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很多孩子不喜欢作业，有时甚至“能偷懒就偷懒”。 他们尽力在电视和电脑前消磨时间。 他们在父母生气后，勉强坐在桌子上开始做作业。 面对这种情况，父母怎样才能改善这种情况？
父母可能认为生气的话就能让孩子马上做作业。 说明你是赢家。 但实际上，你完全失败了。 被骂了好几次，你的孩子已经掌握了对付你的规律。 如果正确计算几次“冷淡”，就会站在愤怒的边缘。 当你用责骂来回应孩子的“怠慢”时，孩子已经有效地控制了你和她之间的对抗状况。
请记住：你是个成年人，孩子们认为你坚强又聪明。 你可以采取无视他的懒惰，*静地集中精力做手头的工作的做法。 为他想出了有吸引力的报酬。 用这个报酬刺激他引起你应该看到的反应。
例如，如果孩子喜欢在周末看电影，就温和地告诉他：“只要做完作业就可以去看电影。” 如果这个方法还没有完全确定，就要允许失败的可能性。 一开始，他意识到如果他能完成四天作业中的三天，他会给她买电影票的钱。 之后，父母可以要求孩子把四天的作业中的四个全部完成再看电影。
吴镇宇的儿子做作业，担心拍照。 父母必须注意3点。
安静才能入乡随俗：给孩子一个安心做作业的环境。
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？扩展阅读
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展1）
——父母做好三点 才能让孩子安心写作业
孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 有些孩子看起来像是回家认真做作业，其实是在跑马拉松。 从上学到睡觉，他们忙了很长时间，写的东西还乱七八糟，错误很多。 孩子怎样才能把作业做好？ 如果说不识字的饲主是由于自制力差、注意力不稳定引起的，了解这两种心理特征可以从以下几个方面进行培养：
在
为了交流感情，
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展2）
——陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果？
和孩子一起学*的目的是“陪伴”和“引导”。 陪伴孩子的作业不仅仅是陪伴，根据每个孩子不同的学**惯、学*成绩、上课情况等不同的因素，父母会引导和帮助孩子。 怎样才能得到最好的结果呢？
1 .过渡办法
也有孩子对电脑、电视、打球等各种兴趣爱好，但不喜欢学*。 首先，父母必须理解孩子的兴趣。 在他们的孩子去做作业之前，让他们做一会儿自己想做的事，放松一下，活跃一下自己的情绪，然后去做作业。 对于经常被父母和老师责备的孩子来说，这个方法最有效。 因为从长辈那里得到信任和*的时候，他们有学*的动力，想做作业。 当然，也有孩子不相信这一套。 这个会让他开心。 父母让他做作业，他们就会翻脸。 对于这样的孩子，父母应该注意语言艺术，让孩子在享受之后，高兴地进入学*状态。
2 .超越方式
今天的作业比昨天多。 这是一个很低的目标。 让孩子学*超过昨天的成绩。 即使这个目标不高，通常也会被孩子接受，激发孩子“试试看”的好奇心。 最初，父母可以让孩子逐字逐句，一页一页地比较每一个问题。 家长每天统计完成时间和准确率，完成后给孩子看。 也可以使用“小花”等有一定物质奖励的符号，逐步培养孩子完成作业的兴趣和毅力。
3 .陪伴方法
和孩子聊天的时候，问问*时在学校里有什么好朋友，喜欢和谁亲*成为学*伙伴。 然后，父母可以邀请孩子的好朋友来家里做客，一起玩，做作业。 邀请的伙伴必须是与孩子同等水*的“榜样”，而不是学*差异过大的“天才学生”。 经常不听大人指挥的孩子，可能会借鉴和模仿同龄人，通过模仿找到学*的乐趣。
4 .爱抚法
不能完成老师布置的作业的孩子，往往是学不好基础的孩子。 他们在学校和家里往往缺乏关心和帮助，容易产生自暴自弃、破罐破摔的消极心理。 所以家长*时要关心孩子的作业细节，对孩子给予急需的指导和帮助，帮助孩子消除困惑和苦恼，帮助孩子恢复对作业的信心和兴趣。
细心的监护人应该找到了答案。 那就是孩子还没有“自我教育”的基本能力和*惯。 什么是“自我交流”？
一条消息。 老师布置了今晚要完成的作业。 孩子们在学校说清楚，回家后不要忘记没有完成的内容。
2 .一般程序。 作业有各种各样的科目和类型。 孩子的内心需要合理的安排，先完成什么，再完成什么。 有些孩子不能科学地安排时间和节奏，总是转向自己所做的事情，总是给自己带来不必要的混乱和落后。
三个环节的重点。 当晚的作业重点是什么？ 老师上课一般要发号施令，让孩子听得懂。 这样才能在重点内容最好的时间，全力解决。 有些孩子没有注意到这一点，在晚了累了的时候，就翻了重点，草草地做点什么。
