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往年高考结束后，他报名参加了考生和家长面临的另一个“选择题”。 选择专业，毕业就能找到好工作； 专业弄错的话，很难找到工作。 现在，越来越多的父母能在孩子的志愿问题上与孩子*静地交流，尊重孩子的兴趣和意见。 但有些家长把保护和监护混为一谈，起着监护人而不是监护人的作用。 学*生活，自愿选择也是如此。 有些父母想让孩子将来的生活更好，所以他们会按照自己的想法设定孩子将来的出路和职业选择。 但是父母代替孩子所做的选择真的适合孩子吗？
高考志愿是影响孩子一生的重大问题。 父母不能代替孩子，但完全交给孩子也是不明智的。 考生的意见应该占据什么位置，家长和孩子的意愿如何“和谐共存”？
1-@ qq.com 18岁高三学生的思维模式逐渐成熟，也有了自己的“事业”。 高考结束后，一些孩子觉得自己很快就能脱离家庭、学校、环境、家长、老师的控制，于是产生鸟要跳出“笼子”的焦虑。 这时，父母长辈的命令语气不能被孩子接受，18年的教导也不能被孩子接受。 父母可以为孩子提供更多的资料和证明材料(专业、大学、行业发展、专业背景、薪资等)。 和，或邀请不同行业的朋友尝试与孩子交流，潜在地为孩子提供自主选择的知识，引导孩子进行科学明智的职业选择。
我进一步阅读了2016年高考志愿的相关事项：
1.2016届考生和家长一定要看：专业怎么选？
2.2016高考志愿(不要被这些新名词所迷惑。
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择扩展阅读
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展1）
——2016年高考：高考志愿填报的“风向标”
目前，高三党的升学规划理念是“本科升入名校，硕士选专业，博士选导师”。 “三个985，找工作不痛苦！ ”可见，在当前大学毕业生就业越来越难的高压下，大部分学生选择毕业后继续深造，考研已成为当前的大趋势。 高考结束后，如何从志愿顺利过渡到本科、研究生甚至博士，是国家人才发展需要和“同呼吸、共命运”。 对于即将到来的2016年高考的高三学生和家长来说，明年高考后填报的“风向标”是“国家12项重要人才工程实施方案”。
2022年2月，中央人才工作协调小组办公室宣布，明号123提出的12项重大人才工程实施方案全部正式印发，将全面实施。 该规划着眼于全面建设小康社会，推进创新型国家建设，提高人才未来竞争力。 按照引领、创新、引领、引领原则和人才需求，设计并组织实施了12个国家级重大人才工程。 这是该计划的一大创新和亮点。
1 .《创新人才促进计划》
领导：科技部
到2020年成立100个科学家工作室重点培养和支持3000名中青年科技创新人才每年重点支持1000名优秀创业者重点领域建设500支创新团队300个创新人才培养示范基地。
2 .《青年人才发展计划》
领导：中央组织部
到2020年，重点培养支援2000名35岁以下年轻人的人才； 每年在高水*研究型大学和科研院所选拔培养1200名优秀大学生2000名优秀高校、大学毕业生到国外一流大学进行深造和定向培养。
3 .“提高企业管理人才素质工程”
领导者： SASAC
到2020年，培养500名具有世界眼光、战略思维、创新精神和管理能力的企业家；培养10000名精通战略规划、资本运营、人力资源管理、会计、法律等专业知识的企业管理人才。
4 .“高素质教育人才培养工程”
领导：教育部
到2020年，每年重点培养和支持2万名各级各类学校的教育教学骨干、“双师型”教师、学科带头人和校长，培养和造就中小学(含幼儿园)、职业学校和高中的教育者、名师、学科带头人。
5 .“文化大师工程”
领导人：*中央宣传部
到2020年，支持哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文化艺术、文物保护、文化经营管理、文化科技等领域2000名知名学者，承担重大课题、重点项目和重大演出，开展创作研究、展示交流、出版专著等活动。
6 .“国家卫生人才保障工程”
领导：*
到2020年，培养优秀医学人才，开展科研专项经费支持的住院医师规范化培训，多渠道支持5万名住院医师开展专科培训，培养30万名全科医生。
7 .“海外高层次人才引进项目”
领导：中央组织部
实施中央层面的“千人计划”。 通过创新长短期工程、人文社科工程、“青年千人计划”、“留学生千人计划”、创业工程等，在五到十年间引进海外高水*人才回国进行创新创业。
8 .“专业技术人才知识更新工程”
领导人：人力资源和社会保障部
到2020年，在装备制造、信息、生物技术、新材料等12个重点领域开展大规模知识更新继续教育，并
到2020年，遴选300名农业科研优秀人才培养1万名获得科研专项资金支持的优秀农业技术推广人才。
2 .“边疆贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划”
领导：中央组织部
