孩子有个性,可以吗?

性格决定一个人的一生,贯穿并影响他的一生,是他最大的潜在财富。 父母如果希望孩子有光明的未来,就应该培养孩子成功的人格,塑造孩子独特的处事方式。 如今,中国许多父母都认识到,一个孩子一生中起主导作用的不是智力,而是创造力、社会能力、语言能力、适应能力等品质,即“性格”和“风格”。

孩子有独立的人格,才能更快地适应独立的生活。

“尊重个性、促进个性”是教育改革的核心问题。 孩子的个性是父母一点一点潜移默化地塑造出来的。 尊重儿童,发现个性,是教育儿童的重要环节和环节。 一个人的人格发展得好不好,直接关系到一个人的成长,也关系到他在未来社会中的立足之地。 所以,在教育孩子的过程中,如何培养孩子的个性是很重要的。

一个人性格的形成和发展受先天遗传因素的影响,但绝不是影响性格的唯一因素。 一个人成长的环境和主观能动性的发挥也起着重要的作用。

我们应该意识到环境对人的影响具有两面性。 环境有好有坏,影响也有正负。 一般来说,好的环境有利于人的个性发展,坏的环境不利于人的个性发展。

主观能动性也是人格发展的重要因素之一。 一个人的自觉性、自主性、选择性和创造力的合理运用,是塑造良好人格的有效驱动力。 家庭教育是创造孩子成长的环境,调动孩子的主动性。 我们要做的就是正确培养和引导儿童人格的健康发展。 例如,对于“有角”的孩子,看到“奇怪”不奇怪。 我们只有积极接*他们,了解他们的性格,才能健康发展。 父母都要善于“非常规地照顾孩子”,尊重孩子,善于发现自己孩子的个性和特长,做新时代的“伯乐”。 同时,要仔细观察、充分了解孩子的身心发展和行为*惯,多关心、爱护、帮助孩子。 所有家长只有发现孩子身上的闪光点,才能扬长避短,根据孩子的具体情况选择不同的教育方式,为势利导发展个性。

培养孩子的根本目的是发展孩子的个性,使孩子形成独立的创造精神。 父母不需要为孩子安排一切。 我们可以把“素材”交给孩子,让他自己选择安排。 当前,许多家庭“为孩子着想”,剥夺了孩子自身的选择,影响了孩子的人格培养和发展。 每个孩子都有独立的个性和风格。 父母给孩子设定太多的框框,用框框限制孩子的思想和行为,最终会把孩子培养成普通人,扼杀孩子真正的个性和风格。

那是家庭孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师,对孩子有终身的影响。 人生往往无法改变,未来的生存竞争将更加激烈。 首先,一个人要有自己的人生哲学,要有自己独立的人格和处事风格,要有自己的精神世界。 而且,不管他去哪里,不管现实多么残酷,他都帮不上忙

个性鲜明、做事风格独特的孩子,一定能打出自己的金字塔,为他的成功创造更多的机会。 人的一生注定要被无数的寻找,所以请随便放手,让孩子在寻找收获!


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展2)

——高中孩子叛逆家长怎么办 送特训营好不好?

高中孩子叛逆的父母怎么办? 青春期的孩子敏感而多样,一旦掩盖了这些不良情绪。

如果不反抗、不发泄、不倾诉,孩子的心里一定会积聚负能量。

高中孩子叛逆的父母怎么办? 江苏特训营甘老师提出了几点意见。

很多父母在有了青春期的孩子后,会感到无限的烦恼。 孩子长大了,会带来各种各样的问题。

这时,他们有了自己的想法,不再听父母的话,有时会顶撞父母,做各种父母不能接受的事。

许多父母经常对自己的孩子感到愤怒和憎恨。

在这个阶段到来之前,作为父母,如果你想让孩子以很高的权威服从。

那么,孩子的反抗心十有八九会变强。

时代在变化,孩子在成长,所以他们的反抗总是有根源的。

然后,“关心和理解”是找出问题的根源,回答“该怎么办”的开始。 高中孩子叛逆的父母怎么办?

