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发展体育技能很重要。 不是因为这样的技能可能影响孩子的运动。 其实，在*环境中所需的许多品质，都可以在运动过程中培养出来。 果断、坚韧、合作、自信和骄傲。 这些质量可以通过任何智能获得，但是已经发展了良好身体技能的孩子们很容易获得这些质量。
与语言技能和数理逻辑技能相比，体育训练技能容易被认为较低。 人们不把它当作智力，而只是当作锻炼。 例如，有人经常用“四肢发达，头脑简单”来形容优秀的运动员。 在学校教育中，我们也往往忽视体育专业的作用，局限于体育课。 不仅如此，我们经常限制和杀死学生身体的运动技能。
其实肢体的动作也是一种智能，不仅仅是肢体的动作。 如果全面认识智力，深入探讨身体运动的本质和其他智力的关系，就不难理解身体运动也是智力。
古希腊和中国都强调身心的和谐、修身，认为训练心灵就能妥善使用身体，训练身体就能发挥心灵的表现力。 其实，身体运动是人类认知的基础，与其他智能密切相关。 我们知道，人类最初是通过感觉认识世界，体验生活的。 劳动创造了人类，劳动创造了文明。
从人类的进化史可以看出，人的智力、情感和思维是在劳动等活动中产生和发展的。 运动不仅能刺激和促进人脑的发育，还能飞跃性地提高思维和感情。 因此，著名教育家加德纳教授反复强调，各种智力不是孤立的，而是相互联系、相互渗透的。 不能说哪个智能重要，哪个不重要，各种智能都很重要。
只有从根本上理解加德纳教授的这句话，真正认识体育对其他各种智力的促进作用，才能认识到体育特长对孩子健康发展和成功的重要性。
儿童体育特长的发现与评价
提高儿童的运动素质。
运动能够促进孩子身心智能的全面发展扩展阅读
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展1）
——表演能够促进孩子综合能力的全面发展
表演是综合才能，但也涵盖了动觉才能、观察和模仿外界事物的能力、了解自己和他人的能力。
查理卓别林，电影史上最伟大的喜剧演员之一。 当人们听到这个名字时，他们会看到他独特的形象。 口袋形状的裤子，大头鞋，圆顶帽，手里拿着文明棒。 我特别喜欢卓别林的这个形象。 这是卓别林精心模仿的。
在他小时候住的肯灵顿大街上，有一个坐着马车的老人。 他眼睛受了伤，穿着特大皮鞋，裤子又粗又大。 他总是一瘸一拐地在街上走。 给卓别林留下了深刻的印象。 于是他模仿并创造了它，形成了风靡世界的艺术形象。
有一次，卓别林和母亲在伦敦附*表演。 演出中，妈妈突然病了。 卓别林勇敢地走上舞台，大胆演唱了他母亲的保留节目——舒明浩123。 卓别林清脆的声音模仿母亲的演唱、表情、动作，惟妙惟肖，征服了观众，全场鸦雀无声。 结束时，掌声雷动，硬币雨点般抛向舞台，演出获得巨大成功。 8岁以后，卓别林经常参加演出。 15岁左右，卓别林的表演开始走向成熟。
你的孩子表演得好吗？ 他优雅准确吗？ 他擅长模仿各种肢体动作和表情吗？ 他喜欢和孩子们玩表演游戏，自己创作剧本吗？ 他总是把动作和感情的变化联系起来吗？ 另外，孩子喜欢模仿。 这是表达的基础。 不同的是，孩子一般会无意识地模仿大人。 这将加速孩子的社会化，有表演能力的孩子会把模仿视为纯粹的游戏。 他们充分发挥想象力，模仿各种人物和事物，从中获得无限的快乐。
有很多表演。 不同的表演有不同的作用。 比如说相声表演，根据相声的内容，可以得出相声表演是为了表现时代特征的结论吗？ 也用于教育人和娱乐人。 比如京剧。 不同的京剧能反映不同时代的文化、政治、经济特点，让现代人更好地了解过去人们的生活*惯和历史背景等。 经过这样的分析，表演的作用可以分为以下几类。
一般来说，演出的主要功能有以上三个，其他次要功能是由演出的材料和内容决定的。 总之，表演是一种智力活动，发展孩子的表演能让孩子健康成长。
培养儿童表演能力的四个关键
充分利用激励机制培养孩子的表演能力。