到2020年，每年安排10万名优秀教师、医生、科技人员、社会工作者和文化工作者到边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区工作、服务。 每年重点扶持和培养“三区”1万名急需人才。
12 .《高中毕业生基础培训计划》
领导：中央组织部
分为大学生村官工作、乡村学校教师特殊工作计划、免费师范培养计划、免费医学培养计划、高校毕业生“三支一扶”计划、西部大学生志愿服务计划。
两大人才工程涉及教育、医药、信息、生物、农业等专业技术人才、企业管理人才、高技能人才、农村实用人才等领域，涵盖培养、吸引、使用等各个方面。 每个项目的明确任务都指向一个核心目标——人才竞争力，这是一个人长期发展的根本。
因此，国家提出的12个重大人才工程实施方案，为高三学生填报的未来职业规划和发展提供了理论指导，也是2016年高考学生填报的“风向标”。
建议明智地继续阅读：
2016高考志愿：不要被这些新名词所迷惑。
2016高考志愿：聪明的父母如何影响孩子的选择
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展2）
——2016年高考：父母该不该干涉孩子的志愿？
2015年高考已经过去，2016年高考临*新的高三。 作为高三的家长，我比孩子还要紧张。 高考不仅考验学生的心理素质，也考验父母。 高考结束后，另一件重要的事情是填写志愿者。 高考志愿的本质是重要的人生选择，决定着学生未来学*和就业的方向。 问题是，父母应该介入孩子的高考志愿吗？
首先，父母必须考虑。 为什么我要干涉他们孩子的意志？ 很多孩子报名参加高考是“强制性的”。 他们没有自己的意见，听从父母的意愿。 当孩子想学的东西不是父母想让孩子学的东西时，很多父母都说自古以来就常说。 我比你有经验！ 听起来好像没错，但任何事情都有两面性。 父母在为人着想、了解社会方面经验丰富，但要说日益发展的新兴职业，父母们可能并不陌生。 大多数情况下，父母和孩子都是“睁一只眼闭一只眼”。
即使父母有丰富的社会经验，我们也不一定要让孩子按照父母的计划发展。 现在的孩子一直走父母铺就的路，逐渐成长为父母的“理想”，没有形成自己独立的人格和思想。 我甚至把高考后的志愿选择还给父母了。 如果父母和孩子对专业和就业状况的认识还停留在“找文学也能沟通”的阶段，赛德必须告诉你一个事实。 计算机、生物、法律等过去的“热门”领域毕业生过多，造成就业困难。 预计在不久的将来，这一弊端将在经济和金融领域显现。 什么样的专业人才被社会接受，取决于职业的发展需要。 这几年的经济金融开始与几年前的繁荣不同。 如果父母和孩子继续全心全意“跳进坑里”，特别是为了“人气”而不是为了孩子自身的利益而行动，就真的不划算了。 当时选择金融专业的边肖，毕业后从事金融工作的寥寥无几。 相反，曾学*化工和保险的毕业生，现在从事金融业。 你看，现在的金融市场已经恨粥太多了，要防止其他专家分一杯羹。
另外，父母越早放手，孩子就越早独立。 父母一辈子都不能帮助孩子。 要想在孩子大学毕业4年后抱怨父母的决定，最好从现在开始让他们为了自己的未来而决定。 现在的社会机会很多，但父母并不担心“失足会成为永久的怨恨”。 让孩子根据自己的兴趣选择喜欢的专业。 即使将来毕业前夕发现了本专业的劣势，通过应试学*成为专业也不晚。 毕竟，这件事的成败在于孩子能否学到真本事，兴趣是最好的老师。 父母“好心”地帮孩子选了自己不感兴趣的专业，偏偏考了短期大学的学位，只参加考试，不会有真本事，更别说成绩了。 开个玩笑，真的不行。 还有——的“新东方”保底。 这都不是开玩笑的。 烹饪是很难的技术。 现在厨师已经成了高薪的职业，不可轻视。
总之，父母可以帮助孩子做志愿者。 首先，他们应该深入研究明年高考的新政策和规则。 第二，他们要根据自己的兴趣爱好聚集合适的学校和专业，在孩子择校方向不明确时提供有价值的建议。 最后的决定留给孩子们。 父母没有必要对学校的位置太不安。 高三*了，独立生活有益无害
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展3）
——2016年高考志愿填报：不要在这些新名词上“犯糊涂”
经过多年高考，报名成为又一个决定性事件。 家长和考生普遍对高中的专业名称持犹豫态度，但现在新兴的专业术语越来越“不懂”。 考生和家长在专业申报中应该避免哪些“乱象”？
生物医学工程是
医学工程乍一看是医学专业。 其实生物医学工程不是医学专业的管辖，而是不折不扣的工程专业。 选择本专业的学生毕业后，不仅可以从事现代医疗器械、电子技术、计算机、信息技术等高新技术行业的研究、设计、制造、应用，还可以在各种医院从事临床工程服务，以及通用医疗器械设备的操作、使用、维护、采购管理
工商管理，毕业后学位是管理学学士，不是经济学学士。
数学不是数学。
数学是数学吗？ 不完全是。 其实精算数学是金融保险学科下的专业。 这几年，精算师被大型金融企业抢购一空，前途无限。 毕业生不仅可以在商业银行、金融中介、投资、社会福利、*咨询和监管机构工作，还可以从事保险风险评估、保险费率确定、再保险额度安排、偿付测试等工作。
应用数学不仅仅是算术。
