明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）

明代杰出科学家徐光启。 给人事部和东葛大学。

徐光启的父亲徐思成，商人因盗窃破产，以务农为生。

光启是徐思成的独子。 小时候很淘气，但很讨人喜欢。 许思成一心读书，想让他将来当大官，为许家争光。

有一天，徐光启正伏案写作文。 老师的主题是舒明浩123。 这是《论语》中的半句话，意思是老百姓不敢不尊敬统治者。 齐总觉得这句话不对，不想写，所以逃到了后院。

织布的母亲看到光启没有在书中学*，就让女儿去找。 徐思成听说儿子不好好学*，非常生气。 当他发现光启蹲在棉花地里，仔细观察棉株的枝条时，没有马上叫他。 但是，当他发现光启伸手剪掉棉株上的嫩芽时，他忍不住喊道：“光启，请过来。”

徐光启不知道发生了什么事，赶紧跑过去，恭恭敬敬地站在父亲面前，“父亲，发生了什么事？ ”他垂下双手问道。

“什么事？ 为什么不在家好好学*，出来折我的棉呢？”父亲生气地说。

徐光启被戏弄了，“爸爸，你误会我了。 现在，当我们接*立秋的时候，新枝上没有芽铃，棉花已经有两英尺多高了。 让叶子茂盛的话会浪费养分。 去掉上面的‘冲天心’，省下的养分就会供给下面快要成熟的幼芽，收获就会变多。”

许思成觉得有道理，但怀疑采摘“重田心”会伤到棉花，困惑地说：“如果它死了，我不会原谅你。”

“我从康博那里学到的。 琥珀去年种的棉花比我家的收获还多。 我问了他，他对我说要选《重田心》。 ”徐光启向父亲解释说。

商人徐思成没有种植棉花的经验。 听了儿子的话，他觉得可以相信。 本来他是想批评儿子，维护他作为长辈的尊严，后来想想，错了为什么还要坚持自己的错误呢？ 在孩子面前主张自己的错误，不仅会伤害孩子的自尊心，还会让孩子以后主张自己的错误，学会辩解。 承认错误也是教育。 于是，父亲徐思成在儿子面前检讨自己的错误，学*的方法，拾起了自己的“发迹之心”。

看到儿子对农业感兴趣，他的父亲总是让他在乡下帮忙种庄稼，他掌握了许多新的农业技术。

后来，徐光启努力学*，实践农业，终于成为科学家。 他所写的《商报》123卷60卷，“集诸人之大成，各抒己见”，成为明代的农业百科全书。

在中国的家庭教育中，最缺乏的是父母和孩子的*等意识。 父母总是认为自己比孩子有更高的权威，需要经常维护自己的尊严，很少以*等的态度对待孩子。 事实上，父母如果能*等地和孩子讨论问题，谦虚地倾听孩子的想法，不仅能拉*亲子关系，还能提高孩子的自尊心、自信和上进心。 为什么会这样呢？

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明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）（扩展1）

——孩子该不该去军事化管理学校？家长值得一看

现在大多数家庭只有一两个孩子。 他们*时在爷爷奶奶和父母的照顾下长大，没有经历过太多的苦难。 在日常生活中，他们不可避免地会养成被惯坏的*惯。 许多父母希望有一个让孩子养成*惯的环境。

军事化的学校管理是个好地方。

军事化管理学校可以为孩子提供哪些课程？　　

军事化管理学校课程设置科学合理。 根据学生的年龄开设不同的班级。 课程内容不仅有文化课，还有国防教育课、体验课、德育与感恩教育等。 有利于学生的思想道德建设和爱国主义教育。 它们非常丰富多彩。

在军事化管理学校学*安全吗？

学校有严格的管理制度，与*惯和学*内容都没有关系。 总的来说，学校的教学模式是参照军队环境设定的。 教育模式比较先进，非常适合儿童行为*惯的培养和矫正，有利于儿童的长期发展。

此外，学校的安全措施也很扎实，全封闭管理，家长无需担心孩子在学校的安全。

孩子去军事化管理的学校吗？

许多父母在管理自己的孩子方面面临着种种困难。 清楚了解孩子的一些行为*惯不好，但也很难调整。 改变他们的最好方法是通过环境隔离，让孩子暂时脱离父母的溺爱和优越的生活条件，进入特定的环境，和很多其他孩子一起体验生活中的各种情况，更好地适应社会。