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展2）
——数学能促进孩子逻辑智能的发展
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学是学*现代科学技术不可缺少的基础和工具。 随着科学技术和数学自身的发展，数学的应用越来越广泛。 数学用于日常生活、生产建设和科学研究。
著名数学家华曾说过：“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，日用之繁，处处用数学。”
对孩子来说，学*数学就是学*有关量和图形的基本知识和技能，通过数学掌握日常事务，培养理性思考处理问题的能力和态度。 所以父母要重视培养孩子对数学的兴趣，为孩子学好数学打好基础。
学好数学并不是因为它是中小学的主干课程，而是因为它与我们的生活息息相关。 例如，当你去书店买书，去商店或超市买东西时，你必须计算价格。制作小玩具需要绘画、计算、几何图形等。 有助于孩子掌握数学智能。 从几个方面思考培养孩子数学特长的意义。
数学具有抽象性和逻辑性，因此通过数学培养孩子的逻辑思维能力具有极其有利的条件。 当然，其他学科也可以发展儿童的逻辑思维，但数学在培养逻辑思维方面比其他学科有明显的优势。
逻辑思维的主要方法是比较、分析与综合、抽象与概括、判断与推理。 培养孩子的逻辑思维能力，要训练孩子根据逻辑思维的一般规律，正确进行比较、分析和综合、抽象和概括、判断和推理，从而分析和解决问题，甚至进行各种新的发现和创造。
数学中的几何知识是指将各种物体从具体物体转化为抽象几何。 要让孩子理解几何知识，必须将几何与特定物体联系起来。 这需要通过想象力和思考力来实现。 因此，在理解空间概念的同时，儿童的想象力和思维能力也得到了发展。
新数学老师提高孩子学*成绩的五种学*技巧
孩子数学成绩不好吗？ 看这里！
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展3）
——全面发展，克服偏科
各学科都有自己的功能，是不可替代的。 偏科，相当于单脚行走； 一只脚能走得又快又远吗？ 孩子睁大眼睛，走得很*稳！
偏科是学生的致命弱点。 如果科目偏差，知识就会有缺陷，学科就会出现“跛脚”现象。 这不仅会影响你孩子的考试总成绩，也会对他今后的工作造成很大的不利。 例如，也有不学*国语的孩子。 以后我可能连工作的小总结都写不出来了。 另外，偏差科也会影响其他科目的学*。 所有的科目都是相互关联的，所以对一个科目感到不协调。
儿童偏科主要有四个原因：儿童对某科不感兴趣； 不想学*一门学科，很难学*，最后干脆放弃； 和某个学科的老师关系不好的学*方法不正确。 父母必须具体分析对症治疗。 根据孩子偏科的由来，介绍几种帮助孩子克服偏科的方法。 仅供参考。
他们对某节课的恐惧阻碍了孩子的潜能。 例如，孩子的某门课成绩很低，所以对这门课有恐惧感。 受恐惧的支配，他逃离了这门课程，无法发挥他在这方面的潜力。 久而久之，这门课的结果会越来越差。
其实孩子害怕的是他的潜力，无疑是他进步最快的最大城市。 所以，如果孩子害怕英语，就让他背清单，马上读句型。 你会发现那些恐惧很快就会消失。
孩子是否喜欢老师，直接影响他们对学科的心情和好恶。 有些孩子的偏科是孩子和某科老师关系不好引起的。 如果有的话，父母应该和班主任、班主任密切合作，寻求必要的关怀。
父母努力成为孩子的好朋友，充分了解孩子的真实想法，让老师了解孩子在学*上的具体表现。 根据实际情况，采取有效措施帮助孩子。
如果
1 .英语不好的话，在其他科目上下功夫，弥补英语的不足。
2 .孩子经常因偏心而被责骂。 写孩子愚钝，是笨蛋。
3 .让孩子学*“非优势学科”。
让父母考虑。
偏差科直接影响孩子的整体成绩，严重危害孩子的学*，必须及时纠正。 你的孩子有偏科现象。 马？ 你是怎么帮助孩子克服偏科现象的？