数学有什么用？ 大家一想到数学，第一个想到的词就是“数学老师”。 因为没有那么多人会成为数学家。 数学与应用数学专业是连接数学与自然科学、工程技术和信息、管理、经济、金融、社会、人文学科的重要桥梁。 因此，本专业毕业后，可以从事科研机构、*机关、企业相关技术工作和管理工作，或者在生产、经营、管理部门从事实际应用、开发和研究工作。 许多毕业生在大型软件公司从事编程工作，但没有唯一的出路。 那是“数学老师”。
信息资源管理与图书馆有关。
信息资源管理绝不是计算机专家，而是不看文献找意义。 信息资源管理是不折不扣的管理专家。 信息资源管理是一门接*社会需求的新兴学科，因此毕业生适应性强，就业前景好。 多在高校、企业、信息服务机构从事知识管理、信息分析、信息利用、知识服务工作。
信息和电脑有关系吗？ 其实信息计算科学专业是数学学科，和计算机学科相差十万八千里！ 信息计算科学是以信息领域为背景，数学与信息、管理相结合的交叉学科。 重点培养具有坚实数学基础，掌握信息科学和计算科学理论与方法的数学人才。
考古学不仅仅是寻找古迹。
我觉得考古专业很冷清。 实际上，考古专业毕业生可以到高校、博物馆、文物保护等单位从事考古挖掘与研究、文物鉴定与保护、历史教育等工作。 因此，愤世嫉俗不是考古专业毕业生的唯一出路。
哲学不仅仅是“古老的学问”
认为哲学专业找不到工作是错误的。 哲学被称为“使人聪明的学问”。 毕业生不仅可以到科研院所和国家机关从事研究工作，报考公务员(课程)，学校、研究机构、宣传、出版、新闻、*门等相关机构也是不错的选择。 而且现在很多国家机关和国家职能部门“看”哲学专业毕业生缜密的逻辑思维能力在他们的工作中非常重要。 那也可以是s
目前，地质学不仅在开采矿石，而且在解决能源、资源、生态环境、预防自然灾害、开发新材料方面发挥着重要作用。 地质专业学生毕业后可以在能源、交通、采矿、冶金、建材等企事业单位找到合适的就业机会。
地理信息系统不仅是地理学科
地理信息系统不是地理学的基础学科，而是地理学与计算机技术的交叉学科。 毕业后，可以在土地管理、城市管理、规划管理、交通运输、农业、电力、电信、环保、国防、军事、*等部门和其他相关科研机构从事信息系统的设计、开发、建立、维护管理和信息处理与分析。
环境科学专业的学生要学的不仅仅是清洁和净化污水。 那是调节人类整体生存环境的*衡，是一项大事业！ 毕业后可以从事环境科学研究、环境监测、评价、管理、规划等工作。 从事环保产品开发、环境工程、给排水工程的规划、设计、管理； 或者作为高中该课的老师。 这些都是很好的就业选择。
(知手小编大学学的是环境科学，现在不是在从事与专业无关的教育工作吗？ 所以不能盲目。 环保学科毕业生的就业渠道也非常广阔！ ) )
金融业者
金融学本身是一门宏观意义较强的专业。 因为本科学是宏观金融，所以大部分金融专业的早期毕业生都去了国税机关。
其实这个专业毕业生真正的就业方向应该是税务，比如税收筹划、理财、审计等。 而且他们的就业前景非常好。
园丁
这个专业不仅有植物栽培，还有城市建设、森林公园管理、房地产建设方面的风景园林规划设计。 毕业生可以到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环保等部门，以及厂矿、花木企业从事园林、园林应用研究、科技开发、生产技术和管理。 在最*的人才市场上，景观设计人才是“抢手货”。
心理学家
是的。 心理学学士学位是培养心理学家的摇篮，其实心理学涉及很多方面，包括科研部门、高校、企事业单位、*局、劳教所、监狱、边检站等。
当护士学*
不仅是护士，毕业后也可以从事临床护理工作者、社区健康教育者、保健品经理、顾问，甚至教师、健康新闻记者。
2016年高考志愿扩展阅读：
1.2016届考生和家长一定要看：专业怎么选？
2.2016高考志愿者报告：聪明的父母如何影响孩子的选择？
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展4）
——2016年高考：2015年自主招生百强中学两极分化明显
书名123于今年10月发表。 从排名中可以看出，突出省份继续保持强劲势头。 2014年未入选的*、新疆、海南、内蒙古9个省份，今年学校仍未进入百强，区域两极分化失衡趋势逐年明显。
随着国家自主招生制度改革的深入，各地自主招生点数量比去年有所变动。 据统计，2015年参加自主招生选拔获得积分的学生有24321人，比去年减少了*1万人。 2991所中学有额外的学生，比去年减少了200多所。 其中，华中师范大学第一附属中学连续两年位居第一，石家庄第二，泰安第一，三所学校均排名前三。
从前100名的学校排行榜中可以看出，中国基础教育的分布不均现象越来越严重。 在明号123中，排名前三的省份分别是湖北(17所中学)、山东(13所中学)、北京和河北(10所中学)。 在今年的排名中，去年排名前三的省份成绩依然强劲。 湖北省(13所中学)、山东省(13所中学)、河北省(10所中学)继续成为自主招生前三大省份，占全国比重三分之一。 特别是山东省，今年高考加分*1300分，远远领先其他省份。 浙江省4所中学和湖南省7所中学排名前三，北大和清华名校加分总数分别达到58个和99个，分别占两校加分总数的9.18%和15.66%。 名校成绩突出，非常突出。