更多阅读：

的军事化管理学校是什么？

明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）（扩展2）

——孩子厌学一看课本就喊头疼，一到学校就尿不出尿

智育心理专家雷医生曾经分享过这样的案例。

进入中学后，萧蔷一直是优等生。 期末考试没考好，心理变化很大，我不想再去学校了。

一读课本就头疼，慌忙出汗，厕所里也尿不出来，连用刀刮胳膊都受不了。 由于成绩下降的压力，萧蔷想退学。

雷老师通过总结几百个孩子的厌学问题，发现这些孩子大部分成绩都很好。

压力太大，竞争激烈，对自己要求过高的同学不能忍受成绩的波动，成了心理疾病。

那么，孩子患了厌学症该怎么办呢？雷老师给大家以下建议：

是为了激发孩子的自我意识。 父母要看孩子的优点和长处。

让孩子列出自己做过的有成就感的事情，鼓励孩子增强学*自信，从而激发孩子内心的自我意识。

第二，不能以分数来判断成败，而要重视学*过程的乐趣。

父母不要总是拿孩子和自己成绩好的孩子作比较。 只要自己的孩子有了一点进步，就要明确表达自己的乐趣，不要让孩子感到讨厌或害怕学*。

第三，不要随便和别人比较，伤害孩子的自尊心。 很多向孩子咨询厌学问题的父母都有这个问题，喜欢把自己的孩子和其他孩子进行比较。

出乎意料的是，正是这样的父母行为引起了孩子对学*的反感。 所以父母一定要改掉这个坏*惯，不要伤害孩子的自尊心。

如果孩子严重厌学，要接受心理辅导，接受正规精神病医生的指导和帮助。 你可以咨询一下年轻的心理导师雷老师。 他会教孩子如何克服厌学，进入阳光人生。

明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）（扩展3）

——问题少年怎么教育?眼见为实的方法值得家长一看

在青少年问题上如何教育？

青少年问题是指有叛逆、厌学、辍学、沉迷网络、打架等行为的未成年人。 这些未成年人大多呆在家里，不上学。 在这种情况下，如何教育他们是最好的对策？

首先，分析来源

首先父母应该做的，是冷静下来分析孩子现在行为的形成。 受学校环境和出身家庭等影响的行为有各种各样。 只有分析反叛的源头，才能更顺利地处理问题。 具体请参照《问题少年是如何形成的？》。

二是改变教育模式

我说实话，只有不能教的父母，没有不能教的孩子。 许多孩子的问题一般来源于父母的教育方式。 例如，不懂感恩的孩子，工作一定很少。 不尊重父母的孩子通常会溺爱孩子，或者缺乏爱。

环顾很多孩子的问题，关系到父母的教育。 如果你想让孩子改变，父母应该首先做出改变。

第三，严重的问题需要系统教育。

如果父母不能介入问题孩子的教育，或者孩子不能听父母的话，就需要通过一系列的教育方法来改变孩子，比如从价值观、人生观、道德观等方面教育孩子。 让孩子理解自己的行为是错误的。 只有有意识地改变孩子，孩子才能改变。 这需要专业人士帮助父母处理。 或者，可以找个专业的封闭学校，让孩子呆一会儿看看效果。 和别人商量的时候，请直接点击下面获得。

明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）（扩展4）

——从张靓颖婚姻看缺失父爱的孩子，成长太辛苦

在网上曝光美好婚姻

这场当初没有祝福的婚姻(简结婚时，妈妈也不知道)最终没能让我们看到圆满的结局。

几个标签:“缺爹，缺爸，缺爹，缺爹，张、冯相差14岁”

显然，从小就缺乏父爱的小张上演了一场爱情剧。

简章小时候，爸爸总是长跑，每个月离家都快20天了。

小学一年级时，父母正式离婚了。

更悲剧的是，不仅没有父亲，也没有爱。

小张从小和父母分手，后来失去了父亲，靠着彼此维持了生命。

离婚后很久，妈妈没钱，需要简每月骑自行车，100元向爸爸要生活费。

缺少父亲的作用。 这意味着张不会接触到真正的父爱。 即使父亲在婚姻中，只是不爱她，她也接触不到真正的父亲的爱。

这种女孩心中缺失的父爱，一直缺失，想弥补。 但是，既然没有父爱，现实是无法弥补的。 所以这样的女人会继续寻找父爱的替代品，容易被年长的男人吸引，也会影响别人的婚姻。

没有父亲的孩子，总是去找父亲。 她本能地想要依靠的力量，软弱的时候跳进他的怀里，想听他说：“别担心，我有你。” 这时，冯轲出现在她的生活中。

如果缺少女性的作用，她在这种感情中总是以少女的形式出现。 所以，鼻子被牵着鼻子走，对方会让她做什么。 她不择手段，包括她的钱，她依赖他的感情。 有一天她变强了，这个女孩长大了，她看到了一个不同的世界，她会理智地审视这份感情。 作为过来人，为什么简妈妈一开始就反对这种感情，我们从那时也能看出一些端倪。 小张是外人。