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展4）
——如何全面发展孩子德智体，家长需从三个方面入手
随着社会竞争的加剧，父母对孩子的各方面期望更高，条件更好，但对体育锻炼的重视程度更低。 孩子的身体问题与父母不健康的营养健康观念密切相关。
有这样一个家庭案例。 住在北京丰台区的14岁中学生刘伟体重120公斤。 刘伟从小就受到父母的疼爱，母亲也很注意儿子的饮食。 每顿饭都需要肉，不断地伴随着鼓励。 “吃吧，儿子，没有肉你怎么又高又壮？ ”原本不胖的刘伟，从8岁开始渐渐胖了起来。 当父母意识到儿子肥胖是她鼓励吃肉的结果时，*惯了的刘伟喊没有肉，刘妈妈也忍不住依赖儿子。
这就是孤立的案例，如果不足以说明问题，地区乃至全国性的调查必须引起家长们的重视。 有关部门对海南省儿童的调查显示，海南省儿童各种营养不良患病率相当高，其中体重不足患病率超过30%，发育迟缓患病率超过50%，消瘦患病率超过8%。 肥胖消瘦、缺铁性贫血、缺钙、缺锌、维生素a和维生素B2缺乏是该省中小学生常见的六大营养问题。 国家体育总局、教育部、*等11个部门在全国31个省、市、自治区开展了为期3年的国民体质测试。 被称为首次规模最大、最广泛的国民体质监测。 结果表明，青少年身体功能发展水*滞后于身体形态生长水*，儿童速度、耐力、柔韧素质明显低于以前。 与此同时，原本属于*和老年人的高血压、心脏病、颈椎病也出现在学生中。
无情的事实表明，必须重视儿童的身体素质，加强儿童运动的时间和强度。 如果不这样做，会对孩子的将来不利。
在日常生活中，父母不重视孩子运动的原因有以下几点。 一个是认识上的错误，觉得生活好了，身体素质当然比小时候好了。 你知道，身体好是被培养出来的，温饱只是辅助手段。 第二，我们认为鼓励孩子举办运动会推迟孩子的学*时间。 这种思想禁锢了很多父母的思想，甚至让父母认为如果自己家的孩子让别人家的孩子运动，自己家的孩子就会落后。 三是惯着心。
是孩子未来活动的资本。 父母一定要有健康第一的观念。 培养儿童健康第一、品德第二、学*第三。 有健康的身体，就什么也做不了。 他可以参加，我们可以互动地改变和改造他。 如果他动不了了，精神崩溃了，那就没什么好说的了。 如果他是个健康的人，就不能学*，但他有一颗体贴的心和生活充满希望的心，所以可以在生活中学*。
父母该如何给孩子一个好的开始，给孩子一个光明的未来，减少大学生在家庭中猝死的悲剧？
第一，父母要有帮助孩子锻炼的意识。 要认识到健康对孩子的学*、孩子未来的成长、孩子未来的社会的重要性，良好的健康是孩子学*和工作最重要的基础。
第二，父母要帮助孩子制定训练计划。 根据自己孩子的实际情况，鼓励孩子参加实践活动，注意通过游戏锻炼孩子的身体。
第三，锻炼身体不是一天之功。 父母和孩子一定要循序渐进、耐心坚持，才能取得实效。
健康的人积极面对一切，调整自己的心理，调整自己的生活。 所以，在孩子很小的时候，父母应该教他们运动，让他们养成终身运动的*惯，在以后的学*和生活中有个好的开始。
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展5）
——为了孩子身心健康发展着想，这6句涉及语言暴力的话家长请不要再说
通常，父母在和孩子交流的时候，容易说贬低孩子的话。 可能是无意识的，也可能是故意的，但并不是听者有意的。 孩子的自卑感和自信往往是因为父母之前说的话。 这是语言暴力。
语言暴力的危害非常大，非常不利于孩子的成长。 在语言暴力的环境下，孩子往往会变得胆小，自卑，自闭，没有自信。 以下是关于语言暴力的六个词的总结。 父母请不要再告诉孩子。
1 .“又笨又浪费。 ”
经常说孩子笨，肯定会给孩子贴上“笨”的标签。 孩子在继续接受这种语言暴力后，最终会默认自己是笨蛋的心理。 在后来的成长过程中，他们什么也没尝试。 因为我担心笨蛋什么也做不了。 一句话改变了孩子的一生。