另外，去年未上榜的10个省份分别是*、新疆、甘肃、内蒙古、云南、贵州、宁夏、青海、江西、海南。 今年百强中，除甘肃外，其他9个省份仍然没有学校入围，地区两极分化失衡状况没有明显改变。
建议明智地继续阅读：
2016年湖南高考招生改革：取消加分
让学生成为产品是中国教育的现状吗？
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展5）
——2016年高考考生心理辅导：家长要注意什么？
2016年的高三学生，已经入学两个多月了。 孩子面临着繁重的课程和巨大的心理压力，家长的日子也不好过。 对于在寒窗苦读十几年的高三学生来说，高考是检验学*成绩的一种方式，也决定了心仪的大学和就业方向。 作为高三的父母，这一年应该注意什么？
大多数考试前紧张的高三学生学*都很好。 高考临*，学生有压力是正常的，适当的压力会促进学*兴趣。 但是，压力太大的话会起到相反的效果。 父母这段时间过多地注意孩子的复*，会加剧孩子的心理紧张。 很多高三的父母在考前给孩子“大补”，不仅对吃饭休息有很大的调整，也给高三的心理带来很大的压力。 不提倡这种做法。
智力最高的特级心理学家杨达老师建议，在高三考研的关键时期，父母要把孩子当成朋友，敞开心扉，倾听孩子的心声，多和孩子说话，多询问孩子的学*情况，但不要太频繁地给孩子增加压力最重要的是以*常心对待高考。 你不必把高考当成孩子唯一的出路。 那只是普通的考试。 考生情绪缓和，学*时可以做更多的事情。
1-@ qq.com1.“如果取得基础分，就能得到80%的分数，也就是600分。 ”
高考大纲要求难度比例为5:2，其中5题为简单题，3题为基础衍生题，2题为比较难的问题。 很多父母认为，如果孩子拿到前两部分的分数，就可以轻易达到600。 但在现实生活中，成绩优秀的学生大多在多年高考中得了600分。 孩子掌握的是容易的问题，没有掌握的是难的问题，因人而异。 所以，每次科目考试都得80%的分数，真是“空谈”。
2 .“回到基础和教科书。 ”
我们说这句话。 学生、父母和老师都认为这句话是正确的，但如果这句话真的有用，我们要做的就是教孩子如何回归真相。 怎样才能回到教科书里？ 如何根据每个考生的实际学*情况返回基础和教科书？
3 .“只要跟着老师走，高考一定没问题。 ”
在高考最关键的冲刺阶段，很多同学都在遵循老师的复*计划，这其实是不理智的。 每个学生的学*情况和成绩都不一样。 每个学生都要根据自己的学*情况制定两个学*计划。 一是听从老师，二是根据自己的实际情况进行计划调整。 老师说“用大锅煮”，自己说“用小勺喂”。 要想在高考中取得理想成绩，就得“大锅炖”和“填鸭式”吃。
4 .“成绩差是不够的！ ”
首先，要做好做题，找到各种题型和解题技巧，找出知识点之间的联系在问题上的体现。 光做问题会让学生走很多弯路，使身心疲惫，得不到好成绩，徒劳无功。
建议明智地继续阅读：
1.2016年高三班级压力大，不喜欢学*吗？
2.2016高考：体育锻炼a
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展6）
——2016年高考政治必备考点你知道吗？
大多数同学说到政治都会背诵，但背诵也有技巧，不能背。 特别是2016年高三的派对时间很宝贵。 芷边肖整理了高中政治三年教材知识点，让学生学*，希望对考生有所帮助！
民主主义的含义：民主是国家制度，是国家制度(“一定阶级内部”，即统治阶级内部)和政治制度(“*等原则和少数服从多数原则”)的统一。 民主有鲜明的阶级性，抽象完整的民主和普遍的民主是不存在的。
民主和独裁是辩证统一的。 另一方面，民主主义和独裁不同，是对立的。 民主只适用于统治阶级，*适用于被统治阶级。 另一方面，民主和独裁是相辅相成、相互前提的。 它是民主*的基础，民主*是民主的保证。
政体类型： (1)国家制度与政体的关系。 )2)比较议会立宪君主制和议会共和制(异同)。 总统制共和制与议会制共和制(异同)比较。
居民收入是消费的基础和前提。
居民的消费水*不仅取决于现在的收入，还取决于未来的预期收入。
人们收入差距的大小影响着社会消费的总体水*。
2 .价格的变化影响人们的购买力。
3 .居民消费也受其消费观念的影响。 提高消费水*，必须转变消费观念，树立正确的消费观。
含义：用于交换的劳动产品。
必要条件：必须是劳动产品必须用于交换。
商品的两个基本属性：使用价值和价值。
2 .货币
生成：偶然黄油——放大黄油——共同等值3354共同等值固定在金银上生成货币。
货币的本质——共同等价物。
原因：本身就是商品。 功能：表达所有其他商品的价值，可以作为商品交换的媒介。
货币的基本功能：只有流通手段、现实货币、价值尺度和概念上的货币。
3 .金属货币和纸币
钱：钱是商品；钱有价值； 货币有五种功能货币的本质是普遍的等价物它是货币交换长期发展的产物它是纸币价值的象征，是从货币发展而来的纸币流通必须限制流通所需的货币数量。
纸币：纸币不是商品。纸币没有价值，但有使用价值的纸币只是代替货币执行流通手段的功能。纸币的本质是价值符号。纸币是国家发行的。 国家可以决定纸币的流通和面值，但不能决定购买力和纸币的价值。