所以,面对成长中的孩子,我们必须完全放下“父母”的架子,找回孩子的心。 这样,就可以面对所谓的反抗。

因为“权力”不能解决问题,更谈不上安抚孩子的反抗。


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展3)

——早恋好不好?看学生用数学建模来解释不准早恋是正确的

很多父母承认早恋不好,但今天,一个年轻中学生在数学上告诉你,禁止早恋的决定是正确的。

昨天,12月7日,在广州大学附属中学第三届数学文化节上,初高中一、二班黄宇星附中,通过建立数学模型,找到了女嘉宾如何更好地遇到男嘉宾。 经过一些假设和计算,他发现女人选择能拒绝37%男人的人比以前拒绝她们的人好。

那么,12岁到28岁是青少年恋爱的最佳时期吗? 他得出的结论是,16年花37%,加上12岁,18岁左右就会遇到更好的男性。 所以学校不允许学生早恋是正确的。

大多数早恋以失败告终。 但是,早恋对孩子的影响可能会持续一生。 对经历过早恋的人的采访显示,87.6%的人铭记在心,但早恋中受到伤害的人甚至表示一次经历就不再相信爱情了。 可见,早恋对孩子的伤害远远大于利益。 父母担心孩子很小就恋爱。 特别是有女孩子。 他们害怕自己的孩子会因为早恋而尝到禁果,做一辈子都会后悔的事。

延伸阅读:

的鸳鸯可能会把青春期的无知推向早恋。

16岁的女儿怀孕了,深思熟虑的母亲帮助怀孕女儿的人流。

我初中的女儿说班里有从小就恋爱的同学。 如果她期待着我该怎么办?


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展4)

——初中孩子学*成绩差留级到底好不好?

勃然大怒的父母说:“拿到孩子的中学学*成绩单后,我才知道这次他的主科年度总分不及格。 “他失败了! ’我像霹雳一样。 我不知道怎么看孩子的重读。

答:从目前学校的招生管理来看,孩子在初中留级是很正常的现象。 由于各种原因,少数学生的学*不能满足晋升所需的要求,不能跟上班级的晋升重新开始学年。 这样做不仅有利于保证学校的教学质量,也有利于留级学生巩固基础,继续前进。 只要面对孩子重读的现实,就没有负担。 实际上,一些学生因为客观原因或者生病,耽误学业(不仅仅是因为休学),转学、借学,教材接不通,语言不通,不能适应新的学*环境,规定的学业不能顺利进行这些学生再次获得学*机会,掌握学*主动权,学*成绩进步迅速的情况屡见不鲜。

在新学年,通过学生、家长、同学和老师的努力,许多同学的学*成绩取得了很大的进步。 有的同学既不早也不聪明,有的人是“大器晚成”。 当然,还有其他人。 面对“子女留级”的事实,由于盲目超越自觉,各种负担让留级的学生“越来越笨”,学*成绩逐年下降。 一些留级失败的学生缺乏“士气”。 有些人的父母和邻居会有意识地或不自觉地从别人面前或背后投来尖锐、讽刺或轻蔑的目光,洒下“雪上加霜”,让自己的心*静下来。 从那以后,他们不堪重负。 他们中的一些人不知道“回到一年级”的重要性和紧迫性,也不同意。 他们太粗心了,他们“啃”了重读课。 他们的学*很*凡,没有学好的还是“差”。

总之,反复对待孩子,首先要分析原因,找出问题的症结所在。 除了普通的教育,父母应该做什么? 简单来说就是“一个分析”和“两个关注”。 所谓“分析”,首先要让老师和孩子开“分析会”,认真分析复读的原因,让孩子清楚认识新学年的发展方向。 “两关心”不仅关心他们的学*状况,也关心他们的心理状态。 学*,特别是原来不及格的科目,不能只停留在检查测试和考试的结果上。 要结合原因分析,指导制定学*计划,结合心理状态,采取适当措施对*时的学业完成情况、学*积极性、主动性等进行监督检查。 心理上,复读一年级的孩子往往缺乏成功感,意志相对薄弱,害怕挫折。 “被蛇咬了,十年怕井绳。 ”他们对本来就薄弱的学科稍有挫折,就容易产生恐惧,产生厌恶感和厌恶感。