四向拼图。 这是最重要的一点。 老师今晚交作业的问题是什么？ 你能独立完成吗？ 不要坐在办公桌前直到晚上，带着愤怒和烦恼开会。 给父母打电话，搞得一团糟。 主动的孩子在学校里读一遍作业，有困难的话向同学老师请教，试图早点解决问题。
当孩子走上“四通”后，作业就几乎脱离了父母需要陪伴的依赖。
1 .如何节约时间
对于作业落后的孩子，父母可以尝试这个训练。 如果今晚孩子的作业预计需要30分钟左右才能完成，家长可以通过比赛要求孩子缩短到20分钟，在保证速度的前提下保证作业质量。 这个要求对孩子来说是挑战性的，刺激孩子的竞争力。 相反，也有父母要求孩子工作不要太晚，不要着急。 这很可能使孩子养成拖延症。
2 .竞争法
父母可以鼓励孩子与学*水*相*的同学协商。 在准备作业之前，他们俩用喊“开始”的密码开始学*。 如果有人先完成，电话铃就会响。 父母根据孩子的作业质量和数量，以及花费的时间来评价孩子的作业，不断帮助孩子总结和改进。
这种竞争方式，就像利用孩子的竞争心理为他们准备的小游戏一样，操作起来并不难。 既不会让孩子反感，也无形中提高了孩子的学*效率。
3 .报告方法
每天晚上，孩子做完作业后，父母可以让孩子记录下作业单右上角所需的时间，并向孩子的第二天主教动向老师报告。 如果能得到老师的协助和支持，这个方法会很有效。 家长*时要主动与学校老师沟通，及时交流和了解孩子在家庭和学校作业、能力、*惯等方面的发展差异，并与学校一起为孩子打开“我能行”的大门。
随着孩子年龄的增长，良好学**惯的形成，父母应该逐渐学会放手，给孩子自由学*和拓展的空间。 以后孩子一个人面对自己生活中的种种困难，父母总有无能为力的一天。 因此，培养孩子的良好*惯和探索精神，有利于孩子的未来。
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展3）
——孩子发脾气 家长冷处理要掌握3个技巧
美国著名儿科医生T bailey blaser说：“孩子越想阻止生气，它就持续得越久。” 所以，在孩子生气的时候，父母可以采取冷淡的措施，以免助长孩子的不良行为。 也就是说，父母传达“无论你怎么哭都不会改变态度”的信息时，孩子就知道自己生气是徒劳的。 当然，冷淡的处理并不是轻易忽视孩子的。 也有技巧。 父母需要掌握以下三点。
其实，
当然，孩子生气的原因有很多。 父母可以根据实际情况采取不同的态度和方法。 可以说，选择适合孩子的“冷处理”，就能熄灭孩子的“心火”，安抚孩子的心理。
易怒、过敏、闭门不出？ 一只手表就能明白孩子的心。
如何让孩子改掉暴躁的脾气？
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展4）
——父母总认为孩子不行，怎样做才能激励孩子？
“别人家的孩子”是如今很多孩子的尴尬，也是孩子心中挥之不去的阴影。 孩子害怕和父母比较自己。 因为他们在比较之前就知道结果会是什么。
如果父母经常把自己的孩子和别人的孩子进行比较的话。 “你看，张叔叔的儿子这次得了92分。 “你为什么得了81分？ 特别是在亲友和公共场所面前，这样的“攀比”更糟糕。
比较其他孩子的优点和自己孩子的缺点，一定是田忌赛马。 结果，不仅让孩子蒙羞，抬不起头来，还大大伤害了孩子的自尊心。
偶尔的比较能促进孩子的相互学*和进步，父母公*合理的比较能激发孩子的动力和潜能。
但是，父母进行比较后，如何看待比较结果会激励孩子，如果做不好，会伤害孩子的自信心。
我认为父母善于发现孩子的优点，不应该把注意力集中在孩子的缺点上。
每个孩子都很独特，有自己的特长。 在肯定自己孩子的同时，要学会享受其他孩子。 称赞别人孩子的同时，要学会享受自己的孩子。
这里有两个来自边肖的例子，他教父母如何用比较结果鼓励孩子。
现在，
如果比较后发现孩子的成绩不如别人，父母可以试着从其他方面寻找孩子的优点。 例如，我家孩子虽然成绩不如他，但很懂事，不会为大人担心。
而且告诉孩子，虽然你的成绩比XX差一点，但你总是个懂事、让人放心的大人，但我相信你的成绩不会这样。 如果再努力一点，再认真一点，很快就能超过XX。
例如，在
其实父母的眼睛被钢琴埋没了。 他忘了孩子其实很喜欢羽毛球，而且打得很好。 只是父母心理上觉得自己弹钢琴有多高，打羽毛球就那么谦虚。 毕竟，是父母的心理失衡。
其实父母对孩子说：“XXX会弹钢琴真的很好，但会打羽毛球也很好。 你们都有特长，但羽毛球技术不够好。 像XXX一样努力。 ”
这不仅肯定了孩子，还鼓励孩子继续努力。 听了这些话，孩子们有了信心，今后的学*也会更加努力。
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展5）
——家长怎样辅导孩子写作业？三大方法帮你轻松解决
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学*能力是难以提高的。
家长怎样检查作业？家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的!”