高利润或劳动生产率高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动力成本经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。
产品质量对实现经济效益很重要，但不能说质量好就意味着利润高。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，如果消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需要，积压就不能成为ef
企业规模越大就会产生规模经济，但并不是规模越大利润就越高。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。
2 .作为国体的民主包括国体意义上的民主和政体意义上的民主。
社会主义的本质是人民当家作主。
我国一切权力属于人民，人民民主*的国体和*大会制度构成了我国社会主义民主的核心内容。 国家权力都属于人民，这是社会主义国家制度的根本原则。 因此，社会主义民主的本质是人民当家作主。
人民的当家作主是由社会主义经济制度决定的。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了我们的民主是社会主义民主，即人民民主。
民主是社会主义的基本特征和主要目标
社会主义民主的重要性：
(一)民主、富强、文明、和谐共同构成社会主义四位一体目标。
) )邓小*说：“没有民主主义，没有社会主义，也没有社会主义现代化。”
(3)加强社会主义民主建设，才能调动全国人民的积极性和创造性，为实现社会主义现代化的宏伟目标而共同奋斗。 只有集中人民智慧，形成正确决策，才能保证社会主义现代化建设的顺利进行。
5 .中国的社会主义民主具有鲜明的中国特色。
(一)中国特色社会主义民主的主要内容(当代中国民主的主要实现形式) :*大会制度、*领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主制度。
6 .正确区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。
2 .高利润或劳动生产率；高经济效益。 经济效益不仅要考虑劳动产品更要考虑这些劳动产品价值的实现更要考虑生产这些产品所消耗的劳动经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标对企业发展至关重要可以说是企业规模和竞争力的源泉。 也是国民经济发展的重要方面，必须不断提高企业的经济效益。 提高经济效益的两种途径是围绕增加利润和降低成本。
3 .产品质量对实现经济效益至关重要，但不能说质量好就能带来好的效果。 必须高效优质，优质未必高效。 高质量的产品，消耗太多劳动力，成本太高，效率不高。高质量的产品没有销路，如果不符合市场需求，积压就是效率低下。
4 .企业规模越大就会产生规模经济，但并不意味着规模越大利润就越好。 从根本上说，我国组建大企业集团的目的是提高经济效益和企业竞争力，参与国际竞争。
5 .需要区分法人、法定代表人、厂长、企业法人=法人企业、公司等概念。
2 .重要性：创新是民族进步的灵魂，是取之不尽的源泉
推动社会实践发展：文化来源于社会实践，指导和制约着社会实践的发展。 我们进行文化创造，实现文化创新，是为了适应社会实践的需要，创造新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。 促进社会实践的发展和人的全面发展是文化创新的根本目的也是检验文化创新的标准。
促进民族文化繁荣：只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，经过漫长而新的时代，民族文化才能充满活力，日益丰富。 民族文化不断繁荣发展的道路，必然是不断文化创新的旅程。 文化创新是永葆民族生机和凝聚力的重要保证。
建议明智地继续阅读：
你找到学*高中政治的正确方法了吗？
2016年高考志愿填报：聪明的家长如何影响孩子的选择（扩展7）
——2016年高考历史科目知识点总结大全
2016年高三入学一个多月了，第一次复*也开始了。 高中三年，各学科知识点数不胜数，要求高三学生有良好的整理能力。 把高中三年的知识点整理成厚厚的知识书籍，可以节约时间，收获更多。 知行边肖总结了高三历史知识点，供高三党参考。
1、*创建。
2 .景甜分封制的实行，决定了周王与诸侯的关系。 它在巩固周王室统治方面发挥了重要作用。
)2)封建社会中央集权制度是复*的重点。 让我们从以下几点回顾一下。
一、阶段划分： 1。 春秋战国3354初步形成； 2 .秦汉王朝的建立和发展3354； 3、隋唐3354完善； 4、宋、元——加强； 5 .明清君主专制的加强与腐败。
二、主要措施：加强中央(皇帝)权力(秦、隋唐、北宋、元、明、清)，加强中央对地方的控制(秦、汉、北宋、元、明、清)，加强军事权力(唐、北宋、明、财)，明、清
第三，封建中央集权制度建立和发展的经济基础是封建私有制，思想来源是法家思想。 汉武帝以后，儒家思想成为其正统思想。