因此,一方面,我们要和老师合作,定期及时地鼓励他们学*进步,另一方面,面对挫折和困难,正如陶行知所说:“我坚信教师应该利用困难来发展自己的思想和奋斗精神。 ”家长也要善于“利用困难”,鼓励孩子正视困难、正视困难,在克服困难中进步。


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展5)

——兴趣是最好的导师:用兴趣激发孩子学*主动性

兴趣可以使人接*自己喜欢的东西,促使人研究和探索事物取得成功和成果。 对差生来说,培养他们各方面的兴趣是刺激他们自主学*的关键。

有的父母在孩子成绩不好的时候,并没有引导孩子学*的兴趣,而是采取“高压”政策,强迫孩子学*。 但是,大多数情况下,与他们的愿望相反,孩子的成绩甚至没有后退。

知德教育专家认为,骂人不仅能提高孩子的学*成绩,还会使孩子失去学*兴趣。

父母必须找出他们成绩差的原因。 往往有些知识模糊,不能及时补充,孩子就跟不上后来学的新知识,学*成绩一天比一天差。 孩子想提高,想努力,但知识漏洞太多,无从下手。 一些孩子承担着放学后回家学*英语、美术、计算机和游泳的沉重学*负担。 孩子好动的本能被扼杀了,被迫学*。 他们很累,很痛苦,对学*有恐惧和反感,他们不再感兴趣了。

家长对孩子的关怀应以引导为主,即根据孩子的年龄特点、兴趣爱好,为势利导。 千万不要把自己的孩子和其他孩子比较。 用说自己孩子好来表现自己孩子差,只会伤害孩子的自尊心和自信。

同时,孩子的能量有限。 如果只是粗暴地强迫他们学*,只会让他们心寒,产生逆反心理,天才可能就这样被杀了。 因此,专家认为,孩子要养成自己学*的*惯,关键是要先让孩子以学*为乐趣,激发孩子的学*兴趣。

不要对

(1)了解孩子,帮他制订出合理的学*计划和目标。

的孩子要求太多。 他们可以通过努力达到最高。

为什么有些孩子只要求90分? 他们的基础和第一个同学有一定的差距,所以这个分数是他努力的最好结果。 制定合理的计划会让孩子感受到成功的喜悦。

1 -谈谈

(2)多与孩子谈心,谈兴趣爱好。

的逸闻和对某个事件的看法。 这样,父子之间就有了深厚的亲情,只有亲情才能成为一体。 只有有和谐的思想,才能成为孩子的知心朋友,缩小父母与孩子的“差距”,父母的教诲才能被孩子愉快地接受。

(3)家长对孩子应该多鼓励、多表扬,少指责、少打骂。

有很高的自尊心。 他的进步得到大家的认可时,他会非常自豪。 “你能行的。 妈妈相信你。 ”“这次离60分有点远,妈妈很高兴意识到你在进步。 这是你努力的结果。 来,坐下。 这次找出主要问题在哪里吧。 ’这种一贯的态度和鼓励,可以激发孩子的自信,朝着更高的目标努力。

(4)孩子的课外学*是丰富和发展兴趣的一条渠道。

父母要细心帮助孩子选择合适的学*项目,要适合孩子的兴趣爱好,数量不能太多。 他们必须量力而行,能够帮助孩子进行智力发展和能力训练,以及他们的课堂学*,避免成为他的心理负担。 孩子的心理发展是一个循序渐进的过程,父母一定要遵循心理发展的规律,不能着急。 否则,你会不高兴,耽误孩子的一生。

请记住专家的话。 只有通过兴趣学*,才能培养人才。


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展6)

——全封闭式军事化管理学校到底好不好?看完这篇文章你心中就有数了

什么是封闭式学校?

小学、初中、高中普遍的封闭式管理模式主要是指教学、饮食、住宿、活动集中在同一校区,只有学校放假回家的那天才能走出校门。 全封闭学校有几种类型,有些人每周回家一次,有些人每月回家一次,有些人每半年回家一次。 目前,国内大多数封闭学校都是私立学校。

今天主要是关于叛逆儿童的全封闭军事化管理学校。

关于全封闭管理学校,网上争议很大。 有网友说:“家长给孩子实*的话,想找一所给孩子治病的学校。 这是对孩子的不负责任。 ”。

也有网友表示:“被封闭管理的学校,实际上是以教育走失儿童为名,对孩子进行辱骂,这不仅是身体上的伤害,也是精神上的虐待。”

但是,这些网友,他们真的见过封闭的管理学校打人吗? 不,他们在网上看到多年前的新闻,认定所有关闭的军事化管理学校都要打学生。

事实是什么样?