我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学*的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：
1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正。
做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”
或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。
2、孩子读三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。
如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”
检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学*品质。
有许多朋友问我，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问怎么办?我的经验是：
1、利用“限时鼓励法”来纠正。
这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?
如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。
如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!小星星在等着你呢!”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
需要我们家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏*惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。
只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改!”
如果这样处理问题，不但不能纠正孩子做作业拖拉的*惯，而且还打击了孩子的学*积极性。
如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗?”
我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学*好*惯要一步一步的来做，不能性急。
这样陪孩子写作业，才能陪出效果来。
2、利用“中途安抚法”来纠正。
这个方法还是以举一个例子来说明。如当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下?”
这样首先把孩子的注意力拉回到学*上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种*静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗?”
这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
怎样辅导孩子写作业？对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏*惯。
3、利用“直接要求法”来纠正。
孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？（扩展6）
——孩子频繁的发脾气 家长如何用语言巧妙引导脾气粗暴的孩子
粗暴是坏脾气，伤害别人也是伤害自己。 父母应该理解脾气暴躁的孩子，用体贴、有表现力的语言化解怨恨。 孩子和大人一样，有自己的性格和脾气，只是太频繁地发脾气，也就是我们常说的“坏脾气”。 脾气不好往往会影响人生的发展。 所以父母从小就要纠正孩子的乱发脾气。
宋佳佳沉迷于猜谜游戏。 每次做完作业，她都会抱着厚厚的书玩这些猜谜游戏。 但是，这个游戏还很难。 有时候，土豆忙了很久，猜不到一个问题，这真的有点麻烦。
这一天，宋佳佳又玩了这个游戏。 她正在沉思，附*的罗先生来玩了。 宋佳佳可能太专注了，没注意到罗欢在跟自己打招呼。 罗欢误以为土豆忽视了自己，抓起了手中的书。 “咦，你在学什么？ 真笨啊！ ”
宋佳佳被她吓了一跳，她的思路被打断，想到的答案突然消失了。 宋佳佳很生气，对着罗欢说：“你怎么能这样！ 讨厌！ ”
罗欢看到宋佳佳这么生气，就回自己家了。
妈妈也听到了土豆的哭声，问3360:“怎么了？ 你怎么能这样和罗欢说话？ ”宋佳佳只是无处可去，对着妈妈3360“怎么了？ 别管我！ 太无聊了！ ”看着无缘无故生气的女儿，妈妈没有生气，而是*静地说。 “要学会控制自己的脾气。 不要对人吼。 那可不好。 ”宋佳佳听了之后，觉得刚才有点过分。 停下来，心情缓和了很多。 佳佳很抱歉地对妈妈说。 “刚才很抱歉……”母亲理解地对女儿笑了。 随后，宋佳佳主动向罗欢的家人道歉。
孩子生气的时候，父母绝对不能用愤怒来抑制愤怒。 孩子极端生气的时候，最好不要生气。 也可以恐吓，强行压制。 温柔地安抚他，坐下来倒水，可以缓解他的情绪。
每个人都会生气，烦躁，有时也会生气。 但是，能够理智地抑制和处理自己脾气和愤怒的人，才是真正有教养、有智慧、容易走上成功之路的人。 父母不要忽视孩子的烦躁和愤怒。 因为一旦养成*惯，对孩子的将来非常不利。
父母注意到
脾气暴躁的父母和孩子说话，会影响亲子关系。
父母邮箱|妈妈性格不好。 孩子离婚后性格变得孤僻怎么办？
怎样预防孩子上网成瘾？做父母的要懂这些网络知识初中生写作业慢原来是这些原因，父母这样做便能快速解决 孩子写作业磨蹭很有可能是被父母逼的孩子不肯写作业咋办？老师、家长、孩子应该这样做父母做好三点 才能让孩子安心写作业家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？父母怎样做才能让孩子越来越聪明？老师应该怎样做才能激发学生学*语文的兴趣？孩子受到别的同学不良影响不写作业？家长也是操碎了心！家长要引导孩子写作文提纲陪孩子写作业，家长如何才能陪出效果？13岁孩子经常和父母发脾气，被惯坏的孩子需要这样来教13岁孩子情绪多变经常发脾气，父母需要学着这样应对孩子脾气暴躁都是被惯的，做家务可改善孩子脾气暴躁父母对孩子怎样的爱，才算是真爱面对9岁不听话发脾气的孩子，家长该“何去何从”？父母总认为孩子不行，怎样做才能激励孩子？作为老师，应该怎样做才能消除青少年叛逆心理？家长心声：孩子早恋要如何处理才算正确？家长怎样辅导孩子写作业？三大方法帮你轻松解决跟孩子讲道理就发脾气让家长闭嘴，怎么办？家长对孩子的乱发脾气千万不能妥协！自闭症孩子发脾气自残怎么办孩子自卑的性格是怎样养成的 家长应该怎样改善这个问题孩子发脾气 家长冷处理要掌握3个技巧孩子频繁的发脾气 家长如何用语言巧妙引导脾气粗暴的孩子家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想孩子写作业磨蹭的毛病怎么治？家长必看！孩子乱发脾气的3个原因，家长注意到了吗？
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