第四，封建中央集权制度下斗争的焦点是皇权和相对权力的斗争。 其基本趋势是分权和皇权的收官，清代军部的成立标志着其发展的高峰。
(3)中国古代兵役制度：魏晋隋唐时期的官服制度和募兵制，变法时期的王安石的甲法和大将兵法。 孟进安谋科制度与后金、清八旗制度。
1-@QQ.com(1)，《中国古代经济制度：
1 .土地制度(1)、井田制)、垦荒制(3)、均田制)、土地变更。
2 .税收制度：
主要税制(1)西周诸侯须向周王进贡。 )在汉朝，所有在家的人都必须纳税。 徳役、兵役、地租、人口税、附加税。 (3)地租改革，即与均田制相适应的地租改革制度。 )4)两部税法改变了以人数为基础的征税制度。 )5)*均地税的税法。 ()鞭笞法是我国征收银的开始。 (七)废除人头税。
计税依据：人口：租金调节、租金调节制度。
土地和财产：两项税法，*等的税法，每*方田，鞭笞法，将土地推广到一英亩。
税种：实物租金、劳动租金、货币租金。
税制的变化是为了适应封建土地私有制和社会经济的发展，缓和阶级矛盾，有利于生产的恢复和发展，放松人身控制。 明朝后期以后的改革，客观上有利于商品经济的发展。
)2)中国古代社会经济发展：
经济发展原因：社会稳定统治者调整政策改善生产工具、水利建设、科技水*提高； 加强各地区各民族和外国的交往前者为经济发展奠定基础人民的辛勤劳动这是经济发展的根本原因。
经济发展的体现：农业(生产工具和耕作技术的改善、水利建设、耕地面积的扩大、粮食产量的增加、农作物品种的引进和普及等。 手工业(手工业部门的发展)、商业)主要包括商品经济、城市发展和对外交流中的经济交流。
(3)江南经济的发展：魏国对江南的发展
2 .西域(汉唐元清)、吐蕃(唐元清)、蒙古高原(汉唐宋明清)、东北(唐宋晋明清)、西南(汉唐明清)等周边地区少数民族的发展。
3 .民族融合：春秋战国、宋元(民族融合趋势与元朝民族分化的政策比较。
2 .中国在*代遭受了外国列强的侵略。
从十九世纪四十年代到七十年代，经过鸦片战争和第二次鸦片战争，中国开始变成半殖民地半封建社会，逐渐加深了半殖民地的性质。 20世纪70年代以后，直到20世纪初，经过甲午战争和八国联军侵略战争，中国完全变成了半殖民地半封建社会(主要是资本出口)。 从《中日条约》的签订到华盛顿会议，帝国主义在中国扶植代理人，干涉中国革命，日本在中国的势力上升。 华盛顿会议后，中国被九一八事变的代理人侵略了。 从九一八事变到一九四五年抗战胜利，日本侵略了中国。 从一九四五年到中华人民共和国成立初期，美国入侵和干涉了中国。
3 .新中国成立后，中国外交成果斐然。 建国之初，中国抗美援朝，奉行独立自主的外交政策，开创了外交新局面。 从20世纪50年代中期到70年代，特别是70年代，外交取得了巨大的成就。 实行新时代的和*外交政策。
2 .*代中国的民主政治建设： CPPCC会议的召开形成了广泛的人民民主统一战线； 社会主义制度的确立； 制定了多党合作、*大会制度、民族自治等一系列民主政治制度。
中国现代化的进程包括争取独立和民主的政治斗争和建设民主政治的努力。 (见第五条)。
经济现代化主要有两个方面。 一是改变生产关系，封建土地制度和生产关系(中国天目制、孙中山土地所有制、*土地政策)。 第二，生产现代化，(洋务运动。 资本主义的产生与发展： 3354初步发展——短暂的春天3354萧条3354毁灭的lt抗日战争gt——毁灭性的打击——恢复与调整——社会主义
(1)中国*代社会思想的发展：新思潮的萌发与洋务学派的思想3354学*外国技术； 洪仁玕——推动了中国人民发展资本主义的愿望； 早期维新派——开始要求学*西方政治制度； 资产阶级维新派——进行社会改革，确立立宪君主制——资产阶级革命派的暴力革命推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国，是激进的民主党——民主科学。
)2)马克思主义在中国的传播与发展：从1918年开始在中国的传播五四运动后，在中国广泛传播，并与工人运动相结合。 民主纲领的提出标志着开始与中国革命实践相结合工农武装割据道路的提出更标志着它与中国革命实践相结合*第七次全国代表大会*思想的形成是马克思主义与中国革命实践相结合的产物。 三大转变，把马克思主义同中国社会主义革命实践相结合的*第八大开始探索适合中国的社会主义建设道路。 十一届三中全会后，进一步探索，形成了中国特色社会主义理论，发展成为邓小*理论和“三个代表”思想。
世界资本主义在
1 .发展历程： 19世纪初，英、法、美等国家通过资产阶级革命建立了资本主义制度，但表现出明显的动摇欲。 革命后，大资产阶级和新贵族的统治确立了。 十九世纪中期，由于工业革命的扩大，世界资产阶级革命的高潮到来，资本主义制度在世界范围内确立，在这一时期，英、法、美等国也进行了资产阶级民主革命，确立了工业资产阶级统治。 70年代以后，随着第二次工业革命，主要资本主义国家形成垄断，资本主义进入帝国主义阶段。 从20世纪30年代开始，罗斯福开始了国家垄断资本主义。 二战后，更多的资本主义国家实行国家垄断资本主义政策，促进了社会经济发展。