1.全封闭管理学校无论办学者的初衷是为了盈利,还是真正为社会带来利益,都想走得更远。 现在网络如此发达,负面新闻一经曝光,对学校来说是毁灭性的打击。

2 .全封闭军事化管理学校毕业的学生,有的考上了重点大学,有的感谢父母。 当他们的父母非常感激的时候,他们给学校送去了锦旗。 这些在网上不常见。

3 .如果这些学校对纠正学生行为偏差没有一定的作用,学校当然就上不去。 所以,父母在帮孩子择校时,要了解学校的办学时间。

4 .孩子叛逆无法无天的时候,只要有所发展,迎接他们的就不是学校,而是少年管教所。 所以全封闭学校的存在是有必要性的。

5 .全国此类学校的教学质量和师资力量参差不齐,家长在择校时需慎重。 如果他们有不明白的地方,可以咨询专家,或者点击右上角的3354【预约求助】,免费得到老师的一对一帮助。

1-@ qq.com 15岁的反叛者应该被送到青少年教育学校吗? 听教育专家的话。


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展7)

——江苏叛逆少年特训学校戒网瘾好不好,教官打人吗?

江苏网瘾培训学校的调查显示,网吧兴起于网络发展中期。

那也是来自不太富裕家庭的许多青少年互相认识的第一个地方。

随着互联网的丰富和网吧的普及,网吧从原来的学*休闲场所变成了娱乐休闲中心。

人气高涨,社会人越来越复杂,网吧环境恶化。

当然也是青少年网瘾的危险来源。

孩子网瘾怎么办?

江苏省网瘾培训学校老师提出了一些建议,希望对家长有所帮助。

对于刚接触网络的年轻人,我们应该防止他们沉迷于游戏。

根据孩子的实际情况,给他们设定多个目标。 每实现一个目标,根据完成率给予相应的比赛时间。

让更多的游戏时间成为他们学*的动力。

对于网瘾的年轻人,父母不要屏蔽自由时间。

绝对禁止上网可能会导致做出逃学、逃学的决定而上网,从而加剧后果。

江苏省网瘾培训学校教育专家提出:

在业余时间,他们应该利用其他对自己有益的爱好来改变注意力。

要消除网瘾,父母需要花很多时间和精力引导!


妈妈用比较的方法激发孩子学*用功好不好?(扩展8)

——育孩宝典,孩子不认真学*用什么方法教育

孩子不好好学*怎么教育? 这是很多父母经常关心问的问题。 对于这个问题,一万父母有一万种教育方法。 以下方法是从多种有效方法中总结出来的,希望能为您提供参考。

第一个方法是培养孩子的时间感。 孩子不努力学*,就容易缺乏时间观念,特别是在作业上拖拖拉拉,不按时完成任务。 长期以来,他们养成了不认真学*的坏*惯。 这个时候,父母应该给予一点鼓励。 一方面鼓励孩子吃苦耐劳,另一方面要求孩子在学*过程中有意识地集中精力处理所有问题。 长期形成严重的惰性。 如何培养更多孩子的时间感,请参考《孩子缺乏时间观念?三种方法来帮你》。

第二种方法是创造良好的家庭学*环境。 每个孩子的智能都是通过不断的培养形成的,成长环境变得非常重要。 桌子上有相应的学*用品,自*室简洁明亮,沉稳。 孩子学*的时候,电视、电话等的声音。 应该永远缠绕在他们的耳朵里,为孩子创造安静清洁的环境。 如果父母多加注意,我相信这个问题不大。

第三种方法是很多鼓励。 现在很多父母担心孩子做不好,该放手的时候就不放手。 其实,只要孩子专心于他,就应该鼓励。 因为在他们沉浸在自己的兴趣中的时候,他们在不断地成长。 此外,口头和行动的鼓励也是必不可少的。 孩子通过鼓励来提高自己。 这个时候,我相信没有父母会担心孩子不认真学*教育方法。

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