男人需要的是女人，不是少女。 男人为了角色有时需要女人，有时是母亲，有时是女儿，往往是了解自己的女人。

假设小张有一个好父亲，他在家庭生活中从来没有缺*过。 她崇拜他，感受来自男人的真爱，无视世界上所有男人的虚伪。 最后，她会像公主一样，选择比她父亲更好的男人，像女王一样结婚。

事实上，在中国，即使是婚姻形式尚存的家庭，大多数父亲也缺*，父爱则缺*。 在许多家庭里，照顾孩子成了母亲一个人的工作。 无论在家还是在外面，孩子依偎在母亲怀里求助的情况屡见不鲜。 我偶尔在地铁上看到父亲跳舞教孩子英语，但父亲还是外国人。

这一点毋庸置疑，中国的父亲在哪里？

为什么很难看到中国父亲一个人带着孩子的场景？

一项调查显示，*70%的中国孩子在遇到困难时，并不把父亲作为求助的首选。

爸爸们太年轻了，不能改变自己的角色吗？

工作很忙，爸爸们的时间都挤满了加班和出差吗？

还是沉迷于手机游戏而缺乏父爱？

中国爸爸真的不关心吗？

真不敢相信！

看看这位父亲含泪表白。

“我是她爸爸。 我希望她幸福，真正的幸福，无悔的婚姻。 ”

“我是她的爸爸，所以她除了和我在一起很开心，别的什么也做不了……”

视频中父亲嘴里的女孩是幸福的，我也相信她能找到自己真正的幸福，父亲会放心地把她的手放在另一个男人手里。 这是受父爱保护的孩子。 她可以勇敢地追求自己真正的幸福。 因为她的父亲在保护她。

无言的父爱

冰心说：“父亲的爱是无言的。 如果你感觉到了，那就不是父爱了！ ”他们话不多，也不像母亲那样流泪，但用沉默来掩饰内心的担心和担忧。 无言的背影中充满了压抑的思绪。 这就是中国人父亲的爱吧。 愿所有的孩子都能理解父爱！

成长中的父爱

“女孩子出生前一次也不在乎孩子，但一晋升父亲，他就像喝醉了一样，沉浸在做父亲的喜悦中。 在得知女孩被判死刑后，他也会抱着自己的女孩睡一夜。 她的女孩便秘了四天，在没有凯瑟的帮助下顺利排便。 他第一时间走进房间，说他家的女孩很棒。 ”

354舒明浩123周

你第一次做父母的时候，孩子激起的父爱，没有引导，来自人的本能。 迷迷糊糊的父亲起早贪黑，喜欢打麻将的父亲渐渐改掉了互相蹭几根的毛病。 男人说有了孩子，真的会从孩子变成大人。 既有笨拙的人，也有可爱的人。 这就是中国式的父爱吧。

中国式的父爱，藏在沉默的背影里，藏在初为人父的转折里

也许是受到了几千年男权社会的影响，也许是中国人性格内向、爱表现的性格。 中国爸爸在家里一直扮演着“红颜”的角色，是一个庄严而有尊严的存在。

但不知什么时候，“中国爸爸”被贴上了“不负责任”的标签。 如何在孩子有困难时本能地选择“问爸爸”？ 我认为这需要夫妻的合作。 价值观统一后，无论是否结婚，父亲和母亲都要各尽其职。 毕竟，父亲在孩子心中的作用是无可替代的。 没有父爱，就没有安全感，也没有面对困难的刚毅和勇气。 观念的变化不仅是一朝一夕的事情，本能的培养也需要漫长的流程。

愿所有的女孩都在父爱的呵护下像公主一样成长！ 愿所有的父亲都是女儿心中永远的男神！

明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）（扩展5）

——如何帮助孩子形成良好的学**惯，这些干货家长有必要看一看

现在很多孩子读书缺乏热情，讨厌学*，在日常学*中无事可做，找不到规律； 作业拖拖拉拉地，

更不做； 在学*中不重视预*和复*，无疑是不良学**惯的表现。

为了改变孩子的缺点，建立和培养良好的学**惯，父母必须给予孩子正确的指导。

0-@QQ.com(1)坚决改掉坏*惯

所以，只有让孩子彻底意识到这些坏*惯的危害，下定决心改正，才能改掉这些坏*惯。

)2)抓紧时间，立即实施变革计划。

认识到孩子改变不良*惯的重要性，教育和指导孩子马上做，马上行动，实践，决不疏忽按你说的做。

(3)保持不变，始终如一。

在孩子的新好*惯确立之前，旧*惯很难改变。 帮助他们改变，必须坚决贯彻，一次也不例外。

)4)鼓励孩子坚定意志，战胜自我。

想要改变坏*惯的人，在心理上有非常困难的时期。 特别是在变化的初期，有很多不*惯的地方。 越是在这种适应中，就越要加强意志力。 为此，培养孩子的坚强意志是帮助他们成功的关键。