2 .世界范围的民主与专制斗争(1) 17世纪到19世纪60年代资产阶级反对封建统治、要求民主的斗争。 )2)无产阶级反对资产阶级争取民*利的斗争。 (三)争取世界民主与和*的反*斗争。 (四)中国和其他半殖民地国家人民反对侵略和封建主义，争取独立和民主的斗争。 抗战胜利前后的中国人民民主运动。
2 .世界市场的形成与发展：工业革命后，世界市场初步形成3354。 第二次工业革命后，世界市场完全形成了3354经济全球化和区域集团化。
3 .经济运行体制调整：资本主义经济运行体制调整：自由资本主义——垄断资本主义3354罗斯福新政，国家干预经济3354国家垄断资本主义。 社会主义运行体制的调整：高度集权的政治经济体制在——50年中期至70年代进行了改革，但一直没有改变(南斯拉夫改变了这个体制，但出现了自由主义、分散主义和民族主义的倾向)。 20世纪70年代以后，苏联和东欧发生了巨大的变化，中国探索了社会主义建设的道路
2 .资本主义改革：建立资本主义制度的改革包括1861年的俄罗斯改革、日本明治维新和1898年的中国改革运动。 调整资本主义生产关系的改革包括罗斯福新政和二战后各国的社会改革。
3 .社会主义改革： 50年代中期至70年代苏联、东欧等国的改革，70年代以后中国的改革。
2 .比较了中国古代传统科学技术的发展，18世纪中国传统科学技术的总结和西欧*代科学技术的兴起。
3 .世界资本主义的兴起与发展：文艺复兴与启蒙运动。
4 .中国社会思潮的发展：百家争鸣、明清反封建思潮、*代各种资产阶级流派及其传播。 儒学的发展与新文化运动。
5.18世纪中国出现的反封建思想，必须与文艺复兴和启蒙运动相契合。
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——2016年高考政治选择题怎么拿高分？
说起高中政治，很多人以为是死记硬背政治，背的是长的部分。 即使得不到高分，至少也不会发生问题。 但是，有时在考场上死记硬背是不行的。 任何科目的考试都有技巧。 政治也是如此。 特别是选择题。 政治选择题的类型很多，合乎逻辑的时候要注意什么呢？ 还是在政治考试中有什么技巧可以帮助考生避免选择题中的错误？
1 .审题：关键词(抓住时间、地点、主要、核心、根本等。 明确主题的主要含义。
2 .问题(选择是正面还是负面) ) ) ) ) ) )。
3 .肢体检查(正确或错误) ) ) ) ) ) ) )。
4 .检查躯干、四肢关系。
五行：
1 .故障诊断方法(故障诊断方法)
2 .排除法：观点正确，但与问题无关。
3 .重复法：与题目意义相同的重复题目。
4 .反说法：因果关系逆转的问题。
5 )乱序法：题干的共性或个性与题干的共性或个性不一致的题干。
例句：在我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾。 [DGH]
一、敌对势力和敌对分子已经消灭(排查) )。
b .国际竞争的焦点已经转向综合国力的竞争(排除)
C、中国的主要矛盾变了((多余) )。
d .剥削阶级和剥削制度已经消灭。
e、中国的根本任务是*和发展生产力。
f、地主阶级已经消失(混乱) ) ) )。
g、中国的阶级结构发生了根本性的变化。
h、中国的社会主义制度已经建立。
1-@ qq.com I .搭配选择题
在考察这样的题意的基础上，可以判断一部分考生是否应该选择。 从四个选择中，可以将不应该选择的选择排除，也可以将不包含选择内容的选择排除。 也就是说，纠错和选举权相结合。
例如，手机短信方便了人们的交流，同时也有少数人用于诈骗和骚扰。 对此的正确理解是[B]
)1)认为一切都应该一分为二的态度。
邮件弊大于利。
评价邮件的优劣要看其主流。
取消短信，开发替代服务。
a、b、c、d、
解析：哲学知识与社会现实相结合，不难判断项是对的，项是错的。 这样，可以立即排除包含项的c和d。 )2)第一项不切合实际，也没有出现在主题中，所以选择b项。
第二个。 选择式问题
这类主题的主要问题往往是“以下部分被误解了”或“以下部分未能正确表达”。
例如，21世纪初，中国和非洲国家成立了“中非合作论坛”，发展关系，深化合作。 中国和论坛参加国决定建立长期稳定、*等互利的新伙伴关系。 过去三年，中非贸易每年增长20%以上。 以下关于中非贸易增长的观点中，不正确的是[C]
形容词(adjective的缩写)中国和非洲经济的互补性促进了双边贸易的增长。
中非贸易增长建立在*等互利的基础上。
在发展中的非贸易中，中国应该最大限度地追求顺差。
发展中非贸易符合中国和非洲的利益。
分析：这类问题是逆向选择，可能出现在所有答案的中间一两个问题。 受思维定势的影响，一不小心就会选择相反的方向。 所以，考题必须慎重。
三。 歧视选择问题
这类话题一般以语录、漫画等为主。 被引用的内容不正确或不完全正确，漫画往往具有讽刺意义。 这种题型重点考察考生的理解和判断能力。 考生必须能够理解语录和漫画中的人物犯了什么样的错误。 原因是什么？ 请特别注意：
如果主题“提问”考察的是对现状的理解
判断是否选择了这类主题的一个选择的标准是：如果被选择，如果其陈述有误，则无法选择该选择； 如果观点正确，但与问题的含义无关，请不要选择； 涉及提问含义，但不符合提问具体要求的，不予选择。 请注意，在不定选择中，即使与主题层的含义重叠，也可能会被选择。 最后一个问题必须问特别的问题。 以上思考不能排除的，必须选择。