2 .“闭嘴！ 你为什么不听话？”
孩子一开口提出不同意见，父母马上打断，指责孩子不听话，要求孩子服从自己，不给孩子争论的权利。 这会让孩子优柔寡断。
3 .“不，我不能”
不要在孩子面前炫耀大人的威风，也不要用语言暴力迫使孩子屈服。 在你小的时候，孩子害怕并屈服，并不意味着你真的认同。 随着孩子的成长，这种语言暴力会使大人的威信越来越低，最后失去尊严。
4 .“我不再在乎你了。 随你的便。 ”
对于沉迷网络、逃学、厌学的叛逆孩子，一些父母憎恨钢铁不成钢，最后对孩子说这句话。 最好不要再出现这种语言暴力。 孩子很有可能因为父母的一句话而崩溃，反抗。
5 .你这么优秀，敢做这种事。 ' '
有些父母因为发现孩子很小就恋爱，害怕影响学*而生气，没有对孩子说。 早恋不是洪水猛兽。 父母不能接受孩子的缺点，让孩子成为犯人。
6 .“大家都是同一个孩子，为什么比别人差呢！ ”
每个孩子都有光。 不要用学*成绩来衡量所有的孩子。 善于根据教学方法发现自己的优点。 如果老是比较自己孩子的劣势和别人孩子的优势，孩子会受不了那个打击。
以上是父母对孩子经常使用的语言暴力。 让我看看你是否被捕了。 因为没能抓住所以可以交换。
运动能够促进孩子身心智能的全面发展（扩展6）
——奖励式教育并不利于孩子身心发展
“如果你进入前十名，这个暑假我带你去海南！ ’在中国的家庭里经常能听到这样的故事。 学*对孩子来说好像也是工作。 做比较好，会有利润。 这时，孩子和父母之间有了交易。
这个奖励教育到底好不好，值得父母学*吗？
实际上，这种激励方式虽然有短期效果，但长期不利于孩子的身心健康。
一.让孩子变得内向、胆小、失去自信。 长期的奖励式教育会让孩子压抑自己，试图用自己的行动取悦他人。 孩子太在意别人的态度，缺乏自己的意见。
第二，不让孩子对学*感兴趣。 奖励型教育使孩子能完成学*任务，从而奖励他们。 学*就像是实现目标的艰苦工作，最终会让孩子缺乏正确的学*态度，对学*失去兴趣。
第三，让孩子反抗。 与家长打交道的前提是把学*作为任务和命令传达给孩子。 如果孩子感受到这样的命令，就会设法摆脱父母的束缚，加剧孩子的反抗心。
如果孩子为了获得报酬而满足父母的要求，不仅无助于孩子养成良好的*惯，而且会使孩子功利化，为了某种目的做点什么。 甚至在父母要求孩子做什么的时候，也会和父母讨价还价。
这时，父母应该告诉孩子，他们和你讨论什么，你有选择。 必须做什么，有义务做什么，不能选择什么？ 父母应该制定适合孩子实际能力的合理规则，让孩子健康成长。
父母课程：如何教育才能和聪明的孩子
高度评价教育可以改变孩子的一生。
高中生追星，理智的态度能够帮助孩子学*成长培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生如何开发孩子的潜在智能合适的学*工具能够帮你提高记忆效率把握孩子发展运动特长的关键期孩子运动特长的发现和测评让孩子从小养成良好的运动*惯提高孩子的各种运动素质舞蹈可以有效促进孩子身心发育表演能够促进孩子综合能力的全面发展发展孩子特殊的空间意识对培养孩子美术特长尤其重要音乐特长是促进孩子成长的灵丹妙药数学能促进孩子逻辑智能的发展积极发展孩子的英语思维音乐是促进孩子成长成才的灵丹全面发展，克服偏科如何全面发展孩子德智体，家长需从三个方面入手为了孩子身心健康发展着想，这6句涉及语言暴力的话家长请不要再说什么样的游戏能够帮助孩子建立自信智能机的普及，让学生过度沉迷手机如何通过运动改变孩子的不良性格家庭暴力：孩子身心受摧残叛逆 孩子的独立运动奖励式教育并不利于孩子身心发展让孩子远离焦虑 四种运动能有效帮助孩子让孩子全面发展，忌成为只会读书的“学者”不要让过度学*使孩子身心憔悴莫让焦虑伤害孩子的健康身心心理健康，才可以让你的孩子全面发展
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