在学*中，好*惯帮助孩子在日常努力中自然成功。

坏*惯会在不知不觉中耗尽孩子的智慧和精力。

改掉坏*惯，养成好*惯，是孩子学业和事业成功的第一步。

因此父母应该非常重视孩子的培养和教育养成良好的学**惯这是引导孩子走向成功的重要途径请确认具体的方法。

二、帮助厌学的孩子培养良好的学**惯有什么方法？

家长在培养孩子良好的学**惯时，应教育孩子遵循以下原则和方法：

)1)有意识地培养

在孩子学**惯的形成中，家长的作用是激发孩子形成良好学**惯的欲望，帮助孩子养成坚强的意志。

但这毕竟是外因，学*的主体是孩子自己，孩子是学**惯形成的内因，外因通过内因起作用。

所以说到底，学**惯的培养要靠孩子自身的自觉。 只有自觉地训练自己，才能养成良好的学**惯。

)2)遵循科学程序。

个人身心发展有序，随年龄增长而成熟。 学**惯的养成要遵循身心发展规律，由浅入深、由*及远、由难及难，循序渐进。

具体来说，每个阶段都有明确的培训内容。 小学应该培养什么样的*惯，培养到什么程度； 初中要养成什么样的*惯，培养到什么程度……孩子要按照这个顺序，有计划地养成学**惯。

)3)反复训练

“磨刀成针”和“滴水穿石”都是通过坚持不懈、锲而不舍来实现的。

同样，学**惯也不是一朝一夕能做到的，需要反复训练。 “三天打鱼两天晒网”和“先扎紧后松”等训练方法是不*惯的。

但是，重复训练不是完全重复，而是螺旋式上升。

)4)整体培养

除了学**惯，还需要养成很多好*惯，包括生活*惯、卫生*惯等。

许多*惯与学**惯密切相关。 养成生活、卫生等好*惯，就有了形成好学**惯的基础，创造了有利条件。

所以，良好学**惯的培养不能头痛医头，不能伤脚。 要结合整体*惯的培养。

)5)从小事做起。

刘备曾说：“不可以善小，不可以恶小。” 要养成孩子良好的学**惯，就从小事做起，“聚在一起！ ”必须注意。

成为塔，积少成多”，渐渐形成了。 例如，3360正确的阅读*惯。 包括预读*惯、阅读*惯、标记*惯、阅读*惯、阅读*惯、阅读*惯、阅读*惯。

*惯了，那么多*惯只能慢慢培养，最终从小到大，最后养成好的阅读*惯。

不良的学*行为，比如偶尔模仿、作弊，就不能想当然。 不能自作主张。

如果不及时处理，不良行为会从小到大逐渐积累，最终形成不良的学**惯。

另外，在培养孩子良好*惯的过程中，父母可以通过以下具体方式尽快促进孩子良好*惯的培养：

)1)训练方法

*惯是动态的刻板印象，所以知识要转化为行动，行为再转化为*惯，必须经过长期的训练。 在训练过程中，第一，要求严格； 二是循序渐进。

例如，如果你想训练孩子晚饭后马上学*，你可以制定这样的训练计划。

*惯：晚饭后，休息30分钟，开始学*。

第一阶段是3360。 这个阶段持续6天，家长监督休息和学*时间； 第二阶段：这个阶段持续6天，孩子自觉按规定学*，父母不再每天学*。

监督，如果能完成第一阶段，将给予一定的奖励； 第三阶段：这个阶段持续12天。 如果孩子自动按时学*，不忘，说明这个*惯基本上已经养成了。

上述阶段的提法只是假设，在具体提法中要充分考虑儿童的实际情况和身心特点。

)2)规范方法

没有规则，就没有周围。 在培养孩子学**惯的过程中，必须制定明确的规范。

规范和训练方法紧密相连，没有规范的训练只是低效率的训练。 所以，家长最好明确规范，结合奖惩制度。

(3)以身作则。

在儿童学**惯的培养中，榜样具有潜在的隐含、激励和调节作用。 所以，父母要经常给孩子树立学**惯的好榜样。 书也可以是孩子身边的同学。 如果能以孩子身边的同学为榜样，效果会更好。

这些方法都常用于培养学**惯的过程中，它们是相辅相成的。 只有综合运用，才能取得最佳效果。