例如，中国改革开放20多年来，随着经济政治的发展，人们的人才观、就业观、消费观、价值观发生了巨大的变化。 这是因为[B]是
a、人的观念决定社会的发展。
b .社会存在决定社会意识
c、社会意识对社会有负面作用。
d .社会意识相对独立。
解析： a项违背历史唯物主义的基本观点，是错误的； d项是正确的，而与题意无关的c项是正确的，这也是对社会存在与社会意识关系的一种陈述。 但是，因为和材料的意思不一致，所以不能选择。 只有b项完全满足主题的要求。
总之，选择题在政治试卷上比较容易得分，但必须深思熟虑，不能疏忽。 不定选择题是一种容易丢分的题型。 必须反复思考和推敲。 不能有投机的想法，也不能为了保证一分而放弃三分机会。
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——2016年高考英语短文改错中常见的错误类型
在过去的高考中，作文错误一直是一些考生的“必争之地”。 我们应该特别注意的容易出错的地方是什么？
1 .物品多用、使用少、混用。
2 .名词数量和格的误用。
3 .主语和谓语之间不一致的错误。 学生容易忽视定语从句的主语和谓语的一致。
4 .代词的称谓不一致。 代词指称的一致性包括人称、数、格、性别的统一。 人称代词可以分为第一、第二、第三人称和非人称； 代词数量分为单数和复数代词格分为主格、宾格、所有格和名词所有格； 代词的性别分为阳性、阴性、中性。
5 .动词时态、语态、语气误用。 大多数动词都有时态、语态、语气的变化，语境的时态呼应，主句的时态一致。
6 .误用非谓词动词。 非谓语动词的难点主要在于V-ing格式与过去分词用法的不同、V-ing格式与不定式的不同、非谓语动词时态和语态的正确使用。
7 .形容词和副词的混合及其比较级的误用。 常用形容词在句子中作定语名词或代词，作表语说明主语的性质和特点； 副词功能复杂，往往修饰形容词、副词、介词短语、动词或整个句子。 与副词相比形容词误用：省略不当的自我比较。 修饰语误用； than连接的两个比较对象不一致或不*行。
8 .滥用相关词语。 连接词分为并联连接词and、but、or、so、when等。 从属连词——是各种句子的引导词。 关联词的误用不仅与其基础知识有关，还与文章的逻辑关系有关。 短文改恶中常用的命题技巧有、但与、或、所以等的混合； 因为会与so结合； 虽然与but组合； 为什么呢？ 走来走去； 这里和那里混杂在一起。
9 .滥用*行结构。 并列结构是指具有相同或相似功能和结构的一系列成分，用同一范畴或同一性质表达密切相关的内容。 *行结构包括词、短语、句子或子句以及段落之间的*行。 并联结构中常用的并联连接词有and、but、or、than等。
10 .如果成分——多的话。 一些单词常见于冠词、前置词、不定式to等。 但是，有时可能是实词。 反复回球、发球失误等。 经常出现在短文的错误中。 这些错误大多是由于学生受到汉语表达*惯的影响，或者对英语词义的理解不准确造成的。
22 .固定组合、熟语、介词误用。 短文纠错包括固定组合、频繁过度使用、使用不足、介词误用，有时动词和冠词的错误组合。
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——2016年高考冲刺三段复*法
复*方法是复*技巧的精髓。 在每个孩子的学*过程中，只要付出同样的努力，正确的方法往往能使他们的学*效果大不相同。
高考复*，每个人可能都有自己的方法，那么最好的复*方法是什么呢？ 很难一概而论。 应该说对孩子最好的方法是最好的方法。 智德教育专家认为三段式复*法是一种很好的复*方法。 三段式复*法是指：
首先，
二是消除疑问。 孩子在完成“收尾”工作后，必须开始实质性复*。 这个时候，孩子往往会遇到一些棘手的问题。 一般来说，这些问题大多是与考试相关的“重点问题”，必须彻底了解。 对于这些问题，如果能让孩子和同学讨论的话，会有很大的帮助。
第一，重点是体操。 在这个阶段，孩子复*的重点是做*题，训练应用能力。
二是攻克差科的方法。 360要克服不擅长的科目，最重要的是让孩子巩固基础。
针对一个主题，应该指导孩子不要均匀用力。 他们要对自己所知道的知识进行综合评述，要求集中于薄弱环节。
一是把教科书的整个体系印在脑子里。 在复*的第三阶段，孩子可能复*了很多次教科书。 但是，有些地方把重点放在复*上，有些地方则轻描淡写。 书籍之间的关系没有总体概念。 如果不按照一定的顺序将这些知识整合在一起，对前后左右的关系就不完全了解，孩子很难自由掌握。
二是由*及远地回顾道路。 因为后学的知识往往与前面的知识有关，所以复*后学的知识时，遇到前面学过的模糊不确定的知识，然后随时上前复*，很容易把前面的知识和前面的知识联系起来，两者都会加深印象。
总之，临*考试冲刺，父母可以帮孩子复*最*学过的东西，然后把之前学过的东西逐步延伸复*，效率很高。
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